英语补语
英语中的补语
英语中的补语补语是英语的一种风格。
它是一种倒装结构，用于表达“另外的”思想或理解。
在倒装式结构中，补语位于句子前，而谓语动词位于句子后。
下面是英语中一些正确使用补语而不会影响类型错误度的一些例子：1. 常见的补语a) 在定语从句 / 同位语从句中:例句：At the top of the hill, there stands an old castle.补语： standsb) 在主谓结构中 :例句：Runs fast the wind.补语： Runsc) 在主-状-补结构中:例句：On the wall hangs a picture.补语： hangs2. 拟声词的补语a) 在形容词中:例句：The road runs snaking through the valley.补语：snakingb) 在动词中:例句：The wind sang its lonely song.补语：sang3. 助动词助动词是句子中特殊的一种补语，这些补语可以有助于我们用正确的语法去表达意思。
下面是一些典型的助动词例子：a) 在现在完成时态中:例句： I have been living in this city for two years already.补语：have beenb) 在现在时态中:例句：It is raining outside.补语： isc) 在被动语态中：例句：The mail is delivered every day.补语：is delivered4. 缩写缩写也是一个特殊的补语，它最常用于特定的场合，例如短信等。
以下是一些典型的缩写例子：a) 在感叹句中:例句：Oh, did he?补语：Didb) 在一般疑问句中:例句：Haven't you heard?补语：Haven't。
高中英语语法——补语 (共18张PPT)
3. 不定式（to do） The teacher don’t allow us to play football on the
street. We made him copy the sentence. (使役动词省to)
4. 现在分词（-ing） I found Tom lying in the bed. We hear him singing in the hall.
5. 过去分词（-ed） He saw his face reflected in the water. I heard it spoken of in the next room.
Attention ：非谓语充当补语
一．带to的不定式（ to do ） 作宾补的动词常见的 有：ask, invite, tell, want, encourage, wish, expect, beg, request, require, advise, order, force, cause, allow, permit, forbid, warn, remind, teach, send, call on, wait for, would like / love / prefer 等表示劝请、要求类动词后，用带to的不定式 作宾补。
would like to see carried out the next year.
四. want, get, have宾语后可接现在分词、过去分 词或动词不定式，但意义不同。
①want sb. doing希望某人做某事(多用于否定)； want sb. to do要某人做某事； want sth. done=want sth. to be done(被动)。
不定式不带to，但在其被动式后作主语补足语
英语补语和定语的区别
英语补语和定语的区别在英语语法中，补语和定语都是非常重要的概念，它们在句子中起着不同的作用。
虽然这两个概念很容易混淆，但是理解它们的区别对于学习英语语法和写作非常重要。
本文将详细介绍英语补语和定语的定义、分类、用法和区别。
一、什么是补语？补语是指在句子中用来补充说明主语或宾语的成分。
通常，补语可以是形容词、名词、副词、介词短语或从句。
补语通常出现在谓语动词之后，它们的作用是在句子中补充说明主语或宾语的属性、状态、特征或身份。
例如：1. He looks tired.（他看起来很累。
）这里的“tired”就是一个形容词补语，它说明主语“He”看起来很累。
2. She made me angry.（她让我生气了。
）这里的“angry”是一个形容词补语，它说明主语“me”感到生气。
3. They elected him president.（他们选举他当总统。
）这里的“president”就是一个名词补语，它说明宾语“him”被选为总统。
4. The doctor called the patient back in.（医生叫病人回来。
）这里的“back in”是一个介词短语补语，它说明宾语“the patient”被叫回来。
二、什么是定语？定语是指在句子中用来修饰名词或代词的词或短语。
定语通常出现在它所修饰的名词或代词之前，它们的作用是限定或描述这个名词或代词的属性、状态、特征或身份。
例如：1. The red car is mine.（那辆红色的车是我的。
）这里的“red”是一个形容词定语，它修饰名词“car”，说明这辆车的颜色是红色的。
2. She lives in the big house.（她住在那座大房子里。
）这里的“big”是一个形容词定语，它修饰名词“house”，说明这座房子很大。
3. The book that I read is interesting.（我读的那本书很有趣。
英语语法 什么是补语
英语语法什么是补语补语（Complement）在英语语法中是一个重要的概念。
它是指用来补充、限定或完善句子主语、动词或其他句子成分意义的成分。
通常，补语可以是名词、形容词、副词、介词短语或从句等。
补语在句子中起到补充或限定句子其他成分的作用。
它可以提供额外的信息，使句子更加完整、准确和具体。
补语帮助我们更好地理解句子中的主语、动词或其他成分的含义。
补语可以出现在不同的位置和形式，具体取决于句子结构和动词的性质。
下面是几种常见的补语类型：1. 名词补语（Noun Complement）：名词补语是指补充或限定名词的成分。
它可以是一个名词、代词、动名词、不定式或从句等。
例如：- She is a teacher.（她是一名教师。
）这里的"teacher"是名词补语，补充和限定了主语"She"的身份。
- They elected him president.（他们选举他为总统。
）这里的"president"是名词补语，补充和限定了动词"elected"的结果。
2. 形容词补语（Adjective Complement）：形容词补语是指补充或限定形容词的成分。
它可以是一个形容词、名词、不定式或从句等。
例如：- She is happy.（她很快乐。
）这里的"happy"是形容词补语，补充和限定了主语"She"的状态。
- The food smells delicious.（这食物闻起来很美味。
）这里的"delicious"是形容词补语，补充和限定了连系动词"smells"的描述。
3. 副词补语（Adverb Complement）：副词补语是指补充或限定副词的成分。
它可以是一个副词、介词短语、不定式或从句等。
例如：- He walked away slowly.（他慢慢地走开。
英语补语例句解析
英语中的补语
补语包括主语补语和宾语补语。
宾补也可以是从句，即宾补从句。
如：
1. 主语的补语
（1）The plan landed safe. 这架飞机安全着陆。
（safe 就是主语的补足语）（2）He died young. 他英年早逝。
（young 就是主语的补足语）
（3）She went away quite a child and returned a grown-up woman. 她离家使还是个小姑娘，回来是已经是个成年妇女了。
（quite a child 和 a grown-up woman就是主语的补足语）
（4）He is made to copy the sentence. （不定式就是主语的补足语）
2. 宾语的补语
（1）We made him copy the sentence. 我们让他抄写这个句子。
（copy the sentence就是宾语的补足语）
（2）Father will not allow us to play on the street. 父亲不让我们在街上玩耍。
（不定式就是宾语的补足语）
（3）You can call me what / whatever you like. 你叫我什么都行。
（从句what / whatever you like就是宾语的补足语）
（4）We will soon make our city what your city is now. 我们很快就会把我们的城市建设成你们现在城市的样子。
（从句what your city is now就是宾语的补足语）。
英语中补语的名词解释
英语中补语的名词解释补语（complement）是英语语法中的一个重要概念，它指的是一个句子中能够补充完善动词或形容词的成分。
补语的作用是向读者或听者提供更多关于句子主语或宾语的信息，以便更清楚地表达意思。
在英语中，补语可以是名词、形容词、副词或介词短语。
一、名词补语名词补语是一种常见的补语形式，它通常紧跟在系动词（如be、become、feel、seem等）后面，用于进一步描述或说明主语。
名词补语可以是一个名词、代词或名词短语。
例如，在句子"The book is a bestseller"中，名词补语是"bestseller"，它进一步说明了主语"the book"的属性。
又如，在句子"She became a doctor"中，名词补语是"doctor"，它说明了主语"She"的职业。
二、形容词补语形容词补语也是一种常见的补语形式，它用于补充形容词，使句子更加具体、生动或完整。
形容词补语通常紧跟在系动词（如be、become、feel、appear等）或感官动词（如look、sound、taste等）后面。
例如，在句子"He feels tired"中，形容词补语是"tired"，它描述了主语"He"的状态。
再如，在句子"The flowers smell sweet"中，形容词补语是"sweet"，它描述了主语"The flowers"的气味。
三、副词补语副词补语用于补充副词或介词，以提供更多相关的信息。
副词补语通常紧跟在系动词（如be、become、feel、seem等）或感官动词（如look、sound、taste等）后面。
例如，在句子"She ran away happily"中，副词补语是"happily"，它描述了动词"ran away"的方式或状态。
英语主语补语和表语
英语主语补语和表语
英语中的主语补语和表语都是指在句子中修饰主语的语法成分。
主语补语。
主语补语是指在句子中用来补充说明主语的成分，通常出现在系动词
之后。
在英语中，主语补语可以是形容词、名词、代词或者是介词短语等。
例如：
- She is a doctor.（她是一位医生。
）。
- The pie smells delicious.（这个馅饼闻起来很香。
）。
- He seems happy.（他好像很开心。
）。
在上面的三个例子中，主语补语分别是“a doctor”、“delicious”和“happy”。
表语。
表语是指在句子中用来说明主语特征、状态或行为的成分。
表语通常
出现在系动词之后，用来补充说明主语的状态或性质。
例如：
- She feels happy.（她感到开心。
）。
- The flowers are beautiful.（这些花很美丽。
）。
- He seems tired.（他好像很累。
）。
在上面的三个例子中，表语分别是“happy”、“beautiful”和“tired”。
需要注意的是，主语补语和表语的用法很相似，但是它们的作用不同。
主语补语用来补充说明主语的身份和特点，而表语则用来描述主语的状态
和性质。
补语英语知识点总结
补语英语知识点总结位置补语是名词、代词、不定式、分词或从句，在核心词之后出现，宾语前或宾语后。
常见的位置补语有名词如“teacher”、代词如“her”、不定式如“to read”、分词如“interesting”、宾语从句如“I think (that) he is a teacher”等。
主语补语是后置，在系动词之后，并对主语加以补充说明，补充说明主语的性质、特征、状态等。
例如：The book is (adjective). 那本书是有趣的。
宾语补语是直接跟在名词性宾语或动词宾语后，构成双宾语时，接在间接宾语后。
通常有不定式、分词、形容词、名词和代词等构成。
例如：They made him (adjective). 他们使他显得愚蠢。
状语补语是在连系动词“be”、“feel”、“seem”、“appear”、“look” 等之后，起到状语作用的宾补。
常采用不定式、分词和介词短语等形式。
例如：He feels (like) eating. 他感觉有点饿。
从功能上看，英语中的补语既可以是表示状态、认同、状况、感觉、外貌、身体、衣着等方面的名词或代词，也可以是表示意义或动作等方面的不定式、动名词、分词以及介词短语从句等。
从形式上看，补语的形式多种多样。
补语的考点主要有：1）补语的位置；2）补语的种类；3）不定式补语的复合结构；4）分词补语的分类；5）形容词补语的特殊语法现象；1. 补语的位置1）作谓语的后补语；2）宾语前补语；3）宾语后补语（复合宾语）；4）不定式补语、动名词补语、名词补语、代词补语、分词补语、从句补语等。
2. 补语的种类1）位置补语；2）主语补语；3）宾语补语；4）状语补语。
3. 不定式补语的复合结构1）复合宾语结构；2）复合主语结构；3）分词补语复合结构；4）特殊不定式复合结构的应用。
4. 分词补语的分类1）简单分词补语；2）复合分词补语；3）分词复合宾语结构；4）分词复合主语结构；5）分词复合宾语结构的特殊应用。
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补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。
补语是起补充说明作用的成份。
最常见的是宾语补足语。
名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。
一、主语的补语：它用在系动词后，是句子的一个基本成分。
常用主－系－表结构。
1.I saw her with them, at least, I thought it was her.
我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
（第一个her做宾语，them做介词宾语，第二个he r做主语补语）
2.. -- Who broke the vase? --谁打碎了花瓶？
-- Me. --我。
（me做主语补语= It's me.）
3.John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she. （she做主语补语）
约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。
二、宾语的补语
1.不定式(to do)
Father will not allow us to play on the street. 父亲不让我们在街上玩耍。
We believe him to be guilty. 我们相信他是有罪的。
We made him copy the sentence.
He is made to copy the sentence.
I felt my hands tremble.
2.名词
At the meeting we elected him monitor.
I think your brother a clever boy.
3.形容词
What you said made Xiao Wang angry.
I found the classroom empty
4.副词
Please call the students back at once.
He was seen to take his cap off.
5.现在分词
We hear him singing in the hall.
I found him lying in bed, sleeping.
6.过去分词
He saw his face reflected in the water.
I heard it spoken of in the next room.
定义置于宾语之后补充说明宾语者叫做宾语补语（Object Complement）。
谓语动词需取宾语补语才能完整清楚地表达其句意者称为不完全及物动词（Incomplete transitive verb）。
小学二（2）班班规
一、安全方面
1、每天课间不能追逐打闹。
2、中午和下午放学要结伴回家。
3、公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。
4、不能在上学路上玩耍、逗留。
二、学习方面
1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。
2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。
3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，认真思考，积极回答问题。
4、养成学前预习、学后复习的好习惯。
每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。
5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。
三、升旗排队和两操方面
1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出课室门，班长负责监督。
2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。
3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。
四、卫生方面
1、每组值日生早晨7：35到校做值日。
2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。
3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己的值日工作外，还要做好记录。
五、一日常规
1、每天学生到齐后，班长要检查红领巾。
2、劳动委员组织检查卫生。
3、每天负责领读的学生要督促学生学习。
4、上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。
5、做好两操。
6、放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。
7、如果有人违反班规，要到老师处说明原因。
班训：
坐如钟站如松快如风静无声
班规：
课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；排队升旗站如松，做操到位展雄风；做事迅速快如风，样样事情记得清；自习课上静无声，踏实学习不放松；个人努力进步快，团结向上集体荣；我为领巾添光彩，标兵集体记我功。
扣分标准
4 在课堂上被老师点名-2
5 不穿校服，不戴红领巾-1
6 吃零食、带钱、带玩具-2
7 说脏话、打架-3请家长，写保证书
8 座位周围有垃圾-2
-1
9 课间操、眼保健操不认
真做
10 升旗时违反纪律-2
11 来学校不进教室，在走
-1
廊聊天打闹
-2
12 体育课打闹说话、排队
不整齐
注：每人基本分60分起，学期末核算总分，作为学期评先依据。