2018 年教师招聘考试教育综合知识试卷(三)(含答案)
2018江西中小学公开招聘教师教育综合真题及答案
2018年江西省中小学公开招聘教师考试试卷《教育综合知识》平均得分，特指经过认真复习的----考生的平均分。
即优生总平均分，75分以上。
第一部分客观题一、单项选择题(50题，共50分，每题1分。
)---平均得分43分。
1.2017年10月31日,习近平率领新一届中央政治局常委在瞻仰中共一大会址时强调,只有()永远奋斗,才能让中国共产党永远年轻。
A.不忘初心,继续前进B.奋勇前进,勇往直前C.不忘初心, 牢记使命D.前仆后继,勇往直前2.2018年1月,《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中提出,要推行()制度。
建立教师个人信用记录,完善诚信承诺和失信惩戒机制,看力解决师德失范,学术不端等问题。
A.教师考核管理B.教师聘任管理C.师德师风一票否决D.师德考核负面清单3.2017年11月23日,国务院办公厅印发《关于创建中国制造()国家级示范区的通知》对于推动制造上转型升级,提高实体经济发展质量,加强创造强囯建设具有重要意义。
A.2035B.2050C.2020D.20254.2017年12月6日,()宣布承认耶路撒冷为以色列首都,国际组织和部分国家纷纷对此举表示反对,认为它将危及该地区的稳定。
,A.美国B.欧盟C.俄罗斯D.法国5.2018年1月9日,朝韩高级别代表团如期在板门店“和平之家”举行会谈,双方就()的相关事宜达成一致。
A.朝鲜参加平昌奥运会B.离散家属团聚C.举办军事会谈D.朝鲜半岛无核化6.《教师资格条例》规定,弄虚作假,骗取教师资格的,其教师资格将依法()。
A.取消B.注销C.撤销D.吊销7关于《教师法》表述不正确的是()。
A.《教师法》1994年1月1日起实施B.《教师法》是我国教育史上第一部关于教师的单行法规C.《教师法》仅适用于各级各类学校中专门从事教师工作的老师D.《教师法》第七条规定,教师享有参加进修或者其它方式的培训8.《未成年人保护法》规定,对未成年人免费开放的场所不包括()。
2018年湖北省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷汇编3(
2018年湖北省教师公开招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题8. 案例分析题单项选择题1．马克思主义关于“人的全面发展”的内涵，其一是指劳动能力的全面发展，其二是指实现人的个性的( )A．真正自由的发展B．真正全面和自由的发展C．有条件的自由发展D．有条件的全面发展正确答案：B解析：马克思和恩格斯是在两个层次上谈论人的全面发展的：一是指劳动能力的全面发展；二是指克服人发展的一切片面性，实现人的个性的真正全面和自由的发展。
2．人们不能随心所欲地制定或废止教育制度，必须依循一定的规律。
这说明教育制度具有一定的( )A．客观性B．强制性C．价值性D．教育性正确答案：A解析：题干的描述体现了教育制度的客观性。
3．在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，这种功能称之为( )A．教育传递一保存文化功能B．教育传播一交流文化功能C．教育选择一提升文化功能D．教育创造一更新文化功能正确答案：A解析：题干描述的是教育的传递一保存文化的功能。
4．现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练。
这说明了教师的劳动具有( )A．未来性B．广延性C．滞后性D．连续性正确答案：C解析：运动员得到金牌，要奖励启蒙教练，这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动是密切相关的，体现了教师劳动的滞后性。
滞后性是教师劳动长期性的表现之一，教师的影响要很长时间才能见效。
5．师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说( ) A．是同时的B．师范学校出现得早C．教师成为一种独立的社会职业的时间早D．说不清楚正确答案：B6．以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为( ) A．课程标准B．课程计划C．教材D．教科书正确答案：A解析：题干阐述的是“课程标准”的概念。
7．知识的急速增长要求人们学会学习，( )比知识教育更重要，方法教育比结论教育更重要。
2018教师招聘考试试题及答案
2018教师招聘考试试题及答案答案】C。
解析：XXX在教学活动开始前对学生的知识、技能和情感状况进行预测，以了解学生是否具备实现当前教学目标所要求的条件，这种评价方法被称为诊断性评价。
终结性评价是对研究成果的总体评价，形成性评价是在研究过程中对学生的评价，学业成就评价是对学生在学业上的成就进行评价。
二、多选题1.以下哪些因素可能影响学生的研究动机？（）A.学生的性格特点B.学生的家庭背景C.学生的研究成绩D.学生的年龄答案】A、B、C、D。
解析：学生的研究动机受到多种因素的影响，包括学生的性格特点、家庭背景、研究成绩和年龄等。
这些因素会影响学生对研究的态度和兴趣，从而影响学生的研究动机。
2.下列哪些教学方法属于互动式教学方法？（）A.讲授法B.讨论法C.实验法D.案例分析法答案】B、C、D。
解析：互动式教学方法强调师生互动、学生之间互动，培养学生的探究精神和创新能力。
讨论法、实验法和案例分析法都是互动式教学方法，而讲授法则是一种单向传授知识的教学方法。
3.以下哪些教育理论强调学生的自主研究和自我管理能力？（）A.行为主义理论B.认知发展理论C.社会文化理论D.人本主义理论答案】B、D。
解析：认知发展理论和人本主义理论都强调学生的自主研究和自我管理能力。
认知发展理论认为学生的研究需要经过主动探究和发现，强调学生的自主性和研究策略的培养；人本主义理论则认为学生应该成为自我决策的主体，教师应该尊重学生的个性和需求，培养学生的自我管理能力。
4.以下哪些方法可以促进学生的创新思维？（）A.开展探究性研究活动B.提供多样化的研究资源C.鼓励学生背诵知识点D.强调学生的答题速度答案】A、B。
解析：探究性研究活动和多样化的研究资源可以激发学生的创新思维，培养学生的探究精神和创造力；而强调答题速度和鼓励背诵知识点则强调的是学生的应试能力，而非创新思维的培养。
是内容课程的范围;课程是儿童通过反思性、创造性实践而建构人生意义的活动;课程的研究活动方式以理解、体验、反思、探究和创造为根本;教师和学生不是课程的简单执行者，而是课程的创生者。
2018年湖北省农村义务教育学校教师招聘考试《综合知识》真题及参考答案
2018年湖北省义务教育学校教师公开招聘考试综合知识本试卷共8页。
全卷共100分，考试用时150分钟。
注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在试题卷和答题卡上指定位置。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案代码涂黑。
写在试卷和草稿纸上无效。
3.非选择题用黑色基水签字笔在答题卡上对应的答题区域内作答。
写在答题卡上非指定区域、试卷和草稿纸上无效。
4.考试结束，考生将本试卷、答题卡和草稿纸并交回。
一、单项选择题(本大题共40小题，每小题1分，共40分)在每小题给出的四个备选项中只有一项是符合题目要求，请将其选出，并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案代码涂黑。
未涂、错涂、多涂或填涂不规范均不得分。
1、十九大报告指出,中国特色社会主义的本质要求和重要保障是（）。
A.全面依法治国B.全面从严治党C.全面深化改革D.全面建成小康社会2、坚持以人为本,推进素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求，核心是（）。
A.解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题B.办好人民满意的教育,建设成为人力资源强国C.使学生成为全面发展的社会主义建设者和接班人D.促进全体人民学有所教、学有所成、学有所用3、《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》把促进教育公平定为国家的教育基本政策。
实现教育公平的关键是（）。
A.投入公平B.机会公平C.入学公平D.社会公平4、2018年4月4日,美国政府发布了加征关税的商品清单,将对我国出口美国的1333项商品加征25%的关税。
下列关于美国加征关税的说法错误的是（）。
A.将导致我国有关商品厂家的利润有所下降B.不利于我国进一步扩大对美国的贸易顺差C.美国消费者对有关商品的购买力有所上升D.将导致我国出口美国的有关商品价格上涨5、“最美摆渡人”张翎飞老师扎根农村教育33年、跨海护送学生15载，张老师在岗位上无私地率献,体现了崇高的师德。
2018年河南省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷汇编3(
2018年河南省教师公开招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题7. 简答题11. 论述题单项选择题1．人们能通过一个人的表情来推测出他的情绪状态，这体现出情绪、情感具有( )A．信号功能B．适应功能C．动机功能D．组织功能正确答案：A解析：情绪和情感的信号功能是指情绪和情感在人际间具有传递信息、沟通思想的功能，这种功能是通过表情实现的。
2．学生根据爬行动物的关键特征，来判断某些动物是不是爬行动物的过程是( )A．抽象化B．概括化C．归纳化D．分化正确答案：D解析：对客观事物进行分辨是概念形成的重要一步。
辨别渗透于概念形成的全过程，从发觉客观事物的属性或特征(抽象化)，到对这些属性或特征的认同(类别)，然后过渡到对客观事物的属性或特征之间差异的认识(辨别或分化)。
3．在陈述性知识的提取过程中，最重要的提取线索是( )A．学习情境B．主体状态C．知识的层次组织D．他人的提示正确答案：C解析：陈述性知识从长时记忆中提取信息时，需要依据一定的线索：(1)提取信息离不开联想，各种联想(如接近联想、相似联想比联想)都是基本的提取线索；(2)知识的层次组织是一种最重要的提取线索；(3)学习情境和主体状态也是提取知识的重要线索；(4)学习者在学习时的姿势也可以成为提取线索。
4．教师在讲课过程中声音要求要洪亮，所依据的感知规律是( )A．强度律B．差异律C．活动律D．组合律正确答案：A解析：教学过程中教师的言语必须达到一定强度，才能为学习者清晰地感知。
这是对感知规律中强度律的运用。
5．自我价值理论认为个人追求成功的内在动力是( )A．自我价值感B．需要的满足C．自己的兴趣D．适当的归因正确答案：A解析：自我价值感是个体追求成功的内在动力。
6．成就动机是指一个人所具有的试图追求和达到目标的驱力。
关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择( ) A．相对容易的任务B．非常难的任务C．非常容易的任务D．难度适中的任务正确答案：D解析：力求成功者的目的是获取成就，即通过各种活动努力提高自尊心和获得心理上的满足，成功概率为50％的任务是他们最有可能选择的。
2018江西中小学教师招聘考试教育综合知识真题及答案
2018江西中小学教师招聘考试教育综合知识真题及答案第一部分客观题1.2017年10月31日,习近平率领新一届中央政治局常委在瞻仰中共一大会址时强调,只有( )永远奋斗,才能让中国共产党永远年轻。
A不忘初心,继续前进B.奋勇前进,勇往直前c不忘初心,牢记使命D.前仆后继,勇往直前2.2018年1月,《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中提出,要推行( )制度。
建立教师个人信用记录,完善诚信承诺和失信惩戒机制,看力解决师德失范,学术不端等问题。
A教师考核管理B.教师聘任管理C.师德师风一票否决D.师德考核页面清单3.2017年11月23日,国务院办公厅印发《关于创建中国制造( )国家级示范区的通知》对于推动制造上转型升级,提高实体经济发展质量,加强创造强囯建设具有重要意义。
A.2035B.2050C.2020D.202542017年12月6日,( )宣布承认耶路撒冷为以色列首都,国际组织和部分国家纷纷对此举表示反对,认为它将危及该地区的稳定。
,A美国B欧盟C.俄罗斯D.法国5.2018年1月9日,朝韩高级别代表团如期在板门店“和平之家”举行会谈,双方就( )的相关事宜达成一致。
A朝鲜参加平昌奥运会B.离散家属团聚C举办军事会谈D朝鲜半岛无核化6.《教师资格条例》规定,弄虚作假,骗取教师资格的,其教师资格将依法( )。
A取消B.注销C.撤销D.吊销7关于《教师法》表述不正确的是( )。
A.《教师法》1994年1月1日起实施B.《教师法》是我国教育史上第一部关于教师的单行法规C.《教师法》仅适用于各级各类学校中专门从事教师工作的老师D.《教师法》第七条规定,教师享有参加进修或者其它方式的培训8.《未成年人保护法》规定,对未成年人免费开放的场所不包括( )。
A爱国主义教育基地B.体育场馆C.图书馆D.儿童活动中心9“九品中正制”也叫“九品官人法”,这是( )时期的选官制度A.西汉B东汉C魏晋南北朝唐朝10.近代欧洲最伟大的音乐家,巴洛克“音乐之父”是( )。
【精品】2018-2019教师招聘考试教育综合知识试题及答案
2018-2019教师招聘考试教育综合知识试题及答案一、选择题1．中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（）A．《大学》B．《中庸》 C．《学记》 D．《春秋》2．实用主义教育流派的代表人物是（）A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．裴斯泰洛齐 D．杜威3．教育心理起源论认为教育起源于（）A．生产劳动 B．模仿C．语言D．动物本能4．普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（）A．深化课堂教学B．培养竞赛人才C．因材施教，发展青少年个性特长D．充分发掘学有余力的学生的学习潜力5．西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（）A．永恒性 B．历史性C．相对独立性D．继承性6．1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构（）A．大力加强普通高中教育 B．大力发展职业技术教育C．实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接D．进一步加强中等专业教育7．学生在教育过程中，处于（）A．主导地位 B．主体地位C．被动地位D．辅助地位8．教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（）A．间接经验与直接经验相结合的规律B．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C．掌握知识和发展智力相统一的规律D．传授知识与思想品德教育相统一的规律9．“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）A．陶冶教育 B．榜样示范C．实际锻炼D．品德评价10．在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（）A．个人本位论B．社会本位论C．教育无目的论 D．国家利益论11．教学过程的中心环节是（）A．感知教材、形成表象 B．理解教材、形成概念C．巩固与保持知识D．运用知识，形成技能技巧12．学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）A．示范性 B．复杂性C．主体性D．长期性13．班集体形成的主要标志之一是（）A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确舆论 D．确定了班级工作计划二、境空题14．现代三大教学理论包括美国教育家布鲁纳的结构主义理论，前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的范例教学理论。
2018年教师招聘考试《教育理论综合知识》试题及答案解析
2018年教师招聘考试《教育理论综合知识》试题及答案解析《教育理论综合知识》试题及答案解析一、单项选择题(每题1分，10小题，共10分)1．“学而时之”“温故而知新”体现了教学的()。
A．直观性原则B．启发性原则C．循序渐进原则D．巩固性原则2．为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构，称为()。
A．教学程序B．教学步骤C．教学组织形式D．教学阶段3．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的()。
A．信度B．难度C．区分度D．效度4．在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑，并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，这属于()的课堂组织形式。
A．小组活动B．全班活动C．个别活动D．集体举动5．有经验的医师能从模糊不清的X光照底片上发现病兆，这是()。
A．知觉的整体性B．知觉的选择性C．知觉的理解性D．知觉的恒常性6．学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为背景。
这是()。
A．知觉的团体性B．知觉的选择性C．知觉的理解性D．知觉的恒常性7．教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起()。
A．主导作用B．决定作用C．辅助作用D．基础感化8．一次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测验属于()。
A．安置性测验B．形成性测验C．诊断性测验D．总结性测验9．我国第一本《教育心理学》教科书是XXX于()年编写的。
A．1903B．1908C．1913D．192410．对人的发展起着决定性感化的是()。
A．社会实践B．遗传C．教育D．成熟二、多项选择题(每题2分，10小题，共20分) 1．以下属于正式团体的是()。
A．班级B．小组C．少先队D．小集团2．在反射弧中，直接与外界刺激接触的有()。
A．感受器B．传入神经C．传出神经D．效应器3．问题行为可分为三种类型，包括()。
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2018 年教师招聘考试教育综合知识试卷（三）（含答案）一、单项选择题（共 70 题，每小题 0.8 分，共 56 分）1.2018 年是蔡元培先生诞辰150 周年，先生一生对教育事业做出了突出的贡献，曾被毛泽东主席称为“学界泰斗，人世楷模”，下列观点属于蔡元培的是（）。
A.知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性B.做人，做中国人，做现代中国人C.千教万教教人求真，千学万学学做真人D.使无业者有业，使有业者乐业2.“教育的一个目的是要引出我们人类天性中共同的要素，这些要素在任何时间或任何地方都是相同的。
”这句话属于（）的观点。
A.改造主义教育B.要素主义教育C.永恒主义教育D.存在主义教育3.我国古代的学府中，以尺牍、辞赋、字画为教学和研究内容的学校是（）。
A.太学B.国子学C.鸿都门学D.稷下学宫4.建国初期，我国在农村开展了大规模扫除文盲教育，大力推行简化汉字。
进入21 世纪后，中国实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的战略目标，不少学校开始教授繁体字。
这体现出了教育的（）。
A.历史性B.相对独立性C.历史继承性D.不平衡性5.思想品德老师小冉在讲授《坚强》一课时，为了让学生能够更深刻地理解坚强意志的表现和含义，要求学生课前搜集有关“坚强”的古诗句和经典人物事例。
但出乎预料的是，布置这样的作业不仅让学生复习了语文课上的重点古诗词，而且整理搜集的内容也对日后的语文写作大有裨益。
这说明教育具有（）。
A.正向显性功能B.正向隐性功能C.负向显性功能D.负向隐性功能6.下列教育人物与观点对应错误的是（）。
A.孟子——“染于苍则苍，染于黄则黄”B.夸美纽斯——“把一切教育教给一切人”C.柏拉图——“寓学习于游戏”D.荀子——“人之性恶明矣，其善者伪也”7.按照美国教育哲学家谢弗勒的三种教育的定义方式，“教育是一种有目的的培养人的社会活动”这一定义属于（）。
A.描述性定义B.纲领性定义C.规定性定义D.解释性定义8.人类身体的发展是按“首尾法则和近远法则”进行着的。
如新生儿的头部很大，同身体与四肢不成比例，经过一定时期的发展，就渐趋于平衡。
这体现了个体身心发展的（）。
A.顺序性B.阶段性C.个别差异性D.不平衡性9.“譬如练丝，染之蓝则青，染之丹则赤”体现了（）的观点。
A.内发论B.外铄论C.二因素论D.多因素相互作用论10.下列关于教育与社会生产力关系的表述正确的是（）。
A.生产力水平决定教育的领导权B.生产力水平决定着受教育的权利和程度C.生产力水平决定着教育的规模和速度D.生产力水平决定着教育目的11.“真正的个人是不存在的，只有人类才存在，因为不管从哪方面看，我们个人的一切发展，都有赖于社会。
”这句话体现了（）。
A.宗教本位论B.个人本位论C.社会本位论D.辩证统一论12.下列关于素质教育的理解，不正确的是（）。
A.素质教育强调在教育中使每个人都得到发展B.素质教育只重视技能训练，忽视能力培养C.素质教育是立足于人的个性的教育D.素质教育注重发展性，终身教育，终身学习13.李老师在10 月份就要光荣退休了，但是他依旧给自己制定了年度学习计划，并严格执行，认真学习。
李老师的做法体现了（）。
A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.终身学习14.一学期一度的教师评分开始了，初一（三）班的一些学生给数学老师打了“D”，班主任询问后得知数学老师用很难听的话责骂没有回答出来问题的学生，班主任说：“下次必须一律给老师打‘A’，如果不打，一律叫家长来谈话。
”上述事例体现的师生关系是（）。
A.专制型B.放任型C.民主型D.学习型15.近日，针对网传“九年义务教育升级为十二年制，中考将取消”的消息，教育部基础教育司负责人回应表示“现阶段不可能将九年义务教育升级为十二年制”。
现阶段我国的九年义务制教育是根据（）形式划分而来的。
A.六三三制B.九年一贯制C.多种形式并存D.五四制16.小李今年新升任了班主任，为了了解班里小红的学习状况，每次没课的间隙，她总是在后门充当“容嬷嬷”，记录小红在不同课上的状态，同时课下询问小红的同学关于小红的学习状态，并且还每月对小红进行家访。
以此记录成册，最终能更好地研究小红的学习状况。
上述情景中，小李老师没有采用的研究方法是（）。
A.观察法B.调查法C.个案研究法D.实验法17. 张老师因为小左有一次没完成作业，对小左说：“反正你们体育课也要锻炼，你去教室走廊外深蹲和原地蛙跳50 个，完成不了别上课”，小左说自己膝盖受过伤，张老师一脸不信任地说：“你壮得像只头脑简单四肢发达的熊，还会受伤，总爱撒谎，别骗老师了，受了伤也不影响你跳。
”案例中小左没有被侵犯（）。
A.名誉权B.人格尊严权C.受教育权D.隐私权18.“十年树木百年树人”，陶老师从事教师行业18 年，教过的学生无数，学生们回忆起陶老师说，陶老师对他们影响很大，因为陶老师面对不同性格的孩子总是很有耐心，不仅教会了他们知识，还教会了他们为人处事的道理。
材料体现了教师劳动具有（）。
A.长期性B.复杂性C.示范性D.创造性19.晚清重臣张百熙，值庚子国变后，临危受命出任管学大臣，除倾力规复并整顿京师大学堂，卓有成效，使之成为中国近代第一所具有现代意义的大学堂。
同时，掌理全国学务兴革大计，主持制订中国近代第一个学制是（）。
A.《奏定学堂章程》B.《奏议京师大学堂章程》C.《钦定学堂章程》D.《高等学堂章程》20.小明老师根据课程标准备课，并将自己的想法写成了教案，根据古德莱德的课程理论，小明老师的教案属于（）。
A.理想的课程B.正式的课程C.领悟的课程D.运作的课程21.小刚老师在讲解《认识图形》这一节课时，没有直接介绍各个图形的特点而是让学生自由的进行创作，利用手中的图形来创作出不同的作品。
这种课程目标取向属于（）。
A.普遍性目标取向B.行为目标取向C.生成性目标取向D.表现性目标取向22.泰勒认为教育的目的在于改变学生的行为，评价学生的行为实际发生的变化，因此，他提出的课程评价模式是（）。
A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.CIPP 模式D.CSE 评价模式23.课，就是教育思想的源泉；课，就是创造活动的源头，就是教育信念的萌发园地。
下列关于课程的表述正确的是（）。
A.学科课程与分科课程对于学科的要求基本是一致的B.经验课程是从学生的兴趣出发，获取间接经验C.综合课程可以更好的保持每门学科自身的逻辑性D.学科课程更利于学生对社会的适应24.“万校一书”的课程体系，“万人一面”的培养目标已经不能适应时代的要求，因此新课程改革提出了新的要求。
下列说法不正确的是（）。
A.新课改强调学生的独特性B.新课改强调学生的主动参与C.新课改强调教会学生知识D.新课改强调教学相长25.上课时，任老师将批好的试卷发了下去，却发现小杰将试卷给撕掉了，此时，任老师压制住内心的怒火，想到了“以柔克刚”的方法，这样既可以化解矛盾又可以避免火上浇油。
于是，她走到讲台上拍了下讲台说：“撕得好！将所有的错误从脑海里撕掉。
”并走到小杰身边说：“从哪里跌倒就从哪里爬起来，考砸了没关系，你一定行！”小杰愣在那里，感到了满满的羞愧。
任老师处理突发事件时体现的原则是（）。
A.有效性原则B.客观性原则C.知行统一原则D.导向性原则26.为了得到优秀班级的称号，任老师让同学们群策群力，共同出谋划策，最后制定出了一个目标，并以小组为单位共同来监督执行。
任老师采取的是（）。
A.班级常规管理B.班级平行管理C.班级民主管理D.班级目标管理27.下列关于教学的叙述，正确的是（）。
A.教学就是教师传授知识的过程B.教学的根本目的是促进学生的全面发展C.教学是智育的唯一途径D.德育是学校教育的中心工作28.对于教学的任务，形式教育主张重能力轻知识，实质教育主张重知识轻能力，两者都违背了教学过程的（）规律。
A.间接性B.发展性C.教育性D.双边性29.下列与王守仁的“随人分限所及”体现的是同一教学原则的是（）。
A.夫智者必量其力所能至而如从事焉B.盈科而后进C.不闻不若闻之，闻之不若见之D.启，谓开其意；发，谓达其辞30.在教授“中国著名的建筑物”时，李老师通过ppt 向学生展示了天安门、故宫、天坛等图片，让学生感受中国建筑之美。
李老师运用的教学方法是（）。
A.讲授法B.讨论法C.欣赏教学法D.参观法31.天津职业技术师范大学在新生开学之初，会进行一次英语水平测验，对于英语水平较好的同学会编入英语A 班，进行全英文授课的学习。
这种测验属于（）。
A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.内部评价32.下列有关德育过程的说法错误的是（）。
A.道德认识是学生品德形成的基础B.道德行为是衡量品德的重要标志C.德育过程“以知为开端，以行为结束”D.活动和交往是德育过程的基础33.“学者有四失，教者必知之。
人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。
此四者，心之莫同也。
知其心，然后能救其失也。
教也者，长善而救其失也。
”这句话所体现的德育原则是（）。
A.依靠积极因素，克服消极因素的原则B.尊重学生与严格要求学生相结合的原则C.知行统一原则D.教育影响的一致性与连贯性原则34.八年级的道德与法治课上，学生上课的态度总是十分散漫，因为他们认为法律离他们的生活十分遥远。
吴老师了解到这个情况以后，带领同学们亲自去旁听了一次庭审，庭审结束后，吴老师总结了法律与生活的密切关系，同学们终于懂得法律规范着人们生活的方方面面。
此后，每次的道德与法治课同学们听得都很认真。
吴老师的做法属于（）。
A.道德修养法B.说服教育法C.榜样示范法D.情感陶冶法35.下列有关课外活动的说法错误的是（）。
A.课外活动不受教学计划的限制B.课外活动是教学的延续C.课外活动是学生自愿参加的D.小组活动是课外活动的最基本形式36.肖肖因为一次车祸，损伤了左脑半球小部分区域而造成遗忘症，他不能形成新的记忆，但丝毫不影响他记忆如何做事的过程。
比如，他可以记住如何混合、搅拌、配料等烹饪过程，但却记不住这些配料是什么。
肖肖目前可以存储的记忆类型为（）。
A.陈述性记忆B.长时记忆C.程序性记忆D.语义记忆37.电影《门徒》将人性的扭曲展现的淋漓尽致，主人公阿芬因多次吸毒而常常产生幻觉，这属于（）。
A.无意想象B.有意想象C.幻想D.创造想象38.小刚在一家物流公司工作，每天早上7 点就要去公司取件派件，晚上8点才回到宿舍，劳碌的一天，枯燥而乏味，也看不到前途，时不时还要受到客户的指责。
如果不做这份工作，自己学历不高，也没什么技能，会失去生活来源。
小刚从每天起床便开始挣扎，不想上班又不敢辞职。
小刚内心的冲突属于（）。
A.趋避冲突B.双避冲突C.双趋冲突D.多重趋避冲突39.下列能体现联觉作用的是（）。