2013培训计划.
最新2013校本培训计划
校本培训个人计划张瑛二十一世纪是学习的世纪，是学习化的社会，研究型、学习型的教师是当今社会对我们的新要求《校本培训》是我校为提高在职教师理念、教育能力、科研意识和科研水平，建设一支优秀的教师队伍而开设的新的教师学习方案。
为了顺应我校的培训目的，适应当今社会对教师素质的要求，努力使自己成为一名具有较高的教学能力、教学意识和科研水平，具有较好的教育创新能力的教师，特制定个人计划如下：一、总体目标及指导思想1、确立学科为本教学研究的基本理念，积极参加校本培训与教学研究。
2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。
3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。
二、具体做法和设想1、教师角色正确定位。
明确教师角色是人的一生发展的引领者，决不仅仅是知识的填充者。
尊重学生人格，关注学生的健康全面发展，尤其是健康心理，情感与正确的价值观，人生观培养对一个人来说恰恰是最重要的。
我们不是在流水线上制造产品，我们在培养快乐的人，在帮助造就成功的人生。
2、多读书，善思考，勤积累。
开放的视觉，看到了自己理论知识的匮乏，观念的陈旧。
工作几年来，满足于辛苦教书，少有的积累已几近掏空，给自己充电迫在眉睫。
3、关注自我反思。
继续坚持做好教学反思，每天填好反思记录本。
反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材；反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。
在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。
4、向同行学习。
同伴协作、加强交流，促进教师之间的对话，鼓励教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。
三、培训内容2013学年度秋季学期下寨小学校本培训计划教师：蔡明远。
2013年年度安全培训教育计划
2013年度安全培训计划为全面贯彻“安全第一、预防、综合治理”的方针，认真开展安全生产教育培训和操作技能培训，加强安全生产教育培训工作，为安全生产工作提供有力保障，特制订安全部2013年度安全教育培训计划如下：一、培训工作的指导思想指导思想：坚持“安全生产”指导原则和“安全第一、预防、综合治理”的方针，认真贯彻落实《安全生产法》、《安全生产培训管理办法》等法律法规和有关要求，紧紧围绕公司安全生产工作部署，明确安全生产教育培训目标，实现公司安全生产教育培训工作规范化、制度化、科学化管理。
二、培训教育工作的目标通过安全生产教育培训，使安全教育贯穿全员、全面、全方位、全过程，提高新入厂员工、在职人员及外来施工人员的安全意识和技能，力争公司所有工作人员持证上岗率达到100%。
三、培训教育工作的时间1、公司董事长及安全管理人员参加长春市安全生产监督管理局的培训教育。
2、特殊工种定期参加复审。
3、其他从业人员不少于20学时。
4、待、转、换岗重新上岗前，接受一次不少于20学时的培训。
5、公司员工、现场施工人员三级教育培训时间不少于72学时。
四、教育和培训的形式与内容按工作性质分别进行，管理人员的重点是安全意识和安全管理水平，作业人员的重点是遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力。
（一）新工人三级安全教育对新工人和调换工种的工人必须按规定进行安全教育和技术培训，经考核合格方准上岗。
（二）特定情况下的适时安全教育1、季节性加强冬季、夏季、雨雪天2、节假日前后3、节假日加班或突击赶任务4、发现事故隐患和发生事故后5、检维修前安全教育（三）经常性安全教育在做好上述培训和教育工作的同时还必须把经常性的安全教育贯彻于工作当中，并根据接受教育对象的不同特点，采取多层次、多渠道和多种方法进行教育。
1、安全生产意识宣传教育每月第一周周五上午9:00至11:002、普及安全生产知识宣传教育每月第一周周五上午9:00至11:003、公司定期的安全日于当天进行安全教育活动六、培训评价1、了解熟悉公司的管理方针、目标、质量、安全和环保意识、相关法律、法规管理体系的标准、员工纪律。
培训计划
2013年暑期校本师德培训计划发布日期：2013年07月06日 11:20浏览：356 次评论：0 次杭州市清泰实验学校2013年暑期师德培训计划根据上教委[2013]19号《关于组织开展二0一三年上城区暑期师德培训活动的通知》的精神，根据学校实际情况，经校党总支、校行政会议讨论，制定“坚持育人为本牢记教育使命”为主题的暑期师德培训计划：一．指导思想为深入学习贯彻党的十八大精神，践行“静心教书、潜心育人、敬业成人、精业成才”的上城教师精神，着力加强师德师风，努力为教育现代化打造一支充满爱心，有着强烈事业心和责任感，坚守岗位标准的高质量的教师队伍。
结合“我的中国梦（教育梦）”主题教育活动和新时期教育理念大讨论活动，通过教育目标、教育本源的讨论，明确教师的责任与使命，同时基于校情，直面教师中存在的师德问题，寻找对策，提升素养，引导教师把个人成长和学校发展紧密结合，为学校新一轮三年发展规划的顺利实施共同构建和谐育人环境。
二．培训对象：全体教职员工。
三．培训时间：2013年7月6日——7日8月28日——30日。
四．培训内容：本次师德学习内容确定为立德树人、教师标准、岗位技能三个培训模块。
（一）立德树人教育发展的价值取向和目标定位应该是学生的全面发展，教师要坚持德育为先，用爱与道德的力量去引导教育学生，着力减轻学生过重身心负担，努力营造关心、爱护、尊重、服务学生健康快乐成长的良好氛围。
开展“教育的使命和责任”研讨活动（1）观看2013年浙江卫视“六一特别策划”系列报道（2）围绕“教师的使命和责任”主题组织设计参与式培训（二）教师标准结合“我的中国梦（教育梦）”和新时期教育理念的讨论，进一步从教育的本源厘清教育的目的，我们要培养怎样的人，应怎样培养人。
积极营造爱生、乐教、奉献的教师价值观。
1、采用分组讨论、参与式培训的方式讨论教育的本源，讨论教师的使命，讨论好教师的标准。
2、开展寻找身边的好老师榜样活动，通过挖掘、整理、宣传学校优秀教师的感人事迹（“好教师的职业境界”、“好教师的课堂教学”、“说说我身边好教师”），引导树立清泰教师“愛生乐教学高身正”的价值观。
党员培训计划
黄集村2013年度党员干部主题教育活动计划为深入贯彻落实中央十八大会议精神，不断提高党员素质，加强党员队伍建设，推进党的执政能力建设和先进性建设，结合我村实际，现制定2013年度党员教育培训工作计划。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，适应建设学习型政党的需要，以学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党章为重点，以贯彻落实党的十七届四中全会精神为主线，坚持把增强党性作为第一任务，坚持以人为本，坚持统筹协调，坚持改革创新，大规模开展党员教育培训，全方位提高党员队伍素质，为构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现新跨越提供坚强的组织保证提供坚强的思想政治保证和组织保证。
二、工作目标和主要任务2013年，在认真开展深入学习实践科学发展观活动、贯彻落实《关于加强党员经常性教育的意见》、《2009—2013年全国党员教育培训工作规划》和十七届四中全会有关精神的基础上，根据不同类型、不同层次、不同岗位党员的实际需求，有计划、有步骤、有重点地对基层党员进行培训。
通过教育培训，使广大党员的理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、优良作风进一步养成、工作能力进一步提高、先锋模范作用进一步发挥，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力党员教育培训的主要内容是：坚持把中国特色社会主义理论体系教育放在首位，对广大党员进行党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策和形势任务教育，法律法规和党风党纪教育，广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，加强业务知识和技术技能培训。
1、加强政治理论学习。
村党组织要通过党课、主题教育活动、电化教学、等多种形式的教育活动，定期组织党员重点学习《党章》、《党员权利保障条例》，学习党的十七大和十七届四中全会精神，学习上级有关文件精神，真正做到理论学习与指导工作实践相结合，学以致用，学用相长。
试验室培训计划
试验室培训计划篇一：2013年试验检测人员培训计划2013年试验检测人员培训计划为了进一步提高试验检测人员的基本业务能力和业务素质，较为全面系统的了解和掌握公路工程、桥梁工程及隧道工程试验检测的专业知识，提高试验检测人员实际操作能力，以“认真钻研业务，努力学习新标准、新技术、新的检测方法，提高试验检测水平”为目标，根据相关文件精神，为搞好2013年度试验检测人员的试验检测培训工作，试验室制定如下学习培训计划：篇二：实验室人员培训计划实验室人员培训计划一．培训目的通过培训，使实验室的人员了解各自的职责。
实验员通过培训掌握一些有关的法律法规，另外掌握仪器设备的使用与维修、国标方法和实验操作与记录等一些基本技能，最终通过考核拿到上岗资格证。
二．培训要求熟悉与检测相关的各种法律法规，掌握仪器设备的使用、清晰与维修，了解所用的国标方法并且看是否能在所在实验室中应用，熟悉实验操作，并且会填写各种实验记录三．人员职责3.1 质量负责人审批质量控制计划，并组织评审质控计划实施的有效性。
3.2 质量管理员制定质量控制计划，并组织内、外部质量控制活动的实施。
3.3技术主管了解、掌握中心检测技术的薄弱环节，并对检测质量问题中的疑难技术问题组织人员进行攻关。
3.4 现场采样人员负责现场采样质量控制的实施。
3.5 样品管理员负责室内密码、平行样编号。
3.6 分析人员负责监测分析全过程的质量控制的实施。
3.7 质量监督员对监测全过程的质量控制进行监督及实验室间比对和能力验证报告的初审。
3.8 综技室负责实验室间比对和能力验证报告的审核。
3.9 质量负责人负责实验室间比对和能力验证报告的签发。
四．培训内容4.1培训条件质量负责人可以进行法律法规的宣讲。
目前实验室中已有一台紫外可见分光光度计U-3310型，一台原子吸收分光光度计和气相色谱，并且均已通过检测。
另外技术负责人可以对实验员进行仪器设备的使用与维修、操作、国标方法等培训4.2对实验员的要求目前实验室共有35个项目，每个实验员均有4～5个项目。
小学2013-2014第二学期校本培训计划
2013-2014第二学期校本培训计划一、指导思想根据学校工作计划的指导思想和目标，坚持以课堂改革为中心，以教学常规为抓手，扎实开展工作。
具体操作中坚持一个原则，即：重点抓落实，将落实进行到底。
教师的专业水平是教师从事教育工作的生命，为更好地落实教育局关于全面开展中小学校本培训工作的要求，我校从教育部颁发的《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神为指导，积极探索以学校为主要培训基地，校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。
二、工作目标1、树立新的教学观念。
通过校本培训，完善教师业务学习的机制，提高教师教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力。
2、提高教学能力，促进学习和研究相结合。
努力建设一支师德好、观念新、素质高，能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师队伍，能够适应小学跨越性发展需要的学习型、科研型教师队伍，为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。
三、培训内容1、开展师德培训，办家长满意的学校，做家长满意的人民教师。
2、全面实施新课程培训。
3、开展教学技能研讨培训。
4、开展科研能力培训。
具体安排：三月份：1、制定校本教研活动计划。
2、修改完善各课题组科研工作计划。
3、开展绘制本册知识树比赛4、校本培训（低年级识字教学，小学数学高效课堂的探究）。
5、学习《新课堂教学十大技能应用指导》第一、二技能四月份：1、课题小组会议，汇报教师教研工作情况。
2、校本培训（探究高效课堂的构建）3、校本培训（提高学生计算能力的探究主讲）4、学习《新课堂教学十大技能应用指导》第三、四技能五月份：1、教师沙龙活动--没有教不好的学生2、校本培训（学生在数学课上的习惯养成教育）3、教师研究课题成果汇报4、学习《新课堂教学十大技能应用指导》第五、六、七技能六月份：1、寻找薄弱环节，集体研讨，开拓思路，小学科教学研究。
医师培训计划
2013年住院医师培训计划住院医师培训是培养合格医师的必需阶段。
为进一步提高住院医师培训工作质量,完善制度,加强管理,做好临床住院医师毕业后医学教育工作,特结合我院实施住院医师培训工作以来的实践,制定我院住院医师培训计划。
一、指导思想鼓励青年医师勤奋学习,刻苦钻研,认真实践,尽早成才；加强理论和实践的结合,提高临床技能和诊治水平；学习新理论、新技术、新方法,拓宽知识面,为今后发展打下扎实基础；重视医德医风培养,培养良好的职业道德。
通过系统培训,使其在政治思想、职业道德、临床专业技术、医学理论、科研、教学及组织管理能力方面得到提高,成为医德高尚,技术过硬,理论扎实的专业技术骨干。
二、培训对象1、医学院校本科毕业的住院医师从开始临床工作的第一年进入培训。
2、从其他单位调入的医师,经医院考核后,按实际业务水平参加相应年限的住院医师培训。
三、培训目标住院医师经过培训,使其全面具备中医住院医师岗位工作的要求,达到中医专业技术人员任职条件所规定的主治中医师水平。
具体要求如下：1、政治思想热爱祖国、热爱医院、热爱病人、热爱本职工作,遵纪守法,认真贯彻执行国家和医院的各项法规和规章制度,具有良好的医德医风。
2、具有较强的法律意识,尊重病人合法就医的各项权利。
3、掌握本学科的基础理论,熟悉有关学科的基础理论,具有较系统的学科知识,了解国内外本学科的新进展,并能用以指导实际工作。
4、具有本学科较丰富的临床经验和较强的临床思维能力,较熟练地掌握本学科的临床技能。
四、培训阶段培训分二个阶段。
第一阶段：轮转各主要科室的临床医疗工作,进行全面系统的临床工作基本训练。
第一阶段为轮转培训阶段。
旨在通过临床实践,使在医学院校所学知识尽快转化为独立分析、解决临床实际问题的能力。
该阶段突出基础理论、基本知识、基本技能训练。
第二阶段：进一步完成轮转,进行专业训练,深入学习和掌握本专业的临床技能和理论知识。
第二阶段的培训,目的是为专业发展奠定一个坚实的基础。
2013-2014学年第一学期校本培训工作计划
2013-2014学年第一学期校本培训工作计划一、指导思想：教师的专业水平是教师从事教育工作的生命，为更好地落实教育局关于全面开展中小学校本培训工作的要求，我校从教育部颁发的《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神为指导，积极探索以学校为主要培训基地，校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。
二、工作目标：1、树立新的教学观念。
通过校本培训，完善教师业务学习的机制，提高教师教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力。
2、提高教学能力，促进学习和研究相结合。
努力建设一支师德好、观念新、素质高，能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师队伍，能够适应小学跨越性发展需要的学习型、科研型教师队伍，为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。
三、培训内容：1、开展师德培训，办家长满意的学校，做家长满意的人民教师。
2、开展“优化课堂作业设计，提高课堂教学效率”主题校本培训。
3、开展教育技术能力培训。
4、开展科研能力培训。
四、培训形式：1、自学——反思自学是在学校规划与指导下，教师根据自己的要求开展的自我培训活动，主要采取上网浏览教育文献，系统学习教育专著，学校博客网站阅读学校推荐文章、到校阅览室学习教学杂志，然后结合自身教学实际，开展自我反思，总结提高，一学期开展四次精品教学反思交流会。
2、实践与交流形式（1）开展互相听课，评课活动，相互研究，共同提高。
（2）开展“同上一节课”的研讨活动，提高教师独立处理教材的能力，不断提高课堂教学的魅力。
（3）开展精品教学反思交流会。
（4）开展教师基本功的培训，坚持每天一页钢笔字的练习，开展四次书写大赛。
（5）开展课题研究，围绕科研课题上好每一节课。
3、专家引领学校聘请有关专家定期来校进行指导，举办专题讲座，零距离地与教师接触，手把手地进行辅导。
福海县职业高中2013年度职业技能培训计划书
福海县职业高中2013年度职业技能培训计划福海县职业高中培训部、鉴定所2013年2月24日目录一、2013年度培训计划说明---------------------------------（3）（一）、学校现状分析---------------------------------------（3）二、2013年度培训工作重点---------------------------------（3）三、培训管理实施流程--------------------------------------（4）（一）、培训目的-------------------------------------------（5）（二）、培训原则-------------------------------------------（5）（三）、培训职责-------------------------------------------（5）（四）、培训计划的制定-------------------------------------（5）（五）、培训实施-------------------------------------------（5）（六）、效果评估-------------------------------------------（6）（七）、档案管理-------------------------------------------（6）四、2013年度培训课程计划----------------------------------（7）1、《2013年职业技能培训计划》------------------------------（7）2、《2013年师资技能和素质提升培训计划》--------------------（7）3、《2013年特其他培训计划》--------------------------------（8）五、相关表单-----------------------------------------------（8）附件一2013年度培训内容附件二《培训统计表》---------------------------------------（9）附件三《培训工作记录》----------------------------------------（10）附件四《培训考核表》---------------------------------------（11）附件五《培训效果评估表》-----------------------------------（12）附件六《培训总结报告》-------------------------------------（13）附件七《师资外出培训申请表》-------------------------------（14）附件八《培训协议》-----------------------------------------（15）一、2013年度培训计划说明学校现状分析本校自1991年1月份成立以来，已拥有教职员工67人，校固定资产已达近千万元人民币，学校正处于快速发展时期，教职员工的基本素质状况如下：（一）、截止2012年12月28日学校共有专职员工67名，兼职17名，其中男性32人，占38%，女性52人，占62%。
2012__-2013学年度安全培训计划
2012__-2013学年度安全培训计划
一、指导思想：
根据上级各部门安全工作要求和学校工作计划，结合新的形势，强化安全教育，致力安全防范，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管学校安全的整体网络与氛围，进一步推进以学生安全为本的各项安全管理工作。
建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。
二、具体安排：
每月一次组织全校教职员工开展安全教育
具体内容：
九月：学习中小学幼儿园安全管理办法
十月：学习中小学公共安全教育指导纲要
十一月：班级活动的安全保障与事故预防
十二月：切实做好中小学安全工作
一月：学校突发公共卫生事件的防控
二月：防止校园伤害加强青少年自我保护教育
三月：学校食物中毒的预防
四月：切实做好中小学公共卫生安全工作
五月：学习学校安全制度
六月：学校消防安全培训
临清三中保卫科
2012\9\2。
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济南黄河路桥工程公司2013年培训计划
2013年，按照公司标准化、市场化、信息化和人性化的管理理念，为加快推进人才强企建设，充分发挥培训工作的全面性，引导员工提升职业素质，济南市海纳教育培训学校结合公式施工工作实际，在对2012年培训情况进行认真分析、总结基础上，制定公司2013年培训计划。
一、培训目标
大力推进全员培训，重点强化提升各级人员的业务实操能力和综合管理能力，不断促进员工队伍整体素质的提高，为企业的快速发展提供智力支持和人才保障。
二、培训原则
职级培训以及岗位培训并行实施，综合管理素质培训与业务培训同时推进。
提升各分公司、职能部门自主培训的积极性、创造性和主动性。
三、培训管理
公司人力资源部作为培训管理部门，应切实发挥管理职能，对分公司的培训工作进行协助、督导和考核；海纳学校作为培训组织实施单位，主要对参训人员进行考核及效果测评，同时协助人力资源部对培训进行监督管理。
四、培训计划
（一）各分公司培训计划
针对岗位必需能力及知识框架，切实增强岗位技能及业务水平。
各分公司员工培训计划由各职能部门指导分公司根据分公司实际情况进行相关培训计划的制定。
备注：各单位可根据培训计划模板（详见附件1：2013培
训计划模板）填写本单位各职级相关培训计划。
此计划根据公司整体培训计划要求，由分公司自行制定。
（二）各职能部门专业培训计划
各职能部门自行制定2013年培训计划，重点提升各本部及分公司对口管理人员的专业能力及执行能力。
采取以内部培训师培训为主、外聘培训师培训为辅的形式进行。
海纳学校做好相关协调、服务工作。
（三）各层级管理人员轮训计划
公司对部级、科级、科员级管理人员进行分批轮训，由海纳教育培训学校组织，全面提升中、基层管理人员综合管理素质。
参训人员由各职能部门、各分公司按名额分配推荐优秀员工优先参加。
2013年轮训计划详见附表。
（四）职业资格考前培训计划
公司对一级建造师、二级建造师、注册安全工程师、职称考试等职业资格考试进行考前集中培训，结合日常e—learning 学习系统，推行网上学习计划以及考核计划。
2013年考前培训计划详见附表。
（五）新员工培训计划
由海纳学校组织实施，培训讲师以内训师为主，外聘讲师为辅，培训内容以公司制度、质量安全专业知识为主。
培训结束后进行考核，并发放上岗证书。
未通过考试学员不能进入实习岗位，继续进行学习直至通过考试。
（六）对外承揽培训业务计划
为完成全年产值及利润目标，努力拓展业务范围，发挥公司场地优势，在局系统、市政协会系统内组织专业培训班，承揽培训业务，增加营业额及收入。
附1:2013培训计划模板
培训单位（分公司、部门）：
附2：2013各层级管理人员轮训计划
附3：2013职业资格考试培训计划
济南市海纳教育培训学校
二0一三年一月十七日。