2013年度培训计划表
培训计划
1
新员工
车间Βιβλιοθήκη 1小时√√√√√√√√√√√√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
品质部全体员工 品质部全体员工 IQC检验员 成品检验员 巡检验员 实验员 配料房全体员工 贴花全体员工 烤花全体员工 品质部全体员工 维修部全体员工 全体员工
会议室 会议室 会议室 会议室 会议室 会议室 会议室 会议室 会议室 会议室 会议室 会议室
2小时 2小时 1小时 1小时 1小时 2小时 1.5小时 1.5小时 1.5小时 1小时 1.5小时 1.5小时
审核：
编制：
有限公司
2013年度培训计划表 序号 课程内容 厂规厂纪/质量方针、质量目 标、质量手册、相关作业指 导书 质量方针/目标理解 AQL抽样标准 IQC检验标准 FQC检验标准 IPQC检验标准 实验室操作标准 配料操作 贴花操作 烤花工操作 质量手册 设备的清洁与保养 产品风险评估培训 培训对象 授课人 培训地点 课程时数 1 2 3 4 5 月份 6 7 8 9 10 11 12 备注
2012—2013学年度第二学期校本培训工作计划
校本培训工作计划2012—2013学年度第二学期一、指导思想：以静海县教育局教学工作要点为依据，以校本教研为依托，结合我校实际，在现有学校教研和教师现状的基础上，继续以教师群体和个人能力发展为宗旨，从教师专业成长的需要入手，转变教学观念，提升教师执教能力，提高学校的教学质量，促进学校可持续发展。
二、校本教研目标：以科研兴校、教研强师为理念，以教学研讨为渠道，以课堂教学为主阵地，以校本教研活动为抓手，积极探索校本教研活动形式，在校内努力形成“民主、开放、实效”的教研机制，用心营造“支持信赖，合作分享”教研氛围。
树典型，抓普及，促提高，引导老年教师教法的不断更新，逐步探索校本教研新模式，力求我校校本教研工作逐步走向科学化、规范化、系列化。
1、本学期每位教师都必须参加5次以上校本教研活动，每次都要有记录。
2、通过校本培训，更新教育理念，课堂上实现师生互动，力求课堂教学体现新理念，实现三维目标的有机结合，切实提高课堂教学实效性。
这是本学期的重点。
3、通过校本培训，学习新理念，促进教师的自我反思，提高教师的教学总结能力、评价能力与教学理论水平。
4、转变观念，抓好教研组工作，使之成为提高教育教学质量和促进教师专业发展的平台。
5、观看或实践优秀课，尝试案例分析、自学研讨，充分利用网络资源，促进教师专业水平的提高。
三、校本教研措施：1、学习提高——努力做好校本培训工作（1）培训工作日常化。
我们把校本培训当作学校常规工作来抓，与平时的教研活动、业务学习相结合；与青年教师的培养相结合；规定每周五下午为全体教师的业务学习时间，使校本培训工作制度化、日常化。
（2）培训内容广泛性。
培训内容力求做到全面、丰富、详实。
具体有课堂常规培训、生本教育和高效课堂理论培训、教材培训、教科研培训等。
（3）培训形式多样化。
在校本培训中，我们将力求做到形式多样，贴近教师工作实际。
具体有讲座、案例分析、反思教学、参与式讨论等研讨形式，在培训效果上体现了“新、活、实”三个字：内容新——新课程理念，新课程标准的目标、教学方式和新型的师生关系；方法活——采用讲座、案例分析、反思教学、参与式讨论等研讨形式；效果实——备课时要想到、教学中要做到、课后要反思到。
管理培训计划表
2.5小时
张子凡
余世维
周五
2
管理就要执行到位：制约执行力的20个原因及对应解决方案
管理人员常犯的错误：只重结果，忽视思想
12月5日
18:00-20::30
各车间主任、部门经理/主管
部分管理人员
培训室
视频讲座
2.5小时
张子凡
余世维
周四
3
管理就要执行到位：个人层面影响执行力的N个因素及对应解决方案（上、下）
7
李强说管理：①态度决定成败；②中层的定位与责任（上、下）
元月9日
18:00-20:30
各车间主任、部门经理/主管
部分管理人员
培训室
视频讲座
2.5小时
李强
周四
注：1.课程如有调整另行通知；2.参训人员不得无故缺席，有事须请假。编制：审批：
浙江丰源泵业有限公司
编号：FY/A·10-2013-02
管理培训计划
序号
培训内容
培训时间
参加人员
培训地点
培训方式
课时
讲授
备注
1
管理就要执行到位：员工执行不到位企业发展没希望
管理人员常犯的错误：拒绝承担个人责任；未能启发工作人员
11月29日主管
部分管理人员
培训室
12月26日
18:00-20:30
各车间主任、部门经理/主管
部分管理人员
培训室
视频讲座
2.5小时
张子凡
周四
6
管理就要执行到位：企业提升团队执行力的20个锦囊
管理人员常犯的错误：纵容能力不足的人
元月3日
18:00-20:30
各车间主任、部门经理/主管
2013-2014学年第一学期校本培训工作计划
2013-2014学年第一学期校本培训工作计划一、指导思想：教师的专业水平是教师从事教育工作的生命，为更好地落实教育局关于全面开展中小学校本培训工作的要求，我校从教育部颁发的《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神为指导，积极探索以学校为主要培训基地，校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。
二、工作目标：1、树立新的教学观念。
通过校本培训，完善教师业务学习的机制，提高教师教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力。
2、提高教学能力，促进学习和研究相结合。
努力建设一支师德好、观念新、素质高，能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师队伍，能够适应小学跨越性发展需要的学习型、科研型教师队伍，为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。
三、培训内容：1、开展师德培训，办家长满意的学校，做家长满意的人民教师。
2、开展“优化课堂作业设计，提高课堂教学效率”主题校本培训。
3、开展教育技术能力培训。
4、开展科研能力培训。
四、培训形式：1、自学——反思自学是在学校规划与指导下，教师根据自己的要求开展的自我培训活动，主要采取上网浏览教育文献，系统学习教育专著，学校博客网站阅读学校推荐文章、到校阅览室学习教学杂志，然后结合自身教学实际，开展自我反思，总结提高，一学期开展四次精品教学反思交流会。
2、实践与交流形式（1）开展互相听课，评课活动，相互研究，共同提高。
（2）开展“同上一节课”的研讨活动，提高教师独立处理教材的能力，不断提高课堂教学的魅力。
（3）开展精品教学反思交流会。
（4）开展教师基本功的培训，坚持每天一页钢笔字的练习，开展四次书写大赛。
（5）开展课题研究，围绕科研课题上好每一节课。
3、专家引领学校聘请有关专家定期来校进行指导，举办专题讲座，零距离地与教师接触，手把手地进行辅导。
年度培训计划及方案表格
年度培训计划及方案表格
1. 培训目标
- 提高员工专业技能水平
- 增强员工沟通与协作能力
- 培养员工领导力
2. 培训内容
- 行业知识培训
- 沟通与演讲技巧培训
- 团队合作与领导力发展
3. 培训方式
- 线上课程
- 班内培训
- 实践演练
4. 培训时间
- 每月定期安排培训课程
- 灵活安排特别培训活动
5. 培训评估
- 每年进行员工培训需求调查
- 培训结束后进行培训效果评估
6. 培训资源
- 内部培训师团队
- 外部培训机构合作
- 在线学习平台
7. 培训预算
- 根据年度培训计划安排预算
- 合理控制培训成本
8. 培训跟踪
- 每季度对接受培训的员工进行跟踪调研- 作为持续改进的基础
9. 培训效果
- 定期组织培训成果交流与分享会
- 激励员工参与培训并应用所学知识和技能。
全年培训教育计划表
全年培训教育计划表培训目标：通过全年的培训教育计划，帮助员工提升专业技能、拓展思维视野、增强团队协作能力，提高工作效率和绩效水平。
培训周期：每月至少安排一次培训活动，全年12个月，涵盖各个部门及岗位。
培训内容：培训内容将涵盖岗位技能培训、软技能培训、管理能力提升、技术创新等方面。
具体内容将根据员工的需求和公司的发展方向而定。
培训形式：培训形式将包括面对面授课、在线培训、团队合作项目等形式。
一、第一季度培训计划1月份培训内容：团队协作能力提升培训目标：通过团队合作项目，提升员工之间的协作能力和沟通能力。
培训形式：团队合作项目2月份培训内容：专业技能培训培训目标：对各部门的专业技能进行深度培训，提高员工的技能水平。
培训形式：面对面授课3月份培训内容：软技能培训-沟通与谈判技巧培训目标：提高员工的沟通和谈判技巧，促进工作效率和团队合作。
培训形式：在线培训二、第二季度培训计划4月份培训内容：管理能力提升培训目标：针对中层管理人员进行管理能力提升培训，帮助他们更好地领导团队。
培训形式：面对面授课5月份培训内容：技术创新培训培训目标：介绍行业最新的技术趋势和创新理念，激发员工的创新意识。
培训形式：专业讲座6月份培训内容：团队建设活动培训目标：组织团队建设活动，促进员工之间的合作和交流。
培训形式：团队合作项目三、第三季度培训计划7月份培训内容：跨部门合作培训培训目标：组织各部门人员进行跨部门合作培训，促进企业内部的协作与合作。
培训形式：团队合作项目8月份培训内容：职业生涯规划与发展培训目标：帮助员工进行职业生涯规划，明确个人发展目标，激发积极性。
培训形式：面对面授课9月份培训内容：创新创业培训培训目标：对有创业意向或者创新意识的员工进行创新创业培训，激发创新潜能。
培训形式：专业讲座四、第四季度培训计划10月份培训内容：团队心理建设培训目标：通过心理建设活动，提高员工的心理素质和团队凝聚力。
培训形式：团建活动11月份培训内容：行业前沿技术培训培训目标：了解行业最新的技术发展动态，提高员工的技术水平。
福海县职业高中2013年度职业技能培训计划书
福海县职业高中2013年度职业技能培训计划福海县职业高中培训部、鉴定所2013年2月24日目录一、2013年度培训计划说明---------------------------------（3）（一）、学校现状分析---------------------------------------（3）二、2013年度培训工作重点---------------------------------（3）三、培训管理实施流程--------------------------------------（4）（一）、培训目的-------------------------------------------（5）（二）、培训原则-------------------------------------------（5）（三）、培训职责-------------------------------------------（5）（四）、培训计划的制定-------------------------------------（5）（五）、培训实施-------------------------------------------（5）（六）、效果评估-------------------------------------------（6）（七）、档案管理-------------------------------------------（6）四、2013年度培训课程计划----------------------------------（7）1、《2013年职业技能培训计划》------------------------------（7）2、《2013年师资技能和素质提升培训计划》--------------------（7）3、《2013年特其他培训计划》--------------------------------（8）五、相关表单-----------------------------------------------（8）附件一2013年度培训内容附件二《培训统计表》---------------------------------------（9）附件三《培训工作记录》----------------------------------------（10）附件四《培训考核表》---------------------------------------（11）附件五《培训效果评估表》-----------------------------------（12）附件六《培训总结报告》-------------------------------------（13）附件七《师资外出培训申请表》-------------------------------（14）附件八《培训协议》-----------------------------------------（15）一、2013年度培训计划说明学校现状分析本校自1991年1月份成立以来，已拥有教职员工67人，校固定资产已达近千万元人民币，学校正处于快速发展时期，教职员工的基本素质状况如下：（一）、截止2012年12月28日学校共有专职员工67名，兼职17名，其中男性32人，占38%，女性52人，占62%。
2012--2013学年度第一学期校本培训工作计划
校本培训工作计划一、指导思想：本学期，我校工作将全面落实党的十八大精神，以县教育局、乡教育办新学期工作意见为指针，关注师生的共同成长，将提高学校教学质量放在首位，树立“方向正确、管理科学、队伍过硬、质量优秀”的办学形象，构建和谐校园，办人民满意的教育。
二、主要工作：（一）强化队伍建设，锻造和谐团队。
１、加强学校领导班子建设。
学校领导班子成员要进一步增强责任意识、服务意识、创新意识和榜样意识，要蹲好一个点，抓好一个岗，在工作中做到团结协作、创新思路，对分管工作创造性地、卓有成效地开展工作。
通过学习不断提高自身的综合素质和管理水平，用自身的人格魅力、情感的亲和力来带动和影响广大师生，使学校管理从“管治”型向“服务”型转变，以带动全体教师素质的提高。
2、强化教师师德建设。
认真组织教师重温《中小学教师职业道德》、《义务教育法》，学习优秀教师的感人事迹，着力塑造身边的典型形象，大力倡导爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献的现代教师精神，时时处处以教师职业道德规范自律，做到依法执教、文明从教、科学施教，不断完善自我，以自己高尚的人格影响学生，感召同事。
3、抓实教师专业培训。
结合本校实际认真制定校本培训计划，通过组织教师参加校本培训、课程学习、学习考察、会课、赛课、示范观摩课等多种形式，引导教师确立先进的教育思想，提升教师的教科研水平。
实施教师读书工程，树立教师终身学习的意识。
引导教师有重点地学习有关的教育理论，结合新课程改革，开展读书研讨活动，使广大教师在自我反思、名著引领、同伴互助中进一步得到成长和提高。
通过不断的学习与实践着力培养和打造出有一定影响力的学科带头人、教学能手、教学新秀。
（二）突出质量建设，夯实教学管理。
１、加强对课堂教学的检查、指导与管理。
加强随堂听课，完善制度，鼓励教师间的相互听课，共同取长补短，四十周岁（含四十周岁）以下的教师每学期听课不少于15节，其余年龄段的教师每学期听课量不低于10节。
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2
A.ISO9001宣贯动员、相关ISO基础知识、 质量方针、目标培训。
B.£09001:2008作业指导文件培训。
V
全体
V
3
IS09001知识、审核知识及审核技巧培训。
V
全体中 层以上
V
4
计算机信息系统集成规范化管理学习
V
全体中 层以上
V
V
V
2013
序 号
培训内容
培训 类别
培训 对象
计划时间
备注
2013
序 号
培训内容
培训 类别
培训 对象
计划时间
备注
一季度
二季度
三季度
四季度
内
外
1
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4
5
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1
A.IS09001:2008知识培训（ISO基础知识、IS09001标准及发展、IS09001:2008标准 条文解析、文件编写指导）。
B.£09001:2008体系文件运行培训。
V
全体
一季度
二季度
三季度
四季度
内
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5
A.上岗基础教育：公司概况、公司纪律， 质量方针、目标、消防安全、质量意识、 相关法律、法规常识及IS09001基础知 识；
B.岗前技能培训：所在岗位相关作业指导 文件、注意事项（相关设备性能、操作 过程），现场实际工作ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ出现的紧急情 况的应变措施。
V
策划部
V
2013
序 号
培训内容
培训 类别
培训 对象
计划时间
备注
一季度
二季度
三季度
四季度
内
外
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产品相关知识、营销基础知识及营销技 巧、如何为顾客服务。
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全体
V
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专业技术及相关的新理论、新概念等。
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全体
V
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仓库物质的质量特性、仓库管理基础知 识。
V
全体
V
13
岗前技能培训：所在岗位相关作业指导文 件、注意事项（相关设备性能、操作过程）， 现场实际工作中出现的紧急情况的应变 措施
V
全体
V
新员工入厂1个月内，其他所 有员工3月份
6
检验基础知识、质量检验标准及相关统计 技术应用。
V
全体
V
7
行政人资的管理培训
V
行政部
V
7
企业管理基础知识。
V
全体中 层以上
V
8
A.制作部人员的培训。
B.设备运维人员的培训。
V
制作部 技术部
V
A类人员在入1个月内
B类人员经认 可后持证上岗
9
米购物资技术要求、米购基础知识
V
全体
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具体执行同1B