2014年度部门培训计划表
天化集团2014年度培训工作设想及计划
天化集团2014年度培训工作设想及计划随着天化事业的快速发展，打造一支“专业化人才梯队”已经成为天化集团人力资源工作的重心。
2014年天化集团也将围绕“专业化”展开各项培训工作，希望通过各类专业化的培训来扩大员工的知识面、提高实际操作技能，进而激发员工的潜能，使员工更好地与岗位匹配、与公司战略发展目标的实现相吻合。
一、现状与需求分析1、现状（1）2005年培训实施情况截止11月，天化集团共发生培训114项，总参训1310人次，总培训2965课时：其中内训84项，1168人次，2337课时；外训15项，21人次，319课时；外聘内训14项，121人次，309课时，培训总费用15137元。
人均受训21.5课时，骨干人均受训32课时。
另外开展了一次对经销商的专业培训，共61家经销商参加，培训总费用31000元。
可以看出全年培训以内训为主，外训为辅，结合工作研讨、视频等多种形式。
培训内容主要集中在产品知识培训、经理人培训、生产工艺培训、安全培训、计算机应用培训等方面。
（2）培训需要解决的问题总体上看人员的整体素质不高、人才梯队建设薄弱、各岗位人员专业化水平不高，已经制约了公司的发展。
具体表现在：（1）中层管理人员“组织经营的意识与经营组织的能力”欠缺。
（2）营销人员的产品知识缺乏，销售技巧单一，市场信息收集意识淡薄、对市场的管控意识和能力有待提高，营销停留在推销层面。
（3）技术人员的创新意识与市场需求的结合程度较低，导致公司缺少核心产品，利润增长空间有限。
（4）生产人员中一线操作工的标准作业意识、作业方式需要经常性的强化。
（5）其它专业化管理人员（如品牌管理、市场策划与广告、仓储管理、统计、会计等）的专业化能力和岗位在组织中的作用，没有得到有效发挥。
2．需求调查汇总分析（附《培训需求调查汇总表》）从调查结果来看，员工的培训需求丰富，求知欲很强，共有52人参与调查，有效培训需求共103项，具体集中在财务管理（税收、成本、数据统计）、人力资源管理（人员测评、高绩效组织）、信息化管理（数据收索分析、电子商务）、安全管理（危化品管理、事故警示教育）、生产管理（现场管理）、技术研发（配方设计、工艺设计）。
2014年国培计划短期集中培训项目(国培232文)名额分配及教师信息表
置换脱产研修培训项目从2014年6月开始， 进行为期80天的置换脱产研修。集中研修 30天，跟岗30天，总结反思10天，跟进研
修10天。（6月20日前报）
表2：
序 号
表2：“国培计划（2014）”—贵州省农村中小学教师短期集中培训项目学 员信息统计表
姓 名
性 别
年 龄
单位 （县、 校）
覃睿 男 29 敖敏 女 32
集中培训项目名额分配表
项目实施地区
项目类别、学段学科
务川仡佬族苗族自 治县（名额）
学校分配名额
承担机构
培训时间
3.到省内参与置换研修项目培训的由 培训机构按照不少于1:1的比例安排学生进 行顶岗实习，为了统筹兼顾没有顶岗实习 学生的省外置换研修培训，在小学语、数 、外学科顶岗实习学生安排时，地方教育 局可与培训机构协商，多安排顶岗实习学 生，有效解决参训教师“工学矛盾”，并 做好参训教师的选派和顶岗实习学生的安
问，先选人上报信息，再逐一通知。
2、每所学校报送的老师人都不多，请所有集中培训的老师信息须在2014年6月3日内报
教研室田叶明老师。 注：1.到西南大学、苏州大学进行置换脱
产研修的参训教师由各地教育局在全省范
围内选派，不安排师范生到项目学校顶
岗，由地方教育行政部门自行调剂解决，
也可协调地方师范高校或承担省内置换脱
1
民族中学（1人）
1
民族中学（1人） 华中师范大学
1
务川中学（1人）
1
砚山中学（1人）
9月18-27日
1 1
柏村中学（1人） 城关中学（1人）
贵州师范学院
10月13-22日
0
无
1
茅天完小（1人）
深圳XX公司2014年度培训工作总结及2015年工作计划
深圳XX公司2014年度培训工作总结及2015年工作计划为大力推进员工素质提升进程，突出高技能专业人才培养培训，为公司建立具有永续竞争力的卓越企业提供优质人才，全面提升公司员工的综合素质和业务能力，推进企业健康快速发展，公司于2014年投入大量资金及人力，组织开展了的丰富的学习培训课堂，并多次聘请外部高级讲师参与授课。
回顾2014年（截至2015年12月30日），共计培训11项，其中一级内训X项，二级内训X项，外部训练X项。
分别投资分析及成本管理占XX%，专业技能培训占XX%，营销与品牌管理占XX%，企业文化及职业操守占XX%，共计培训：XX课时，人均XX课时。
2014年培训工作，应该说整体的走势以及着重点是与公司的年度计划目标、重点工作相匹配的，具体表现在以下几个方面：一、内外部培训2014年共举行内训XX项，计XX次，举行外训X项，参训XX人次，培训课程主要集中为以下几类：1、全员公共类：企业文化培训、职业道德规范2、针对性引进：投资分析及成本管理、营销战略与品牌管理3、专业技能类：财务管理、工程管理（详细课程参见附表：2014年度公司培训课程统计明细表）二、培训费用2014年培训费用总计为XXXXXX元（详细费用参见附表：2014年度公司培训课程统计明细表2014年培训费用主要表现为：外部培训占XX%，一级内部培训（及外聘讲师培训）占XXX%，二级内部培训（及部门专项培训）占XX%。
从上述数据可以看出，2014年在培训费用公司投入了大量的资金，显示了公司加大内部人才培养力度的决心。
三、2014年培训工作总结及存在问题分析1、培训针对性增强，与需求挂钩现阶段公司培训已经走过了“以课程为中心”的阶段，转向以“需求为中心”，培训的目的应该是服务于公司战略，更多的和业务部门需求相结合。
从上可以看出，有相当一部分课程来源于业务部门需要，如：财务管理、工程档案管理、房地产项目评估等。
应该说培训工作正在按部就班的进行实施。
年度培训计划表
年度培训计划表
背景介绍
在当今竞争激烈的职场环境中，持续学习和发展专业技能变得至关重要。
为了提高员工的综合素质和工作技能，公司决定制定年度培训计划表，以帮助员工持续成长和提升。
目标
1.提升员工的专业技能水平。
2.增强员工的团队合作意识。
3.拓展员工的职业发展路径。
计划安排
第一季度
•举办新员工入职培训，包括公司文化介绍和岗位职责培训。
•组织销售技巧培训，提高销售团队的业绩表现。
•设立在线学习平台，供员工学习相关领域知识。
第二季度
•开展领导力培训，帮助管理人员提升领导能力。
•组织团队建设活动，增强团队协作能力。
•开展职业规划讲座，指导员工制定个人职业发展计划。
第三季度
•进行技术培训，提高员工在专业领域的技能水平。
•开展沟通与协调能力培训，促进内部沟通和团队协作。
•举办创新思维训练营，激发员工创新意识。
第四季度
•加强绩效管理培训，帮助员工了解绩效考核机制。
•开展团队活动，增进员工之间的情感交流。
•进行职业技能考核，评估员工的学习成果并制定个人成长计划。
总结与展望
通过制定年度培训计划表，公司将为员工提供全方位的培训机会，助力员工在工作中不断成长和进步。
未来，公司将继续优化培训计划，提升培训质量，以更好地满足员工的学习需求，推动公司发展和创新。
河南省人力资源和社会保障厅关于做好2014年全省机关事业单位工勤技能岗位考核培训工作有关问题的通知
河南省人力资源和社会保障厅关于做好2014年全省机关事业单位工勤技能岗位考核培训工作有关问题的通知文章属性•【制定机关】河南省人力资源和社会保障厅•【公布日期】•【字号】豫人社工考〔2014〕6号•【施行日期】•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文河南省人力资源和社会保障厅关于做好2014年全省机关事业单位工勤技能岗位考核培训工作有关问题的通知豫人社工考〔2014〕6号各省辖市人力资源和社会保障局，省直管县（市）人力资源和社会保障局（人事局、劳动保障局），省直各单位，中央驻豫有关单位：为加强机关事业单位工勤技能岗位人才队伍的培养，确保2014年全省机关事业单位工勤技能岗位人员培训工作顺利开展，根据省人力资源和社会保障厅《关于2014年全省机关事业单位工勤技能岗位等级考核考务工作的通知》（豫人社工考〔2014〕4号）精神，结合我省实际，现将2014年全省机关事业单位工勤技能岗位考核培训工作有关问题通知如下：一、培训任务安排机关事业单位工勤技能岗位培训工作任务由省、市、县各级工考管理部门分级负责，以远程网络教育培训基地和现场集中授课培训基地为依托，按分级、属地管理原则组织实施。
各省辖市、县工勤技能岗位二级（技师）培训由河南省机关事业单位工勤技能岗位等级考核服务中心（以下简称“省工考中心”）负责，委托各省辖市、省直管县（市）组织实施，县一级不承担工勤技能岗位二级（技师）的培训任务；工勤技能岗位三级（高级工）由省工考中心负责，委托各省辖市、县组织实施；工勤技能岗位四级（中级工）和工勤技能岗位五级（初级工）培训由各省辖市、县负责并组织实施；省直单位的工勤技能岗位二级（技师）至工勤技能岗位五级（初级工）培训由省工考中心负责并组织实施；全省工勤技能岗位一级（高级技师）不再进行考核培训。
二、培训计划的上报各省辖市、省直管县（市）人力资源和社会保障局按省厅文件要求和全省培训计划表（附件1），结合实际情况，制定出培训计划和培训方案，于2014年5月15日前报省工考中心，经审定同意后方可实施。
国培计划(2014)时间安排
学习安排
项目组2014-09-17
“国培计划（2014）”——甘肃省农村中小学骨干教师远程培训
学习安排
一、学科学习安排
本次培训内容紧扣教师实际需求，围绕基础教育课程改革重点难点问题，以“聚焦学生发展、改变教学行为”为宗旨，以“教学实践能力提升”为主题，以案例教学、实践观摩和情境体验为载体，设计了“熟悉家
园、结伴研修——师德为先、规划发展——以学定教、设计教学——因材施教、实施教学——以评促教、优化教学”五个阶段。
每个阶段均采用任务驱动的方式，不同阶段安排不同主题的任务包，并为每个任务包匹配相应的研修内容，供教师按需选做，以提升教师的教学技能和专业自主发展能力。
本次远程培训内容共安排80学时，提供160学时的课程供学员选学，必修48学时、选修32学时。
研修内容与阶段安排：
二、班主任学习安排
依据教师专业标准的专业理念与师德、专业知识和专业能力三个维度，以班主任面对的实际问题为中心，以生动的案例故事为载体，以系统的专题讲座为导引构建课程体
系。
本次培训内容共80学时，提供160学时的课程供学员选学，其中必修48学时、选修32学时。
主要内容如下：
第一阶段：熟悉家园，规划发展
第二阶段：更新知识，丰厚底蕴
第三阶段：磨练技能，增进智慧（一）
第四阶段：磨练技能，增进智慧（二）
第五阶段：磨练技能，增进智慧（三）
查漏补缺阶段：12月15日—12月31日训后跟进阶段：在岗实践，知行统一。
2014年度公司员工培训计划表
■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■
3 个月
TS16949体系知识 内部 技术质量 人力资源 及内审知识 培训 部 部
全体员工
讲授
由技术质量 公司会议 自制讲义 部选派 室
●
8 小时
试卷 考核
认证咨询 公司
4
安全、环保相关 内部 法律法规介绍 培训
办公室
机关管理人 人力资源 由人力资源 公司会议 员及生产车 讲授 自制讲义 部 部选派 室 间主管以上
办公室
全体员工
讲授
人事部
自制讲义
公司会议 室
● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
8 小时
新入职员工 达10人后统 试卷 一组织实 考核 施，不足10 人则2个月 组织一次。 转正 现场实际操 考核 作
2
新员工上岗培训
内部 用人部门 培训
生产部
新入职员工
岗位 实习
用人部门 内部指派
设备操作
新员工 本职岗位
●
2 小时
心得 报告
9
生产计划与 内外 物料控制（PMC) 部培 知识 训
生产部
综合办公 室
财务部 生产部 供销部 生产厂
分管生产副 公司会议 讲授 自制讲义 总 室
● ●
■
4 小时
转内训: 心得 车间班组长 报告 以上
中高层经理管理 10 技能与领导力提 升
内外 部培 训
人 力 资源部
机关管理人 综合办公 员及生产车 投影 室 间主管以上
7
安全生产知识 （生产现场）
内部 培训
生产部
综合办公 室
公 司 全体员工
讲授
由生产部选 公司会议 自制讲义 派 室
全年培训计划表范文
全年培训计划表范文培训目标：提高员工专业技能，增强团队合作意识，促进个人和团队发展。
培训对象：全公司员工培训时间：一年培训形式：课堂培训、实践操作、外部培训、在线学习培训内容及安排：一月份1. 企业文化培训时间：1月5日内容：公司使命、愿景、价值观等企业文化理念，培训主要为新员工及需要的老员工进行。
2. 团队建设培训时间：1月15日-1月17日内容：通过团队合作游戏、小组讨论等形式，提高团队成员的协作、沟通、领导力等能力，促进团队间的互信关系。
二月份1. 销售技巧与客户服务培训时间：2月10日-2月15日内容：针对销售人员，通过案例分析、模拟销售等形式，提升销售技巧和客户服务意识，帮助员工更好地与客户沟通和需求。
2. 专业技能提升培训时间：2月25日-2月28日内容：针对技术人员，进行技术热点、行业前沿知识的培训，提高员工的专业素养和技能。
三月份1. 国外学习交流时间：3月中旬内容：安排一些高层次人才参加国外学习交流，学习国外企业管理、创新管理经验，促进公司对外合作和学习。
2. 安全生产知识培训时间：3月底内容：企业安全意识、事故应急处理等内容的培训，提高员工对生产安全的重视和处理能力。
四月份1. 创新思维与解决问题能力培训时间：4月10日-4月12日内容：通过案例分析、团队协作等形式，提高员工的创新思维和解决问题能力，促进员工在工作中提出创意和解决问题的能力。
2. 信息安全与保密培训时间：4月20日内容：加强员工对信息安全与保密的理解和重视，提高员工信息安全防范意识。
五月份1. 营销与市场开发培训时间：5月10日-5月15日内容：针对市场部门人员，进行营销理念、市场策略等培训，提高员工市场开发能力和市场营销实战技能。
2. 制度规定和流程培训时间：5月25日内容：对公司制度规定和流程进行再培训，确保员工对公司制度的熟悉和遵守。
六月份1. 目标管理与执行力培训时间：6月10日-6月12日内容：培训员工目标管理的方法和执行力的提升，帮助员工自我调整和提高工作效率。
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12：00-12：20
光盘
采购订单管理流程及工作细化（1）
试卷
8-22
12：00-12：20
光盘
采购订单管理流程及工作细化（2）
9-12
12：00-12：20
光盘
采购交期管理流程及工作执行（1）
试卷
9-19
12：00-12：20
光盘
采购交期管理流程及工作执行（2）
10-17
12：00-12：20
光盘
预付货款管理流程及工作细化（1）
试卷
10-24
12：00-12：20
光盘
预付货款管理流程及工作细化（2）
11-14
12：00-12：20
光盘
国际采购管理细化执行与模板（1）
试卷
11-21
12：00-12：20
光盘
国际采购管理细化执行与模板（2）
12-5
12：00-12：20
光盘
采购信息管理流程及工作执行（1）
2014年度采运部培训计划
编号:QR/RZ-6.1-03 序号:
日期
受培训部门
参加培训人员
培训方式
培训内容
授课人
考核方式
1-10
12：00-12：20
采运部
采购员
面授
采购管理制度
孙琦
1-17
12：00-12：20
面授
采购管理制度
孙琦
2-12
12：00-12：20
采运部
采购员
库管员
面授
ERP软件升级学习
培训考勤登记表
部门： 上报人数： 培训日期：
姓名/签到
姓名/签到
姓名/签到
人数汇总
附表二《员工培训考核成绩表》版式/竖
员工培训考核成绩表
部门： 考核日期：
参考人姓名
理论知识/分数
实际操作分数
总成绩
监考人：
表三《培训记录》版式/竖
培训记录
序号：
培训日期
培训地点
培训题目
培训人员
培训方式
参训人数
培训班次
备注：
培训负责人：
表四：《员工培训月度总结表》版式/横
员工培训月度总结表
部门： 月份：
序号
培训时间
课程题目
应参加人数
参训人数
缺席人数
是否需要补课
合计
情况说明：
表五： 《部门培训年度考核统计表》
部门培训年度考核统计表
（ ）年度
名次
部门
总人数
参训人数
比率
总分数
平均分数
审核人： 制表人：
太多毒鸡汤告诉你，你想要的岁月都会给你，可它没告诉你，你想要的，岁月凭什么给你！
赵健
操作
2-28
12：00-12：20
交流
ERP软件升级应用
赵健
3-7
12：00-12：20
采运部
采购员
光盘
供应商考核评价流程
试卷
3-21
12：00-12：20
光盘
采购询价管理流程及工作细化
4-11
12：00-12：20
光盘
采购合同管理流程及工作细化（1）
试卷
4-盘
采购合同管理流程及工作细化（2）
试卷
12-12
12：00-12：20
光盘
采购信息管理流程及工作执行（2）
5-9
17：00-18：00
采运部
库管员
光盘
仓储管理（1）
试卷
6-13
17：00-18：00
光盘
仓储管理（2）
试卷
7-11
17：00-18：00
光盘
仓储管理（3）
试卷
编制: 审核: 批准: 日期:
附表一《培训考勤登记表》版式/竖