九年级英语下册课件unit 10单元语法知识梳理
九年级下册知识点精讲Unit 10
九年级下册知识点精讲Unit 10（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语九年下第十单元知识点
英语九年级下册第十单元主要涉及到以下几个方面的知识点：1.情态动词can和could的用法：- can用于表示能力、许可、请求、询问等；- could多用于表示过去可以或有可能发生的情况，或表示委婉的请求；- 在疑问句和否定句中，can和could可以互换使用。
2.情态动词should和ought to的用法：- should和ought to用于表示建议、劝告、责任、义务等；- should表示比较一般的建议，ought to表示更强烈的责任、义务；- 在疑问句和否定句中，should和ought to可以互换使用。
3.情态动词may和might的用法：- may和might用于表示可能性、推测，表示说话人的主观猜测；- may表示可能性较强，might表示可能性较小；- 在疑问句和否定句中，may和might可以互换使用。
4.情态动词must和have to的用法：- must用于表示说话人的推测、强调、责任、义务等；- have to用于表示客观规定、义务、必要性等；- 在疑问句和否定句中，must和have to可以互换使用。
5.情态动词的一般疑问句及肯定回答和否定回答的构成：-一般疑问句：将情态动词置于句首，其他词语顺序不变；- 肯定回答：Yes + 主语 + 情态动词；- 否定回答：No + 主语 + 情态动词 + not。
6.情态动词的否定形式和疑问形式：- 否定形式：在情态动词后加not；-疑问形式：将情态动词置于句首。
7.情态动词的语气转换：-可以通过情态动词的变化，改变句子的语气；- 例如，将can变为could可以使陈述句变为委婉的请求。
8.情态动词的用法注意事项：-情态动词后接动词原形；-情态动词本身不用于表达时态和人称变化；- 情态动词不直接搭配do、did、does、done等助动词使用。
9.以情态动词为关键词的交际用语：-情态动词帮助我们提出请求、询问、征求意见等；- 例如，Can I help you? Could you please pass me the salt?等。
新目标人教版九年级英语(10—14单元)知识点总结
新目标人教版九年级英语(10—14单元)知识点总结（Unit 10- Unit 14）汇总Unit 10 XXX.一.重点词组1. be XXX被期望/要求做某事；应该2. XXX握手3. drop by顺便拜访4. after all毕竟;终归5. pick up拾起；捡起接某人6. make a noise发出噪音7. table manners餐桌礼仪8. get used to惯于9. XXX对…随意/放松10. get mad大动肝火;气愤11.clean…off把…擦掉12.take off脱下(衣服)；(飞机等)起飞13.make an effort作出努力14.make sb XXX使某人感到宾至如归15.cut up切开;切碎16.be expected to do被期待做…17.make friends with与…交朋友18.XXX…就…19.to one’s surprise令某人吃惊的是20. be different from与…不同21.on time按时in time及时二.重点语法1.（1）suppose：猜测;假定XXX透露施展阐发“推测;假定”，that可省例：XXX.（2）be XXX被期望做某事，应该做某事。
相当于should 和ought to例：XXX.XXX to say hello to the foreigners.【练】You are supposed _____ hands when you meet for the first time.A. to shakeB. shakeC. shakingD. shook2. make plans to do == plan to do.打算做某事例She has made plans to go to Beijing.=She has planed to go to Beijing.go out of one’s way to do特意，专门做某事例：He went out of his way to make me happy.3. In Switzerland,it’XXX.阐发：it是方式主语，不定式是真正的主语。
人教九下英语unit 10单元语法知识梳理
be supposed to do的用法be supposed to do在本单元中是“应该；被期望；理应”之意。
用来表示根据规定，人们不得不做的事，或期待发生的事。
时态、人称和句式的变化在be动词上体现，to为不定式符号，后接动词原形。
其用法如下：1.be supposed to do的肯定句式be supposed to do的肯定句式，be动词随主语的变化而变化，to后接动词原形。
例句：You're supposed to start work at 8:30 every morning. 你应该每天早晨8：30开始工作。
The train was supposed to arrive half an hour ago. 火车本应该在半小时之前到达。
2.be supposed to do的否定句式be supposed to do的否定句式即在be动词后加否定词not，此时相当于be not allowed to do, 意为“不被许可；不应当”。
例句：We are not supposed to play football in the street. 我们不应该在大街上踢足球。
It is a secret still. I am not supposed to say it out. 这还是个秘密，我不能说出来。
3.be supposed to do的疑问句式be supposed to do的疑问句式需将be的相应形式提到主语前。
例句：Is he supposed to get there at five? 他应该在五点钟到那儿吗？Was Lucy supposed to speak Chinese like that? 露西应该像那样说汉语吗？（1）当be supposed to…的主语是“人”时，意为“应该；被期望……”，此时可以用来表示劝告、建议、义务、责任等，相当于情态动词should。
九年级u10知识点
九年级u10知识点Unit 10是九年级英语教材中的一个单元，主要涵盖了一些重要的知识点和技能。
下面将对Unit 10的知识点进行详细介绍。
一、词汇1. 常用的动词短语例如：give up, set off, look forward to, put off, take part in 等。
2. 形容词和副词例如：brave, confident, skillful 等形容词的用法及其副词形式。
3. 与体育运动相关的词汇例如：score, goal, pitch, court, umpire, referee 等。
二、语法1. 定语从句定语从句是一个非常重要的语法结构，它可以修饰名词，并且在句中起到进一步限制或说明的作用。
在定语从句中，我们需要学会选择适当的关系代词或关系副词，并了解其用法。
2. 状语从句状语从句是一个从句，用来修饰句子中的动词、形容词或副词，来表达时间、条件、原因、目的、方式等各种状况。
在学习状语从句时，需了解不同类型的状语从句的使用方法。
3. 被动语态被动语态是英语中常用的一种语态，通过被动语态可以更准确地表达一个动作或事件的发生。
在学习被动语态时，需要掌握其构成、变换方式以及适当的使用场景。
三、阅读理解Unit 10中的阅读理解部分包含了一些关于体育运动、运动员以及运动故事的文章。
学生需要仔细阅读并回答问题，培养他们的阅读理解能力。
四、写作技巧Unit 10中的写作技巧部分主要培养学生撰写与体育相关的文章的能力。
学生需要学会如何运用所学词汇和语法知识，以及如何组织内容，写出连贯、准确的英语短文。
五、口语交际在Unit 10中，学生将通过各种情境对话来进行口语交际。
通过模仿和角色扮演的方式，提高学生的口语表达能力，并培养他们在实际交际中使用所学知识的能力。
六、听力训练Unit 10中的听力训练部分旨在让学生提高听力理解能力。
学生将聆听各种对话和短文，然后完成相关的练习，以检验他们对所听内容的理解程度。
九年级下册英语第十单元
九年级下册英语第十单元九年级下册英语第十单元要点总结：一、be supposed to的用法。
suppose:猜想，假设，认为。
to是动词不定式。
be supposed to应该做某事.用来表示劝告、建议、义务、责任等，相当于情态动词should.(be allowed to do sth.=should)否定形式：be not supposed to do sth. ：Everyone is supposed to wear a seat-belt in the car.每个人在汽车里边都应该系安全带。
You are not supposed to smoke on the bus.你不应该在公共汽车上吸烟。
二、expect v. 预期；期待；盼望1、跟一个句子。
I expect I will be back on Sunday. 我预计我会在周日回来的。
I expect you have been to Europe. 我想您去过欧洲吧。
I expect I'll stay at home tomorrow.预计我明天将呆在家里。
2、expect sb. to do sth.You can't expect me to believe that. 您不能指望我相信这事。
We didn't expect you to be waiting for us here. 我们没想到你在这儿等我们。
It's unreasonable to expect me to work all day and all night. 指望我白天黑夜都工作是不合情理的。
3、expect to do sth.You can't expect to learn a foreign language in a week. 不要指望一个星期就能学会一门外语。
I am working very hard and expect to get through. 我正努力用功，希望考试及格。
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全的”，故选C。
考向2 祈使句＋ and/ or ＋将来时的句子。其中祈使句表示 条件，and/ or 后面的句子表示结果。 e.g. Think it over before your action, or you’ll regret. 行动前要三思，否则你会后悔。 Come closer, and you will see them more clearly. 再往前点儿，你会更清楚地看到它们。
(2) It ＋ be ＋形容词＋ of sb. ＋动词不定式．这类形容词 常是表示心理品质、性格特征的形容词，
如：kind, nice, stupid, clever, foolish, polite, impolite, silly, selfish 等。sb. 和这些形容词可以构成主系表结构。 e.g. It’s very kind of you to help me with the work.
考点2 主句为一般将来时，条件状语从句用一般现在时 表示将来。
考向1 引导条件状语从句的连词有：if/unless/as long as 等。 e.g. The sports meeting will be put off if it rains. 如果下雨，运动会将被推迟。 I’ll come to the party unless I am not invited. 我会来参加聚会除非我没有收到邀请。
中考在线1：The clever boy called 120 ____B___ his mother fell
down in the kitchen.
[营口]
A. although
B. as soon as
C. as long as
D. until
人教版九年级英语Unit10单元知识点课件
解析 本题考查be worth doing的结构。
答案 visiting
Unit 10
You're supposed to shake hands.
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Section B
知识点八 empty的用法 教材原文 In China,it‘s impolite to use your chopsticks to hit an empty bowl. 在中国,用筷子敲打空碗是不礼貌的。 empty是形容词,意为“空的;空洞的”,此时其反义词是full“满的;充满的”。 I found an empty wallet on the ground. 我在地上发现了一个空钱包。 归纳拓展 empty还可以作动词,意为“倒空”,此时其反义词是fill“装满;充满”。 Please empty the dustbin first. 请先把垃圾箱倒空。
The plane will take off in half an hour. 飞机将于半个小时后起飞。
Unit 10
You're supposed to shake hands.
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例 (2017湖北武汉中考)My elder brother
my wet sports shoes
and made me sit by the fire.
人教版九年级英语 Unit10 单元知识点课件
Unit 10
You're supposed to shake hands.
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Unit 10
You're supposed to shake hands.
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Section A
知识点一 as soon as引导的时间状语从句 教材原文 I met a Japanese boy called Sato, and as soon as I held out my hand, he bowed.我遇到了一个名叫佐藤的日本男孩,我一伸出手,他就鞠躬。 as soon as表示“一……就……”,引导时间状语从句。 The movie began as soon as we got there. 我们一到那儿电影就开始了。 易错提醒 as soon as引导时间状语从句时,如果主句是一般将来时,从句常用一般 现在时表示将来。 I'll tell him as soon as I see him. 我一见到他就告诉他。
人教版九年级英语第十单元PPT课件
By the time we got there,the bus had already gone.
We got there at 7:00 The bus left at 6:59
When I got to the check-out, I realized I had left my purse at home.
5 years ago
now
2. We have learned English for 5 years.
现在完成时表示的动作发生在 过去，但侧重对
现在产生的结果或造成的影响，与现在有关。
其结构为：“助动词 have（has）+过去分词”
5 years ago have learned now
过去完成时的概念与结构特点:
Unit 10
By the time I got outside, the bus had already left.
1语言目标
A 熟练掌握和运用过去完成时态
B 学会运用核心句型：
By the time she got up, her brother had already gone inti the bathroom.
2 能力目标：学会询问和谈论过去的经历。
3 情感目标：引导学生关注自己身边的人和 事物。
九年级英语下册 Unit 10 Get Ready for the Future单元语法归纳与练习课件 (新版)最新冀教版版
(2)动词不定式作表语 不定式可放在be动词后作表语。例如: My work is to clean the room every day. 我的工作是每天打扫房间。
(3)动词不定式作宾语 在 want,like,agree,hope,wish,learn,begin,start,decide,hate, choose,forget,remember等动词后面常接不定式作宾语。例如: What do you want to do tomorrow? 明天你想做什么?
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二、单项选择
( B )6.He is busy working at school,but he never forgets
his
mom a phone call every day.(2015六盘水)
A.giving B.to give C.give D.gives
( C )7.—What’s wrong with you?
to our parents when we have
problems.(2015长沙)
A.to tal精品课件设计
单项选择
( C )1.A cat always washes face by
.
A.it B.its C.itself
( B )2.—Is John good at football?
—My parents don’t allow me
with my friends at night.
(2015广元)
A.go out B.going out C.to go out
( A )8.Mr.Smith told his son
the football match because of the
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be supposed to do的用法
be supposed to do在本单元中是“应该；被期望；理应”之意。
用来表示根据规定，人们不得不做的事，或期待发生的事。
时态、人称和句式的变化在be动词上体现，to为不定式符号，后接动词原形。
其用法如下：
1.be supposed to do的肯定句式be supposed to do的肯定句式，be动词随主语的变化而变化，to后接动词原形。
例句：You're supposed to start work at 8:30 every morning. 你应该每天早晨8：30开始工作。
The train was supposed to arrive half an hour ago. 火车本应该在半小时之前到达。
2.be supposed to do的否定句式
be supposed to do的否定句式即在be动词后加否定词not，此时相当于be not allowed to do, 意为“不被许可；不应当”。
例句：We are not supposed to play football in the street. 我们不应该在大街上踢足球。
It is a secret still. I am not supposed to say it out. 这还是个秘密，我不能说出来。
3.be supposed to do的疑问句式
be supposed to do的疑问句式需将be的相应形式提到主语前。
例句：Is he supposed to get there at five? 他应该在五点钟到那儿吗？
Was Lucy supposed to speak Chinese like that? 露西应该像那样说汉语吗？
（1）当be supposed to…的主语是“人”时，意为“应该；被期望……”，此时可以用来表示劝告、建议、义务、责任等，相当于情态动词should。
例句：You're supposed to tell him if you want to leave. 如果你要离开，应该先告诉他。
（2）当be supposed to…的主语是“物”时，意为“本应；本该”，用于表示某事本应该发生而没发生。
例句：The meeting is supposed to take place on Tuesday, but we have to put it off. 这次会议本应在星期二举行，但我们不得不把它推迟。