江苏省常州市西夏墅中学高一语文《诗意的栖居》课件

高中语文作业要求：
1、作业工整， 书写潦草者退回重写， 并布置特别作业； 2、所有作业本必须专本专用，不能混用。
必备的本子：
1、作业本两本（默写本、小结本）； 2、作文本两本（课堂作文本、练笔本）； 3、积累本一本； 4、练字本（指定练习者）。
需要准备的工具书：
1、《新华字典》
2、《现代汉语词典》或 《现代汉语规范词典》
5、包裹你的躯体的，不重要；你的躯体包裹的，那 才重要。穿不穿名牌不重要，重要的是你自己能不能 成为名牌。
6、你要晓得，骑白马的不一定是王子，他还可能是 唐僧；有翅膀的不一定是鸟儿，他还可能是天使； 会烧香的不止是和尚，他还可能是熊猫；教你挺胸 做人的不一定是你爸爸，他还可能是背背佳。
7、我们要坚定地信奉英雄主义。宁可做杰出的疯子， 也不作漂亮的白痴。历史证明，只有英雄的人生才有 独立的价值，庸人在历史中没有立足之地。历史是趋 炎附势的，它只记得、只愿意记得英雄的姓名。
8、多一些思考，多一些总结，特别是要多一些灵活 性。题是死的，人是活的。活人
1、如切如磋，如琢如磨 2、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣 3、博学而笃志，切问而近思
高中语文课的学习要求：
1、具有适应实际需要的现代化阅读能力、 写作能力和口语交际能力； 2、具有初步鉴赏文学作品和阅读浅显文言文能力； 3、掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯， 培养发现、探究、解决问题的能力。
3、《古汉语常用字字典》
4、《成语词典》
高中三年就是一场无硝烟的战争，我们必须作 好准备，必须一头扎在题海中，为明日的象牙塔作 困兽之斗。
谨记：
1、受苦的人，没有悲观的权利。一个受苦的人，如果悲观 了，就没有了面对现实的勇气，没有了与苦难抗争的力量， 结果是他将受到更大的苦。 2、 谁要学习飞翔，必须先学习站立、奔跑、跳跃和舞蹈： 人无法从飞翔中学会飞翔！
多叫知识和情感的东西被我们紧紧地握在手里。
4、学生不尽心读书，就是最不道德。首先，这对不 起自己，耗费生命，浪费天分；而天分来自遗传， 所以也就对不起父母；人类受命于天，浪费生命与 天分，也就是对不起上苍。天底下最大的不仁，莫 过于连对自己都残忍；天底下最大的不孝，莫过于 让父母伤心；天底下最大的不智，莫过于与天老爷 作对——不尽心读书，不仁不孝不智兼而有之，你 能说这不是最大的缺德吗？
高中语文学习的方法：
1、狠抓常规 预习—粗读（扫清文字障碍） 细读（找出问题）
听课—主动、互动
复习—古文一课一归纳 现代文一单元一小结
2、 培养习惯
（1）听
重点、难点、兴趣点
（2）说
课堂发言、课前三分钟、 读本讲座、语文活动
（3）读
课本、读本、课外
（4）写
大作文、练笔
高中语文课堂要求：
1、课前准备必须在上课铃响之前完成， 课本放在课桌左上角， 铃响之后，必须保持安静； 2、课堂发言使用普通话， 积极举手，站姿端正； 3、认真听讲，记好笔记， 随时作好检查准备。 (注意读书的正确姿势：双手捧书)
——孔庆东
二、语文与做人
1、语文是一门滋养生命的学科，会让我们 终身受益。 2、学习语文，就是在塑造自己的灵魂。
三、大语文学习观
1、语文就是思想 2、语文就是生活 3、语文就是你这个人
处处留心皆语文！
四、怎样学好语文
其实，学好语文很容易。随手教你几招，不怕你扩散，就怕 你做不到。一、每天写日记，要写那种不给任何人看的日记， 每天就写100字，不多不少。写到一千回，下笔如有神。二、 大搞文字游戏，开玩笑，猜谜语，写对联，填诗词，给所有 老师起外号。嬉笑怒骂，激扬文字，把语言玩得山穷水尽。 到那时，看语文书上的课文如同老叟戏顽童，老牛吃嫩草， 什么语文考试，作文竞赛，简直不堪一击。三、进行背字词、 背诗文比赛。电脑里存盘的资料多，可调用的东西就多。同 理，你多背些古今中外死人活人的东西，不用思索，“语文” 就顺口而出了。不要死记硬背，要边背边用，活背活用，急 背急用，立竿见影。以肚子里东西多为荣，君子耻一物之不 知，连说一百个成语不重样，假装深沉是蠢驴……明白了吗? ——孔庆东
西中语文 高一
语文学习最重要的姿态： 审美姿态
一、语文是什么？
语文不是跟数学物理化学历史地理政治并列的 一个学科，你要那样看待它，那你就一定学不好。 要知道，语文是一切，覆盖一切，穿透一切。语文 所训练的是人对一切文明符号的理解力和创新力。 语文学好了，干什么都摧枯拉朽，势如破竹。语文 学不好，干什么都愚昧弱智。你看我们古人一天到 晚不就是学“语文”吗？学完了就什么都能干，判 案子，修水利，打鬼子，搞经济，堂堂五千年中华 文明不都建立在“语文”上吗？一切其他学科，不 都是用语文表达出来的吗？所以，你必须以对待整 个人生的态度来对待语文，才能学好语文。
五、我们应具备什么？
一、一双睿智的眼睛。
二、一份宝贵的感动。
三、一个独立的大脑。
四、一腔参与的热情。
不停地阅读
积累
不停地写作 不停地思考
感悟 熏陶
通往诗意人生的道路 意趣
通往快意人生的道路 乐趣
语文的生活乐趣：
1、初三的疲惫已是明日黄花，我们从自己有些杂乱的身体内 部寻找到可以让人快乐起来的亮点，那就是青春虽是一道明媚 的忧伤，但却是我们成长的一次胜利的宣言。 2、当明星们还在回答“一年有几个星期”之类的问题时，我 们却在研究能量守恒和怎样在正方体上切出一个六边形来，这 更让我们显得骄傲。 3、虽然大把大把的美好时光从我们的指缝中溜走，可留下许