专题十七 老人跌倒
老年人跌倒的预防及应急处理PPT课件
环境因素与生活习惯
环境因素
如地面湿滑、光线不足、家具摆放不当等，可能导致老年人绊倒、滑倒或碰撞。
生活习惯
如穿着不合适、缺乏运动、长时间卧床等，可能导致老年人肌肉力量减弱、平衡 能力降低，增加跌倒风险。
03 预防跌倒措施及方法
增强平衡能力与肌肉力量锻炼
平衡能力训练
通过太极拳、瑜伽等轻度运动提 高老年人平衡感。
止血
对于明显出血的伤口，可采用加压包扎、止血带 等方法进行止血，以防止失血过多。
包扎
用干净的纱布、绷带等材料对伤口进行包扎，以 保护伤口，减少感染风险。
固定
对于疑似骨折的部位，可利用夹板、绷带等工具 进行固定，以减轻疼痛，防止进一步损伤。
送往医院接受进一步检查和治疗
选择合适交通方式
根据老年人伤势严重程度，选择合适的交通方式前往医院，如救 护车、私家车等。
关注老年人慢性疾病
慢性疾病如心脑血管病、关节炎等可能影响老年人行走稳定，家属 和照料者需密切关注。
评估居家环境安全
定期检查居家环境，消除安全隐患，如确保地面防和应急处理知识
掌握预防跌倒措施
家属和照料者应学习相关知识，如帮助老年人进行适当锻炼、选 择合适的鞋子和衣物等。
肌肉力量训练
进行适度抗阻运动，如使用哑铃、 弹力带等，增强肌肉力量。
柔韧性练习
进行关节活动度及柔韧性练习，预 防关节僵硬和肌肉萎缩。
改善家居环境与安全设施配置
01
02
03
04
消除室内障碍
确保室内通道畅通，移除杂物 和电线等绊倒隐患。
安装扶手
在楼梯、浴室等场所安装扶手 ，提供支撑。
选择防滑地砖
选用防滑性能好的地砖，保持 地面干燥，防止滑倒。
老年人跌倒预防与护理培训
专家观点与建议
专家指出
预防老年人跌倒需要多方面的努力， 包括个人、家庭、社区和政府共同参 与，加强健康教育、提高安全意识、 提供必要的辅助器具等。
建议
建立跨学科的老年人跌倒预防团队， 整合医疗、护理、康复和社会资源， 为老年人提供全方位的跌倒预防与护 理服务。
THANKS
感谢观看
02
预防老年人跌倒的措施
保持身体活动和锻炼
总结词
定期进行适量的身体活动和锻炼有助 于增强肌肉力量、平衡感和灵活性， 降低跌倒风险。
详细描述
根据老年人的健康状况和医生建议， 选择适合他们的运动方式，如太极拳 、散步、瑜伽等。活动时应避免剧烈 、高风险的运动，以防意外伤害。
改善居家环境
总结词
通过改善居家环境，降低跌倒的风险。
情。
检查局部情况
观察老年人跌倒的部位是否有肿胀 、畸形、压痛等，初步判断是否骨 折。
询问病史
了解老年人是否有既往病史，如心 脏病、高血压等，以便更好地处理 。
及时就医与康复护理
及时就医
如果初步判断伤情严重，应立即 拨打急救电话，将老年人送往医 院进行详细检查和治疗。
康复护理
根据医生的建议，对老年人进行 康复护理，如理疗、药物治疗等 ，帮助其尽快恢复健康。
老年人跌倒预防与护理培训
汇报人：可编辑 2023-12-31
目录
• 老年人跌倒概述 • 预防老年人跌倒的措施 • 老年人跌倒后的护理与急救 • 提高老年人跌倒预防与护理意识 • 案例分享与经验交流
01
老年人跌倒概述
跌倒对老年人的影响
老年人跌倒的预防及应急处理PPT课件
社会资源整合与利用
01
完善公共服务设施
政府和社会应加大对公共服务设施的投入，如建设无障碍通道、安装扶
手等，为老年人提供安全、便利的生活环境。
02
发展老年福利事业
推动老年福利事业的发展，提高老年人的生活质量和福利待遇，减轻其
经济和精神压力。
03
加强社会救助跌倒导致伤残或生活困难的老年人
04
跌倒的自救与处理
自救方法
保持冷静
跌倒后首先要保持冷静，不要惊 慌失措，尽量用双手撑地，减轻
身体撞击地面的力量。
尝试起身
如果感觉身体并无大碍，可以缓 慢尝试起身。先翻身成为俯卧或 侧卧位，然后用手支撑地面，逐
渐将身体推起。
寻求帮助
如果无法自行起身或感觉身体不 适，应立即大声呼救，寻求他人
帮助。
应急处理措施
检查伤情
发现老年人跌倒后，首先要检查其伤情，询问是否有疼痛 、不适等症状。特别注意检查头部、脊柱、骨盆等重要部 位是否有受伤迹象。
冷敷处理
对于局部肿胀、疼痛等症状，可以采用冷敷处理，减轻疼 痛和肿胀。
局部制动
如有疑似骨折或关节脱位等情况，应立即进行局部制动， 防止伤情加重。
及时就医
如果老年人出现严重不适或疑似骨折、内出血等紧急情况 ，应立即拨打急救电话，将老年人送往医院接受专业治疗 。
安装扶手和防滑设施
在洗手间、浴室等易滑倒的地方安装扶手，使用防滑地垫、防滑 拖鞋等。
注意用药安全
遵循医嘱服药
老年人应严格按照医生的指示服用药物，避免误服或漏服 。
注意药物副作用
部分药物可能会影响老年人的平衡能力、视力或意识等， 增加跌倒的风险。如有不适，应及时咨询医生。
老年人跌倒的预防及应急处理课件
CHAPTER 06
相关资源与参考文献
相关资源链接
老年人跌倒的预防及 应急处理课件PPT
老年人跌倒的风险评 估工具
老年人跌倒的预防及 应急处理视频教程
参考文献
01
[参考文献1]
02
[参考文献2]
03
[参考文献3]
04
[参考文献4]
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
应急处理案例分享
案例一
赵阿婆在行走时突然失去平衡，跌倒在地。她的家人立即呼叫急救 电话，医生赶到现场进行了初步检查和治疗。
案例二
陈先生在浴室跌倒后，无法自行站立。他的家人立即赶到现场，协 助他起身，并进行了必要的急救措施。
案例三
孙大爷在楼梯上跌倒后，导致腿部受伤。他的家人立即将他送往医院 接受治疗。
推广老年人跌倒的预防与应急处理知识
1 2
普及预知识
通过各种渠道普及老年人跌倒的预防知识，如保 持稳定、锻炼平衡、使用助行器等。
强调应急处理
向老年人及其家属强调跌倒后的正确应急处理方 法，如不要随意移动伤者、及时呼救等。
3
开展培训课程
组织针对老年人跌倒的预防和应急处理的培训课 程，提高他们的防范意识和应对能力。
具布局等，避免再次发生跌倒事件。
CHAPTER 04
老年人跌倒的预防与应急处 理案例分析
预防案例分享
案例一
张先生通过定期锻炼和保持平衡，成功避免了一次跌倒事故。
案例二
李太太在日常生活中注意行走稳定，避免突然转身和快速行走， 从而避免了跌倒。
案例三
王大爷在浴室安装了防滑垫和扶手，从而有效地防止了跌倒。
老年人跌倒的预防及 应急处理课件
老年人跌倒的预防及应急处理ppt课件
1 2
伤害
跌倒可能导致头部、上肢和下肢等部位擦伤、 挫伤、扭伤或骨折等伤害。
心理影响
跌倒可能给老年人带来恐惧、焦虑和抑郁等心 理影响，影响其独立生活和社交能力。
3
经济负担
跌倒导致的伤害可能需要长期康复和医疗照护 ，给家庭和社会带来经济负担。
课程的目的和内容
课程旨在帮助老年人及其家庭成员了解跌倒的危害和预防措 施，提高老年人的生活质量。
3
老年人应了解家中危险区域和因素，如湿滑的 地面、不稳定的家具等。
合理调整家居环境
01
检查家中地面是否平整，有无障碍物。
02
在浴室、卫生间等区域安装扶手或防滑垫。
保持家具稳定，避免倒塌或滑动。
03
定期健康检查
01
定期进行身体检查，了解自己的身体状况。
02
检查药物是否适合自己的身体状况。
03
发现视力、听力等问题及时就医。
老年人跌倒的预防及应急处理
目录
• 引言 • 老年跌倒的原因 • 老年跌倒的预防 • 应急处理 • 如何寻求帮助 • 老年跌倒的康复护理
01
引言
老年跌倒的定义
跌倒是指突发、不自主的、非故意的体位改变，倒向地面或倒向比初始位置更低 的地方。
老年跌倒是指65岁及以上老年人发生的跌倒。
老年跌倒的危害
我国的急救电话包括120、999等，当老年人出现跌倒等意外 情况时，旁人应立即拨打相应的急救电话。
拨打急救电话时，应简要说明情况，包括老年人跌倒的地点 、老年人的主要症状等，以便急救人员迅速做出反应。
在医院等待医疗人员到来
如果条件允许，在等待急救人员赶到的过程中，可以将老 年人移至安全的地方，避免二次伤害。
老年人跌倒的预防及应急处理ppt课件
02
增强肌肉力量：进行力量训 练，如哑铃、弹力带等
04
提高心肺功能：进行有氧运 动，如慢跑、快走等
健康饮食指导
均衡饮食：摄入足 够的蛋白质、脂肪、 碳水化合物、维生
素和矿物质
避免过量饮酒：适 量饮酒，避免过量 饮酒影响身体平衡
和反应能力
增加钙摄入：多吃 富含钙的食物，如 牛奶、豆类、绿叶
蔬菜等
控制体重：保持适 当的体重，减轻关 节压力，降低跌倒
01
课程目标：提 高老年人对跌 倒预防的认识 和应对能力
02
课程内容：跌 倒的原因、预 防措施、应急 处理方法
03
课程对象：老 年人及其家属、 护理人员
04
课程形式：讲 座、实操演练、 案例分析
05
课程评估： 问卷调查、 效果评估
社区活动
举办健康讲座，提 高老年人对跌倒预
防的认识
开展跌倒预防知识 竞赛，增强老年人
骨折：观察老年人是否有骨折， 如怀疑骨折，需固定伤处
疼痛：评估老年人的疼痛程度， 采取相应措施缓解疼痛
紧急救助措施
保持冷静，评估情况 拨打120急救电话 检查生命体征，如呼吸、心跳等 采取止血、包扎等措施，防止伤口感染 保持伤者舒适，避免移动 观察伤者意识，如有昏迷，保持呼吸道通畅
康复治疗方案
评估跌倒原因：了 解老年人跌倒的原 因，如疾病、药物、 环境等因素
老年人跌倒的预防及应急处理
演讲人
目录
01. 跌倒的预防 02. 跌倒的应急处理 03. 跌倒的预防教育
1
跌倒的预防
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果， 请言简意赅的阐述您的观点。
居家环境改善
地面防滑：使 用防滑地板、 地毯等
老年人跌倒ppt课件
社会心理因素
• 独居、独处是摔倒的社会因素，害怕摔倒的心理可
限制老年人的活动，降低活动能力并导致功能缺陷， 摔倒的危险性随之升高；沮丧和焦虑心理可削弱老 年人对自己、环境和他人的注意力，不易发现危险 情况，从而增加摔倒的机会。
环境因素
老年人的生活安全由其生活方式和生活环境因素所决定， 周围环境较差和个体对环境的适应能力下降，可引起老年 人跌倒次数增加。如路面不平和照明不足是公共场所跌倒 的常见原因；室内不良的环境也是导致老年人跌倒的危险 因素。室内各场所发生跌倒的概率不同．1／3的跌倒发生 在卧室，其次为门口、洗澡间、厨房、楼梯、书房等。浴室 也是跌倒最危险的室内场所。常见危险因素：过强、过暗的 灯光，光滑的地面．松脱的毛毯，不适宜的家具及卫生设施。 过道有障碍物，浴室或楼梯缺少扶手，沙发过于凹陷或过于 松软．卧室里家具摆放不当，鞋子、衣裤过长或过大等均易 引起跌倒。
正确指导老年人用药，对于服用镇静、安眠药的 老年人，劝其未完全清醒时勿下床活动，服用 降糖、降压、利尿药的病人，应遵医嘱服药，勿 乱用药。并注意用药后的反应。
建立适合老年人特点的生活环境
老年人居室应布局合理、安全。
•
健康、保健知识宣教
在社区开展各种形式的健康教育．普及老年人保健知 识。向危险人群讲授跌倒的不良后果以及预防跌倒的 措施，提醒其上、下楼要扶扶手，转身动作要慢，人 厕最好用坐式。晚间在床旁使用便器小便。嘱老年人 结合自己的具体情况，加强体育锻炼和适当的活动， 保持骨关节的灵活性和防止肌肉萎缩无力和骨质疏松， 特别是要加强下肢肌肉、关节的锻炼。运动前做准备 活动是防止运动中跌倒的保护因素之一。
• 骨关节炎、脑卒中、老年性痴呆、体位性低血压
药物因素
镇静药、催眠药、抗精神病药、抗高血压药、治疗 糖尿病药、抗心律不齐药、泻药、肌肉松弛药、血 管扩张药等都会影响人体平衡，使老年人反应减退 或削弱认知能力，增加摔倒的危险性。其中服抗高 血压药对摔倒的危险较大，接受高血压治疗的病人 发生低血压概率是其他人的2倍。大量或多种药物混 杂作用可增加摔倒的危险性，并随服药的种类呈指 数增长。
老年人跌倒的预防及应急处理专题PPT课件
➢ 厕所的马桶较低，蹲下或起身都不方便，洗澡间瓷砖太滑，进出浴盆或 淋浴间无扶手。
➢ 没有扶手的楼梯、台阶比较滑，台阶破烂、不平整，台阶过高而且长宽 度太窄。
➢ 椅子太矮或无扶臂，不易坐下或站起，过高或低的床，凸出过道的家具、 壁橱支架过高或过低。
其他五金配件订货后均可在正式开工后陆续采购，分期到货，以不误工期为限. 白天进行；使用吊篮时，吊蓝操作者必须熟练掌握本规程所操作的设备使用说明书内容和要求，达到应知、应会，经培训考试合格后，方能操作设备；吊篮应有专人操作、保养、维护，工作平台至少有两名人员方可操作吊篮
1.2 编制本施工组织设计的目的： （2）施工单位应在施工手册中专章给出水土保持实施细则，将水土保持方案报告书及设计文件中规定的水土保持措施进行细化，做到管理到位，监理到场，责任到人；
防治骨质疏松
老年人要加强膳食营养，保持均衡的 饮食，适当补充维生素D和钙剂；增 强骨骼强度，降低跌倒后的损伤严重 程度。
1）、石料的质量和规格应符合有关规范和设计要求。 （9）遇雷雨时应立即停止施工及爆破作业，人员撤至安全地点
目 录
CONTENTS
01 跌倒的定义及危害 02 跌倒的相关因素 03 跌倒的预防知识 04 跌倒的现场处理
5.5直螺纹连接时，必须先将钢筋托平对正，用手拧进，然后用扳手拧紧接头。 由于箱梁底，侧模板安装后，有钢筋、预应力筋，内模等多道工序，作业时间相对持长，往往等到浇注砼时，模板内有许多杂物，应采用空压机进行清理，并可在底模板的适应位置设备一块活动板，以便进行清理。
身体因素
神经传导和中枢整合能力明显降低。 对比感觉降低、摇摆较大和躯体感觉较差以及应 时延长。老年人视力、视觉分辨能力下降，触觉 下降。下肢肌肉力显下降，导致肌肉、关节功能 减弱。平衡功能被损害，步态不稳。
老年跌倒讲课PPT课件
老年跌倒后的处理方法
如何正确地扶起老人
保持冷静：在遇到老人跌 倒时，首先要保持冷静， 不要惊慌失措。
检查伤势：在扶起老人之 前，要检查老人的伤势， 如果发现有骨折或者严重 的伤势，应该立即拨打急 救电话。
正确扶起：如果老人没 有严重的伤势，应该缓 慢、平稳地将老人扶起 ，避免剧烈的动作给老 人带来更多的伤害。
针对老年人常见 的跌倒问题，开 展专题健康教育 活动，讲解预防 跌倒的措施和方 法。
通过健康教育活 动，让老年人了 解跌倒的危害和 预防措施，增强 老年人的安全意 识。
组织专家和医护 人员开展健康教 育讲座，为老年 人提供专业的预 防跌倒知识和建 议。
THANK YOU
汇报人：
汇报时间：20XX/XX/XX
骨质疏松：骨骼变脆，容易骨折 肌肉萎缩：力量减弱，平衡能力下降 视力障碍：看不清路面或障碍物 药物副作用：某些药物可能导致头晕或步态不稳
老年跌倒对身体健康的影响
骨折：跌倒容易 导致骨折，尤其 是髋关节、脊柱 和手腕等部位
脑部损伤：跌倒 可能导致脑部出 血或脑震荡，严 重时可危及生命
长期健康问题： 跌倒可能导致长 期健康问题，如 抑郁症、焦虑症 和慢性疼痛等
产生抑郁情绪：长 期行动不便和心理 压力可能会让老人 产生抑郁情绪，影 响生活质量。
如何预防老年跌倒
保持身体健康，增强肌肉力量
定期进行体检， 关注身体健康状 况
坚持适度锻炼， 增强肌肉力量和 平衡能力
合理饮食，保证 营养均衡
避免长时间久坐， 适量活动身体
保持平衡能力，进行适当的锻炼
介绍预防老年跌倒的方法之一是保持平衡能力，进行适当的锻炼。 介绍一些适合老年人的锻炼方式，如太极拳、散步等。 强调锻炼对于提高肌肉力量和灵活性，增强关节稳定性的重要性。 提醒老年人注意安全，避免过度运动和受伤。
老年人跌到PPT医学课件
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7、老年人跌倒风险评估量表（FRASE）
测评老年住院病人的跌倒风险，与
STRATIFY有相关性，但较STRATIFY 更加详细，量表有8个条目：性别、感 觉功能、目前的诊断、年龄、跌倒史、 步态、活动状况及用药情况。总分＞13 分为跌倒高风险。
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3
跌倒的伤害
• 老年人一旦跌到极易造成骨折、软组织 甚至脏器的损伤，限制老年人的活动范 围，必将导致其严重心理或社会障碍， 威胁老年人的健康、日常生活及独立自 理能力，也给社会及家庭带来了负担， 因此老年人跌到的预测和预防策略非常 重要。
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老年人跌倒的原因
• 内在危险因素：
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3、正确合理用药
老年人用药种类多，护理人员应正确
指导老年人遵医嘱用药，定期检查药效，及时 停用不必要的药物。注意药物的不良反应，提 醒服用镇静药的患者，在尚未完全清醒的状态 下不要下床活动。应用降压、降糖、利尿以及 抗心律失常等药物时，要告知患者药物的不良 反应及预防措施。应用抗精神病药、抗抑郁药、 抗焦虑药以及左旋多巴时，应严格遵循医嘱， 如发现异常应立即停药并对症处理。
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老年人跌倒风险的预测方法
一、量表方法： 1. 四方格迈步测试（Four Square Step Test）
测试者先将2个手杖交叉放在地面上，形成 了4个格子：受试者站在格子1里，面向格子 2，在测试中始终保持头面向前方；要求受 试者从格子1到格子2，到格子3，再到格子 4（顺时针），回到格子1后再逆时针完成； 记录时间，当大于13秒时，说明有跌到危险。
1. 生理因素：步态和平衡功能、感觉运动功能等的 损害和退化及骨质疏松，认知等。
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专题十七老人跌倒“扶不扶”【背景材料】●马年春晚小品《扶不扶》引发国人热议，结尾一句：“这人倒了咱不扶，这人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。
”引发国人深思。
●还记得马年春晚的小品《扶不扶》吗？2014年正月初五，山东烟台上演真人版《扶不扶》。
当天，烟台毓西路一老人俯卧在地，过往行人很多，却没人敢扶。
此时一小伙儿跑过来，立刻拨打了120，并慢慢将老人扶起。
孰料，救护车到来前，昏迷的老人苏醒过来，第一句话就是：“小伙子你怎么撞我？”令人哭笑不得。
幸亏小伙儿是巡逻交警，随身携带着执法记录仪，才得以还清白。
●2013年12月19日，沈阳飘起雪花，在皇姑区三台子附近的黄河北大街上，一位骑电动车的男子在行驶中撞倒了一位老人。
骑电动车的男子马上将倒在雪地里的老人扶起，一边连忙说对不起，一边询问老人是否感觉有什么不适，围观的群众将撞人男子围了起来，以防他逃走。
老人告诉对方“孩子，我没事，我有医保，你赶紧上班去吧”，然后将其放走。
此事引网友齐赞，纷纷为“中国好大爷”竖起大拇指。
后来人们查证这位老人叫王福顺，他根本没有医保，只是一个善良的谎言。
就是这样一个善意的谎言，帮撞人的小伙解了围。
【问题设计】1.“老人跌倒不帮扶”的原因是什么？①一些人不尊重他人生命，抱着“事不关己，高高挂起”的消极心理，这是道德滑坡，缺乏正义感、责任感的表现；②人与人之间缺乏信任感，法制不健全，让救助者产生后顾之忧。
保留2.看到老人跌倒不扶，会带来哪些不良社会影响？①危及老人的生命安全，是漠视生命、不尊重生命的表现；②引起社会诚信缺失、道德滑坡；③不利于弘扬传统美德、树立社会正气；④不利于构建社会主义和谐社会。
3.老人跌倒扶他一把，本是天经地义之事。
请结合所学知识谈谈为什么要扶？①尊老爱幼、助人为乐、见义勇为是中华民族的传统美德，是社会主义道德的要求；②我们生活的社会应该是一个互帮互助、人人相互关爱的社会；③我对他人负责，他人也对我负责，每个人都应该具有责任感；④自觉履行社会责任、不计代价与回报，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满希望。
奉献精神是社会责任感的集中表现。
4.既要做好事，又不给自己惹麻烦。
遇到老人跌倒，你该怎样去做？①观察老人的情况，采用正确的救助方法，避免给老人造成二次伤害；②向路人或目击者询问情况，请求路人协助；③记住肇事车牌及时拨打120、110、122电话。
5.为了“让人心不倒”，请你出谋划策。
社会：①加强宣传和教育，提高人们的思想道德素质；②健全法律法规，规范人们的行为，为见义勇为者提供法律保障；③倡导社会的公平正义和诚信教育；④培育和弘扬社会主义核心价值观，营造良好社会氛围。
个人：①克服对社会的冷漠情绪和看客心态，养成亲社会行为；②珍爱生命，当他人的生命遭遇困境时，我们及时伸出援助之手；③发扬助人为乐的传统美德；④树立诚信意识，做一名诚实守信的公民；⑤维护社会的公平正义，做一名有正义感的人；⑥树立责任意识，服务社会，奉献社会。
6.请你对“中国好大爷”的行为进行评论。
（1）王福顺老人的行为是宽容他人的表现。
宽容他人是中华民族的传统美德；对别人过失的宽容，显示出一个人的宽广胸怀，可以将冲突化解于无形中；宽容是一种境界，善于宽容，利人利已。
宽容能使自己远离烦恼、仇恨，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足；站在对方角度看问题，多一些理解，少一些摩擦。
（2）王福顺老人的“善良的谎言”并不违背诚信的原则。
诚实并不是说在任何情况下都得把整个真相讲出来，在某些特定场合，当我们知道说出真相会伤害别人的感情时，真诚、善意的掩饰更能显示对他人的尊重和关爱。
7.最近，小薇在微信朋友圈里，与大家分享了这样一个链接：2014年2月13日，在北京打工的女孩石芳丽，不小心撞倒了76岁的老人韩健。
经诊断，韩大爷肋骨骨折、还有轻微脑震荡。
事发后，石芳丽到医院交了一万元住院费，并承诺负责所有费用。
两天后，石芳丽辞了工作，专心陪护老人。
女孩的行为感动了韩大爷，韩家商量决定，不再向石芳丽追责和索赔。
获知石芳丽一家经济困难，韩健还让家人帮她找工作。
在韩家的热心帮助下，石芳丽已获得了一份到高尔夫球场做球童的新工作。
看后，朋友们纷纷点赞和评论，作为小薇的朋友，你也加入其中：【我点赞】请结合上述链接和所学知识，说明点赞的理由。
点赞石芳丽：①石芳丽撞到韩大爷后，交住院费并承诺负责所有费用，具有诚信的品德。
诚信是金，是与他人交往的通行证。
②石芳丽辞了工作，专心陪护老人，对自己的行为负责。
在社会生活中承担责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会文明、进步和发展。
点赞韩大爷：①韩大爷不再向石芳丽追责和索赔，待人宽容。
学会大度和宽容，可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际环境。
②韩大爷还让家人帮石芳丽找工作，热心帮助他人。
助人是愉快的，当看到自己的努力消除了他人的痛苦时，我们会感到由衷的幸福和快乐。
【我评论】半刻钟：你怎么样，中国便怎么样。
小米：与其感叹人心不古、世风日下，不如从自己做起、从每一件小事做起。
我准备从现在做起。
做到：如：认真打扫班级卫生，让同学们有一个舒心的学习环境。
等。
8.马年春晚小品《扶不扶》引发国人热议，结尾一句：“这人倒了咱不扶，这人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。
”引发国人深思。
（1）面对突然跌倒的老人，我们应不应该扶，请根据所学内容写出你的理论依据。
（2）小品中郝建曾说过：“这人倒了咱不扶，这人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。
”请问小品中的“人心”指的是什么？（3）为了使“人心”不倒，我们应该怎么做？（请从社会和个人两个角度说明）（1）见问题设计第3问。
（2）“人心”指爱心、正义、诚信等。
（3）见问题设计第5问。
1.马年春晚小品《扶不扶》引发国人热议，结尾一句：“这人倒了咱不扶，这人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。
”引发国人深思。
为了让人心不倒，我国必须（）①加强精神文明建设，不断提高公民的道德素质②健全法律法规，确定“好心人免责”③大力发展先进文化，把先进文化建设作为兴国之要④培育和弘扬社会主义核心价值观，营造良好社会氛围 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④上述同学的观点你赞同的有（ ）A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④专题二十二 未成年人自我保护1.2013年以来,全国发生了多起学生、儿童溺水身亡的安全事故。
潍坊市教育局为 了“防止学生、儿童溺水事故发生”,发出紧急通知。
要求学校、家庭要高度重视,关心学生、儿童生命健康。
(1)假如你意外落水,附近又无人救助时,有什么好的自救措施?(2)发现他人溺水时,你应该采取怎样的救护措施?2.观察下面漫画，回答问题。
(1)两幅漫画共同说明了什么?(2)请任选其中一幅漫画，谈谈注意或预防此类问题的方法和技能。
3.某校的宣传板报栏里刊载着以下信息，请你分析这些信息，并回答问题。
（1）信息一：两幅反映党和政府举措的宣传画。
这些举措体现了对未成年人什么权利的保护和关7.学校要开展综合素质评价。
作为小组长，请结合下列四位同学的表现写出评语。
①小王上课经常迟到，每次老师同学善意指出，他总是不屑一顾。
评语：②小李学习偷懒，要求背诵的每次都背不了，考试后却拿着分数改高了的试卷给家长看。
评语：③每次班里组织活动，小罗总是很积极，又是扫地又是打水，见啥做啥。
评语：④小林成绩较差，但他在打篮球方面却很有天赋，为学校争得不少荣誉。
评语：专题二十二未成年人自我保护参考答案1. (1)应保持镇静,千万不要手脚乱蹬、拼命挣扎,应立即屏住呼吸,踢掉双鞋,放松肢体,等待浮出水面。
(2)中学生不要贸然下水营救。
可采取喊人、借助工具、抛漂浮物等方式。
2. (1)缺乏自我保护(或安全)意识。
(2)漫画一：右侧通行；不闯红灯；走人行道；不骑车带人；不乘坐超载、无牌、无证或不符合安全标准的车辆；等等。
漫画二：不到河流、湖泊、水库、沟渠旁玩耍、游泳，以防溺水；游泳应到有专人看护的场所；不慎落水要冷静、有效自救；等等。
3. (1)体现了对未成年人生命健康权的保护和对未成年人的关爱。
(2)①“防范侵害”：“路遇敲诈勒索殊死抵抗”方法欠妥。
因为这样做有可能激怒不法分子，导致人身安全受到伤害。
正确的做法是面对不法侵害，采取机智灵活的方式与其斗争。
可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身；也可设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等。
②“火灾逃生”：“强行穿越浓烟无需防护”方法欠妥。
因为这样做可能会致使人窒息身亡。
正确的做法是用湿毛巾捂住口鼻，避免浓烟吸人，身体尽量贴近地面前行。
③“夏季游泳”：“同伴遇险急忙下水施救”方法欠妥。
因为这样做可能导致施救失败，甚至威胁自身安全。
正确的做法是保持冷静，运用最安全的方法去救援。
如果能在岸上施救的，绝不要下水去救；如果能用器材去施救的，不要徒手去救；如果能寻求大家帮助的，不要单独行动。
4. （1）①维权意识不断增强，能够利用多种维权途径来保护自己的合法权益，依法依规维权已得到绝大多数的认同。
②维权的证据（发票）意识淡薄。
（答出两条即可，每条2分。
）（2）建议示例：①学习相关法律知识，增强自己的依法维权意识和自我保护意识。
②拓展多种正当的、合法的维权途径，解决侵权问题。
③理智维权，努力避免非理性的维权行为。
④注意保存维权的证据。
等等。
5.情境一：(1)不信谣、不传谣；举报等。
(2)编造、传播谣言是违法行为；要知法守法等。
情境二：(1)隐私权或人格尊严权等。
(2)要求停止侵害、赔礼道歉；精神损害赔偿等。
情境三：(1)宪法。
(2)宪法是国家的根本大法；宪法具有最高的法律效力。
6.（1）建议、监督、批评建议权。
要在法律允许的范围内正确行使；应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料；投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害；也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。
肖像。
让小军赔礼道歉；求助老师；求助家长；拿起法律武器，追究侵权人的责任；提起诉讼等。
7. ①是对自己不负责任的表现；时间观念不强；没有组织纪律性；不能正确对待老师和同学的批评。
②不珍惜受教育的权利；不履行受教育的义务；缺乏学习的主动性，不勤奋努力；不诚信；是虚荣心的表现。
③关爱集体，热心公益。
④学习潜能有待挖掘，有特长，运动能力强，而且有集体荣誉感。
2014年初中学业水平思想品德模拟试题参考答案一、1-5 DCBBB 6-10 DBDDB 11-15 BDCCA 16-20 BBCBC21．情景一：磨砺坚强的意志；树立远大的目标/理想，分解成一个个小目标；热爱学习，树立正确的学习观念；拥有乐观的心态（（4点给4分））（2）每个人都有优缺点，小明没有全面认识自己；不善于听取同学的不同意见，不善于合作，没有正确处理好合作中的矛盾和分歧，没有和同学真诚沟通，消除分歧；没有尊重竞争对手，不善于换位思考，与人为善。