人教版五年级上册语文第七单元作文学写一篇读后感
小学人教版五年级上册第七单元作文：五年级上册第七单元作文600字：《圆明园的毁灭》读后感
五年级上册第七单元作文600字：《圆明园的毁灭》读后感本文是单元关于小学人教版五年级上册第七单元作文的五年级上册第七单元作文600字：《圆明园的毁灭》读后感，欢迎阅读。
篇一：五年级上册第七单元作文600字：《圆明园的毁灭》读后感读完《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林，这里有金碧辉煌的殿堂，有维妙维俏的十二生肖铜像，还有名人书画……然而在1960年10月6日，英法联军侵入圆明园，将园内能拿走的东西统统掠走，还用一把火将圆明园烧为灰烬。
我对清政府的无能感到无比的痛恨，当时的清政府竟然屈服在万恶的洋人之下！这是为什么？就是惧怕这些洋人和大炮！当时，洋人们得寸进尺，让我们签了许多不平等条约，进贡了无数白花花的银子！使我们受到了莫大的屈辱，其中，还有许多奸臣投靠英法国，透露出许多关于圆明园的信息使他们知道北城是最薄弱的地方，在1960年10月6日，英法联军正式侵入圆明园，疯狂地进行抢劫。
它的毁灭是我国屈辱历史的一段见证。
如今，在蔚蓝的天空下，那些残留的石柱依然挺立着，我仿佛听到它们在控诉侵略者的可恶，仿佛听到它在语重心长地说：“要永远记住屈辱的历史啊，永远不要忘记落后就要挨打的道理啊！”因此，我们要好好学习，为振兴中华出一份力，为我们祖国的繁荣而努力读书，让别人再也不敢欺负我们！篇二：五年级上册第七单元作文650字：《圆明园的毁灭》读后感读了《圆明园的毁灭》这篇课文后，我感到义愤填膺。
圆明园是我国园林艺术的瑰宝。
有“万园之园”的美称，意为什么样式的园林这里都有。
的确，如果今天还和140年前一样，这座超巨型园林就是当之无愧的“世界园林之王”了。
她原为清代举世无双的皇家御苑。
从1709年开始营建，至1809年基本建成，历时一个世纪。
此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建，历时150多年。
人们习惯上所称的圆明园，实际上是由圆明、长春、绮春（后改名“万春”）三圆组成，总面积达347公顷。
新课标人教版五年级语文上册第七单元同步作文(15篇读后感+6篇演讲稿)
新课标人教版五年级语文上册第七单元同步作文（15篇范文+6篇演讲稿）读（观）后感一愤怒与悲伤---读《圆明园的毁灭》有感今天我读了《圆明园的毁灭》这一课，我内心感到无比的愤怒与悲伤。
我愤怒那无耻的英法联军；我悲伤那昏庸无能的清政府和懦弱的军民。
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林，里面的文物应有尽有，上至先秦时代的青铜礼品，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，简直是大摇大摆地从正大门踏进圆明园内，一进园他们就开始肆无忌惮地烧杀抢夺，把柜子上的宝石，台子上的金边，都砍下来，放入大麻袋中，更严重的是他们还打破玻璃，掠走大量文物、名人书画和各种奇珍异宝。
我们这举世闻名的圆明园在这两个“强盗”的铁蹄的践踏下，被踩得粉身碎骨；在他们魔爪的施暴下被毁于一旦。
他们为了销毁罪证大火纵烧了三天三夜，滚滚浓烟笼罩了整个北京城。
我国这园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
这是多少代中国人民智慧的结晶啊！这一切难道不是清政府的“盖世功劳”吗？一味地求和、赔款这只能带来更多的侵略，这真是中国历史上的一个千古遗恨。
它正如一把锋利的钢刀刺在我们的心里。
我愤怒、我悲伤、我被气得咬牙切齿。
当时个个炎黄子孙只能赤手空拳，泪汪汪眼睁睁地望着圆明园化为灰烬。
我们不能忘记这段耻辱与沧桑，它将永远刻在我们的心上。
我的心在“流血”，这是被刺痛后的愤怒；我的手在颤抖，这是历史耻辱激起我的“反抗”！这样的耻辱在旧中国又何止一次呢？1943年9月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的“秋季大扫荡”，仅三个月的时间，日军残杀我人民6674人，烧房54779间，抢掠与焚毁粮食2934万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具172600余件，使北岳人民受到了严重损失。
这难道不是我们的耻辱吗？我们要牢记过去的耻辱，为振兴中华而发愤读书！让我们汲取更多的知识，让我们为祖国未来的繁荣富强而贡献一点力量，让我们为祖国的辉煌而努力、奋斗吧！让我们伟大的祖国成为一颗璀灿的明珠永远永远屹立在世界的东方！二读《圆明园的毁灭》有感今天，我读了《圆明园的毁灭》一文，心情澎湃，觉得火烧圆明园是历史上一个莫大的耻辱。
五年级上册第七单元同步作文读后感范文
五年级上册第七单元同步作文读后感范文五年级上册第七单元同步作文读后感范文五年级上册第七单元同步作文读后感篇一圆明园是我国艺术的瑰宝，建筑的精华，是一座举世闻名的皇家园林。
然而，在1860年，英法联军侵入北京，闯进圆明园，把圆明园洗劫一空后，又放火焚烧了三天三夜，现在的圆明园只剩下荒草丛中几根残柱和破石。
读了这篇课文，我心里很不是滋味，当时的中国难道真的那么脆弱吗圆明园是皇帝的离宫，在当时是建了又扩，扩了又建，花了很多的心血和财富，就这样化成了灰烬，这未免太可惜了吧。
这本来可以供我们观赏的，赞叹它的美丽，可是现在呢，只留下断壁残垣，能看出些什么呢只能留给后人无尽地惋惜和遐想。
侵略者不仅烧毁了我国悠久的历史文物，而且破坏了璀璨的文明，掠夺了大量的中华瑰宝。
这是中华民族多少代人的智慧结晶啊!我们要呐喊：还我的圆明园，还我们的文明和瑰宝!当然，我们也应该反思。
就是由于我们当时的清朝政府的腐败和无能、国家的落后，造成了清朝政府的加速没落。
从这篇课文使我们懂得了一个道理：落后就要挨打，只有国家民族强盛了，我们的国家和民族才会受到他国的尊重。
五年级上册第七单元同步作文读后感篇二八国联军侵略中国已经过去多年了，可今天当我看到这片文章时心理又勾起了阵阵愤怒与惋惜。
1860年10月6日，八国联军入侵北京，闯进圆明园，把能拿走的东西统统拿走，实在拿不走的就任毁掉，我的心隐隐作痛，不知当时的损失到底有多大，我想这一定是不可估量的。
因为圆明园建筑布局、结构都非常复杂，里面有上百座园林，大园林包着一个个小园林。
小园林如众星拱月般围着大园林。
圆明园中的一切都非常精细，甚至是一条花纹都很复杂，在数亿种花纹中有数万种珍品。
圆明园的毁灭是一个不可估量的损失。
圆明园中有几万种珍奇异宝，数千种名胜古迹，有中西结合的水池，中国独有的的书法作品，真是多种多样可惜他被毁灭了。
我愤怒不已，不知八国联军为何这么可恶。
此刻我想对当时的侵略者说圆明园的毁灭是我们祖国的一个耻辱，也是世界上一个不可估量、无法挽回的损失。
五年级上册第七单元作文：责任心的读后感
五年级上册第七单元作文：责任心的读后感五年级上册第七单元作文：关于责任心的读后感责任心是出色地完成工作的动力和源泉，是干好任何工作的前提和基础，所以责任心决定着工作态度。
以下是小编精心为大家整理的关于责任心的读后感，推荐给大家参考，欢迎大家前来阅读。
关于责任心的读后感：篇一今天读完了《责任心是培育成的》这一组文章，其中《里根的过失》给我留下了深刻的印象。
这篇文章向我们介绍了里根11岁时，在一次踢足球的过程中不小心踢碎了邻居家的玻璃，父亲为了让他对自己的过失负责，借了他12.5美元去赔偿，但限他一年时间归还借的钱，为了早日还清欠款，他每逢节假日就去打工，经过半年的努力，终于通过还清了父亲的借款。
里根父亲的这种做法让我们中国父母无法接受，更是于心不忍。
但正是这种做法让里根明白了什么叫责任。
他每每忆及此事就感慨地说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。
”也可能正是因为这件事为里根成就辉煌的人生奠定了基础。
中国自古就有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”可能有些人会认为，不就是微不足道、鸡毛蒜皮的小事吗?说得那么可怕，至于吗?殊不知教育无小事，集小恶则成大恶，集小善则成大善。
我们应从小事上培养孩子的责任心，从平时的点点滴滴做起。
从每一件小事上让孩子明白把自己的事情做好是一种责任，真是做了错事，也应该认识到自己的错误，正确地对待错误，千万不能一错再错。
要知错就改，不推脱责任，遇事先从自己主观方面考虑，对自己的良心负责，在生活小事中明白帮助别人也就是帮助我们自已。
我们要培养孩子的责任心要从小事做起，从我们生活中的一点一滴做起。
按时完成作业，并书写得工整、正确，这就是责任;做好每天的值日是值日生的责任;爱护自己的健康是对自己、对亲人负责，等等这一切的一切，都是一种责任。
一个有责任心的人是快乐的，一个有责任心的人是无私的，一个有责任心的人是对他人、对社会有益的，一个有责任心的人是“捧着一颗心来，不带半点草去”的无名英雄。
五年级上册第七单元习作--读后感概要
的危险，在人们认为几乎不存在希望的情况
下，执著地从瓦砾堆中营救儿子的动人事迹。
•
• 没有这种无私而伟大的父爱，谁也 不可能坚持这样长时间的，在希望渺 茫而危机四伏的情况下进行挖掘，儿 子也许便因为人们的放弃而葬身于瓦 砾堆中。
我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己
的儿子，不惜牺牲自己的生命；而儿子为 了救同学，让他们先脱离危险。这真是一 对了不起的父与子啊！如果这位父亲仅是 来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子！” 那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下 了；如果人人都能像这对了不起父子那
这篇课文主要讲的是我钓到了一 条大鲈鱼，因为没有到开放的时间， 父亲命令我把鲈鱼放回湖中。三十 四年过去了，每当我面临道德抉择 的时候，总会想起父亲告诫我的话。 从此，我便有了道德实践的勇气和 力量。
今天，我学了一篇新课文 《学会看病》这篇课文让我始终 忘不掉，给了我许多启发。
这篇课文主要讲了一位儿子 从来没去过医院，因为他妈妈是 医生。有一次，儿子病了，妈妈 为了培养他独立生活的能力，要 他自己独自去医院 ，在这中间 母亲也饱受煎熬。
我们做人要和这对父子一样要走责任心，
才是好人。
•
读了这课，我受到的启发式：有一
次，我在楼下玩，一不小心，把玻璃柜
上的玻璃打碎了，我就去叫做玻璃的人
做一块一模一样的玻璃，并用自己存下
的零用钱支付了，叫人安了上去。
•
妈妈回来了，我就把这件事告诉妈
妈，妈妈说：“你真是我的好儿子，你对
这家有很大责任心。
•
例
正副标题： 科学无止境 ——读《十万个为什么》有感 成功靠勤奋 ——读《爱迪生》有感
读后感的基本框架
（一）标题
愤怒与惋惜
最新小学五年级上册语文第七单元作文：读《圆明园的毁灭》有感作文
最新小学五年级上册语文第七单元作文：读《圆明园的毁灭》有感作文篇一：五年级上册第七单元作文600字：《圆明园的毁灭》读后感读完《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林，这里有金碧辉煌的殿堂，有维妙维俏的十二生肖铜像，还有名人书画……然而在1960年10月6日，英法联军侵入圆明园，将园内能拿走的东西统统掠走，还用一把火将圆明园烧为灰烬。
我对清政府的无能感到无比的痛恨，当时的清政府竟然屈服在万恶的洋人之下！这是为什么？就是惧怕这些洋人和大炮！当时，洋人们得寸进尺，让我们签了许多不平等条约，进贡了无数白花花的银子！使我们受到了莫大的屈辱，其中，还有许多奸臣投靠英法国，透露出许多关于圆明园的信息使他们知道北城是最薄弱的地方，在1960年10月6日，英法联军正式侵入圆明园，疯狂地进行抢劫。
它的毁灭是我国屈辱历史的一段见证。
如今，在蔚蓝的天空下，那些残留的石柱依然挺立着，我仿佛听到它们在控诉侵略者的可恶，仿佛听到它在语重心长地说：“要永远记住屈辱的历史啊，永远不要忘记落后就要挨打的道理啊！”因此，我们要好好学习，为振兴中华出一份力，为我们祖国的繁荣而努力读书，让别人再也不敢欺负我们！篇二：五年级上册第七单元作文650字：《圆明园的毁灭》读后感读了《圆明园的毁灭》这篇课文后，我感到义愤填膺。
圆明园是我国园林艺术的瑰宝。
有“万园之园”的美称，意为什么样式的园林这里都有。
的确，如果今天还和140年前一样，这座超巨型园林就是当之无愧的“世界园林之王”了。
她原为清代举世无双的皇家御苑。
从1709年开始营建，至1809年基本建成，历时一个世纪。
此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建，历时150多年。
人们习惯上所称的圆明园，实际上是由圆明、长春、绮春（后改名“万春”）三圆组成，总面积达347公顷。
它的陆上建筑面积比故宫还多1万平方米，外围周长约10公里。
水域面积又等于一个颐和园。
三园分别有垣墙相隔；前为万春园，后面并列的两园，左为圆明园，右为长春园。
五年级上册第七单元作文：人类的故事读后感.docx
五年级上册第七单元作文：人类的故事读后感五班级上册第七单元作文：人类的故事读后感在《人类的故事》中，房龙讲解并描述了人类从古至今有历史记载的一些事情。
以下是细心为大家整理的人类的故事读后感，举荐给大家参考，欢迎大家前来阅读。
人类的故事读后感：篇一读过了《人类的故事》这本书，我有很多感受,令我感受最深的，还是《罗马帝国的衰亡》。
在古代的历史教科书中把公元476年定为罗马帝国衰亡之年，因为在那一年，末代罗马皇帝被赶下了宝座，不过罗马的灭亡是一个特别缓慢的过程，以至于很多罗马人未能察觉到。
他们始终在埋怨薪少、食品价高、生活的艰难。
不过总的说起来，在公元前4个世纪里，大多数罗马人照旧过正常的日子，他们照常吃喝、去剧院等，当然也有不幸的人被饿死，可他们也不知道自己生存的帝国注定灭亡的命运。
不过罗马帝国的根基已锈蚀，它仅是一个城邦，与古希腊的雅典并无差异，从政治上来说，它是不合格的，年轻人大多在战场上，那些不幸的农夫，成为罗马帝国的附属品，终身无法离开。
不过，因为他们眼前的世界无非是一个凄惨的寄身之所，因此，他们宁愿打"奇妙的仗，也不愿为罗马帝国打仗，这样，一个又一个世纪过去，状况变得越来越糟，野蛮的民族起先侵略罗马，由于没有土生土长的罗马士兵可以抵挡，最终皇帝被迫允许他们在罗马帝国居住，不过很快他们就怨气冲天，抗议贪欲的罗马税吏夺走他们的一切，当他们的呼声没有得到重视，他们便进军罗马，以便得到皇帝陛下的声音，于是康士坦丁皇帝起先找寻一个新居处,他选择了位于欧亚之间的通商门户拜占庭，并重命名为君士坦丁堡将皇宫迁到此处，康士坦丁死后，为便有效率地管理,他的2个儿子便将罗马帝国一分为二，哥哥通知西部，弟弟通知东部。
到了公元4世纪，匈奴人、哥特人、汪达尔人阿拉曼尼人、法兰克人依次侵略罗马，大部分土地被瓜分，连绵的战火最终使帝国沦为一个无人照管，无望扩散的瓦砾!旺盛的意大利变成一块死寂之地。
读过了这些文字，我深思到，原本旺盛的罗马帝国为何最终沦落至如此地步?是因为它早期的穷兵版武吗?不是的，仅仅是因为这堕落2字，正是因为起先的旺盛与稳定的生活，才导致人们罪恶丛生，道德沦散，陷入堕落之中，在这漫长的过程中，他们又何尝知道自己已经渐渐走向堕落的深渊，自己一向认为旺盛,永不消逝的罗马帝国沦入此下场呢?而我们是否也应唤醒自己，细致地谛视自己是否也在危急边缘，现在的我们须要的是学问与真理，只有勤奋学习，才能登上一个又一个台阶，或许只有这样也才无愧于自我和社会。
人教版五年级上册第七单元作文（5篇范文）
人教版五年级上册第七单元作文（5篇范文）第一篇：人教版五年级上册第七单元作文第七单元作文：《朝花夕拾》------读《朝花夕拾》有感手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真，神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。
《朝花夕拾》，正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。
人老了、累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧。
清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一中风韵，那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩。
像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开。
从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间似乎也把我感染了，或许鲁迅的文章真有什么魔力吧，他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。
我不得不承认鲁迅确实厉害，他的一切话语虽然平淡朴实，炽热的情感却展露无疑。
他希望与大自然真正拥抱在一起，憧憬在山水间流连，向往与小虫子们打成一片的日子。
我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。
《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。
琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。
第二篇：五年级上册第七单元作文五年级上册第七单元作文范文读《卖火柴的小女孩》砰一叭！砰一叭！爆竹声，震耳欲聋。
今夜的天空多么美丽，红的、绿的、黄的焰火在空中飞舞着，远处不时泛出一道道红光……因为今天是除夕！但美丽的夜晚，伙伴们的欢声笑语和爆竹的轰鸣，都没有使我从悲伤中摆脱出来，因为那《卖火柴的小女孩》震撼了我。
即使在这欢乐的气氛中，我的泪水还是止不住往下流。
我仿佛看到一个光着头、赤着脚的小女孩站在我的面前。
她那又冷又饿的可怜样子使我心如刀绞；我仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音，那凄凉的声音像一支利箭戳人心碎。
五年级上册第七单元作文：影响力读后感
五年级上册第七单元作文: 影响力读后感五班级上册第七单元作文：影响力读后感虽然我不是销售人员, 但是一直都对销售工作感爱好, 所以对此类书感爱好。
以下是精心为大家整理的影响力读后感, 推荐给大家参考, 欢迎大家前来阅读。
影响力读后感：篇一在看这本书以前, 总认为影响力就是自己影响别人的能力, 现在看了《影响力》的一小部分, 第二章的《互惠》, 把它剖析得很透彻, 我觉得该书写得非常专业, 里面的一些字句也不是很容易理解, 还需要我慢慢去细读, 下面是我的一点读书心得。
我认为影响力就是过去事情的印象, 这种印象在左右着我们今天、明天的行为, 也许是正面的影响,也许是负面的影响。
总尔言之, 我们在不知不觉中受到了昨天的、过去的事情的影响。
该书将这种规律系统的揭示了出来, 它来自于我们所受的教育和生活环境, 以及人们共有(或者是固有)的观念和生活阅历。
复印纸我们生活的现代社会太复杂了, 而我们接受到的信息也太复杂, 要想自由自在的活下去真的不太容易。
有时看似我们是自由的作出抉择, 其实早已身不由己。
善于利用这种规律的人轻松的掌握着他人的动向, 透过人们内心的负债感(互惠原理)或是文化上的观念给人以压力, 迫使他们根据自己的需要进行活动。
从这个方面来看, 人们要想保持清醒的头脑, 保持清晰的判断力, 或者说不被人欺骗, 实在是有些困难, 因为有时候就算知道自己会被骗, 人们还是会踏进这个圈套, 仅仅是因为希望遵守承诺, 被人尊重, 或是为了偿还一点点小小的人情, 文化的习惯要求我们这么做, 于是我们这么做了, 可是却被骗了, 但是没有办法,我们必须这么做, 否则就将面临自我巨大的心理压力。
更有趣的是, 我们在实施互惠的同时, 有时免不了自己也会变成互惠的"猎物'。
复印纸书越读越有意思, 我一定会好好读完这本书。
边读边反观生活中的现象, 可以从中获得更多的`收获,以此来更好的改变自己的工作和生活。
五年级上册第七单元作文-摆渡人读后感
五年级上册第七单元作文:摆渡人读后感（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版五年级上册语文第七单元作文学写一篇读后感500字400字450字
人教版五年级上册语文第七单元作文学写一篇读后感500字400字450字
读《圆明园的毁灭》
今天我们学习了课文《圆明园的毁灭》，学完后让我心如刀绞，悲痛不已；也对侵略我国领土的帝国主义更加的愤怒、痛恨。
课文里讲到圆明园曾是我国著名的皇家园林。
占地三百五十多公顷，里面珍藏着许多的名胜古迹，奇珍异宝。
园内汇集了天下的美丽风景，融合了中外的建筑风格，所有这些都体现了中国劳动人们的聪明才智和心灵手巧，它展现了我国曾在历史有过的辉煌。
我们看了圆明园以前的幻灯片，那里面真是金碧辉煌、光彩夺目。
作为中国人谁都想亲眼看到以前的圆明园的景观，可这一切都不存在了。
现在只剩下几根残缺不全的石柱和一片废墟。
英法联军将这里践踏、破坏，最终将这里毁于一旦。
以前的圆明园和现在的圆明园形成了鲜明的对比。
这些“强盗”不仅毁灭了圆明园，而且抢走了圆明园中的各种珍贵的历史文物，这表现了他们的凶恶与贪婪；这些“强盗”十分骄傲，各个拍拍自己抢夺过来的“包袱”，手拉着手一起回国。
如今他们把这些东西放在拍卖会
上拍卖让自己发财。
这些本应该是属于我们的东西，现在却要以昂贵的价格买回，真是让人感到可悲和可气。
现在，睡狮已醒，中国人民已经站起来了。
经过漫长的斗争终于取得了胜利，这胜利是多么的艰辛和来之不易。
因为圆明园是中国历史文化史上的遗迹，所以经过了整理和整修，虽然已经不能修的像以前一样富丽堂皇了，但这是让我们要永远记住这些历史。
虽然我们曾经被屈辱、被侵略，但我们没有任命和退缩，在最后一缕硝烟消失时，我们就翻身站了起来！这些在历史书上留下了侵略者侵略我国领土的痕迹，我们将永不忘国耻；也会以此让我们的国家更加强大。