语文必修4张衡传练习+归田赋
最新人教版高二语文同步练习：4.13《张衡传》(新人教版必修4)及答案解析
《张衡传》同步练习（附答案）1．给下列黑体字注音：A．属（）文邓骘（） B．逾侈（）璇（）玑C．驿（）站河间相（） D．骸（）骨蟾（）蜍（）2．指出下列各句中的通假字：（1）阴知奸党名姓，一时收禽（）同（）（2）合盖隆起，形似酒尊（）同（）（3）子墨衰绖（dié），梁弘御戎（）同（）（4）秦伯素服郊此，乡师而哭（）同（）（5）府吏见丁宁（）同（）3．与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是：（）A．孤违蹇叔，以辱二三子 B．吾得兄事之C．且庸人尚羞之 D．宁许以负秦曲E．（汲黯）好直谏，守节死义，难惑以非4．指出下列句式的特点：（1）饰以篆文、山龟、鸟兽之形（2）自书典所记，未之有也（3）后数日驿至，果地震陇西（4）当立者乃公子扶苏（5）蚓无爪牙之利，筋骨之强（6）君何以知燕王（7）秦城恐不可得，徒见欺（8）求人可使报秦者（9）将军战河南，臣战河北（10）甚矣，汲黯戆（zhuàng）也5．下列说法正确的一项是：（）A．“遂通五经，贯六艺”中“五经”是指：诗、书、礼、易、左传；“六艺”是指：礼、乐、射、御、书、数。
B．《两都赋》的作者是张衡，《二京赋》的作者是班固。
二都与两京都指长安和洛阳。
C．“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。
D．《后汉书》与《史记》、《汉书》、《三国志》被称为“四史”。
阅读下面一段文言文，完成6—11题。
胡质之子威，字伯虎。
少有志向，厉操清白。
质之为荆州也，威自京都省之。
家贫，无车马童仆，威自驱驴单行，拜见父。
停厩中十余日，告归。
临辞，质赐绢一匹，为道路粮。
威跪曰：“大人清白，不审于何得此绢。
”质曰：“是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。
”威受之，辞归。
每至客舍，自放驴，取樵炊爨，食毕，复随旅进道，往还如是。
质帐下都督，素不相识，先其将归，请假还家，阴资装，百余里要之，因与为伴，每事佐助经营之，又少进饮食，行数百里。
威疑之，密诱问，乃知其都督也，因取向所赐绢答谢而遣之。
高中语文张衡传同步练习人教必修4
高中语文张衡传同步练习人教必修4高中语文张衡传同步练习人教必修4知识检测1。
给下列加点的字注音⑴衡少善属．文〔〕⑵不好．交接俗人〔〕⑶邓骘．〔〕⑷逾侈．〔〕⑸璇．玑〔〕⑹骸．骨〔〕2．与“大将军邓骘奇才〞中“奇〞用法相同的一项是〔〕 A．孤违蹇叔，以辱二三子B．吾得兄事之C．且庸人尚羞之D．宁许以负秦曲E．〔汲黯〕好直谏，守节死义，难惑以非3．指出下列各句中的通假字〔l〕阴知奸党名姓,一时收禽〔〕通〔〕〔2〕合盖隆起,形似酒尊〔〕通〔〕能力提高1．翻译句子⑴永元中,举孝孝廉不行，连辟公府不就。
⑵大将军邓骘奇其才，累召不应。
〔3〕饰以篆文山龟鸟兽之形。
〔4〕自书典所记，未之有也。
2．下面说法正确的一项是〔〕A．“遂通五经,贯六艺〞中“五经〞是指：诗、书、礼、易、左传；“六艺〞是指：礼、乐、射、御、书、数.B．“拜〞、“迁〞、“转〞、“徙〞都是指调动官职。
C．《两都赋》的作者是张衡，《二京赋》的作者是班固。
二都和二京都指长安和洛阳。
D．《后汉书》与《史记》、《汉书》、《三国志》被称为“四史〞.拓展空间1。
本篇人物传记的介绍顺序是怎样的2。
阅读下面的文言小段，完成1-—2题赵襄主学御于王子期，俄而与子期逐，三易马而三后.襄主曰："子之教我御术未尽也。
”对曰：”术已尽,用之则过也.凡御之所贵，马体安于车，人心调于马,而后可以进速致远.君后则欲逮臣，先则恐逮于臣.而先后心在于臣，何以调于马？此君之所以后也。
"1、下列句中”于”的含义与”臣诚恐见欺于王"中的”与" 相同的一项是〔〕A 赵襄主学御于王子期。
B 先则恐逮于臣.C 而先后心在于臣。
D 青，取着于蓝而青于蓝。
2、对下列句中加点字的解释,正确的一项是〔〕A 俄而与子期逐〔俄：不久〕B 三易马而三后〔易：容易，引申为 "瘦弱"〕C 君后则欲逮臣〔逮:抓住〕D 此君之所以后也〔所以：表示结果的连词〕答案：知识检测1.⑴zhǔ⑵hào ⑶zhì⑷chǐ⑸xuán ⑹hái2.C3.⑴禽通擒⑵尊通樽能力提高1．⑴永元年间,被举荐为孝廉，〔他〕却不去应荐,多次被公府征召,都没有去就任.⑵大将军邓骘认为他才能奇特,累次召请他，他没有应召。
人教版高一语文必修四 第四单元 第13课 张衡传练习题
张衡传一、语言文字运用1.下列加点字的解释,不正确的一项是( )A.衡少善属．文属:连缀B.遂通五经,贯．六艺贯:贯通C.衡乃拟．班固《两都》作《二京赋》拟:揣度D.安帝雅．闻衡善术学雅:素常【解析】选C。
拟:模拟,仿照。
2.下列句中加点字的意义和用法相同的一项是( )【解析】选C。
C项,都是助词,用在动词前,组成名词性结构。
A项,介词,表比较/介词,表范围,在……方面。
B项,连词,来/介词,用。
D项,连词,表顺承/介词,根据。
3.与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是( )A.孤违蹇叔,以辱．二三子B.空以身膏．草野C.且庸人尚羞．之D.宁许以负．秦曲【解析】选C。
“奇”与C项中的“羞”均为形容词的意动用法。
A项,为形容词的使动用法;B项,为形容词的使动用法;D项,为动词的使动用法。
4.下列各句中加点的词语意思与现代汉语基本相同的一项是( )A.举孝廉不行．．B.言甚详明．．C.公车特征．．拜郎中D.衡下车．．,治威严,整法度【解析】选B。
B项,“详明”指详细明白,与现代汉语相同。
A项,古义为不去就职,今义为不可以;C项,古义为特地征召,今义为可以作为人或事物特点的征象、标志等;D项,古义为官吏初到任,今义为从车上下来。
5.下列各句中,句式与其他三句不同的一项是( )A.饰以篆文山龟鸟兽之形B.游于三辅C.其牙机巧制,皆隐在尊中D.验之以事【解析】选C。
C项是陈述句,其他三项都是状语后置句。
6.下列文化常识的解说有误的一项是( )A.班固《两都赋》中“两都”指长安和洛阳,而张衡的《二京赋》中的“二京”则不然。
B.三辅:汉朝称京兆尹、左冯翊、右扶风所管辖的长安附近的三个地区。
C.孝廉:汉朝由地方官向中央举荐品行端正的人任以官职,被举荐之人称为“孝廉”。
D.乞骸骨:大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”,意思是请求赐还自己的身体,回家乡去。
【解析】选A。
A项中张衡的《二京赋》中的“二京”也指长安和洛阳。
《张衡传》课后习题及答案解析（大全）
《张衡传》课后习题及答案解析（大全）第一篇：《张衡传》课后习题及答案解析（大全）《张衡传》课后习题及答案解析一、这篇文章是从哪几个方面来写张衡的？文章记叙的重点是什么？设题意图：整体把握课文的内容，并能分析课文结构，在此基础上抓住课文重点，进而了解张衡在科学上的成就和贡献。
答：⑴文章从三个方面写张衡：①第一部分（第1段）写张衡的为人以及在文学方面的才能和成就；②第二部分（第2-4段）写张衡在科学技术方面卓越的才能和贡献；③第三部分（第5段）写张衡在政治上的突出作为。
⑵第二部分是文章的重点，可分为两层：一是仕途情况，以及制作浑天仪和著《灵宪》、《算图论》的情况；一是专门介绍候风地支仪。
显然，后者又是第二部分的重点。
二、翻译下列各句。
设题意图：积累常见重点实词，区别他们在文中的意思与现代常用义的不同。
⒈虽才高于世，而无骄尚之情。
常从容淡静，不好交接俗人。
译：虽然才能比一般人高出许多，但并不因此而骄傲自大。
（他）平时举止从容、态度平静，不喜欢与一般的世俗之人结交。
⒉衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。
译：张衡善于器械制造方面的巧思，尤其在天文、阴阳历算方面最用心。
⒊衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。
译：张衡不趋附当时的权臣大官，所任的官职就多年得不到提升。
⒋尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。
译：曾有一条龙的机关发动但感觉不到地面动，京师的学者都认为它没有应验这很奇怪。
⒌时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。
译：当时政治局面每况愈下，权利向下转移，张衡于是给皇帝上书陈述这些事。
三、郭沫若曾评价张衡是一个“全面发展”的人。
课外搜集资料，以“我看张衡”为题，在班里做一次三分钟演讲。
设题意图：旨在加深对课文的理解，学习课文所记载的张衡的种种优良品质，同时训练口头表达能力。
（参考答案略）第二篇：张衡传答案张衡传【考题体验】【考题体验】1．乃，副词，才2.C.意动用法【知识梳理】 1.通假字（1）员径八尺（“员”通“圆”）（2）阴知奸党名姓，一时收禽（“禽”通“擒”）﹙3﹚傍行八道（“傍”通“旁”）（4）形似酒尊（“尊”通“樽”）2.解释下列加点词语的古今义：（1）常从容淡静，不好交接俗人。
张衡传检测性练习课文同步练习高二必修四人教版语文试题下载
张衡传检测性练习课文同步练习高二必修四人教版语文试题下载试题预览《张衡传》检测性练习河北省承德市兴隆县第一中学 067300 张小燕【e线阅读】文学家的张衡张衡勤敏好学，博识多能，“约己博艺，无坚不钻”。
张衡的文学作品主要是辞赋和诗。
他的散体大赋以《西京赋》《东京赋》最为有名。
这两篇赋合称为“二京赋”，是他早年入京后有感于“天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈”（《后汉书张衡传》）而作，题材体制均模拟班固《两都赋》，但结构更为宏阔，思想艺术上也显示出某些特色，主旨是规讽统治阶级，有些议论颇为深刻切直，如告戒统治者切莫“剿民以乐，忘民怨之为仇”，要懂得“水所以载舟，亦所以覆舟”的道理。
“二京赋”表现了作者对当时社会危机的深刻忧虑和对人民力量的理解。
在描写方面，《二京赋》描述了以前同类大赋中从未记载的若干新事物，如对都市商贾、侠士、辩士的活动以及杂技和角抵、百戏演出情况等的反映，个别片断描写生动，如《东京赋》中“濯龙芳林”以下一段，仿照《子虚赋》，按东、西、南、北方位铺写景物，语句清新，颇富文采。
《西京赋》中写平乐广场观“角抵之妙戏”一段，记述各种技艺的表演，宛如目睹，成为中国古代极珍贵的杂技艺术史料。
张衡的赋还有《思玄赋》和《归田赋》。
《思玄赋》主要抒写政治上忧愤不满的心情。
《归田赋》是一篇抒情小赋，是他感到不得志、欲归隐田园时所写。
开头写他欲离京归田的原因，中间设想他退隐田园后欣然自乐的生活，末尾则以老庄“纵心于物外”“安知荣辱”作结。
这篇赋表现了作者对宦官外戚交相干政、朝政日非的不满和绝望，表达了不与世俗同流合污的信心与决心。
语言清新，情味悠长，颇有骈偶成分，对魏晋抒情赋的发展有重要影响。
张衡的诗今存数首，《同声歌》是完整的五言诗，写得情真词丽，标志着东汉时代早期文人五言诗的进步。
张衡的《四愁诗》最为有名，以比兴的手法写他自己“思以道术相报，贻于时君，而惧谗邪不得以通”（《四愁诗》序）的苦闷。
诗分四章，写他的“所思”在“太(泰)山”“桂林”“汉阳”“雁门”等远方，但均“路远莫致”，令其不胜忧烦。
高中人教版高二语文(必修4)一周一练同步练习：张衡传(含答案解析)
【精品】人教版高二语文（必修4）一周一练同步练习：张衡传学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列画线字的注音有误的一项是（）A．开辟（pì）西鄂（è）逾侈（chǐ）陇西（lǒng）B．尸骸（hái）蟾蜍（chán）阉党（yān）动辄（zhé）C．邓骘（zhì）逾越（yú）小篆（zhuàn）讽谏（fěng）D．猝然（zù）璇机（xuán）伺机（sì）谗言（chán）2．下列句子中无错别字的一项是（）A．常从容淡静，不好交结俗人。
B．时天下承平日久，自王候以下莫不逾侈。
C．乃作《思玄赋》以宣寄情志。
D．一时收擒，上下肃然。
3．下列句子中画线词的解释，不正确的一项是（）A．连辟公府不就就：就职B．妙尽璇机之正正：正确C．其牙机巧制，皆隐在尊中制：形制、构造D．视事三年，上书乞骸骨视事：官员到职工作4．对下列加线虚词的意义和用法判断正确的一项是（）①游于三辅，因入京师，观太学②振声激扬，伺者因此觉知③精思傅会，十年乃成④自此以后，乃令史官记地动所从方起A．①与②相同，③与④不同。
B．①与②相同，③与④也相同。
C．①与②不同，③与④相同。
D．①与②不同，③与④也不同。
5．下列加线的词语与现代汉语意思相同的一项是（）A．公车特征拜郎中B．又多豪右，共为不轨C．寻其方面，乃知震之所在D．举孝廉不行6．下列各组语句中，句式不相同的一组是（）A．①举孝廉不行，连辟公府不就②戍卒叫，函谷举B．①形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形②师不必贤于弟子C．①衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏②石之铿然有声者，所在皆是也D．①自书典所记，未之有也②古之人不余欺也7．下列有关文化常识的说法正确的是（）A．“遂通五经；贯六艺”中“五经”是指《诗》《书》《礼》《易》《左传》；“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数。
人教版高中语文必修4：13《张衡传》课程同步练习
13张衡传随堂演练一、课内精读阅读下面的文言文,完成第1~4题。
张衡字平子,南阳西鄂人也。
衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。
虽才高于世,而无骄尚之情。
常从容淡静,不好交接．．俗人。
永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。
时天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈。
衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽谏。
精思傅会,十年乃成。
大将军邓骘奇其才,累召不应。
衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。
安帝雅闻衡善术学,公车．．特征拜郎中,再迁为太史令。
遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪,著《灵宪》《算罔论》,言甚详明。
顺帝初,再转复为太史令。
衡不慕当世,所居之官辄积年不徙．。
自去史职,五载复还。
阳嘉元年,复造候风地动仪。
以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形。
中有都柱,傍行八道,施关发机。
外有八龙,首衔铜丸,下有蟾蜍,张口承之。
其牙机巧制．,皆隐在尊中,覆盖周密无际。
如有地动,尊则振龙,机发吐丸,而蟾蜍衔之。
振声激扬,伺者因此觉知。
虽一龙发机,而七首不动,寻其方面,乃知震之所在。
验之以事,合契若神。
自书典所记,未之有也。
尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸怪其无征．。
后数日驿至,果地震陇西,于是皆服其妙。
自此以后,乃令史官记地动所从方起。
…………永和初,出为河间相。
时国王骄奢,不遵典宪;又多豪右．．,共为不轨。
衡下车,治威严,整法度,阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然,称为政理。
视事．．．,征拜尚书。
年六十二,永和四年卒。
．．三年,上书乞骸骨1.下列句中加点词的解释,不正确的一项是()A.不好交接．．俗人交接:结交。
B.辄积年不徙．徙:调动官职。
C.其牙机巧制．制:制造。
D.京师学者咸怪其无征．征:应验。
项,“制”,形制、构造。
2.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是()A.“公车”,汉代用公家车马接送应举的人,后便以“公车”泛指入京应试的举人或代指举人进京应试。
B.“视事”,古代派往各府、州、县进行考察的官吏,大事奏请皇帝裁决,小事即时处理,事权颇重。
人教版高中语文必修四练习：第13课张衡传+Word版含解析.doc
第13课张衡传[ 基础操练 ]1．以下句子中不含通假字的一项为哪一项()A.空自苦亡人之地B.衡少善属文，游于三辅C.臣愿奉璧往使D．阴知奸党名姓，一时收禽【分析】A“亡”通“无”，C“奉”通“捧”， D “禽”通“擒”，捉拿。
【答案】 B2．以下句中加点的词语古今意义同样的一项为哪一项()A．公车特色拜郎中，再迁为太史令。
．．B．寻其方面，乃知震之所在。
．．C．衡下车，治庄严，整法度。
．．D．皆隐在尊中，覆盖周祥无际。
．．【分析】A“特色”意为“专门征召”，B“方面”意为“方向”，C“下车”意为“官吏初就任”。
【答案】 D3．以下加点词语的解说不正确的一顶是()A．虽才高于世，而无骄尚之情虽：固然。
．B．自贵爵以下莫．不逾侈莫：没有。
C．公车特色拜郎中，再．迁为太史令再：两次。
D．自此此后，乃．令史官记地动所从方起乃：才。
【分析】“莫”意为“没有谁”。
【答案】 B4．以下句中加点词的用法与例句同样的一项为哪一项()例句：左右欲刃．相如A．大将军邓骘奇．其才B．宦官惧其毁己，皆共目．之C．夫以秦王之威，而相如廷．斥之D．欲所以时降．武【分析】“目”与例句中“刃”皆为名词用作动词； A 项中“奇”为意动用法； C 项中“廷”为名词作状语； D 项中“降”为使动用法。
【答案】 B5．以下句中加点虚词的意义和用法同样的一项为哪一项( )A．①衡乃拟班固《两都》作《二京赋》．② 精思傅会，十年乃成。
．B．①以精铜铸成．②饰以篆文山龟鸟兽之形．C．①机发吐丸，而蟾蜍衔之。
．②尝一龙机发而地不觉动．D．①宦官惧其．毁己②京师学者咸怪其．无征【分析】 B 项中“以”皆为介词，用； A 项中“乃”分别为“于是，就”“才”； C项中“而”分别为“连词，表顺承”“表转折”；D项中“其”分别为“代词，代张衡”“代地动仪”。
【答案】 B6．以下句子句式特色与其余三项不一样的一项为哪一项()A．饰以篆文山龟鸟兽之形。
B．自书典所记，未之有也。
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张衡传
范晔《后汉书》
1、衡少善（）属文（），游于三辅（句式：），因入京师，观太学，遂通（）五经，贯六艺。
2、虽才高于世（句式：），而（）无骄尚（）之情。
3、永元中，举孝廉不行，连辟（读音：意义：）公府不就（）。
4、时天下承平日久，自王侯以下，莫不逾（）侈。
5、衡乃拟（）班固《两都》作《二京赋》，因（）以（）讽谏。
精思傅会，十年乃（）成。
大将军邓骘奇（）其才，累（）召不应。
6、衡善机巧，尤致思（）于天文阴阳历算。
7、安帝雅（）闻衡善术学，公车特征拜郎中，再（）迁为太史令。
8、衡不慕当世，所居之官辄（）积年不徙。
自去史职，五载复还。
9、以（）精铜铸成，员（）径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以（）篆文山龟鸟兽之形（句式：）。
中有都（）柱，傍行八道，施关发机。
10、如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而（）蟾蜍衔之。
11、虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃（）知震之所在。
验之以（）事，合契（）若神。
12、自书典所记，未之有也（句式：）。
13、宦官惧其毁己，皆共目（）之，衡乃诡对而出。
14、永和初，出（）为河间相。
时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。
衡下车（），治（）威严，整法度，阴（）知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。
15、视事三年，上书乞骸骨（），征拜尚书。
年六十二，永和四年卒。
归田赋张衡
游都邑以永久，无明略以佐时；徒临川以羡鱼，俟河清乎未期。
感蔡子之慷慨，从唐生以决疑。
谅天道之微昧，追渔父以同嬉；超埃尘以遐逝，与世事乎长辞。
于是仲春令月，时和气清。
原隰郁茂，百草滋荣。
王雎鼓翼，鸧鹒哀鸣；交颈颉颃，关关嘤嘤。
于焉逍遥，聊以娱情。
尔乃龙吟方泽，虎啸山丘。
仰飞纤缴，俯钓长流；触矢而毙，贪饵吞钩；落云间之逸禽，悬渊沉之魦鰡。
于时曜灵俄景，系以望舒。
极般游之至乐，虽日夕而忘劬。
感老氏之遗诫，将回驾乎蓬庐。
弹五弦之妙指，咏周孔之图书；挥翰墨以奋藻，陈三皇之轨模。
苟纵心于物外，安知荣辱之所如？
归田赋张衡
游都邑以永久，无明略以佐时；徒临川以羡鱼，俟河清乎未期。
感蔡子之慷慨，从唐生以决疑。
谅天道之微昧，追渔父以同嬉；超埃尘以遐逝，与世事乎长辞。
于是仲春令月，时和气清。
原隰郁茂，百草滋荣。
王雎鼓翼，鸧鹒哀鸣；交颈颉颃，关关嘤嘤。
于焉逍遥，聊以娱情。
尔乃龙吟方泽，虎啸山丘。
仰飞纤缴，俯钓长流；触矢而毙，贪饵吞钩；落云间之逸禽，悬渊沉之魦鰡。
于时曜灵俄景，系以望舒。
极般游之至乐，虽日夕而忘劬。
感老氏之遗诫，将回驾乎蓬庐。
弹五弦之妙指，咏周孔之图书；挥翰墨以奋藻，陈三皇之轨模。
苟纵心于物外，安知荣辱之所如？
翻译：在京都作官时间已长久，没有高明的谋略去辅佐君王。
只在河旁称赞鱼肥味美，要等到黄河水清还不知是哪年。
想到蔡泽的壮志不能如愿，要找唐举去相面来解决疑题。
知道天道是微妙不可捉摸，要跟随渔夫去同乐于山川。
丢开那污浊的社会远远离去，与世间的杂务长期分离。
正是仲春二月，气候温和，天气晴朗。
高原与低地，树木枝叶茂密，杂草滋长。
鱼鹰在水面张翼低飞，黄莺在枝头婉转歌唱。
河面鸳鸯交颈，空中群鸟飞翔。
鸣声吱喳，美妙动听。
逍遥在这原野的春光之中，令我心情欢畅。
于是我就在大湖旁龙鸣般唱，在小丘上虎啸般吟诗。
向云间射上箭矢，往河里撒下钓丝；飞鸟被射中毙命，鱼儿因贪吃上钩，天空落下了鸿雁，水中钓起了鱼。
不多时夕阳西下，皓月升空。
嬉游已经极乐，虽然夜来还不知疲劳。
想到老子的告诫，就该驾车回草庐。
弹奏五弦琴指法美妙，读圣贤书滋味无穷。
提笔作文，发挥文采，述说那古代圣王的教范。
只要我置身于世人之外，哪管它荣耀与耻辱的所在？
赏析：这篇赋虽然很短，但却凝聚了张衡仕宦一生的感慨与情志，《文选》将它纳入“志类是非常科学的。
全文共二百十一字，可分为四层。
第一层写自己功业难就，决心抽身退隐。
所谓“感蔡子之慷慨，从唐生以决疑”，是用《史记》蔡泽与唐举之典。
蔡泽当年不遇于时，曾让唐举为他相面决疑。
作者用此典意在以蔡泽自比，但通过卜相决疑后，他决心归隐，去追随像楚辞中所写的渔父，过那种与世无争的生活。
我们可以体会出作者在这一层中所表达的感情是相当悲愤的，虽然语似旷达，但在旷达中掩盖不住他对江河日下的东汉末世的失望。
他感慨自己再也遇不到黄河为之澄清的太平盛世了；自己虽有蔡泽那样的满腹经纶，却再也没有他那样建功立业的机遇了。
他只好向着人间社会，慨叹一声，悄然而去。
第二层写自己归田后的欣喜心情。
感情的曲线由低沉转向高昂。
心情也从抑郁转向开朗。
天气是那样的晴朗，百草是那样的丰茂，鸟儿是那样的欢跃。
面对着这美好的大自然，他似乎真的要忘掉世事的一切烦恼，“超埃尘以遐逝，与世事乎长辞”了。
第三层又顿作转折。
感情的曲线又跌了深渊之中。
作者在写渔猎时，并没有写其中的乐趣，而是大发了一顿“云间之逸禽”如何“触矢而毙”，“渊沉之魦鰡”如何“贪饵吞钩”，这明明是语此而意彼，借以大发世事之险恶，官场之倾轧的感慨。
话虽很短，但这里面显系包含了作者一生宦海浮沉的种种悲愤与心酸。
最后一段是真正的旷达语。
所谓“老氏之遗诫”，乃指老子所云：“驰骋田猎，令人心发狂。
”意即应节制田猎，加强人生的自我修养。
于是他徜徉徘徊于舜所制作的美妙的五弦音乐和周公孔子所遗传下的深奥的典籍之中，并奋发著述，阐明圣则。
最终他以老庄的哲学——游于物外，意即寓意于物而不留意于物，轻外物而自重的哲学来武装自己，于是达到了齐荣辱、忘得失的境界，心安理得地生活下去了。
感情的曲线在这一层中又转向开朗昂扬，全篇也就在这旷达超脱的调子中戛然收束。