东新中小学开展“师德大讲堂”活动方案
师德教育讲堂活动计划方案
一、活动背景随着社会的发展和教育事业的进步，教师作为人类灵魂的工程师，其师德素质的高低直接关系到教育质量和学生的健康成长。
为了提高教师的职业道德水平，加强师德师风建设，我们特此举办师德教育讲堂活动。
二、活动目标1. 提高教师对师德教育的认识，增强师德意识。
2. 普及师德规范，引导教师树立正确的教育观念。
3. 促进教师自我修养，提升教育教学能力。
4. 增强教师团队凝聚力，营造良好的教育氛围。
三、活动时间2022年10月15日至10月17日四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校教师六、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景、目的和意义。
（2）校领导致辞，强调师德教育的重要性。
2. 师德教育讲座（1）邀请知名教育专家或优秀教师代表进行专题讲座。
（2）讲座内容围绕师德师风建设、教育教学理念、学生心理健康等方面展开。
3. 师德故事分享（1）邀请优秀教师分享自己的师德故事，传递正能量。
（2）教师分组讨论，分享学习心得和感悟。
4. 师德宣誓仪式（1）组织教师集体宣誓，表达对教育事业和学生的忠诚。
（2）颁发师德教育证书，表彰师德标兵。
5. 互动环节（1）开展师德知识竞赛，检验教师对师德规范的理解。
（2）设置提问环节，邀请教师现场提问，专家进行解答。
6. 闭幕式（1）主持人总结活动成果，强调师德教育的重要性。
（2）校领导宣布活动圆满结束。
七、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定详细的活动方案，明确责任分工。
3. 宣传发动，确保活动顺利进行。
4. 邀请专家、优秀教师代表等参与活动。
5. 落实后勤保障，确保活动场地、设备等满足需求。
八、活动预算1. 活动场地租赁费用：2000元2. 专家讲座费用：5000元3. 师德证书制作费用：1000元4. 其他杂费：1000元总计：9000元九、预期效果通过本次活动，预计达到以下效果：1. 教师对师德教育的认识得到提高，师德意识明显增强。
中小学师德教育活动方案
中小学师德教育活动方案一、活动目的和意义中小学师德教育是培养学生全面发展的重要任务之一，通过开展师德教育活动，可以加强教师的职业道德意识和教育教学水平，提高学生学习效果和素养水平。
本次活动旨在引导教师从高尚的师德风范出发，加强师德师风建设，培养良好的师德情操，为青少年树立正确的榜样，促进学生健康成长。
二、活动内容和形式1. 师德教育专题讲座邀请专家学者给教师进行讲座，内容涵盖教师职业道德、师德风范、班主任工作等方面的知识和经验分享。
通过专题讲座，提升教师师德修养，增强师德师风。
2. 师德教育文化节组织开展师德教育文化节活动，包括师德教育展览、师德教育论坛、师德教育电影展播等，展示教师师德风范和教育教学成果。
通过各种形式的活动，提高教师的师德意识和教育教学能力。
3. 师德教育故事分享鼓励学校教师分享身边的师道故事，通过班会、校报等形式传播优秀教师的榜样行动，激励广大教师奋发进取，做一名有责任感、爱岗敬业的好教师。
4. 师德教育讲评活动组织教师参与师德教育讲评活动，每周选取一名教师进行师德教育讲座，由其他教师进行点评和评选优秀者。
通过互动学习和分享，提升教师师德素质和教学能力。
5. 创设良好的师德风尚以校长为带头人，组织教师制定师德承诺书，并在校内外进行公布，营造浓厚的师德风尚。
同时，通过表彰先进个人、班主任等形式，激励广大教师向优秀的师德师风目标努力。
三、活动成果和评估通过以上师德教育活动，预计能够达到以下成果：1. 提高教师师德意识，增强师德师风建设。
2. 培养学生良好的道德观念和行为习惯。
3. 促进教师教育教学水平的提高，提高学生学习效果和素养水平。
4. 构建良好的师道文化氛围，为学生树立正确的榜样。
经过评估和反馈，及时总结活动成果和不足之处，为下一步的师德教育活动提供有益的借鉴。
四、实施步骤1. 制定师德教育活动方案，明确活动目的和内容。
2. 组织师德教育专题讲座，邀请专家学者进行讲解。
3. 筹备师德教育文化节，组织教师进行文化展览和论坛。
师生道德讲堂策划书3篇
师生道德讲堂策划书3篇篇一师生道德讲堂策划书一、活动主题“立德树人，师德为先”二、活动目的1. 提升师生的道德素养，营造文明和谐的校园氛围。
2. 弘扬社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化。
3. 增强师生的社会责任感和使命感，促进良好校风、教风、学风的形成。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 开场致辞由学校领导或主持人致辞，介绍活动背景和目的。
2. 道德故事分享邀请校内外的道德楷模或优秀师生代表，分享他们的道德故事，展现道德的力量和魅力。
3. 主题演讲邀请专家或学者进行主题演讲，深入探讨师生道德修养的重要性和方法。
4. 道德视频播放播放有关道德教育的视频，如公益广告、纪录片等，引发师生对道德问题的思考。
5. 互动环节设置互动环节，如小组讨论、问卷调查、现场问答等，鼓励师生积极参与，分享自己的观点和体会。
7. 结束仪式七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在校园内张贴和发放。
2. 利用校园广播、电视、网站等媒体进行宣传。
3. 邀请媒体参与活动报道，扩大活动影响力。
八、活动评估1. 设立评估指标，如参与度、反馈意见、行为改变等，对活动效果进行评估。
2. 组织问卷调查或座谈会，收集师生对活动的评价和建议。
九、其他事项1. 活动现场布置要简洁、大方，体现道德讲堂的主题。
2. 确保活动的安全和秩序，做好现场管理和应急处理工作。
3. 活动结束后，及时整理活动资料，进行存档和宣传。
篇二师生道德讲堂策划书一、活动主题“立德树人，师德为先”二、活动目的1. 提升师生的道德素养，营造文明和谐的校园氛围。
2. 弘扬中华民族优秀传统文化，传承道德精神。
3. 增强师生之间的情感交流，促进良好师生关系的建立。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 开场致辞由学校领导或主持人致辞，介绍本次道德讲堂的主题和目的。
2. 唱歌曲全体师生共同唱一首道德歌曲，如《公民道德歌》等，通过歌曲传递道德正能量。
小学师德师风演讲活动方案
小学师德师风演讲活动方案•相关推荐小学师德师风演讲活动方案范文（精选5篇）为了确保活动得以顺利进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的小学师德师风演讲活动方案范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学师德师风演讲活动方案1一、指导思想以“办人民满意教育”为宗旨，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导广大教育工作者严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力造就一支让人民满意的教师队伍。
二、主要目标通过师德师风教育活动，全力打造一支队伍：品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍；致力促进两个转变：师德师风向更好的方面转变，行风、校风向更好的方面转变；着力解决“三大问题”：有偿家教、以教谋私、体罚学生；努力实现“四个提升”；在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。
三、参加对象全镇小学在职教师。
四、方法步骤全镇小学“师德师风建设年”活动分五个阶段进行。
（一）宣传学习阶段(20xx年1月－2月)主要任务与要求：1、各校制定“师德师风建设年”活动方案。
2、全面启动全县“师德师风建设年”活动。
3、召开师德师风建设年动员大会，大力宣传，营造氛围。
4、各校成立师德师风建设领导小组和办公室，制定“师德师风建设年”活动实施细则，明确活动任务，出台相关制度。
5、认真组织好相关学习。
组织教职员工学习教育法律法规和有关师德师风建设的文件；收听、观看优秀教师先进事迹报告和有关师德建设影片；举行学习心得交流活动；开展“为人师表”、“做人民满意教师”大讨论；进行师德师风知识测试。
小学教师道德讲堂活动方案
小学教师道德讲堂活动方案一、活动目标1.传承中华优秀传统文化，弘扬教师职业道德，塑造优秀教师形象；2.增强小学教师职业道德意识，提高教师职业道德水平，规范教师职业行为；3.增强学生的爱国主义情感，树立正确的人生观、价值观。
二、活动方案1.活动主题：教师职业道德与中华优秀传统文化2.活动形式：（1）专题讲座：邀请教育专家、德育专家等为教师们讲解教师职业道德的内涵及其与优秀传统文化的关联，启迪教师职业意识，提高教师职业道德修养；（2）演讲比赛：教师根据提供的主题，自己撰写演讲稿件，互相竞争，展示教师职业道德和中华优秀传统文化；（3）德育主题班会：针对不同年级的学生，组织德育主题班会，宣传中华优秀传统文化，增强学生的爱国主义情感；（4）德育主题课堂：教师在教学过程中，注重培养学生的文化品位和道德素养，利用丰富的中华优秀传统文化资源，融入德育主题进教育实践中，提升学生的教育体验。
3.活动步骤：（1）策划和布置活动，确定活动主题，明确活动目标和主要内容；（2）做好宣传工作，让教师和学生了解活动主题、目标和具体安排；（3）开展专题讲座和演讲比赛，让教师们深刻认识教师职业道德的重要性，以及中华优秀传统文化对教师职业道德的影响，激发教师的职业热情和学习热情；（4）组织德育主题班会和主题课堂，让学生感受中华传统文化的魅力，增强学生的爱国情感和道德素养；（5）总结活动成果，对活动进行总结和反思，收集教师和学生的意见和建议，为今后的教育教学活动提供参考。
三、注意事项（1）活动要充分参考教师和学生的实际情况，注重切实可行性；（2）活动的时间、场地和安全等问题，要做好周密的安排和考虑；（3）活动过程中，注重与家长的沟通，尊重家长的意见和建议，加强家校合作。
四、预期效果通过开展小学教师道德讲堂活动，可以达到以下预期效果：（1）提高教师道德素质，增强教师职业自信；（2）加强中华优秀传统文化的宣传和教育，提升中小学生的文化素养和道德修养；（3）促进学校实践和德育工作的深度融合，提高教学质量和教育效果；（4）形成良好的学风、教风和校风，营造浓厚的教育氛围和社会环境。
中小学开展师德活动方案7篇
中小学开展师德活动方案7篇中学校开展师德活动方案7篇中学校开展师德活动方案有哪些？为了确保活动平安顺当进行,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案具有内容条理清晰,步骤清楚的特点。
下面是XX为大伙儿整理的中学校开展师德活动方案，仅供大伙儿参考借鉴，希望大伙儿宠爱！中学校开展师德活动方案（精选篇1）一、指导思想认真落实《中学校老师职业道德规范》，进一步弘扬崇高的师德风范，深化推动师德师风建设，全面提高老师思想政治素养和职业道德水平，树立一批具有高尚师德、为人师表、敬业爱生、教书育人的先进老师典型，努力建设一支忠诚教育事业，宠爱本职工作，让同学敬重、家长信任、人民中意的老师队伍，为推动我校教育事业的改革和进展做出贡献。
二、领导小组三、评比范围：全体在岗教职工四、评比条件1、依法执教。
自觉遵守《中学校老师职业道德规范》、《老师法》、等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针、政策保持全都。
2、爱岗敬业。
宠爱教育、宠爱学校、尽心尽责、教书育人，留意培育同学具有良好的思想品德。
认真备课、上课，认真批改作业，不传播有害同学身心健康的思想。
3、师德高尚。
宠爱同学，敬重同学人格，公正、公正对待同学。
对同学严格要求，急躁教育，不讽刺、挖苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同学，具有良好的师德形象。
4、严谨治学。
树立良好学风，刻苦钻研业务，不断学习和运用现代科学学问，探究教育教学规律，改进教育教育教学方法，提高教育教学和科研水平。
5、团结协作。
听从分工、虚心慎重、敬重他人、相互学习、相互关怀。
关怀集体，维护学校荣誉，共创文明和谐校风。
6、敬重家长。
主动与同学家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和协作;乐观宣扬科学的教育思想和方法，不训斥、指责家长;同学和家长中意率95%以上。
7、廉洁从教。
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气阻碍。
不利用职务之便谋取XXX。
8、为人师表。
榜样遵守社会公德，衣着洁净得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，课堂不吸烟，办公室内不喧哗，不阻碍他人工作。
中小学道德讲堂活动实施方案
中小学道德讲堂活动实施方案活动名称：中小学道德讲堂活动目标：通过开展道德讲堂活动，促进中小学生的道德教育和价值观培养，培养学生良好的品德品质和社会责任感。
活动主题：培养良好的品德品质活动内容：1. 道德故事讲解：邀请专业道德导师或教师，通过讲解一些经典的道德故事，引导学生反思其中的道德意义和价值观，并激发学生对道德的兴趣和思考。
2. 角色扮演：组织学生进行道德角色扮演活动，分角色讨论并解决各种生活场景中的道德问题，帮助学生理解道德的重要性和正确行为的选择。
3. 主题讲座：邀请专家学者或社会名人来学校开展主题讲座，深入浅出地探讨道德话题，激发学生对价值观的思考和认识。
4. 道德实践活动：组织学生参与社区义工活动、环境保护活动等，通过亲身实践培养学生的社会责任感和团队合作意识。
活动时间：每学期进行1次，每次活动时间约为2-3小时。
活动流程：1. 开展前准备：确定活动主题和内容，并邀请相应的讲师、嘉宾。
宣传活动，并组织学生报名参与。
2. 活动开展：根据活动安排，进行道德故事讲解、角色扮演、主题讲座等活动。
3. 活动总结：活动结束后，组织学生进行讨论和反思，总结活动中学到的道德知识和体会，并鼓励学生将所学应用到日常生活中。
4. 活动宣传：通过学校官方网站、校报、班级微信群等渠道宣传活动成果，鼓励更多学生参与道德讲堂活动。
活动评估与改进：活动结束后，进行学生满意度调查，听取学生和教师的意见和建议，对活动进行评估与改进，并根据实际情况调整下一次活动的内容和形式。
同时，通过定期的教师交流会议，分享活动经验和方法，提高道德讲堂活动的效果。
预期效果：1. 学生对道德的认知和理解能力提升。
2. 学生形成正确的价值观和行为规范。
3. 学生具备社会责任感和团队合作意识。
4. 增强师生家长之间的沟通和合作，形成育人合力。
备注：此方案仅为参考，具体实施细节可根据学校实际情况进行调整和改进。
师德演讲活动方案（三篇）
师德演讲活动方案一、活动宗旨弘扬我校爱岗敬业、无私奉献的高尚师德;宣传广大教师在教书育人、管理育人、服务育人的感人事迹;讲述教师与学生之间相互尊重、相互学习、相互关爱的真情实感。
建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。
二、组织领导为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：三、活动安排1、理论学习(____月____日—____月____日)各年级部组织本部教师学习“”精神，学习《公民道德纲要》、《中小学教师职业道德修养》、《教师文明用语》等，把“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远”的基本要求渗透到日常学习工作生活之中，大力弘扬“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为”的文明风尚，养成良好的道德素养和行为习惯，整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提升广大教职员工道德素质，为促进教育教学的科学和谐发展提供坚实的思想保障和精神支撑。
2、推荐参赛人员(____月____日)各级部必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，推选出代表本级部师德形象的优秀教师____名参加比赛，并于____月____日上午____点将名单报工会。
(注：报名单时参赛教师上交演讲稿，演讲稿用A4打印纸打印，标题用____号宋体，正文用____号仿宋，第一页左上角用____号楷体注明“师德演讲比赛演讲稿”字样)四、演讲主题立德树人，做人民满意的教师。
五、演讲内容1、演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进典型为题材，大力宣传中小学师德规范和先进模范教师的典型事迹;充分展现我校教师忠诚党和人民的教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。
2、围绕演讲比赛活动的主题，结合教师敬业爱岗、廉洁执教，为人师表、教书育人的神圣职责，讲述个人在学科教学、班主任工作等教育教学实践中对学生进行关爱教育的认识感受和心得体会。
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东新中小学开展“师德大讲堂”活动方案
一、指导思想
为抓好我校师德师风建设，提高教师的敬业精神。
学校根据汪教发〔2012〕11号文件，经研究决定开展以“办人民满意的教育，做人民满意的教师”为主题的师德大讲堂活动，以此切实加强师德师风建设，增强全体教师教书育人、为人师表的自觉性，牢固树立“立育人为本、德育为先、依法执教”的正确理念，积极创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系，建设一支适应新时期教育事业发展需要的教师队伍，为实现我校教育事业持续、健康、和谐发展提供强有力的保障。
二、活动目标
围绕“办人民满意的教育，做人民满意的教师”这一主题，开展活动，弘扬道德模范的崇高精神。
开展修身律己活动引导本校教师省身修德、自我提升。
着力解决在少数教师中存在的职业理想缺失、职业道德淡漠、违背职业操守、业务不精、不思进取的现象。
以榜样教育、自我教育、自我修炼为主导，激励教师爱岗敬业、热爱学生、为人师表、乐于奉献，全面提升我校教师的师德水平
三、具体活动安排
（一）召开加强师德建设、创建文明和谐校园动员大会（全体教师会议）。
使全体教职工充分认识到开展师德大讲堂活动的必要性和重要性，努力营造浓厚的活动氛围。
时间：3月7日地点：多媒体教室主讲部门：工会
（二）开展学习活动，组织全体教职工学习教育局教师职业道德范有关文件。
时间：3月14日地点：多媒体教室主讲：校长
（三）组织教师签订《师德师风建设承诺书》。
时间：3月14日地点：多媒体教室组织部门：工会
（四）组织学习《关于进一步加强和改进师德工作的指导意见》、《汪清县教师职业道德规范十要十不准》和《汪清县教师违反〈教师职业道德规范十要十不准〉处罚条例》及《东新中学师德师风建设暂行条例》。
时间：4月11日地点：多媒体教室主讲人：徐玉芝
（五）开展校内师德标兵事迹学习活动
时间：5月23日地点：多媒体教室主讲人：姜文颖潘维芳
（六）开展以“爱与责任”为主题的师德建设讨论会
时间：6月13日地点：多媒体教室组织部门：工会
（七）开展以“如何做学生心目中的好老师”为主题的演讲活动
时间：9月6日地点：多媒体教室主讲人：各教研组推荐教师
（八）开展2012年校内师德标兵事迹学习活动
时间：10月24日地点：多媒体教室主讲人：师德标兵
（九）开展“课堂中如何用爱关注学困生”讨论活动。
时间：11月14日地点：多媒体教室组织部门：教导处
四、活动领导小组
组长：杨金库
副组长：徐玉芝
组员：禹梅芳张坤吉薛玲于国强吴学峰
东新中小学工会
2012年3月12日
2．坚持以法治教，认真执行《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》等有关的法律、法规。
不参与色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损教师形象和尊严的活动。
3．好学上进，勇于创新。
积极参加教改实验和教育科研，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
刻苦钻研业务，精益求精，不断提高自身素质，提升个人业务能力。
4．关爱学生，尊重学生人格和个性。
信任、亲近、理解学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生，杜绝任何有损学生身心健康的行为，并保护学生避免受到他人伤害。
5．自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律。
不迟到、不早退、不旷工；不在教室使用通信工具；不在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏、聊天等与教学无关的活动；不参与邪教活动，不传播低级庸俗的思想文化。
6．自尊自爱，严于律己。
做到言不失师风，仪不失师表，行不失师态。
真正做到为人师表，以自身的良好形象教育引导学生。