第7单元 默写常见的名句名篇

•
答案（ 扈江离与辟芷兮爱而不见搔首踟蹰青，取之于蓝，而青于蓝冰，水为之， 答案（1）扈江离与辟芷兮爱而不见搔首踟蹰青，取之于蓝，而青于蓝冰，水为之，而 寒于水（ 寒于水（2）自疏濯淖污泥之中盈盈一水间脉脉不得语君不见高堂明镜悲白发朝如青丝 暮成雪 7.试题解析 7.试题解析 本题考查“识记文学常识，默写常见的名句名篇” 创设情境，给足提示， 本题考查“识记文学常识，默写常见的名句名篇”。创设情境，给足提示，名句名篇 的考查全部都在指定的背诵范围（湖北省《补充说明》中对背诵篇目有明确的规定） 的考查全部都在指定的背诵范围（湖北省《补充说明》中对背诵篇目有明确的规定） 内命题，而且将文学常识和名句名篇放在一起考查， 内命题，而且将文学常识和名句名篇放在一起考查，湖北卷在这一考点上已经形成了 自己的风格。往往围绕一个主题，选用两个或多个名篇中的句子进行设题， 自己的风格。往往围绕一个主题，选用两个或多个名篇中的句子进行设题，基本上是 一种变相的给出上句写出下句或给出下句写出上句的命题形式， 一种变相的给出上句写出下句或给出下句写出上句的命题形式，虽然形式上看起来有 一定的难度，综合性较强，但是，因为有内容主旨的提示， 一定的难度，综合性较强，但是，因为有内容主旨的提示，在某种程度上实际是降低 了难度。只要准确识记，得分不是难事。除了《围城》 了难度。只要准确识记，得分不是难事。除了《围城》中的方鸿渐不是直接出自课本 其余都能在课本中找到。 外，其余都能在课本中找到。 答案（ 郁乎苍苍②下有冲波逆折之回川（ 焚百家之言④多于南亩之农夫（ 答案（1）①郁乎苍苍②下有冲波逆折之回川（2）③焚百家之言④多于南亩之农夫（3） 法国（ 法国（4）围城
•
• •
•
《论语》，《课程标准》“关于诵读篇目的建议”中提到《离骚》，并没有加上“节选”二 论语》 课程标准》 关于诵读篇目的建议”中提到《离骚》 并没有加上“节选” 可见，阅读经典作品是一个基本方向，其中的名句值得重视，平时应加强积累。 字。可见，阅读经典作品是一个基本方向，其中的名句值得重视，平时应加强积累。试题也 体现了新课程内容的渗透。 体现了新课程内容的渗透。 值得注意的是，2008·全国卷Ⅰ刚刚考查过《蜀道难》 这提醒考生， 值得注意的是，2008·全国卷Ⅰ刚刚考查过《蜀道难》，这提醒考生，复习还是应做到全覆 全国卷 盖。 答案（ 仁者不忧勇者不惧不与秦塞通人烟可以横绝峨眉巅地崩山摧壮士死（ 答案（1）仁者不忧勇者不惧不与秦塞通人烟可以横绝峨眉巅地崩山摧壮士死（2）忍尤而攘 诟伏清白以死直兮樯橹灰飞烟灭故国神游多情应笑我 5.试题解析 5.试题解析 本题考查“默写常见的名句名篇” 依旧采用“二选一”的形式，偏重考查古代散文。 本题考查“默写常见的名句名篇”。依旧采用“二选一”的形式，偏重考查古代散文。考查 的内容全部在规定的背诵篇目范围内，但是涉及《全日制义务教育语文课程标准》 的内容全部在规定的背诵篇目范围内，但是涉及《全日制义务教育语文课程标准》7—9年级 推荐背诵篇目《鱼我所欲也》 而这篇文章又收录在《全日制普通高级中学语文课本（必修） 推荐背诵篇目《鱼我所欲也》，而这篇文章又收录在《全日制普通高级中学语文课本（必修） 文言读本》上册中。只要认真复习，准确作答难度不大，况且“二选一” 文言读本》上册中。只要认真复习，准确作答难度不大，况且“二选一”的形式进一步降低 了难度。2007·全国卷 刚考查《荀子·劝学》 不回避全国卷已经考查过的内容。 全国卷Ⅰ 了难度。2007·全国卷Ⅰ刚考查《荀子·劝学》，不回避全国卷已经考查过的内容。 答案（ 臂非加长也声非加疾也非利足也非能水也君子生非异也（ 答案（1）臂非加长也声非加疾也非利足也非能水也君子生非异也（2）故不为苟得也故患有 所不辟也未云何龙不霁何虹高低冥迷
• •
•
• •
8.试题解析 8.试题解析 本题考查“默写常见的名句名篇” 2009年是福建实施 课程标准》的第一年， 年是福建实施《 本题考查“默写常见的名句名篇”。2009年是福建实施《课程标准》的第一年，本考 点体现了平稳过渡的特点：沿用了多年来补写名句名篇中的空缺部分的命题形式， 点体现了平稳过渡的特点：沿用了多年来补写名句名篇中的空缺部分的命题形式，所 考查的内容全部都在《普通高中语文课程标准（实验） 规定背诵的范围内， 考查的内容全部都在《普通高中语文课程标准（实验）》规定背诵的范围内，而且全 部是高中教材的内容。正确书写是得分的关键。此题除了考查背诵积累的情况外， 部是高中教材的内容。正确书写是得分的关键。此题除了考查背诵积累的情况外，还 考查学生的规范书写。第二句中的“ 第三句中的“萧萧” 第五句中的“ 考查学生的规范书写。第二句中的“砺”、第三句中的“萧萧”、第五句中的“矗” 容易被写错。 容易被写错。 答案（1）哀民生之多艰金就砺则利（2）无边落木萧萧下人道寄奴曾住（3）矗不知其 哀民生之多艰金就砺则利（ 无边落木萧萧下人道寄奴曾住（ 答案（ 几千万落徘徊于斗牛之间 9.试题解析 9.试题解析 本题考查“默写常见的名句名篇” 采用“四选三”的命题形式， 本题考查“默写常见的名句名篇”。采用“四选三”的命题形式，考查的内容涉及高 初中和课外名句名篇，既体现了对考生的人文关怀， 中、初中和课外名句名篇，既体现了对考生的人文关怀，也突出了对语文教学的导向 作用。 诗经·蒹葭》是初中要求背诵篇目， 论语·里仁》属于课外内容， 作用。《诗经·蒹葭》是初中要求背诵篇目，而《论语·里仁》属于课外内容，又在 课程标准》建议的课外读物范围内。可以选择作答， 《课程标准》建议的课外读物范围内。可以选择作答，既让考生可以避免因一时记忆 障碍而影响得分，又可以增加区分度，让综合素质比较高的考生脱颖而出。 障碍而影响得分，又可以增加区分度，让综合素质比较高的考生脱颖而出。
• • • •
•
• •
6.试题解析 6.试题解析 本题考查“默写常见的名句名篇” 采用“两题任选一题”的形式， 本题考查“默写常见的名句名篇”。采用“两题任选一题”的形式，给了考生选择余 所有考查内容都在教材规定的背诵篇目中。古诗与古文相结合。和去年只是“ 地。所有考查内容都在教材规定的背诵篇目中。古诗与古文相结合。和去年只是“补 写出名篇名句中的空缺部分”不同，今年是“按要求写出名篇名句中的空缺部分” 写出名篇名句中的空缺部分”不同，今年是“按要求写出名篇名句中的空缺部分”， 就是说，命题的形式不同了，去年是根据上句填写下句，今年则有理解型的名句默写， 就是说，命题的形式不同了，去年是根据上句填写下句，今年则有理解型的名句默写， 在背诵的基础上，还要正确理解课文内容，才能正确作答，难度有所增加。 在背诵的基础上，还要正确理解课文内容，才能正确作答，难度有所增加。《诗 邶风·静女》第一节勾画了一幅约会图，一面是躲在墙角后的静女，正捂着嘴笑， 经·邶风·静女》第一节勾画了一幅约会图，一面是躲在墙角后的静女，正捂着嘴笑， 一面是“ 急得满头大汗在找。这与题干“约会逗趣”相合，因此显然是“ 一面是“我”，急得满头大汗在找。这与题干“约会逗趣”相合，因此显然是“爱而 不见，搔首踟蹰”两句，第二、三节是赠送礼物和送别，不合题干要求。 不见，搔首踟蹰”两句，第二、三节是赠送礼物和送别，不合题干要求。刘禹锡诗 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”的意思是长江后浪推前浪，一代更比一代强， “芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”的意思是长江后浪推前浪，一代更比一代强， 劝学》中符合这意思的只有“ 取之于蓝，而青于蓝； 水为之，而寒于水” 《劝学》中符合这意思的只有“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水” 迢迢牵牛星》 盈盈一水间，脉脉不得语” 一水”之隔， 了。《迢迢牵牛星》中“盈盈一水间，脉脉不得语”，仅“一水”之隔，彼此只能脉 脉相望， 不能语” 这与题干“近在咫尺，若隔天涯”相合。 朝如青丝暮成雪” 脉相望，却“不能语”，这与题干“近在咫尺，若隔天涯”相合。“朝如青丝暮成雪” 运用了夸张的手法，极写人生易逝。答题时，要注意冷僻字“ ”“芷”“踟 运用了夸张的手法，极写人生易逝。答题时，要注意冷僻字“扈”“芷”“踟 ”“濯”“淖 的正确书写，这道题的字迹一定要工整清楚，严禁潦草。 蹰”“濯”“淖”的正确书写，这道题的字迹一定要工整清楚，严禁潦草。
第7单元 默写常见的名句名篇
• • • 真题演练 1.试题解析 1.试题解析 本题考查“默写常见的名句名篇”能力。值得注意的有三点：其一， 本题考查“默写常见的名句名篇”能力。值得注意的有三点：其一，文化经典倍受重 论语》《离骚》《蜀道难》中的名句再次出现）；其二， 考试大纲》 》《离骚》《蜀道难 ）；其二 视（如《论语》《离骚》《蜀道难》中的名句再次出现）；其二，《考试大纲》规定 篇目的范围有突破（ 诗经》中名句的出现）；其三，二选一的方式可能被延用。 ）；其三 篇目的范围有突破（如《诗经》中名句的出现）；其三，二选一的方式可能被延用。 答案（1）吾将上下而求索此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也雄飞雌从绕林间又闻子 答案（ 规啼夜月（ 规啼夜月（2）渐车帷裳士贰其行二三其德可以为师矣落霞与孤鹜齐飞 2.试题解析 2.试题解析 本题考查“默写常见的名句名篇”的能力。此题要求根据上下文填写名句； 本题考查“默写常见的名句名篇”的能力。此题要求根据上下文填写名句；相对理解 性语境填空题难度不大。默写材料为一篇先秦散文、一篇唐代散文、一首宋诗， 性语境填空题难度不大。默写材料为一篇先秦散文、一篇唐代散文、一首宋诗，均是 名家名作，均出自《考试大纲》 考试说明》规定的篇目； 名家名作，均出自《考试大纲》或《考试说明》规定的篇目；所填诗句都是常见的名 题中的“ 通假字）、 ）、第 题中的“ 槽枥” 句。第（1）题中的“砺”和“知”（通假字）、第（2）题中的“骈”和“槽枥”稍 有难度，但有利于增强试题的区分度。 有难度，但有利于增强试题的区分度。
• • •
பைடு நூலகம் • •
答案（ 金就砺则利则知明而行无过矣（ 而伯乐不常有骈死于槽枥之间（ 答案（1）金就砺则利则知明而行无过矣（2）而伯乐不常有骈死于槽枥之间（3）丰年 留客足鸡豚柳暗花明又一村 3.试题解析 3.试题解析 本题重点考查的是名句名篇的默写。这次试题中出现的五段有四段选自高中课文， 本题重点考查的是名句名篇的默写。这次试题中出现的五段有四段选自高中课文，是 考试大纲》规定的篇目或段落；而且题目要求只选3小题，因此难度并不大。 《考试大纲》规定的篇目或段落；而且题目要求只选3小题，因此难度并不大。当然有 些字容易写错，如把“孝悌”写成“孝弟” 蓝田”写成“篮田” 些字容易写错，如把“孝悌”写成“孝弟”，“蓝田”写成“篮田”，把“凋”写成 “雕”等。 答案（ 申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣（ 答案（1）申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣（2）望帝春心托杜鹃蓝田日暖玉生 则芥为之舟水浅而舟大也（ 昨夜西风凋碧树望断天涯路（ 烟（3）则芥为之舟水浅而舟大也（4）昨夜西风凋碧树望断天涯路（5）疏影横斜水清 浅暗香浮动月黄昏 4.试题解析 4.试题解析 本题考查“默写常见的名句名篇” 仍然沿袭“两题任选一题”的模式， 本题考查“默写常见的名句名篇”。仍然沿袭“两题任选一题”的模式，每道小题包 含一篇古文和一首古诗，但两题中都既有《考试大纲》规定篇目，也有课外相关内容， 含一篇古文和一首古诗，但两题中都既有《考试大纲》规定篇目，也有课外相关内容， 增加了试题难度。题目中《论语》里的句子在课本中找不到，而现行教材节选的《 增加了试题难度。题目中《论语》里的句子在课本中找不到，而现行教材节选的《离 也只是开头部分（新课程教材必修2 离骚》节选的部分包括考查内容）；但是， ）；但是 骚》也只是开头部分（新课程教材必修2《离骚》节选的部分包括考查内容）；但是， 教学大纲》 课程标准》 关于课外读物的建议”中都提到“文化经典著作” 《教学大纲》和《课程标准》“关于课外读物的建议”中都提到“文化经典著作”