中考语文考点专题复习对联含解析
专题13 对联【知识贮备】1.定义：对联,对联,又称楹联、对子、联语、对句、联对等,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
对联需对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语独特的艺术形式。
对联是中国传统文化瑰宝,是传统文化之一。
对联一般由上联、下联和横批构成。
在考试中,则很少接触或用到横批。
2.区分对联上下联的方法：（1）按音调平仄区分。
一般看尾字声调,上联尾字的声调应为仄声,下联尾字的声调为平声（即拼音中的一声和二声）。
（2）按因果关系区分。
“因”为上联,“果”为下联。
比如“方向正确城乡富,政策英明衣食丰”这一对联。
因为只有“城乡富”这个“因”,才会有“衣食丰”这个“果”。
因此,“方向正确城乡富”为上联,“政策英明衣食丰”为下联。
（3）按时间先后区分。
时间在前为上联,时间在后为下联。
比如“风送莺歌辞旧岁,雪伴梅香迎新春”这一对联。
“辞旧岁”在前,“迎新春”在后。
因此,“风送莺歌辞旧岁”为上联,“雪伴梅香迎新春”为下联。
（4）按逻辑关系区分。
比如“勤俭持家家道昌,团结建国国事兴”这一对联。
这副对联中的“国”比”家”大,所以“家”在前,“国”在后,因此,“勤俭持家家道昌”为上联,“团结建国国事兴”为下联。
3.对联的贴法：（1）看位置。
当你面向门站立时,上联要贴在右手边(即门的左边),下联要贴在左手边(即门的右边),上下联不可贴反；（2）看横批。
按照古人写字的习惯（由右至左）,以背对门的方向为准：上联在横批左下方（即右侧）,下联则在横批右下方（即左侧）。
按照现在人写字习惯（由左至右）,则以面对大门的方向为准：对联也是上联在左,下联在右。
4.朗读对联的方法：先读上联,后读下联,最后读横批。
5.属对（即创作对联）的原则：（1）字数相等。
对联由,上下两联组成,上联称出句,下联称对句。
字数可多可少,但上下两联的字数必须相等,不能有一字之差。
（2）词性相对。
上下两联相应位置上的词,词性也需对称。
如：名词对名词,动词对动词,形容词对形容词等。
（3）意义相关。
上下联内容.上必须相互关联,构成一个有机的整体。
（4）节奏相合。
上下两联的停顿位置是相同的。
（5）平仄相协。
平仄最起码的要求是:上联末字必仄,下联末字必平。
平仄相协,富于音乐（6）结构相应。
上下两联的结构应当一致,如动宾结构对动宾结构,主谓结构对主谓结构等等。
符合以上特点的对联叫”严对”,而在结构、词性方面不够严格的叫“宽对”。
中考一般只作”宽对”的要求。
6.对联的种类：正对、反对、流水对。
正对：构成对偶的上下句意思相近或相补、相衬。
反对：上下句意思相反、对立。
流水对：也叫“串对”,流水对讲究的是上下句内容相连,具体来说,构成“流水对”的上下句会存在承接、递进、因果、假设、条件等关系。
【考点透视】（1）对联常识题：此类常考的考点为对联中的平仄要求。
注意对联中只讲究平仄不考虑押韵。
（2）调整组合题：此类题目一般故意将一副对联的内容打乱,要求重新组合。
（3）补写对联题：此类考题一般给出上联或者给出下联,要求补写下联或补写上联。
（4）创作对联题：即根据给出的语境或情境,创作一幅对联（包括上联和下联）。
（5）抄写对联题：按照已给对联,直接准确、工整地抄写下来即可。
【题型概述】选择题简答题【真题精讲】例1.（2020·甘肃酒泉）对联是我国传统文化的瑰宝。
请将下面对联涉及的人物写在括号内。
(3分)（1）上联：两表酬三顾下联：一对足千秋（）（2）上联：海纳百川,有容乃大下联：壁立千仞,无欲则刚（）（3）上联：译著尚未成书,惊闻陨星,中国何人领呐喊？下联：先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。
（）【答案】（1）诸葛亮（2）林则徐（3）鲁迅【解析】本题考查对联常识及典故的能力。
（1）“两表”指《前出师表》和《后出师表》,“一对”指隆中对。
据此,可判断涉及到的人物是诸葛亮；（2）这是民族英雄林则徐的一副自勉联；（3）《呐喊》《彷徨》是鲁迅先生的小说集,据此,可以判断涉及到的人物是鲁迅。
例2.（2020·广州）阅读下面的文字,填入横线处最合适的一项是（）广福戏台藏身于荔湾区恩宁路的粤剧艺术博物馆,是一座纯木结构建筑。
这座古色古香的大戏台依水而建,一年四季都有免费演出,市民可以在水边凭石栏赏粤剧。
文佳来到广福戏台,有感而发,写下一副对联。
上联：登古台唱新韵演尽喜怒哀乐下联：_________________________________A.临碧水着红装遍赏起承转合B.入云山对夕阳惯看秋月春花C.倚玉栏临碧水赏遍春夏秋冬D.戏楼里凭石栏品味唱念做打【答案】C【解析】本题考查补写对联能力。
思路一：根据题目材料中关键词“一年四季”提示对应C项“春夏秋冬”,“水边凭石栏”对应C项“倚玉栏临碧水”。
思路二：根据上联词性句式用排除法推断。
A项,“遍赏”与上联“演尽”不对应；B项,“秋月春花”与上联“喜怒哀乐”不对应；D项最后一字“打”为仄声,不符合对联平仄要求,可直接排除。
故选C。
例3.（2020·湖北襄樊）受传统文化熏染,中华英雄辈出,各领时代风骚；新冠疫情,改变了人们学习生活方式,但阻止不了年轻一代维往开来的步伐。
让我们一起走进以“传承,梦想”为主题的综合性学习活动吧。
[传承经典国学]请阅读下面文字,运用对联知识,根据画线句子内容,补充下联,使之成为本次活动的宣传标语。
中华债统文化博大精深。
澜源流长:国学宝藏,并彩纷呈,历久弥香。
十九大报告提出,要深入挖掘中华优秀债统文化,让其展现永久魅力,增添时代凤采。
要让经典国学引领我们在新时代萌壮成长,助图中华民族全面复兴的梦想。
上联：传统文化展魅力添风采下联：___________________【答案】经典国学引成长圆梦想【解析】本题考查补写对联的能力。
从题目和内容中分析,上联是从划线句“要深入挖掘中华优秀债统文化,让其展现永久魅力,增添时代凤采”这句话提炼概括出来的,且与活动主题“传承”紧密相连。
那么,下联应依据“要让经典国学引领我们在新时代萌壮成长,助图中华民族全面复兴的梦想”这句话提炼概括,且内容中要含有活动主题中的“梦想”一词。
另外,提炼的词语在顺序安排上应与上联中对联位置上的词语在词性、结构、内容上有一定的关联性。
据此提炼概括即可。
例4.（2020·湖南岳阳）一位武汉文艺青年想写一副礼赞抗疫英雄的对联,请帮他确定横线处最恰当的内容。
上联：救死扶危,医护柔肩①下联：②,军民铁臂③A.①擎大爱②干群携手③祛温疫B.①渡劫波②克难致胜③济时艰C.①擎大爱②克难致胜③济时艰D.①渡劫波②干群携手③祛瘟疫【答案】C【解析】本题考查组合对联的能力。
对联是用对偶修辞写出的句子,是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。
解题时,要根据题干要求,依据对联的特点分析作答。
“柔肩”和“擎”搭配恰当,“医护柔肩擎大爱”语意表述合乎情理；“救死扶伤”是并列短语,对“克难致胜”恰当；根据“仄起平落”的原则,③选“济时艰”恰当。
故选C。
例5.（2020·广西来宾）2020年新冠病毒肆虐,医者担当勇为,福佑千家万户。
2月24日,一张三岁男孩与护士互相鞠躬的照片,在网络热传——治愈出院的小患者泽泽彬彬有礼,用传统的鞠躬礼对护士表达谢意,并说了一声“感谢护士妈妈”。
（如图）有感于此,五班班委策划了“学会感恩”主题教育活动。
本次活动,有以下三个任务。
任务二：整理“对联”——从下面收集到的六个句子中精选四句,整理出两副对联,并抄写到相应的横线上。
（1）良医有术救危人（2）雨露滋润笑春秋（3）快刀无声除病患（4）还与高堂万重恩（5）丹心可治病解痛（6）借得大江千斛水_______________________________________【答案】对联一：上联——快刀无声除病患；下联——良医有术救危人；对联二：上联——借得大江千斛水下联——还与高堂万重恩【解析】本题考查调整组合对联的能力。
根据对联应符合字数相等、结构相同、词性相对、平仄相反的原则分析,其中“良医有术救危人”和“快刀无声除病患”可以构成一幅对联；“借得大江千斛水”和“还与高堂万重恩”可以构成一幅对联。
然后按照平仄关系区分上下联即可。
而题目中的“雨露滋润笑春秋”和“借得大江千斛水”构不成对联。
例6.（2020·湖南常德）下面是宋教仁先生题湖南桃源桃川书院联中的词语,其顺序已打乱,请按要求重新排列。
真心乾坤莫堕使尘雾热血将洗要上联：下联：【答案】示例：上联：莫使真心堕尘雾下联：要将热血洗乾坤【解析】本题考查调整重组对联的能力。
解答此题,要求掌握对联的一些基本知识,如语句对仗,词性相同,还要注意修辞运用,语境是否符合等方面。
根据对联词性相对的要求,可以得知,“莫使”对“要将”,“真心”对“热血”,“堕”对“洗”,“尘雾”对“乾坤”。
上下联注意仄起平收。
所拟对联为：莫使真心堕尘雾,要将热血洗乾坤。
例7.（2020·湖南株洲）“求古今智慧,做中华栋梁。
”请用楷体将这副对联抄写一遍。
【答案】求古今智慧,做中华栋梁。
【解析】本题考查抄写对联的能力。
应按照要求,依据汉字书写的要求完成即可。
注意对联中的“慧”“栋”“梁”字形的准确书写即可。
切记“梁”不能写成“粱”。
例8.（2020·江苏南通）宣传部门组织“00后看南通”活动。
你作为学校代表参加活动。
“看南通历史,品江海文化”是“00后看南通”活动的第一条线路。
（1）第一站：狼山。
坐落于山顶的广教寺山门两侧有一副楹联,上联是“长啸一声山鸣谷应”。
领队问大家,下列哪一项作为下联最恰当（）A．极目远眺海阔天空B．举头四顾海阔天空C．极目远眺海天一色D．举头四顾海天一色【答案】B【解析】本题考查拟写对联的能力。
从结构上分析,“上联“长啸一声山鸣谷应”中,“长啸”是偏正短语,“一声”是数量词,做“长啸”的宾语,与“长啸”构成动宾短语；“山鸣”和“谷应”则构成并列关系的短语。
据此分析所给选项,其中选项B中,“举头四顾”是动宾短语,“海阔”和“天空”则构成并列关系的短语。
根据对联的基本要求判断,符合题干要求,故选B。
其余三个选项,从句子内部短语类型上分析,与“长啸一声山鸣谷应”一句中相同位置上出现的短语类型均不一致,这不符合对联的基本要要求,故不符合题干要求。
例9.（2020·江苏南京）操场上搭设了“美食街”,“街口大门上要挂一副对联,学校特此征集。
米豆拟的上联是“创意烹出新味道”,小对了几个下联,你选择的是（）A.美食品味好生活B.美食唤来好生活C.美食生活真美好D.美食生活重常规【答案】B【解析】本题考查拟写对联的能力。
上联中“创意烹出”是主谓短语,对应“美食唤来”较工稳,“新味道”是偏正短语,对应“好生活”,且尾字“道”和“活”符合对联“仄起平收”的原则。
中考语文专题复习：《对联》课件(19张PPT)
专题四 对联
②【对联二】 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 【分析】这是一副回文联，既可顺读，也可倒读。对联大意为：大 雾弥漫，看不清远处的山峰，水天一色，天水相接，连绵无尽。已 知 中的字为同一个字，请结合对联大意将下联补充完整。
专题四 对联
跳竹竿是壮族人民最喜爱的传统体育项目之一，寄寓着期盼丰 收的美好心愿。跳竹竿源于生产生活，不仅动作简单易学，而且男 女老幼均可参与。跳竹竿时，和着欢快的碰撞节奏声，表演者翩然 起舞，轻松穿梭于开合变换的竹竿之间；持竿者吆喝助威，敲击出 灵动鲜明的节奏。观众也被现场欢快的气氛感染，变得亢奋起来， 纷纷加入跳竹竿的队伍。
符合以上特点的对联叫“严对”，而在结构、词性方面不够严 格的叫“宽对”，中考一般只作“宽对”。此外，对联通常用毛笔 竖写，贴挂时，上联居右，下联居左。
专题四 对联
三、区分上下联的方法 (1)按音调平仄区分。一般看尾字声调，上联尾字的声调应为仄 声，下联尾字的声调为平声。(根据古音和今音的对照，今音的一、 二声约等于古音的平声，今音的三、四声，约等于古音的仄声) (2)按因果关系区分。“因”为上联，“果”为下联。比如“方 向正确城乡富，政策英明衣食丰”，先有“城乡富”这个“因”， 才会有“衣食丰”这个“果”。
郴同学根据景区提供的图片拟写了一副对联，但对下联举棋不定，
请你结合对联知识帮他选择准确的一项( C ) 上联：山为锦屏何须画
下联：______________
A．水作琴声不用乐
B．水作琴声何须弹
C．水作琴声不用弦
D．水作琴声曲悠扬
专题四 对联
【解析】拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相 应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。首先排除“水作琴声何 须弹”，“何须”上下联重复。根据结构相同的特点，排除“水作 琴声曲悠扬”， 根据平仄，排除“水作琴声不用乐”。
中考语文对联专题复习39张
十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅； 三冬江上，漫漫朔雪冷鱼翁。
——《笠翁对韵》
珠联璧合得佳句 ——中考对联专题复习
昆 明 大 观 楼 天 下 第 一 长 联
对对联的小锦囊
1 延展法
2 拆合法
3 关注对联中的特殊表达（例如比喻、 拟人、妙用数字等）
中考传真：
小明去广州旅游，恰逢广州旅游局征集广
州各景区的宣传对联。其中，一句“黄花岗前
看黄花，花开报秋至”的上联引起了小明的兴
趣，但他一时并没有想出合适的下联。（2013
内蒙古包头）
次日清晨，小明来到了白云观游玩，他望
连线题·牛刀小试
A.坐，请坐，请上坐 B.冬去山青水秀 C.欲穷千里目 D.辞旧岁 E.先天下之忧而忧
a.更上一层楼 b. 后天下之乐而乐 c.茶，敬茶，敬香茶 d.春来鸟语花香 e.迎新年
解题方法：准确把握对联特点
连线题·更上层楼
A.古今来多少角色 B.有声画谱描人物 C.板凳要坐十年冷
D.好言一句三冬暖
对联的特点
（一） 上下联字数相等 （二） 对应词词性相同
就是名词对名词，动词对动词，形容词 对形容词，数量词对数量词，副词对副 词，而且相对的词必须在相同的位置上。
“江南佳丽地，金陵帝王州”。 下面是 “咏玄武湖”的一幅对联，请对出下联。
上联：荷香夏送一湖水 柳雾春送十里堤
下联：柳雾春笼十里堤
对联的特点
a.文章不写一句空 b.恶语半片一夏寒 c.天地间大小舞台
d.无字文章写古今
2024年九年级中考语文《对联题》复习训练卷及答案解析
2024年九年级中考语文《对联题》复习训练卷1.判定对仗工稳与否，有哪些依据？2、戏剧节展演前，同学们准备在舞台两边张贴对联，在剧院门口张贴戏剧节招贴画。
（1）一位同学写好了上联，其他四位同学对了下联。
你看看哪句下联对得更好。
（2分）上联：不大地方，可家可国可天下下联：A．生旦净丑，演人演戏演古今B．抑扬褒贬，评事评理评人生C．寻常人物，能文能武能神仙D．人间哀乐，人前人后人生里3、右图是韩美林先生创作的水墨鸡画，小组成员想在手抄报中用对联来表达观赏感受。
请从下面选出最恰当的一项，将这副对联补充完整。
（2分）雄姿威武迎春至，。
A.闻鸡起舞事业兴B.清音嘹亮唤福临C.鸡唱曙光报吉祥D.莺歌燕舞贺新岁4、请你配合“浩然之气”匾，为文天祥祠内侧大门两侧的楹柱拟写一副楹联。
下联为“永剩丹心照古今”，下列最恰当的上联选项是（2分）A．河岳日星垂万世 B.唯留正气参天地C．长荣青史壮乾坤 D.报国文章尊李杜5、中国传统戏曲往往超越现实的束缚，以夸张和虚拟的手法，打破时空的限制。
利用有限的舞台和简单的陈设，体现人生起伏、世事变迁，追求“得意而忘形”的艺术境界。
右图是一座刚整修的传统戏楼，最适合张贴的对联是（2分）A.竹炉汤沸邀清客茗婉风生遣睡魔B.千秋事业转眼过万里江山咫尺间C.岸柳舒眉春雨细山桃掩袖晓烟青D.花木清香庭院翠琴书雅趣画堂幽6、据记录片介绍，李清照故居中有一副既闻丽曲妙词，又见战乱硝烟，将她坎坷人生一语述尽的楹联。
上联为“金石录有几页闲情好梦”，最适合作为下联的一项是（2分）A．漱玉词中开一枝女儿花B．漱玉词集多年国恨难愁C．漱玉词中淘尽万个英雄D．漱玉词集春来海棠溶情7、清明要追思先祖，更不能忘记先烈。
为此班级开展了“清明节的铭记”的活动。
一位同学依据《红岩》内容拟写的一副对联，上联是“阴云满天恐怖白雾绕山城”，请你从下面句子中选择下联，最恰当的一项是（2分）A.霉饭充饥忠于党歌乐山下B.丹心一片染血红岩迎黎明C.冰雪严寒方显出梅花香气D.铁链哗哗誓死抗争卫信仰8、在2017年的校园文化建设中，晨光二中的设计者收集以下四幅对联，适合挂在读书廊廊柱上的一项是（2分）A．上联：虚心竹有低头叶下联：傲骨梅无仰面花B．上联：水清石出鱼无数下联：竹密花深鸟自啼C．上联：墨香盈雅室下联：书声溢芳园D．上联：有山皆图画下联：无水不文章9、昔日阳关长亭上有一副对联，上联为“悲欢聚散一杯酒”，若让你从下列选项中选择下联，最恰当的一项是（）A．阳关玉关门不闭B．南北东西万里程C．万里长城万里歌D．东南西北几声泪10、右边这副对联是当代著名学者、书画家启功先生的书法作品，请用规范的正楷字把对联抄写下来。
中考语文轮复习：对联 专项练习题含答案解析 (一)
中考语文轮复习：对联专项练习题含答案解析 (一)中考对联特别有可能出现在文言文阅读理解或者是作文中，因此，对联的掌握成为了中考语文复习的一个重要环节。
下面，本篇文章将从对联的概念、对联的分类、对联的特点、对联的构成、对联的使用等方面全面地进行介绍。
一、对联的概念：对联是指两句对仗的短文，一般用于表达祝贺、劝诫、慰问、警句等，是我国古代诗歌创作中的一种体裁。
二、对联的分类：按照对联的形式，可以分为对仗、押韵、对仗押韵和作对。
对仗指的是对联中的前后两句中，各个字的位置、形式和结构都相同；押韵指的是对联中的前后两句，末尾的韵母相同；对仗押韵是同时满足前述条件；作对指的是前后两句的词、意义或者是反义。
三、对联的特点：简短精练、情意表达、反映时代、警醒人心。
对联是汉族文化中一种特殊的短文体，在它的创作中，往往能体现出作者的才情、情感和思想。
四、对联的构成：对联中的前后两句，前一个句子叫做“上联”，后一个句子叫做“下联”，两句诗的字数相同，要求用字正确，匹配紧密，意像新颖，才情横溢。
五、对联的使用：对联经常出现在节日、庆典、会议等场合，可以表达祝贺、慰问、警醒等不同的情感和含义。
在中考中，要求考生具备对对联的基本理解和应用能力，因此对对联的知识和技巧应进行充分的复习和练习。
下面，我们为大家准备了一些对联的练习题目，供大家进行训练，同时也提供了题目的解析，希望对大家参加中考能有所帮助。
1、有声有色的篮球场，拼搏奋斗的独角戏。
（对仗）答案：上联有声有色的篮球场，下联拼搏奋斗的独角戏。
解析：这一对联是以体育场馆和体育事业为基础的，上下联之间必须能比拟，或对仗或押韵，上下联之间形象对应，显得意境的完整、生动、深刻。
2、悠闲的农家乐，喧嚣的都市城。
（对仗）答案：上联悠闲的农家乐，下联喧嚣的都市城。
解析：这一对联是以城市人和乡村人为主题，反映了城市的喧嚣和乡村的悠闲，上下联之间必须有互相搭配的意义，有互相对应或补充的关系。
初中语文基础知识专题训练对联(附解析)
初中语文基础知识专题训练对联（附解析）初中语文基础知识专题训练对联（附解析）一、要点梳理（一）对联的概念对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。
对联相传起于五代后蜀主孟昶。
对联是中国传统文化瑰宝。
（二）对联的要求1．字数相等对联由上下两联组成，上联称出句，下联称对句。
对联可长可短。
不管长短，上下联的字数必须相等，这是对联最基本的要求。
2．词性相对上下两联相应位置上的词，词性也需对称，如：名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，虚词对虚词等。
往细里说，颜色词要对颜色词，方位词要对方位词等。
如：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”3．句式一致句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。
比如：“大漠孤烟直，长河落日圆”，上下联都是“二二一”式。
平仄最起码的要求是：上联末字必仄，下联末字必平。
平仄相协，富于音乐美。
5．结构相应上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依次类推，即它们结构上必须是一样的。
如：“明月松间照，清泉石上流。
”6．内容相关对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政，或是风马牛不相及，这是写作对联的大忌。
符合以上特点的对联叫“严对”，而在结构、词性方面不够严格的叫“宽对”，中考一般只作“宽对”。
此外，对联通常用毛笔竖写，贴挂时，上联居右，下联居左。
查考生语言综合运用的能力。
因此近年来对联题备受青睐，出现频率较高，成为中考的亮丽风景。
对联这一中考考点常见的题型主要有三种：拟写补全对联、修改组合对联、理解鉴赏对联。
（三）对联的分类1．按用途（1）通用联：如春联。
（2）专用联：如茶联、寿联、婚联、喜联、挽联、行业联、座右铭联、赠联、题答联等。
2．按字数（1）短联（十字以内）（2）中联（百字以内）（3）长联（百字以上）等3．按修辞技巧（1）对偶联：言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对。
中考语文复习专题十一对联(答案及解析)
对联1. 阅读下面的文字，填入横线处最合适的一项是（）（3分）广福戏台藏身于荔湾区恩宁路的粤剧艺术博物馆，是一座纯木结构建筑。
这座古色古香的大戏台依水而建，一年四季都有免费演出，市民可以在水边凭石栏赏粤剧。
文佳来到广福戏台，有感而发，写下一副对联。
上联：登古台唱新韵演尽喜怒哀乐下联：_________________________________ A. 临碧水着红装遍赏起承转合 B. 入云山对夕阳惯看秋月春花C. 倚玉栏临碧水赏遍春夏秋冬D. 戏楼里凭石栏品味唱念做打【答案】C【解析】思路一：根据题目材料中关键词“一年四季”提示对应C项“春夏秋冬”，“水边凭石栏”对应C项“倚玉栏临碧水”。
思路二：根据上联词性句式用排除法推断。
A、“遍赏”与上联“演尽”不对应。
B、“秋月春花”与上联“喜怒哀乐”不对应。
D、最后一字“打”为仄声，不符合对联平仄要求，可直接排除。
2．张爷爷写了一副对联，他想考考你。
（1）请你把对联中空缺的一个字补写出来。
上联：立德齐今古下联：藏书子孙（2）张爷爷让你把对联贴到他书房的墙面上，你要把上联贴到左边还是右边？答：【答案】（1）示例：遗（2）右边【解析】本题考查对联的书写，对联的书写要注意字数要相同，句式要相同，内容要符合主题的意思，并与上联的内容联系要密切，反映主题，因为要选取一副对联悬挂在其阅览室，所以我们可围绕这一要求去对。
横批从右往左，上联在右，下联在左。
3．在中国传统文化中，萱草、春树常被用来比喻母亲、父亲。
为祝贺文宇兄弟二人的父母结婚20周年，你准备奉上一副贺联。
并拟出上联“椿萱并茂”，最佳的下联应是（）A.举案齐眉 B.父爱母慈 C.棠棣同馨 D.兄弟孝悌。
【答案】C【解析】（“椿萱”对“棠棣”，都是名词性的并列短语，分别指父母和兄弟。
“并茂”对“同馨”都是形容词性的偏正短语，意义分别为健康、美好。
）4.下列两副对联分别写的是二十四气中的哪个节气？请从备选答案中选出相应节气填在横线上。
中考语文轮复习：对联 真题练习题含答案解析 (一)
中考语文轮复习：对联真题练习题含答案解析 (一)随着中考的临近，很多同学开始了紧张而有序的复习。
而对于语文来说，对联是常考的重点内容之一。
在这里分享一些对联的真题练习题及相应的答案解析，希望对同学们有所帮助。
一、下列对联的语句没有语病的是（）A、阿鼻地狱无出头/涅槃乐园花遮掩B、苍茫大地何时了/冰冷故人哪里藏C、花美人间总相似/酒烈士气皆雄D、黄昏独自伤/寂寞年华凉答案：B解析：A对联的前一句的“无出头”是错别字，应该是“无头出地狱”，后一句的“花遮掩”不合乎意境；B中两句语意通顺、符合意境；C中前后句之间没有照应，跳跃性较大，不符合对联的特点；D中“凉”与“伤”在意境上有矛盾。
二、下列对联语意最为明确的是（）A、水滴石穿/年复一年B、铉泉飞瀑湍流急/梦幻童话色彩丰C、鸟啼花落/人生苦短D、落红不是无情物/化作春泥更护花答案：D解析：A中“年复一年”重复了一遍，语意不太明确；B中内容相对较宽泛，涵盖面较大，语境也较为复杂，不如其他对联语意明确；C语意较为简洁，但缺少一方的借用，不符合对联的要求；D中前后夹杂着浓厚的感情，清新脱俗，语意明确。
三、下列对联结构最为完好的一项是( )A、百草千花翠如海,片片图书古似山B、弟实兄虚闹市中，一曲离鸾恨断肠C、眼前蓦地红了心，镜中微笑淡如烟D、五言成句分双句，七言咏物依对仄答案：D解析：A的前半句借用了另一首诗歌，结构不够完整，不符合对联的特点；B、C两个句子结构也不够完整，前后略显断裂；而D中的结构十分规整，采用了较为传统的对仗方式，符合对联的要求。
以上就是关于中考语文轮复习：对联真题练习题含答案解析的介绍。
希望同学们能够通过不断练习，掌握对联的特点和技巧，取得优异成绩。
中考试题对联及答案
中考试题对联及答案一、连句成篇1. 东风无力送春归，流水无情去岁月。
飞花绽放桃李艳，倩影舞动春光美。
牧笛林声婉转意，轻歌细腻韵流传。
岁月静好，梦想依旧，青春在奋斗中闪耀。
答案：韵文2. 曙光初现，渐入佳境；进取力行，方能跃升。
打破迷茫，引领者成才。
青春如此美好，何事能阻挡前进的脚步。
答案：塞子3. 桃李芬芳，梨花白雪，春暖花开。
明月高悬，星光点点，夜幕如帷。
优秀的渴望，成功的奋斗，才是人生最宝贵的财富。
答案：春联二、填词成句1. 时光飞逝，岁月如梭，不经意间，又到了中考的季节。
这是每个学子努力拼搏的时刻，为了梦想奋发向前。
答案：季候2. 经过了几年的学习和努力，我们即将结束初中生活，迎来新的学习阶段。
不论未来怎么样，自信和勇敢都是取得成功的重要关键。
答案：章3. 学习是一种艰辛却又美妙的过程，付出努力和汗水才能收获满满的收获。
在中考的前夜，我们要相信自己，相信自己的实力，从容面对考试。
答案：考前三、对子拆解1. 秋风送爽心自凉，阳光照耀尘不扬。
答案：秋夜2. 校园百花竞相放，书香气息扑鼻腾。
答案：春日3. 光阴匆匆岁月过，默默耕耘梦飞扬。
答案：成长四、补全上下联1. 头晕目眩，心潮澎湃，梦想如舟行岁月；答案：脚踏实地，步履坚定，奋斗努力谱辉煌。
2. 动感之美，舒展于画卷，勃发春光照世界；答案：律动之声，奏响于乐章，奮斗人生谱华章。
3. 青春无悔，才情风华，携手共创美好未来；答案：奋勇拼搏，智慧燃烧，创造辉煌人生篇章。
五、古诗对应下联1. 君问归期未有期，李白只因被酒误。
答案：亦知春去也复来，芳草萋萋月如絮。
2. 花如雪，人如玉，春风吹动古筝曲。
答案：黄沙飞，马蹄急，军歌猎猎古剑出。
3. 明月楼头应识韩，英雄楚国是才子。
答案：素葳蕤，玉比翼，小山村里大将军。
六、组词造句1. 功夫─ 我们要下决心努力学习，用实际行动证明自己的能力。
2. 知识─ 学习不仅带给我们知识，更让我们获得了解决问题的能力。
3. 希望─ 学业的压力虽然很大，但我们要保持希望，相信自己一定可以取得好成绩。
初中中考对联
初中中考对联1. 上联：三年磨砺剑指中考心似火下联：九载苦读志在青云气如虹例子：就像那苦练多年的武林高手，初中三年我们一直在磨砺自己。
我和同桌常常互相鼓励，他说：“咱这三年的努力，就为了中考那一下子，得心似火般热烈才行。
”我也觉得，这九年的苦读就像一步步搭梯子，就是要志在青云啊。
2. 上联：中考战场笔作刀枪书壮志下联：青春舞台梦为羽翼展豪情例子：中考的时候，考场就像战场一样。
我有个同学特别豪迈地说：“咱手里的笔就是刀枪啊，在试卷上书写自己的壮志。
”可不是嘛，整个青春都是我们的舞台，梦想就是那能让我们高飞的羽翼，要尽情展现豪情。
3. 上联：课上凝神细听恩师教诲下联：考中奋力高书学子才华例子：老师在课上讲课的时候，我们都凝神细听，那可是恩师的教诲啊。
我朋友每次都说：“老师讲的都是宝贝，得好好听着。
”到了中考考场，就像运动员进入赛场，大家都奋力书写自己的才华。
4. 上联：数理化难题似虎咱无畏下联：语英政妙笔生花我有神例子：数理化那些难题看起来就像老虎一样吓人，可咱能怕吗？我和班上的学霸聊天，他就说：“怕啥，那些题再难，咱一步步解。
”等到写语英政的时候，那笔就像有魔法一样，就像有神助，能妙笔生花。
5. 上联：朝读暮写尽是求知渴望下联：春诵夏弦皆为升学梦想例子：早上读书晚上写字，这满满的都是我们求知的渴望啊。
我看到有的同学早上读得特别大声，我就问他为啥这么努力。
他说：“这朝读暮写的，不就是为了实现升学梦想嘛。
”不管是春天背诵还是夏天弹奏弦乐似的诵读，都是为了那个目标。
6. 上联：初中学海勤为舟楫能破浪下联：中考书山勇作阶梯可登峰例子：初中这几年在学海里遨游，勤奋就像舟楫一样，没有它怎么破浪前行呢？我跟小组同学讨论的时候，有人就说：“咱们得勤快点，就像划船似的。
”到了中考面对书山，勇敢就是那阶梯，只有勇敢才能登上顶峰。
7. 上联：往昔岁月同窗共赴求知路下联：今日考场好友齐书锦绣章例子：想以前那些岁月，我和同窗们一起在求知的路上前行。
中考语文轮复习：对联与仿写 专项练习题含答案解析 (一)
中考语文轮复习：对联与仿写专项练习题含答案解析 (一)中考语文轮复习：对联与仿写专项练习题含答案解析中考语文考试中，对联和仿写是常见的试题形式。
对此，考生需要通过专项练习来提高自己的应对能力。
以下是对联和仿写的专项练习题目及答案解析。
一、对联1、题目：雁落平沙，龙飞凤舞。
请写出对联。
答案：风吹柳絮满天堤，雨打芭蕉无处栖。
解析：对联要求对仗工整，表达意境相当，所以做对联的时候需要注意平仄音律。
本题的上联描述的是春天和谐美妙的景象，可以根据“春天”的特点，选取相应的平仄音韵词汇，如“吹”、“柳”、“堤”等，构成平仄相对的对仗。
下联则以“雨天”的景象为主，描述的是落寞凄凉的画面，构成平仄对仗的关系。
2、题目：烈日炎炎，沁人心脾。
请写出对联。
答案：苍天拱手，来者是客。
解析：本题的上下联难度较大，需要考生根据题目的“烈日炎炎，沁人心脾”和“苍天拱手，来者是客”的主题，选取平仄相对的韵词和表现手法，构成对仗性的对联。
二、仿写1、题目：仿写古诗《观沧海》。
“东临碣石，以观沧海”，以及“潮平两岸阔，风正一帆悬”的意境，仿写一首新诗。
答案：晴霞如画描碧天，半岛晨曦尽染红。
涟漪微起海面近，远树长阴波上凭。
静坐渔村宜晚炊，浪语渔舟空灯明。
解析：本题要求对“观沧海”的意境进行仿写，需要考生根据自己的理解和感受，选取类似的形式和词汇进行表达。
新诗的词语需要于原文具有相似的意境和语境，同时完成表达的简练和凝练。
2、题目：仿写《枯藤老树昏鸦》。
沈从文在《边城》中，用《枯藤老树昏鸦》来描绘边城的孤独冷寂。
请仿写一首新诗，以“铁路穿越群山，枫叶染红远山”为题材。
答案：铁轨穿越群山深，飞鸟悠然经此心。
地中一线前行远，方见早秋枫叶红。
山色云霞润色彩，和风温暖补心怀。
【解析】本题要求考生仿写《枯藤老树昏鸦》，题材主题为“铁路穿越群山，枫叶染红远山”。
首句表达铁路穿越山区之深刻和偏远之处，中间两句讲述其经过的美景和季节变化，最后一句点明“和风”气息温暖补心怀。