2012《一课一练_创新练习》7年级数学上册(人教版)参考答案

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人教版七年级数学上册一课一练 1.4有理数的乘除法

人教版七年级数学上册一课一练 1.4有理数的乘除法

1.4有理数的乘除法一、单选题1.两个不为零的有理数相除,如果交换它们的位置,商不变,那么( )A.两数相等B.两数互为相反数C.两数互为倒数D.两数相等或互为相反数2.计算:112()3÷-=( )A.4B.-4C.36D.-363.观察算式1(4)(25)287-⨯⨯-⨯,在解题过程中,能使运算变得简便的运算律是( )A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法交换律、结合律D.分配律4.算式3()24⎛⎫-÷=-⎪⎝⎭中的括号内应填( )A.32- B.32C.38- D.385.下列计算结果中,错误的是( )A.1(3)(4)()34-⨯-⨯-=- B.1()(8)585-⨯-⨯=-C.(6)(2)(1)12-⨯-⨯-=- D.(3)(1)(7)21-⨯-⨯+= 6.下列计算中,正确的是( )A.11144⎛⎫⎛⎫-÷-=⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭B.1313÷= C.3355⎛⎫÷-=-⎪⎝⎭D.2(8)(16)1-÷-÷-=7.若0ab=,则( )A.0a =B.0b =C.0a =且0b =D.a 、b 中至少有一个是08.已知x 是2的倒数,6y =,则()(2)y x -⨯-的值为( )A.6B.-6C.24或-24D.6或-69.下列计算结果不正确的是( )A.12(3)(4)9⨯-÷-=B.1(6)2()62-÷⨯-=C.1(5)()51255-÷-⨯=D.12(1)(10)(3)133-÷-⨯-+=二、填空题10.23-的倒数为___________.11.若被除数是152-,除数是1112-,则商是___________.12.计算61()(5)()55-÷-⨯-的结果是____________.三、解答题13.计算:7111145(25)181547⎛⎫⎛⎫⨯-⨯⨯-÷⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭.参考答案1.答案:D解析:两个不为零的有理数相除,交换它们的位置,商不变,则两数相等或互为相反数.故选D.2.答案:D解析:原式12(3)36=⨯-=-.故选D.3.答案:C 解析:原式1[(4)(25)](28)10044007=-⨯-⨯⨯=⨯=,所以在解题过程中,能使运算变得简便的运算律是乘法交换律、结合律.故选C.4.答案:D 解析:33(2)48⎛⎫-÷-= ⎪⎝⎭,故括号内应填38.故选D.5.答案:B解析:A.11(3)(4)()(34)344-⨯-⨯-=-⨯⨯=-,计算正确,不符合题意:B.1()(8)55-⨯-⨯中负因数的个数为偶数,积为正数,计算错误,符合题意;C.(6)(2)(1)(621)12-⨯-⨯-=-⨯⨯=-,计算正确,不符合题意;D.(3)(1)(7)31721-⨯-⨯+=⨯⨯=,计算正确,不符合题意.6.答案:A解析:A 选项中11144⎛⎫⎛⎫-÷-= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,故此选项正确;B 选项中1393÷=,故此选项错误;C 选项中3005⎛⎫÷-= ⎪⎝⎭,故此选项错误;D 选项中12(8)(16)64-÷-÷-=-,故此选项错误.故选A. 7.答案:D解析:当0ab =时,a 、b 中至少有一个是0.故选D.8.答案:D解析:因为x 是2的倒数,6y =,所以12x =,6y =±,当12x =,6y =时,()(2)6y x -⨯-=;当12x =,6y =-时,()(2)6y x -⨯-=-.故选D. 9.答案:B解析:B.1113(6)2()6()2222-÷⨯-=-⨯⨯-=. 10.答案:32- 解析:如果两个数的乘积为1,则这两个数互为倒数.对于本题我们只需要将分子和分母交换位置就可以得到答案.考点:倒数的定义11.答案:6 解析:11111125()()6212211-÷-=-⨯-=. 12.答案:6125-解析:原式6116()()555125 =-⨯-⨯-=-.13.答案:【解】原式1178 45(254)1587⎛⎫⎛⎫=-⨯⨯⨯⨯⨯ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭331001 =-⨯⨯3300=-.。

人教版七年级数学上册一课一练(与课堂同步含答案)

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2 C.(-1.5)+ 2 1 =-3 D.(-71)+0=71
2
5.如图,每袋大米以 50kg 为标准,其中超过标准的千克数记为正数,不足
的千克数记为负数,则图中第 3 袋大米的实际质量是
kg.
6.计算: (1)(-5)+(-21);
(2)17+(-23);
(3)(-2019)+0;
4.在数轴上,与表示数-1 的点的距离为 1 的点表示的数是
.
5. 如 图 , 数 轴 的 一 部 分 被 墨 水 污 染 , 被 污 染 的 部 分 内 含 有 的 整 数

.
6.在数轴上表示下列各数: 5
1.8,-1,,3.1,-2.6,0,1. 2
1.2.3
1.-3 的相反数是( ) 11
A.-3 B.3 C.- D. 33
B.收入+300 元表示收入增加了 300 元
C.向东骑行-500 米表示向北骑行 500 米
D.增长率为-20%等同于增长率为 20%
4.我们的梦想:2022 年中国足球挺进世界杯!如果小组赛中中国队胜 3 场
记为+3 场,那么-1 场表示
.
5.课间休息时,李明和小伙伴们做游戏,部分场景如下:刘阳提问:“从 F
1 4.在 1,-0.3,+ ,0,-3.3 这五个数中,整数有
3
,正分数

,非正有理数有
.
5.把下列有理数填入它属于的集合的大括号内:
5 +4,-7,- ,0,3.85,-49%,-80,+3.1415…,13,-4.95.
4
正整数集合:{ 负整数集合:{ 正分数集合:{ 负分数集合:{ 非负有理数集合:{ 非正有理数集合:{
; ;
.

2012《一课一练_创新练习》7年级数学上册(人教版)参考答案

2012《一课一练_创新练习》7年级数学上册(人教版)参考答案
的水 最高
8. 解:(1)从表中可知粮食、能源、教育的价格上 涨了, 而家用电器、电脑、汽车的价格都降低了. (2) 能源的价格上涨幅度最大,电脑的价格下降幅 度最大. (3) 如:家用电器的价格比 2011 年 12 月份下降了 3. 8%. 第 2 课时 0 的意义 要点归纳 1. -3 m 2.负数 题型归类 要点归纳
1. 2 有
1.2.1 有理数


1. 正整数、0 和 负 整 数 正 分 数 和 负 分 数 有 理数 2. ““正 数 非 负 数 0 正 整 数 分 数 题型归 类
例 1 30. 1 m,28 m,26. 8 m,25 m,26 m,29 m 例 2 折回来行走 280 米表示向西行走 280 米; 休息
(2) 产 398 辆. 7. 为+35 示 为 -40m 8. 解:答案不唯一) 问题(1):星期日的水位是多少米?
解(1)用正 : -7, -3, +10,
总产量为 2 786 辆,平均每日实际生 解:灯塔的高度表示 m,潜水艇的高度表
例1D 例 2 (1)2.5, +-3,106,n ,_ 1 ,_3 I 4 , _ 1 了 (2)略 例 3 - 80 元 易错示例 例 +2 米 分层作业 1.A 2.C 3.B 4. -5 °C 5 0 6.略 7. (1)18 -20 (2)解:第 99 个数、第 100 个数分别是 198, -200; 第 2 010 个数、第 2 011 个数分别是 -4 020,4 022.
《 一 课 一 练 创 新 练 习 》数 学( 人 教 版 ) 7 上 正文部分参考答案
4. 1 60 元-40 元 5. -4 时
第 一 章 有 理 数 数和负数

人教版数学七年级上册一课一练:1.2.2 数轴(有答案)

人教版数学七年级上册一课一练:1.2.2 数轴(有答案)

人教版数学七年级上册一课一练1.2.2 数轴一.选择题(共15小题)1.下列数轴画得正确的是哪个()A.B.C. D.2.下列说法中错误的是()A.规定了原点、正方向和长度的直线叫数轴B.数轴上的原点表示数零C.在数轴上表示的数,右边的数总比左边的数大D.所有的有理数都可以用数轴上的点表示3.在数轴上表示﹣19的点与表示﹣10的点之间的距离是()A.29 B.﹣29 C.9 D.﹣94.在数轴上,表示数a的点A在表示数b的点B的右边,那么数a与数b的差()A.小于0 B.大于0 C.等于0 D.都有可能5.在数轴上点A表示﹣4,如果把原点向负方向移动1个单位长度,那么在新数轴上点A表示的数是()A.﹣2 B.﹣3 C.﹣4 D.﹣56.点A在数轴上到原点的距离为5,则A点表示的数为()A.5 B.﹣5 C.10 D.5或﹣57.如图,数轴上的A、B、C三点所表示的数分别为a、b、c,其中AB=BC,如果点A到原点的距离最大,点B到原点的距离最小,那么该数轴的原点O的位置应该在()A.点A的左边 B.点A与点B之间C.点B与点C之间 D.点C的右边8.若数a和﹣2两点之间的距离是3,那么a的值为()A.1 B.﹣5 C.﹣1或5 D.﹣5或19.有理数a、b在数轴上对应点的位置如图所示.则下列结论一定正确的是()A.a+b>0 B.a﹣b<0 C.ab>﹣1 D.10.如图,在数轴上,被叶子盖住的点表示的数可能是()A.﹣1.3 B.1.3 C.2.3 D.π11.有理数a,b在数轴上的对应点如图所示,则下面式子中正确的是()①b<0<a;②|b|<|a|;③ab>0;④a﹣b>a+b.A.①②B.①④C.②③D.③④12.有理数a,b在数轴上对应的点的位置如图所示,下列结论成立的是()A.a+b>0 B.a+b=0 C.a+b<0 D.a﹣b>013.如图,数轴上点A,B表示的数分别为﹣40,50.现有一动点P以2个单位每秒的速度从点A向B运动,另一动点Q以3个单位每秒的速度从点B向A运动.当AQ=3PQ时,运动的时间为()A.15秒B.20秒C.15秒或25秒D.15秒或20秒14.点M,N,P和原点O在数轴上的位置如图所示,点M,N,P对应的有理数为a,b,c(对应顺序暂不确定).如果ab<0,a+b>0,ac>bc,那么表示数b的点为()A.点M B.点N C.点P D.点O15.如图,在数轴上,点A和点B对应的数分别是a和b,考察结论:甲:﹣ab<,乙:a+b>﹣1,丙:﹣a<b,丁:>﹣2,其中正确的是()A.甲、乙B.甲、丙C.丙、丁D.乙、丁二.填空题(共5小题)16.两个同号的数中,较小的负数所表示的点离原点较,较小的正数所表示的点离原点较.(填“近”或“远”)17.如图所示,点A表示,点B表示,点C表示2.5,点D表示.18.已知数轴上有A、B两点,A、B之间的距离为3,点A到原点的距离为1,那么所有满足条件的点B所表示的数是.19.数轴上+5表示的点位于原点边距原点个单位长度,数轴上位于原点左边4个单位长度的点表示,数轴上距原点6个单位长度并在原点右边的点表示的数是.20.如图,半径为1的圆形纸片上的点A与数轴上表示﹣1的点重合,若将该圆形纸片沿数轴顺时针滚动一周(无滑动)后,点A与数轴上的点Aˊ重合,则点Aˊ表示的数为.三.解答题(共4小题)21.如图,说出数轴上A、B、C、D、E、F点各表示什么数.22.在数轴上表示下列各数.﹣2,,3.5,0,﹣0.5,,.23.已知小华家、小夏家、小红家及学校在同一条大路旁,一天,他们放学后从学校出发,先向南行1000m 到达小华家A 处,继续向北行3000m 到达小红B 家处,然后向南行6000m 到小夏家C 处.(1)以学校以原点,以向南方向为正方向,用1个单位长度表示1000m ,请你在数轴上表示出小华家、小夏家、小红家的位置;(2)小红家在学校什么位置?离学校有多远?24.如图,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点表示的数是﹣2.已知点A ,B 是数轴上的点,请参照图并思考,完成下列各题.(1)若点A 表示数﹣2,将A 点向右移动5个单位长度,那么终点B 表示的数是 ,此时 A ,B 两点间的距离是 .(2)若点A 表示数3,将A 点向左移动6个单位长度,再向右移动5个单位长度后到达点B ,则B 表示的数是 ;此时 A ,B 两点间的距离是 . (3)若A 点表示的数为m ,将A 点向右移动n 个单位长度,再向左移动t 个单位长度后到达终点B ,此时A 、B 两点间的距离为多少?参考答案一.选择题(共15小题)1.C;2.A;3.C;4.B;5.B;6.D;7.C;8.D;9.D;10.C;11.B;12.A;13.D;14.A;15.A;二.填空题(共5小题)16.远;近;17.1;﹣1;﹣1.5;18.±2,±4;19.右;5;﹣4;+6;20.2π﹣1;三.解答题(共4小题)21.A点表示数3.5;B点表示数2;C点表示数0;D点表示数﹣1;E点表示数﹣2.5;F点表示数﹣4.5.22.如图所示.23.(1)因为学校是原点,向南方向为正方向,用1个单位长度表示1000m.从学校出发南行1000m到达小华家,所以点A在1处,从A向北行3000m到达小红家,所以点B在﹣2处,从B向南行6000m到小夏家,所以点C在4处.(2)点B是﹣2,所以小红家在学校的北面,距离学校2000m.24.(1)若点A表示数﹣2,将A点向右移动5个单位长度,那么终点B表示的数是3,此时A,B两点间的距离是5.(2)若点A表示数3,将A点向左移动6个单位长度,再向右移动5个单位长度后到达点B,则B表示的数是2;此时A,B两点间的距离是1.(3)若A点表示的数为m,将A点向右移动n个单位长度,再向左移动t个单位长度后到达终点B,此时终点B表示的数为m+n﹣t此时A、B两点间的距离为:AB=|(m+n﹣t)﹣m|=|n﹣t|故答案为3,5,2,1;。

度人教版数学七年级上册一课一练:2.2.3 整式的加减(有答案)

度人教版数学七年级上册一课一练:2.2.3  整式的加减(有答案)

度人教版数学七年级上册一课一练:2.2.3 整式的加减(有答案)三.解答题(共6小题)24.化简:(1)9a+3a﹣2a(2)2(x2y+xy2)﹣(2x2y+xy2)25.嘉淇准备完成题目:发现系数“”印刷不清楚.(1)他把“”猜成3,请你化简:(3x2+6x+8)﹣(6x+5x2+2);(2)他妈妈说:“你猜错了,我看到该题标准答案的结果是常数.”通过计算说明原题中“”是几?26.已知M=3a2﹣2ab+1,N=2a2+ab﹣2,求M﹣N.27.大刚计算“一个整式A减去2ab﹣3bc+4ac”时,误把“减去”算成“加上”,得到的结果是2bc+ac﹣2ab.请你帮他求出正确答案.28.已知A=2x2﹣3x﹣1,B=3x2+mx+2,且3A﹣2B的值与x无关,求m的值.29.先化简再求值:﹣2(3a2﹣ab+2)﹣(5ab﹣6a2)+4,其中a=2,b=﹣1.参考答案一.选择题(共15小题)1.D.2.C.3.B.4.A.5.D.6.C.7.D.8.B.9.B.10.A.11.C.12.B.13.D.14.C.15.B.二.填空题(共8小题)16.a﹣b.17.3x﹣10.18.﹣x2﹣xy﹣4y2.19.(9a﹣4b).20.1.21.10.22.223.﹣7.三.解答题(共6小题)24.解:(1)原式=10a;(2)原式=2x2y+2xy2﹣2x2y﹣xy2=xy2.25.解:(1)(3x2+6x+8)﹣(6x+5x2+2)=3x2+6x+8﹣6x﹣5x2﹣2=﹣2x2+6;(2)设“”是a,则原式=(ax2+6x+8)﹣(6x+5x2+2)=ax2+6x+8﹣6x﹣5x2﹣2=(a﹣5)x2+6,∵标准答案的结果是常数,∴a﹣5=0,解得:a=5.26.解:依题意得:M﹣N=(3a2﹣2ab+1)﹣(2a2+ab﹣2)=3a2﹣2ab+1﹣2a2﹣ab+2=a2﹣3ab+3.27.解:由题意可知:A+(2ab﹣3bc+4ac)=2bc+ac﹣2ab,A=2bc+ac﹣2ab﹣(2ab﹣3bc+4ac)=2bc+ac﹣2ab﹣2ab+3bc﹣4ac=5bc﹣3ac﹣4ab∴A﹣(2ab﹣3bc+4ac)=5bc﹣3ac﹣4ab﹣2ab+3bc﹣4ac=8bc﹣7ac﹣6ab28.解:∵A=2x2﹣3x﹣1,B=3x2+mx+2,∴3A﹣2B=3(2x2﹣3x﹣1)﹣2(3x2+mx+2)=6x2﹣9x﹣3﹣6x2﹣2mx﹣4=﹣(9+2m)x﹣7,∵3A﹣2B的值与x无关,∴9+2m=0,解得,m=﹣4.5.29.解:当a=2,b=﹣1时,原式=﹣6a2+2ab﹣4﹣5ab+6a2+4 =﹣3ab=6。

人教版七年级数学上册一课一练附答案1.4 有理数的乘除法

人教版七年级数学上册一课一练附答案1.4 有理数的乘除法

1.4 有理数的乘除法一、选择题(共10小题;共30分)1. 计算 1÷(−345) 时,除法变为乘法正确的是 ( )A. 1×(−345)B. 1×(+195)C. 1×(+519)D. 1×(−519) 2. 计算 18×(−8)÷(−18) 结果等于 ( )A. 8B. −8C. 18D. 13. 某道路一侧原有路灯 56 盏,相邻两盏灯的距离为 24 米,现计划全部更换为新型的节能灯,且相邻两盏灯的距离变为 30 米,则需更换的新型节能灯有 ( )A. 44 盏B. 45 盏C. 46 盏D. 47 盏4. 下列叙述中正确的是 ( )A. 任何数的负倒数都是负数B. 倒数等于它本身的数是 1C. −1 的倒数是它本身D. 任何数的倒数都小于 15. 如图,一只青蛙在圆周上标有数字的五个点上跳,若它停在奇数点上,则下一次沿顺时针方向跳两个点;若停在偶数点上,则下一次沿逆时针方向跳一个点.若青蛙从数 1 这点开始跳,第 1 次跳到数 3 那个点,如此,则经 2015 次跳后它停的点所对应的数为 ( )A. 5B. 3C. 2D. 16. 下列计算结果不正确的是 ( )A. 12×(−3)÷(−4)=9B. (−6)÷2×(−12)=6C. (−5)÷(−15)×5=125D. (−2)÷(−10)×(−313)=−237. 下列各对算式中,结果互为倒数的是 ( )A. a −b 和 b −aB. (−8)×(−8) 和 (−8)÷(−8)C. 1÷m 和 m ÷1(m ≠0)D. 4×9 和 4÷98. 蜗牛的速度为每秒 1.5 毫米,恰好是人步行速度的千分之一,那么人步行的速度是每小时 ( )A. 9 千米B. 5.4 千米C. 900 米D. 540 米9. 用 0,1,2,3,4,5,6,7,8 这九个数字组成若干个一位数或两位数(每个数字都只用一次),然后把所得的数相加,它们的和不可能是 ( )A. 36B. 117C. 115D. 15310. 观察下列图形,它们是按一定的规律排列的,依照此规律,第 20 个图形中的“★”有 ( )A. 57 个B. 60 个C. 63 个D. 85 个二、填空题(共6小题;共30分)11. 使用计算器进行计算时,按键程序为 − 8 × 5 ÷ 4 =,则结果为 . 12. 计算:2÷(−12)= ,−3÷3×13= ,5+5÷(−5)= .13. 的倒数是它本身. 14. 计算:6÷(−12)×2÷(−2)= .15. 月球距离地球约为 3.84×105 千米,一架飞机速度为 8×102 千米/时,若坐飞机飞行这么远的距离需 小时.16. 一组数:2,1,5,x ,17,y ,65,⋯⋯ 满足“从第三个数起,前两个数依次为a ,b ,紧随其后的数就是 2a +b ”,例如这组数中的第三个数 5 就是由 2×2+1 得到的,那么这组数中的 x +y 的值是 .三、解答题(共4小题;共60分)17. 计算:(1)(−8)×0.25.。

七年级数学上册试题一课一练4.3.1《角》-人教版(含答案)

七年级数学上册试题一课一练4.3.1《角》-人教版(含答案)

4.3.1《角》一、选择题1.如图,下列说法正确的是( )A.∠1与∠BOC表示同一个角B.∠β表示的是∠AOCC.∠1+∠β=∠AOC D.∠β>∠12.下列四个图形中,能用∠1,∠AOB,∠O三种方法表示同一个角的是( ) A.B.C.D.3.如图所示,下列表示角的方法错误的是( )A.∠1与∠PON表示同一个角B.∠α表示的是∠MOPC.∠MON也可用∠O表示D.图中共有三个角∠MON,∠POM,∠PON4.用度、分、秒表示21.24°为( )A.21°14' 24″B.21°20' 24″C.21°34' D.21°5.“V”字手势表达胜利,必胜的意义.它源自于英国,“V”为英文Victory(胜利)的首字母.现在“V“字手势早已成为世界用语了.如图的“V”字手势中,食指和中指所夹锐角α的度数为( )A.25°B.35°C.45°D.55°6.下列说法中,正确的是( )A.一根绳子,不用任何工具,可以找到它的中点B.一条直线就是一个平角C.若AB=BC,则点B是线段AC的中点D.两个锐角的度数和一定大于90°7.下列度分秒运算中,正确的是( )A.48°39′+67°31′=115°10′B.90°﹣70°39′=20°21′C.21°17′×5=185°5′D.180°÷7=25°43′(精确到分)8.下面等式成立的是( )A.83.5°=83°50'B.90°﹣57°23' 27″=32°37' 33″C.15°48' 36″+37°27' 59″=52°16' 35″D.41.25°=41°15'9.如图,将一个三角板60°角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合,∠1=27°40′,∠2的大小是( )A.27°40′B.57°40′C.58°20′D.62°20′10.在下列说法中:①钟表上九点一刻时,时针和分针形成的角是平角;②钟表上六点整时,时针和分针形成的角是平角;③钟表上差一刻六点时,时针和分针形成的角是直角;③钟表上九点整时,时针和分针形成的角是直角.其中正确的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.4二、填空题11.小张家里的挂钟指向9:30,此时该挂钟的时针与分针所夹的角是.∠AOB=度.12.如果∠AOB的大小可由量角器测得(如图所示),则1213.如图,O是直线AB上的一点,∠AOC=26°17,则∠COB=14.如图,在从同一点出发的七条射线OA、OB、OC、OD、OE、OF、OG组成的图形中,共有个锐角.15.如图,在∠AOB内部引射线OC,OD,∠1<∠2<∠3<30°,则图中共有个锐角.16.把一个平角7等分,每一份的度数是.(精确到分)17.35.15°=°′″;12°15′36″=°.18.已知∠A=30°45',∠B=30.45°,则∠A∠B.(填“>”、“<”或“=”)三、解答题19.57.32°=度分秒;10°6′36″=度.20.计算:(1)180°﹣36°54″;(2)(30°41′﹣25°4′30″)×3+28′3″×2.21.请将图中的角用不同方法表示出来,并填写下表:∠ABE∠1 ∠2 ∠322.读句画图填空:(1)画∠AOB;(2)作射线OC,使∠AOC=1∠AOB;2(3)由图可知,∠BOC=∠AOB.23.如图,在钟面上,点O为钟面的圆心,以点O为顶点按要求画出符合下列要求的角(角的两边不经过钟面上的数字):(1)在图1中画一个锐角,使锐角的内部含有2个数字,且数字之差的绝对值最大;(2)在图2中画一个直角,使直角的内部含有3个数字,且数字之积等于数字之和;(3)在图3中画一个钝角,使钝角的内部含有4个数字,且数字之和最小;(4)在图4中画一个平角,使平角的内部与外部的数字之和相等;(5)在图5中画两个直角,使这两个直角的内部含有的3个数字之和相等.24.(1)若直线l上有2个点,一共有条线段;若直线l上有3个点,一共有条线段;若直线l上有4个点,一共有条线段;…若直线l上有n个点,一共有条线段;(2)有公共顶点的2条射线可以组成个小于平角的角;有公共顶点的3条射线最多可以组成个小于平角的角;有公共顶点的4条射线最多可以组成个小于平角的角;…有公共顶点的n条射线最多可以组成个小于平角的角;(3)你学过的知识里还有满足类似规律的吗?试着写一个.答案一、选择题1.C.2.C.3.C.4.A.5.B.6.A.7.D.8.D.9.B.10.B.二、填空题11.105°12.30.13.153°43′.14.21.15.6.16.25°43′.17.35,9,0;12.26.18.>.三、解答题19.0.32°=60′×0.32=19.2′,0.2′=60″×0.2=12″.36″÷60=0.6′,6.6′÷60=0.11°.故答案为:57,19,12;10.11.20.(1)原式=179°59′60″﹣36°0′54″=143°59′6″;(2)原式=90°123′﹣75°12′90″+56′6″=90°122′60″﹣75°13′30″+56′6″=15°109′30″+56′6″=15°165′36″=17°45′36″.21.由图可知,∠ABE=∠α,∠1=∠ABC,∠2=∠ACB,∠3=∠ACF.故答案为∠α,∠ABC,∠ACB,∠ACF.22.(1)如图:∠AOB即为所求;(2)如图:∠AOC =∠AOC ′=12∠AOB ;射线OC ,OC ′为所求;(3)由图可知,∠BOC =32∠AOB 或∠BOC =12∠AOB .故答案为:32或12.23.如图所示,(1)如图1,∠AOB 即为所求;(2)如图2,∠AOB 即为所求;(3)如图3,∠COD 即为所求;(4)如图4,∠DOE 即为所求;(5)如图5,∠EOF 和∠MON 即为所求.24.(1)若直线l 上有2个点,一共有1条线段;若直线l 上有3个点,一共有1+2=3条线段;若直线l 上有4个点,一共有1+2+3=6条线段;…若直线l 上有n 个点,一共有12n (n ﹣1)条线段;n(n﹣1);故答案为:1,3,6,12(2)有公共顶点的2条射线可以组成1个小于平角的角;有公共顶点的3条射线最多可以组成1+2=3个小于平角的角;有公共顶点的4条射线最多可以组成1+2+3=6个小于平角的角;…n(n﹣1)个小于平角的角;有公共顶点的n条射线最多可以组成12n(n﹣1);故答案为:1,3,6,12n(n﹣1)条直线.(3)例如:平面上有n个点,最多能画出12n(n﹣1)场比赛.比赛时有n个球队,每两个球队打一场,最多能打12。

七年级数学一课一练答案

七年级数学一课一练答案

单项式是只包含一个
项的代数式,

$3x^2y$、$-
ab^2c^3$等。
知识点三答案
知识点三总结词2: 掌握单项式的加减运算 单项式之间的加减运算, 可以通过合并同类项的方法进行。
例如, $3x^2y - 2x^2y = x^2y$。
知识点三答案
知识点三总结词3: 理解多项式 的概念及多项式的项
知识点二答案
01
知识点二总结词1: 掌握代数式的概 念
02
例如: $2x + 1$、$x^2 - y^2$、 $frac{a}{b}$等都是代数式。
知识点二答案
01
知识点二总结词2: 掌握 代数式的化简
02
通过合并同类项、提取 公因式等方法对代数式 进行化简, 使其形式更
简单。
03
例如, $(x + y)^2 = x^2 + 2xy + y^2$, 可 以进一步化简为$x^2 +
$= x + 7$. 故答案为: $x + 7$.
题目2答案: 解: 原式$= - 2a^{2}b + 3ab - a^{2}b + 2ab$
知识点一答案
$= - 3a^{2}b + 5ab$. 故答案为: $- 3a^{2}b + 5ab$.
知识点二答案
01
02
• 题目1答案: 解: 原式$= (3x - 5y) - (4x - 7y)$
多项式是由若干个单项式用加 号或减号连接而成的代数式。
多项式的每一部分称为多项式 的项, 如$3x^2y + 4xy 5y^2z$有三个项。
03
第三章答案
知识点一答案
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《一课一练创新练习》数学(人教版)7上正文部分参考答案第一章有理数1.1正数和负数第i课时正数和负数的意义要点归纳2.正数3.负数4.正数负数题型归类例1 D例 2 (1)2.5, +-3,106,n_ 1,_ 172,_3 I4,_1了(2)略例3 - 80元易错示例例+2米分层作业 1.A 2.C 3.B4.-5 °C 5 0 6.略7.(1)18 -20(2)解:第99个数、第100个数分别是198, -200々第2 010个数、第2 011个数分别是-4 020,4 022.8.解:(1)从表中可知粮食、能源、教育的价格上涨了,而家用电器、电脑、汽车的价格都降低了.(2)能源的价格上涨幅度最大,电脑的价格下降幅度最大.(3)如:家用电器的价格比2011年12月份下降了3.8%.第2课时0的意义要点归纳1.-3 m2.负数题型归类例 1 30. 1 m,28 m,26. 8 m,25 m,26 m,29 m 例2折回来行走280米表示向西行走280米;休息的地方在小华家的正东方向上,离小华家70米;小华一共走了 350 +280 =630(米).例3 (1)分别记为〆+7分,+ 10分,+9分, + 15 分々(2)分别记为〆-3分,0分,-1分,+5分. 易错示例例 -4时分层作业 1. B 2.D 3.B4.1 60 元-40 元5. -4 时6.解〆(1)用正负数表示分别为〆+5, -7, -3, +10, -9,-15,+5;(2)总产量为2 786辆,平均每日实际生产398辆.7.解:灯塔的高度表示为+35 m,潜水艇的高度表示为 -40m8.解〆答案不唯一)问题(1):星期日的水位是多少米〇73. 1 0 +0. 30 +0. 25 -0. 55 +0. 40 +0. 20 -0.55 +0.05 =73. 2(米).问题(2):哪一■天的水位最高〇星期一:73. 1 0 +0. 30 =73. 40,星期二:73. 40 +0. 25 =73. 65,星期三〆3. 65 -0. 55 =73. 10,星期四〆73. 10 +0. 40 =73.50,星期五〆3.50 +0. 20 =73.70,星期六〆3. 70 -0. 55 =73. 15,星期日〆73. 15 +0. 05 =73. 20,的水最高1. 2有理数1.2.1有理数要点归纳1.正整数、0和负整数正分数和负分数有理数2.““正数非负数0正整数分数题型归类例1 (1)B (2)D22例 2 52 012, +2 , 0.01,Y,n,50%数学(人教版)7上•1参考答案•25,,012,+25,0,2 012,+2,-1 -3.1,-3 + 22 502 012,+2,0.01,管,n ,50% 分层作业1. D2. D3.D4. C5.C6. -6+ ,3. 142 592 6,20%)+ ,7,0,3. 142 592 6,20%>1.2. 3相反数要点归纳1. 相反数2. (1)相同(3)0 (4)相等--a 题型归类例 1 5 -3 -a -(a-b) 0 例 2 (1)-8 (2)| (3) -3.2(4)9.6()jr (6 ) -3例3 表示的数分别为-2.5,2.5. 易错示例 例B 分层作业 1.C 2. B 3.C 4. A 5.夺-2 0 6. -67. 解:2,-1. 5,,3,-3的相反数分别是〆-2,1. 5,-^3,3.画数轴表示略.每对相反数所对应的点到原点的距离相等. 8.解:画数轴略.A ,B 两点所表示的数分别为4,-4.例2-3.5 1 -1 & 112 0 2 2.5 4 +5 I i-i 1 - 1 i-i 1 1 、-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5例3 (1)- -1 ()D 易错示例例C分层作业1. D2. B3.B4. D5. 20 或 216. -5 1 1)-3 & 0 & "4 1 1 & 1 1 l ‘l ▲ 1 > -5 -4-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 7.解〆1)如图.1 1111 1 1 1 1 1 1 1 >w -3 • • • ^! 0 " (2)点B 表示的数是7. (3)点C 表示2.5.8 解:( 1 )小明家 ■* ----- 1~超市 小彬家小颖家 ——1 1 - 1 -- A --1 - 1 -- A --1~1 -- y -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5!-101-a1.2.4绝对值第1课时求有理数的绝对值要点归纳1.绝对值2.(1)本身(2)相反数(3)03.相等题型归类例 1 4 =4, | 0=0, | -3.5 I =3.5.例2 (1)两±3 0无数正数和0(2)±5 ±6()5例3向右一共滚了+7+ ( +4.5) =11. 5,向左一共滚了 1.5 +3 +2=6.5.向右比向左多滚了 11.5-6.5 =5,5 -2 =3,因此小球最终停在3处.因为-1.5 | + -3 | + +7 | + -2 | + +4.5 | = 18,所以小球共衮动了18个单位长度. 分层作业1.D 2.A 3.A4.-45. ±2,±36. a - 3 a -37.(1)解:原式=11. (2)解:原式=^|.8.解:a = -1,6=1,c=2.9.解〆1)向东走的路程为:+ 4 + 6 +10 = 29(km), 向西走的路程为〆+5+8+1 +6 +4 =27(km),29 -27 =2(km),因此将最后一个乘客送到目的地时,出租车离鼓楼出发地2 km,在鼓楼的正东方向.(2)| +9| + | -3 | + | -5 | + | +4| + | -8 | ++ 6| + -1| + -6| + -4 | + +10| = 56 (km) . 总耗油量:6 x0. 1 =5.6(L).第2课时有理数的大小比较要点归纳1.0负数负数2.左边3.远4.大小题型归类例1⑴因为-2.51=2.5,-夺=|,还’而^^还’所以-T> -孓例2 5-10 1 3.5 _I- 1—- 4——4——4 -------1 ----- L_*_J_^-4-3-2-10 1 2 3 4所以-+< -1 < 0 < 1 < 3.5.例3 (1)第4件样品的大小最符合要求.(2)因为| +0. 1 | =0. 1 <0. 18,| -0. 15 | =0. 15<0. 1 8, | -0. 05 | =0.05 <0. 1 8,所以序号为1,2,4的样品是正品.因为 | -0. 2 | =0. 2,且0. 18 <0. 2 <0.22,第 3 是因为 | +0. 25 | =0.25 >0. 22,所以第5件样品是废品.易错示例例-| -2.9 | < -2 + < -2. 7 <0 < -( -2. 8 ) <I -3|.分层作业1. C2. A3.C4. D5.C6. -107解:(”_^4< _寻;⑵_(-_1)>- .8.解:画数轴略.-2 < -1 < -0.5<0<0.5<1<2.9.解:如图,由图可知:>-a>0>a> -6.____ 9 ____ I ___ I __ , _I__ I_^一" 〈 0 -a 1 "1. 3有理数的加减法1. 3 . 1有理数的加法第1课时有理数的加法法则要点归纳1.(1)符号相加(2)较大减去(3)0 (4)这个数2.和绝对值题型归类例1 C例 2 (1)( +15) +( -17) = -(17-15) = -2;(2 ) ( -39) +( -21) = -(39 +21) = -60々(3)(-6 ) + | -10 | + ( -4) = ( - 6) +10 +(-4) =4 + ( -4) = 0々(4)-3 夺+ ( +3 夺)=0.数学(人教版)7上3例3 的值分别为3,-3或-3,3.易错示例加 3 , 2 9 ,10,例——+ (-——)=——+ (-——)⑴ 5 v 37 15 v 157_ (里〈)_丄_ (15 15) _ 15.分层作业1. B2.D3.B4. 2冬5. 16. -7 67.(1)解:原式=-9.(2)解:原式=-12.(3)解:原式=-2^3.(4)解:原式=-4^.8.解:现在存折中还有440兀.9.解〆由 a | =5,| b| =3 可得,a=±5,b=±3.由 |a + ( - b) | = b + ( - a)得,b > a,则5,b = ±3.故 a + b) = -2或-8.第2课时有理数加法的运算律要点归纳1.加数和b + a2.后两个数相加不变a+ (+C)3.(1)分数(2)整数与真分数(3)相加0 (4 )相加(6)符号题型归类例 1 (1)原式=33 + ( -45 ) = -12々(2 )原式=[(-3 争)+ ( - 18 手)]+[(_15. 5 )+ (+5了)] = -22+ ( -10)=(3)原式=(+18) + ( ++) + ( -71)+ ( -1)=(+ 1) + ( -71) + [ ( +^ ) + (-士 )] =_53( -+ ) = _53+.例2 (1) (+5) +(-3) +(+10) +(-8) +(-6) + ( +12 +( -10 ) =0,所以守门员回到了原来的位置々(2 ) ( +5 ) +( -3) +( +1 0 ) =1 2(m ),守门员离开球门的位置最远是12 m々(3)| +5| + | -3|+ | +10| + | -8|+ | -6| +12 卜 | -10 | =54(m).例 3 由题意得 |2*-3|+| y+3|=0,则-3,1)0(提示:前99 个数是498千克.20々_____ .)(n,+2)第法法则加法题型归类1⑴了-(-t)= 了+T=m々-2) +( -10) = -12々参考答案•4数学(人教版)7上• 5(2) -(4) 为2 丄_丄丄丄(4)0-( -6. 3 ) =0 + ( +6.3) =6.3. 例 2 (1)另一个加数为-0. 8 1-1. 8 =-2. 6 1々(-手)=+.例3由表中数据可以看出,第一名得了 350分,第二 名得了 150分,第五名得了 -400分.(1) 350 -150 =200(分);(2) 350 -( -400) =750(分).易错示例例 0-( +5) = -5. 分层作业1. D2.B3.C4.35. -7 或-16. -1 0067. (1)解:原式=0. (2)解:原式=-47.( 3 )解: 原 =5128. 解:-2+8 + ( -6) =0( C). 9 解: 原10第2课时有理数加减混合运算要点归纳1.和2.去掉3.和运算4.一般步骤〆(1)加法(2)加法 运算顺序:(1)左到右的(2)括号内的(3)小括 号中括号大括号 题型归类例 1 原式=-3+5-7+2-9;读作:负3加5减7加2减9.例 2 (1)原式=1-2+5-5=-1; (2)原式=-21 夺 + 夺+3 + -0. 25= -21+ 3 士 = -17.5.例 3 25 +(1 -2 +2 -3 -2)=25 + ( -4) =21(C).所以9月15日的最高气温是21 C.易错示例1521 例 -——+——+——-—— ~ 4 63 2424分层作业 1. D 2.D3. -2.8 +9.5 -6. 2-9.5 -94. -105. (1)解:原式=-7+4-9+2+5= -5.(2) 解:原式=-5-7+6+4=-2.6. (1)解:原式=-2. (2)解:原式=-3+.7. 解:小明的结果为-4.5+3.2-1. 1+1. 4 =-1, 小红的结果为- 8- 2- (- 6)+(-7) = -11, -11 < -1,所以小红获胜. 8.解〆原式=(-2 009 - 2 008 + 4018 - 1 ) + 52311. 4有理数的乘除法1. 4 . 1有理数的乘法 第1课时有理数的乘法法则要点归纳1.正负绝对值2.03.倒数 1 4. 1 1 a题型归类例 1 (1) -30々(2)0々(3)0.9々(4)1々(5) -2.1. 例2 (1)因为(-2) x( -+) =1,所以-2的倒数为4. (2){的倒数为{.(3) 因为(-0. 2) = - + ,所以-0. 2的倒数为2-,所以2+的倒数为夺.例3 ( -1) x( -3) -2 = 1,所以输出的数值为1. 易错示例 例D分层作业 1.A 2.D 3.D 4 -75. (1)解:原式=1. (2)解:原式=+.(3) 解:原式=14. (4)解:原式=0.6. 解〆(-3) * ( +2) =( -3) x2 +2 + 1=-3.7.解:规定向东为正,向西为负,则有4x( -2^) +6x2f =2f x2=5. 5 (m ),即最终离出发点的距离是5. 5 m.8.解:因为a,互为相反数,j互为倒数,m的绝对值是1,所以 a + 6=0,cd = 1,m= ±1.所以当m = 1时,原式=-2012々当m = - 1时,原式=2012.第2课时多个因数相乘的有理数乘法要点归纳1.偶数奇数2. 0 题型归类例1 B例 2 (1) ( -4 ) x5 x( -0. 25) =4 x5 x0. 25 =5々(2)(-_5_) x( -~6~ ) x( _2 )35 2 ,=-7x7x2= -1.56例 3 因为 |a + 1 | 為 0,| 6+2 I 為 0,,c+3| 為 0,且|a+1| + | 6+2| + I c + 3 I = 0,所以 a + 1 =0,6 + 2 = 0,c + 3 = 0,即 a = -1,6= -2,= - 3.(a-1)(6+2)(c-3)=(-1-1)x(-2+2) x( -3 -3)=0.易错示例例 C分层作业 1.B2.C3.A4. 5.1206.-17.-108.(1)解:原式=-10. (2 )解:原式=0.(3)解:原式=-0. 2 .9.42 >第3课时有理数乘法的运算律要点归纳1.积6a2.积 a (6c )3.积相加a6+ac 题型归类例1分配律乘法交换律乘法结合律例2 (1)原式= (-+ ) x( -24) +|x(-24 )= 20+ ( -9 ) =11々例 3 原式=-+x(3.59+2.41-6 ) = -+x0=0. 易错示例例-19H-x36 = ( -20 +-1-) x36 = -20 x36 +36 1818士-夏分层作业1. B2. D3. -0. 14.(1)解:原式=-2.(2)解:原式=10.(3)解:原式=45.5.解:当^ =5时,原式=10;当尤=-5时,原式=0.1. 4 . 2有理数的除法第1课时有理数的除法法则要点归纳1.倒数2.正负相除03题型归类例 1 (1) ( -15) -( -3 ) = +(15-3) =5々(2 ) ( -12) +( -+) = +(2+~1 ) =48々(3)( -0.75 ) +0.25 = -(0.75 +0.25 ) = -3々322 4 1(4 ) 3i + ( -2. 25) = —i x i = -1了. 例 2 (1) J-42 = ( -42 ) +( -7 ) = +(42 +7 ) =6々(2)—1 = ( -16 ) +2= -8.例 3 (1)原式=-夺 x|x(-+)58 1 1=了 W1々(2)原式二夺父手x^~x士二1.易错示例例-2+3x+=-2x+x H分层作业 1. B 2.D 3.D4. 3.5 3.55.2,-2 或 06.(1)-^ (2)97.(1)解:原式=2.(2)解:原式=-4.⑶解:原式=_5 x ( --7) x去 x ( --4) X"1 = -1(4 )解〆原式=(-j ) x ( - 24) + ( -+ ) x(-24 ) +士 x ( -24) =4 +6 -12 = -2.8.(1)差商(2 )解:如与4,可用算式16-4=16+4表示以上特征.参考答案•6第2课时有理数的加减乘除混合运算要点归纳乘除加减左右题型归类例 1 原式=-5 x5 -5 x3 x3 -7 =-25 -45 -7 = -77. 例2原式=(士-+ + +) x+x24= (+x24 -+x24 ++x24 ) x += (12-8+6) x + =1°例3由题意得10x15+12x351A/). x me"—、5----- x (1 +10%) =12. 54(兀).答:这种商品平均每件售价应不低于12. 54元. 易错示例例(-6) + (士++ ) = - 6+"6~ =- 6x_6_= -36'~T*分层作业1. D2.C3. A4.-45. -66.(1)解:原式=2. (2 )解:原式=-^3.(3)解:原式=16. (4 )解:原式=3.7.解〆由题意,这座山的高度为[1 -( -2 ) ] +0. 6xl00 =500(').第3课时计算器的使用题型归类例1按键顺序为〆EZ3 0□00000□00000EZ3 @0回□0曰0□囡0计算器显示的结果为-5.例 2 (1)121 (2)12 321(3) 1 234 321 (4)123 454 321 分层作业1. C 2. A 3.B4.囡□0[+0□因[^0回[=255.解〆1)-416;()-管々(3)20.6⑴-]!]1,-]1 () -2lnl ( )07.(1) 100 10 0001000000100000000 (2 ) 100000000001.5有理数的乘方1. 5 . 1乘方第1课时有理数的乘方运算要点归纳1.乘方乘方幂底数指数2.(I个a3.负数正数正数0 题型归类例 1 (1) -43 = -64;(2)( -3)4 =34 =81々()(-+) 3 = -(| ) 3=-|;(4)3-2x( -5)2 = -47.例2 C例 3 因为 a-2=0,+3=0,所以 a =2,= -3.当 a=2, = -3 时,a =( -3 )2 =9.易错示例例(-2 )3 x0. 3 2=(-8 ) x0. 09 = -0. 72.分层作业1. B2.C3.B4 (-夺)35.-2 4 -2 的4 次方 162 4 2的4次方的相反数 -166. 5 127. 18.(1)解:原式=-27. (2 )解:原式=-27数学(人教版)7上•7参考答案•8川、! 114-10 ) = - +!5=-T5(3) 解:原式=0.027. (4)解:原式=-13.(5)解:原式=-96. 9.解〆1)相等々(2) (ab ) "=a"b "々(3 ) 0. 25.第2课时有理数的混合运算 要点归纳 (1)乘除加减(2 )左右 (3 )内中括号、大括号 题型归类例 1 (1)原式=-1 -6+5 = -2々(2 )原式=-16-l 2x (— - 1) x ( - 了 ) =-16-(4-12 ) x( _+) =-16 + (3 -9 ) = -22. 例2 C 易错示例例原式=-1-+x+ + (-10 ) 分层作业 1.B 2. B 3.D 4. ( -3 )2 -2 x5 = -1 5.7 6.7.(1) (3 ) (5)8. (1)解:原式=24. (2) 解:原式=18-27+3= -6.(3) 解:原式=92.(4 )解:原式=-6. 5 .9. 解〆1) 1 +3 +5 +7 + •…+19=100々 (2) 原式=10072=1 014 049々(3) 原式=1 0072 - 5022 = 762 045. 1. 5 . 2科学记数法要点归纳1. a X10" 1 在 | a | < 102. 1 题型归类 例 1 (1) 2.012 x 103 (2) 106(3) -1.009 xl05 (4)9. 876 5 x 102 例 2 (1) 231 000 (2 )30 010(3) -1 280 (4) -75 680 000 例 3 70 x 60 x 24 x 365 x 5 = 183 960 000 1. 839 6 xl0s (次). 易错示例例 2 011.8=2. 0 118xl03. 分层作业 1 . D 2.B 3.B 4. 1. 95 x109 1. 95 x107 5. (1) 104 108(2) 8 xl06 -7. 65 x107 6.3. 633 x10s 4. 06 x10s 7.解〆1) 1 000 000々 (2 )320 000々 (3) -705 000 000.8.解:1.44 x 103 毫升.1. 5 . 3近似数要点归纳四舍五人 题型归类例1准确数有(3 ),5 );近似数有(1),2 ),(4 ). 例2 (1)精确到0.000 1(或万分位)々(2) 精确到0. 1(或十分位)々 (3) 精确到0. 1(或十分位)々(4) 精确到个位々 (5)精确到万位.例 3 (1)0.080;(2)5. 0々 (3)2 012々 (4)2 千. 分层作业1. B2. D3.B4. D5.4.5 56. (1)千分(2)个(3)千7.解〆(1)3.00;(2)0. 035々(3)13.8.解:购买彩色涂料的桶数为 16x2. 5+6.5=6.2(桶),所以应购买7桶,付款7x21 =147(元).积累与提高要点归纳1.整数和分数正整数、负整数和0 正分数和负分数 3. 原点、正方向和单位长度4. -a =0相等5.倒数6. 本身相反数0距离7. 1 9.乘方乘除加减小括号中括号大括号 题型归类例1因为a ,b 互为相反数,所以a+b=0,又互为倒数,所以腿=1.由*的绝对值是2,得* = ±2,*2 =4. 所以 *2 +2a - 3mra + 2b =4+0-3 =1.例2 [ - ( - 1 ) 2013 x 88 ] - [ - -2 | + ( -22) + (-3)3] =88+33 =121. 例3 0. 5 + (-1)+(-1.5) +1 + ( -2) + ( -1) + (_2) + 0= _6(兀).总销售额:5x8 + ( -6) =34(元). 盈利:34 -32 =2(元). 答:彬彬卖完毛巾后盈利2元. 例4 因为 | a + 1 |^0,(6-2)2&0,而 |a + 1|+(6-2)=0,所以a + 1=0,6-2=0,即a = -1,6=2.所以(a+6)9 + a6 = ( -1 +2)9 + ( - 1)6=1+1 =2. 例 5 365 x24 x60 x60 x3 xl08 +1 000=9. 460 8 xl012(千米). 例6 (1) -55 +100=45々(2)( -54) +( -53) + •…+ ( -45) + ( -44 )+ …+ ( -2 ) + ( -1) +0 + 1 +2 +…+44+45 =-54-53 -52 -51 -50 -49 -48 -47 -46 =(-54 -46)+ ( -53 -47 ) + ( -52 -48) + (-51 -49) +( -50)=-450.分层作业I.A 2. C 3.B 4. C 5. 11 6.如-0. 1 7. 3 8.万分 9.0 10.解:画数轴略々-—3 1 <_ 2 <- < 0 < 1 <1. 4 <3. II. (1)解:原式=-29. (2 )解:原式=1 . (3 )解:原式=-26. (4)解:原式=1. 12.解:1 ) ( +5) +( -3 ) +( +1 0 ) +( -8) +( -6 ) + ( +1 2 ) + ( -1 0 ) =5-3+1 0-8-6+1 2-1 0 = 0.所以小虫最后回到了出发点4处. (2) | +5|+ | -3|+ | +10|+ | -8|+ | -6| + | +1 2 | +| -1 0 | =54. 1 x54 =54(粒),所以小虫可得到54粒芝麻.(3)小虫离4点最远时是12厘米.1 3.解:(1 )AB=\ -1 . 4-0. 5 | =1 . 9々(2)m=0. 6或-3. 4々(3)| ^ - ( -1) | =5,=4 或-6.第二章整式的加减2.1整式第1课时用字母表示数要点归纳2题型归类例1 ((^a-2)岁.例2 ( a6 - mn,).例 3 (1)2a+^6々 (2))3*-^々(3)(50-}a)元.易错示例例10a + 6分层作业1. C2. A3.C4. B5. (a -2)6. (2ab +2ac +26c)7.解:(1)(3a-6)2々(2)(a -26)页々(3)(3a -36)千米.8.解:尤2-町(d:)2.9.解:(1)(a +6 +c)斤々(2)(2a+1.56 + 1.2c)元.第2课时单项式要点归纳1.单项式字母2.系数3.次数0 题型归类例1 -务:3y2,-1,例2 D例3 (1))2〆y,系数是次数是3々(2)1.2〆系数是1.2,次数是1々(3)14,系数是+,次数是2. 易错示例例-夺町 4分层作业1. C2. B3. A4. C5.- ~3~ 66. 3 a9.解米2.数学(人教版)7上•9第3课时多项式要点归纳1.几个单项式的和2.单项式常数项次数3题型归类例1单项式有:,.多项式有+ c,尤2 + 6〆 + c,^.整式有:ab + c,a:2 + 6: + e,0,,^.例2 (1)项是3〆,-1;次数是2.(2)项是〆2,-3〆;次数是2.(3)项是4:2y, -5:3,2:y,3;次数是4. 例 3 (1)(18 -:-:) (10-:)(2)(18 -〆-〆)(10-:)(3)当〆=1米时,菜地的面积(18 -:-:)(10 )=(18 -1-1) x (10 -1) =144(米2).易错示例例-3〆,,~:2,-5:分层作业1. C2. C3.D4. C5. 5 5 -a3b2 -16.(1)解〆项分别是5,-:/,〆/;系数分别为5,-1,1;次数分别是0,7,4.(2 )解:项分别是+〆2,-7〆,6y, -^;系数分别为+,-7,6,- + ;次数分别为3,2,1,0.7.解:m =2,= -2.8.( 1)解〆(3a+26)元,[100-(3a+26)]元.(2)解::+ (3〆+8) + (+〆 +6)]棵.9.解〆当:=3 时,(+1) =3x(+1) =6々当〆=6时?〆〆11=6><(6+1) =21々当:=21 时,(:+1)=21x(1+1 =231.所以最后输出的结果是231.2.2整式的加减第1课时合并同类项要点归纳1.指数也相同2.指数题型归类例1 B例 2 7ab-3a2 b2 +7 +8ab2 +3a2 b2 -3 -7ab =(7-7)a + (3 -3)a2 b2 +7-3+8ab2 =8 ab+4 例3 3 -2:2+3〆+3〆-5〆-:2-7 = ( -2 +3-1):2 + (3 -5)〆 + (3 -7) = -2〆-4.当〆=-士时,原式=-2x ( -^) -4 = -3.易错示例例:2 - -2 - 8:2 + 12y2 = (: 2 - 8:2 ) + ( - -2 + 12y2 ) =-7:2 + 11- 2.分层作业1.C2.C3.D4.2:2- - 3:y -:-5.16. n(n, + 2) +1 = (n, + 1)27.( 1 )解:原式=-5mn2.(2 )解:原式=-8a + b.(3 )解:原式二 a2 b + ab2 - 6.8.(1)解:原式=-2〆 -2.当〆=-{时,原式=-1.(2)解:原式=1. 5 52 + :2 -.当〆=2,= -3+时,原式=-8.9.解〆art=20+2(n-1).第2课时去括号要点归纳1.不变号改变符号2.ab + ac题型归类例 1 原式=-4ab +2a2 + 6a2 -3ab - 12a2 +8d =- 4a2 + ab例2由题意得a = 1,= -2.原式=-d2,当a = 1,b = -2时,原式=-4. 例 3 宽为〆(2a+3b) -(b-a) =3a+2b,周长为:2[(2a+3b) +(3a+2b)] =1 0a + 1 0b. 分层作业l.D 2. C 3.C 4. B5.-36.(1)解:原式=*〆 -4.(2)解:原式=-2a3 +3a -3.7.解:原式=-*〆2+2,当*= -1时,原式=1.8.解:因为第一条边长为a厘米,第二条边长为(2a + 3)厘米,第三条边长为[a + (2a +3)] =(3a +3)厘米,第四条边长为[8-a -(2a +3) -(3a +3)]= 48 - a -2a -3 -3a -3 =(42 -6a )厘米.所以第四条边长为(42-6a)厘米.数学(人教版)7上■10■第3课时整式的加减运算要点归纳1.同类项题型归类例 1 2(* -6*-2) -3(4*2 -7*-5)=2*2-12*-4 -12*2+21* + 15 =-10*2+ 9* +11. 例 2 (1)2*+4y+6^々(2)1 300 cm.分层作业l.D2.C3.D4.- *2y - 2*2 + *y5.+26.327.解:原式=-6*2-2* +5.8.(1)解:原式=0.(2 )解:原式=9a2 + a - 6.9.(1)解:原式=3*2 +*-3.当* = - 1时,原式=-1.( ) 解: 原 =3 ab 〃当 a= -{,= 时,原式=-|.积累与提高要点归纳1.整式单项式多项式2.字母指数系数字母排列顺序系数字母指数3.同类项括号加法结合律分配律题型归类例1原式= b- a+ a+ c+ c- b= 2c.例2答案不唯一,o : (^2* +* -1)+(^2*2 -*) =* -1.当*= -2时,原式=3.例3 12例4由题意得,=-1,= 1.2 ( *y - 2* - 4*2) - ( 3*y - 8*2) = - *y -4*,当* = - 1,= 1时,原式=5.例 5 2 012例6 (1)第一种摆放方式能坐(4ra+2)人々第二种摆放方式能坐(n+4)人.(2)打算用第一种摆放方式来摆放餐桌. 因为,当«=25 时,4 x25 +2 = 102 >98々当«=25 时,2 x25 +4 =54 <98.,用第一种方 .易错示例例原式=6*y - 3 [ 3y2 - *2 + 2*y + 1 ]=6*y - 9y2 + 3*2 - 6*y -3 =-9y2 + 3*2 -3.当 * = _2,= _+时,原式=-9x( _+)2 +3x( -2 )2 -3=-9x-9+3 x4 -3 = -1+12 -3=8. 分层作业C 2. C 3.D 4. D 5. A5 -2*2y3 5 8.42.(1)解:原式=-* -8y.当 * = -5,= -1 时,原式=13.(2 )解〆原式=222 -y2+2 y2 -3*2-2 y2-*2=-222 - y2.当 *= - 1,=2 时,原式=-2 -4 = -6.3.解〆由题意得m = 3.原式=m3 -2m2 +4m -4 =17.4.解〆(1)甲印刷厂收费为:(0.2*+500)元々乙印刷厂收费为4*元.(2)选择乙印届IJ厂.数学(人教版)7上■11■参考答案 • 12 ■第2课时有理数的运算6理由〆当:=2 400时,甲印刷厂的收费为0.2 :+500 =980(元)々 乙印刷厂的收费为0. 4:=960(元). 因为980 >960,所以选择乙印刷厂比较合算.期中复习导航 1有理数第1课时有理数的有关概念回顾整理在正数前面加上“-”链接1 C相反意义 链接2A整数分数 接 3 B原点正方向单位长度右左大于小于 大于接 4 A符号—a a+6=0 接 5 A±1 a 6 =1 接 6 D原点大小 接 7 B a xl 0"接 8 B题型归类 例1 ±3例2 (1)如图所示々SCO答〆-3.解〆1) -4,-3,-2,-1;在数轴上的位置如图①示-6 -5 -4 -3 -2-10 1①-1,0;如图②所示.-2.②解〆由已知可得:a + 6=0,c<i = 1,,m| =2. 所以 m 2= | m |2=4,,^=0, m所以 m 2 - —cd + a + 6 = 4 - 2 x 1 +0=2 .m解〆因为a<0<6,a| <| 6|,所以 a+ 6 >0. 为 c < 6, c - 6 <0圆环的面积约为4 355 mm 2.例4由于每上升100米,气温就下降0. 6 t ,地球最回顾整理1 相加大的数链接1 B2 数 链接2 03 异号链接3 C4.倒数链接4 1 -25 积的 底数指数链接 5 4 -4-86 方乘除括号里面的 链接6 24 题型归类例1原式=(_5)_( _5) x 1-25 =- 30所以 |a+6| - | c - 6 | = a + 6+ c- 6= a+c.例2原式=0-7 x (吾+H _6-6 x (夺+今) =-5. 2 .例 3 3. 14 x462 -3. 14 x272.高点海拔高度为8 844.43米,而“珠峰大本营”的海拔高度为5 200米,所以峰顶的温度为48 844. 43 -5 200., 062/C-4- 1--------- x0. 6。

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