《铸造课程设计》word版
铸造课程教案模板范文初中

---一、教学设计概述课程名称:初中铸造技术基础教学对象:初中二年级学生课时安排:2课时教学目标:1. 知识与技能:- 了解铸造的基本概念和过程。
- 掌握铸造的基本原理和常用铸造方法。
- 熟悉铸造用材料的种类和特性。
2. 过程与方法:- 通过观察、实验和讨论,提高学生的动手能力和实践操作技能。
- 通过小组合作,培养学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 情感态度与价值观:- 激发学生对工程技术的兴趣和好奇心。
- 培养学生的创新意识和环保意识。
二、教学重难点1. 教学重点:- 铸造的基本过程和原理。
- 常用铸造方法的操作步骤和注意事项。
2. 教学难点:- 铸造缺陷的产生原因和防止措施。
- 铸造用材料的选用和性能。
三、教学方法1. 讲授法:讲解铸造的基本概念、原理和常用方法。
2. 观察法:通过实物或图片观察铸造过程和产品。
3. 实验法:进行简单的铸造实验,让学生亲身体验铸造过程。
4. 讨论法:分组讨论铸造过程中的问题,提高学生的分析能力和解决问题的能力。
四、教学过程第一课时1. 导入- 提问:同学们,你们知道什么是铸造吗?生活中有哪些产品是通过铸造工艺制作的?- 引出课题:铸造技术基础。
2. 新授- 讲解铸造的基本概念、过程和原理。
- 展示铸造的实物或图片,让学生直观了解铸造过程。
- 讲解常用铸造方法,如砂型铸造、金属型铸造等。
3. 实验- 学生分组进行简单的铸造实验,如制作小型的砂型铸造产品。
- 教师巡回指导,解答学生疑问。
4. 总结- 回顾本节课所学内容,强调重点和难点。
- 布置课后作业。
第二课时1. 复习- 复习上一节课所学内容,检查学生对铸造基本概念和原理的掌握情况。
2. 讨论与分析- 学生分组讨论铸造过程中的问题,如铸造缺陷的产生原因和防止措施。
- 教师引导学生分析问题,总结经验。
3. 案例分析- 分析实际铸造案例,让学生了解铸造技术在工业生产中的应用。
4. 总结- 回顾本节课所学内容,强调重点和难点。
金属工艺铸造课程设计

金属工艺铸造课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解金属工艺铸造的基本概念,掌握铸造工艺的种类及其特点;2. 学生能掌握金属材料的性质及选用原则,了解其在铸造中的应用;3. 学生能了解铸造过程中的关键技术,如模具设计、浇注、冷却等。
技能目标:1. 学生能运用所学知识,设计简单的金属铸件,并进行铸造实验;2. 学生能掌握金属铸造的基本操作技巧,提高动手实践能力;3. 学生能通过观察和分析,解决金属铸造过程中出现的问题。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对金属工艺铸造的兴趣,激发探索精神和创新意识;2. 学生在团队协作中,学会沟通、交流和合作,培养集体荣誉感;3. 学生认识到金属工艺铸造在生活中的应用,增强对传统工艺的尊重和传承意识。
课程性质:本课程为实践性较强的学科,结合理论知识和动手操作,培养学生的实际应用能力。
学生特点:初三学生具备一定的物理知识和动手能力,对新鲜事物充满好奇,善于观察和思考。
教学要求:教师需引导学生将理论知识与实际操作相结合,注重培养学生的动手实践能力和创新精神。
通过课程学习,使学生能够独立完成金属铸件的设计与制作,提高综合运用知识的能力。
同时,关注学生在课程学习中的情感态度价值观的培养,使他们在学习过程中形成积极向上的人生态度。
二、教学内容1. 金属工艺铸造基本概念:包括铸造的定义、分类及其特点,使学生了解铸造工艺的广泛应用。
教材章节:第一章 金属工艺铸造概述2. 金属材料的性质及选用:介绍常见金属材料的物理和化学性质,以及选用原则,为学生设计铸件提供参考。
教材章节:第二章 金属材料及选用3. 铸造工艺过程:讲解铸造过程中的关键技术,如模具设计、浇注、冷却等,让学生掌握铸造的基本操作。
教材章节:第三章 铸造工艺过程4. 铸造缺陷及其防止:分析铸造过程中可能出现的缺陷,探讨缺陷防止措施,提高学生解决实际问题的能力。
教材章节:第四章 铸造缺陷与防止5. 铸件设计:结合所学知识,指导学生进行简单的铸件设计,培养学生的创新意识和实际应用能力。
带轮铸造课程设计

带轮铸造课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解带轮铸造的基本概念,掌握带轮铸造工艺的原理和流程。
2. 学生能掌握带轮铸造材料的选择和应用,了解不同材料的性能特点。
3. 学生能了解带轮铸造中的常见缺陷及其产生原因,并提出相应的解决措施。
技能目标:1. 学生能运用所学知识,进行带轮铸造的工艺设计和参数计算。
2. 学生能熟练操作带轮铸造设备,完成铸造过程,并对铸件进行质量检测。
3. 学生能通过实际操作,提高动手能力,培养解决实际问题的能力。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对铸造工艺的兴趣,激发学习热情,形成积极的学习态度。
2. 学生通过团队合作,培养沟通与协作能力,增强团队意识。
3. 学生认识到带轮铸造在生产中的重要地位,了解其在国民经济中的应用价值,增强社会责任感。
课程性质:本课程为实践性较强的专业技术课程,旨在培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
学生特点:学生具备一定的机械基础知识,具有较强的动手能力和好奇心,对实际操作有较高的兴趣。
教学要求:结合学生特点和课程性质,注重理论与实践相结合,强化实际操作训练,提高学生的综合运用能力。
将课程目标分解为具体的学习成果,便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 带轮铸造基本原理:包括铸造工艺的分类、带轮铸造的特点及优势、铸造过程中金属的流动性和收缩规律。
教材章节:第1章 铸造工艺概述,第2章 带轮铸造的基本原理。
2. 带轮铸造材料:介绍常用铸造材料(如铸铁、铸钢、铝合金等)的性能、特点及应用。
教材章节:第3章 铸造材料及选用。
3. 带轮铸造工艺设计:讲解带轮铸造工艺的设计方法、参数计算、模具制作等。
教材章节:第4章 带轮铸造工艺设计,第5章 铸造工艺参数计算。
4. 带轮铸造缺陷分析:分析带轮铸造过程中常见的缺陷类型、产生原因及防治措施。
教材章节:第6章 铸件缺陷及其控制。
5. 带轮铸造操作与质量控制:介绍带轮铸造的操作步骤、设备使用、质量检测方法等。
铸造课程教案模板范文

铸造工艺基础#### 二、课程目标1. 了解铸造的基本原理和过程。
2. 掌握铸造工艺的基本术语和常用铸造方法。
3. 学会铸造工艺参数的选择和应用。
4. 培养学生分析问题和解决实际铸造问题的能力。
#### 三、教学对象机械工程及相关专业学生#### 四、课时安排2课时#### 五、教学重点与难点重点:1. 铸造的基本原理和过程。
2. 常用铸造方法的特点和应用。
3. 铸造工艺参数的选择。
难点:1. 铸造缺陷的形成原因及预防措施。
2. 铸造工艺参数的优化与调整。
#### 六、教学准备1. 教学课件2. 铸造工艺相关图片和视频资料3. 实物或模型(如铸件、砂型等)##### 第一课时一、导入新课- 提问:什么是铸造?铸造在机械制造中有什么作用?- 简要介绍铸造的发展历程和现状。
二、讲授新课1. 铸造的基本原理- 铸造的定义、分类和特点- 铸造的基本过程:熔炼、浇注、凝固、冷却、清砂等- 铸造的工艺流程2. 常用铸造方法- 砂型铸造- 金属型铸造- 压力铸造- 液态金属成形- 粉末冶金- 电磁铸造- 等离子铸造三、案例分析- 展示一些典型的铸造工艺案例,分析其特点和适用范围。
四、课堂小结- 总结本节课的主要内容,强调铸造工艺的基本原理和常用方法。
##### 第二课时一、复习巩固- 回顾铸造的基本原理和常用铸造方法。
二、铸造工艺参数的选择1. 铸造合金的选择2. 砂型的选择3. 浇注系统的设计4. 冷却速度的控制三、铸造缺陷的形成原因及预防措施1. 铸造缺陷的分类2. 铸造缺陷的形成原因3. 预防措施四、课堂讨论- 分组讨论:针对某一具体铸件,如何选择合适的铸造工艺和工艺参数?五、课堂小结- 总结本节课的主要内容,强调铸造工艺参数选择和铸造缺陷预防的重要性。
#### 八、作业布置1. 查阅资料,了解某一种铸造方法的特点和应用。
2. 分析一个实际铸件的铸造工艺,提出改进意见。
#### 九、教学评价1. 课堂参与度2. 作业完成情况3. 考核学生对铸造工艺知识的掌握程度#### 十、教学反思- 课后总结教学过程中的优点和不足,为今后教学提供借鉴。
金属工艺铸造课程设计

金属工艺铸造课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握金属工艺铸造的基本概念、分类和工艺流程;2. 了解金属材料的性质、熔炼方法和铸造缺陷;3. 掌握金属铸造中造型材料、模具设计与制作的基本知识。
技能目标:1. 能够运用金属工艺铸造的基本原理,进行简单的铸造设计;2. 学会使用铸造设备,进行安全、规范的铸造操作;3. 能够分析铸造过程中可能出现的问题,并提出解决方案。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对金属工艺铸造的兴趣和热情,激发探究精神;2. 培养学生的团队合作意识,学会在铸造实践中相互协作、共同进步;3. 增强学生的环保意识,认识到金属工艺铸造在生产过程中的环保责任。
本课程针对初中年级学生,结合课程性质、学生特点和教学要求,将目标分解为具体的学习成果。
课程注重实践操作,让学生在动手过程中掌握金属工艺铸造的知识和技能,培养他们的创新意识和实际操作能力。
通过本课程的学习,使学生能够了解并尊重传统工艺,同时关注现代铸造技术的发展,为实现我国制造业的转型升级贡献力量。
二、教学内容1. 金属工艺铸造基础知识- 铸造概念、分类及工艺流程- 金属材料的性质与选择- 教材章节:第一章 金属工艺铸造概述2. 铸造工艺及设备- 熔炼方法及设备- 铸造造型材料及制备- 铸造模具设计与制作- 教材章节:第二章 铸造工艺及设备3. 铸造缺陷与质量控制- 铸造缺陷的类型及成因- 铸造质量控制方法- 教材章节:第三章 铸造缺陷与质量控制4. 金属工艺铸造实践- 安全操作规程与注意事项- 简单铸造设计及操作- 分析并解决铸造过程中出现的问题- 教材章节:第四章 金属工艺铸造实践教学内容注重理论与实践相结合,以教材为依据,按照教学大纲逐步展开。
在教学过程中,教师应关注学生对基础知识的掌握,通过实践环节培养学生的动手能力和解决问题的能力。
教学进度安排合理,确保学生在课程学习中逐步达到教学目标。
三、教学方法本课程采用多样化的教学方法,旨在激发学生的学习兴趣,提高他们的主动性和实践能力。
(完整word版)铸造工艺课程设计1

第一章绪论 (3)第二章铸造工艺方案的确定 (4)2.1 零件结构工艺性分析 (4)2.1.1 零件基本信息 (4)2.1.2 零件分析 (4)2.2 造型方法与铸型种类的选择 (5)2.2.1造型方法选择 (5)2.2.2 造型材料 (6)2.3 砂芯种类与制芯方法的选择 (6)2.3.1 砂芯种类的选择 (6)2.3.2 制芯方法的选择 (6)2.4 制芯机的选择 (6)2.5 浇注位置和分型面确定 (6)2.5.1 分型面确定 (6)2.5.2 浇注位置的选择 (7)第三章铸造工艺参数的确定 (8)3.1 机械加工余量 (8)3.2 铸造尺寸公差 (8)3.3 铸造收缩率 (9)3.4 起模斜度 (9)3.5 最小铸出孔和槽 (9)3.6 工艺补正量 (9)3.7 反变形量 (10)3.8 非加工壁厚负余量 (10)第四章砂芯设计 (10)4.1 芯头的设计 (10)4.2 压环、防压环和集砂槽芯头结构 (11)4.3 芯骨设计 (12)4.4 砂芯的排气 (12)4.5 砂型负数 (13)第五章浇注系统设计 (13)5.1 选择浇注系统 (13)5.2 铸件在内浇道上的位置 (13)5.3 直浇道的位置和高度 (14)5.4 计算浇注时间并核算金属上升速度 (15)5.5 内浇道的截面积计算 (16)5.6 各浇道的比例关系 (17)5.7 计算横浇道截面积 (18)5.8 计算直浇道截面积 (18)5.9 浇口窝设计 (18)5.10 冒口设计 (19)5.11 冷铁设计 (19)5.12 浇口杯的设计 (19)第六章铸造工艺装备设计 (19)6.1 模样设计 (20)6.2 芯盒设计 (20)6.3 模板设计 (20)6.4砂箱设计 (21)总结 (22)参考文献 (23)铸造工艺图(附) (23)第一章绪论铸造生产通常是指用熔融的合金材料制作产品的方法,将液态合金注人预先制备好的铸型中使之冷却、凝固,而获得毛坯或零件,这种制造过程称为铸造生产,简称铸造,所铸出的产品称为铸件。
铸造工艺及装备课程设计

铸造工艺及装备课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握铸造工艺及装备的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学知识分析和解决铸造生产中的实际问题。
1.掌握铸造工艺的基本原理和流程。
2.熟悉铸造装备的类型和结构。
3.了解铸造行业的现状和发展趋势。
4.能够运用铸造工艺知识进行铸造工艺设计。
5.能够操作和维护铸造装备。
6.能够对铸造生产中的问题进行分析和解决。
情感态度价值观目标:1.培养学生对铸造行业的兴趣和热情。
2.培养学生对铸造工艺和装备的敬畏之心,注重安全生产。
3.培养学生团队协作和创新的意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括铸造工艺及装备的基本理论、基本知识和基本技能。
1.铸造工艺部分:包括铸造工艺的基本原理、铸造方法的分类和特点、铸造工艺参数的确定等。
2.铸造装备部分:包括铸造装备的类型、结构、工作原理和维护保养等。
3.铸造生产部分:包括铸造生产的过程、安全操作、生产管理等。
4.铸造工艺及装备的基本概念和原理。
5.铸造方法及其适用范围和特点。
6.铸造工艺参数的确定和工艺设计。
7.铸造装备的类型和结构及其操作和维护。
8.铸造生产的过程和安全操作。
三、教学方法本课程的教学方法主要包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法:通过教师的讲解,使学生掌握铸造工艺及装备的基本理论、基本知识和基本技能。
2.讨论法:通过小组讨论,培养学生对铸造工艺及装备的兴趣和主动性,提高学生的思考和分析问题的能力。
3.案例分析法:通过分析实际案例,使学生能够将理论知识运用到实际生产中,提高学生解决问题的能力。
4.实验法:通过实验操作,使学生熟悉铸造工艺及装备的使用和维护,提高学生的动手能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
1.教材:选用权威、实用的铸造工艺及装备教材作为主要教学资源。
2.参考书:提供相关的铸造工艺及装备的参考书籍,丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料:制作课件、教学视频等,使教学内容更加生动形象,提高学生的学习兴趣。
(完整word版)铸造工艺课程设计说明书

铸造工艺课程设计说明书目录1 前言 (4)1。
1本设计的意义 (4)1.1.1 本设计的目的 (4)1.1。
2 本设计的意义 (5)1.2本设计的技术要求 (5)1。
3本课题的发展现状 (5)1.4本领域存在的问题 (6)1.5本设计的指导思想 (6)1。
6本设计拟解决的关键问题 (7)2 设计方案 (7)2。
1零件的材质分析 (8)2.2支座工艺设计的内容和要求 (9)2.3造型造芯方法的选择 (11)2。
4浇注位置的选择与分型面的选择 (12)2。
4.1 浇注位置的选择 (12)2.4.2 分型面的确定 (14)2.4.3 砂箱中铸件数目的确定 (15)3 设计说明 (17)3。
1工艺设计参数确定 (17)3。
1.1 最小铸出的孔和槽 (17)3.1.2 铸件的尺寸公差 (18)3。
1.3 机械加工余量 (19)3。
2铸造收缩率 (19)3。
2。
1 起模斜度 (20)3.2。
2 浇注温度和冷却时间 (21)3。
3砂芯设计 (22)3.3。
1 芯头的设计 (22)3。
3。
2 砂芯的定位结构 (23)3。
3.3 芯骨设计 (23)3.3.4 砂芯的排气 (23)3。
4浇注系统及冒口,冷铁,出气孔的设计 (24)3。
4.1 浇注系统的类型和应用范围 (24)3。
4。
2 确定内浇道在铸件上的位置、数目、金属引入方向 (24)3.5决定直浇道的位置和高度 (25)3.5.1 计算内浇道截面积 (25)3.5.2 计算横浇道截面积 (26)3。
5。
3 计算直浇道截面积 (27)3。
5.4 冒口的设计 (27)4 铸造工艺装备设计 (28)4。
1模样的设计 (28)4。
1.1 模样材料的选用 (28)4.1。
2 金属模样尺寸的确定 (29)4。
1。
3 壁厚与加强筋的设计 (29)4。
1。
4 金属模样的技术要求 (29)4.1。
5 金属模样的生产方法 (29)4.2模板的设计 (30)4。
2。
1 模底板材料的选用 (30)4.2。
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铸造合金熔炼课程设计姓名:谭培林班级:材料0904学号:0911012024学院:机械工程学院目录一,零件的原始要求 (1)1,零件的名称、结构及尺寸要求、材料、机械性能要求二,选材 (7)1,确定炉料的牌号,成分等三,选用炉料……………………………………………‥8 1,原生铁、回炉铁、废钢、硅铁、锰铁2,炉料配比计算四,选用高炉 (11)1,炉体设计2,画图五,确定熔炼工艺过程 (15)1,确定主要工艺参数2,熔炼前的准备3,冲天炉熔炼操作4,冲天炉判断、常见故障排除5,各种特殊处理(孕育处理、球化处理)六,热处理 (22)1,有关热处理参数、工艺七,参考资料 (23)一,零件的原始要求名称:Φ700(ZQ)重型球墨铸铁井盖结构及尺寸要求材料:QT500-7 出品率:70%机械性能要求:技术参数:技术参数试验载荷:重型400KN,普型250KN,轻型125KN 弯曲强度:平均值22MPa冲击强度:平均值10J/m2压缩强度:平均值25MPa拉伸强度:平均值10MPa弹性模数:平均值1000MPa吸水率:1%耐酸性:试样在20%硫酸溶液中浸泡48h表面无腐蚀,质量损失1%井盖的荷载能力根据国家最新标准GB/T 23858-2009的最新标准要求,其中有一点说明,井盖荷载能力和井盖通过车辆的能力不是一个概念。
井盖荷载能力是指,在单位面积内,通过压力试验机进行压力试验,通常重型40吨。
而如果是通过车的话,5轴重载卡车计算公式:5轴x40吨=200吨。
在汽车总重200T吨位下,该重型井盖可以保证通过。
而某些厂家说过80吨车辆的技术参数,如果除以5轴,那么它本厂出的井盖荷载:80t/5=16t,这就说明,井盖本身荷载才16吨。
下面引国标技术要求:根据GB/T23858-2009《检查井盖》第4项规定,井盖按照承载能力划分为六个等级,该设计属于第四等级第四组:(最低选用D400类型):城市主干路、公路、高速公路等区域。
井盖尺寸二维图井盖底座尺寸二维图三维图展示装配三维图二,选材牌号:QT500-7成分:C—代表碳;Si-代表硅;MN-代表锰。
QT500-7的化学成分一般为:C3.1-3.7;SI2.2-2.8;MN0.3-0.5.一、化学成分选定选择适当化学成分是保证铸铁得良好的组织状态和高性能的基本条件,化学成分的选择要有利于石墨的球化和获得满意的基体,以期获得所要求的性能,又能使铸件有良好的铸造性能。
1.基本元素的选定及作用(1)碳:由于球状石墨对基体的削弱作用很小,故球墨铸铁中石墨数量的多少,对力学性能的影响不显著,当含碳量在3.2%~3.9%范围内变化时,对力学性能无明显的影响。
所以确定碳含量时,主要从保证铸造性能考虑,为此将碳当量选择在共晶成分左右。
具有共晶成分的铁液的流动性能最好,形成集中缩孔的倾向大,铸件组织的致密度高。
当碳当量过低时,铸件易产生缩松和裂纹。
但碳当量过高时,容易产生石墨漂浮的同时,一定程度上对球化有影响,其结果是使铸铁中夹杂物的数量增多,降低铸铁性能,而且污染工作环境。
因此应控制含碳量在C3.5%~3.9%。
(2)硅:球墨铸铁中使铁素体增加的作用比灰铸铁大,所以硅含量的高低,直接影响球墨铸铁基体中的铁素体量。
硅在球墨铸铁中对性能的影响很大,主要表现在硅对基体的固溶强化作用的同时,硅能细化石墨,提高石墨球的圆整度。
所以球铁中的硅含量的提高,很大程度上提高强度指标,但硅又降低铸铁的韧性。
球墨铸铁经过球化处理过的铁液有较大的结晶过冷和形成白口倾向,硅能够减少这种倾向。
但是硅量控制过高,大断面球铁中促使碎块状石墨的生成,降低铸件的力学性能。
因此在选择硅含量时,应按照高碳低硅的原则,一般当含碳量为C3.5%~3.8%时硅含量控制在Si1.5%~2.0%.(3)锰:锰在球墨铸铁中起的作用与灰铸铁不同。
灰铸铁中,锰除了强化铁素体和稳定珠光体外,还能减少硫的危害作用。
球墨铸铁中,球化元素具有很强的脱硫能力,锰不再具有这种作用。
由于锰具有严重的正偏析倾向,往往富集于共晶团晶界处,促使形成晶间碳化物,显著降低球墨铸铁的韧性。
对含锰量的控制,依对基体的要求和铸件是否进行热处理而定。
对于铸态铁素体球墨铸铁,通常控制在Mn0.3%~0.4%,对于热处状态铁素体球墨铸铁,可控制Mn<0.5%,对于珠光体球墨铸铁,可控制在Mn0.4%~0.8%。
在球墨铸铁中,锰的偏析程度实际上受石墨球数量及大小的支配,如果把石墨球控制的较多,则可放宽对锰量的限制。
因此锰含量可控制在Mn0.3%~0.8%。
(4)磷:磷在球墨铸铁中有严重的偏析倾向,易在晶界处形成磷共晶,严重降低球墨铸铁的韧性。
磷还增大球墨铸铁的缩松倾向。
当要求球墨铸铁有高的韧性时,磷的含量应严格控制,因此磷含量为P<0.08%.(4)硫:球墨铸铁中的硫与球化元素有很强的化合能力,生成硫化物和硫氧化物,不仅消耗球化剂,造成球化不稳定,而且还使夹杂物数量增多,导致铸件缺陷,此外,还会使球化衰退速度加快,因此在球化处理之前应对原铁液的含硫量加以控制。
熔炼中硫涉入从增碳剂中,过程控制尽可能降低原材料中硫含量的同时,采取炉前脱硫措施。
因此控制硫含量为S<0.08%。
三,选用炉料1.常见元素在冲天炉熔炼过程中的增减率:2.炉前添加合金元素的回收率:3.配料计算:首先考虑由于炉前球化孕育处理后,原铁液碳减少0.1%~0.2%,硅吸收0.8%,锰微增,磷微减,硫减少40%~80%,因此原铁液化学成分应控制在:C3.6%~4.1%、Si0.7%~1.3%、Mn<0.6%、P<0.09%、S<0.16%所以,铁液各元素含量一步,计算炉料中各元素应有的含量,可用下公式计算。
η±=1铁液炉料X X 式中 炉料X ——炉料中元素含量(%) 铁液X ——铁液中元素含量(%) η——熔炼过程中元素增减量。
“+”号用于元素增加,“-”号用于元素减少。
经计算的炉料中各元素的含量为 %2%%151%7.1%1=-=±=ηωω铁液炉料Si Si %5.0%%021%4.0%1=-=±=ηωω铁液炉料Mn Mn %08.01%08.01==±=ηωω铁液炉料P P %1.0%601%16.01=+=±=ηωω铁液炉料S S %78.3%51%8.31%%=+=±=ηωω铁液炉料C C 所以,要求炉料各元素含量第二步,初步确定炉料配比并进行计算。
首先确定回炉料配比。
回炉料主要是指浇冒口、废铸件和冷铁液铸成的锭块等一切必须回炉重熔的铸铁。
可假定球墨铸铁的废钢加入质量分数为10%。
其次确定新生铁与废钢的配比。
假设新生铁配比为x,则回炉料的配比为100%-x-10%。
所以:新生铁配入的碳含量为x C %02.4=新生铁ω 回炉料配入的碳含量为)(回炉料x -90%%63.3=C ω 废钢配入的碳含量为%20.0=废钢C ω因此,整个炉料配入碳含量为废钢回炉料新生铁炉料C C C C ωωωω++=即: %02.0)90%(36.3%20.4%78.3+-+=x x 所以得%6.78=x从而得到回炉料的配比为%4.210%1=--x 所以,初步确定炉料的配比为 第三步,确定配比并计算铁合金补加量。
(1)核算硅量,确定硅铁加入的质量分数(D )。
由新生铁、回炉铁、废钢配入的硅量为废钢回炉料新生铁炉料Si S Si Siωωωω++='i 得%3638.1='炉料Siω 要求炉料应配入的硅量为%8.1=炉料Si ω,经计算决定,修改原预定硅含量至85%.1Si =,计算加入硅铁质量分数0.0218%。
(2)核算锰量,确定锰铁加入的质量分数(E )。
由新生铁、回炉铁、废钢配入的锰量为废钢回炉料新生铁炉料Mn Mn Mn Mnωωωω++=' 得%6041.0='炉料Mnω 要求炉料应配入的锰量为%4.0=炉料Mn ω,尚缺硅量,可加入硅铁补充,即加入硅铁质量分数(E ) %563.0%51.76%61.0%4.0-=-='=Mn MnMn E ωωω炉料炉料第四步,核算硫、磷是否在要求范围之内。
(1)硫量核算,要求炉料的含硫量8%0.0≤炉料S ω。
炉料中新生铁、回炉铁、废钢的含硫量为 废钢回炉料新生铁炉料S S S Sωωωω++=' 得%30.0='炉料Sω 可见炉料中硫的配入量在控制的要求范围之内。
(2)磷量核算,要求炉料的含硫量%08.0≤炉料P ω。
炉料中新生铁、回炉铁、废钢的含磷量为 废钢回炉料新生铁炉料P P P P ωωωω++=' 得%980.0='炉料Pω,加脱磷剂CaC 2。
第五步,根据以上计算,确定配料比,写出配料单。
(1)配料单(2)配料比通过以上计算得,各炉料的加入质量百分比分别为:新生铁%6.78、回炉铁%4.2、废钢%10、硅铁%1820.0、锰铁%563.0及脱硫剂CaC 2适量。
四,选用高炉1.冲天炉的基本结构(1)炉底与炉基炉底与炉基是冲天炉的支撑部分,对整座炉子和炉料起支撑作用(2)炉体与前炉1)炉体是冲天炉的基本组成部分,包括炉身和炉缸两部分。
炉身是指加料口下缘至第一排风口中心线之间的炉体。
炉缸是指第一排风口中心线至炉底之间的炉体,其作用是保护炉底,汇聚铁液和炉渣使之进入前炉,也可以储存铁液。
2)前炉可由前炉体和可离的炉盖构成。
其作用是储存铁液,使铁液成分和温度均匀,减少铁液在炉缸停留时间,从而降低铁液在炉缸中的增碳与增硫作用,净化铁液。
(3)烟囱与除尘装置烟囱在加料口上端,其作用是引导炉气向上流动并排除炉外,除尘装置的作用是消除或减少炉气中的烟灰及有害气体。
(4)送风系统冲天炉的送风系统是指自鼓风机出口至风口出口处为止的整个系统,包括进风管、风箱、风口及鼓风机输出管道。
(5)热风装置热风装置的作用是加热供底焦燃烧用的空气,以强化冲天炉底焦的燃烧。
(6)风机。
2.冲天炉的尺寸所谓冲天炉的主要尺寸是指冲天炉的内径、有效高度、送风系统及前炉的主要尺寸以及它们之间的比例关系。
1)冲天炉内径:冲天炉的许多基本尺寸都与炉膛直径有关,因此应首选择它的大小。
SQ D 12.1 米 式巾: D 一—冲天炉炉膛直径 米。
Q ——规定的冲天炉的生产宰 时吨/。
S ——冲天炉的单位生产率 2/米吨·时冲天炉的生产率越大,与之相适应的炉膛内径也要越大,这是因为从冲天炉熔炼的普遍规律来看,冲天炉的正常单位生产率一般不论炉子的大小总在7—102/米吨时的范围内。
因此,当炉子小而生产率高并使单位生产率大于此范围时.或炉子大、生产率低、使单位生产率小于此范围的冲天炉时.都不能获得理想的高温铁水。