法理学习题汇编
第一章法的概念
思考题：
1、法的基本特征有哪些？
2、法在本质上有哪些属性？
3、法的阶级性是否意味着法律完全不反映被统治阶级的意志？
4、如何理解法的物质制约性与法的相对独立性的关系？
第二章法律作用和法律价值
思考题：
1、法律规范作用有哪些？
2、法律社会作用有哪些？
3、为什么说法律作用不是万能的？
4、如何理解法律价值的含义？
5、法律价值的种类之间有什么关系？
6、法律如何体现自由？法律又是如何限制自由的？
7、法律与正义的关系如何？
第三章法的起源和发展
思考题：
1、为什么原始社会的社会规范调整系统中没有、也不可能有法律的调整？
2、法律产生的根源是什么？
3、法的形成的一般规律性表现有哪些？
4、法与原始习惯有什么区别？
5、如何评价资本主义法的人权原则？
6、什么是资本主义法治原则？它有何社会意义？
7、资本主义法治在第二次世界大战后有何新的发展？
8、如何认识我国现阶段社会主义法的本质和特征？
第四章法系的一般理论
思考题：
1、法律文明与文明两者之间有什么联系？
2、东方法律文明与西方法律文明有哪些不同点？
3、民法法系与普通法法系有什么差别？
4、世界上的法律文化可以划分为哪些类型？
5、中国传统法律文化有哪些特点？
第五章法律移植与法制现代化
思考题：
1、什么是法律移植？
2、法律移植通常有几种类型？
3、如何评判法律移植的效果？怎样才能促使法律移植获得成功？
4、为什么不同社会制度的国家之法律也能移植？我国在法律移植中应该注意哪些问题？
5、什么是法制现代化？它有哪些具体的目标？
6、在推进法制现代化的过程中，对传统法文化应持什么态度？
7、应该如何理解法制现代化与法的西化、法律全球化的关系和区别？
第六章依法治国理论
思考题：
1、如何理解法治？
2、依法治国理论有什么现实意义？
3、为什么说法治的基础是民主？
4、我国社会主义法治的基本要求是什么？
5、法治的生成有哪些条件？
6、法治实现有哪几种驱动模式？
第七章法律与社会现象的关系
思考题：
1、如何理解法律与经济基础之间的相互作用?
2、我国市场经济法律制度的主要内容有哪些?
3、法律与科学技术是如何相互影响、相互作用的？
4、法律与统治阶级政治是如何相互影响、相互作用的？
5、法律与政策之间的主要区别有哪些？
6、我国社会主义法律与中国共产党的政策是如何相互影响、相互作用的？
7、法律与道德之间的主要区别有哪些?
8、法律与一定社会中占主导地位的道德是如何相互影响、相互作用的？
第八章法的创制
思考题：
1、什么是法的创制？它有哪些特征？
2、立法工作中要遵循哪些基本原则？
3、我国立法体制的框架结构内容是什么？
4、立法工作中要遵循哪些法定程序和步骤？
第九章法的要素
思考题：
1、西方法学理论中关于法的要素的主要学说有哪些?
2、法的构成要素有哪些?
3、法律的创制和实施过程中，法律原则有何作用？
4、什么是法律规则？它在法的要素中的地位如何？
5、法律规则与其他社会规范有何异同？
6、如何认识法律规则的逻辑结构，它有什么意义？
7、试分析某一法律条文中的逻辑结构要素。
8、法律规则和法律条文的相互关系如何？
第十章法的渊源
思考题：
1、怎样理解法的渊源的不同涵义？法理学上的法的渊源是什么？
2、我国社会主义法的渊源有什么特点？其种类有哪些？
3、法的一般分类和特殊分类分别有哪些类型？
4、规范性法律文件规范化的意义何在？
5、规范性法律文件系统化的方法有哪些？它们之间有何区别？第十一章法律解释
思考题：
1、如何理解法律解释的必要性？
2、法律解释的主体有哪些？
3、法律解释的对象是什么？
4、法律解释的方法有哪些？
5、我国现有的法律解释体制是怎样的？
6、法律推理和法律续造的概念是什么？
第十二章法律体系
思考题：
1、如何认识法律体系的统一性？
2、法律体系有哪些基本特征？
3、试述公私法划分的源流及其重要意义。
4、试述当代中国法律体系的基本结构。
5、法律部门划分的标准有哪些？
6、当代中国法律体系包括哪些法律部门？
第十三章法律实施
思考题：
1、法律实施的不同形式之间有何区别？
2、什么是执法？它有哪些特点？
3、依法被授权或委托的执法主体主要有哪些？
4、如何贯彻依法行政原则？
5、为什么既要执法合法，又要执法合理，两者关系如何？
6、什么是司法？它有哪些特征？
7、司法公正原则在司法中的地位如何？
8、司法机关依法独立行使职权的基本含义是什么？
9、什么是守法？守法的构成要素包括哪些？
第十四章法的效力
思考题：
1.如何理解法的效力的概念及涵义？
2.法的效力的表现形式有哪些？
3.确认法的效力位阶的原则有哪些？
4.对人的效力的内容有哪些？
5.对事的效力的原则与对象有哪些？
6.法的时间效力有哪些内容？
7.法的空间有哪些内容？
第十一章权利与义务
思考题：
1、如何理解权利？
2、权利和义务是一种什么样的关系？
3、权利和义务的分类有哪些？
4、法律要素的三个方面的关系是怎样组合的？
5、人权的属性是什么？
第十二章法律关系
思考题：
1、法律关系的特征有哪些？
2、如何理解主体的权利能力和行为能力？
3、人是否可以作为法律关系的客体？
4、法律关系是怎样形成和运行的？
第十三章法律实施
思考题：
1、法律实施的不同形式之间有何区别？
2、什么是执法？它有哪些特点？
3、依法被授权或委托的执法主体主要有哪些？
4、如何贯彻依法行政原则？
5、为什么既要执法合法，又要执法合理，两者关系如何？
6、什么是司法？它有哪些特征？
7、司法公正原则在司法中的地位如何？
8、司法机关依法独立行使职权的基本含义是什么？
9、什么是守法？守法的构成要素包括哪些？
第十四章法的效力
思考题：
1、如何理解法的效力的概念及涵义？
2、法的效力的表现形式有哪些？
3、确认法的效力位阶的原则有哪些？
4、对人的效力的内容有哪些？
5、对事的效力的原则与对象有哪些？
6、法的时间效力有哪些内容？
7、法的空间有哪些内容？
第十五章权利与义务
思考题：
1、如何理解权利？
2、权利和义务是一种什么样的关系？
3、权利和义务的分类有哪些？
4、法律要素的三个方面的关系是怎样组合的？
5、人权的属性是什么？
第十六章法律关系
思考题：
1、法律关系的特征有哪些？
2、如何理解主体的权利能力和行为能力？
3、人是否可以作为法律关系的客体？
4、法律关系是怎样形成和运行的？
第十七章法律责任与法律制裁
思考题：
1、什么是法律责任？它与一般责任相比，有哪些不同之处？
2、法律责任的功能有哪些？
3、法律责任的产生起因有哪些？
4、构成违法必须具备哪些要件？
5、侵权责任与违约责任的区别哪些？
6、法律责任的归结的基本原则有哪些？
7、法律责任的免责条件是什么？
8、什么是法律制裁？法律制裁与法律责任的相互关系如何？第十八章法律监督
思考题：
1、如何理解法律监督的概念？
2、法律监督的构成要素有哪些？
3、怎样理解当代中国法律监督的实质和意义？
4、我国社会主义法律监督体系包括哪几种监督形式？
《法理学》综合测评卷A
一、单项选择题
1、法学又称法律科学，它的研究对象是（）
A．社会现象B．法律现象C．自然现象D．综合现象
2、在我国，国务院有权制定（）
A．法律B．部门法规C．地方性法规D．行政法规
3、下列法律文件中，属于非规范性法律文件的是（）
A．宪法B．治安管理处罚条例C．《证券法》D．法院调解书
4、针对某一类主体、某一类情况而使用一般行为规则进行的重复性的调整是（）A．个别性调整B．规范性调整C．特殊性调整D．社会性调整
5、当代我国法学对法律制度进行本质分类的概念是（）
A．法律体系B．法律部门C．法的历史类型D．法系
6、法的历史类型更替的条件是（）
A.生产力发展B．阶级斗争激化C．社会革命D．社会基本矛盾的运动规律
7、按照法的历史传统和法的外部特征对法进行的分类，法学上被称为（）A．法学体系B．法律体系C．法律制度D．法系
8、资本主义法律制度的基本特征是（）
A．维护等级特权B．依法治国原则C．保留原始习惯痕迹
D．确立私有财产神圣不可侵犯
9、有权对法律做出司法解释的是（）
A．最高人民法院B．高级人民法院C．中级人民法院D．基层人民法院
10、社会主义法产生的前提条件是（）
A．无产阶级夺取政权B．阶级斗争激化C．摧毁旧法体系D．人民参加立法
11、社会主义法区别于剥削阶级法的最基本特征是（）
A．科学性和公正性统一B．阶级性和人民性的统一
C．强制性和自愿性的统一D．规范性和社会性的统一
12、社会主义法和社会主义道德区别是（）
A．反映意志不同B．思想基础不同
C．目的作用不同D．制定和实施的方式不同
13、社会主义法的阶级本质是指（）
A．工人阶级意志B．工人阶级和劳动人民意志C．全体社会成员意志
D．工人阶级为领导的广大人民的共同意志
14、我国全国人大常委会有权制定（）
A．行政法规B．基本法律C．基本法律以外的其他法律D．地方性法规
15、一般认为，法律规范的逻辑结构中指明权利义务的部分是（）
A．行为模式B．法律后果C．适用条件D．法律制裁
16、一般认为，划分法律部门的主要标准是（）
A．法律的调整数量Ｂ．法律的调整对象C．法律的调整方法D．法律的调整内容
17、规范性法律文件系统化的方法中属于立法活动有（）
A．法律解释B．法律清理C．法律汇编D．法律编纂
18、在法律规范的人身效力上，我国采取（）
A．属人主义原则B．属地主义原则C．保护主义原则
D．属地主义为基础，属人主义、保护主义为补充的折衷主义原则
19、在法律规范的溯及既往效力上，我国主要采取了（）
A．从旧原则B．从新原则C．从轻原则D．从旧兼从轻原则
20、最高权力机关的执行机关对其制定的法规所进行的解释是（）
A．学理解释B．司法解释? C．立法解释D．行政解释
21、在我国, 公民在法律面前一律平等是指（）
A.立法上平等
B.立法、执法、司法上平等
C.在法的适用上平等
D.在执法上平等
22、法律关系客体的种类不包括（）
A．物质财富B．智力成果C．行为结果D．整体的人
23、法律制裁的种类中对犯罪分子适用的有（）
A．刑事制裁B．民事制裁C．行政制裁D．违宪制裁
24、凡是引起法律关系产生、变更和消灭的情况和现象，法学上称为（）
A.法律权利
B. 法律主体
C. 法律事实
D.法律客体
25、法律关系主体以自己行为享有权利，承担义务的能力和资格是（）
A.权利能力
B. 权力
C.权利
D.行为能力
26、若最高人民法院和最高人民检察院的法律解释冲突，有权做出最终解释的是（）
A.最高人民法院
B.最高人民检察院
C. 全国人大
D.全国人大常委会
二、不定项选择题
27、从法律意识主体角度，法律意识可以划分（）
A．个人法律意识B．职业法律意识C．群体法律意识
D．社会法律意识E.群众法律意识
28、国家创制法律规范的基本形式有（）
A．法的制定B．法的颁布C．法的认可D．法的实施?? E.法的解释
29、法和原始社会的习惯主要区别（）
A．反映的意志不同B．生效的范围不同C．形成的方式不同
D．实施的力量不同E．目的使命不同
30、法的创制活动虽然不尽相同，但一般可以分为几个独立的阶段，即（）A．准备阶段B．认可阶段C．确立阶段D．完备阶段E.修改阶段
31、法律规范中的调整性规范，根据其调整方式的不同，可分为（）
A．授权性规范B．确定性规范C．禁止性规范
D．积极义务性规范E、消极义务性规范
32、科学技术对法的发展影响表现在（）
A．科技发展改变了法的本质B．科技发展扩大了法律范围
C．科技发展促进了法的形式的发展D．科技发展促进了立法的发展
E .科技发展促进了法学观念和法律思想的发展
33、我国社会主义法产生的特点是（）
A．革命根据地的法是社会主义法的雏形B．在彻底摧毁国民党旧法统的基础上C．是新民主主义法的继续和发展D．是在建立社会主义经济基础后形成的E．经历了新民主主义法向社会主义法的过渡
34、我国社会主义法的基本渊源是（）
A．国家机关制定的法律文件B．国家立法机关颁布的法律文件
C．国家立法机关制定颁布的规范性法律文件
D．有权创制法律规范的国家机关制定颁布的规范性法律文件
E．国家司法机关制定颁布的非规范性法律文件
35、法律体系可以划分为不同的相对独立的部分，这就是（）
A．法律调整系统B．法律部门C．法系
D．各个法律部门的子部门E. 规范性法律文件
36、法律上的权利具有以下特点（）
A．它以法律规定为前提B．它和义务密切联系
C．它以权利人的需要为目的D．它要求权利人必须从事一定行为
E．权利人的权利受到侵害，有权得到国家机关的保护
三、判断改错题
37、社会主义法在本质上是推动社会发展的进步力量，也就是说它与社会主义经济的发展在任何时候都是和谐的。
38、国家司法机关工作人员的非职务行为所产生的责任也属于司法责任，应由司法机关承担责任。
39、法的强制作用的对象只能是违法者的行为。
40、在我国，人民法院和人民检察院都是专门的司法机关，享有法定司法权。
41、非规范性法律文件只是适用法律的结果而不是法律的本身，因此不具有法律约束力。
五、论述题
42、“依法治国，建设社会主义法治国家”当前最重要的工作是什么？
43、当代中国社会主义法治的基本要求、基本原则有哪些？
44、中国历史上传统法律意识对当代社会主义法治建设有哪些影响？
六、分析题
45、波士顿拉丁学校是美国著名的公立中学，每年有许多毕业生被哈佛大学、麻省理工学院录取。1997年该校招新生90名。其中少数种族占有一定比例。莎娜（美国白人女孩）的考试分数排列91名，因为前面有两位高分考生选择了其他学校，莎娜应榜上有名。但是，录取结果是，莎娜未被录取，名次在95到150名之间的非洲裔学生被录取。
莎娜的父亲向法院控告学校录取政策违反美国宪法平等保护条款，要求校方录取新生时贯彻法律面前人人平等原则，反对实行对不同种族的学生差别录取政策。??
地区法院判决学校差别录取政策有利于学生构成的多元化，有利于纠正过去存在的种族歧视的后果。学校做法目标恰当，手段不违宪，莎娜败诉。
莎娜不服地区法院判决，上诉到美国第一巡回上诉法院，经上诉法院审理，推翻了地区法院的判决。上诉法院认为：学校的差别录取政策不是追求种族的多元化，而是追求种族平衡，这不符合法治原则和宪法平等保护条款。为此上诉法院裁定：学校应立即录取莎娜。请问：哪一种判决更符合现代法治的基本精神，试用法学理论阐明法院判决的依据。
《法理学》综合测评卷B
一、单项选择题
1、按照法的历史传统和法的外部特征对法进行的分类，法学上被称为（）
Ａ．法学体系Ｂ．法律体系C．法律制度D．法系
2、下列法律文件中，属于规范性文件的是（）
A．判决书B．行政处罚决定C．《证券法》D．调解书
3、自由资本主义法律制度的特征是（）
A．契约自由B．法治原则C．反封建特权D．私有财产神圣不可侵犯
4、法的历史类型更替的根本原因是（）
A．生产力发展B．阶级斗争激化C．社会革命D．社会基本矛盾的运动规律
5、最高人民法院有权对下列法律做出司法解释的是（）
A．宪法B．行政法规C．特别行政区基本法D．刑法
6、社会主义法产生的前提条件是（）
A．无产阶级夺取政权B．阶级斗争激化C．摧毁旧法体系D．人民参加立法
7、法律最深层次的本质是（）
A．国家意志性B．阶级性C．物质制约性D．人民性
8、社会主义初级阶段，法的主要作用是（）
A．促进生产力B．保护人民民主权利C．镇压敌对势力的反抗D．保障经济建设
9、实行刑事制裁只能是国家的（）
Ａ．立法机关Ｂ．行政机关Ｃ．司法机关Ｄ．监督机关
10、技术规范转变成技术法规，通常做法是（）
A．用法律条文规定技术规范B．国家机关发布公告
C．遵守技术规范是法律义务D．有关行业统一颁布技术规范
11、从法律意识主体角度，法律意识可以划分（）
A．个人法律意识B．职业法律意识C．群众法律意识D．社会法律意识
12、我国社会主义法的基本渊源是（）
A．国家机关制定的法律文件B．国家立法机关颁布的法律文件
C．国家立法机关制定颁布的非规范性法律文件
D．有权创制法律规范的国家机关制定颁布的规范性法律文件
13、国家创制法律规范的基本形式有（）
A．法的制定B．法的颁布C．法的适用D．法的实施
14、法律关系主体参加法律关系必须具备（）
Ａ．权利能力Ｂ．行为能力C．权利和义务D．责任能力
15、法律上的权利具有以下特点（）
A．它以法律规定为前提B．它和义务密切联系
C．它以权利人的需要为目的D．它要求权利人必须从事一定行为
16、一般认为，法律规范的逻辑结构主要有（）
A．行为模式B．法律后果Ｃ．适用条件Ｄ．法律制裁
17、法的体系可以划分为不同的相对独立的部分，这就是（）A．法律调整系统B．法的部门Ｃ．法系Ｄ．各个部门的子部门
二、名词解释
18、司法
19、法的历史类型
20、法律事实
21、法定解释
22、法律责任
23、法制
24、立法
25、法的溯及力
26、法律关系
27、法律制裁
三、问答题
28、简述立法的基本特征
29、简述司法机关依法独立行使职权原则
30、为什么说市场经济是法治经济？
31、简述法律权利和义务的关系
32、简述司法的基本特征
33、正式解释的种类有哪些？
34、简述法律责任的归责原则
35、违法构成要件有哪些？
四、论述题：
36、中国传统法律文化对当代法制建设有哪些积极或消极影响？
五、分析题
37、某市商业银行开办的消费信贷规定：凡是本市的国家机关公务员、公检法人员、医务人员、在职教师等8种职业的消费者只需凭身份证及相关证件就可获得3万元的个人消费信贷。其他人员申请消费信贷须有担保才能发放。甲认为银行的规定是实行“职业歧视”，对职业不同的人实行差别待遇，有悖于法治社会的平等原则。乙认为银行的做法是防范贷款的风险，保护自身权益，符合市场经济的一般规律。请分析、评价银行规定法律意义。
38、某市信用社突遇歹徒持械抢劫，甲（信用社员工）在歹徒威逼下，交出人民币贰万元，歹徒得款后逃走。信用社领导以甲玩忽职守造成财产损失，对其开除公职并赔偿信用社损失贰万元。请用法学理论评析甲的行为和信用社的做法。
2017司法考试法理学真题
2017 司法考试卷一法理学考试试题及答案解析 1［多选题］学者们认为，法律不是万能的，其作用是有限的。其理由在于：①法律重视程序， 不讲效率；②法律调整外在行为，不干预人的思想观念；③法律强调稳定性，避免灵活性；④ 法律反映客观规律不体现人的意志。下列哪些选项是正确的? A. ④③① B.①④② C.② D.③【答案】CD 【解析】见教材关于法 的局限性的叙述。 2［多选题］下列属于法律意识范畴的是： A.甲打赢官司后一直拿不到赔偿金，认为法院 没什么用 B.乙感到中国的法律越来越不管用了 C.丙以为偷书不算偷，不构成盗窃 罪 D. 丁不知道中国有《对外贸易法》【答案】ABCD 【解析】法律意识是一 种社会意识的一种，是人民关于法和法的现象的思想、观点、心理和知识的总称，主要包括：人们对法的产生、本质、作用、发展的看法，对现行法的理解、解释、态度的情绪，对自己喝他**** 利、义务的认识，对人民行为合法性的评价，以及人们关于法的知识修养等，故ABCD选项均应入选。 3［多选题］下列有关“法的渊源”的表述哪些是不正确的? A .法的非正式渊源，是指不 能被国内法院适用的法的渊源，如正义、标准、理性原则、习惯等 B.在我国，宪法、 法律、行政法规、地方性法规等主要是根据其所调整的社会关系而作出的分类 C.根据“条约必须遵守”原则，一切国际条约和国际惯例均成当代我国法的渊源之一 D.根据 有关法律规定，国家政策可能作为我国法院审理案件时的判决依据【答案】ABC 【解 析】法的非正式渊源是指那些具有法律意义的准则和观念：根据民法通则第142条第2款规 定，中国缔结或参加的国际条约同中国的民事法律有不同规定的，适用国际条约的规定，但 中国声明保留的除外；形式上的法的渊源也就是法的效力渊源， 4［多选题］学生甲和学生乙就法、法律规范的概念展开讨论。学生甲的论点是：①法与法律规范的概念完全相同，因为法的构成要素等同于法律规范的构成要素；②所有的法和法律规 范都是通过法律条文来表述的；③表述法和法律规范的文件被称为“规范性法律文件” 。学生乙的论点是：①法的要素不能等由于法律规范的构成要素；②并不是所有的法律都表现为法 律条文形式，但所有的法律规范都是通过法律条文来表述的；③同一法律规范可以通过一个法律条文来表述，也可以通过若干个法律条文来表述。对上述观点进行分析，下列选项哪些是正确的? A. 学生甲的论点①和论点② B. 学生甲的论点③和学生乙的论点③ C?学生乙的论点① D.学生乙的论点②【答案】BCD 【解析】法的要素的构成 一般包括法的原则、法的概念、法的技术性规定、法律规范等方面，法律规范的构成要素是法律规范的结构，如“假定、指示、法律后果”或“行为模式、法律后果”，因此法的构成 要素不等于法律规范的构成要素。 5［单选题］魏明与桂敏到婚姻登记机关申请登记结婚，婚姻登记机关依法予以登记并发给结 婚证书。产生魏明与桂敏法律上的婚姻关系的事实在法学上被称作什么？A.法律事件 B. 法律事实 C.事实行为 D.事实关系【答案】B 【解析】法律事实就是 法律规范所规定的，能够引起法律事实分为法律事件和法律行为两类。法律事件是法律规范规定的，不以当事人的意志为转移而引起法律关系产生、变更或消灭的客观事实。法律行为是意志行为，是法律关系主体的意志的表现。题中魏明与桂敏登记结婚的行为引起婚姻关系的产生，是一种法律行为。 6［单选题］“法治应包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又 应该本身是制订得良好的法律”。这段话是由谁阐述的？A.马克思B.恩格斯C. 列宁 D. 亚里士多德
【原创】法理学案例分析
本文我就一则我所闻所见的劳动争议案例中的法理学问题进行阐述。 案例如下： 2012年6月1日，赵某签署某媒体公司的《员工登记表》后于6月14日起开始工作，主要从事人事管理工作。合同中约定，其每月基本工资为5000元，另有根据绩效支付的绩效工资。6月20日，公司法定代表人将劳动合同文本在邮件上传送给赵某，让其办理为新员工订立劳动合同的事项。2012年12月1日，劳动监察机构来公司核查用工资料，公司让赵某整理相关资料用于检查，发现资料中没有赵某自己的劳动合同。公司要求尽快与赵某订立劳动合同，否则将无法继续与其维持用工关系。同日，赵某离职。赵某诉至仲裁，请求判令公司按照其离职前的平均工资每月8000元，支付未签订书面劳动合同的双倍工资等。 分析： 本案属劳动合同纠纷。本案争议焦点是公司是否应当支付赵某二倍工资。但是归根结底，裁判的依据在于法理学上的分析。本案涉及到法律规则和法律规定的运用，合法性原则的运用，本案是一则利用法理学知识解决实际纠纷的典型表现， 首先，我们来看下《劳动合同法》相关规定。《劳动合同法》第八十二条规定：用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。《劳动合同法实施条例》第六条规定：用人单位自用工之日起超过一个月不
满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当依照劳动合同法第八十二条的规定向劳动者每月支付两倍的工资，并与劳动者补订书面劳动合同；劳动者不与用人单位订立书面劳动合同的，用人单位应当书面通知劳动者终止劳动关系，并依照劳动合同法第四十七条的规定支付经济补偿。从以上法律规定我们可以看出，似乎，只要用工单位没有与劳动者订立书面劳动合同，用工单位就应当向劳动者每月支付二倍的工资。那本案也是这样处理吗？我们必须从法理学的角度，对案例中做出评价 我们看本案中，公司未与赵某签订劳动合同，但双方存在事实劳动关系。赵某进入工作，负责人力资源工作，其工作职责之一是代表公司一方与员工及时办理签订劳动合同，理应知道用人单位与劳动者不订立劳动合同的法律责任及国家关于劳动和保障方面的法律法规及相关政策。公司除赵某外均与劳动者签订了劳动合同，可见赵某既未向公司提出自己与用人单位签订劳动合同的身份冲突事宜，也未履行自己与用人单位签订劳动合同的职责，造成双方未签订劳动合同的客观事实，赵某有重大失职。 劳动合同法设置二倍工资的目的在于完善劳动合同制度，保护劳动者的合法权益。事实上，《劳动法》第一条就明确规定了其立法目的是“保护劳动者的合法权益”。《劳动法》第十八条规定：下列劳动合同无效：（二）采取欺诈、威胁等手段订立的劳动合同。无效的劳动合同，从订立的时候起，就没有法律约束力。所以，劳动者要取得上述法律条文规定的二倍工资首先必须具有合法性。如果采取欺诈手
法理学试题
第一章法的概念 思考题： 1、法的基本特征有哪些？ 2、法在本质上有哪些属性？ 3、法的阶级性是否意味着法律完全不反映被统治阶级的意志？ 4、如何理解法的物质制约性与法的相对独立性的关系？ 第二章法律作用和法律价值 思考题： 1、法律规范作用有哪些？ 2、法律社会作用有哪些？ 3、为什么说法律作用不是万能的？ 4、如何理解法律价值的含义？ 5、法律价值的种类之间有什么关系？ 6、法律如何体现自由？法律又是如何限制自由的？ 7、法律与正义的关系如何？ 第三章法的起源和发展 思考题： 1、为什么原始社会的社会规范调整系统中没有、也不可能有法律的调整？ 2、法律产生的根源是什么？ 3、法的形成的一般规律性表现有哪些？ 4、法与原始习惯有什么区别？ 5、如何评价资本主义法的人权原则？ 6、什么是资本主义法治原则？它有何社会意义？ 7、资本主义法治在第二次世界大战后有何新的发展？ 8、如何认识我国现阶段社会主义法的本质和特征？ 第四章法系的一般理论 思考题： 1、法律文明与文明两者之间有什么联系？ 2、东方法律文明与西方法律文明有哪些不同点？ 3、民法法系与普通法法系有什么差别？ 4、世界上的法律文化可以划分为哪些类型？ 5、中国传统法律文化有哪些特点？ 第五章法律移植与法制现代化 思考题： 1、什么是法律移植？ 2、法律移植通常有几种类型？
3、如何评判法律移植的效果？怎样才能促使法律移植获得成功？ 4、为什么不同社会制度的国家之法律也能移植？我国在法律移植中应该注意哪些问题？ 5、什么是法制现代化？它有哪些具体的目标？ 6、在推进法制现代化的过程中，对传统法文化应持什么态度？ 7、应该如何理解法制现代化与法的西化、法律全球化的关系和区别？ 第六章依法治国理论 思考题： 1、如何理解法治？ 2、依法治国理论有什么现实意义？ 3、为什么说法治的基础是民主？ 4、我国社会主义法治的基本要求是什么？ 5、法治的生成有哪些条件？ 6、法治实现有哪几种驱动模式？ 第七章法律与社会现象的关系 思考题： 1、如何理解法律与经济基础之间的相互作用? 2、我国市场经济法律制度的主要内容有哪些? 3、法律与科学技术是如何相互影响、相互作用的？ 4、法律与统治阶级政治是如何相互影响、相互作用的？ 5、法律与政策之间的主要区别有哪些？ 6、我国社会主义法律与中国共产党的政策是如何相互影响、相互作用的？ 7、法律与道德之间的主要区别有哪些? 8、法律与一定社会中占主导地位的道德是如何相互影响、相互作用的？ 第八章法的创制 思考题： 1、什么是法的创制？它有哪些特征？ 2、立法工作中要遵循哪些基本原则？ 3、我国立法体制的框架结构内容是什么？ 4、立法工作中要遵循哪些法定程序和步骤？ 第九章法的要素 思考题： 1、西方法学理论中关于法的要素的主要学说有哪些? 2、法的构成要素有哪些? 3、法律的创制和实施过程中，法律原则有何作用？ 4、什么是法律规则？它在法的要素中的地位如何？ 5、法律规则与其他社会规范有何异同？ 6、如何认识法律规则的逻辑结构，它有什么意义？
最新2002-司法考试法理学历年真题解析(主观题)
2002-2013年司法考试法理学历年真题解析（主观题）（2013年） 案情：某市为加强道路交通管理，规范日益混乱的交通秩序，决定出台一项新举措，由交通管理部门向市民发布通告，凡自行摄录下机动车辆违章行驶、停放的照片、录像资料，送经交通管理部门确认后，被采用并在当地电视台播出的，一律奖励人民币200 元-300 元。此举使许多市民踊跃参与，积极举报违章车辆，当地的交通秩序一时间明显好转，市民满意。新闻报道后，省内甚至外省不少城市都来取经、学习。但与此同时，也发生了一些意想不到的事：有违章驾车者去往不愿被别人知道的地方，电视台将车辆及背景播出后，引起家庭关系、同事关系紧张，甚至影响了当事人此后的正常生活的；有乘车人以肖像权、名誉权受到侵害，把电视台、交管部门告上法庭的；有违章司机被单位开除，认为是交管部门超范围行使权力引起的；有抢拍者被违章车辆故意撞伤后，向交管部门索赔的；甚至有利用偷拍照片向驾车人索要高额“保密费”的，等等。报刊将上述新闻披露后，某市治理交通秩序的举措引起了社会不同看法和较大争议。 问题：请谈谈你对某市治理交通秩序新举措合法性、合理性的认识。（注意：不能仅就此举引发的一些问题、个案谈具体适用法律的意见） 答题要求：1.运用掌握的法学知识阐释你认为正确的观点和理由；2.说理充分，逻辑严谨，语言流畅，表述准确；3.答题文体不限，字数要求800 -1000字。
解题思路：这一题按照要求从合法性、合理性两方面进行认识。合法性问题可以从以下方面进行思考：（1）立法和执法的主体合法、内容合法、程序合法；（2）法律渊源、法律效力方面，下位法不能违反上位法；（3）委托社会组织、个人执法的合法性。从这些方面衡量，交通管理部门向市民发布的这一通告应当说有合法性依据。 合理性问题可以从以下角度进行思考：（1）法律价值。如秩序与自由，维持秩序与限制自由关系的处理，是否考虑了价值排序原则、比例原则；如正义与效率，提高行政效率与实现社会正义关系的处理，是否实现最大多数人的利益。（2）法律与道德。法律的道德基础，法律规定与社会常理的一致，善法与恶法的判断。（3）法治社会的权利保障。法治的目的、意义。从这些方面考虑，交通管理部门的这一做法缺乏合理性根据。 论述题 （2009年） 一、（本题20分） 材料：1840年鸦片战争前，以自然经济为基础的中国农业社会是封闭保守的。鸦片战争后，中国的封建法律面临挑战。清朝统治者迫于内外压力，于20世纪初下诏修律，以收回领事裁判权为契机，法的现代化从制度层面上在中国正式启动。 新中国成立后60年来，伴随着社会主义革命和建设的伟大进程，中国法的现代化以社会主义的民主法制为建设目标，历经曲折考验，取得巨大成就。特别是改革开放30年来，社会主义的法治思想和观
2020司法考试卷一法理学考试试题及答案解析
2020司法考试卷一法理学考试试题及答案解析 2017司法考试卷一法理学考试试题及答案解析 1[多选题]学者们认为，法律不是万能的，其作用是有限的。其理由在于：①法律重视程序，不讲效率;②法律调整外在行为，不干预人的思想观念;③法律强调稳定性，避免灵活性;④法律反映客观规律不体现人的意志。下列哪些选项是正确的? A.④③① B.①④② C.② D.③ 【答案】CD 【解析】见教材关于法的局限性的叙述。 2[多选题]下列属于法律意识范畴的是： A.甲打赢官司后一直拿不到赔偿金，认为法院没什么用 B.乙感到中国的法律越来越不管用了 C.丙以为偷书不算偷，不构成盗窃罪 D.丁不知道中国有《对外贸易法》 【答案】ABCD 3[多选题]下列有关“法的渊源”的表述哪些是不正确的? A.法的非正式渊源，是指不能被国内法院适用的法的渊源，如正义、标准、理性原则、习惯等 B.在我国，宪法、法律、行政法规、地方性法规等主要是根据其所调整的社会关系而作出的分类
C.根据“条约必须遵守”原则，一切国际条约和国际惯例均成当代我国法的渊源之一 D.根据有关法律规定，国家政策可能作为我国法院审理案件时的判决依据 【答案】ABC 【解析】法的非正式渊源是指那些具有法律意义的准则和观念：根据民法通则第142条第2款规定，中国缔结或参加的国际条约同 中国的民事法律有不同规定的，适用国际条约的规定，但中国声明 保留的除外;形式上的法的渊源也就是法的效力渊源， 4[多选题]学生甲和学生乙就法、法律规范的概念展开讨论。学 生甲的论点是：①法与法律规范的概念完全相同，因为法的构成要 素等同于法律规范的构成要素;②所有的法和法律规范都是通过法律 条文来表述的;③表述法和法律规范的文件被称为“规范性法律文件”。学生乙的论点是：①法的要素不能等由于法律规范的构成要素;②并不是所有的法律都表现为法律条文形式，但所有的法律规范 都是通过法律条文来表述的;③同一法律规范可以通过一个法律条文 来表述，也可以通过若干个法律条文来表述。对上述观点进行分析，下列选项哪些是正确的? A.学生甲的论点①和论点② B.学生甲的论点③和学生乙的论点③ C.学生乙的论点① D.学生乙的论点② 【答案】BCD 【解析】法的要素的构成一般包括法的原则、法的概念、法的技术性规定、法律规范等方面，法律规范的构成要素是法律规范的结构，如“假定、指示、法律后果”或“行为模式、法律后果”，因 此法的构成要素不等于法律规范的构成要素。
法理学-主观题
案例分析题： （2003年） 案情：某市为加强道路交通管理，规范日益混乱的交通秩序，决定出台一项新举措，由交通管理部门向市民发布通告，凡自行摄录下机动车辆违章行驶、停放的照片、录像资料，送经交通管理部门确认后，被采用并在当地电视台播出的，一律奖励人民币200 元-300 元。此举使许多市民踊跃参与，积极举报违章车辆，当地的交通秩序一时间明显好转，市民满意。新闻报道后，省内甚至外省不少城市都来取经、学习。但与此同时，也发生了一些意想不到的事：有违章驾车者去往不愿被别人知道的地方，电视台将车辆及背景播出后，引起家庭关系、同事关系紧张，甚至影响了当事人此后的正常生活的；有乘车人以肖像权、名誉权受到侵害，把电视台、交管部门告上法庭的；有违章司机被单位开除，认为是交管部门超范围行使权力引起的；有抢拍者被违章车辆故意撞伤后，向交管部门索赔的；甚至有利用偷拍照片向驾车人索要高额“保密费”的，等等。报刊将上述新闻披露后，某市治理交通秩序的举措引起了社会不同看法和较大争议。 问题：请谈谈你对某市治理交通秩序新举措合法性、合理性的认识。（注意：不能仅就此举引发的一些问题、个案谈具体适用法律的意见） 答题要求：1.运用掌握的法学知识阐释你认为正确的观点和理由；2.说理充分，逻辑严谨，语言流畅，表述准确；3.答题文体不限，字数要求800 -1000字。 解题思路：这一题按照要求从合法性、合理性两方面进行认识。合法性问题可以从以下方面进行思考：（1）立法和执法的主体合法、内容合法、程序合法；（2）法律渊源、法律效力方面，下位法不能违反上位法；（3）委托社会组织、个人执法的合法性。从这些方面衡量，交通管理部门向市民发布的这一通告应当说有合法性依据。 合理性问题可以从以下角度进行思考：（1）法律价值。如秩序与自由，维持秩序与限制自由关系的处理，是否考虑了价值排序原则、比例原则；如正义与效率，提高行政效率与实现社会正义关系的处理，是否实现最大多数人的利益。（2）法律与道德。法律的道德基础，法律规定与社会常理的一致，善法与恶法的判断。（3）法治社会的权利保障。法治的目的、意义。从这些方面考虑，交通管理部门的这一做法缺乏合理性根据。 论述题 （2009年） 一、（本题20分） 材料：1840年鸦片战争前，以自然经济为基础的中国农业社会是封闭保守的。鸦片战争后，中国的封建法律面临挑战。清朝统治者迫于内外压力，于20世纪初下诏修律，以收回领事裁判权为契机，法的现代化从制度层面上在中国正式启动。 新中国成立后60年来，伴随着社会主义革命和建设的伟大进程，中国法的现代化以社会主义的民主法制为建设目标，历经曲折考验，取得巨大成就。特别是改革开放30年来，社会主义的法治思想和观念在建设中国特色社会主义的伟大实践中总结凝练开拓创新，与时俱进地指引中国法治现代化建设不断发展并推向深入，形成了以“三个至上”重要观点为精神实质和根本原则的社会主义法治理念。 问题： 请结合中国法治现代化发展进程，简答对社会主义法治理念和“三个至上”重要观点的认识。 答题要求：
考研法理学试题库
法理学试题库 一、单项选择题。在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母标号填入题干的括号内。 1、法学上通常所说的法的渊源是指（） A、历史渊源Ｂ．理论渊源Ｃ．形式渊源Ｄ．效力渊源 2、法律意识中的最高层次是（） A.法律理论Ｂ．法律观点Ｃ．法律心理Ｄ．法律知识 3、能够直接引起法律关系产生、变更和消灭的条件或根据称为（） A．法律关系主体Ｂ．法律关系客体Ｃ．法律关系内容Ｄ．法律事实 4、属地原则是指（） A．确立法律对人的效力的原则Ｂ．确立法对地域效力的原则 Ｃ．确立法的溯及力的原则Ｄ．确立法的时间效力的原则 5、中国第一部较系统的封建法典是（） A．《法经》Ｂ．《秦律》Ｃ．《九章律》Ｄ．《北齐律》 6、行政执法的特点是（） A．一般具有单方面性Ｂ．具有被动性Ｃ．不告不理Ｄ．稳定性 7、“法治”一词的概念是指（） A．与人治对称Ｂ．执法者严明Ｃ．法律和制度Ｄ．与专制对称 8、中国有权监督宪法实施的国家机关是（） A．全国人大及其常委会Ｂ．国家司法机关Ｃ．国家检察机关Ｄ．国家行政机关 9、属于法的本质属性的是（） A．阶级性Ｂ．公开性Ｃ．普遍性Ｄ．规范性 10、法系划分的标准是（） A．法的历史传统Ｂ．法的历史类型Ｃ．法的阶级本质Ｄ．法的立法体制 11、徒法不足以自行说的是（） A．法律万能Ｂ．法律可有可无Ｃ．法律不能自己行走Ｄ．法律有局限性 12、法律义务是指法律关系主体（） A．可以自己做出一定的行为Ｂ．可以要求他人做出一定的行为 Ｃ．可以自己不做出一定的行为Ｄ．必须做出一定的行为 13、社会主义法与社会主义道德的共同点是（） A．规范内容相同Ｂ．指导思想相同Ｃ．实施方式相同Ｄ．表现形式相同 14、法律规范的逻辑结构是指（） A．法律规范的表现形式Ｂ．法律规范的制定方式 Ｃ．法律规范的经济基础Ｄ．法律规范由哪些部分构成 15、普通法法系国家法律的分类是（） A．公法和私法Ｂ．普通法和衡平法Ｃ．普通法和根本法Ｄ．普通法和一般法 16、命令性规范和禁止性规范可合称为（） A．授权性规范Ｂ．义务性规范Ｃ．委托性规范Ｄ．准用性规范 17、法律编纂是一种（） A．对原有的规范性文件进行整理Ｂ．不改变原有规范性法律文件内容 Ｃ．不是立法活动Ｄ．是一种立法活动 18、法的关系根源于（） A．思想社会关系Ｂ．人与人的关系Ｃ．人与物的关系Ｄ．物质生活关系 19、我国的司法解释一类是最高人民检察院的解释，另一类是（）
法理学复习题集(2019年)
《法理学》复习题 一、单项选择题 1. 从认识论角度，法学可分为（） A.国法学和国际法学 B.理论法学和应用法学 C.法学本科和法学边缘学科 D.立法学和法解释学 2.研究马克思主义法学的根本方法是( )。 A.社会调查方法 B.系统论方法 C.辩证唯物主义和历史唯物主义方法 D．法律解释方法 3.首先提出法治应当优于一人之治的是（） A．柏拉图 B．格拉底 C．亚里士多德 D．孟德斯鸠 4.法典编纂是指（）。 A．对原有全部规性文件进行整理 B．在不改变原有规性文件容的前提下进行加工 C．对属于某一法律部门的规性文件进行整理加工，编织成新的系统化的法律文件，是一种立法活动 D．不是一种立法活动 5．法可以划分为奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法。这种划分方法所依据的是( )。 A.法的历史渊源 B.法族 C.法系 D.法的历史类型 6.部门法划分的主要标准是（） A.法律调整方法 B.法律数量 C.法律调整对象 D.法律原则
7.关于部门规章的下列表述中，正确的是（） A.部门规章的效力等同于行政法规 B.部门规章的效力低于行政法规 C.国务院总理签署公布部门规章 D.部门规章的效力高于地方性法规 8．下列选项中，不属于法律规则构成要素的是哪一项？( ) A．假定 B．行为模式 C．法律后果 D．概念 9.下列所述的法律原则不属于公理性原则的是哪一选项?( ) A．《民法通则》规定，民事活动应当遵循自愿、公平、等价、有偿的原则 B．《合同法》规定，当事人行使权利，履行义务应当遵循诚实信用的原则 C．《婚姻法》规定，实行计划生育的原则 D．《民法通则》规定，当事人在民事活动中的地位平等 10.调整国家与普通个人之间的关系的法律是（） A．根本法 B．成文法 C．公法 D．一般法 11.《中华人民国宪法》规定：中华人民国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，这些权利属于（） A.现实权利 B.一般权利 C.普通权利 D.集体权利 12.下列法律中，哪一个属于我国的行政法法律部门（） A.婚姻法 B.合同法 C.律师法 D.劳动法 13.下列法律中，哪一个不属于我国的民商法法律部门（） A.担保法
2017司法考试 法理学真题
2017司法考试卷一法理学考试试题及答案解析 1[多选题]学者们认为，法律不是万能的，其作用是有限的。其理由在于：①法律重视程序，不讲效率;②法律调整外在行为，不干预人的思想观念;③法律强调稳定性，避免灵活性;④法律反映客观规律不体现人的意志。下列哪些选项是正确的? A.④③① B.①④② C.② D.③【答案】CD 【解析】见教材关于法的局限性的叙述。 2[多选题]下列属于法律意识范畴的是： A.甲打赢官司后一直拿不到赔偿金，认为法院没什么用 B.乙感到中国的法律越来越不管用了 C.丙以为偷书不算偷，不构成盗窃罪 D.丁不知道中国有《对外贸易法》【答案】ABCD 【解析】法律意识是一种社会意识的一种，是人民关于法和法的现象的思想、观点、心理和知识的总称，主要包括：人们对法的产生、本质、作用、发展的看法，对现行法的理解、解释、态度的情绪，对自己喝他****利、义务的认识，对人民行为合法性的评价，以及人们关于法的知识修养等，故ABCD选项均应入选。 3[多选题]下列有关“法的渊源”的表述哪些是不正确的? A.法的非正式渊源，是指不能被国内法院适用的法的渊源，如正义、标准、理性原则、习惯等 B.在我国，宪法、法律、行政法规、地方性法规等主要是根据其所调整的社会关系而作出的分类 C.根据“条约必须遵守”原则，一切国际条约和国际惯例均成当代我国法的渊源之一 D.根据有关法律规定，国家政策可能作为我国法院审理案件时的判决依据【答案】ABC 【解析】法的非正式渊源是指那些具有法律意义的准则和观念：根据民法通则第142条第2款规定，中国缔结或参加的国际条约同中国的民事法律有不同规定的，适用国际条约的规定，但中国声明保留的除外;形式上的法的渊源也就是法的效力渊源， 4[多选题]学生甲和学生乙就法、法律规范的概念展开讨论。学生甲的论点是：①法与法律规范的概念完全相同，因为法的构成要素等同于法律规范的构成要素;②所有的法和法律规范都是通过法律条文来表述的;③表述法和法律规范的文件被称为“规范性法律文件”。学生乙的论点是：①法的要素不能等由于法律规范的构成要素;②并不是所有的法律都表现为法律条文形式，但所有的法律规范都是通过法律条文来表述的;③同一法律规范可以通过一个法律条文来表述，也可以通过若干个法律条文来表述。对上述观点进行分析，下列选项哪些是正确的? A.学生甲的论点①和论点② B.学生甲的论点③和学生乙的论点③C.学生乙的论点① D.学生乙的论点②【答案】BCD 【解析】法的要素的构成一般包括法的原则、法的概念、法的技术性规定、法律规范等方面，法律规范的构成要素是法律规范的结构，如“假定、指示、法律后果”或“行为模式、法律后果”，因此法的构成要素不等于法律规范的构成要素。 5[单选题]魏明与桂敏到婚姻登记机关申请登记结婚，婚姻登记机关依法予以登记并发给结婚证书。产生魏明与桂敏法律上的婚姻关系的事实在法学上被称作什么? A.法律事件B.法律事实 C.事实行为 D.事实关系【答案】B 【解析】法律事实就是法律规范所规定的，能够引起法律事实分为法律事件和法律行为两类。法律事件是法律规范规定的，不以当事人的意志为转移而引起法律关系产生、变更或消灭的客观事实。法律行为是意志行为，是法律关系主体的意志的表现。题中魏明与桂敏登记结婚的行为引起婚姻关系的产生，是一种法律行为。
法理学案例分析
第一章 （一）据报道，自1996年我国法律硕士研究生开始招生以来，法律硕士（简称法硕）一直是每年硕士研究生入学考试中引人注目的报考热点。特别是该专业在2000年开始不再允许法律专业毕业生报考，只招收非法律专业毕业生以后，法硕报考行情持续走高。2000年全国报考法律硕士研究生只有8000人左右，2001年报考人数上升到1．8万人，到了2002年这个数字增加到2．7万人，2003年增加到3．1万人，2004年报考人数增加到3．9万人。 （二）中国政法大学目前在校的成人教育法学专业的学生达到11000人，远远超过同期在校的普通高等教育法学专业的本科生数量。成人教育学生中的4 000多名全日制学生中90%没有就业经历，而是从高中、中专、专科学校、职高等毕业后直接考入的。这部分学生入学的平均年龄不超过20周岁。在职（函授、夜大）学生中的大部分也是刚进入政法机关不久的年轻人。学生的低龄化和成人法学教育的“普通高校化”已经明显违背了开展成人教育进行职业培训（教育）的初衷。（《法制日报》2005年8月3日） 问题： 根据材料（一）简述我国的法律硕士制度。 根据材料（二）从形式上简述我国的法学教育及成人法学教育。 答：在我国的法学教育中，硕士研究生分为法学硕士研究生和法律专业硕士研究生两类，前者侧重法学理论的系统学习和深入研究，后者侧重法律专业理论和应用知识的学习和研究。我国法律硕士专业学位类似于美国法学院“法学职业博士”（Juris Doctor），是一种新兴的专业学位，以培养高层次、应用型和复合型的法律专门人才为目标。随着社会主义市场经济体系的建设和依法治国方针的确立，我国对于高层次应用型法律专门人才的需求大大增加，而现实法律人才储备又极为有限，因此1995年，经国务院学位委员会批准，设立了法律硕士学位。 该专业培养目标是：具有坚实和系统的法学基本理论素养，掌握较宽广的法律实务知识；具有宽口径、复合型、外向型的知识与能力结构；能够综合运用法律、经济、管理、科技、外语和计算机方面的专业知识，独立地从事法律实务工作和管理工作；胜任在法院、检察院、公安、司法等政法部门和工商、税务等行政执法部门以及律师事务所等法律服务部门中级以上专业技术职务和管理职务。可以看出，法律硕士教育主要培养应用型人才，正是在这一点上，它不同于传统法学硕士学位。 法律硕士专业报考人数连续几年以每年近1万人的速度递增，这是社会需求和发展趋势。自从中央明确提出建立法治国家后，一方面各种社会资源都将纳入法制轨道，各种问题都将归结到法律上来解决；另一方面任何法律问题的解决都不再是单纯的法律问题，而是多学科知识的汇集。这就需要大量高层次的应用型法律人才。法律是应用型学科，培养目标主要是应用型人才，法律硕士符合法律学科性质。 与法学硕士研究生相比，法律硕士专业学位研究生在校学习的特点是： （1）以课程学习研究为主，不分专业，开设民商法、刑法、经济法等各门法律课程和相关课程。课程讲授注重实务性、应用性，兼顾全面，突出重点。
法理学练习题100道(含答案)
1、《中华人民共和国著作权法》规定：“本法的实施条例由国务院著作权行政管理部门制定，报国务院批准后施行”，该规范属于（ A ）。 A. 委任性规范 B. 准用性规范 C. 确定性规范 D. 间接性确定性规范 2、在司法实践中，当新法与原有法律发生矛盾时，应当适用（ A ）。 A. 后法优于前法原则 B. 从旧兼从轻原则 C. 前法优于后法原则 D. 从旧兼从重原则 3、下列（ A ）属于我国正式意义上法的渊源。 A．经济特区法规 B．法律学说 C．党的政策 D．司法解释 4、一国现行法总是分为不同部门而又成为内在统一、有机联系的系统，这个系统在法理学上称为（ B ）。A．法律制度 B．法律体系 C．法系 D．法学体系 5、在我国，当最高人民法院和最高人民检察院的司法解释发生冲突时，应当由（ B ）。 A．全国人民代表大会作出最终解释
B．全国人大常委会作出最终解释 C．中共中央作出最终解释 D．中央政法委作出最终解释 6、在我国，（ B ）有权依照法律和行政法规，制定地方性规章。 A．县级人民政府 B．省、自治区、直辖市人民政府 C．省、自治区人民政府所在地的市的人民代表大会 D．国务院各部委 7、下列哪个选项不符合我国法律规定的“司法机关依法独立行使职权”原则的含义（ C ）。 A．司法权不得由一般的行政机关来行使 B．司法机关既要独立行使职权，又不得无限度的行使自由裁量权 C．任何机关、团体和个人不得以任何形式干预司法活动 D．司法机关及其工作人员在独立行使职权时不得违反程序规定 8、法律即使在不同的社会制度下也往往相似，可以相互借鉴的是（ A ）。 A．维护阶级统治的那部分法律 B．执行社会公共事务的那部分法律 C．所有的法律 D．最高权力机关制定的法律 9、违法行为最本质的特征是（ C ）。 A．主观存在过错 B．应受法律制裁性 C．违法性 D．社会危害性 10、下列活动中属于法的创制的有（ B ）。 A．法规汇编 B．法规清理 C．法典编纂 D．法条竟合 11、法律关系的内容是法律关系主体之间的法律权利和法律义务，两者之间具有紧密的联系。下列有关法律权利和法律义务相互关系的表述中，哪种说法没有正确揭示这一关系？（ B ） A．权利和义务在法律关系中的地位有主次之分 B．享有权利是为了更好地履行义务 C．权利和义务的存在、发展都必须以另一方的存在和发展为条件 D．义务的设定目的是为了保障权利的实现
法理学选择题精选：法理学选择题及解析
法理学选择题精选 (一)单项选择题(120道) 1．在法的本质问题上持神意说的法学家是(d)。 A．西塞罗B．霍布斯C．康德D．托马斯·阿奎那 2．从新加坡现行法律制度看，其主要传统、渊源和风格属于下列哪一个法系？(c) A．中华法系B．大陆法系C．普通法法系D．阿拉伯法系3．大陆法系国家法的基本分类是(a)。 A．公法和私法B．普通法和衡平法C．成文法和不成文法D．实体法和程序法 4．"法治"的英文表达确切的是(b)。
A．rule by law B．rule of law C．legality D．legal system 5．法的要素中在数量上占绝对多数的是(c)。 A．法的原则B．法的概念C．法律规范D．法的技术性规定6．按照规范对人们行为或限定的范围或程度，法律规范可分为(a)。A．强行性规范与任意性规范B．授权性规范与禁止性规范 C．授权性规范与命令性规范D．强行性规范与授权性规范 7．在法的溯及力上，我国刑法采取(d)。 A．从旧原则B．从新原则C．从轻原则D．从旧兼从轻原则8．从法律构成看，民法法系国家主要采用(a)。 A．制定法B．单行法C．判例法形式，但也有制定法D．习惯法9．大陆法系和英美法系诸多区别的原因主要在于(a)。
A．历史渊源不同B．法的分类不同C．法律术语不同D．法 的渊源不同 10．法最终决定因素是(c)。 A．统治阶级意志B．阶级斗争状况C．社会物质生活条件 D．政治局面 11．《中华人民共和国宪法》(以下简答《宪法》第33条规定"中华 人民共和国公民在法律面前一律平等"，这里的"法律"一词应作(c)解释。A．字面B．限制C．扩充D．逻辑 12．下列能构成法的渊源的是(d)。A．判决书B．委任状C．结 婚证D．行政法规 13．法律条文与法律规范的关系是(a)。
法理学复习题- 吉林大学机考题库及答案
2018-2019学年第一学期期末考试 《法理学》复习题 一、单项选择题 1. 从认识论角度，法学可分为（ B ） A.国内法学和国际法学 B.理论法学和应用法学 C.法学本科和法学边缘学科 D.立法学和法解释学 2.研究马克思主义法学的根本方法是( C )。 A.社会调查方法 B.系统论方法 C.辩证唯物主义和历史唯物主义方法 D．法律解释方法 3.首先提出法治应当优于一人之治的是（ C ） A．柏拉图 B．苏格拉底 C．亚里士多德 D．孟德斯鸠 4.法典编纂是指（ C ）。 A．对原有全部规范性文件进行整理 B．在不改变原有规范性文件内容的前提下进行加工 C．对属于某一法律部门的规范性文件进行整理加工，编织成新的系统化的法律文件，是一种立法活动 D．不是一种立法活动 5．法可以划分为奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法。这种划分方法所依据的是( D )。 A.法的历史渊源 B.法族 C.法系 D.法的历史类型 6.部门法划分的主要标准是（C ） A.法律调整方法 B.法律数量 C.法律调整对象
D.法律原则 7.关于部门规章的下列表述中，正确的是（ B ） A.部门规章的效力等同于行政法规 B.部门规章的效力低于行政法规 C.国务院总理签署公布部门规章 D.部门规章的效力高于地方性法规 8．下列选项中，不属于法律规则构成要素的是哪一项？( D ) A．假定 B．行为模式 C．法律后果 D．概念 9.下列所述的法律原则不属于公理性原则的是哪一选项?( C ) A．《民法通则》规定，民事活动应当遵循自愿、公平、等价、有偿的原则 B．《合同法》规定，当事人行使权利，履行义务应当遵循诚实信用的原则 C．《婚姻法》规定，实行计划生育的原则 D．《民法通则》规定，当事人在民事活动中的地位平等 10.调整国家与普通个人之间的关系的法律是（ C ） A．根本法 B．成文法 C．公法 D．一般法 11.《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，这些权利属于（ B ） A.现实权利 B.一般权利 C.普通权利 D.集体权利 12.下列法律中，哪一个属于我国的行政法法律部门（ C ） A.婚姻法 B.合同法 C.律师法 D.劳动法 13.下列法律中，哪一个不属于我国的民商法法律部门（ C ）
法考《法理学》复习题集(第2012篇)
2019年国家法考《法理学》职业资格考前练习 一、单选题 1.在现代的法治社会，人们总是要求法律决定具有高度的可预测性，同时具有高度的正当性。对此，下列哪一说法是错误的?( ) A、对于特定时期特定国家的法律人而言，法律的可预测性具有初始的优先性 B、法律的可预测性是实质法治的要求，正当性是形式法治的要求 C、法的可预测性意在实现法律的安定性、确定性 D、法的可预测性和可接受性存在紧张关系 >>>点击展开答案与解析 【知识点】：第3章>第3节>法适用的目标 【答案】：B 【解析】： 考查法律适用的目标。B选项错误，法律的可预测性是形式法治的要求，正当性是实质法治的要求。 2.关于法律责任，下列哪一说法是错误的?( ) A、被告人张某在刑事审理过程中突发心脏病死亡，对于根据已查明的案件事实和认定的证据材料，能够确认被告人无罪的，应当判决宣告被告人无罪 B、主债权因清偿、提存、抵销、免除、混同等原因而消灭，保证之债赖以存在的基础消失，保证人的保证责任也自然归于消灭 C、李某持刀故意伤害王某，并致其重伤。王某如果以公开方式声称同意免除其责任的，李某的法律责任得以免除 D、徐某为军队高官，被控贪污罪、受贿罪等重大罪名。在审判开始前，徐某患病去世。此时，徐某的法律责任自然消灭 >>>点击展开答案与解析 【知识点】：第1章>第8节>规则与免责 【答案】：C 【解析】： 考查法律责任的消灭。王某可以免除李某的故意赔偿责任，但是司法机关依然需要追究其故意伤害的法律责任。因此，C项错误。 3.李某在某餐馆就餐时，被邻桌互殴的陌生人误伤。李某认为，依据《消费者权益保护法》第7条第1款中“消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利”的规定，餐馆应负赔偿责任，据此起诉。法官结合该法第7条第2款中“消费者有权要求经营者提供的商品和服务，符合保障人身、财产安全的要求”的规定来解释第7条第1款，
《法理学》历年真题 主观题
2002-2013年司法考试法理学历年真题解析——主观题 案例分析题： （2003年） 案情：某市为加强道路交通管理，规范日益混乱的交通秩序，决定出台一项新举措，由交通管理部门向市民发布通告，凡自行摄录下机动车辆违章行驶、停放的照片、录像资料，送经交通管理部门确认后，被采用并在当地电视台播出的，一律奖励人民币200 元-300 元。此举使许多市民踊跃参与，积极举报违章车辆，当地的交通秩序一时间明显好转，市民满意。新闻报道后，省内甚至外省不少城市都来取经、学习。但与此同时，也发生了一些意想不到的事：有违章驾车者去往不愿被别人知道的地方，电视台将车辆及背景播出后，引起家庭关系、同事关系紧张，甚至影响了当事人此后的正常生活的；有乘车人以肖像权、名誉权受到侵害，把电视台、交管部门告上法庭的；有违章司机被单位开除，认为是交管部门超范围行使权力引起的；有抢拍者被违章车辆故意撞伤后，向交管部门索赔的；甚至有利用偷拍照片向驾车人索要高额“保密费”的，等等。报刊将上述新闻披露后，某市治理交通秩序的举措引起了社会不同看法和较大争议。 问题：请谈谈你对某市治理交通秩序新举措合法性、合理性的认识。（注意：不能仅就此举引发的一些问题、个案谈具体适用法律的意见） 答题要求：1.运用掌握的法学知识阐释你认为正确的观点和理由；2.说理充分，逻辑严谨，语言流畅，表述准确；3.答题文体不限，字数要求800 -1000字。 解题思路：这一题按照要求从合法性、合理性两方面进行认识。合法性问题可以从以下方面进行思考：（1）立法和执法的主体合法、内容合法、程序合法；（2）法律渊源、法律效力方面，下位法不能违反上位法；（3）委托社会组织、个人执法的合法性。从这些方面衡量，交通管理部门向市民发布的这一通告应当说有合法性依据。 合理性问题可以从以下角度进行思考：（1）法律价值。如秩序与自由，维持秩序与限制自由关系的处理，是否考虑了价值排序原则、比例原则；如正义与效率，提高行政效率与实现社会正义关系的处理，是否实现最大多数人的利益。（2）法律与道德。法律的道德基础，法律规定与社会常理的一致，善法与恶法的判断。（3）法治社会的权利保障。法治的目的、意义。从这些方面考虑，交通管理部门的这一做法缺乏合理性根据。 论述题 （2009年）
法理学练习题及答案
绪论 一、单选 1、“法律现象”是法学研究的________。 A 认识对象 B 认识主体 C 认识内容 D认识逻辑 2、 法理学与整个法学的关系是______。 A包含关系 B交叉关系 C 反对关系 D矛盾关系 3、 _______是研究法理学的根本方法。 A唯物辩证法 B辩证逻辑 C形式逻辑 D语义分析 4、________作为法理学研究、构建法理学体系的起点和归宿。 A 国家 B 权利与义务 C方法论 D唯物主义 5、仅限于对法律规则本身的内容进行解释的方法是________。 A理论分析方法 B 实证分析方法 C规范分析方法 D 经验分析方法 二、多选 1、我国当前对法学体系的分科主要有_________。 A“六分法” B“九分法” C“二分法” D “五分法” 答案：AB 2、法理学的研究方法包括_________。 A根本方法 B基本方法 C具体方法 D 规范方法 3、法理学的内容具有_________。 A基础性 B一般性 C根本性 D普遍性 4、 法理学的研究方法可以概括为________。 A 理论方法 B 实践方法 C 具体方法 D 抽象方法 5、理论方法是思维自身的逻辑方法,包括__________ A思维方法 B思维工具和 C思维手段 D 思维对象 二、简答： 怎样理解法律学的学科地位？ 三、论述： 试述法学体系的内容和结构。 1.试述法学体系的内容和结构。 2.简述法学的概念。 3.法理学的研究对象是什么? 4.怎样理解法理学的学科地位? 第一章 一、单选 1、法律的定义揭示了法律_______。 A“为什么” B“是什么” C 功能 D 形式 2、古代最终以_______解释法的定义 A神性 B悟性 C人性 D德性 3、马克思主义定义法律的基本依据是： A历史唯物主义B唯物主义 C经验主义D机械唯物主义 4、马克思主义法学认为，法产生的根本原因是_______。
法理学材料分析题
材料分析题 1、阅读下列材料后回答： （1）张军的行为是否构成非法运营行为？为什么？ （2）交通执法大队的处罚行为是否恰当？请说明理由。 张军系上海某区某公司市场经理。2009年9越8日下午1时左右，他驾驶福特私家车在路口等红灯，这时一名白衣男子过了敲他的车门。白衣男子说胃痛，因打不到车，请求带他一程去医院，还拿出10元钱当车费。张军先是拒绝，但看到对方“痛得弯下了腰”，心软了，就让他上了车。不料，车开出不远，白衣男子在车停下时候突然拔走车钥匙，七八名身穿制服的人随即出现，把张军从车上拖下来，反扣他的双手，卡住他的脖子，将他塞进一辆面包车，并拿走了驾驶证和行驶证。 “面包车上‘制服人员’拿出一份《某区城市交通行政执法大队调查处理通知书》，填写我的车牌，让我签字，理由‘非法营运’。”张军说，“‘制服人员’告诉他，交钱才能拿回车。张军想打电话报警，电话呗抢走。张军要求“制服人员”亮明身份，“制服人员”称是某区城市交通行政执法大队队员，其中一人出示了工作证，却将姓名一栏遮住。在面包车上交涉了半小时后，张军被勒令下车，而他的福特车被“制服人员”开走。 张军队记者说：“我怎么可能开黑车？我不差那点钱。再说，自始至终我对那白衣男子说我不会收他的钱。“ 张军后到建交委要车，交通科的万科长说：“没有雇社会人士诱骗车辆，而很可能是一部分有‘正义感’的社会人士配合执法”。 14日，按照行政执法大队的处罚流程，张军被“强制性要求”放弃陈述和申辩的权利。窗口工作人员透露，如果被处罚对象不“放弃上述权利”，就无法取回车辆。14日下午4点，张军向该执法大队缴纳了1万元“罚款”，拿到了被扣押一周的福特车。他说，缴罚款并非就是接受处罚，由于自己急着用车，并涉及拿车程序上的“强制”问题，无奈签了字。但自己肯定会提起诉讼，洗掉“非法运营”的罪名。 2、赵某和马某是夫妻。一日赵某在看报纸，看到报纸上说某两夫妻平日如何恩爱，结果离婚分割财产的时候还是闹得不可开交。平日素爱开玩笑的赵某便对马某说：“如果我们俩离婚，财产我一分也不要，全部归你。”马某政治削苹果，于是开玩笑地用水果刀指着赵某说：“口说无凭，你敢就写下来”。于是赵某便立书一字据，愿在离婚分割财产时将全部共有财产给马某。后来两人感情逐渐恶化，两人诉至法院要求离婚。两人均同意离婚，但在财产分割问题上发生争议，马某拿出赵某写的字据要求取得全部共有财产，但赵某声称当时是马某拿水果刀逼他写的，要求分得自己应得部分财产。主审林法官认为，赵某无法举证其主张的字据无效，所以认定字据显示的为他真实的意思表示。于是林法官判决马某和赵某离婚，马某取得全部共有财产。 试回答： （1）法官的判决合不合法？ （2）法官的判决合不合理？ （3）林法官的法律思维路径是什么？是否合适？ （4）结合本案，请你谈谈对法治的理解。 3、2004年10月1日正式施行的《婚姻登记条例》规定：婚前检查自愿，夫妻双方只要签订声明，结婚登记不要单位证明，离婚登记当场办理，离婚登记不要单位证明，也不需要街道办事处证明。 问：（1）如果上述规定与其他法律规定相冲突的话，应如何处理？ （2）上述规定体现了法的哪些价值？ （3）上述规定有何利弊？