第四章 包装与健康
包装概论4概要
四、影响商品质量变化的外界因素
（2）日光的影响 日光也是影响商品变质的一个重要因素。 日光中的红外线有增热作用，可以增加商品的温度，
降低商品的含水量。 紫外线对微生物有杀伤作用，但也会使某些物质发生
分解或变质。
例如：酒类、油脂、橡胶、塑料、纺织品、纸张，丙烯 晴、福尔马林、桐油，油布、油纸，照相胶卷和感光纸 等对日光都很敏感。
锈蚀分为电化学锈蚀和化学锈蚀。
金属制品的锈蚀不仅会使金属制品的重量 减少，严重的会影响制品的质量和使用价 值、美观性等。
金属制品
6.老化 老化是指某些以高分子聚合物为成分的商品如橡胶、
塑料制品及合成纤维织品等，受日光、热和空气中的 氧等因素的影响，而产生发粘、龟裂、强度降低以至 发脆变质的现象。
第四章 包装技术与方法
第一节 概述
概述
一、包装技术与方法研究的问题和考虑的因素 1.确保完成包装的功能 (1)确保产品的质量 (2)对包装进行造型及装潢设计，使产品包装形式得到提高；
利用组合包装和集合包装使产品方便运输、仓储及方便消 费者使用 2.增加经济效益 3.提高生产效率 4.包装技术应考虑因素
3.水解
水解是指某些商品在一定条件下，遇水而发生分解的现象。 各种不同商肥皂在酸性溶液中会全部水解，但在碱性溶液中却很稳定； 棉纤维在酸性溶液中，特别在强酸的催化作用下易于水解，从 而大大降低纤维的强度，但是在碱性溶液中却比较稳定。
4.氧化
氧化是指商品与空气中的氧或其他物质放出的氧接触，发生与氧结合的化 学变化。
这种包装具有重量轻，运输方便；密封性能好，可防止潮湿， 尘埃、污染、偷窃和破损；能包装任何异形品；装箱不另用 缓冲材料以及外形美观、方便使用，便于销售等特点，此外 对于药片包装还有不会互混服用，不会浪费等优点。
食品组合包装管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为了规范食品组合包装行为，保障食品安全，提高食品包装质量，促进食品产业健康发展，根据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国产品质量法》等法律法规，制定本规定。
第二条本规定适用于在我国境内生产、销售、使用食品组合包装的单位和个人。
第三条食品组合包装应当符合国家有关食品安全、产品质量、环境保护和资源节约等方面的法律法规要求。
第四条国家鼓励食品组合包装技术创新，提高包装材料的环保性能，降低资源消耗。
第五条食品组合包装的管理工作，由县级以上人民政府食品药品监督管理部门负责。
第二章组合包装的定义和分类第六条本规定所称食品组合包装，是指将两种或两种以上食品或食品与非食品产品组合在一起，通过物理或化学方法形成具有一定包装结构的包装形式。
第七条食品组合包装按照组合方式分为以下几类：（一）多层组合包装：将不同种类的食品或食品与非食品产品分层放置，用隔板、隔膜等分隔，外层采用统一的包装材料。
（二）套装组合包装：将两种或两种以上食品或食品与非食品产品包装在一起，形成一个整体。
（三）组合包装袋：将两种或两种以上食品或食品与非食品产品装入同一包装袋中。
（四）组合包装盒：将两种或两种以上食品或食品与非食品产品装入同一包装盒中。
第三章组合包装的设计与要求第八条食品组合包装的设计应当符合以下要求：（一）包装结构合理，能够有效保护食品，防止食品污染、变质。
（二）包装材料无毒、无害，符合国家有关食品包装材料的安全标准。
（三）包装标签应当清晰、完整，包括产品名称、生产日期、保质期、生产者名称和地址、营养成分、食用方法、注意事项等内容。
（四）包装设计应当考虑环保要求，尽量减少包装材料的浪费。
第九条食品组合包装的设计不得使用以下材料：（一）对人体有害的化学物质。
（二）可能对食品产生污染的物品。
（三）不符合国家有关食品安全标准的包装材料。
第四章组合包装的生产与质量控制第十条食品组合包装的生产企业应当具备以下条件：（一）具备相应的生产能力和技术条件。
包装厂职业病管理制度
第一章总则第一条为加强包装厂职业病防治工作，保障劳动者身体健康，根据《中华人民共和国职业病防治法》、《中华人民共和国劳动法》等法律法规，结合本厂实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于本厂所有从事职业病危害作业的劳动者及管理人员。
第三条本制度遵循预防为主、防治结合的原则，确保劳动者在安全、健康的条件下从事职业病危害作业。
第四条本厂设立职业病防治工作领导小组，负责本制度的具体实施和监督。
第二章职业病危害因素识别与评估第五条职业病防治工作领导小组应定期组织对职业病危害因素进行识别与评估，确保对职业病危害因素有全面、准确的了解。
第六条识别与评估职业病危害因素包括：（一）物理因素：噪声、振动、高温、低温、辐射等；（二）化学因素：粉尘、毒物、有机溶剂等；（三）生物因素：微生物、病毒等。
第七条评估职业病危害因素时，应考虑以下因素：（一）职业病危害因素的浓度或强度；（二）接触时间；（三）劳动者数量；（四）防护设施和个体防护用品的使用情况。
第八条对评估结果，应及时向全体劳动者公布，并采取相应的防护措施。
第三章职业病危害防护措施第九条职业病防治工作领导小组应根据评估结果，制定相应的职业病危害防护措施。
第十条防护措施包括：（一）工程技术措施：改进生产工艺，降低职业病危害因素浓度或强度；（二）组织措施：合理安排作业岗位，减少劳动者接触职业病危害因素的时间；（三）个人防护措施：为劳动者提供符合国家标准或行业标准的防护用品，并指导劳动者正确使用；（四）职业健康检查：定期对劳动者进行职业健康检查，及时发现职业病。
第十一条加强通风、降尘、降噪等设施的建设和维护，确保设施正常运行。
第十二条对接触职业病危害因素的劳动者，应进行岗前、岗中、离岗职业健康检查。
第四章职业健康检查第十三条职业病防治工作领导小组应定期组织职业健康检查，确保劳动者身体健康。
第十四条职业健康检查项目包括：（一）一般体格检查；（二）实验室检查；（三）影像学检查；（四）职业病危害因素接触史调查。
中华人民共和国产品包装法
中华人民共和国产品包装法第一章总则第一条为了保护生态环境，节约地球资源，有利于人体健康、造福子孙后代、促进我国国民经济可持续发展和“绿色包装工程”的实施，以至达到消除包装废弃物，特别是“白色污染”造成的危害，进而给人类创造一个良好的自我生存空间是之目的。
根据《中华人民共和国固体废弃物污染环境防治法》的有关条款，特制定《包装资源回收利用暂行管理办法》（以下简称《办法》）。
第二条本《办法》阐明了包装术语与包装的分类，规定了纸、木、塑料、金属、玻璃等包装废弃物回收利用的管理原则、回收渠道、回收办法、分级原则、储存和运输、回收复用品种、复用办法、复用的技术要求、试验方法、检验规则、包装废弃物的处理与奖惩原则、附则等内容。
第三条本《办法》既适用于纸、木、塑料、金属、玻璃等包装资源的回收利用与管理，也适用于其它包装资源的回收利用与管理。
第四条本《办法》在制定过程中，参照和引用了国家相关部分标准。
第二章包装术语及分类第五条包装：本《办法》主要指回收复用的纸、木、塑料、金属、玻璃为原材料制作的各种包装容器及辅肋材料。
第六条综合利用：指利用破损的包装和包装在加工改制后的边脚余料制成多种辅助包装材料或其它产品。
第七条循环再生：指用纸、木、塑料、金属、玻璃等包装废弃物和加工改制后的下脚料为原料或掺与原料制成纸浆、纤维板、可降解塑料、金属锭和玻璃等再生包装材料。
第八条包装回收利用管理：指对包装回收利用及包装废弃物处理全过程的活动进行组织、指导、协调和监督。
第九条回交单位：指提供回收包装的单位。
第十条复用单位：指利用复用包装的单位。
第十一条包装回收复用经营单位：指从事包装回收复用的组织、管理、加工、经销等工作的机构。
第十二条包装废弃物：指已经使用过的包装而不能再进行利用的包装物。
第十三条包装废弃物处理：指包装废弃物在最终处理之前的中间处理（即再生利用、改制包装原材料的其它产品）、以及包装废弃物焚烧和填埋的最终处理。
第十四条有害包装废弃物：指能产生对人体、牲畜和生态环境造成危害及其它生物污染作用的包装废弃物。
关于包装袋标示的大班科学教案
关于包装袋标示的大班科学教案一、教学内容本节课选自大班科学领域教材第四章《生活中的科学》，详细内容为包装袋标示的认识与应用。
通过学习，使幼儿了解包装袋上的各种标示，培养他们的生活自理能力和安全意识。
二、教学目标1. 了解包装袋上常见的标示，如生产日期、保质期、成分、营养成分、生产厂家等。
2. 学会通过观察、比较、分析等方法，识别和解读包装袋标示，提高观察能力和逻辑思维。
3. 培养幼儿的安全意识，使其在购买和食用食品时，能够关注包装袋标示，确保自身健康。
三、教学难点与重点教学难点：解读包装袋上的各种标示，如营养成分、生产日期等。
教学重点：培养幼儿观察、比较、分析的能力，提高安全意识。
四、教具与学具准备1. 教具：各种包装袋（食品、日用品等），放大镜，白板，板擦，教鞭等。
2. 学具：每组一份包装袋，铅笔，纸张等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示各种包装袋，引导幼儿观察并提问：“大家平时在购买食品时，有没有注意过包装袋上的标示呢？”邀请幼儿分享自己的观察和发现。
2. 新课内容展示（10分钟）教师通过PPT或实物展示，介绍包装袋上的常见标示，如生产日期、保质期、成分等。
结合实例，讲解每个标示的作用和意义。
3. 例题讲解（10分钟）教师选取一种包装袋，引导幼儿观察并解读其上的标示。
讲解如何通过观察生产日期和保质期，判断食品是否新鲜。
4. 随堂练习（10分钟）教师分发包装袋，组织幼儿分组讨论，共同解读包装袋上的标示。
教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
引导幼儿思考如何在生活中运用所学知识，提高安全意识。
六、板书设计1. 包装袋标示的认识生产日期保质期成分营养成分生产厂家2. 解读包装袋标示的方法观察比较分析七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，观察家中的食品包装袋，记录下生产日期、保质期等信息，并尝试解读。
2. 答案：根据实际情况填写。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的学习，幼儿对包装袋标示有了基本的认识，但仍有个别幼儿在解读标示时存在困难。
中华人民共和国食品包装法
中华人民共和国食品包装法第一章总则第一条为了保护生态环境，节约地球资源，有利于人体健康、造福子孙后代、促进我国国民经济可持续发展和“绿色包装工程”的实施，以至达到消除包装废弃物，特别是“白色污染”造成的危害，进而给人类创造一个良好的自我生存空是之目的。
根据《中华人民共和国固体废弃物污染环境防治法》的有关条款，特制定《包装资源回收利用暂行管理办法》（以下简称《办法》）。
第二条本《办法》阐明了包装术语与包装的分类，规定了纸、木、塑料、金属、玻璃等包装废弃物回收利用的管理原则、回收渠道、回收办法、分级原则、储存和运输、回收复用品种、复用办法、复用的技术要求、试验方法、检验规则、包装废弃物的处理与奖惩原则、附则等内容。
第三条本《办法》既适用于纸、木、塑料、金属、玻璃等包装资源的回收利用与管理，兴远时代广告公司认为也适用于其它包装资源的回收利用与管理。
第四条本《办法》在制定过程中，参照和引用了国家相关部分标准。
第二章包装术语及分类第五条包装：本《办法》主要指回收复用的纸、木、塑料、金属、玻璃为原材料制作的各种包装容器及辅肋材料。
第六条综合利用：指利用破损的包装和包装在加工改制后的边脚余料制成多种辅助包装材料或其它产品。
第七条循环再生：指用纸、木、塑料、金属、玻璃等包装废弃物和加工改制后的下脚料为原料或掺与原料制成纸浆、纤维板、可降解塑料、金属锭和玻璃等再生包装材料。
第八条包装回收利用管理：指对包装回收利用及包装废弃物处理全过程的活动进行组织、指导、协调和监督。
第九条回交单位：指提供回收包装的单位。
第十条复用单位：指利用复用包装的单位。
第十一条包装回收复用经营单位：指从事包装回收复用的组织、管理、加工、经销等工作的机构。
第十二条包装废弃物：指已经使用过的包装而不能再进行利用的包装物。
第十三条包装废弃物处理：指包装废弃物在最终处理之前的中间处理（即再生利用、改制包装原材料的其它产品）、以及包装废弃物焚烧和填埋的最终处理。
健康《包装袋上的秘密》课件
健康《包装袋上的秘密》课件一、教学内容本节课的教学内容来自健康教材第四章《食品安全与营养》，具体涉及包装袋上的信息。
内容包括：1. 包装袋的基本构成；2. 食品生产日期和保质期的识别；3. 营养成分的解读；4. 食品添加剂的作用及限量；5. 生产厂家和地址的查找。
二、教学目标1. 让学生了解包装袋的基本构成及其作用。
2. 培养学生正确阅读食品包装袋，识别生产日期、保质期、营养成分、添加剂等基本信息的能力。
3. 提高学生对食品安全的认识，增强自我保护意识。
三、教学难点与重点重点：包装袋上各部分信息的识别及其作用。
难点：营养成分的解读，食品添加剂的限量及作用。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、食品包装袋实物、黑板、粉笔。
学具：学生带来的各种食品包装袋、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生展示自己带来的食品包装袋，观察并说出其共同点和不同点。
2. 基本构成：引导学生了解包装袋的基本构成，如保质期、生产日期、营养成分、添加剂等信息，并在黑板上板书。
3. 营养成分解读：以一个实际的食品包装袋为例，讲解营养成分的表示方法，如蛋白质、脂肪、碳水化合物等的含量和作用，并让学生随堂练习。
4. 食品添加剂：讲解食品添加剂的种类、限量及作用，如防腐剂、色素等，并让学生随堂练习。
5. 生产日期和保质期：讲解如何识别生产日期和保质期，并让学生随堂练习。
6. 生产厂家和地址：讲解如何查找生产厂家和地址，并让学生随堂练习。
六、板书设计包装袋的基本构成：1. 保质期2. 生产日期3. 营养成分4. 添加剂5. 生产厂家和地址七、作业设计答案：共同点：都有产品名称、生产日期、保质期、生产厂家和地址等信息。
不同点：不同食品的包装袋颜色、形状、大小、图案等不同，营养成分和添加剂的种类和含量也不同。
2. 请学生以一个自己带来的食品包装袋为例，解读其营养成分和添加剂的信息，并简要说明其作用。
答案：以一个实际的食品包装袋为例，如某品牌的饼干，其营养成分包括：蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等。
包装制作法律规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为了规范包装制作行为，保障消费者的合法权益，促进包装行业的健康发展，根据《中华人民共和国产品质量法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》等法律法规，制定本规定。
第二条本规定适用于在中国境内从事包装制作活动的企业、个体工商户和其他组织。
第三条包装制作应当遵循以下原则：（一）安全、卫生、环保；（二）符合国家标准、行业标准；（三）保证包装产品与被包装物的适宜性；（四）节约资源，减少浪费；（五）公平竞争，诚实守信。
第四条国家对包装制作活动实施监督管理，鼓励技术创新，提高包装水平。
第五条县级以上人民政府负责包装制作活动的监督管理，具体工作由市场监督管理部门负责。
第二章包装材料第六条包装材料应当符合以下要求：（一）无毒、无害，对人体健康和生态环境无污染；（二）符合国家标准、行业标准；（三）具有良好的物理、化学性能；（四）易于回收、处理和再利用。
第七条包装材料的生产企业应当取得相应的生产许可证，并按照国家规定进行质量检验。
第八条包装材料的生产、销售企业应当建立包装材料的生产、销售记录，确保包装材料来源可追溯。
第九条禁止生产、销售和使用下列包装材料：（一）含有有害物质或者不符合国家标准的包装材料；（二）假冒伪劣的包装材料；（三）禁止使用的包装材料。
第三章包装设计第十条包装设计应当符合以下要求：（一）符合产品特性和使用要求；（二）保证包装产品与被包装物的适宜性；（三）有利于产品的保护和运输；（四）美观大方，易于识别；（五）节约资源，减少浪费。
第十一条包装设计单位应当具备相应的设计资质，并按照国家标准、行业标准进行设计。
第十二条包装设计单位应当对包装设计进行质量检验，确保设计质量。
第十三条禁止以下包装设计行为：（一）设计不符合国家标准、行业标准的包装；（二）设计容易导致产品损坏的包装；（三）设计虚假宣传的包装；（四）设计侵犯他人知识产权的包装。
第四章包装制作第十四条包装制作企业应当具备以下条件：（一）有符合国家规定的技术设备；（二）有符合国家规定的生产场所；（三）有符合国家规定的生产人员；（四）有符合国家规定的质量管理体系。
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1、带有______配色的“OTC”标志的药品安全性更高，副作用更小。
A、红底的“OTC”标志B、绿底的“OTC”标志C、黑底的“OTC”标志D、蓝底“OTC”标志2、包装标识的不明确，包装材料、包装设计，及包装使用的不合理、不科学等原因，不仅会造成商品使用的不便，严重的还可能____________。
A、危害人们的生命和健康B、提高包装成本C、浪费自然资源D、破坏环境3、下列不属于常见的化妆品包装标志的是______。
A、“开封后使用期限”标志B、“勿靠近火源”C、“请勿食用”标志D、“QS”标志4、全氟类化合物具有致癌性，在下列哪类食品包装中含有全氟类化合物，在不知觉的情况下它已经污染了全人类。
______ 。
A、速冻食品B、快餐食品C、碳酸饮料D、油炸食品5、______不属于化妆品类包装标志。
A、“开封后使用期限”标志B、“QTC”标志C、“QS”标志D、“勿靠近火源”标志6、印有______英文缩写不代表该食品是安全的?A、QSB、AQSIQC、GreenFoodD、ISO7、“OTC”标志有______和______两种？A、椭圆形红底白字和椭圆形绿底白字B、正方形红底白字和正方形绿底白字C、椭圆形黑底白字和椭圆形蓝底白字D、无底黑字和无底蓝字8、标有绿色标志的食品是属于______的绿色食品。
A、健康、无添加剂B、绿颜色、营养丰富C、无污染、安全、优质、营养D、美味、健康、安全9、保健食品标识的主要文字为______。
A、汉语文字B、汉语拼音C、国外文字D、没有特殊要求10、下列选项中______不属于绿色食品包装应当遵循的原则。
A、绿色食品包装的要求及包装材料的选择B、包装的尺寸、包装检验、抽样、标志和标签C、储存与运输D、产品本身的安全性11、下列不属于药品包装说明书的特殊要求的是______ 。
A、注射剂和非处方药应当列出所用的全部辅料名称；B、列出药品的全部活性成分或者组方中的全部中药药味；C、应当列出药品处方中含有可能引起严重不良反应的成分或者辅料；D、应当注明药品的保存环境12、下列不属于儿童玩具包装的安全标志的是______。
A、“CCC”认证标志B、“CE”标志C、“年龄限制”标志D、“QS”标志13、儿童安全包装的基本要求是______ 。
A、方便儿童开启B、不能被儿童开启C、方便成人开启D、不能被儿童开启，但也不妨碍成人正常使用14、用报纸包装食品，容易导致______中毒。
A、氰化钾B、氟化物C、铅D、苏丹红15、在进入6月份炎热季节后，粽子应采用______进行包装。
A、塑料袋B、无纺布袋包装C、纸质包装D、真空包装16、______不属于《绿色食品包装通用准则》规定了我国绿色食品的包装必须遵循的原则。
A、绿色食品包装尺寸B、绿色食品包装材料的选择C、绿色食品贮存与运输D、绿色食品包装的样式17、下列选项中______不属于《保健食品标识规定》中的内容。
A、保健食品标识内容应科学、通俗易懂，不得利用封建迷信进行保健食品宣传B、应与产品的质量要求相符，不得以虚假、夸张或欺骗性的文字、图形、符号描述或暗示保健食品的保健作用C、保健食品应明确标注其功效和副作用D、保健食品不得描述或暗示保健食品具有治疗疾病的功用18、“勿靠近火源”标志画有______的图案？A、一个燃烧的火焰B、两根交叉的火柴C、一个火把D、一个骷髅头19、由于“三鹿奶粉”事件，国家质检总局已决定从______起，停止所有食品类生产企业获得的国家免检产品资格。
A、2008年12月31日B、2008年9月17日C、2009年1月1日D、2008年1月1日20、QS标志出现在食品包装上说明该产品______A、属于高档食品B、已达到我国质量安全标准要求C、允许进入市场销售D、在保质期内21、印有______标志的药品安全性更高，副作用更小？A、椭圆形红底的白色“OTC”字样B、椭圆形绿底的白色“OTC”字样C、椭圆形蓝底的白色“OTC”字样D、椭圆形黄底的白色“OTC”字样22、下列不属于《食品包装用原纸卫生管理办法》的规定是______。
A、食品包装用原纸可以采用社会回收废纸作为原料B、禁止添加荧光增白剂等有害助剂C、不得使用工业级石蜡D、油墨颜料不得印刷在接触食品面23、下列选项中______不属于《保健食品标识规定》中的内容。
A、保健食品标识内容应科学、通俗易懂，不得利用封建迷信进行保健食品宣传B、应与产品的质量要求相符，不得以虚假、夸张或欺骗性的文字、图形、符号描述或暗示保健食品的保健作用C、保健食品应明确标注其功效和副作用D、保健食品不得描述或暗示保健食品具有治疗疾病的功用24、下列不属于《保健食品标识规定》的规定的是______。
A、保健食品标识内容应科学、通俗易懂B、不得利用封建迷信进行保健食品宣传C、应与产品的质量要求相符D、可以描述或暗示保健食品具有治疗疾病的功用25、下列选项中，______更加精准的表达了QS标志含义？A、质量安全B、生产许可C、安全食品D、放心使用26、几乎所有食品和饮料罐的内壁表层均使用到含有双酚A的环氧树脂，这种物质可能导致乳腺、前列腺以及生殖系统疾病的发生。
2008年底，______成为首个将其列为有毒物质的国家A、加拿大B、德国C、美国D、日本27、下列不属于绿色食品包装的基本要求的是______。
A、包装的体积和质量应限制在最低水平B、包装应尽量美观，引起人们的购买欲望C、在技术条件许可与商品有关规定一致的情况下，应选择可重复使用的包装D、绿色食品外包装上应印有绿色食品标志28、下列哪种包装不能用于装醋。
______A、塑料瓶B、玻璃瓶C、不锈钢容器D、瓷瓶29、保健食品标识的背景和底色应该有什么样的要求？A、对比色B、相同或相近的颜色C、鲜艳的颜色D、没有特别规定30、______，我国颁布了果冻包装强制性国家标准GB19883-2005《果冻》，其中对果冻的规格和外包装做出了明确规定。
A、2005年1月1日B、2005年5月1日C、2006年5月1日D、2006年1月1日31、药品包装中的“OTC”标志代表______的含义？A、质量安全B、外用药品C、处方药D、非处方药32、“开封后使用期限”标志为标有“×M”的打开的小圆盒，其中的“M”是______英文首写。
A、MinuteB、MouthC、MomentD、Month33、“_____”标志是一个标有“×M”的打开的小圆盒，“×”为阿拉伯数字，M是英文单词月份“month”的首字母，整个标识表明化妆品开封后的使用期限。
A、勿靠近火源B、开封后使用期限C、有毒化学品D、辐射警告34、“开封后使用期限”标志通常用在______类包装上。
A、儿童玩具B、食品类C、化妆品D、药品35、QS标志出现在食品包装上说明该产品______A、属于高档食品B、已达到我国质量安全标准要求C、允许进入市场销售D、在保质期内36、外用药品标志的用意在于提醒消费者该类药品______。
A、可以外用和口服B、仅能口服C、仅限于外用，不能口服D、属于外科手术用药37、带有______配色的“OTC”标志的药品安全性更高，副作用更小。
A、红底的“OTC”标志B、绿底的“OTC”标志C、黑底的“OTC”标志D、蓝底“OTC”标志38、绿色食品标志由______组成。
A、绿色食品字样B、圆形图案和绿色食品字样C、太阳、叶片和蓓蕾构成的正圆形图案、“绿色食品”Green Food字样、产品编号D、圆形图案和产品编号39、下列检测法，______不属于分辨塑料袋有毒、无毒的方法？A、感官检测法B、浮力检测法C、燃烧检测法D、撕拉检测法40、_____以简明易懂的图形形式，传达产品相关的信息。
A、包装标志B、包装设计C、包装装潢D、包装材料41、杯形果冻杯口内径或杯口内侧最大长度为______。
A、不小于1.5cmB、不小于2.5cmC、不小于3.5cmD、不小于4.5cm42、保健食品标识的主要文字为______。
A、汉语文字B、汉语拼音C、国外文字D、没有特殊要求43、免检标志外形呈______。
A、椭圆形B、正方形C、三角形D、圆形44、______标志是我们在食品包装中见不到的？A、QS标志B、OTC标志C、免检标志D、绿色食品标志45、免检标志的主体图形是由______组成。
A、字母“MJ”并列组成B、字母QS组成C、国家免检产品的字样D、“M”的正、倒连接图形46、质量安全类标志主要传达的信息是______。
A、提示产品的使用范围B、避免儿童或成人误用产品而影响身体健康C、提示人们放心购买商品D、提示产品保存方式47、下列哪种包装适用于EN862标准______。
A、装有大剂量产品的带盖容器B、一次性使用的包装C、需要反复开关的包装D、打开后能重新盖紧的包装48、外用药品标志为______。
A、方形红底的白色“外用”字样B、方形红底的白色“外”字样C、方形绿底的白色“外用”字样D、圆形绿底的白色“外”字样49、啤酒瓶“B”瓶回收使用年限为______年。
A、2年B、3年C、4年D、5年50、聚乙烯、聚丙烯这两种材料遇到什么样的物质会腐蚀？______。
A、酸性B、碱性C、中性D、都不会51、食品罐头内壁所使用的是______的铁皮产品。
A、PVC涂料B、水性环保涂料C、环氧酚醛涂料D、无溶剂涂料52、“CCC”认证标志的意为______。
A、年限认证B、“中国强制认证”C、中国驰名商标D、免检产品53、印有______英文缩写不代表该食品是安全的?A、QSB、AQSIQC、GreenFoodD、ISO54、下列选项中，______不属于药品包装标志。
A、“CE”标志B、“OTC”标志C、外用药品标志D、麻醉药品及精神药品标志55. 外用药包装上非处方药的标志为______。
(3分)A、SCB、ZLC、OTCD、AQ56. 凝胶果冻应在外包装和最小食用包装的醒目位置处用______标示安全警示语和食用方法？A、白底红色字体B、蓝底红色字体C、红底白色字体D、红底蓝色字体57. 从____起国家质检总局将QS标志中的“质量安全”变更为“生产许可”？A、2010年6月B、2011年12月C、2010年12月D、2011年1月。