绝句ppt
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1.古诗三首 《绝句》课件(共24张PPT).ppt
统编版三年级语文下册
1古诗三首 绝句
走近作者
杜甫（712～770） 字子美，自号少陵 野老，世称杜工部、杜拾遗，盛唐时期伟 大的现实主义诗人。他忧国忧民，人格高 尚，一生写诗1400多首，诗艺精湛，被后 世尊称为“诗圣”。代表作有“三吏” “三别”等，有《杜工部集》传世。
情境导入
大自然中的景色是美丽的，当春姑娘迈着轻盈的 步子到来时，大自然更是生机勃勃。而初夏时的景色也 是十分诱人，让我们随着诗人的脚步，去欣赏春天和初 夏时节的美景吧。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
动
静
小燕子在空中飞来飞去，一边唱着歌儿，一 边忙着筑巢。太阳出来后，沙滩被太阳晒得暖暖 的，几只鸳鸯正在沙滩上悠闲自得地休息。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
“西岭”是诗人看到窗前初融的冰雪而想起近 旁的西岭。 “千秋”指漫长的岁月。 “泊”指停着从万里之外东吴来的船。 “万里”点出空间辽阔。
yàn
燕
上面是“廿”，第四 笔是短横。
字形演变：
易写错
rónɡ
融
不要多写一横。
“鬲”，古代一种烹饪器具， 与鼎相似。 本义: 炊气上出。
融化 冰雪融化
泥融 ——软软的、湿润的泥土
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
句意：两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱 ，一队整齐的白鹭直冲向蔚
yuān yāng
沙暖/睡鸳鸯。
1.自由朗读，读准字音、读通诗句、 读准节奏。
2.同桌合作，借助注释和资料了解 古诗大意。
《绝句》
解读诗题
“绝句”是一种诗歌体裁， 它的特点是每首诗共四句，每句 一般为五个字或七个字，五个字 的简称为“五言绝句”，七个字 的简称为“七言绝句”。
1古诗三首 绝句
走近作者
杜甫（712～770） 字子美，自号少陵 野老，世称杜工部、杜拾遗，盛唐时期伟 大的现实主义诗人。他忧国忧民，人格高 尚，一生写诗1400多首，诗艺精湛，被后 世尊称为“诗圣”。代表作有“三吏” “三别”等，有《杜工部集》传世。
情境导入
大自然中的景色是美丽的，当春姑娘迈着轻盈的 步子到来时，大自然更是生机勃勃。而初夏时的景色也 是十分诱人，让我们随着诗人的脚步，去欣赏春天和初 夏时节的美景吧。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
动
静
小燕子在空中飞来飞去，一边唱着歌儿，一 边忙着筑巢。太阳出来后，沙滩被太阳晒得暖暖 的，几只鸳鸯正在沙滩上悠闲自得地休息。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
“西岭”是诗人看到窗前初融的冰雪而想起近 旁的西岭。 “千秋”指漫长的岁月。 “泊”指停着从万里之外东吴来的船。 “万里”点出空间辽阔。
yàn
燕
上面是“廿”，第四 笔是短横。
字形演变：
易写错
rónɡ
融
不要多写一横。
“鬲”，古代一种烹饪器具， 与鼎相似。 本义: 炊气上出。
融化 冰雪融化
泥融 ——软软的、湿润的泥土
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
句意：两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱 ，一队整齐的白鹭直冲向蔚
yuān yāng
沙暖/睡鸳鸯。
1.自由朗读，读准字音、读通诗句、 读准节奏。
2.同桌合作，借助注释和资料了解 古诗大意。
《绝句》
解读诗题
“绝句”是一种诗歌体裁， 它的特点是每首诗共四句，每句 一般为五个字或七个字，五个字 的简称为“五言绝句”，七个字 的简称为“七言绝句”。
《绝句》古诗二首PPT课件
行 xíng 行走
多音字
泊
bó 淡泊 pō 湖泊
段落大意
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一 队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
段落大意
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年 不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴 远行而来的船只。
课文主要内容
?绝句?生动地描写了成都草堂春天充满生机的 自然景色，表达了诗人愉快的心情和对和平、 宁静生活的向往。
拼一拼，连一连。
课堂小结
同学们，这节课我们跟随诗人欣赏 了夏天西湖接天莲叶的美景还有草 堂周围的景色，体会了诗人作诗的 情形，感受了诗的意境，体会了诗 人愉悦、欢快的心情。
《绝句》古诗二首PPT课 件
古诗二首
绝句
杜甫：字子美，自号少陵野 老。汉族，祖籍襄阳，河南 巩县〔今河南省巩义〕人。 唐代伟大的现实主义诗人， 与李白合称“李杜〞。杜甫 在中国古典诗歌中的影响非 常深远，被后人称为“诗圣 〞，他的诗被称为"诗史"。
东吴：吴国(222-280)，三国之一，是孙权 在中国东南部建立的政权，国号为“吴〞， 史学界称之为孙吴。由于与曹魏、蜀汉呈鼎 立之势，所统治地区又居于三国之东，故亦 称东吴。
绝句
【唐】杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
我会认
jué
lí
míng háng
绝鹂鸣行
我会认
hán lǐng
bó
含岭泊
我会写
jué
左右结构
绝对 杜绝 谢绝
我会写
hán
上下结构
包含 含义 含泪
我会写
多音字
泊
bó 淡泊 pō 湖泊
段落大意
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一 队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
段落大意
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年 不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴 远行而来的船只。
课文主要内容
?绝句?生动地描写了成都草堂春天充满生机的 自然景色，表达了诗人愉快的心情和对和平、 宁静生活的向往。
拼一拼，连一连。
课堂小结
同学们，这节课我们跟随诗人欣赏 了夏天西湖接天莲叶的美景还有草 堂周围的景色，体会了诗人作诗的 情形，感受了诗的意境，体会了诗 人愉悦、欢快的心情。
《绝句》古诗二首PPT课 件
古诗二首
绝句
杜甫：字子美，自号少陵野 老。汉族，祖籍襄阳，河南 巩县〔今河南省巩义〕人。 唐代伟大的现实主义诗人， 与李白合称“李杜〞。杜甫 在中国古典诗歌中的影响非 常深远，被后人称为“诗圣 〞，他的诗被称为"诗史"。
东吴：吴国(222-280)，三国之一，是孙权 在中国东南部建立的政权，国号为“吴〞， 史学界称之为孙吴。由于与曹魏、蜀汉呈鼎 立之势，所统治地区又居于三国之东，故亦 称东吴。
绝句
【唐】杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
我会认
jué
lí
míng háng
绝鹂鸣行
我会认
hán lǐng
bó
含岭泊
我会写
jué
左右结构
绝对 杜绝 谢绝
我会写
hán
上下结构
包含 含义 含泪
我会写
杜甫《绝句》古诗词PPT
作者生平
客死舟中
大历四年（769）正月，杜甫离开岳州，沿湘江南下投靠亲友，临行前，再登 岳阳楼，写了一首《陪裴使君登岳阳楼》。三月，到达潭州，又至衡州。第 二年春，仍泊舟潭州，遇到李龟年，作《江南逢李龟年》。四月避臧玠乱， 往衡州。又想去郴州投靠舅舅崔玮。因遇到发大水，船只无法前进，一家人 在船上饿了五天五夜。幸亏耒阳聂县令送来白酒牛肉。后返回潭州。一路上 看到各种凄惨景象，写下了《湘夫人祠》《过洞庭》等诗。770 年冬，杜甫 自潭州赴岳州，作绝笔诗《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》，死 于舟中，终年59岁。
作者生平
战乱流离
天宝十四年（755年）十一月，杜甫去奉先看他的妻子 ，刚进家门就听到哭 声——他的小儿子饿死了。杜甫回忆这十年长安的生活和沿途所见所闻，写 成著名的《自京赴奉先县咏怀五百字》：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”， “入门闻号咷，幼子饥已卒”。也是在这个时期，安史之乱爆发，十二月， 洛阳失陷；次年六月，潼关失守；长安攻破；玄宗仓皇逃往成都，太子李亨 在灵武即位（肃宗）。已搬家到鄜州（今陕西富县）羌村避难的杜甫听到肃 宗即位的消息，北上投奔肃宗，不幸被叛军所俘，押送到长安。陷居于长安 的杜甫把自己的感伤和担忧融到自己的诗歌中，写《春望》《哀江头》等。
诗词赏析
而黄鹂居柳上而鸣，这是在静中寓动的生机，下句则以更明显的动势写大自 然的生气，白鹭在这个清新的天际中飞翔，这不仅是一种自由自在的舒适， 还有一种向上的奋发。 再者，首句写黄鹂居柳上而鸣，与下句写白鹭飞翔上天，空间开阔了不少， 由下而上，由近而远，使诗人所能看到的、所能感受到的生机充盈着整个环 境，这样就再从另一角度显出早春生机之盛。 第三句写凭窗远眺西岭雪山。岭上积雪终年不化，所以积聚了“千秋雪”。 “含”字表明此景仿佛是嵌在窗框中的一幅图画。
绝句三首塞下曲从军行过华清宫ppt课件
19
杜牧《过华清宫》（绝句三首）：
【其一】
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 作者路经华清 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 宫抵达长安时，有
感于唐玄宗、杨贵
妃荒淫误国而作。
【其二】
诗人选取“千
新丰绿树起黄埃，数骑渔阳探使回。 里送荔枝”博取贵
霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。 妃一笑这件“小
事”，抨击了封建
24
情形。 其一通过描写将军发布新令的情形，表现了将军 的微风和气概，暗含对将军治军严格的赞扬。
❖ 【其一】 ❖ 鹫翎金仆姑， ❖ 燕尾绣蝥弧。 ❖ 独立扬新令， ❖ 千营共一呼。
❖ 【其二】 ❖ 林暗草惊风， ❖ 将军夜引弓。 ❖ 平明寻白羽， ❖ 没在石棱中。
❖ 【其三】 ❖ 月黑雁飞高， ❖ 单于夜遁逃。 ❖ 欲将轻骑逐， ❖ 大雪满弓刀。
押韵限用平声韵脚，并且依照律句的平仄。 ❖ 古绝不受律诗格律束缚。
2
*
3
*
*字允言 *唐代诗人 *大历十才子之一。
李端 司空曙 卢纶 苗发 吉中孚 崔洞（一作“峒”） 韩翃 耿湋 钱起 夏侯审
❖ 卢纶（约737-约799），字允言，唐代诗人，
大历十才子之一，汉族，河中蒲（今山西省永济县） 人。天宝末举进士，遇乱不第；代宗朝又应举， 屡 试不第。大历六年，宰相元载举荐，授阌乡尉；后 由王缙荐为集贤学士，秘书省校书郎，升监察御史。 出为陕府户曹、河南密县令。后元载、王缙获罪， 遭到牵连。德宗朝复为昭应令，又任河中浑瑊元帅 府判官，官至检校户部郎中。有《卢户部诗集》。 4
10
王昌龄《从军行》 ： 《从军行》，乐府旧题，
属相和歌辞平调曲。多是反映军旅辛苦生活的， （共
【其一】
七首） 。 烽火城西百尺楼， 黄昏独坐海风秋。
杜牧《过华清宫》（绝句三首）：
【其一】
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 作者路经华清 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 宫抵达长安时，有
感于唐玄宗、杨贵
妃荒淫误国而作。
【其二】
诗人选取“千
新丰绿树起黄埃，数骑渔阳探使回。 里送荔枝”博取贵
霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。 妃一笑这件“小
事”，抨击了封建
24
情形。 其一通过描写将军发布新令的情形，表现了将军 的微风和气概，暗含对将军治军严格的赞扬。
❖ 【其一】 ❖ 鹫翎金仆姑， ❖ 燕尾绣蝥弧。 ❖ 独立扬新令， ❖ 千营共一呼。
❖ 【其二】 ❖ 林暗草惊风， ❖ 将军夜引弓。 ❖ 平明寻白羽， ❖ 没在石棱中。
❖ 【其三】 ❖ 月黑雁飞高， ❖ 单于夜遁逃。 ❖ 欲将轻骑逐， ❖ 大雪满弓刀。
押韵限用平声韵脚，并且依照律句的平仄。 ❖ 古绝不受律诗格律束缚。
2
*
3
*
*字允言 *唐代诗人 *大历十才子之一。
李端 司空曙 卢纶 苗发 吉中孚 崔洞（一作“峒”） 韩翃 耿湋 钱起 夏侯审
❖ 卢纶（约737-约799），字允言，唐代诗人，
大历十才子之一，汉族，河中蒲（今山西省永济县） 人。天宝末举进士，遇乱不第；代宗朝又应举， 屡 试不第。大历六年，宰相元载举荐，授阌乡尉；后 由王缙荐为集贤学士，秘书省校书郎，升监察御史。 出为陕府户曹、河南密县令。后元载、王缙获罪， 遭到牵连。德宗朝复为昭应令，又任河中浑瑊元帅 府判官，官至检校户部郎中。有《卢户部诗集》。 4
10
王昌龄《从军行》 ： 《从军行》，乐府旧题，
属相和歌辞平调曲。多是反映军旅辛苦生活的， （共
【其一】
七首） 。 烽火城西百尺楼， 黄昏独坐海风秋。
人教三年级：1.古诗三首绝句(共25张PPT)教育课件
学习重要还是人脉重要?现在是一 个双赢 的社会 ，你的 价值可 能更多 的决定 了你的 人脉， 我们所 要做的 可能更 多的是 专心打 造自己 ，把自 己打造 成一个 优秀的 人、有 用的人 、有价 值的人 ，当你 真正成 为一个 优秀有 价值的 人的时 候，你 会惊喜 地发现 搞笑人 脉会破 门而入 。从如 下方 面改进 ：1、专 心做可 以提升 自己的 事情； 2、学 习并拥 有更多 的技能 ；3、成 为一个 值得交 往的人 ；4学 会独善 其身， 尽量少 给周围 的人制 造麻烦 ，用你 的独立 赢得尊 重。 理财的时候需要做的一方面提高收入， 令一方 面是节 省开支 。这就 是所谓 的开源 节流。 时间管 理也是 如此， 一方面 要提高 效率， 另一方 面是要 节省时 间。主 要做法 有：1、 同时做 两件事 情（备 注：请 认真选 择哪些 事情可 以同时 做）， 比如跑 步的时 候边听 有声书 ；2、 压缩休 息时间 提升睡 眠效率 ，比如 晚睡半 小时早 起半小 时（6~7个小 时即可 ）；3、 充分利 用零碎 时间学 习，比 如做公 交车、 等车、 上厕所 等。
绝句 古诗的一种形式，每首有四 句;五个字一句的称为五言绝句， 七个字一句的称为七言绝句。
杜甫：（712—770），
唐代诗人，字子美，祖籍襄阳 ，生于巩县（今河南巩义）。 与李白并称“李杜”。他对中 国古典诗歌的影响非常深远， 被称为“诗圣”。
古诗自学
（1）自己用喜欢的方式朗读古诗，要求读准 字音。注意诗歌朗读的节奏。 （2）结合注释和插图，自己试着了解诗意。 （3）小组内互帮互助，交流自学中的问题， 小组内解决不了的在书上标记。
:
那
你
的
第
一
口
罗
没
有
绝句 古诗的一种形式，每首有四 句;五个字一句的称为五言绝句， 七个字一句的称为七言绝句。
杜甫：（712—770），
唐代诗人，字子美，祖籍襄阳 ，生于巩县（今河南巩义）。 与李白并称“李杜”。他对中 国古典诗歌的影响非常深远， 被称为“诗圣”。
古诗自学
（1）自己用喜欢的方式朗读古诗，要求读准 字音。注意诗歌朗读的节奏。 （2）结合注释和插图，自己试着了解诗意。 （3）小组内互帮互助，交流自学中的问题， 小组内解决不了的在书上标记。
:
那
你
的
第
一
口
罗
没
有
13.绝句--两个黄鹂鸣翠柳--课件-ppt(共17张)
窗含西岭千秋雪
第11页，共17页。
门外停泊着从万里之外的 东吴(dōnɡ wú)驶来的船只。
门泊东吴万里船
第12页，共17页。
绝句(juéjù)
杜甫 两个/黄鹂/鸣翠柳， 一行/白鹭/上青天。 窗含/西岭/千秋雪，
门泊/东吴/万里船。
第13页，共17页。
写作 背景： (xiězuò)
这首《绝句》是1200多年前安史之乱得以 平定的第二年写下的，那个时候是唐代的由 盛变衰的时候，发生了安史之乱。在安史之 乱中杜甫就到处去流浪、漂泊。安史之乱被 平息了，战争终于过去了，百姓们不用再东 躲西藏，居无定所了。
杜甫(dù fǔ)
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
第5页，共17页。
泊
含
鹭
吴
岭
wú hán
bó
lǐng
lù
第6页，共17页。
绝句
杜甫 两个(liǎnɡ ɡè)/黄鹂/鸣翠柳， 一行/白鹭/上青天。 窗含/西岭/千秋雪， 门泊/东吴/万里船。
第7页，共17页。
柳两 个 黄 鹂 鸣 翠
绝句
第1页，共17页。
绝句
杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，
一行(yīxíng)白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
第2页，共17页。
知诗人(shīrén)
解诗题
明诗意 悟诗情
第3页，共17页。
杜甫 ： (dù fǔ)
字子美，唐代伟 大的现实主义诗
人，被誉于“诗 圣”。
第4页，共17页。
绝句
(liǎnɡ ɡè)
两只黄鹂鸟在青 翠的柳枝上鸣叫。
第8页，共17页。
一
第11页，共17页。
门外停泊着从万里之外的 东吴(dōnɡ wú)驶来的船只。
门泊东吴万里船
第12页，共17页。
绝句(juéjù)
杜甫 两个/黄鹂/鸣翠柳， 一行/白鹭/上青天。 窗含/西岭/千秋雪，
门泊/东吴/万里船。
第13页，共17页。
写作 背景： (xiězuò)
这首《绝句》是1200多年前安史之乱得以 平定的第二年写下的，那个时候是唐代的由 盛变衰的时候，发生了安史之乱。在安史之 乱中杜甫就到处去流浪、漂泊。安史之乱被 平息了，战争终于过去了，百姓们不用再东 躲西藏，居无定所了。
杜甫(dù fǔ)
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
第5页，共17页。
泊
含
鹭
吴
岭
wú hán
bó
lǐng
lù
第6页，共17页。
绝句
杜甫 两个(liǎnɡ ɡè)/黄鹂/鸣翠柳， 一行/白鹭/上青天。 窗含/西岭/千秋雪， 门泊/东吴/万里船。
第7页，共17页。
柳两 个 黄 鹂 鸣 翠
绝句
第1页，共17页。
绝句
杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，
一行(yīxíng)白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
第2页，共17页。
知诗人(shīrén)
解诗题
明诗意 悟诗情
第3页，共17页。
杜甫 ： (dù fǔ)
字子美，唐代伟 大的现实主义诗
人，被誉于“诗 圣”。
第4页，共17页。
绝句
(liǎnɡ ɡè)
两只黄鹂鸟在青 翠的柳枝上鸣叫。
第8页，共17页。
一
1.古诗三首《绝句》课件(共13张PPT)
迟 日/江 山/丽 ，春 风/花 草/香 。
rÓng yàn
yuān yāng
泥 融/飞/燕 子 ，沙 暖/睡/鸳 鸯 。
整体感知
这首诗描写的是什么季节的景 色？描绘了哪些景物？请用一 个词来形容你读诗的感受。
绝句
唐 杜甫
迟 日 江 山 丽 ，春 风 花 草 香 。 泥 融 飞 燕 子 ，沙 暖 睡 鸳 鸯 。
右部收笔略高。
间隔均匀。
书写指导
鸳 鸯 10画 上下结构 鸳鸯 青鸳
10画 上下结构 鸳鸯 棒打鸳鸯
书写指导：“夕”横撇 的撇稍长，“鸟”的竖 弯钩的弯钩要平些。
书写指导：上宽下窄。 “央”撇、捺要伸展。 “鸟”的竖弯钩要平些。
主题探究
这首诗通过对春光的概括描写以及对燕子和 鸳鸯的具体描写，展示了一幅生机勃勃、安 宁舒适的春景图，表达了诗人对春天、对大 自然的热爱。
拓展积累
绝句
春夜喜雨
唐 杜甫
唐 杜甫
两 个/黄 鹂/鸣 翠 柳 ， 好 雨/知 时 节 ，当 春/乃 发 生 。
一 行/白 鹭/上 青 天 。 随 风/潜 入 夜 ，润 物/细 无 声 。
窗 含/西 岭/千 秋 雪 ， 野 径/云 俱 黑 ，江 船/火 独 明 。
门 泊/东 吴/万 里 船 。 晓 看/红 湿 处 ，花 重/锦 官 城 。
诗句解读
泥 融 飞 燕 子 ，沙 暖 睡 鸳 鸯 。
【泥融】：这里指泥土变湿软。
燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的 沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
春天充满生 机而又和谐 自然。
书写指导
融 燕 16画 左右结构 融化 其乐融融
16画 上中下结构 燕子 莺歌燕舞
书写指导：左右等宽， 书写指导：“廿“上横较
《绝句(迟日江山丽》ppt课件
人教2011课标版（部编）2语3文三年级下册
1 古诗三首
《绝句》
1
可爱的生灵
2
1 古诗三首
3
绝句
（唐 ） 杜甫
绝句是古诗的一种体裁， 以每行的字数分为五言绝句、 七言绝句。
4
5
6
7
róng yàn zi
泥融飞燕子，
yuàn yāng
沙暖睡鸳鸯
8
鸳鸯
9
泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
10
绝句 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
11
迟日江山 丽
12
春风花草 香
13
迟日江山 丽 春风花草 香
14
泥融飞燕子，ຫໍສະໝຸດ 15鸳鸯16沙暖睡鸳鸯。
17
泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
18
绝句
（唐）杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
19
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
20
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
21
22
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
23
融燕鸳鸯
24
融
（融化）（融合）（金融）
25
燕
26
鸳鸯
27
绝句
（唐）杜甫
江碧鸟逾白 ，山青花欲燃 。今春看又过 ，何日是归年 ？
28
29
30
腹有诗书气自华
31
1 古诗三首
《绝句》
1
可爱的生灵
2
1 古诗三首
3
绝句
（唐 ） 杜甫
绝句是古诗的一种体裁， 以每行的字数分为五言绝句、 七言绝句。
4
5
6
7
róng yàn zi
泥融飞燕子，
yuàn yāng
沙暖睡鸳鸯
8
鸳鸯
9
泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
10
绝句 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
11
迟日江山 丽
12
春风花草 香
13
迟日江山 丽 春风花草 香
14
泥融飞燕子，ຫໍສະໝຸດ 15鸳鸯16沙暖睡鸳鸯。
17
泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
18
绝句
（唐）杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
19
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
20
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
21
22
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
23
融燕鸳鸯
24
融
（融化）（融合）（金融）
25
燕
26
鸳鸯
27
绝句
（唐）杜甫
江碧鸟逾白 ，山青花欲燃 。今春看又过 ，何日是归年 ？
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腹有诗书气自华
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绝 句
《绝句》的作者是谁？
你能向大家介绍一下吗？
《绝句》
——杜甫
制作人：龚文婷
作者简介
杜甫（712－770），字子 美，自称少陵野老，唐代 伟大诗人。作品充满对祖 国、对人民、对美好事物 的热爱，各种诗体都写得 很好，是公认的中国古代 诗歌创作的典范；他本人 则被尊为“诗圣”。杜甫 和李白是好朋友，他们二 人在中国文学史上就象两 座并立的高峰。
体会
鸣叫的黄鹂，飞翔的
白鹭，高山的积雪，
待发的船只，构成了
一幅完美的图画，你
觉得美吗？说说你的
体会。
绝 句
看图背诵古诗
绝 句
窗含西岭 千秋雪 ，门泊东吴万里船 。
体会
黄翠白青：描绘出了明丽的色彩 千秋雪： 表现出时空的永恒。 万里船：让人联想起广阔的空间
全诗赏析 《绝句》
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
杜甫
全诗看起来是一句一景，是四幅独立的图景。而一以贯之，使其构成一个 统一意境的，正是诗人的内在情感。一开始表现出草堂的春色，诗人的情绪是 陶然的，而随着视线的游移、景物的转换，江船的出现，便触动了他的乡情。 四句景语就完整表现了诗人这种复杂细致的内心思想活动。 这首绝句一句一景，但又融而为一，其中起联结作用的正是诗人内心的心 绪。表面上表现的是生机盎然的画面，而在欢快明亮的景象内，却寄托着诗人 对时光流逝，孤独而无聊的失落之意，更写出了诗人在重有一线希望之时的复 杂心绪，在那希望之外，更多的是诗人对失望的感伤，对希望可否成真的无着 和彷徨。以清新轻快的景色寄托诗人内心复杂的情绪，正是这首诗的主旨所在。
万里船：不远万里开 来的船只。
诗意：凭窗望去，西山千秋雪景好 像是嵌在其中的一幅画。(这是诗人 扶门近看到的景物：东吴泊船）
门 泊 东 吴 万 里 船 。
创作背景
公元762年，唐朝鼎盛时期，成都尹严武入朝，当时由于 “安史之乱”，杜甫一度避往梓州。第二年，叛乱得以平定， 严武还镇成都。杜甫也回到成都草堂。当时，他的心情很好， 面对这一派生机勃勃，情不自禁，写下这一首即景小诗。 “绝句”是诗的名称，并不直接表示诗的内容。这种形式便 于用来写一景一物，抒发作者一瞬间的感受。诗人偶有所见， 触发了内心的激情，信手把诗人自己的感受写下来，一时不 去拟题，便用诗的格律“绝句”作为题目。杜甫用这一形式 写了一组诗，共四首，用“绝句”为总题。《绝句·两个黄 鹂鸣翠柳》是其中的一首。
诗意：一行白鹭在青天上自由飞 翔。（这是诗人仰望远景看到的 画面：鹭上青天）
窗 含 西 岭 千 秋 雪 ，
诗意：凭窗望去，西山千秋雪景好 像是嵌在其中的一幅画。(这是诗人 隔着窗口向西眺望看到的画面：千 秋雪景。)
西岭：西岭雪山。
千秋雪：指西岭雪山上千 年不化的积雪。
泊：停泊。 东吴：古时候吴国的 领地。
练一练
填空
鸣翠柳， 窗含西岭 ，门泊东吴 上青天。 。
练一练
组词
窗（ 岭（ 柳（ ）（ ）（ ）（ ） ） ）
拓
展
绝 句
绝句
唐 杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
绝 句
说说你读懂了什么？
两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱 ， 一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔 。 透过窗户看得见西岭千年不化的积雪 ，
门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳 ，
诗意：成对的黄鹂在新绿的柳枝 上鸣叫。（这是诗人在屋里平视 近景看到的画面：鹂鸣翠柳）
ห้องสมุดไป่ตู้
一 行 白 鹭 上 青 天 。
《绝句》
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
绝 绝句 句
两个黄鹂鸣翠柳
两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱。
绝 句
一行白鹭上青天。
一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。
绝 句
窗含西岭千秋雪，
透过窗户看得见西岭千年不化的积雪，
绝 句
门泊东吴万里船
门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。
《绝句》的作者是谁？
你能向大家介绍一下吗？
《绝句》
——杜甫
制作人：龚文婷
作者简介
杜甫（712－770），字子 美，自称少陵野老，唐代 伟大诗人。作品充满对祖 国、对人民、对美好事物 的热爱，各种诗体都写得 很好，是公认的中国古代 诗歌创作的典范；他本人 则被尊为“诗圣”。杜甫 和李白是好朋友，他们二 人在中国文学史上就象两 座并立的高峰。
体会
鸣叫的黄鹂，飞翔的
白鹭，高山的积雪，
待发的船只，构成了
一幅完美的图画，你
觉得美吗？说说你的
体会。
绝 句
看图背诵古诗
绝 句
窗含西岭 千秋雪 ，门泊东吴万里船 。
体会
黄翠白青：描绘出了明丽的色彩 千秋雪： 表现出时空的永恒。 万里船：让人联想起广阔的空间
全诗赏析 《绝句》
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
杜甫
全诗看起来是一句一景，是四幅独立的图景。而一以贯之，使其构成一个 统一意境的，正是诗人的内在情感。一开始表现出草堂的春色，诗人的情绪是 陶然的，而随着视线的游移、景物的转换，江船的出现，便触动了他的乡情。 四句景语就完整表现了诗人这种复杂细致的内心思想活动。 这首绝句一句一景，但又融而为一，其中起联结作用的正是诗人内心的心 绪。表面上表现的是生机盎然的画面，而在欢快明亮的景象内，却寄托着诗人 对时光流逝，孤独而无聊的失落之意，更写出了诗人在重有一线希望之时的复 杂心绪，在那希望之外，更多的是诗人对失望的感伤，对希望可否成真的无着 和彷徨。以清新轻快的景色寄托诗人内心复杂的情绪，正是这首诗的主旨所在。
万里船：不远万里开 来的船只。
诗意：凭窗望去，西山千秋雪景好 像是嵌在其中的一幅画。(这是诗人 扶门近看到的景物：东吴泊船）
门 泊 东 吴 万 里 船 。
创作背景
公元762年，唐朝鼎盛时期，成都尹严武入朝，当时由于 “安史之乱”，杜甫一度避往梓州。第二年，叛乱得以平定， 严武还镇成都。杜甫也回到成都草堂。当时，他的心情很好， 面对这一派生机勃勃，情不自禁，写下这一首即景小诗。 “绝句”是诗的名称，并不直接表示诗的内容。这种形式便 于用来写一景一物，抒发作者一瞬间的感受。诗人偶有所见， 触发了内心的激情，信手把诗人自己的感受写下来，一时不 去拟题，便用诗的格律“绝句”作为题目。杜甫用这一形式 写了一组诗，共四首，用“绝句”为总题。《绝句·两个黄 鹂鸣翠柳》是其中的一首。
诗意：一行白鹭在青天上自由飞 翔。（这是诗人仰望远景看到的 画面：鹭上青天）
窗 含 西 岭 千 秋 雪 ，
诗意：凭窗望去，西山千秋雪景好 像是嵌在其中的一幅画。(这是诗人 隔着窗口向西眺望看到的画面：千 秋雪景。)
西岭：西岭雪山。
千秋雪：指西岭雪山上千 年不化的积雪。
泊：停泊。 东吴：古时候吴国的 领地。
练一练
填空
鸣翠柳， 窗含西岭 ，门泊东吴 上青天。 。
练一练
组词
窗（ 岭（ 柳（ ）（ ）（ ）（ ） ） ）
拓
展
绝 句
绝句
唐 杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
绝 句
说说你读懂了什么？
两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱 ， 一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔 。 透过窗户看得见西岭千年不化的积雪 ，
门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳 ，
诗意：成对的黄鹂在新绿的柳枝 上鸣叫。（这是诗人在屋里平视 近景看到的画面：鹂鸣翠柳）
ห้องสมุดไป่ตู้
一 行 白 鹭 上 青 天 。
《绝句》
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
绝 绝句 句
两个黄鹂鸣翠柳
两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱。
绝 句
一行白鹭上青天。
一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。
绝 句
窗含西岭千秋雪，
透过窗户看得见西岭千年不化的积雪，
绝 句
门泊东吴万里船
门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。