河南濮阳市(15套合集)初高中化学衔接教材word文档可编辑共129页
河南省濮阳市高一化学上学期期中试题(含解析)-人教版高一全册化学试题

2015-2016学年河南省濮阳市高一(上)期中化学试卷一、选择题(本题包括20小题,每小题3分,共60分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列混合物适用过滤法分离的是( )A.KCl、NaNO3B.水、酒精 C.Na2CO3、CaCO3D.MgSO4、ZnSO42.某溶液中可能含有SO42﹣、CO32﹣、Cl﹣,为了检验其中是否含有SO42﹣,除BaCl2液外,还需要的溶液是( )A.H2SO4 B.HCl C.NaOH D.NaNO33.将下列各组物质按酸、碱、盐分类顺次排列,其中正确的是( )A.硫酸纯碱孔雀石B.硝酸烧碱绿矾C.醋酸乙醇碳酸钙D.盐酸熟石灰苛性钠4.下列叙述正确的是( )A.1 mol H2O的质量为18 g/molB.CH4的摩尔质量为16 gC.3.01×1023个SO2分子的质量为32gD.标准状况下,1 mol任何物质体积均为22.4 L5.下列说法中不正确的是( )A.磷酸的摩尔质量与6.02×1023个磷酸分子的质量在数值上相等B.6.02×1023个氮分子和6.02×1023个氢分子的质量比等于14:1C. 32g氧气所含的原子数目为2×6.02×1023D.常温常压下,0.5×6.02×1023个一氧化碳分子所占体积是11.2L6.用N A表示阿伏加德罗常数的值.下列说法中正确的是( )A.1mol O2比1mol N2的分子的个数多N AB.1mol氢气中含有的原子数为N AC.3.01×1023个氮分子中含有的原子数为N AD.1mol氨气中含有的原子数为N A7.1.5mol氯气含有n个Cl2分子,则阿佛加德罗常数可表示为( )A.B.C.1.5n D.8.下列电离方程式中正确的是( )A.H2SO4═H2++SO42﹣B.Ca(OH)2═Ca2++(OH)2﹣C.AlCl3═Al+3+3Cl﹣D.Al2(SO4)3═2Al3++3SO42﹣9.4℃时,若20滴水恰好为1mL,那么1滴水中所含的水分子数约为(N A表示阿伏加德罗常数的值)( )A.20N A B.C. D.10.下列各组离子在水溶液中能大量共存的是( )A.Na+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣B.Ca2+、HCO3﹣、Cl﹣、K+C.Mg2+、Ag+、NO3﹣、Cl﹣D.H+、Cl﹣、Na+、CO32﹣11.同温同压下,甲、乙两容器分别盛有甲烷气体和氨气,已知它们所含原子个数相同,则甲、乙两容器的体积比为( )A.4:5 B.5:4 C.4:3 D.1:112.同温同压下两个容积相等的贮气瓶,一个装有NO气体,另一个装有N2和O2的混合气体,两瓶内的气体一定具有相同的( )A.质量 B.原子总数 C.质子总数 D.密度13.下列化学方程式属氧化还原反应的是( )A.H2S+CuSO4═H2SO4+CuS↓ B.H2SO4+CuO═CuSO4+H2OC.2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O D.Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2↑14.下列反应类型中,一定没有发生电子转移的是( )A.复分解反应B.置换反应 C.分解反应 D.化合反应15.下列各溶液中,Na+物质的量浓度最大的是( )A.4L0.5mol/LNaCl溶液B.2L0.15mol/LNa3PO4C.5L0.4mol/LNaOH D.1L0.3mol/LNa2SO4溶液16.N A为阿伏加德罗常数,下列关于0.2mol/L K2SO4溶液的正确说法是( )A.1L溶液中K+离子浓度是0.2mol/LB.500mL溶液中含有0.1N A个K+离子C.500mL溶液中所含K+、SO42﹣总数为0.3N AD.2L溶液中SO42﹣离子浓度是0.4mol/L17.在某无色透明的酸性溶液中,能共存的离子组是( )A.NH4+、NO3﹣、Al3+、Cl﹣B.Na+、AlO2﹣、K+、NO3﹣C.MnO4﹣、K+、SO42﹣、Na+D.K+、SO42﹣、HCO3﹣、Na+18.若20g密度为dg/cm3的硝酸钙溶液里含1gCa2+,则NO3﹣的物质的量浓度是( )A.d/400 mol/L B.20/d mol/L C.2.5d mol/L D.1.25d mol/L19.下列配制的溶液浓度偏高的是( )A.配制盐酸用量筒量取盐酸时俯视刻度线B.配制盐酸定容时,仰视容量瓶刻度线C.称量4 g NaOH配制0.1 mol/L NaOH溶液1000 mL时,砝码错放左盘D.NaOH溶解后未经冷却即注入容量瓶至刻度线20.下列溶液中溶质的物质的量浓度为1mol•L﹣1的是( )A.将40 g NaOH溶解于1 L水中配成的NaOH溶液B.常温常压下,将22.4 L HCl 气体溶于水配成1 L的盐酸溶液C.将1 L 0.5 mol•L﹣1的浓盐酸加热浓缩为 LD.从1000 mL 1 mol•L﹣1 NaCl溶液中取出100 mL的溶液二、非选择题(本题包括6小题,共40分)21.0.5mol O3(臭氧)中含有的分子数是__________个、原子数是__________个.22.19g某二价金属的氯化物ACl2中含有0.4mol Cl﹣,ACl2的摩尔质量__________,A的相对原子质量是__________,ACl2的化学式__________.23.二氧化碳的摩尔质量是__________;9g水的物质的量是__________;0.5molO2在标准状况下的体积约为__________;用20g烧碱配制成500mL溶液,其物质的量浓度为__________mol/L.24.海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在.实验室里从海藻中提取碘的流程如图:(1)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称:①__________,③__________.(2)提取碘的过程中,可供选择的有机试剂是__________.A.酒精 B.四氯化碳C.醋酸 D.直馏汽油(3)为使海藻灰中碘离子转化为碘的有机溶液,实验室里有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品,尚缺少的玻璃仪器是__________.25.现用溶质质量分数为98%、密度为1.84 g•cm﹣3的浓硫酸来配制480mL、0.2mol•L﹣1的稀硫酸.可供选择的仪器有:①玻璃棒;②烧瓶;③烧杯;④胶头滴管;⑤量筒;⑥容量瓶;⑦托盘天平;⑧药匙.请完成下列问题:(1)上述仪器中,在配制稀硫酸时用不到的有__________(填代号).(2)经计算,浓硫酸的浓度为__________,(3)在配制过程中,能引起误差偏高的有__________(填代号).①洗涤量取浓硫酸后的量筒,并将洗涤液转移到容量瓶中②未等稀释后的H2SO4溶液冷却至室温就转移到容量瓶中③定容时,加蒸馏水超过标线,又用胶头滴管吸出④转移前,容量瓶中含有少量蒸馏水⑤定容摇匀后,发现液面低于标线,又用胶头滴管加蒸馏水至标线⑥定容时,俯视标线.2015-2016学年河南省濮阳市高一(上)期中化学试卷一、选择题(本题包括20小题,每小题3分,共60分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列混合物适用过滤法分离的是( )A.KCl、NaNO3B.水、酒精 C.Na2CO3、CaCO3D.MgSO4、ZnSO4【考点】过滤.【分析】根据题干叙述可知混合物用过滤的方法分离,则混合物应为可溶性固体与不溶性固体的混合物,根据物质的溶解性判断即可.【解答】解:A.KCl、NaNO3都是易溶于水的物质,不能用溶解过滤的方法分离,故A错误;B.水、酒精都能透过滤纸,故B错误;C.碳酸钙不溶于水,碳酸钠易溶于水,可以用溶解过滤的方法分离,故C正确;D.MgSO4、ZnSO4都是易溶于水的物质,不能用溶解过滤的方法分离,故D错误.故选C.【点评】本题考查了常见混合物的分离方法,难度不大,可以依据混合物的分离方法结合物质的性质进行,要熟记常见物质的溶解性.2.某溶液中可能含有SO42﹣、CO32﹣、Cl﹣,为了检验其中是否含有SO42﹣,除BaCl2液外,还需要的溶液是( )A.H2SO4 B.HCl C.NaOH D.NaNO3【考点】物质的检验和鉴别的基本方法选择及应用.【专题】物质检验鉴别题.【分析】加入除BaCl2,可生成碳酸钡、硫酸钡沉淀,应先排除CO32﹣等离子的干扰,以此解答该题.【解答】解:只加可溶性钡盐,不酸化,误将CO32﹣、SO32﹣、Ag+等干扰离子判成SO42﹣,所以应先加盐酸酸化,然后加入BaCl2溶液.故选:B.【点评】本题考查SO42﹣离子的检验.为高频考点,侧重学生的分析能力和实验能力的考查,注意排除其它杂质离子的干扰,如Ag+、CO32﹣等.3.将下列各组物质按酸、碱、盐分类顺次排列,其中正确的是( )A.硫酸纯碱孔雀石B.硝酸烧碱绿矾C.醋酸乙醇碳酸钙D.盐酸熟石灰苛性钠【考点】酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系.【分析】酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物;碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物;盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子组成的化合物;可以采用排除法(即只要发现选项中有一种不符合酸、碱、盐的排列要求,即可排除该选项)进行快速排除,据此进行分析判断.【解答】解:A、硫酸属于酸;纯碱即碳酸钠,属于盐;孔雀石是碱式碳酸铜晶体,属于盐,故A错误.B、硝酸属于酸;烧碱属于碱,石灰石的主要成分是碳酸钙,属于盐,故B正确;C、醋酸属于酸;乙醇是有机物,不属于碱,碳酸钙属于盐,故C错误;D、盐酸是氯化氢的水溶液,属于混合物;熟石灰是氢氧化钙,属于碱;苛性钠是氢氧化钠,属于碱,故D错误;故选B.【点评】本题考查了物质类别的判别,抓住酸、碱、盐的特征分析解答,题目难度不大.4.下列叙述正确的是( )A.1 mol H2O的质量为18 g/molB.CH4的摩尔质量为16 gC.3.01×1023个SO2分子的质量为32gD.标准状况下,1 mol任何物质体积均为22.4 L【考点】物质的量的相关计算.【分析】A.1 mol H2O的质量为18 g;B.CH4的摩尔质量为16 g/mol;C.根据n=计算二氧化硫物质的量,再根据m=nM计算其质量;D.标准状况下,1 mol任何气体的体积为22.4 L.【解答】解:A.1 mol H2O的质量为18 g,其摩尔质量为18g/mol,故A错误;B.CH4的摩尔质量为16 g/mol,1mol甲烷的质量为16g,故B错误;C.3.01×1023个SO2分子的物质的量为0.5mol,质量为0.5mol×64g/mol=32g,故C正确;D.标准状况下,1 mol任何气体的体积为22.4 L,固体、液态的体积不一定,故D错误,故选C.【点评】本题考查摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量计算,比较基础,注意气体摩尔体积的使用条件与对象.5.下列说法中不正确的是( )A.磷酸的摩尔质量与6.02×1023个磷酸分子的质量在数值上相等B.6.02×1023个氮分子和6.02×1023个氢分子的质量比等于14:1C.32g氧气所含的原子数目为2×6.02×1023D.常温常压下,0.5×6.02×1023个一氧化碳分子所占体积是11.2L【考点】阿伏加德罗常数;摩尔质量;气体摩尔体积.【专题】阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律.【分析】A、6.02×1023个磷酸分子为1mol,根据摩尔质量的概念分析;B、物质的量相同的物质,质量比等于摩尔质量比;C、计算氧气的物质的量,结合分子组成计算原理数目;D、常温常压下气体的气体摩尔体积不等于22.4L/mol.【解答】解:A、摩尔质量是指1mol物质的质量,6.02×1023个磷酸分子为1mol,则磷酸的摩尔质量与6.02×1023个磷酸分子的质量在数值上相等,故A正确;B、6.02×1023个氮分子和6.02×1023个氢分子的物质的量都为1mol,质量分别为1mol×28g/mol=28g,1mol×2g/mol=2g,所以6.02×1023个氮分子和6.02×1023个氢分子的质量比等于14:1,故B正确;C、32g氧气的物质的量为1mol,1个氧气分子中含2个O原子,所以32g氧气所含的原子数目为2×6.02×1023,故C正确;D、常温常压下气体的气体摩尔体积不等于22.4L/mol,不能确定常温常压下,0.5×6.02×1023个一氧化碳分子所占体积,故D错误.故选D.【点评】本题考查阿伏加德罗常数知识,题目难度不大,注意物质的组成、结构、状态、性质及存在条件等.6.用N A表示阿伏加德罗常数的值.下列说法中正确的是( )A.1mol O2比1mol N2的分子的个数多N AB.1mol氢气中含有的原子数为N AC.3.01×1023个氮分子中含有的原子数为N AD.1mol氨气中含有的原子数为N A【考点】阿伏加德罗常数.【专题】阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律.【分析】A、分子个数N=nN A;B、氢气为双原子分子;C、氮气为双原子分子;D、氨气为4原子分子.【解答】解:A、由于分子个数N=nN A,故1mol氧气和1mol氮气中均含N A个分子,个数相等,故A错误;B、氢气为双原子分子,故1mol氢气中含2N A个原子,故B错误;C、氮气为双原子分子,故3.01×1023个氮分子中含有的原子数为N A,故C正确;D、氨气为4原子分子,故1mol氨气中含4mol原子即4N A个,故D错误.故选C.【点评】本题考查了阿伏伽德罗常数的有关计算,熟练掌握公式的使用和物质的结构是解题关键,难度不大.7.1.5mol氯气含有n个Cl2分子,则阿佛加德罗常数可表示为( )A.B.C.1.5n D.【考点】物质的量的相关计算.【专题】物质的量的计算.【分析】根据N=nN A计算阿佛加德罗常数.【解答】解:1.5mol氯气含有n个Cl2分子,则:n=1.5mol×N A故N A=mol﹣1故选:B.【点评】本题考查阿伏伽德罗常数、微粒数目计算,比较基础,注意对基础知识的理解掌握.8.下列电离方程式中正确的是( )A.H2SO4═H2++SO42﹣B.Ca(OH)2═Ca2++(OH)2﹣C.AlCl3═Al+3+3Cl﹣D.Al2(SO4)3═2Al3++3SO42﹣【考点】电离方程式的书写.【专题】电离平衡与溶液的pH专题.【分析】先判断强电解质与弱电解质,强电解质在溶液中完全电离,其离子方程式用“=”号,弱电解质在溶液中不能电离,存在电离平衡,其电离方程式用“⇌”号,多元弱酸的电离分步进行,主要以第一步为主,离子方程式写出第一步的电离即可.【解答】解:A.硫酸为强电解质,溶液中完全电离出氢离子和硫酸根离子,氢离子不能合并,正确的电离方程式为:H2SO4═2H++SO42﹣,故A错误;B.氢氧化钙为强电解质,溶液中电离出钙离子和氢氧根离子,氢氧根离子不能合并,正确的电离方程式为:Ca(OH)2═Ca2++2OH﹣,故B错误;C.氯化铝在溶液中完全电离出铝离子和氯离子,铝离子书写不规范,正确的电离方程式为:AlCl3═Al3++3Cl﹣,故C错误;D.硫酸铝为强电解质,溶液中完全电离出铝离子和硫酸根离子,硫酸铝的电离方程式为:Al2(SO4)3═2Al3++3SO42﹣,故D正确;故选D.【点评】本题考查了电离方程式的书写判断,题目难度不大,注意掌握强电解质与弱电解质的判断方法,明确电离方程式的书写原则,试题有利于培养学生灵活应用所学知识的能力.9.4℃时,若20滴水恰好为1mL,那么1滴水中所含的水分子数约为(N A表示阿伏加德罗常数的值)( )A.20N A B.C. D.【考点】阿伏加德罗常数.【专题】阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律.【分析】根据N=nN A=计算1滴水中所含的水分子数,4℃时,1mL水的质量是1g,20滴水恰好为1mL,那么1滴水的质量是0.05g.【解答】解:4℃时,1mL水的质量是1g,20滴水恰好为1mL,那么1滴水的质量是0.05g,1滴水中所含的水分子数N=nN A===,故选B.【点评】本题考查了阿伏伽德罗常数计算,灵活运用公式是解本题的关键,难度不大.10.下列各组离子在水溶液中能大量共存的是( )A.Na+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣B.Ca2+、HCO3﹣、Cl﹣、K+C.Mg2+、Ag+、NO3﹣、Cl﹣D.H+、Cl﹣、Na+、CO32﹣【考点】离子共存问题.【专题】离子反应专题.【分析】根据离子之间不能结合生成水、气体、沉淀等,则离子能共存,以此来解答.【解答】解:A.因Ba2+、SO42﹣能结合生成沉淀,则离子不能共存,故A错误;B.因该组离子之间不反应,则能共存,故B正确;C.因Ag+、Cl﹣能结合生成沉淀,则离子不能共存,故C错误;D.因H+、CO32﹣能结合生成水和气体,则离子不能共存,故D错误;故选B.【点评】本题考查离子的共存问题,明确复分解反应发生的条件及离子之间的反应即可解答,难度不大.11.同温同压下,甲、乙两容器分别盛有甲烷气体和氨气,已知它们所含原子个数相同,则甲、乙两容器的体积比为( )A.4:5 B.5:4 C.4:3 D.1:1【考点】阿伏加德罗定律及推论.【专题】阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律.【分析】同温同压下,体积之比等于物质的量之比,结合物质的构成及甲烷、氨气所含原子个数相同来解答.【解答】解:设甲、乙两容器的体积分别为x、y,则同温同压下,体积之比等于物质的量之比,物质的量之比为x:y,又甲烷、氨气所含原子个数相同,则x×5=y×4,所以x:y=4:5,故选A.【点评】本题考查阿伏伽德罗定律及推论,明确同温同压下体积与物质的量的关系是解答的关键,注意物质的构成,题目难度不大.12.同温同压下两个容积相等的贮气瓶,一个装有NO气体,另一个装有N2和O2的混合气体,两瓶内的气体一定具有相同的( )A.质量 B.原子总数 C.质子总数 D.密度【考点】物质的量的相关计算.【专题】阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律;物质的量的计算.【分析】同温同压下两个容积相等的贮气瓶,一个装有NO气体,另一个装有N2和O2的混合气体,则N2和O2的总物质的量等于NO的物质的量,含有分子数目相等,均为双原子分子,则含有原子数目相等,N2和O2按物质的量1:1混合时相当于NO,此时气体质量相等、密度相等、含有质子总数相等,但N2和O2按物质的量不一定1:1.【解答】解:同温同压下,气体体积之比等于物质的量之比,则N2和O2的总物质的量等于NO 的物质的量.根据N=nN A知,含有分子数目相等,均为双原子分子,则含有原子数目相等;N2和O2按物质的量1:1混合时相当于NO,此时气体质量相等、密度相等、含有质子总数相等,但N2和O2按物质的量不一定1:1,则气体质量、密度、含有质子总数不一定相等,故选:B.【点评】本题考查阿伏伽德罗定律及其推论,注意根据分子构成进行分析解答,注意气体摩尔体积适用范围及适用条件,题目难度不大.13.下列化学方程式属氧化还原反应的是( )A.H2S+CuSO4═H2SO4+CuS↓ B.H2SO4+CuO═CuSO4+H2OC.2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O D.Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2↑【考点】氧化还原反应.【专题】氧化还原反应专题.【分析】发生的反应中,含元素的化合价变化,则为氧化还原反应;若不含元素的化合价变化,则不属于氧化还原反应,以此来解答.【解答】解:A.为复分解反应,元素化合价没有发生变化,故A错误;B.元素化合价没有发生变化,不是氧化还原反应,故B错误;C.为复分解反应,不是氧化还原反应,故C错误;D.Fe、C元素化合价发生变化,不是氧化还原反应,故D正确.故选D.【点评】本题考查氧化还原反应,为高频考点,把握发生的反应及反应中元素的化合价变化为解答关键,侧重氧化还原反应判断的考查,题目难度不大.14.下列反应类型中,一定没有发生电子转移的是( )A.复分解反应B.置换反应 C.分解反应 D.化合反应【考点】化学基本反应类型.【专题】物质的性质和变化专题.【分析】氧化还原反应中一定有电子的转移,有单质参加的化合反应、有单质生成的分解反应,置换反应等一定属于氧化还原反应,以此来解答.【解答】解:A、复分解反应中没有化合价的变化,则一定没有电子的转移,故A选;B、置换反应中一定有电子的转移,故B不选;C、有单质生成的分解反应为氧化还原反应,则分解反应中可能有电子的转移,故C不选;D、有单质参加的化合反应为氧化还原反应,一定有电子的转移,则化合反应中可能有电子的转移,故D不选,故选A.【点评】本题考查氧化还原反应与四种基本反应类型的关系,明确反应中是否有化合价的变化是解答本题的关键,难度不大.15.下列各溶液中,Na+物质的量浓度最大的是( )A.4L0.5mol/LNaCl溶液B.2L0.15mol/LNa3PO4C.5L0.4mol/LNaOH D.1L0.3mol/LNa2SO4溶液【考点】物质的量浓度.【专题】化学用语专题.【分析】根据电解质离子浓度=电解质浓度×电解质电离出的该离子数目,与溶液的体积无关,据此结合计算判断.【解答】解:A、4L0.5mol/LNaCl溶液中Na+浓度为0.5mol/L×1=0.5mol/L;B、2L0.15mol/LNa3PO4中Na+浓度为0.15mol/L×3=0.45mol/L;C、5L0.4mol/LNaOH溶液中Na+浓度为0.4mol/L×1=0.4mol/L;D、1L0.3mol/LNa2SO4溶液中Na+浓度为0.3mol/L×2=0.6mol/L;所以Na+物质的量浓度最大的是D,故选:D.【点评】本题考查物质的量浓度的计算与理解,题目难度不大,注意溶液中溶质离子的浓度与溶液体积无关,只取决于物质电离出的离子的数目多少与溶质的浓度.16.N A为阿伏加德罗常数,下列关于0.2mol/L K2SO4溶液的正确说法是( )A.1L溶液中K+离子浓度是0.2mol/LB.500mL溶液中含有0.1N A个K+离子C.500mL溶液中所含K+、SO42﹣总数为0.3N AD.2L溶液中SO42﹣离子浓度是0.4mol/L【考点】阿伏加德罗常数.【专题】阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律.【分析】A、离子浓度与所取溶液的体积无关;B、求出硫酸钾的物质的量,然后根据1mol硫酸钾中含2mol钾离子来分析;C、求出硫酸钾的物质的量,然后根据1mol硫酸钾中含2mol钾离子和1mol硫酸根来分析;D、离子浓度与所取溶液的体积无关.【解答】解:A、根据硫酸钾的化学式可知,钾离子的浓度是硫酸钾浓度的2倍.故K+离子浓度是0.4mol/L,与所取溶液的体积无关,故A错误;B、溶液中硫酸钾的物质的量n=CV=0.2mol/L×0.5L=0.1mol,而1mol硫酸钾中含2mol钾离子,故0.1mol硫酸钾中含0.2mol钾离子即0.2N A个,故B错误;C、溶液中硫酸钾的物质的量n=CV=0.2mol/L×0.5L=0.1mol,而1mol硫酸钾中含2mol钾离子和1mol硫酸根,故0.1mol硫酸钾中含0.2mol钾离子和0.1mol硫酸根共0.3mol离子即0.3N A 个,故C正确;D、根据硫酸钾的化学式可知,硫酸根离子的浓度与硫酸钾浓度相等,故硫酸根的浓度为0.2mol/L,浓度与所取溶液的体积无关,故D错误;故选C.【点评】本题考查了物质的量、物质的量浓度的有关计算,熟练掌握公式的使用和物质的结构是解题关键,难度不大.17.在某无色透明的酸性溶液中,能共存的离子组是( )A.NH4+、NO3﹣、Al3+、Cl﹣B.Na+、AlO2﹣、K+、NO3﹣C.MnO4﹣、K+、SO42﹣、Na+D.K+、SO42﹣、HCO3﹣、Na+【考点】离子共存问题.【专题】离子反应专题.【分析】酸性溶液中含大量的H+,根据离子之间不能结合生成沉淀、气体、水等,则离子大量共存,结合离子的颜色来解答.【解答】解:A.酸溶液中该组离子之间不反应,可大量共存,且离子均为无色,故A选;B.H+、AlO2﹣结合生成沉淀,不能共存,故B不选;C.MnO4﹣为紫色,与无色不符,故C不选;D.HCO3﹣、H+结合生成水和气体,不能共存,故D不选;故选A.【点评】本题考查离子的共存,为高频考点,把握习题中的信息及常见离子之间的反应为解答的关键,侧重复分解反应的考查,注意常见离子的颜色,题目难度不大.18.若20g密度为dg/cm3的硝酸钙溶液里含1gCa2+,则NO3﹣的物质的量浓度是( ) A.d/400 mol/L B.20/d mol/L C.2.5d mol/L D.1.25d mol/L【考点】物质的量浓度的相关计算.【专题】物质的量浓度和溶解度专题.【分析】根据n=计算 Ca2+的物质的量,溶液中n(NO3﹣)=2n( Ca2+),根据V=计算溶液体积,再根据c=计算NO3﹣的物质的量浓度.【解答】解:1g Ca2+的物质的量为=0.025mol,溶液中n(NO3﹣)=2n( Ca2+)=0.025mol×2=0.05mol,溶液体积为=L,NO3﹣的物质的量浓度为=2.5d mol/L,故选C.【点评】本题考查物质的量浓度计算,难度不大,注意对物质的量浓度定义式的理解.19.下列配制的溶液浓度偏高的是( )A.配制盐酸用量筒量取盐酸时俯视刻度线B.配制盐酸定容时,仰视容量瓶刻度线C.称量4 g NaOH配制0.1 mol/L NaOH溶液1000 mL时,砝码错放左盘D.NaOH溶解后未经冷却即注入容量瓶至刻度线【考点】配制一定物质的量浓度的溶液.【分析】根据c=,通过判断不当操作对溶质的物质的量n和溶液体积V的影响来分析误差.【解答】解:A、配制盐酸用量筒量取盐酸时俯视刻度线,会导致所量取的弄盐酸的体积偏小,则配制出的溶液的浓度偏低,故A不选;B、定容时仰视刻度线会导致溶液体积偏大,则浓度偏低,故B不选;C、砝码错放在左盘,会导致称量的药品的质量偏小,则浓度偏低,故C不选;D、NaOH在烧杯中溶解后,未冷却就转移到容量瓶中并定容,待溶液冷却后体积偏小,则浓度偏大,故D选;故选D.【点评】本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制过程中的误差分析,难度不大,注意实验的基本操作方法和注意事项.20.下列溶液中溶质的物质的量浓度为1mol•L﹣1的是( )A.将40 g NaOH溶解于1 L水中配成的NaOH溶液B.常温常压下,将22.4 L HCl 气体溶于水配成1 L的盐酸溶液C.将1 L 0.5 mol•L﹣1的浓盐酸加热浓缩为 LD.从1000 mL 1 mol•L﹣1 NaCl溶液中取出100 mL的溶液【考点】物质的量浓度.【专题】物质的量浓度和溶解度专题.【分析】A、物质的量浓度C==中,体积指溶液体积不是溶剂体积;B、根据温度、压强对气体摩尔体积的影响分析判断;C、加热时,盐酸会挥发;D、根据溶液浓度的均一性判断.【解答】解:A、物质的量浓度C==中体积指溶液体积不是溶剂体积,所以40gNaOH溶解于1L水中配成的NaOH溶液浓度不是1mol/L,故A错误;B、气体摩尔体积受温度和压强的影响,温度越高,气体摩尔体积越大,标况下,22.4LHCl的物质的量是1mol,常温常压下,22.4LHCl的物质的量小于1mol,所以常温常压下将22.4LHCl 气体溶于水配成1L的盐酸溶液的物质的量浓度不是1mol/L,故B错误;C、加热浓缩盐酸时,导致盐酸挥发增强,故C错误;D、溶液的物质的量浓度有均一性,与取出溶液的体积大小无关,故D正确.故选D.【点评】本题考查了有关物质的量浓度的问题,难度不大,注意溶液的浓度有均一性,与取出溶液的体积大小无关.二、非选择题(本题包括6小题,共40分)21.0.5mol O3(臭氧)中含有的分子数是0.5 N A个、原子数是1.5 N A个.【考点】物质的量的相关计算.【专题】物质的量的计算.【分析】根据N=nNA计算臭氧分子数目,每个臭氧分子含有3个氧原子,氧原子数目为臭氧分子数目的3倍.【解答】解:0.5mol O3(臭氧)中含有的分子数是0.5mol×N A mol﹣1=0.5 N A,每个臭氧分子含有3个氧原子,则含有氧原子数目为3×0.5 N A=1.5 N A,故答案为:0.5 N A;1.5 N A.【点评】本题考查物质的量有关计算,比较基础,有利于基础知识的巩固.22.19g某二价金属的氯化物ACl2中含有0.4mol Cl﹣,ACl2的摩尔质量95g/mol,A的相对原子质量是24,ACl2的化学式MgCl2.【考点】摩尔质量;相对原子质量及其计算.【专题】计算题.【分析】先根据氯化物的分子式ACl2,由Cl﹣的物质的量求出氯化物的物质的量,再根据公式M=来确定分子的摩尔质量,摩尔质量在数值上和相对分子质量的大小相等,最后根据相对分子质量的大小确定金属元素的相对原子质量及ACl2的化学式.【解答】解:因氯化物ACl2中含有0.4molCl﹣可知,氯化物ACl2的物质的量为=0.2mol,则M(ACl2)==95g/mol,所以ACl2相对分子质量为95,A的相对原子量为95﹣71=24,A为镁元素,ACl2的化学式MgCl2,故答案为:95g/mol;24;MgCl2.【点评】本题要求学生掌握化学式和化学式中离子的物质的量的关系,知道摩尔质量在数值上和相对分子质量的大小相等以及质量、摩尔质量、物质的量之间的关系.23.二氧化碳的摩尔质量是44 g•mol﹣1;9g水的物质的量是0.5mol;0.5molO2在标准状况下的体积约为11.2L;用20g烧碱配制成500mL溶液,其物质的量浓度为1mol/L.【考点】物质的量的相关计算.【专题】物质的量的计算.。
河南省濮阳市示范性普通中学2022年高一化学联考试题含解析

河南省濮阳市示范性普通中学2022年高一化学联考试题含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。
)1. 若用18O标记的CH3CH218OH与乙酸反应制取乙酸乙酯,则会出现的结果是()A、18O 只存在于乙酸乙酯中B、18O 只存在于水中C、18O 只存在于乙醇和乙酸乙酯中D、18O 只存在于乙醇和水中参考答案:C略0.2L 1mol/LFeCl3与0.3L 1mol/LMgCl2两溶液中,Cl﹣的物质的量浓度之比为()A.3:2 B.1:1 C.2:3 D.1:3参考答案:A考点:物质的量浓度..专题:物质的量浓度和溶解度专题.分析:根据盐溶液中氯离子的物质的量浓度=化学式中氯离子的个数×溶液的物质的量浓度计算即可.解答:FeCl3溶液中氯离子的物质的量浓度=3×c(FeCl3)=3×1mol/L=3mol/L,MgCl2溶液中氯离子的物质的量浓度=2×c(MgCl2)=2×1mol/L=2mol/L,所以0.2L 1mol/LFeCl3与0.3L 1mol/LMgCl2两溶液中,Cl﹣的物质的量浓度之比3:2.故选A.点评:本题考查了溶液中离子的物质的量浓度的计算,难度不大,明确溶液中离子的浓度与溶液的浓度和物质的化学式有关,与溶液的体积无关.3. 下列各组离子一定能大量共存的是()A.在无色溶液中:NH4+、Fe2+、SO42﹣、CO32﹣B.在含大量Ba2+溶液中:NH4+、Na+、Cl﹣、OH﹣C.在强碱溶液中:Na+、K+、Cl﹣、SO32﹣D.在酸性的溶液中:K+、Fe2+、Cl﹣、CH3COO﹣参考答案:C【考点】离子共存问题.【分析】A.无色溶液中不含有色离子,且离子之间不反应的能大量共存;B.离子之间不反应的能大量共存;C.强碱性溶液中含有大量氢氧根离子,离子之间不反应且和氢氧根离子不反应的能大量共存;D.酸性溶液中含有大量氢离子,离子之间不反应且和氢离子不反应的能大量共存.【解答】解:A.Fe2+呈浅绿色,不符合无色体积,Fe2+、CO32﹣生成沉淀而不能大量共存,故A错误;B.NH4+、OH﹣生成弱电解质一水合氨而不能大量共存,故B错误;C.这几种离子之间不反应且和氢氧根离子不反应,所以能大量共存,故C正确;D.H+、CH3COO﹣生成弱电解质醋酸而不能大量共存,故D错误;故选C.4. 有M、R两种主族元素,已知与核外电子数之和为20,则下列说法不正确的是()A.M与R的质子数之和一定等于19B.M、R可能分别处于第2周期和第3周期C.M、R可能分别处于第3周期和第2周期D.M和R的质子数之差可能等于7参考答案:D略5. 三种气体X、Y、Z的相对分子质量关系为M r(X)<M r(Y)=0.5M r(Z),下列说法正确的是()A. 原子数目相等的三种气体,质量最大的是ZB. 相同条件下,同质量的三种气体,气体密度最小的是XC. 若一定条件下,三种气体体积均为2.24 L,则它们的物质的量一定均为0.1 molD. 同温下,体积相同的两容器分别充入2 g Y气体和1 g Z气体,则其压强比为2∶1参考答案:B根据题意三种气体X、Y、Z的相对分子质量关系为Mr(X)<Mr(Y)=0.5Mr(Z),即Mr(X)<Mr(Y)<Mr(Z),A、三种气体的原子组成不能确定,因此原子数目相等的三种气体中质量最大的不一定是Z,A错误;B、根据密度ρ=M/V m可知,气体处在相同的条件下,密度和相对分子质量成正比,三种气体中密度最小的是X,B正确;C、气体的物质的量n=V/V m,V m和气体的状态有关,三种气体体积均为2.24 L,V m不一定等于22.4L/mol,所以它们的物质的量不一定均为0.1mol,C错误;D、同温同体积的气体物质的量之比等于压强之比,由于M r(Y)=0.5M r(Z),所以2 g Y气体和1 g Z气体的物质的量之比是4:1,因此Y、Z气体所承受的压强比为4:1,D错误,答案选B。
初高中化学衔接教材(新高一暑假使用)(100页完整版)

初三直升班初高中衔接教材化学前言(初高中衔接)初三化学担负着承上启下的至关重要的作用,一方面是普及基本化学知识,提高学生的科学素养,另外一方面是做好基础教学工作,为高中化学教学工作做好铺垫工作。
由于初高中化学教学内容上、教学形式上存在较大差异,学生进入高中之后纷纷表示化学一下子变得好难。
因此,我们觉得有必要在初中进入高中之前,对学生进行化学衔接教育,巩固化学基础知识,改进化学学习方法,能更快更好地适应高中的教学。
一.做好初中和高中化学的衔接教学的必要性在初中化学主要是普及化学基本知识,培养化学基本素养,教师引导学生主要能掌握物质“是什么”,教学方法主要是识记,以记忆为主,而高中的化学教学工作,开始探索“为什么”,能从现象发现问题,自己想办法解决问题,教学方法是引导探索,学生要能自己发现问题。
新的初三化学第九册(上下册)尽管已修改,强调了与社会实践的紧密关联,同时也兼顾了知识的体系,突出了化学是实验学科的地位,然而与高中化学第一册在内容上,授课方法上均有差距。
因此,现在摆在我们面前的是如何在高一年级把学生业已激发出来的学习热情持续下去,如何更好地把学生动手能力,探究思维能力强的优势,将化学的基础知识、基本技能抓好,更好地做好初高中化学的衔接工作。
二.初中和高中化学衔接教学的教学目的(一)在思想上和心理上摆脱依赖,迎接挑战1.掌握自学的金钥匙初中升入高中是个转折点,也是学生重新认识自己的过程。
从某种角度来说,初中的学习还是一个以记忆为主的熟能生巧的过程,而进入高中学生无论在思想、行为还是学习、思维以及理解力上都将实现一个飞跃,也即从初中的记忆为主向高中的归纳、理解为主的飞跃。
要实现这一飞跃,尽早掌握自学的钥匙是关键。
2.正确认识自己。
进入高一后将有一个不适应期,这时成绩不再是如初中总是在八九十分,一些同学的成绩可能会急剧下降,有些成绩很好的同学也会出现不及格现象。
在适应期这些都是正常的,关键是如何以最短的时间度过适应期,使学习成绩尽快稳步上升。
河南省濮阳市高一化学下学期升级考试(期末)试题(扫描版)(2021年整理)

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描版)高中一年级升级考试化学(A卷)参考答案与评分标准2017年7月一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分)1.D 2.C 3.D 4.A 5.C 6.B 7.B 8.D 9.A 10.D11.C 12.B 13.D 14.C 15.D二、选择题(本题包括6小题,每小题3分,共18分)16.A 17.B 18.D 19.C 20.C 21. C三、(本题包括2小题,共25分)22.(10分,各2分)(1)A. Na2CO3 B.HBr(2)2CO 2+2Na2O22Na2CO3+O2 (3) Cl2+2Br-2Cl-+Br2(4)Ag+ + Cl- Ag Cl↓23.(15分,除注明外每空2分)(1)第三周期第VIA族(2)3Cu + 8H+ +2NO 3- 3Cu2++2NO↑ +4H2O(3)NH 3 + H+NH4+(4)< (1分) CDE(少一个扣1分,有错不给分)(5) ①HNO3(1分) NaHCO3(1分)②CO 2 + H2O + SiO32﹣ CO32﹣+H2SiO3↓③N〉C〉Si四、(本题包括2小题,共15分)24.(6分,每空1分)(1)B (2)C (3)D (4)A (5)E (6)F25.(9分,每空3分)(1)CuSO4、CaCO3、Na2CO3(2) Na2SO4、MgCl2(3)KNO3、NaCl、KCl五、(本题包括1小题,共12分)26.(12分,除注明外每空2分)(1)分液漏斗(1分) (2) BC(3)还原(1分) 3CuO+2NH33Cu+3H2O+N2(4)吸收反应生成的水 (5)吸收未反应的氨气,阻止F中水蒸气进入D河南省濮阳市2016-2017学年高一化学下学期升级考试(期末)试题(扫描版)(6)慢慢上下移动右边漏斗,使左右两管液面相平11。
河南省濮阳市2023-2024学年高一下学期期中考试化学试卷(含解析)

濮阳市2023-2024学年高一下学期期中考试化学全卷满分100分,考试时间75分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、考场号,座位号、考生号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Cu—64 Zn—65一、选择题:本题共14小题,每小题3分,共42分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.习近平在全国生态环境保护大会上强调:“全面推进美丽中国建设,加快推进人与自然和谐共生的现代化”。
下列说法错误的是( )A.硫酸厂采取措施提高尾气的吸收率,能够减少SO2的排放量B.燃煤中加入生石灰后使用,能够减少环境污染C.pH约为6的雨水属于酸雨,能够损伤农作物和建筑物D.雷雨天气时,可增加土壤中硝酸盐类氮肥的含量2.文物是中华民族悠久历史的见证,是中华文化的重要组成部分。
下列国家博物馆中文物的主要成分不属于硅酸盐材料的是( )文物名称鹰形陶鼎青花瓷盘玛瑙盘珠唐三彩陶俑选项 A B C D3.下列关于化学反应中的能量变化的表述错误的是( )A.化学反应必然伴随能量变化B.断开化学键要吸收能量,形成化学键要放出能量C.需要加热才能发生的反应一定是吸热反应D.向碳酸钠固体中加入少量水时放出热量4.下列关于化学反应速率和化学反应限度的说法正确的是( )A.化学反应的反应速率越大,反应现象越明显B.化学平衡状态是在给定条件下可逆反应所能达到的限度C.化学反应达到限度时,正、逆反应速率最大D.化学反应速率表示的是化学反应进行的限度5.设N A 为阿伏加德罗常数的值。
下列说法正确的是( )A.标准状况下,将22.4LSO 2通入足量的水中,所得溶液中所含H 2SO 3的分子数为N AB.常温下,将足量的Zn 投入50mL18mol/L 浓硫酸中,转移的电子数为0.9N AC.2.0gND 3中含有的质子数、中子数、电子数均为N AD.标准状况下,11.2LSO 3所含的氧原子数为1.5N A 6.下列离子方程式的书写错误的是( )A.少量的铁粉溶于稀硝酸中:Fe +4H ++-3NO =Fe 3++NO↑+2H 2O B.将氨水与醋酸溶液混合:NH 3·H 2O+H +=+4NH +H 2O C.将红棕色的NO 2通入水中:3NO 2+H 2O=2H ++-3NO +NOD.向硅酸钠溶液中通入足量的二氧化碳:2-3SiO +2CO 2+2H 2O=H 2SiO 3↓+2-3HCO7.下列实验方案与实验结论不符合或不能达到实验目的的是( )A.图①装置可用于制取并收集氨气B.图②操作可用于检验2-4SO 是否沉淀完全C.图③可验证NH 3易溶于水且NH 3的水溶液呈碱性D.图④装置中Cu 电极上发生还原反应8.为探究NaHCO 3与一元酸HA(c=lmol·L -1)发生化学反应的热效应,进行了如下四组实验。
河南省濮阳市2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题(含答案)

2024-2025 学年第一学期期中考试试卷九年级化学注意事项:1.本试卷共4页,四个大题,25个小题,满分50分,考试时间50分钟,2.请按答题卡上注意事项的要求在答题卡上作答,答在本试卷上的答案无效。
可能用到的相对原子质量:H:1;C:12;N:14;O:16;K:39; Mn:55一、选择题 (本题包括14个小题,每小题1分,共14分,每小题只有一个选项符合题意)1.生活中的下列变化属于化学变化的是A.铁锅生锈B.玻璃破碎C.石蜡熔化D.酒精挥发2.2024年我国环境日主题是“全面推进美丽中国建设” 下列做法不符合该主题的是A.生活垃圾分类处理B.工厂废水直接排放C.推广使用清洁能源D.使用新型可降解塑料3.下列物质的性质中,属于物理性质的是A.氧气能助燃B.酒精易燃烧C.氮气无色无味D.二氧化碳能使石灰水变浑浊4.中国空间站首次进行“太空养鱼”实验。
在实验中,金鱼藻为斑马鱼提供呼吸所需的A. N₂B. O₂C. CO₂D. H₂O5.生活中常接触到的“加铁酱油”“含氟牙膏”中的铁、氟是指A.原子B.分子C.单质D.元素6.下图所示的实验操作正确的是7.分类观是化学学科的基本观念。
下列物质的分类不正确的是A. 空气属于混合物B.红磷属于单质C.氯酸钾属于氧化物D.冰水共存物属于纯净物8.物质是由微观粒子构成的。
下列物质由离子构成的是A. NaClB. CO₂C. O₂ D Cu.化学第1页 (共4页)9.下列对实验现象的描述正确的是A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾B.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰C.木炭在氧气中充分燃烧,生成二氧化碳D.过氧化氢溶液中加入二氧化锰,迅速产生大量气泡10.在太空舱里常用NiFe₂O₄作催化剂,将宇航员呼出的CO₂转化为O₂。
已知NiFe₂O₄中 Fe 元素为+3 价,则 Ni元素的化合价为A.+1 价B.+2价C.+3价D.+4价11. 关于下列符号或图示的说法正确的是①2H②Al³⁺A.①表示2个氢原子B.②表示铝元素的化合价为+3价C.③表示镁原子的结构示意图D. 由④可知硒的相对原子质量为78.96g12.如图所示是电解水的实验装置。
2023年河南省濮阳市中考一模化学试题(含答案)

2023年初中毕业年级第一次模拟考试试卷化学试题注意事项:1.本试卷共4页,四个大题,25个小题,满分50分,考试时间50分钟2. 请按答题卡上注意事项的要求在答题卡上作答,答在本试卷上的答案无效。
可能用到的相对原子质量:H:1;C:12;O:16;Na:23;Al:27;Cl:35.5;Ca:40;Fe:56;Cu:64;Ag:108一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分,每小题只有一个选项符合题意)1.下列变化属于化学变化的是A. 铁杵磨针B. 烧制瓷器C. 石蜡熔化D. 活字印刷2. 河南地处中原,物产丰富。
下列特产中富含蛋白质的是A.铁棍山药B.原阳大米C. 黄河鲤鱼D. 新郑大枣3.规范操作是实验成功和安全的保障。
下列图示的实验操作正确的是A. 过滤B. 称取氯化钠C. 稀释浓硫酸D. 测溶液的pH值4. 下列物质由分子构成的是A. 金属铜B. 硫酸铜C. 硅D. 蒸馏水5.下列与水有关的说法正确的是A. 溶液中的溶剂一定是水B.活性炭可吸附水中的色素及异味C. 将硬水过滤可以得到软水D.电解水生成氢气和氧气的质量比为2:16. 分类法是化学学习的重要方法。
下列物质分类正确的是A. 碱:火碱、纯碱B. 合成材料:塑料、蚕丝C. 人体必需的微量元素:铁、锌D.有机化合物:干冰、乙醇7. 液氢有望取代氢能,成为重要的新一代绿色能源。
液氨作为清洁能源的反应原理是4NH+3O=6X+2N。
则X的化学式为322A. H2OB. N2OC. NOD.NO28.随着新能源汽车的发展,作为锂电池关键材料的镍成为备受关注的金属材料。
其相关信息如图所示,下列有关说法不正确的是A.镍原子原子序数为28B. 镍元素相对原子质量是58.69gC. 镍属于金属元素D. 镍原子核外有28个电子9.下列实验方案设计能达到目的的是A. 加熟石灰研磨区分硫酸铵和氯化铵B.通过点燃的方法,除去CO 2中的COC. 铁丝插入硫酸铜溶液中,验证铁、铜金属活动性D. 将稀盐酸滴入盛有碳酸钠粉末的试管中,验证质量守恒定律10.科研人员制备了一种新型纳米催化剂,在其表面发生某反应的微观示意图如下图所示。
2024届河南省濮阳市第一高级中学化学高一上期中学业水平测试试题含解析

2024届河南省濮阳市第一高级中学化学高一上期中学业水平测试试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题(共包括22个小题。
每小题均只有一个符合题意的选项)1、有关胶体等分散系的制备、性质的相关说法不正确的是A.向沸水中逐滴加入氯化铁饱和溶液,继续煮沸至液体呈红褐色,即制得氢氧化铁胶体B.向氢氧化铁胶体中加入稀硫酸至过量,现象为先生成红褐色沉淀,之后沉淀溶解C.依据丁达尔效应可将分散系分为溶液、胶体与浊液D.将氢氧化铁胶体与硅酸溶胶相互混合,混合液变浑浊2、粗盐提纯的实验中,不需要进行的操作是A .B .C .D .3、下列属于酸式盐的是A.NH4Cl B.NaHCO3C.H2O2D.NaH4、下列离子组在一定条件下能大量共存且加入相应试剂后所对应的离子方程式正确的选项离子组加入试剂加入试剂后发生反应的离子方程式A Fe2+、NO3﹣、K+稀硫酸3Fe2++NO3﹣+4H+═3Fe3++NO↑+2H2OB Fe3+、I﹣、ClO﹣氢氧化钠溶液Fe3++3OH﹣═Fe(OH)3↓C Ca2+、HCO3﹣、Cl﹣氢氧化钠溶液HCO3﹣+OH﹣═CO32﹣+H2OD NH4+、Fe2+、SO42﹣少量Ba(OH)2溶液2NH4++SO42﹣+2OH﹣+Ba2+═BaSO4↓+2NH3•H2OA.A B.B C.C D.D5、能使用酒精灯直接加热的器皿是A.试管B.试剂瓶C.量筒D.容量瓶6、使溶液中的Al3+完全转化成Al(OH)3,应选择的最好试剂是( )A.NH3·H2O B.HCl C.NaOH D.CO27、在探究新制饱和氯水成分的实验中,下列根据实验现象得出的结论不正确的是A.氯水的颜色呈浅绿色,说明氯水中含有Cl2B.向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,产生白色沉淀,说明氯水中含有Cl-C.向氯水中加入NaHCO3粉末,有气泡产生,说明氯水中含有H+D.向FeCl2溶液中滴加氯水,溶液颜色变成棕黄色,说明氯水中含有HClO8、化学概念在逻辑上存在如下关系:对下列概念的说法正确的是()A.化合物与纯净物属于重叠关系B.化合物与碱性氧化物属于交叉关系C.分解反应与复分解反应属于并列关系D.钠盐与碳酸盐属于并列关系9、下列各组物质,前者属于电解质,后者属于非电解质的是A.NaCl晶体、CaCO3B.铜、二氧化硫C.硫酸溶液、盐酸D.熔融的KNO3、CH3CH2OH10、某班同学在玩密室逃脱游戏时,有一个密码锁,需要四个数字的密码开锁,一学生找到一张任务卡如图,则该密码为:A.①②③④B.②①④③C.②①③④D.①③④②11、在自来水的生产中,常通入适量氯气进行杀菌消毒,氯气与水反应的产物之一是盐酸。
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第1讲 人类对原子结构的认识1.原子原子的英文名(Atom)是从äτομοζ(atomos ,“不可切分的”)转化而来。
很早以前,希腊和印度的哲学家就提出了原子的不可切分的概念。
17和18世纪时,化学家发现了物理学的依据:对于某些物质,不能通过化学手段将其继续的分解。
19世纪晚期和20世纪早期,物理学家发现了亚原子粒子以及原子的内部结构,由此证明原子并不是不能进一步切分。
原子是一种元素能保持其化学性质的最小单位,一个原子包含有一个致密的原子核及若干围绕在原子核周围带负电的电子,原子核由带正电的质子和电中性的中子组成。
在原子中,质子数与电子数相同,原子表现为电中性。
如果质子数和电子数不相同,就成为带有正电荷或者负电荷的离子。
根据质子和中子数量的不同,原子的类型也不同,质子数决定了该原子属于哪一种元素。
原子是一个极小的物体,其质量也很微小,原子的99.9%的重量集中在原子核,其中的质子和中子有着相近的质量,目前可用扫描隧道显微镜观察并拨动单个原子,下图为超高真空多功能扫描隧道显微镜,中图为显微镜下的硅原子结构,右图为在扫描隧道显微镜下科学家拨动49个铁原子排列在钢表面上形成的一个圆形栅栏。
2.构成物质的微粒构成物质的微粒有原子、分子和离子。
原子是化学变化中的最小微粒,能直接构成物质,如金刚石、石墨等。
分子是构成物质的一种微粒,更多的研究结果表明,分子是由原子结合而成的,如:He 、O 2、O 3、H 2O 、CO 2、H 2SO 4等。
原子可以通过得到或失去电子形成离子,离子也是构成物质的微粒,如氯化钠就是由Na +和Cl -构成的。
1.原子结构的演变原子结构模型是科学家根据自己的认识,对原子结构的形象描摹,一种模型代表了人类对原子结构认识的一个阶段。
人类认识原子的历史是漫长的,也是无止境的。
原子结构模型主要经历了以下演变过程: 道尔顿原子模型(1803年):原子是组成物质的基本粒子,它们是坚实的、不可再分的实心球体。
汤姆生原子模型(1904年):原子是一个平均分布着正电荷的粒子,其中镶嵌着许多电子,中和了正电荷,形成中性原子,俗称“枣糕式”模型,糕体相当于原子核,分散在其中的枣子相当于电子。
卢瑟福原子模型(1911年):在原子的中心有一个带正电荷的核,它的质量几乎等于原子的全部质量,电子在它的周围沿着不同的轨道运转,就像行星围绕太阳运转。
玻尔原子模型(1913年):电子在原子核外空间的一定轨道上绕核做高速的圆周运动。
2.原子的组成原子是化学反应中的最小微粒,在化学反应中不可分割。
科学研究表明,绝大多数原子的原子核由质子和中子构成,质子、中子和电子的质量、所带电荷各不相同。
1个质子带1个单位的正电荷,1个电子带1个单位的负电荷,中子不显电性。
原子核内的质子数与原子核外的电子数相等,所以原子呈电中性。
原子核所含质子数,也就是所带的正电荷数又称核电荷数。
科学家发现不同元素的原子所含的质子数各不相同,而且目前发现的所有原子中,其质子数按1、2、3、4、5……依次递增,刚好和自然整数序列一致,习惯上,人们就把原子中所含质子数称为原子序数,原子序数在数值上等于其核电荷数。
中学阶段一般要求了解原子序数在18以内的原子所带的质子数、核外电子数。
原子核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数原子⎩⎨⎧核外电子(带负电)原子核⎩⎪⎨⎪⎧质子(带正电)中子(不带电)3.原子核外电子排布在化学家们想像的模型中,每一个原子中的核外电子都绕核作高速运动,永不停止,也不劳累。
在多电子原子中,则近似认为电子在原子核外的不同区域内绕核运动,又称为分层运动或分层排布。
原子核外,由里到外、由近到远地分布着不同的电子层,供不同的电子绕核运动,尤如大都市中心城区外围所修的绕城公路,供不同性能、不同用途的机动车运行,从而保证交通有序运行。
人们常把原子中电子的这种分层运动用下图表示,中心圆圈表示原子核,围绕其外围的圆表示各个电子层,每个弧线上的小圆圈代表在其上运动着的电子。
通常由里到外依次称为第一层(又称K层,层序数n=1)、第二层(又称L层,层序数n=2)、第三层(又称M层,层序数n=3)…………反过来,排在最外面的层也称为最外层,然后依次为倒数第二层(习惯上称为次外层)、倒数第三层……去掉最外层,其他的层统称为内层。
这种表示方法虽然形象但过于繁琐,通常将以上图示简化为右图,其中“小圆圈”代表原子核,“+”表示原子核带正电荷,“8”表示原子核内质子数,也就是核所带电荷数,右边弧线从左至右表示电子层,其上数字表示在该层运动的电子数。
如图表示核内有8个质子的原子核外电子的分层排布情况,第一层有2个电子,第二层有6个电子,这种图示被称为“原子结构示意图”,用于表示原子的核外电子分层排布。
根据距离中心城区的远近,通过制订一定的交通规则,让不同动力、不同用途的机动车在不同的绕城公路上行驶,有效地降低了车辆的拥堵现象,改善了城市交通秩序,提高了人们的生活质量。
与此一样,对于多电子原子,不同能量的电子也必须遵守一定的“交通规则”,才能让它们“和谐”相处。
核外电子分层排布的基本原则主要有以下几条(随着学习的深入,会逐步增加条例,这和城市交通规则的不断改进道理一样):(1)电子分层排布时,要先排离核最近的电子层,只有当其排满时才能再往外排,这样会使得体系的能量处于比较低的状态,保持相对稳定,该原则称为“能量最低”原则。
(2)每一层最多排2n2个电子,即第一层最多排2个电子,第二层最多排8个电子……(3)最外层最多排8个电子,如果只有一层,则最多排2个电子。
[试一试] 1.请你画出核电荷数为6、9、13、16的原子结构示意图。
在具体分析各原子核外电子排布时,须综合考虑以上三个原则,如19号元素,按此部分原则,可能会排出2、8、9三层形式,第三层上有9个电子,虽未突破“每层最多有2n2个电子”原则,但却不符合最外层不超过8的规定,这种排列不符合“交通规则”。
正确方法是按2、8、8、1四层形式排布,这样就能同时满足三个规则。
从这个例子中也可以发现,“每层最多有2n2个电子”并不一定要求每一层都达到2n2个,这是在实际排布时要注意的一个问题。
4.元素的性质与原子核外电子排布的关系在通常情况下,稀有气体性质稳定,很难与其他物质发生化学反应,因此稀有气体又被称为惰性气体。
观察部分稀有气体、活泼金属钠和活泼非金属氯形成的稳定离子结构示意图,可看出性质稳定的微粒结构上有许多共性。
从原子结构中我们不难看出,稀有气体原子最外层都排有8个电子(仅He有2个电子),钠离子和氯离子最外层有了8个电子后也不再活泼,而其他活泼原子最外层电子数均未达到8个,在一定条件下,均有达到8个电子(或2个电子)的倾向。
这正是稀有气体很难与其他物质发生化学反应的根本原因,也是“结构决定性质”的完美诠释。
如镁原子最外层只有2个电子,它只要失去2个电子,次外层变成最外层,也就达到了8电子的稳定构型;如果用得到电子的方式,它需要6个电子才能达到8电子的相对稳定,不如第一种方式容易。
而硫原子最外层有6个电子,它得到2个电子就能满足8电子稳定构型;如果以失去电子的方式,它需要失去6个电子才能达到8电子的相对稳定,也不如第一种方式容易。
通常最外层电子数较少的原子(一般小于4个),和其他元素化合时,失电子是它的本能,这种元素就具有金属性,如钠、镁、铝等;而最外层电子数较多的原子(一般大于4个),和其他元素化合时,得电子是它的本能,这种元素就具有非金属性,如氯、硫、氧、氮等。
当最外层电子数为4个电子时,和其他元素化合时,原子既难失去电子又难得到电子,所以较难形成离子。
5.电子式原子核外电子在分层排布时,一般内层往往是排满的,属于相对稳定结构,除稀有气体元素原子外,其他元素的原子最外层都未排满,未达到8个电子(或2个电子)。
在原子相互化合过程中,内层电子基本上不发生改变,只是最外层电子数可能发生变化,人们常说原子的最外层电子数决定了原子的化学性质就是这个道理。
如:钠的最外层电子数较少,与活泼非金属反应时容易失去电子,形成稳定的电子层结构;而氯的最外层电子数较多,与活泼金属反应时容易得到电子,形成稳定的电子层结构,我们可以用原子结构示意图的变化来表示两者的形成过程。
失去一个电子――→得到一个电子――→资料卡片显然氯化钠中不再有钠原子和氯原子,氯和钠分别以阴阳离子的形式存在。
像氯化钠这样,由金属阳离子(或铵根离子)和阴离子构成的化合物称为离子化合物。
既然,原子在相互化合时,一般不涉及内层电子的变化,只有最外层电子数发生改变,因此原子结构示意图还可进一步简化。
在元素符号周围用“·”或“×”来表示原子或离子的最外层电子分布情况,这种式子被称为电子式。
下表列出几种常见原子及其离子的电子式。
[··Cl··]-·[··O··]2-·N··Cl··[··N··]3-[试一试] 2.请你写出H、N、O、Al3+、S2-的电子式。
6.微粒质子数和电子数的计算在电中性的原子中,质子数等于核外电子数;分子是由原子构成的,所以分子中的电子总数也就等于质子总数;其他任何不显电性的微粒,电子总数也都等于质子数,如羧基(—COOH由一个C原子和2个O原子和1个H原子组成)不带电荷,其电子数等于6+8×2+1=23。
而离子是由原子通过得失电子形成的,阳离子是由原子失去电子形成的,失去一个电子,就形成带一个单位正电荷的阳离子,失去两个电子,就形成带两个单位正电荷的阳离子……因此阳离子的电子数就等于原子的质子数减去所失去的电子(也就是离子所带的正电荷数)。
阳离子的电子总数=质子总数-电荷数。
阴离子是由原子得电子形成的,其电子总数就等于质子总数加上所得电子数(也就是离子所带负电荷数)。
阴离子的电子总数=质子总数+电荷数每个CO2分子由1个碳原子和2个氧原子构成,质子总数为6+8×2,也就是22,因电子数等于质子数,所以1个CO2的电子总数也就是22。
每个CO2-3由1个碳原子和3个氧原子得到2个电子后形成,质子总数为6+8×3,所以1个CO2-3的电子总数等于其质子总数再加2,即等于6+8×3+2=32。
[试一试] 3.求算以下分子的电子数:N、HCl、NH3、H2O2、C2H6。
2[试一试] 4.求算以下离子的电子数:Al3+、F-、NH+、OH-、H3O+、CH-3、CH+3。
4(满分50分限时30 min)一、选择题(本题包括8小题,每小题4分,共32分,每题只有1个正确答案)1.在化学发展史上,第一位提出了“原子”概念的科学家是()A.道尔顿B.汤姆生C.卢瑟福D.玻尔2.已知最外层电子数相等的元素原子具有相似的化学性质。