浙江省名校新高考研究联盟(Z20 联盟)2021 届高三第二次联考高三语文参考答案
参考译文： 欧阳修禀告：上次承蒙你来信并给我看《性诠》三篇，发现
你好学善辩，文章也能详尽地表达出你的意思。现在社会上很多 人在讨论人性，但都有讨论不到的地方，因此想与你将其讨论清 楚。
我担心社会上的学者过多的讨论人性问题,因此常常作出这 样的论断：人性问题并不是学者们的当务之急，而古代圣人也是 很少提到的。六经所记载的，都是现实生活中与社会人生密切相 关的问题，所以记述得很详细。至于人性问题,论及的不到百分 之一二，或者只是谈论其它问题而有所涉，不是围绕人性而谈论 的，因此即使谈到也不做过多的探究。
浙江省名校新高考研究联盟 （Z20 联盟）2021 届高三第二次
联考高三语文参考答案
1．D （A.“症 zhèng”为“zhēng”；B.振—震；C.映—印） 2．D（根据前后的句意，此处应为“还是”。） 3．A（“无坚不摧”之后的顿号改为逗号，并列谓语。） 4．C A.不合逻辑，“切忌生熟食物分开”，应为“切记”； B.成分残缺，在“不足”后加上“的现状”； D.语序不当，应为“保护好、传承好历史文化遗产”。 5.①转变为文化“软实力”竞争（关键词为“文化竞争”“软 实力竞争”） ②如果中国文化不“走出去”（或：如果中国思想不“走出 去”） ③中外文化交流却是“贸易逆差”（答出“中国文化出口小于 进口”的意思均给分）
10.（1）无数的网：黄土高原上纵横交错的道路。（或：黄土 高原上密布的道路）（2 分） （2）无数的网：黄土高原落后的观念（或：守旧的思想、封闭 的生活）（2 分）
11.①人物上：“小人儿”天真、活泼，和前文大人忙碌不堪、 疲惫挣扎的形象形成鲜明对比。 ②内容上：丰富了散文内容，并给高原人有怎样的未来留下想 象空间。 ③主旨上：“小人儿”代表着新生和希望，表达了作者对新一 代高原人的期冀，也暗寓着对高原人生存现状的深切担忧。 12.①通过动作、细节描写，一“夹”一“蘸”一“蹲”一"收"， 具体而细致地写出村里人吃饭的过程，极具画面感。 ②用“像苔石”“石磙子”等比喻，生动展现了村里人饭后沉 默、凝重、粗笨的形象。 ③将村民“弹跳而起”“爆炸开去”与“沉默”“一言不发” 形成对比或反差，巧妙表现作者对其期望而失望的情感变化。 ④多用短句，使表达富有节奏感，读来琅琅上口。（若答“长 短句交错”也对）
又有人问：“既然这样，那么孟子、荀子、扬雄三人所的 人性是错误的吗?”回答是：并没有错。又问：“他们三人观 点不同，为什么呢?”答：他们的观点开始不相同，但结果是 一致的。假如孟子说人性是善的，便因此懒得去教育,那便错 了。假如荀子说人性是恶的，便因此放弃教育那也是错的。又 假如扬雄说人性中善与恶混杂在一起，便让他们放任自流不加 教育，那也是错的。然而这三人，或亲身奔走于各诸侯之间以 推行他们的政治主张，或写成千上万字的著作传于后世，没有 一个不是真诚的以推行仁义礼乐为首要任务。这是因为他们都 意识到，对性善的人一天不加以教育，就会使他迷失方向,加 入恶人行列；对性恶的人勤加教育，就可使他变善；对善恶混 合的人加以引导管促，就会使他们远离恶而接近善。
６.（６分） （1）参考一：直播带货火爆背后问题不断。
参考二：直播带货活力与乱象并存。 （2）参考示例：带货直播要商家切实保障商品的质量；平台要 规范主播的行为，清除滥竽充数的主播，惩治不守信用方；而 有关监管部门则要制定相应的法律法规，维护电商市场秩序与 广大消费者权益，共同推动电商的规范化发展。
7.B（参照原文，“但研究发现，由于粮食没有得到合理分配， 以及在获取食物上存在物质、经济或社会文化方面的种种障 碍”，两者共同导致上述结果，不能以偏概全地说其一是根 源。）
8．A（B 项偷换概念，原文“我国的粮食安全不应再单纯强调产 量增长，而应该转向更……”说明强调粮食产量还是必要的，只 是重心有所偏移而已；C 项误解文意，粮食减损降耗主要针对生 产、储存、流通等环节，而粮食节约主要指消费环节，此外原文 “制止粮食浪费”置换成“粮食节约”；D 项强加因果，原文 “此次专题调研要与粮食安全保障法立法结合起来”中两者是并 列关系，并不构成因果关系。） ９．①积极参与全球粮食规则制定。 ②建立可靠的国外粮食供应链。 ③继续提升粮食产量和质量。 ④继续加强粮食节约立法，形成长效机制。
我所说的不谈人性，并不是说绝对不谈，只是说谈论得很少， 而且不以人性作为议论的主题。《论语》记载七十二弟子向孔子 请教的言论，没有人问过人性问题。孔子教育他的弟子的话,有 几千字之多，其中讲到人性的，只有一句。
《论语》说“人的本性大体是相近的，后天的习惯却相去很 远”,这是为了告诚人们谨慎对待自己的积习而说的。《中庸》 说“天所赋予的叫做性，遵循本性去做事叫做道。”这说明人 没有固定不变的人性，一定要有什么方法来遵循它。然而始终 没有讲性到底是善还是恶的问题，只是劝告人们谨慎对待所习 和所感，在遵循人性发展的道上下功夫。因此我说:圣人讲到人 性忙忙、专心致志追求的东西， 即使学习实践，也没有达到其中的十分之一二，却喜欢发表关 于人性的议论，想彻底弄清圣贤很少提到、并未深究的问题， 抓住后世儒家学者的偏颇之说，从事毫无用处的空洞说教，我 是没有空闲时间顾及这些的。
或者有人会问:“关于人性的学问真的不值得学习吗?”我 说:人性这东西，是与人的肉体同时诞生，每个人都具有的。 作为君子，只要加强自身修养，尽心治理百姓就可以了，人性 的善恶是不必深究的。假如人性果真是善的，自身不可不进行 道德修养，百姓不可不加以治理；假如人性果真是恶的，自身 也不可不进行道德修养，百姓也不可不加以治理。不讲道德修 养，即使君子也会变为小人；能加强自身修养，即使小人也会 变为君子。因此，作为君子，应把加强自身道德修养，尽心治 理百姓作为当务之急，不必为深究人性而大发议论。
2021届浙江省名校新高考研究联盟高三第二次联考语文卷(答案详解)
【最新】浙江省名校新高考研究联盟高三第二次联考语文卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中，划线字的读音全都正确的一组是（）A．笼．络（lǒng）下载．（zài）倾．斜（qǐng）不辨妍．媸（yán）B．着．笔（zhuó）当．真（dàng）狙．击（jū）天遂．人愿（suí）C．凫．水（fú）打烊．（yàng）瘙．痒（sào）张口结．舌（jié）D．萌蘖．（niè）血脂．（zhǐ）佣．金（yòng）河水汤．汤（shāng）2．下列各句中，没有错别字的一组是（）A．销声匿迹多年、素有楠溪江精灵之称的舴艋舟重现，七艘全新的舴艋舟圆满完成了处女航，久违的倩影勾起世居楠溪江流域人们无限美好的遐思。
B．杭州钱江三桥发生局部坍塌事故，不少媒体将事故原因归结为大桥在施工中强行合拢，结果给桥梁安全留下了严重的隐患。
C．日落是一种优雅，一如婉啭的作别，从容的放手，没有春风骀荡般的欢畅，却有一种镇定的自敛，身已转而韵未散，令人玩赏不已。
D．伊拉克现在是一个满目疮痍、危机四伏的“烂摊子”：政治生态失衡，经济百废待兴，安全形式严竣，恐怖阴霾密布，暴力活动频发。
3．下列各句中，划线的词语使用恰当的一项是（）A．为了尽快丰富故宫博物院绘画馆的收藏，徐邦达经常往返各地，悉心查访．．，短短几年时间，便收集到无数件古书画珍品，使该馆藏品初具规模。
B．我们必须看到，当代文化的这种转向，纵然．．与电子传媒的兴起息息相关，但促成这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。
C．4月4日苏州西山景区发生快艇撞船事故，该事故已造成4名大学生殒命太湖，清明节竟成了孩子们的祭日，人们纷纷对此评头论足．．．．。
D．内贾德跑到拉丁美洲访问，跟委内瑞拉的查韦斯称兄道弟，叫板美国，又到古巴跟卡斯特罗密谈多时，如此纵横捭阖．．．．，也算是一道风景。
Z20名校联盟(浙江省名校新高考研究联盟)2025届高三第一次联考语文试题卷
Z20名校联盟（浙江省名校新高考研究联盟）2025届高三第一次联考语文试题卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：近年来，影视作品与城市之间的联系越发紧密。
2023年初，电视剧《狂飙》热播，江门作为拍摄地迅速“出圈”。
电视剧《繁花》播出后，上海黄河路成为剧迷们追捧的热门景点。
最近热播的电视剧《我的阿勒泰》又将新疆北部城市阿勒泰展现于公众视野。
“一部剧带火一座城”。
越来越多的城市意识到影视作品对城市形象和文化推广的重要性，纷纷加大对影视创作的支持力度。
这种“双向奔赴”的态势，对推动文化繁荣、经济发展具有重要意义。
（摘编自《一座城成就一部剧，一部剧带火一座城》《光明日报》2024年6月19日）材料二：“古城，变没变？”面对笔者的问题，常年从事文保工作的方楚兰答得直接：“格局一直没变。
”潮州是从历史中走来的古城。
站在城墙上望去，韩江、韩山立于前，“850多岁”的广济桥横卧江面，老城内街巷纵横，一条牌坊街成为古城文旅特色区的“中轴线”……高处有城楼城墙，近处有江水古桥，内里有小巷老厝，从高到低、由远及近、自外而内，古城格局充满了“立体感”，尽显魅力。
漫步广济桥，上面的部分亭台楼阁被开辟为潮州非遗展室，非遗传承人在室外开展常态化演示，增强与市民游客的互动。
62岁的郭金耀生于斯长于斯，见证了古城的点滴变化。
在他看来，牌坊街的每一个牌坊都有故事，讲好文化故事能让游客感受深厚底蕴。
文化根脉的跳动是实现活化利用的驱动力。
一座城、一条街，要促进文旅发展、商业繁荣，就必须做好文化这篇大文章，让更多人知道文化的根、感受文化的脉。
“晚上没事了，沿着古城走一走，真是有灵气！”茶入盖碗，沸水冲泡，郭金耀一边展示潮州工夫茶，一边笑谈日常生活。
要把历史文化遗产保护放在第一位，同时要合理利用，让传承千年的文化浸润在城市肌理中，如此，古城定会绽放新光彩，持续“潮”起来。
浙江省高三第二次联考语文试题及答案解析
浙江省高三第二次联考语文试题及答案解析学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________考生注意：1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
①重写中国古代法律发展史是当下学界需要认真审视的问题。
②目前为止，学界对中国法律史的论述还远未能客观、全面地反映古代法制的面貌，许多重要领域还未深入开拓，有些还没有涉及。
比如，食货法律是中国古代法律体系的重要组成部分，近年开始的元代以前食货法律资料辑佚和明清食货法律整理的初步成果证明，古代食货法律无论是立法总量，还是在国家治理中的重要性，都不亚于刑事法律。
“食货”一词，是古代经济、财政、金融的统称。
所以说用“经济法”表述“食货法律”使用的概念有欠准确。
古代食货法律的编纂经验和食货法律思想，很多可作为当代经济、财政、金融立法的参考，需要我们认真挖掘、研究和总结。
超然客公众号③受“以刑为主”思想的束缚，以往的中国法律思想史教程及研究成果，大多局限于刑法思想研究。
就研究深度而言，古代前期法律思想研究相对较好，而汉以后基本上是套用先秦至汉儒、法家的基本观点“照葫芦画瓢”，使人误以为汉以后法律思想没有多少发展，这不符合历史实际。
真实情况是，中国古代法律思想多元、丰富、领域宽广。
多元法律思想各具特色，既有历代都关注、具有普遍指导意义的学说或阐发的命题，如“礼与法”“德与刑”“人治与法治”等，也有与各类法律相关的法律思想，如吏政法律思想、食货法律思想、军政法律思想、民事法律思想、监察法思想及司法思想等，还有具有时代特色的法律学说，如唐以后的“成案”说、“典例关系”说、“行政处分与刑罚分离”说，以及论述立法技术的学说等。
浙江名校新高考研究联盟(Z20)联盟2021届下学期高三第二次联考语文(含答案)
浙江省名校新高考研究联盟(220联盟) 2021届高三第二次联考高三语文试题卷一、语盲文字运用(共20分)1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)（）A.人类正处在一个十字路口，无论是应(yìng)对生态环境危机，还是解开国际关系症(zhèng)结，各国都要站在对人类文明负责的高度，寻求新理念、新方案。
B.每一个国家都有群星璀(cuǐ) 璨(càn)的魅人夜晚，尤其在发生大的社会振荡和思想激变之时，如北美独立战争前后就是这样一个经典性的辉煌时段.C.生命至上，也就是把人民放在心中至高无上的位置,这是我党执政为民理念的最好诠(quán)释，更是中国人民敬仰(yǎng) 生命的人文精神的最好映证。
D.这蒲公英，因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片，但它的根竟似(sì)那柔韧而强固的筋条，似那柔中有刚的藤蔓(wàn)，深埋在石缝间狭隘的间隙里。
阅读下面的文字，完成2—3题.《史记·项羽本纪》以“鸿门宴”为界，明显地分出前后两个不同的部分。
鸿门宴是历史的转折点，也是项羽个人命运的转折点，此前的灭秦，是一场以暴易暴式的革命。
【甲】复仇者项羽如狂飙突起，如冤鬼索债，挟着民间的冲天怨气，无坚不摧、无敌不克。
他指挥倜傥．．，游刃有余，指顾从容。
但在鸿门宴后，项羽处处捉襟见肘．．．．，后期．．．．，时时被动挨打，并不是前期的项羽冰雪聪明的项羽愚蠢笨拙，其实是他的对手变了! 【乙】对付恶贯满盈的暴秦，项羽的军事天才绰绰有余;而对付一个貌似弱小实则生机勃勃的刘邦集团，他的政治才干就相形见绌了。
张良这把绵软的剃刀，在剃度了暴秦之后，并没有完成他的历史使命，还有一个同样至刚至强至暴至亢的对手，需要他来解决。
【丙】是的。
像项羽这样天下莫可与争锋的强梁，什么样的力量才能羁縻得住他?而是．．刘邦的耐心和张良的软功夫。
2.文段中的加点词，运用不正确的一项是(3分)（）A.倜傥B.捉襟见肘C.冰雪聪明D.而是3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)A.甲B.乙C.丙4.下列各句中，没有语病的一项是(3分)（）A.专家指出，由轮状病毒和诺如病毒感染引起的腹泻均没有特效药，因此要养成勤洗手、不喝生水等健康习惯，切忌生熟食物分开，避免交叉污染。
浙江省名校新高考研究联盟(Z20联盟)2021届高三第二次联考信息技术试题
D.“仁者见仁，智者见智”说明信息是可以加工处理的
【答案】C
2.关于浏览器和网页的说法，下列选项中正确的是（）
A.浏览器可以编辑、解释执行网页中的HTML代码
B.浏览器与Web服务器之间通过HTTP协议进行通信
C.网页中的超链接只能实现该网站内部网页间的跳转
flag=True
For j=2 To Len(s1)
If Mid(sl,i,1)<>Mid(s,(j+i-2)Mod n+1,1)Then flag=False:Exit For
Next j
If flag Then Exit For
End If
Next i
执行该程序段后，若flag变量值为True，则文本框Text1中输入的内容不可能的是（）
A.将“背景”图层不透明度设置 50%
B.使用油漆桶工具修改“标语1”图层中文字的颜色
C.选中“垃圾桶”图层，使用自由变换调整垃圾桶的大小
D.复制“标语1”图层的图层样式，将其粘贴到“标语2”图层
【答案】D
6.小青制作了一个单场景Flash动画，总帧数为60帧，帧频为12fps。现将其导出为如图所示AVI视频文件，该视频文件大小约为
（2）根据“抽测结果统计表”中的数据，制作的图表如图b所示，创建该图表的数据区域是____________。
（3）若要在图a中找出“高一1班得分”最高的学生（如果存在多个符合条件的学生，则全部选取），下列方法正确的是____________（多选，填字母）。
A.steB.tewaC.steawD.wastew
【答案】C
11.小辉设计了一个排序算法：从前往后、从后往前交替处理，同时尽可能减少比较次数，直至所有元素升序排列。算法的VB程序段如下：
Z20名校联盟浙江省新高考研究卷语文试题答案
7.【答案D】解析：由原文“词独立具有意义，说的是 词是自由的造句单位，不必须黏附在一个特定的表达式 里”“我们说词独立地具有意义，是说一个句子可以分 解成一些单位，这些单位现在在这个句子里起作用，但 也可以在那个句子里起同样的作用”可知如下要点：词 构成并依赖句子，词是自由的造句单位，词在不同句子 中起相同的作用。据此判断，可知D是正确的。 8.【答案C】解析：C项“本质上是相通的”错误，中古 语言学家与其他两人不同。 9. ①句子可以分解为独立地具有意义的词，而信号无 法分解为这样独立的单位。 ②句子分解后的成分（词）是自由的造句单位，而信号 分解后的成分无法构成新的信号。
至于那些见识高超的通达之人，他们不拘泥于一家，定能博学兼 收，多闻并蓄，广泛搜求、考究各大名家的作品，从而使自己形 成独特的风格和流派，这之后方才满意。如今齐鲁一带的画家只 是效仿李成，关陕一带的画家只是模仿范宽，一个人去钻研尚且 有因袭之嫌，更何况齐鲁关陕地方，疆域辽阔达数千里，其中每 州每县的人都去效颦？单纯地临摹一家的学问，从古至今都被人 诟病，正是因为其千篇一律，过分单调，而不肯听从劝告，我们 不应当归咎于不听劝的人。大概也是因为陈陈相因，惯性使然， 然而人的耳目，又是喜新厌旧的，普天之下都是这样。所以我认 为只有那些见识高超的通达之人才能不局限于一家，原因正在于 此。柳宗元善于议论文章写作，我认为不只是文章写作，做任何 事情都有诀窍，都应当像柳宗元说的那样，更何况是作画呢！
这就是世人之所以重视山水画创作的本意。不以此为宗旨，而轻 率的面对它，难道不是视作者情致为杂乱草莽，把山涧清风当作 浑浊之流吗？ 画山水是有规则分寸的，铺展为长篇巨幅须不增之一分，浓 缩为蝇头小景亦不减之一毫。看山水画也是有规矩的，怀抱虚静 隐逸之心来观画，此画便价值倍增；心存傲慢邪僻之念，此物便 不名一文。山水画是庞大的物象，人在观赏的时候，须得位居远 处，才可一览画中山河的状貌与气象。要是仕女人物画，就属于 细笔勾勒，放在掌中案上，打开便一览无余。这些都是赏画的法 则。世人有一个很确切的看法，说山水分为可以漫步其间的、便 于登高远望的、适宜寄心畅游的和足以怡然安居的，大凡山水画 能够做到其中之一，都可入精品之列。但是，可以漫步和远眺的 景色，却不如可以居住和优游的山水让人合意。
浙江省名校新高考研究联盟(z20联盟)2020届高三语文第二次联考试题(含解析)不分版本
浙江省名校新高考研究联盟（Z20联盟）2020届高三语文第二次联考试题（含解析）不分版本浙江省名校新高考研究联盟〔Z20联盟〕2020届高三语文第二次联考试题〔含解析〕一、语言文字运用1.下面各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项为哪一项A. “日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
〞但愿有一天，能让飘荡在都市的惆怅．〔chàng〕乡愁消失在无数清雅的巷．〔xiàng〕道里，而一座座江南小镇又重新在文化意义上走向充实。
B. 平日人事暄嚷、混．〔hún〕水摸鱼、滔滔名利、尔虞．〔yú〕我诈立时净化，在自己的鞋踏在街石上的清空声音中听到自己的心跳，不久，就会走进一种清空的启悟之中，流连忘返。
C. 言论自由在哪都有边界，当年快船队老板斯特林的录音被曝．〔bào〕光，其中的言论涉及种族歧视，随即他遭到口诛笔伐，NBA对其处以终身禁赛并强．〔qiáng〕迫他将球队出售。
D. 苏州人的脾性一发让人再也认不出来，说他们藏巧露．〔lù〕拙，说他们忠奸清楚，说他们报效朝廷，苏州人只笑一笑，园林依然这样纤．〔xiān〕巧，桃花依然这样灿烂。
【答案】A【解析】【详解】此题考查识记现代汉语普通话常用字字音和识记并正确书写标准汉字的能力。
解答此题关键在于平时学习中扎实的积累，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
对于课文中出现的生僻字、易误读的字，要善于归纳，分类整理，加强记忆。
B项，“暄嚷〞的“暄〞应为“喧〞；C项，“强迫〞的“强〞应读“qiǎng〞；D项，“藏巧露拙〞的“露〞应读“lòu〞。
应选A。
阅读下面的文字，完成下面小题。
认识进而．．读懂良渚文化应是探寻中华文明绚丽瑰宝的必修课。
【甲】它并非历史教科书中被轻轻带过的一处遗址，也非地图上被简单标注的一个地名，而是五千年文明中越擦越亮的文化金名片，需要我们用心感受。
申遗成功对文化保护提出了间不容发．．．．的要求。
2023届浙江省名校新高考研究联盟Z20联盟高三第二次联考语文答案
Z20名校联盟（浙江省名校新高考研究联盟）2023届高三第二次联考语文参考答案1．A 【解析】本题考查学生筛选、理解文中信息以及推理判断的能力。
A项错误，“始祖吴越王钱镠通过三篇家训”错，从材料一第二段可知，始祖吴越王钱镠只有前两篇家训。
2．D 【解析】本题主要考查筛选、整合、比较分析文中信息的能力。
D项错误，材料二在论述家风的重要性时并未涉及反面论述。
3．C 【解析】本题考查学生阅读整本书的理解与运用能力，以及分析论据证明论点的能力。
A项旨在说明“家庭”社群是暂时性的，材料一并不涉及社群暂时性内容。
B项旨在说明四大家族之间的密切关系，与材料一无关。
C项说的是身为父亲的傅雷对儿子的教诲。
这种教导与传承，便是傅雷家家风的体现，与材料一的观点一致。
D项是指虽然作为房屋意义上的“家”有遮风避雨的功效，但却并没有让人心远离黑暗与寒冷，因而并不是家人内心寻求的精神归宿。
这个层面上的“家”显然与材料中作为重要精神遗产的家风，是不匹配的。
4．【解析】本题考查学生理解文本观点，概括文本内容的能力。
①家风是国风的基础，建设好家庭，培育好家风，就能保障社会和国家的和谐稳定。
②吴越王钱镠正是先修撰家训整顿家庭，后治理好他的国家，证明了“欲治其国者，先齐其家”的道理。
【评分说明：每点2分，意到即可，共4分。
】5．【解析】本题考查学生筛选信息，概括内容，理解探究的能力。
①要多学习，了解并传承家庭中的优良传统。
②要多与父母沟通，构建良好的亲子关系。
③要多积善，重视规则和习惯，涵养自身品德。
④要把个人发展、家庭发展和国家发展结合起来，培养家国情怀。
【评分说明：每点 1 分，意到即可，共 4 分。
】6．D 【解析】选项中“哦，怪不得老家伙如此生猛，原来他的胆囊里揣满了石头”看似幽默通俗的表达，表现的却是任仲夷长期忍受疼痛、强撑躯体、兢兢业业、无私奉献的精神，令人无比心痛。
7．B 【解析】“文中拿广东和香港的面积与创汇总量作对比”，本质目的不是为了说明“当时粤人的汗颜程度”，而是为了强调当时广东的落后。
2021年5月2021届浙江省Z20联盟(名校新高考研究联盟)高三下学期5月第三次联考语文试卷无答案
2021年5月2021届浙江省Z20联盟（名校新高考研究联盟）高三下学期5月第三次联考语文试卷
2021年5月2021届浙江省Z20联盟（名校新高考研究联盟）高三下学期5月第三次联考语文试卷
2021年5月2021届浙江省Z20联盟（名校新高考研究联盟）高三下学期5月第三次联考语文试卷
2021年5月2021届浙江省Z20联盟（名校新高考研究联盟）高三下学期5月第三次联考语文试卷
2021年5月2021届浙江省Z20联盟（名校新高考研究联盟）高三下学期5月第三次联考语文试卷
2021年5月2021届浙江省Z20联盟（名校新高考研究联盟）高三下学期5月第三次联考语文试卷
2021年5月2021届浙江省Z20联盟（名校新高考研究联盟）高三下学期5月第三次联考语文试卷
2021年5月2021届浙江省Z20联盟（名校新高考研究联盟）高三下学期5月第三次联考语文试卷
2021年5月2021届浙江省Z20联盟（名校新高考研究联盟）高三下学期5月第
Z20名校联盟(浙江省名校新高考研究联盟)2024届高三第二次联考-高三语文试题卷答案
Z20名校联盟(浙江省名校新高考研究联盟) 2024届高三第二次联考语文参考答案1. B 【解析】“不仅确立了具体社会内部的礼法”一说窜改信息，注意第二段原文“其所确立的不再是某一具体社会内部的礼法”。
2. B 【解析】“春秋时代的人君不仅拥有一个‘政治性的天下’，还拥有一个‘精神性的天下’一说违背原文文意。
由原文第二段可知，春秋时代的人君只拥有一个“政治性的天下”，“精神性的天下”是圣人所拥有的。
3. C 【解析】首先注意第三段主要观点是该段首句：王官之六艺经由被符号化为圣人的孔子的改造，发生了由史而经的转化。
A 可引证变法的重要性； B 可引证六经可以不断产生新的解读；D 可引证六经之道并非只是圣贤的专利。
4. (1) 核心问题1：六艺是如何(创造性地)转化为六经的？ (或六艺为什么能由史而被符号化为六经？ )(2)核心问题2：当代中国该怎样实现六经的创造性转化？(或当代中国该怎样使六经成为新时代的六经？)(评分参考：每问2分，意到即可，共4分。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
)(命题者说明：本题其实是对论述类文本结构与思路的创新性考查，需要考生能考察段落内容与段际关系，大致厘清文本主要内容，再提出相应的问题。
)5. ①六经是百世之法，非一代之法；②每个时代、每个人都可以解释、激活六经；③六经是中华文明的根基，在当代中国依然需要表达和延续；④当代中国依然需要用六经应对当今各大文明的碰撞。
(评分参考：意到任意三点即可，每点 2 分，共6分。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
)6. D 【解析】错误一：“毛主席像”不是小说线索，没有串联起小说的主要情节。
错误二：为领袖而战理解错误，应是“为祖国和人民而战”。
7. A 【解析】笑①：笑的是自己有幸将把大坦克送往前线，前线战士将因此取得更多更大的胜利。
考生须注意分析笑①所处的文本语境，且须细品笑①前的“寻思着，眯着眼”这俩细节的深意。