中国人民大学HND项目师资力量介绍
SQA HND项目工作总结汇报
SQA HND项目工作总结汇报[ 来源：劳动和社会保障部职业技能鉴定中心发布日期：2009-11-13 ] 在英国苏格兰政府和英国文化委员会（BC）、原劳动和社会保障部职业技能鉴定中心（OSTA）、中国企业联合会/中国企业家协会等多家机构的支持下，教育部留学服务中心（CSCSE）与苏格兰学历管理委员会（SQA）共同将英国高等教育文凭（SQA HND）项目于2003年引入中国，2005年原劳动和社会保障部职业技能鉴定中心与SQA签署《合作备忘录》，对HND证书给予双方互认。
项目介绍苏格兰英国高等教育文凭项目（Higher National Diploma，简称SQA HND），2003年，由教育部留学服务中心引进。
受教育部留学服务中心委托，北京吟虹国际教育咨询有限公司承担SQA HND项目在中国的推广、实施、管理与服务。
目前，国内有24所大学作为项目中心实施该项目，开设商科、计算机、旅游与酒店管理、物流、工程等5大类15个专业方向。
HND课程是英国大学目前正在实施的高等教育课程，所授予的HND证书由SQA颁发。
SQA HND项目是理论与实践相结合的培训课程，所获得的证书为阶段性文凭，既可以与英国职业资格相对应（等同于英国职业资格证书的4级），也可以转换学分继续进入学历教育体系。
SQA HND项目具有高质量的课程体系、先进的教学理念，学术与职业相结合的课程特色，得到世界上许多国家的承认。
英国职业资格与HND及学历对应表SQA HND项目在国内属非学历教育范畴，全日制学习三年，第一年为国际预科课程，主要是强化英语；第二、三年为SQA HND 项目专业课程学习。
成绩合格的学生可获得HND证书，同时，经原劳动部职业技能鉴定中心审核，颁发国家职业资格证书三级证书。
毕业生可以到英国、美国、澳大利亚、新西兰、荷兰等多国留学续本，也可以直接就业或选择国内升学。
SQA HND项目院校已从2003年的8所发展到目前的24所，招生人数也从最初的每年八百人上升到目前的每年近四千人。
人大 北外联合学士学位
人大北外联合学士学位
摘要：
1.人大北外联合学士学位项目简介
2.项目的优势与特点
3.项目的招生对象与报名方式
4.项目的毕业要求与就业前景
5.总结
正文：
中国人民大学（人大）与北京外国语大学（北外）联合举办的学士学位项目，旨在充分发挥两所高校的优势资源，为学生提供更高质量的教育体验。
该项目为学生提供了一个独特的学习平台，通过跨学科的课程设置，使学生既能掌握扎实的专业知识，又能拓宽国际视野。
项目的优势与特点主要表现在以下几个方面：
首先，人大和北外各自拥有一流的师资力量，联合学士学位项目能让学生充分受益于两所名校的教育资源。
其次，项目注重培养学生的实践能力，课程设置中包含实习环节，使学生在学习过程中就能积累实际工作经验。
此外，项目提供了丰富的交流机会，学生可以通过参加国际交流项目，提升自己的外语水平和跨文化沟通能力。
该项目的招生对象主要为高中毕业生，报名方式可通过两所学校的官方网站进行在线报名。
具体的报名时间、报名流程等详细信息，请关注学校官方发布的招生简章。
项目毕业要求包括：修完规定的课程学分，达到毕业要求的学术成绩，完成毕业论文并通过答辩。
在满足毕业要求的前提下，学生可获得人大和北外共同颁发的学士学位证书。
关于就业前景，联合学士学位项目的毕业生在求职市场上具有较高的竞争力。
他们既具备扎实的专业知识，又拥有良好的外语能力和跨文化沟通能力，受到了各行各业的青睐。
毕业生可在政府部门、企事业单位、外企等领域寻求发展。
总之，人大北外联合学士学位项目为学生提供了一个优质的教育平台，通过跨学科的课程设置和丰富的实践机会，培养学生的专业能力和国际视野。
人大人力资源管理专业研究生导师介绍
人大人力资源管理专业研究生导师介绍人力资源管理专业是人大研究生中的一门专业，该专业的导师是负责指导研究生的教师。
人大人力资源管理专业研究生导师是在该领域具有丰富经验和专业知识的教授或副教授，他们在人力资源管理领域拥有深入的研究和探索。
人大人力资源管理专业研究生导师主要负责指导学生在人力资源管理领域的研究和学习。
他们会根据学生的研究方向和兴趣，为学生提供专业的指导和建议，帮助学生进行研究课题的选择、研究方法的确定以及研究过程的监督与指导。
导师还会与学生讨论研究成果，提供专业的意见和建议，帮助学生完善研究成果，并引导学生将研究成果发表在相关的学术期刊上。
人大人力资源管理专业研究生导师的研究领域广泛，涵盖了人力资源管理的各个方面。
他们的研究兴趣包括但不限于招聘与选拔、培训与发展、绩效管理、薪酬与福利、员工关系等。
导师在这些领域的研究成果丰富，不仅在学术界有很高的声誉，也在实践中积累了丰富的经验。
因此，人大人力资源管理专业研究生导师能够为学生提供深入的专业知识和实践经验，帮助学生更好地理解和应用人力资源管理的理论和方法。
人大人力资源管理专业研究生导师还经常组织学术研讨会、专题讲座和学术论坛，为学生提供一个学术交流的平台。
导师会邀请国内外的专家学者和人力资源管理领域的从业者来校交流和讲学，使学生能够接触到最前沿的研究成果和最新的理论观点。
学生还可以通过参与导师承担的科研项目，加深对人力资源管理领域的理解和实践能力，培养综合素质和创新精神。
人大人力资源管理专业研究生导师在该领域具有丰富的研究经验和专业知识，能够为学生提供专业的指导和建议。
通过与导师的交流与学习，学生能够在人力资源管理领域深入研究，提高自己的学术水平和实践能力。
人大HND中心校友会招新大会
人大HND中心校友会招新大会人大HND中心校友会是在学院HND中心领导下的全心全意为同学服务的学生组织、校友活动、就业机会，也是师生之间沟通和信息传达的桥梁。
为了保持学生会的持久动力，同时也给广大同学施展自己才华和抱负的机会，校友会将于下周进行公开招新，广纳贤才。
校友会各部门职责介绍秘书处部长：一名副部长：一名负责校友会内部所有会议的会议记录，记录校友会的发展过程，为以后校友会的工作提供参考资料；协助各部门进行资金管理和申请，记录校友会所有部门的开支状况；协助和记录其他部门的人事调动，以及对校友会成员的考核等。
学习部部长：一名副部长：一名关注校友同学的学习生活情况，了解校友们的学习思想和态度，做好学校与学生间的桥梁。
举办各种活动，调动校友们的学习激情，树立大家的学习信心，拓展校友们的知识面；及时向同学提供有关学习、留学、国外学校等的重要信息。
以及管理和维护新增的校友论坛。
文艺部部长：一名副部长：二名负责发现和培养优秀文艺人才，了解同学们的文娱需求并深入国外和国内校友中心、利用文娱活动促进同学间的交流；组织和编排如新年晚会等学校的大型文艺活动，丰富校友们的文化生活，尽可能创造条件为校友们提供一个施展文艺才华的舞台。
体育部部长：一名副部长：一名负责组织如篮球赛、足球赛等体育运动比赛，活跃校友们的课余生活，增强学生的身体素质，并选拔和组织同学参加国际运动项目，组织各种满足校友们需求并适合有益的各类体育活动。
宣传部部长：一名副部长：一名负责校友会主办的各类活动的宣传工作和其它设计，管理校友会的海报栏，展板和网络等各种信息平台，加强与学生会各部门宣传工作的联系和交流；对HND中心校友会举行的大型活动如元旦晚会等舞台策划和设计工作。
负责拉动更大国外大学对校友会的赞助。
联络部部长：一名副部长：二名负责对外联络，促进与兄弟学校、学院密切联系，把各兄弟院校的成功的管理经验和优秀的活动引进校友会，为其他各职能部门提供信息支持；面向全体同学引进各企事业单位先进的商业文化，拉动和拓宽学院活动的经费，增进学院活动的发展，促进和拉近国内外HND中心校友。
HND项目有几种类型
HND项目有几种类型目前中国内有两种HND课程，一种是SQA HND，一种是BTEC HND。
以下是这两种课程的介绍。
（1）SQA HNDSQA HND是由英国苏格兰学历管理委员会（又称苏格兰资格监管局，简称SQ简称HND）。
颁发的英国国家高等教育文凭（Higher National Diploma,简称HND）该文凭由英国文化委员会推荐，中英两国政府合作引进，经中国驻英国大使馆教育处认证，SQA HND文凭等同事于我国大专文凭。
Ø 国内项目院校是办学和实施教学管理的主体；Ø 英国苏格兰学历管理委员会（SQA）负责质量监管和文凭颁发；Ø 国外合作院校负责录取毕业生到国外继续学习；学生在国内完成三年的学习后，成绩合格修满学分者可获得SQA颁发的HND文凭，同时获得中国劳动和社会保障部职业技能鉴定中心核发的国家三级职业资格证书。
获得SQA HND文凭的学生可以继续到英国、澳大利亚、新西兰、荷兰、美国、马来西亚等国家续本，获得本科学位后成绩优异者继续攻读硕士学位。
（2）英国国家高等教育证书与文凭——HNDBTEC（HND）英国国家高等教育证书与文凭——其标准课程的要求适用于世界各个国家，学生在完成BTEC的课程后，得到的将是具有国际化水准的、普遍承认的学历文凭。
在全世界范围内有110多个国家推广承认这些学历。
开发学生在工作中需要的实际技能的高等职业教育文凭证书，也相当于英国大学前两年的课程，课程涉及专业范围广泛，与实际工作环境联系紧密。
对于学生而言，升学和就业是两件头等大事，BTEC HND职业学历证书教育在培养学生专业知识的同时为学生创造大量工作现场的实践机会。
因此BTEC HND既能够成为学生的职业资格，又能够帮助学生进入海外大学攻读一年，取得学士学位，是学生海外升学与进入国际企业就业的最佳途径。
2018考研：人大师资力量——国际学院王向明老师简介
2018考研：人大师资力量——国际学院王向明老师简介人大的国际学院学院位于唯一被授予“国家高等教育国际化示范区”荣誉称号的苏州独墅湖科教创新区内，是国内高等教育国际化合作办学模式种类最全、学历体系最完整的区域，它以培养能够在东西方两个文化平台上自由行走的国际型人才为目标，不断融合先进办学理念，创新人才培养模式。
在此，凯程教育为2018考研考生们提供相关重要的师资信息。
教育背景王向明，男、汉族、1957年11月出生于云南。
先后在云南中医学院临床医疗专业五年制本科获医学学士学位；在北京清华大学社会科学系思想政治教育专业获法学第二学士学位；在中国人民大学马克思主义学院“马克思主义理论与思想政治教育专业”获法学博士学位。
现任中国人民大学马克思主义学院教授、中国人民大学“三个代表”重要思想研究中心专职研究员，硕士生导师。
研究领域从事高校邓小平理论与“三个代表”重要思想的教学和研究，研究方向为“马克思主义与当代”荣誉奖励中共北京市委干部理论教育讲师团专家团成员，“宣讲家网”特约报告人，教育部全国高校政治理论课“精彩一课”教学示范专家，中宣部、教育部授予的“首届全国高校百名政治理论课优秀教师”，北京市师德标兵，北京市干部理论教育优秀报告（党课）“灵山杯”一等奖获得者，北京市高校工委“精品党课”入选者，中国人民大学十大教学标兵，搜狐网及评师网联合评选“全国思想政治理论课最受欢迎十大教授”，入选教育部全国首批网络精品视频公开课。
代表性成果2000年以来，王向明在《教学与研究》、《中国教育报》、《光明日报》、《思想理论教育导刊》、《求实》、《高校理论战线》、《思想战线》等刊物上发表了《关于推进“两课”建设与发展的几点思考》、《论“三个代表”重要思想产生的时代背景》、《科学发展观与青年工作理论的新发展》、《马克思主义真理永放光芒》、《加强“两课”建设推进“两课改革》、《论马克思主义的历史发展》等学术论文二十余篇，参与编撰出版了《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》、《高校“两课教育热点难点问题解析》、《思想道德修养》、《“三个代表”重要思想教育理论学习纲要》等十余本教材或著述。
国内名校打造原汁原味英式教育——记北二外HND项目专访
国内名校打造原汁原味英式教育——记北二外HND项目专访近年来，低龄化、平民化成为我国留学的一个新趋势。
除了许多高中生选择放弃高考直接升入国外高校外，还有不少人选择了国内高校引进的国际合作办学项目，其中，中英两国政府合作的英国高等教育文凭HND项目尤为引人关注。
据了解，该项目是由中国留学服务中心于2003年与英国苏格兰学历管理委员会（简称SQA）合作引进的。
因为其“官方背景”、独特的项目优势以及名校办学等特色受到应届高考生和家长的青睐。
据北京第二外国语学院继续教育学院副院长贺爱江介绍，北京第二外国语学院（以下简称北二外）是国内最早开办HND项目的高校之一，早在2004年就引进了该项目，9年来取得了非常不错的成绩。
近千名毕业生全部获得了英国高等教育文凭和中华人民共和国劳动和社会保障部颁发的三级职业资格证书，具有留学意向的毕业生出国率达到百分之九十五以上。
其中，在本科阶段，学生进入了排名20-80的英国高校，而到申请硕士时，其被录取的高校多数排在前20名。
贺爱江表示，目前英国排名前15位的高校中，除了牛津大学，包括剑桥大学、帝国理工学院等在内，全部都有二外HND的学生。
2010年10月，二外HND项目示范中心还获得了由英国苏格兰学历管理委员会和中国留学服务中心共同授予的“教学质量杰出中心”称号。
三类学生适合选择HND项目贺爱江表示，HND项目特别适合三类想要出国留学的学生。
第一类是在高考中未能如愿进入重点高校的学生。
第二类是偏科生，即对英语特别感兴趣的学生。
第三类是家庭经济条件不是特别宽裕的学生，因为HND项目较之直接出国留学至少可以节省近50万元。
外语院校创造优质英语教学环境作为出国留学项目，北二外对HND项目学生实行分层培养，对优秀学生的语言能力提出了特殊要求：优秀学生毕业时雅思成绩要达到6.5分；所有以百分计的大综合专业课，必须以“优秀”成绩通过。
之所以提出这样严格的要求，不仅是为了增强他们申请奖学金的竞争力，更重要的是让他们有资本衔接到更好的海外高校，并在出国之前就彻底攻克语言关。
中国人民大学财政金融学院本科双语双学位金融实验班
金融学-数学双学位班工作总结时间:2006-12-07 点击: 878中国人民大学财政金融学院“本科金融学高层次人才培养创新计划”，亦即本科双语双学位金融实验班（兼修金融学专业和数学专业，经济学与理学双学位）计划，是在成功完成教学改革项目“本硕连读金融实验班”和正在运作的985项目“财政金融博士国际教学特区”的基础上，拟在全国率先推出的金融学人才培养模式创新。
该计划遵循高层次、国际化及加强与企业联系的思路，采用精英培养模式，引入淘汰机制，聘请国外一流大学教授，实行本、硕、博连读和双语（以英文为主）教学，并进行课程体系创新，以适应从本科到博士三阶段、一体化、连续性的人才培养需要。
这一教学改革旨在探索一个可作为国内金融学本科教育连续培养计划的实验基地，并在中国金融业进一步开放的背景下，搭建一个全面与国际接轨的金融教学基础平台。
一、项目目标（一）本项目率先在全国实行本科双语教学﹑双学位金融实验班计划，旨在探索一个可作为国内金融学本科教育连续培养计划的实验基地，并在中国经济进一步开放的背景下，搭建一个全面与国际接轨的金融教学平台。
（二）本项目以课程体系、教材建设、教学内容和人才培养模式的创新作为突破口和主攻方向，以人民大学强大的软硬件设施和国际背景为依托，以培养基本功扎实、具有自主学习能力和发展潜力的现代金融学人才为目标，着眼于人才的长远发展和连续发展，重视学生基本素质和技能的训练，针对不同的学生特质因材施教，最大限度地整合教学资源，使本科基础金融学的教学工作达到世界一流大学水准，扩大金融学高层次人才的后备力量。
（三）最终目的是努力为培养一批具有良好的学术背景、丰富的实际经验和操作能力、国际化视野、流利的英文水平、健康的人格和创新精神的高层次财政金融人才打下坚实的基础。
该培养计划将成为国内外一流大学金融学高端深造人才的策源地。
二、项目进展情况说明：第一部分实施《创新计划》的准备工作按2006年秋季学期实施计划的时间安排，从计划获准至今为计划实施的准备阶段。
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中国人民大学HND项目师资力量介绍
近年来申请和咨询中国人民大学HND项目的学生数量显著增加，中国人民大学HND项目的师资力量是学生和家长非常关心的问题之一，针对这个问题，育路留学小编为大家进行简要介绍。
中国人民大学HND项目外教介绍
Lukas
「主讲」英语口语
「风格」口语训练教师，多年教学经验，授课生动、活泼，善于激发学生的口语学习热情，效果颇佳，深受学生喜爱。
Alan Summers
「主讲」创作方法、职业研究
「介绍」Alan Summers资深多媒体设计高级讲师，中国人民大学培训学院英国高等教育文凭项目数字媒体专业指导教授，指导学生从建立最初的研究观念直至在三维虚域空间领域进行研究学习。
Elizabeth Edwards
「主讲」创作方法、职业研究
「介绍」威尔士格林多大学硕士，现为威尔士格林多大学讲师，人大本硕连读项目讲师。
Sasha
「主讲」Oral English （口语）
「风格」My English classes are interactive， hands-on， and student centered. I try to bring enthusiasm and humor into theclassroom to make lessons fun for students
「成果」Produced TV shows with "MSU Telecasters" about college life andentertainment；host ed a radio show called "The Taper‘s Section" on Impact 89FM （MSU Student Radio）；directed， produced， and edited a documentary called "Daze to Remember" about American music festivals.
Metodi
「主讲」Oral English （口语）
「风格」Interactive； commmunicative；encouraging thinking； confidence giving
Joe pastor
「主讲」Oral English （口语）
「风格」独特、幽默、轻松自然
「教学成果」擅长研究语言，并精通英语、西班牙语、德语等语言，有多年教中国学生的经验，培养出大批英语优秀人才。
中国人民大学HND项目中教介绍
王珠英
「主讲」精读、泛读
「资历」中国人民大学副教授；清华大学外语系研究生新加坡南洋理工大学英语语言教学研究生全国大学英语四、六级和BEC（英国剑桥大学商务英语证书）口语考试考官。
「风格」授课严谨认真、细致灵活，信息量大、内容详细，含金量高。
「成果」1992年获"北京市大学英语教学改革"优秀成果奖。
张劲松
「主讲」写作
「资历」英国桑德兰大学硕士
「风格」多年高校任教经验，教学思路严谨，授课内容独具匠心，内涵丰富，对待学员耐心细致，使学生既可以在考试中轻松迎战又可以提高写作水平。
张杰
「主讲」经济学
「资历」博士中国人民大学讲师
「风格」尽可能从学生身边发生的、所能理解的社会经济活动现象入手，立足于中国和世界当前所正在发生或者已经发生的经济现象和经济事件，密切结合教科书所阐述的经济学原理，向同学们讲授经济学的基本原理。
我的信仰是：我的讲学并不是向同学仅仅讲解某个经济学原理，而是通过我的引导能够充分激发同学们主动思考和分析问题的能力和欲望
以上是中国人民大学HND项目师资力量的简要介绍，希望能对有意申请中国人民大学HND项目的学生有所帮助。
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