初中英语名词所有格总结(精辟)
名词所有格
讲解：名词所有格表示所属关系，相当于物主代词，在句中作定语、宾语或主语。
其构成法如下：
(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加“'s”。
如：Children's Day 儿童节
my sister's book 我姐姐的书
(2)在以s结尾的名词(包括以s结尾的复数名词)后面，只加撇号（'）即可。
如：Teachers' Day 教师节
如果复数名词不是s结尾，末尾要加's。
如：Women's Day 妇女节
(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词, 也可在词尾加“'s”。
如：today's newspaper 今天的报纸
(4) 无生命的东西的名词，一般可用介词of短语来表示所有关系。
如：a window of the house 房子的一扇窗
注意：'s还可以表示某人的家或者某个店铺。
如：my aunt's 我阿姨家
the doctor's 诊所
(5) 表示两者共同拥有的人或物（共有）时，只需要后一个名词加（'s）或（'）即可。
如果表示两者各自的所属关系（各自所有），则每个名词词尾都加上（'s）或（'）。
Joan and Jane's room Joan和Jane共有的房间
Joan's and Jane's rooms Joan和Jane各自的房间。
英语语法名词所有格详细讲解
英语语法名词所有格详细讲解名词所有格是英语中表示所属关系的一种形式，通常通过在名词后面加上一个撇号（'）和字母s来表示。
本文将详细讲解英语语法中名词所有格的用法和相关规则。
一、普通名词的所有格形式普通名词的所有格形式通常是在名词的末尾加上撇号（'）和字母s。
例如：1. The girl's book is on the table.（这个女孩的书在桌子上。
）2. The dog's bowl is empty.（这只狗的碗是空的。
）在这些例子中，"girl's"和"dog's"就是普通名词的所有格形式。
但是，当普通名词末尾已经有s时，只需在末尾加上撇号（'）。
例如：1. The boys' bikes are in the garage.（这些男孩的自行车在车库里。
）2. The teachers' room is on the second floor.（老师们的房间在二楼。
）在这些例子中，"boys'"和"teachers'"就是普通名词已有s结尾的所有格形式。
二、以s结尾的复数名词的所有格形式以s结尾的复数名词的所有格形式通常只需在末尾加上撇号（'）。
例如：1. The students' books are on the shelf.（学生们的书在书架上。
）2. The parents' meeting will be held next week.（家长们的会议将在下周举行。
）在这些例子中，"students'"和"parents'"就是以s结尾的复数名词的所有格形式。
三、以s结尾的复数名词中有不同的所有格形式有些以s结尾的复数名词在所有格形式中不加撇号，只需要保留原来的s。
初中英语语法知识点：名词所有格
初中英语语法知识点：名词所有格初中英语语法必备知识点：名词所有格在平日的学习中，大家都没少背知识点吧？知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。
为了帮助大家更高效的学习，以下是店铺为大家整理的初中英语语法必备知识点：名词所有格，欢迎阅读与收藏。
名词是表示人、事物、地点、现象及其他抽象概念等名称的词。
英语中的名词有可数名词和不可数名词之分;有其所有格形式;在句子中通常作主语、宾语、宾语补足语、表语、定语等。
02-3 名词所有格名词所有格是表示名词所属关系的一种形式。
名词所有格的构成有's所有格、of所有格、to所有格和双重所有格四种形式。
1.“'s”所有格。
(1)概念与形式一般情况下，表示有生命的人或物，在单词末尾直接加's 表示所有格。
如：the boy's mother 男孩的母亲;Tom's bike汤姆的自行车;the children's toys孩子们的玩具。
(2)'s 所有格使用7注意：①以s结尾的复数名词，其所有格形式只在词尾加“'”。
如：the teachers' office教师办公室;the students' books学生用书。
②表示两者或两者以上共同所有，把's 加在最后一个名词上。
如：Lucy and Lily's room 露西和莉莉的房间(两人共同的房间)③表示各自拥有某件东西时，每个名词后都要用所有格形式。
如：Lucy's and Lily's rooms 露西和莉莉的房间(两人各自拥有自己的房间)④表示时间、距离、金额、重量、国家、城市等的词，它们的所有格用's 的形式。
如：two days' trip两天的旅行;today's newspaper 今天的报纸;two hours' walk两小时的徒步路程;ten minutes' drive 十分钟的车程;three dollars' worth三美元的价值;China's weather中国的天气;Beijing's streets北京的街道It's about twenty minutes' walk from my home to school.从我家到学校步行大约二十分钟。
名词所有格用法知识点总结
名词所有格用法知识点总结名词所有格是英语中一种常见的构词方式，用来表示一个名词所属关系。
在语法上，名词所有格通常由名词后加上撇号（'）和一个“s”来表示。
本文将对名词所有格的用法进行总结和介绍。
一、表示一般的所有关系名词所有格可以用来表示一般的所有关系，即一个事物属于另一个事物。
通常在一个人的名字或名词后面加上“'s”。
例如：- This is John's book.（这是约翰的书。
）- The dog's tail is wagging.（狗的尾巴在摇摆。
）二、表示无生命的事物的所有关系对于无生命的事物，通常使用“of”来表示所有关系，而不使用名词所有格。
例如：- The door of the car is open.（汽车的门是开着的。
）- The color of the sky is blue.（天空的颜色是蓝色的。
）三、表示多个所有者当一个事物由多个所有者共享时，名词所有格只需在最后一个所有者之后加上“'”。
例如：- Mary and John's house is beautiful.（玛丽和约翰的房子很漂亮。
）- The company's CEO and founder's vision is to revolutionize the industry.（该公司的首席执行官和创始人的愿景是颠覆这个行业。
）四、表示时间和距离名词所有格还可以用来表示时间和距离，通常是指某个时间段或距离的起点。
例如：- We arrived at John's place in less than two hours.（我们在不到两个小时内到达了约翰家。
）- Sarah's wedding is in two weeks.（萨拉的婚礼将在两周后举行。
）五、表示机构、组织或团体的名称对于机构、组织或团体的名称，通常使用名词所有格来表达。
英语名词的格知识点总结
英语名词的格知识点总结
英语名词的格主要有三种：名词所有格、名词作定语和名词的性。
以下是关于这些知识点的总结：
1. 名词所有格：
•表示所有关系，通常在名词后加上“’s”。
◦ 如果是以s结尾的复数名词，只需在s后加上“’”。
◦ 如果表示共同所有，可以在复数名词后加上“’”。
◦ 如果表示各自所有，则在每个名词后分别加上“’s”。
◦ 例如：John's book, the teachers' room, each girl's bag。
2. 名词作定语：
•名词用作定语表示某人的、某物的特征或属性。
◦ 通常用于描述名词所具有的性质、特征或来源。
◦ 例如：a red rose（一朵红色的玫瑰），a morning newspaper（一份早报）。
3. 名词的性：
* 英语中，有些名词有性别和个人身份，例如人名、动物名等。
* 例如：John（约翰，男性），Mary（玛丽，女性），dog（狗，无性别）。
英语名词所有格知识点详解
英语名词所有格知识点详解名词和动词是人类语言中最早出现的、不可或缺的两个基本词类。
从原则上说，任何语法范畴都可以通过名词与动词的结合得到表达。
以下是作者为大家整理的英语名词所有格知识点详解，仅供参考，大家一起来看看吧。
英语名词所有格知识点详解英语名词所有格有两种：s属格和of属格。
名词的所有格表示名词的所有关系,有两种形式。
A.由名词后加s或构成，多用来表示有生命的人或动物。
B.由介系词of加名词构成,多用来表示无生命的人或动物。
s 所有格：1)构成：A. 一般词尾 s.：the teachers office, Xiao Lis sisters husbands mother.B. 以 s 结尾的复数名词只： workers rest room.C. 不以s结尾的复数名词加s： childrens toys.D. 复合名词只在最后一个词的后面加 s： my sister-in-laws brother.E. 表示共同所有的几个名词，只在最后一个词的后面加s： This is Tom, James and Dicks room.F. 表示各个所有关系的几个名词，在每个名词后分别加s：Jennys, Jeans and Marys rooms face to the south.G. 名词短语只在最后一个词后加 s： a quarter of an hours talk.2)用法：A. 名词所有格主要用于表示有生命的名词，表示所属关系： Lei Fengs dairy.B. 用于表示时间的名词： todays paper. an hours drive. Fridays work.C. 用于表示地理、国家、城市等名词： the countrys plan. the farms fruit. Chinas population.名词的所有格在英语中有些名词可以加"s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teachers book。
初中英语语法复习：名词所有格
初中英语语法复习：名词所有格名词所有格名词所有格表示名词之间的所有或所属关系。
语法知识精练题型一：’s所有格1．（23-24七年级上·安徽黄山·期末）This is________room.It looks very clean.A．Kitty’s and Mary’s B．Kitty and Mary’sC．Kitty’s and Mary D．Kitty and Mary2．（23-24七年级下·山东青岛·期末）It’s about________bus ride from my home to the library.A．10minutes B．10-minutes C．10minutes’D．10minute’s 3．（23-24七年级上·吉林松原·期末）What’s________favorite color?A．your mother B．your mother’s C．yours mother D．yours mother’s 4．（23-24七年级下·江苏扬州·期末）—Is the room only for Amy?1—No,it’s________.A．Amy’s and her sister’s B．Amy’s and her sisterC．Amy and her sister D．Amy and her sister’s5．（23-24七年级下·江苏南京·期中）—________is this computer?—I have no idea.It seems to be________.A．Who;Mike sister B．Who’s;Mike’s sisterC．Which;Mike sister’s D．Whose;Mike’s sister’s6．（23-24七年级下·江苏淮安·期中）That new car is________.It’s their________car.A．my father and my mother’s;the firstB．my father and my mother’s;firstC．my father’s and my mother’s;the firstD．my father’s and my mother’s;first7．（23-24七年级下·江苏盐城·期末）—Is Mrs Green______mother?—Yes,and she is also our English teacher.A．Jan and Jill B．Jan’s and Jill C．Jan and Jill’s D．Jan’s and Jill’s8．（23-24七年级下·江苏盐城·期末）That’s_________bedroom.They share the same bedroom.A．Lucy’s and Lily’s B．Lucy and Lily C．Lucy’s and Lily D．Lucy and Lily’s 9．（23-24七年级下·广东江门·期末）June1st is________Day.A．Child B．Children C．Children’s D．Childrens’10．（23-24七年级上·四川遂宁·期末）—Who is she?—She is________mother.She is a teacher.A．Tom and Kate B．Tom and Kate’sC．Tom’and Kate D．Tom’s and Kate’s11．（23-24七年级下·天津河北·期末）Janet received many gifts from her families on International Day.A．Woman B．Woman’s C．Women D．Women’s12．（23-24七年级上·四川凉山·期末）—Is this your room?—No,it isn’t.It’s my________room.My mother and father live in it.A．parents’B．parent’s C．parent D．parent’13．（23-24七年级上·吉林·期末）These rooms are________.A．Tim and Tom’s B．Tim’s and Tom’sC．Tim’s and Tom D．Tim and Tom214．（23-24七年级上·河北沧州·期末）—Is this________book?—No,it isn’t.It’s________book.A．you;her B．your;my C．my;Jenny D．your;Lucy’s15．（23-24七年级上·河北保定·期末）This is my________computer.They buy it at a good price.A．parent B．parent’s C．parents D．parents’16．（23-24七年级上·广东汕头·期末）________grandfathers are walking slowly along the avenue.A．Tom and Tim’s B．Tom’s and Tim’s C．Tom’s and Tim D．Tom and Tim17．（23-24七年级上·河北石家庄·期末）It’s________room.It’s big and nice.A．Alice’s and Gina’s B．Alice’s and Gina C．Alice and Gina’s D．Alice and Gina18．（23-24七年级上·江苏宿迁·期末）—________is your home from the school?—Only________walk.A．How far;5minutes’B．How far;5minute’s C．How long;5minutes’D．How long;5minutes19．（23-24七年级上·安徽淮南·期末）—Dad,is this________volleyball?—No,________is in that box.A．Bill;his B．Bill’s;his C．Bill;he D．Bill’s;he20．（23-24七年级上·湖北随州·期末）—When is your______birthday?—His birthday is______April5th.A．father’s;on B．father;on C．father,in D．father’s;in题型二：of所有格21．（23-24七年级上·河北秦皇岛·期末）Look,this is a photo________my family.I love my family.A．at B．on C．of D．for22．（23-24七年级上·四川泸州·期中）Here is a photo________my family.A．in B．under C．on D．of23．（23-24七年级上·四川雅安·期中）—Helen,what’s this________English?—It’s a map________Tianjin.A．of;in B．of;of C．in;at D．in;of24．（23-24七年级上·江苏淮安·期中）I’m________the Drawing club.What about you?A．a member of B．the member of C．the member D．a member325．（23-24七年级上·湖南邵阳·期中）This is a photo________my family.A．at B．of C．in26．（22-23七年级上·全国·课时练习）Is that a photo________his family?A．to B．of C．for D．with27．（23-24七年级上·山东菏泽·期中）—Here is a photo________our school.—Thank you________your photo.It’s very nice.A．to,for B．to,of C．of,for D．of,to28．（23-24七年级上·山东青岛·期中）This is a photo________my family.A．of B．in C．for D．to29．（22-23七年级上·广东江门·期中）It’s________.A．a picture of my family B．a picture in my familyC．our family of picture D．a picture of our30．（23-24七年级上·天津和平·期中）There is a picture________Lucy’s family________the wall.A．on;of B．at;in C．of;in D．of;on31．（23-24七年级上·浙江宁波·期中）—What’s this________English?—It’s a photo________my family.A．in;on B．of;in C．in;of D．in;about32．（23-24七年级上·贵州贵阳·期中）This is a picture________my family.My pet dog Wangwang is________ my family,too.A．of;of B．of;in C．in;of33．（22-23七年级上·福建莆田·期末）My Country,My Parents《我和我的父辈》is the name________a movie (电影).A．in B．on C．of34．（22-23七年级上·江苏泰州·期末）The three astronauts(航天员)set out(出发)on their journey to the Tiangong space station________the night________Nov.29.A．in;of B．at;in C．on;in D．on;of35．（23-24七年级下·江苏无锡·期中）Kitty has a bedroom________.There are many toys in it.A．her own B．of her own C．on her own D．by her own36．（23-24七年级下·四川成都·期中）—Look!Sam in this photo is laughing so happily.—Yes,I really like this________.A．photo of he B．photo of him C．photo of his D．photo for him437．（23-24七年级上·山东青岛·期中）—Look at the room,what a tidy room!—Yes,it’s a room________my little sister.A．at B．on C．of D．in38．（22-23七年级上·重庆沙坪坝·期末）Messi is one of my favorite stars.I have many________at home.A．photo of his B．photo of him C．photos of his D．photos of him39．（22-23七年级下·江苏淮安·期中）Is he a friend of________?A．my B．him C．hers D．you40．（23-24七年级上·江苏扬州·期中）—I hear that you watched the film the Battle of Lake Changjin________ the afternoon________National Day,right?—Yes.I was really moved deeply.A．at;on B．on;of C．in;of D．on;on题型三：双重所有格41．（23-24七年级下·江苏南京·期中）An old friend of________is going to go on a trip to Beijing.A．mine B．my C．me D．I42．（23-24七年级下·广东深圳·期中）Yesterday I happened to meet a friend of________in the street.We lost touch for a long time.A．me B．I C．mine D．my43．（23-24七年级下·江苏盐城·阶段练习）Mr.Smith is________.A．a friend of my mother B．a my mother’s friend C．my father’s a friend D．a friend of my father’s44．（23-24七年级下·江苏徐州·期末）We are happy.A friend of________is coming to see us tomorrow.A．we B．us C．our D．ours45．（23-24七年级下·江苏淮安·期中）The man in the black coat is Mr.Ma,he is an old friend of________.A．I B．me C．my D．mine46．（23-24七年级下·上海静安·期中）A friend of_______came to visit me.He is a top student and I should learn from______.A．me;he B．me;him C．mine;he D．mine;him47．（22-23七年级下·江苏扬州·期末）Our English teacher not only teaches__________English but also a friend of__________.A．our;us B．our;ours C．us;us D．us;ours548．（23-24七年级下·江苏苏州·期末）Our English teacher not only teaches________English and also a friend of________.A．our;us B．our;ours C．us;us D．us;ours49．（22-23七年级上·湖北武汉·期中）—I find you always play with Alan at school.—Yes.And I am really one best friend of________.A．he B．his C．she D．her50．（22-23七年级下·全国·期末）—Why are you buying so much food?—An old friend of________is coming to see him this evening.A．me B．I C．he D．my father’s51．（23-24七年级下·江苏淮安·期中）Mrs Wang is a good friend of________.She teaches________English.A．my;your B．mine;you C．me;you D．mine;your52．（23-24七年级下·江苏无锡·期中）Mary________a room________a friend of________in the city center.A．shares,with,hers B．shares,with,herC．share,and,hers D．share,and,her53．（23-24七年级下·广西钦州·期中）—Dad,an old friend of________is going to visit our town.—Yes,I would like________him around our town.A．your;show B．yours;to show C．your;to show D．yours;show54．（22-23七年级下·江苏南通·阶段练习）I share my room________a friend of________.A．to,me B．with,my C．with,mine D．from,mine 55．（2023·上海宝山·二模）Bob was chatting with a friend of________on the Internet this time yesterday.A．he B．him C．his D．himself56．（22-23七年级下·江苏常州·期中）—Do you know__________boy standing at the gate of the school?—Of course.He is a classmate of__________.A．a;me B．the;me C．a;mine D．the;mine57．（22-23七年级下·江苏盐城·期中）Our Chinese teacher not only teaches________Chinese and also a friend of________.A．our;us B．our;ours C．us;us D．us;ours58．（22-23七年级下·上海浦东新·期末）Mrs.Robinson is a teacher of_______.We all like her so much.A．us B．our C．we D．ours59．（22-23七年级下·辽宁沈阳·期末）A picture of________was shown in the class yesterday.A．me B．my C．mine D．myself660．（23-24七年级下·江苏宿迁·期中）I share my living room with a friend of_________.A．me B．mine C．my D．Myself7初中英语语法复习：名词所有格答案1．B【详解】句意：这是基蒂和玛丽的房间。
英语名词所有格的知识点归纳总结
1. 地点名词的所有格后的被修饰语常省略2. 若前面已提及，被修饰语可省略以避免重复
1. I met her at the doctor's.（在诊所遇见她）2. This is Tom's. It's his pen.（这是汤姆的。这是他的钢笔）
注意事项
1. 避免冗余：不要在复数名词且以-s结尾的名词后加不必要的's2. 清晰表达：确保表达清晰且容易理解，复杂短语可能需用of结构避免歧义
英语名词所有格的知识点归纳总结
知识点
内容
示例
定义
名词在句中表示所有关系的语法形式
Tom's book（汤姆的书）
主要形式
1. -'s所有格2. of所有格3. 双重所有格
1. Tom's room（汤姆的房间）2. the book of the teacher（老师的书）3. a friend of my sister's（我姐姐的一个朋友）
's所有格和of所有格结合，表示部分观念
a friend of Tom's（汤姆的一个朋友）
特殊所有格ຫໍສະໝຸດ 1. 共有：后一个人名用所有格2. 各自所有：两个名词都用所有格，且其后名词为复数
1. Tom and Jerry's room（汤姆和杰瑞共有的房间）2. Tom's and Jerry's rooms（汤姆和杰瑞各自的房间）
1. the students' desks（学生们的桌子），而非the students's desks2. the roof of the building（建筑物的屋顶），避免使用building's roof造成歧义
初中英语知识归纳名词的所有格形式及其用法
初中英语知识归纳名词的所有格形式及其用法在英语语法中，名词的所有格形式用来表示某个名词所属的关系。
名词的所有格形式通常是在名词的后面加上“’s”或者“’”，或者变化为不同的形式。
在本文中，我们将归纳总结初中英语中名词所有格的不同形式及其正确用法。
一、名词的所有格形式1. 一般名词的所有格形式一般名词的所有格形式通常是在名词的后面加上“’s”。
例如：- Tom’s book（汤姆的书）- The girl’s bag（女孩的包）2. 单数名词以s结尾时的所有格形式对于以s结尾的单数名词，可以只在名词的最后加上一个撇号“’”。
例如：- James’ car（詹姆斯的车）- Chris’ hat（克里斯的帽子）3. 复数名词以s结尾时的所有格形式对于以s结尾的复数名词，可以在名词的最后加上一个撇号“’”，也可以只在名词的最后加上一个撇号“’”。
例如：- The students’ textbooks（学生们的教科书）- The boys’ bicycles（男孩们的自行车）4. 不规则名词的所有格形式对于一些不规则的名词，其所有格形式需要特殊的变化。
以下是一些常见的不规则名词的所有格形式：- 单数名词以s结尾时，可以变为“’s”或者只加撇号“’”。
例如：- The bus’s schedule or The bus’ schedule（公交车的时刻表）- The class’s assignment or The class’ assignment（班级的作业）- 一些人名、地名或特定名词的所有格形式不变。
例如：- Chris’ book or Chris’s book（克里斯的书）- Paris’ attractions or Paris’s attractions（巴黎的名胜）二、名词所有格的用法名词的所有格形式可以用于以下几种情况：1. 表示所属关系名词的所有格形式用来表示一个名词所属的关系。
例如：- My sister’s car（我姐姐的车）- The dog’s bed（狗的床）2. 表示物品的特征名词的所有格形式也可以用来表示物品的特征。
初中英语知识点归纳名词所有格的构成和用法总结
初中英语知识点归纳名词所有格的构成和用法总结名词所有格是英语语法中的一个重要概念，它用于表示某个名词所拥有的事物或概念。
在初中英语中，名词所有格的构成和用法是学习的重点之一。
本文将从构成和用法两个方面对初中英语中名词所有格进行归纳和总结，以帮助初中生更好地掌握这一知识点。
一、构成名词所有格的方法1. 在名词的词尾加上撇号加s ('s)例如：- The boy's book（男孩的书）- Mary's cat（玛丽的猫）2. 对以s结尾的复数名词直接加撇号（'）例如：- The boys' books（男孩们的书）- The students' desks（学生们的课桌）3. 对以s结尾的单数名词也可以直接加撇号（'），尽管这种构造方式在初中英语中较少使用例如：- The boss' office（老板的办公室）4. 以s开头的复数名词，撇号(')直接放在词尾例如：- The girls' school（女孩们的学校）二、名词所有格的用法1. 表示所属关系例如：- My mother's car（我妈妈的车）- The dog's tail（狗的尾巴）2. 表示非生物事物的所属关系例如：- The book's cover（书的封面）- The country's flag（国家的旗帜）3. 表示时间和距离的所有关系例如：- A two-week's holiday（两周的假期）- It's only five minutes' walk from here（从这里只需走五分钟）4. 表示店铺、饭店等地点的所有关系例如：- The restaurant's menu（餐厅的菜单）- The supermarket's opening hours（超市的营业时间）5. 表示集体的所有关系例如：- The team's victory（团队的胜利）- The students' performance（学生们的表现）三、注意事项1. 当名词为不可数名词时，也可以使用名词所有格的形式，例如：- The water's temperature（水的温度）- The sun's rays（太阳的光线）2. 对于家庭成员的称呼，也可以使用名词所有格的形式，例如：- My father's car（我爸爸的车）- His sister's cat（他妹妹的猫）3. 当多个名词共同拥有某物时，只在最后一个名词后加撇号（'），例如：- Mike and John's house（迈克和约翰的房子）- Mary and Jane's project（玛丽和简的项目）综上所述，名词所有格在初中英语中是必须掌握的知识点之一。
名词所有格总结
名词所有格总结名词所有格在英语中用于表示某物属于某人或某物的关系。
在大部分情况下，名词所有格由名词后加上撇号加上一个's构成。
然而，也有一些特殊情况需要注意。
1. 单数名词的所有格对于大多数单数名词，直接在其后加上撇号加's来表示所有关系。
例如：- The girl's book（这个女孩的书）- The cat's toy（这只猫的玩具）2. 以s结尾的单数名词的所有格对于以s结尾的单数名词，在其后仅加上撇号。
例如：- James' car（詹姆斯的车）- Chris' house（克里斯的房子）3. 复数名词的所有格对于大部分复数名词，直接在其后加上撇号加上's来表示所有关系。
例如：- The dogs' leashes（这些狗的拴绳）- The children's toys（这些孩子的玩具）4. 不规则名词的所有格有一些名词的所有格形式不遵循上述规则，需要记住它们的特殊形式。
例如：- Women's clothes（女士们的衣服）- Men's shoes（男士们的鞋子）5. 双重所有格当名词已经以's结尾，并且需要表示其所属者的时候，可在撇号后加上另一个名词来表示。
例如：- My sister's friend's car（我姐姐的朋友的车）6. 人名的所有格对于人名，通常在其后加上撇号加上's来表示所有关系。
例如：- John's book（约翰的书）- Mary's house（玛丽的房子）综上所述，名词所有格在英语中是表示属于关系的一种用法。
根据不同的情况，名词后面会加上不同的符号来表示所有关系，但需要注意特殊情况和不规则名词的所有格形式。
正确使用名词所有格可以帮助我们准确表达所需的意思，丰富我们的语言表达能力。