《九月九日忆山东兄弟》教学课件

身边的朋友都说我坚强,我不知道他们 所说的 坚强有 着怎样 的分量 ,可是 当一件 事突如 其来, 在自己 没有防 备的情 况下, 只有奋 力的挣 扎,才 能找到 出路, 任何时 候,似 乎都不 能听天 由命, 随遇而 安。 哪怕我是一座孤岛。
现在,我是一名大二的学生,即便过去 的记忆 是多么 多么的 让我难 受,我 也依旧 积极的 面对我 现在的 生活, 我明白 ,活在 过去没 有意义 ,活在 未来也 没有意 义,只 有活在 现在才 是最真 实的。 ••••••
人这一生总会遇到很多的不如意,我不 是为了 逃避而 活着, 我是为 了好好 地面对 而更好 的活着 。 人这一生总是会让命运作弄,一次又一 次,周 而复始 ,我不 是为了 认命而 活着, 我是为 了坚持 ,为了 信仰, 为了梦 想而更 好的活 着。 即便曾经一度垂死挣扎,而今,乌云散 去,风 雨平息 ,一切 又是新 的开始 ,即便 生活再 艰难, 人生再 无奈。 为了自 己,为 了父亲 ,为了 很多很 多关心 我的人 。为了 信仰, 为了希 望,为 了梦想 。我想 好好的 活着。

九月九日忆山东兄弟
[唐] 王 维
独在异乡为异客, féng bèi
每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,
zhū yú 遍插茱萸少一人。
【字结构】ຫໍສະໝຸດ yì忆忄乙
【字结构】
féng

夂 丰辶
【字结构】
bèi

亻 立口
[注释]
1.九月九日: pèi 指阴历九月初九,即重阳节。这一天有登高、 佩带茱萸、喝菊花酒的风俗。
二十一年的生活平淡着,也体会到了所 谓的艰 辛; 二十一年的人生平凡着,也领悟到了所 谓的无 奈; 二十一年的生命平庸着,也明白到了所 谓的命 运。 我就像一只渺小而又无力的蚂蚁,在生 态平衡 中,没 有自己 的领域 ,奋力 去追寻 属于自 己的领 土,却 一路坎 坷,一 路艰险 。没有 尽头, 却也固 执的不 肯认命 ,不肯 低头。 其实,有时候,自己都不知道为了什么 还在这 样坚持 ,为了 什么还 在继续 的走下 去。 以前刚上大学的时候,有些迷茫,有些 害怕, 甚至有 些自卑 。为何 自卑? 在亲戚 面前觉 得没有 上一所 好的大 学而自 卑;在 朋友同 学面前 觉得没 能跟他 们一样 上本科 院校而 自卑; 在陌生 人面前 觉得没 有能力 跟他们 交流而 自卑。 就这样 自卑了 一年。 默默的 伪装了 自己一 年。 二十岁的时候,刚上大二,我想全新的 开始我 的大学 生活, 重新选 择我的 生活状 态。厄 运突如 其来, 给了我 一次全 新而又 残酷的 选择。 再次生 病,再 次住院 ,再次 被架上 手术台 进行“ 骨髓炎 手术” 。 我二十年的人生当中,大部分的记忆都 在医院 ,以病 人的身 份看透 世间纷 扰,尝 尽世间 百味。 到后来 觉得人 这一生 还是平 平安安 ,健健 康康才 是最好 。 我无数次的住院,经历了两次大手术。 所以, 我很怕 疼。害 怕手术 过后麻 药过了 那种不 能喊出 来,也 不能叫 出来的 疼。可 是,即 便是那 样的疼 ,我也 不想放 弃自己 的生命 。也许 我的生 命已经 面临垂 死挣扎 ,我也 不放弃 。 一九九三年,我出生在一个普通的家庭 ,原本 圆满的 家庭因 为“重 男轻女 ”四个 字,我 就成了 单亲家 庭的孩 子,跟 着智障 的父亲 和年迈 的外公 外婆生 活着, 所以, 从小我 便知道 “嘲笑 ”背后 的意义 。 我是一个安静的女孩儿,我把所有的想 法都藏 在心底 ,面对 同学的 嘲笑, 我总是 能够一 笑了之 ,可谁 又能知 道,笑 的背后 是多大 的勇气 。所以 ,我从 不轻易 哭泣, 哪怕受 到再大 的委屈 ,我都 能冷静 的面对 。 九岁的时候,第一次生病,转了一次又 一次的 院,才 确定我 的病是 “化脓 性关节 炎”。 十五岁的时候,第二次生病,转了两次 院,在 县里的 骨科医 院经历 了我人 生当中 第一次 比较大 的手术 —“骨 髓炎开 窗引流 手术” 。 二十岁的时候,第三次生病,转了两次 院,确 切的说 是因为 在大城 市的医 院里没 有熟人 ,没有 床位, 被医院 委婉的 “赶” 了出来 。我还 记得当 时某位 教授级 别的医 生说了 一句话 ,对着 我的母 亲说: “就算 你今天 跪下来 求我, 你的女 儿也不 能住进 来•••••• ”,后 来就转 到了别 的医院 ,经历 了我人 生当中 的第二 次手术 —“骨 髓炎开 窗引流 手术” 。 第二次手术出院后,还在休养期间,我 又一次 被送进 医院, 因为“ 肾结石 ”突发 ,在医 院住了 一个星 期。
我也许不是一个很优秀的学生,可是却 也总是 很踏实 ,很认 真的学 生;我 也许不 是一个 很善于 交流的 学生, 可是也 总是一 个很积 极的学 生;我 也许不 是一个 很出众 的学生 ,可是 也总是 一个独 特的学 生。 有时候,在缺点面前接受自己,在优点 面前表 扬自己 ,这样 的生活 才有动 力,才 能够更 积极的 面对人 生。
2.忆: 想念。 3.山东: 指华山以东,作者家乡蒲州。
4.异乡: 他乡、外乡。
5.为异客:作他乡的客人。
[注释]
6.逢:遇。 7.倍: 格外。
8.登高:古有重阳节登高的风俗。
qiáo
jīng
9.茱萸(zhū yú ):一种落叶小乔木,有浓烈香味,茎可入药。
【评析】
诗人一开头便紧急切题,写异乡异土生活 的孤独凄然,因而时时怀乡思人,遇到佳节 良辰,思念倍加。接着诗一跃而写远在家乡 的兄弟,按照重阳的风俗而登高时,也在怀 念自己。诗意反复跳跃,含蓄深沉,既朴素 自然,又曲折有致。“每逢佳节倍思亲”千 百年来,成为游子思念的名言,打动多少游 子离人之心。
•••••• 我出生在一个平凡的家庭,却生活在一 个特殊 的家庭 。 我原本有个圆满的家庭,后来却是守住 了一个 单亲的 家庭。 我本就是一个平凡的人,一路走来却总 是有一 段不平 凡的经 历。 我从不认命,可在有时候,我又不得不 低头, 因为我 没有能 力去抵 抗,所 以,每 一次低 头,我 都暗暗 告诉自 己,我 要变强 ,变强 ,好好 地活着 ,活出 自己来 。
因为休学了一年,我贷款重新来到学校 ,开始 重新的 生活, 我渐渐 发现自 己没有 了迷茫 ,没有 了自卑 ,我就 奔着一 个信念 “我想 好好的 活着” ,一切 我都有 了勇气 去面对 。 在别人眼中,我有一个不完整的家庭, 有一个 残缺的 身世, 有一段 曲折的 经历。 甚至有 一幅不 健康的 身体, 我就应 该有理 由埋怨 生活, 有借口 逃避生 活。可 是,我 觉得, 就因为 这样, 更应该 奋斗, 更应该 追求, 哪怕没 有达到 预期的 目标, 也会努 力,努 力,更 加努力 的去挑 战。
我想好好的活着,为了自己,也为 了您, 为了你 们。 曾经在一本书上看到这样一段话—“每 个人都 是一座 孤岛, 可以决 定自己 的流放 。遭遇 风雨, 心路不 开,愁 思就会 绵长。 直到有 一天, 撞见阳 光•••••• ” 所以,我觉得自己就是一座孤岛,当初 决定了 自己的 流放, 一路走 来,遭 遇了风 雨,心 路不开 ,愁思 绵长, 想到了 您,想 到了你 们,就 撞见了 属于自 己的阳 光。从 此,就 有了信 仰;从 此,就 有了希 望;从 此,就 有了坚 持。
九月九日忆山东兄弟
[唐] 王 维 独在/异乡/为/异客, 每逢/佳节/倍/思亲。 遥知/兄弟/登/高处, 遍插/茱萸/少/一人。
王维生平简介
王维,701年生,761年逝世,祁(今山 西祁县)人。唐诗人、画家。字摩诘。北宋苏 轼称赞他“诗中有画,画中有诗”。
《九月九日忆山东兄弟》是诗人在 十几岁时离开故乡到长安参加科举考试, 到二十岁考中进士,在这段时间内,他 一直漂波在外,自然产生思乡念亲之情。 尤其是佳节到来之际,这种情感更为强 烈。这首诗就是在这种情况下创作的。
回忆学过的表达思念家乡和亲人的诗句, 并背诵出来。
人日思归 薛道衡
入春才七日,离家已二年。 人归落雁后,思发在花前。
静夜思
李白
床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。
【拓展学习】
请采访一下你的家人或亲友, 他们外出学习、务工的时候,过 节是否思念故乡和亲人,请亲身 体会一下“每逢佳节倍思亲” 的感情。
•••••• 第一次生病时,休学了一年;第二次生 病时, 请了两 个月的 假,出 院后拄 着拐杖 上课; 第三次 生病时 ,休学 了一年 。就是 这三次 生病, 我花光 了家里 所有的 积蓄, 亲朋好 友的接 济,我 都记在 心里, 我明白 不能全 靠别人 ,自己 强大才 能活出 自己的 样子。 所以, 无论如 何,我 都不放 弃自己 的学业 ,哪怕 这所谓 的大学 在很多 人眼中 一文不 值。我 也想好 好的继 续。
【课后练习】
读诗句,注意带点字,说说句的意 思。
. . . 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
王维独自一人在他乡求学,重阳佳节这天,看 着家家户户欢度节日的热闹场面,想起了在家乡 时和兄弟们欢聚的情景,思乡之情愈发浓了,
【填字练习】
倍背
加( )
( )诵
逢缝
( )补
相( )
忆艺
记( )
技( )
【选做题】
曾经,外婆告诉我,让我好好的做人, 不光在 自己面 前真诚 ,在别 人面前 也要真 诚,所 以,我 牢记外 婆的“ 好好做 人”。 曾经,外公告诉我,让我好好的做事, 不光是 自己的 事认真 ,对于 别人的 事也要 认真, 所以, 我牢记 了外公 的“好 好做事 ”。 曾经,我智障的,伟大的父亲告诉我, 让我好 好的活 着,平 平安安 的活着 ,健健 康康的 活着。 让我活 的有意 义,活 出自己 。所以 ,在我 读书的 时候, 每一次 做兼职 累得快 要顶不 住的时 候,我 都记着 父亲的 “活的 有意义 ”,在 我生病 住院的 时候, 每一次 痛的死 去活来 的时候 ,我都 记着父 亲的“ 活出自 己”。 好好地 活着。 人这一生总有很多的残缺,我不是为了 追求完 美而活 着,我 是为了 弥补残 缺而更 好的活 着。为 了自己 ,为了 父亲, 也为了 很多很 多的关 心我的 人。
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小学语文三年级下册《九月九日忆山东兄弟》PPT课件

小学语文三年级下册《九月九日忆山东兄弟》PPT课件
——(唐)孟浩然 清明:春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
——(唐)韩翃(hónɡ) 端午:节分端午自谁言,万古传闻为屈原
想想当年老八的一生,胤礽不由想起妹妹张欢,又不由想起那些东西,黑线,他们兄弟当年那样凶险万分,步步惊心,刀光剑影,你死我活的夺嫡局面,竟然能被后世YY成那样? 不过..........想起当年老四对老八那样不死不休的局面,嘿嘿,莫非真是求而不得,于是恼羞成怒,于是我得不到的别人也甭像得到? 已经诵读完毕,正写着字的胤礽有些无聊的yy着............ 还有老大,后世的那些腐女,特别是妹妹张欢,竟YY他和老大有一腿?黑线,若说老大和谁有一腿,那也得是老三啊,怎么能轮到他? 眯着眼,看着面无表情走进来的老大,还有后头刚刚六岁,粉嫩粉嫩的老三,胤礽笑了。 ---------------------看到胤礽,老大面无表情眉宇间却似乎在忍耐着什么似的上前行礼,虽然他是老大,可惜胤礽却是太子,不过胤礽也不敢怎么接受,于是避开,回敬一礼,笑容浅淡,透着谦和,虽然还未长开,举止间却不卑不亢,从容优雅。 老大胤禔.长胤礽三岁,比胤礽多吃了三年饭多吃了三年盐,城府自然不比六岁的胤祉,此刻看着太子浅淡的笑容,总觉得他的这个太子弟弟似乎有些不一样了。 但,胤禔.也没多说什么,冷淡的转身走回自己的座位。 而胤祉跟在胤禔身后向胤礽行礼后,也不敢多话,乖乖的跑回自己的座位上去了。 胤礽看着胤祉的举动,粉嫩的小正太,却偏做大人样,想起曾经跟妹妹张欢和弟弟张乐唯一的一次公园游乐时,看到的那些五六岁窝在爸爸妈妈怀里撒娇的孩子,就觉得心头有种心酸,哎,皇家的孩子......... 在汤斌等老师讲学后不久,外头一声尖细的高喊,“皇上驾到” 胤礽怔楞了一会,随即急忙跪下。 心头在最初的呆怔后,随即复归平静。 不久一双明黄色的靴子就停在了胤礽面前,然后低沉颇具磁性,却又有些清冷的声音淡淡想起,“起咯吧。” 后世之人都说康熙满脸麻子,可真相却是,眼前的男人此时二十二岁,身材修长,面容俊美不已,浑身散发着弟弟张乐经常嘀咕着的“王八之气”,若妹妹张欢在这,必定会高呼一声“天下无敌大帅哥啊”。 不过,这些都是胤礽前世印象,此时重生的他低垂着头,规规矩矩的站着。 既然无意于权势,那么就让自己做个规规矩矩的皇子阿哥吧。 “太子的学业如何?”男人的声音依然淡淡的,却含着不容侵犯的威严和某种意味。 汤斌上前,叩头行礼后面带笑容的说着太子的勤奋,太子的聪慧...........

《九月九日忆山东兄弟》(ppt)课件

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王孟”。
初读古 诗
九月九日忆山东兄弟
王维 独在/异乡/为/异客, 每逢/佳节/倍/思亲。 遥知/兄弟/登/高处, 遍插/茱萸/少/一人。
精细品 读独在异乡为异客
独:孤身一人;独自一人。 异乡:他乡、外乡。就是家乡以外 的地方。 为异客:作他乡的客人。 诗意:我独自一人在外地,人地生 疏,举目无亲,做外乡的客人。
避灾。
茱萸
一种有浓烈香气的植物(一种香草)古时 候每年的农历九月九日重阳节这天,人们都 喜欢插戴茱萸,据说这样可以避邪、消灾。
知诗意
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 诗人王维因为要在长安谋取功名,不得不与自己的故土和亲人告别,作客他乡。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一 这首古诗表达了作者怎样的思想感情?
精细品 读 每逢佳节倍思亲
每:每当。 逢:遇到。 倍:格外;加倍、更加。
为什么这一天王维“倍思亲”? 因为他独自一个人在外地,人地生疏,举目无 亲,感到寂寞。
精细品读
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 王维家居蒲州(今天的山西省永济县),在华山之东。
遥知/兄弟/登/高处, 遍插/茱萸/少/一人。
今天我们一起来学习一首唐代诗人王维写的一首古诗《九月九日忆山东兄弟》。
爸妈妈介绍王维这个伟大的诗人。 遥写诗知这人: 首 王在诗维遥时因远他为的正要地在方长猜安想谋。取功名。,不得不与自己的故土和亲人告别,作客他乡。
谁这今能首天来 诗 我说表们说达学诗了习的身了哪居《两外九句地月最的九能诗日表人忆达,山出适东诗逢兄人重弟的阳》思佳这念节首之,古情更诗?加,思我念们家体乡会、了怀诗念人亲的人思的想思之想情感,情对家。乡的热爱,我们也要热爱我们的家乡。 今王九天维月我 九们日一:起指来农学历习九一月首九唐日代重诗阳人节王。维写的一首古诗《九月九日忆山东兄弟》。 王为维异客:独作在他/乡异的乡客/为人/异。客, 遥知:在每独遥逢在远//佳的异节地乡/方/倍为猜//思异想亲客。。, 这独首在古 异诗乡每表为逢达异/佳了客节作,/者每倍怎逢/思样佳亲的节。思倍想思感亲情。? 所以题称“忆山东兄弟”。

王维《九月九日忆山东兄弟》ppt

王维《九月九日忆山东兄弟》ppt

• 春草明年绿,王孙归不归
盛世正逢开口笑,插得茱萸满头归
菊花何太苦,遭此两重阳。 不堪今日望乡意,强插茱萸随众人。
王维生平简介
五年后,开元九年,王维高 中进士,后官至尚书右丞。 王维诗画双绝,世有“李白是 天才,杜甫是地才,王维是人才” 之说,他的诗,诗中有画;他的画, 画中有诗。
课文朗读 九月九日忆山东兄弟
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【填字练习】






加( (
) )诵
( 相(
)补 )
记( 技(


【选做题】
回忆学过的表达思念家乡和亲人的诗句, 并背诵出来。
人日思归 薛道衡 入春才七日,离家已二年。 人归落雁后,思发在花前。
静夜思
李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。
【字结构】


忄 乙
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【字结构】
féng




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【字结构】

亻 立 口
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
bèi
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【课文朗读】
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[唐 ] 王 维
重阳之日,登高畅游。
• •
携茱萸女,插茱萸枝,佩茱萸囊,饮茱萸 酒,吟茱萸诗,极尽欢娱之乐。
晨曦微露,鸟鸣声声, 天高云淡,阳光暖暖, 月上枝头,晚风习习,
; ; 。
“年青的王维孤身一人来到洛阳,人地生疏, 举目无亲,语言不通,饮食不惯……”
虽然还是晨夕微露,鸟鸣声声,但是没有 了 ;虽然还是天高云淡,阳光暖暖, 但是没有了 ;虽然还是月上枝头,晚 风习习,但是没有了( )
[唐] 王 维

王维《九月九日忆山东兄弟》古诗词PPT

王维《九月九日忆山东兄弟》古诗词PPT

一 作者生平
初入仕途
由王维进士及第时所作的《赋得清如玉壶冰》诗题下注可知,王维在十七 岁时前往京兆府应试,中第一名解元。而后,王维跟随岐王、宁王等人游 宴,并与其他人广为交游。期间,王维创作了《从岐王过杨氏别业应教》 等宫体诗,显示出了盛唐的情致。开元九年(721年),王维进士及第, 担任太乐丞,但很快就因为手下的人私下舞黄狮子一案,被贬到山东济州, 成了看粮仓的九品小官——司仓参军,并且一待就是四年多。
唐王
朝维
诗,
人号
,摩
有诘 “居 诗士
九月九日忆
佛。
”汉 之族 称, 。
山东兄弟
——唐·王维
古代 诗词

一、诗人生平

二、诗词内容
三、诗词赏析
四、诗人故事
古代 诗词
作 者 生 平
古代 诗词
一 作者生平
少年才子
王维出生于武后长安元年(701年)左右,原本家在太原祁,后来其父王 处廉将家迁往了蒲州(今山西永济市)。在王处廉去世后,王维的母亲崔 氏便遁入佛门,师从普寂大师,直至去世。受母亲的影响,王维及其兄弟 均信奉佛教,常年吃素,不沾荤腥,不穿太过华美的衣服。由此,王维的 部分诗歌中也闪烁着禅宗的思想。王维天性聪慧,九岁时便可作诗吟句。 十五岁时,王维便和弟弟王缙离开家乡,经潼关,过骊山,游历长安,结 交名士权贵。在十七岁时,王维继续游历长安和洛阳,创作了许多诗篇, 如《九月九日忆山东兄弟》便用“独在异乡为异客”等句展现了他对家乡 的思念之情。同时,王维还结识了岐王、玉真公主等人。
诗 词 内 容
古代 诗词
二 诗词内容
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸九月九日:即重阳节。古以九为阳数,故曰重阳。 忆:想念。 山东:王维迁居于蒲县(今山西永济市),在函谷关与华山以东,所以称 山东。 异乡:他乡、外乡。 为异客:作他乡的客人。 佳节:美好的节日。 登高:古有重阳节登高的风俗。 茱萸(zhūyú):是指吴茱萸。为芸香科植物吴茱萸的近成熟果实。

九月九日忆山东兄弟 课件 PPT

九月九日忆山东兄弟 课件 PPT
我独自一人在外地,人地生疏,举目无亲,作外乡的客人。
意思是:每当遇到节日就倍加思念亲人。
遥知:在遥远的地方猜想。 诗意:我在遥远的地方,想到今年重阳节,兄弟们一定都
”因想为象 他了独今自年一重个阳人节在亲外人地登,高人远地登眺生的疏上情,了景。高处。他们都插带着茱萸,站在那高高的地方,遗
_________,__________。
山东:古时候指华山 以东的地区,并非专 指农指 这节忆作历(今 里:九思者老天 专想月念的人的 指念九家节山 华,日乡)重东山蒲阳省以州。东。在,
九月九日忆山东兄弟
唐朝:王维
作者简介:
王维:唐代著名诗人、画家。这首诗是王维十 七岁时因重阳节思念家乡的亲人而作。王维家 居蒲州(今天的山西省永济县),在华山之东。 所以题称“忆山东兄弟”。写这首诗时他正在 长安谋取功名。他多才多艺,擅长绘画、书法, 精通音乐,被誉为为“诗中有画,画中有诗”。
九月九日忆山东兄弟
唐朝:王维
独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。
独:孤身一人异。乡:他乡、外乡为。异就客:是作家为他乡的客人
独在异乡为异乡客以外。的地方。
那么这句话是什么意思呢? 我独自一人在外地,人地生疏,举目无亲,作外 乡的客人。
逢:遇到 每:每
每逢当佳节倍思亲倍:,加倍,格外
我独自一人在外地,人地生疏,举目无亲,作外乡的客人。 遥知:在遥远的地方猜想。
写这首诗时他正在长安谋取功名。
诗人远离家乡的寂寞,思念亲人的 ____代 作者________
所以题称“忆山东兄弟”。
诗意:我在遥远的地方,想到今年重阳节,兄弟们一定都登上了高处。
心情。 “___________,___________。

人教版小学二年级语文上册第9课课件《九月九日忆山东兄弟》

人教版小学二年级语文上册第9课课件《九月九日忆山东兄弟》

15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年6月2021/6/272021/ 6/272021/6/276/27/2021
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/ 6/272021/6/27June
17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/6/272021/6/ 272021/6/272021/6/27
27, 2021
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021

九月九日忆山东兄弟ppt课件图文

九月九日忆山东兄弟 ppt课件图文
目录
• 引言 • 主题内容 • 诗文赏析 • 诗文应用 • 结语
01
引言
主题简介
主题名称
《九月九日忆山东兄弟》
主题内容
该PPT课件以唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》为背景,通 过图文并茂的方式,深入浅出地解析这首脍炙人口的古诗。
主题目的
帮助观众更好地理解这首诗的内涵,感受诗人所表达的情感,提高文 学鉴赏能力。
强调了家庭和亲情的重要性, 以及在忙碌的生活中如何保持 与家人的联系。
提倡珍惜当下,感恩生活中的 每一个瞬间,以及积极面对未 来的挑战和机遇。
展望未来
鼓励读者在未来的生活中,继续 保持对文学和艺术的热爱和追求。
提醒读者关注社会现实和人生价 值,努力为社会做出贡献。
期望读者能够传承中华优秀传统 文化,弘扬民族精神,为实现中 华民族伟大复兴的中国梦而努力
情感表达
01
02
03
思乡之情
诗歌中表达了作者对家乡 的思念之情,这种情感贯 穿全诗,使得诗歌的主题 更加深刻。
孤独之感
诗歌中还表达了作者孤独 之感,通过描绘重阳节的 景象和自己的感受,展现 出一种孤独无助的情绪。
怀旧之情
诗歌中还表达了作者的怀 旧之情,通过回忆过去的 美好时光,表达出对过去 的怀念和对未来的期望。
文化传承
诗词文化传承
作为唐诗中的经典之作,《九月九日忆山东兄弟》具有很 高的文化价值,通过学习和欣赏这首诗,可以让学生更好 地传承和弘扬中华诗词文化。
地域文化传承
这首诗中提到了“山东兄弟”,展现了古代山东地区的文 化特色和风土人情,学习这首诗有助于地域文化的传承和 发展。
民族团结意识

9.古诗三首《九月九日忆山东兄弟》课件(共21张PPT)

每逢/佳节/倍/思亲。
遥知/兄弟/登/高处,
遍插/茱萸/少/一人。
谢谢观看
他乡的客人
诗意:我独自一人在外地,做他乡的客 人。
独在异乡为异客
过节了,当王维看到他人出游登高,三
五结对,而他却

过节了,当王维看到他人院内高朋满座,
举杯饮酒,而他却

每当
遇到
加倍,格外
每逢佳节倍思亲
诗意:每当遇到节日就倍加 思念亲人。
想一想:为什么王维这么思亲?
体会意境
每逢佳节倍思亲
中秋节团圆饭
年夜饭
闹元宵
独在异乡为异客,
每逢佳节倍思亲。
课外积累 古往今来,怀乡思亲的人们留下了许多千古佳句。
静夜思
(唐)李白
床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。
游子吟
(唐)孟郊
慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。 谁言寸草心? 报得三春晖。
泊船瓜洲
(宋)王安石
京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。
在遥远的地方猜想
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
诗意:我在遥远的地方,想到今年重阳节,兄弟们一 定都登上了高处。他们都插戴着茱萸,站在那高高的 地方,遗憾的是单单缺少我一个人。
遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。
九月九日 忆山东兄弟

思念,想念
再读知情
九月九日忆山东兄弟
唐·王维
独在/异乡/为/异客,
重阳节习俗
中华民族的传统节日
九月初九重阳节 农历九月九日,为传统的重阳节。因为古老的《易经》中
把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,两九 相重,故而叫重阳,也叫“重九节”民间在该日有登高的风俗,所 以重阳节又叫"登高节",还有茱萸、菊花节的说法。

《九月九日忆山东兄弟》ppt课件


意象描绘与审美体验
意象描绘
诗中通过“异乡”、“佳节”、“登高”、“插茱萸”等意 象,描绘了一幅重阳佳节时,诗人身在他乡,思念亲人的动 人画面。这些意象既体现了诗人内心的孤独与寂寞,也表达 了对家乡和亲人的深深眷恋。
审美体验
此诗语言简练,情感真挚,通过生动的意象和深刻的情感表 达,给读者带来强烈的审美体验。读者可以感受到诗人内心 的孤独与思乡之情,同时也能体会到中华民族传统节日的文 化内涵和审美价值。
心。同时,也可以引导学生思考如何在现代社会中传承和弘扬中华民族的传统文化和价值观念。
03 艺术手法与表现技巧
对仗工整,音韵和谐
诗句结构
诗句采用对仗的修辞手法,上下句字数相等,结构对称,形成工整的美感。
音韵效果
诗句押韵平仄得当,读来朗朗上口,具有音韵和谐的特点。通过音韵的抑扬顿挫 ,表达了诗人内心的情感起伏。
05 知识拓展与延伸思考
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《回乡偶书》
贺知章的诗作,体现了离 乡背井后重返故土的感慨。
当代社会中的乡愁情结探讨
城市化进程中的乡愁
随着城市化的加速,越来越多的人离开家乡,乡愁成为了一种普 遍的情感。
传统节日习俗展示
重阳节起源与传说
节日食品与特色
介绍重阳节的起源、相关传说和民间 故事,帮助学生了解节日背后的历史 文化。
介绍重阳节特色食品,如重阳糕、菊 花酒等,让学生了解节日饮食文化。
重阳节习俗
详细展示重阳节传统习俗,如登高、 插茱萸、赏菊、饮菊花酒等,通过图 片、视频等形式呈现节日氛围。

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再见
这两句诗中,诗人想到了什么?从中能体会到了什么?
这两句写诗人想象家乡的兄弟们登高、插茱萸,欢度重 阳佳节,却只少了自己。从中可以体会到诗人独自一人在他 乡的寂寞和思乡之情。
14
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客, 寂寞思亲, 每逢佳节倍思亲。 直抒胸臆。
遥知兄弟登高处, 想象,思念 遍插茱萸少一人。 加深。
有感情地朗读课文。背诵课文。默写《清明》
朗读指导:这三首古诗都是七言绝句,在朗读时要注意重读和停顿 ,读出古诗的节奏美、韵律美。读《元日》时,语气要喜庆轻快,语调高 昂向上;读《清明》时前两句是低沉的,语速缓慢,后两句趋向欢快;《 九月九日忆山东兄弟》要用深情、低沉的语气来读。
背诵指导:在熟读古诗、理解古诗大意的基础上,抓 住关键字词进行背诵。
总结:这首诗写的是哪个传统节日?写出了 怎样的节日情景?
《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳时 节,诗人独在异乡,想象远方的家人登高、 插茱萸的情景。
层次梳理
九月九 日忆山 东兄弟
为异客 在异乡 逢佳节
倍思亲
想家乡
登高处 插茱萸 少一人
倍感孤单 触景生情
他乡为客念亲人 重阳佳节思家乡
主旨归纳
《九月九日忆山东兄弟》描写诗人自己独 在异乡,在重阳佳节想象远方的亲人登高、 插茱萸的情景,用“每逢佳节倍思亲”高度 概括了自己思亲怀乡的感情。
疏通字词
作他乡 的客人。
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
他乡,外乡。
佳节:指重阳节。
释义: 我一个人客居异乡,每次遇到 重阳节就加倍思念亲人。
独自远离家乡,无法与家人团聚,每逢重阳佳节就倍加 思念远方的亲人。
长安是当时最繁华的城市,为什么诗人还 会感到孤独呢?
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