高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第24课 音乐与影视艺术课时作业 新人教版必修3
高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术24音乐与影视艺术课件新人教版必修3
这是一部反映中华民族解放运动的音乐史诗。作品表现了在战争年代里,中国 人民的苦难与顽强斗争,也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。
贡献:对交响曲的发展和创新,将声乐与器乐结合,开创了交响曲的新形式;将古 典主义音乐发展到顶峰,又开浪漫主义音乐的先河。
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材料二 《黄河大合唱》是冼星海最重要的和影响最大的一部代表作,创作于 1939年3月。其第七部分是“保卫黄河”(朗诵词):
但是,中华民族的儿女啊,谁愿意像猪羊一般任人宰割?我们抱定必胜的决心,保 卫黄河!保卫华北!保卫全中国!(多声部合唱)
第 24 课 音乐与影视艺术
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课程 标准
学习 目标
1.列举 19 世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些 音乐作品的时代性、多样性和民族性 2.了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生 活的影响。
1.归纳、把握 19 世纪以来的著名音乐家及其音乐 作品
2.分析 19 世纪以来伟大音乐作品所反映的时代变 化及其时代性、多样性和民族性 3.归纳影视艺术产生发展的社会条件及其发展过程 4.分析影视艺术对社会生活所产生的影响
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(2)结合材料二,说明该作品创作的历史背景。它产生了怎样的影响? 提示:背景:中国遭到日本帝国主义的侵略,面临着严重的民族危机;全民族抗战 局面的形成;中国共产党带领八路军开创敌后战场,走人民战争路线,运用游击战 等战术抗击日本侵略者。 影响:极大地提高了全民族精诚合作、团结御侮的信心;重塑了中华民族顽强斗 争的英雄形象;展现了中华儿女不畏艰苦的革命乐观主义精神;为抗战胜利作出重 要贡献。 (3)《英雄交响曲》和《黄河大合唱》各体现了怎样的时代主题?这两部优秀作 品的共同点是什么? 提示:《英雄交响曲》:反对封建专制、歌颂资产阶级的民主精神;《黄河大合 唱》:反抗日本侵略、赞颂中华民族不可战胜的伟大精神。 共同点:旋律优美、气势磅礴;成功赋予音乐反映社会重大题材的使命;推动了 社会的进步和发展。
人教版高中历史必修3《八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第24课 音乐与影视艺术》优质课教案_21
第24课音乐与影视艺术课标要求:1、列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
2、了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
学习目标：19世纪音乐流派产生的背景；代表人物及作品2、20世纪世界音乐的发展变化20世纪音乐兴起的背景；发展历程；影响3、影视艺术的产生与发展电影艺术：产生的条件；发展过程电视艺术：产生、发展过程4、影视艺术给人类生活带来的影响教学重点：浪漫主义音乐的主要特点教学重点：现代主义音乐的发展反映了时代的变化导入聆听贝多芬《命运交响曲》（片段）教学过程一．浪漫主义音乐19世纪1．历程⑴兴起：浪漫主义音乐是在浪漫主义文学的影响下于19世纪初兴起，以奥地利和德意志为中心。
⑵发展：19世纪中期走向鼎盛时期。
2．特点⑴形式：注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。
⑵内容：大量弘扬民族特性，形成了各具特色的民族乐派。
呈现出了多样性和民族性3．代表⑴乐曲①德意志贝多芬是维也纳古典乐派向浪漫主义乐派过渡时期的代表，有“乐圣”之称。
代表作品如《悲怆》《月光》《田园交响曲》《英雄交响曲》《命运交响曲》。
承前启后②奥地利舒伯特一生创作了600多首艺术歌曲，被称为“歌曲之王”。
代表作《小夜曲》。
③奥地利小约翰•施特劳斯不到7岁就写出了第一首圆舞曲，他创作的《蓝色多瑙河》《春之声》《维也纳森林的故事》等闻名于世，有“圆舞曲之王”美称。
⑵歌剧①意大利威尔第作品表达了强烈的爱国主义思想和民族意识，对当时意大利民族觉醒起了巨大作用，人们尊称他为“意大利革命的音乐大师”。
代表作品《茶花女》名扬世界。
②法国比才代表作品《卡门》是世界最优秀的歌剧作品之一，淋漓尽致地体现了法国音乐追求精巧形式的特征，具有鲜明的浪漫主义色彩。
【历史纵横】乐圣贝多芬⑴身后是非谁管得，昂首阔步王公前。
其中最流行的是三个：一是他走夜路，在窗外听到盲女弹琴，为她作《月光奏鸣曲》；二是他先把《英雄交响曲》献给拿破仑，因其称帝而撕毁题辞；三是他和歌德一起散步，路遇王公贵族，歌德礼让而他昂首阔步。
高中历史必修3《第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第24课 音乐与影视艺术》34人教PPT课件
贝多芬（1770—1827）， 他的作品集古典主义音乐之大成， 开浪漫主义音乐之先声，是一个 承前启后的伟大音乐家。
他26岁时开始失聪，但他创 作了大量不朽的音乐作品，如 《第3（英雄）交响曲》《第5 （命运）交响曲》《第9（合唱） 交响曲》《月光奏鸣曲》等。
他的创作集中体现了他那巨
A ①②④ B ②③④ C ①② D ③④
2、最能体现法国音乐追求精巧形式特征的作品是
（B ）
A《蓝色的多瑙河》 B《卡门》
C《天鹅湖》
D《茶花女》
课堂练习
3、19世纪中后期俄国最著名的音乐家是 D
A 贝多芬
B 比才
C 威尔第
D 柴可夫斯基
4、二战前，通俗音乐的主流是
A
A 爵士乐
B 摇滚音乐
C 西部音乐
界
电
影
默片时代：1895—1927年
的
发
展
成熟： 20世纪20～40年代
阶
段
二战后，电影艺术发展迅速
2）过程：
➢1895年底，法国卢米埃尔兄弟首次向公众放映 自己拍摄的电影短片，这标志着电影的诞生。
➢最初的电影是黑白无声片，成为“默片”。如美 国格里菲斯的《一个国家的诞生》。被称为“电 影艺术之父”。苏联电的 《战舰波将金号》等 。最负盛名的是美国的卓别林。
C《一个国家的诞生》 D《定军山》
8、20世纪30－40年代，电视艺术首先在哪两
个国家迅速发展
B
A.英国和法国
B.英国和美国
C.法国和美国
D.德国和英国
披头士乐队（甲壳虫乐队）
中国摇滚教父崔健
三、影视艺术的产生与发展
• 1.“第七艺术”电影 • 1） 产生条件：
2019_2020学年高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第24课音乐与影视艺术课件新人教版必修3
有万物；无论何时，为了保护和捍卫，兄弟们永远站在一起。 从马斯到默默尔，从埃施到贝尔特，德意志，高于一切，高 于世间所有万物。德意志的妇女，德意志的忠烈，德意志的 美酒，德意志的乐曲；遍及世界，却永远保持他古老而又高 贵的名声；鼓励我们从事高深的事业，即便要用去我们的一 生。统一、正义和自由，为了德意志的祖国；让我们一起为 了这个目标而努力，像兄弟那样团结起来，献出我们的双手 和真心。统一、正义和自由，是我们千秋万代的誓言。为了 实现这个使命，为了光耀德意志，让祖国永远的繁荣、昌盛！)
12．20 世纪 90 年代以来，中国的电视事业取得了突飞
猛进的进步。你认为电视对人类生活产生的影响是( )
①丰富精神生活 ②改变着生活方式 ③扩大人们的
视野 ④接受“空中课堂”教育
A．①③④
解析 电视是覆盖面广、时效性和现场感强的大众媒 体，可以传播资讯，开展远程教育，娱乐，推动艺术的平 民化等等，同时丰富了人们的精神生活，扩大了视野，提 高了素养，改变着人们的生活方式。故 C 项正确。
5．西方一位著名音乐家曾经说：“我要扼住命运的咽
喉。它不能使我完全屈服。音乐是比一切智慧、一切哲学都
要高的启示，谁能了解我的音乐，谁便能超越常人无以摆脱
的苦难。”这位音乐家代表性的作品是( )
A．《英雄交响曲》
B．《蓝色的多瑙河》
C．《卡门》
D．《围着时钟摇吧》
解析 题中这句话是贝多芬的名言，贝多芬的代表作 之一就是《英雄交响曲》。B 项是约翰·施特劳斯的作品，C 项是法国比才的作品，D 项是现代摇滚乐。
11．[2016·杭州高二检测]某班同学拟举办柴可夫斯基作 品欣赏会。如果请你介绍其作品表达的主题，下列哪项最能 符合你的选择( )
A．舞剧是能够取代其他一切艺术形式的艺术 B．音乐是舞剧不可或缺的元素 C．音乐首先是民族的 D．爱与善能够战胜一切
高中历史必修3《第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第24课 音乐与影视艺术》35人教PPT课件
时钟摇吧》 （美） 20C60S《时 代在改变》 （美 “猫 王”）英国 披头士乐队
乐和生活方 式；加深对 不同民族音 乐理解与尊 重；推动世 界音乐繁荣
一战后至二战前流行爵士乐
披头士乐队（甲壳虫乐队）
19世纪中期走向鼎盛时期 C．浪漫主义音乐崇尚理性、重视规范、要求
感情的节制和形式 D．浪漫主义音乐注重感情的抒发和个性化的
心理刻画，感情热烈而奔放
2.看下图，下列说法不正确的是( )
A．一战后，流行音乐的主流是爵士乐 B．二战后的流行音乐中有摇滚乐、蓝调和新
的爵士乐 C．70年代以后，音乐风格更加多样 D．“猫王”普莱斯利成为爵士乐青春偶像
阿凡达导演及剧照
(二).电视——“第八艺术” 1.20C20S中期，电视出现。 2.1929年，英国首播电视节目。 3.20C30S，电视剧、两个小时电视广播；
30年代末，英国电视机家庭两万户。 4.40年代初，美国试播彩色电视节目。 5.二战后，电视普及。
1928年 1934年（德） 1936年（法） 1936年（英）
一、音乐艺术 （一）19世纪的音乐流派与杰作
背景、特点、代表人物与作品 （二）20世纪世界音乐的发展变化
发展变化、成就、影响 二、影视艺术的产生与发展 （一）电影：条件、历程 （二）电视：历程 （三）发展原因及影响
1.下列说法不正确的是( ) A．浪漫主义音乐是在浪漫主义文学的影响下
于19世纪初兴起 B．浪漫主义音乐以奥地利和德意志为中心，
二战后，宽银幕和立体声问世。
卢米埃尔兄弟在1895年12月28日这天在巴黎卡普辛路14号 大咖啡馆的“印度沙龙”内用“活动电影机”将自己拍摄 的胶片放映至银幕上这一史实，一致公认将1895年12月28 日作为世界电影发明日。 电影被称为人类创造的“第七
【精选】高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第24课音乐与影视艺术课件新人教版必修5
《蓝色的多瑙河》。
②欧洲歌剧:意大利音乐家威尔第创作的《茶花女》,表达了强
烈的爱国主义思想和民族意识;法国歌剧家比才的《卡门》淋漓尽
致地表现出浪漫主义色彩。
③民族乐派:俄国柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》是世界闻名
的杰作。
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自主预习
合作探究
2.20世纪的现代音乐 (1)特征:轻松活泼,通俗易懂。 (2)发展概况 ①起源于19世纪末的美国爵士乐,在第一次世界大战后受到空前 欢迎。 ②第二次世界大战后,以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐更加 通俗化,摇滚乐成为流行音乐的主流。20世纪50年代初美国的 《围着时钟摇吧》对青少年造成巨大震撼;20世纪60年代,美国 摇滚乐进一步发展,出现《时代在改变》等作品,英国的披头士乐 队也有很大影响。
自主预习
合作探究
【例题】 科幻电影《猩球崛起》讲述了猩猩凯撒被科学家收养 用来进行科学实验,从小享受与人类一样的生活,直到被送进动物 收容所,才发现世界残酷的一面。网友普遍认为,这是一部值得人 类思考的电影。这说明电影艺术( )
A.渗透了大国的强权意识和价值观 B.能够唤起人们保护环境的意识 C.纯粹是投机商人赢利性商业炒作 D.能够唤起人类对自身命运的思考 解析:根据材料,可看出这部电影唤醒了人们对人与动物关系问 题的思考,这说明电影艺术直接敏锐地回应、影响人类社会,故选D 项。 答案:D
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2.电视 (1)诞生:20世纪20年代中期,电视出现。 (2)初期的发展 ①1929年,英国伦敦首次播送了电视节目;30年代播出世界上第 一部电视剧,首次开办每天两小时的电视广播。 ②40年代初,美国开始试播彩色电视节目。 (3)第二次世界大战后:电视进入大规模的普及运用阶段,节目从 直播发展到实况录像转播,从多路传播发展到卫星传播;电视节目 内容丰富,传播覆盖范围广泛。
高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第24课音乐与影视艺术课件1新人教版必修3
二战后，电影艺术的发展呈现出更加多元化的趋势， 主要表现在欧洲、亚洲出现了具有民族风格的电影。
《罗马，不设防的城市》
《红高梁》
3.电视(第八艺术)的发展历程：
1925年，英国工程师贝尔德发明电视机。 1929年，英国首次播送电视节目。 1936年，英国播出电视剧，首次开办每天两小时的电视 广播。 40年代，美国播出彩色电视节目。 二战以后，电视被大规模普及运用，电视节目从直播发 展到实况录像转播，从多路传播到卫星传播。
流派 浪漫主义音乐
歌剧 民族乐派
代表人物
代表作
德意志 贝多芬
《命运交响曲》
奥地利 约翰·施特劳斯 《蓝色多瑙河》
意大利 威尔第 法国 比才
俄国 柴可夫斯基
《茶花女》 《卡门》 《天鹅湖》
1、现代主义音乐：轻松活泼，通俗化、大众化；青少年 的反叛精神
(1)起源于19世纪末的美国爵士乐，一战后空前流行。
电视发明人贝尔德
人类第一台电视机
4.影视艺术有哪些功能特点？ ①直观性强，信息量丰富 ，传播资讯（天气预报） ②有很强的娱乐性和艺术鉴赏性 ③快速发展，普及率高，覆盖面广 ④雅俗共赏，艺术走进千家万户，成为人们日常生活 不可缺少的组成部分
5.影视艺术与人类生活
①影视是社会进步的产物，反映着人类在科学技术上的进 步“第七艺术”“第八艺术”
(2)二战后，摇滚乐、蓝调和爵士乐为代表的音乐更加通俗 化。摇滚乐成为流行音乐主流，代表作《围着时钟摇吧》、 《时代在改变》。英国披头士乐队。
2、各国间音乐交流与交融，推动世界音乐繁荣。
爵士乐是十九世纪末二十世纪 初发源于美国南部新奥尔良的一种 流行音乐，是美国黑人从非洲带来 的传统音乐与欧洲音乐长期融合的 产物。
音乐与影视艺术教案
音乐与影视艺术教课方案【篇一：第24 课：音乐与影视艺术教教案】一、教材剖析本课教材主要介绍了19 世纪和 20 世纪世界音乐的发展与变化以及影视艺术的产生发展。
19 世纪，陪伴着资本主义的进一步发展，音乐艺术表现出了多样性和民族性。
20 世纪现代主义音乐盛行，爵士乐和摇滚乐先后成为流行音乐的主流。
在民族音乐的推进下，世界音乐日趋走向繁华。
跟着科学技术的发展，19 世纪末此后，影视艺术这门新兴的艺术形式出现，并发挥了日趋重要的影响。
二、教课目的（1）知识与能力：。
理解19 世纪音乐发展的社会背景；浪漫主义音乐的主要特点；联合时代的变化理解 20 世纪的音乐派别及发展方向。
运用社会存在与社会心识的关系原理认识音乐的发展与时代变迁间的关系。
运用辩证唯心主义原理全面评论摇滚乐。
影视艺术盛行和发展的条件、作用；理解影视艺术是当时政治经济的反应；拓宽知识面，提升学生鉴赏影视作品的水平易审美情味。
影视艺术盛行和发展的条件、作用；理解影视艺术是当时政治经济的反应；拓宽知识面，提升学生鉴赏影视作品的水平易审美情味。
（2）过程与方法：剖析不一样期间的不一样特点的音乐产生的背景；进行音乐赏识，进入音乐情境，加深对音乐境界的理解并形成对不一样种类音乐的进一步认识。
主要经过一系列生动的影视素材，以情形再现的形式帮助学生形成直观的认识。
（3）感情态度与价值观：经过赏识音乐名作提升对音乐的鉴赏能力；学习音乐家执着追求、热爱生活的精神和爱国情操。
影视艺术是社会进步的产物，反应了人类在科学技术方面的进步；优异的影视艺术家创建了优异的作品，丰富了人类的文化宝库。
三、教课重难点难点：现代主义音乐的发展反应了时代的变化。
影视艺术产生和发展的社会条件。
四、学情剖析同学们经过音乐课对于音乐的一些基本知识有所认识，对于音乐有必定的鉴赏能力。
特别是好多同学沉迷于流行歌曲和丰富多彩的影视艺术。
可是对于音乐与影视的发展与时代变迁间的关系，是当时政治经济的反应等一些基来源理则不可以理解。
人教版高中历史必修3《八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第24课 音乐与影视艺术》优质课教案_10
第24课音乐与影视艺术一、课标要求列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
三、教学重难点（一）重点：浪漫主义音乐兴起的背景和特点。
（二）难点：现代主义音乐发展对于时代的反映。
四、教学过程（一）导入（讲述法）科学技术的迅猛发展，导致世界政治与经济的巨大变化。
不同的人们怀着惊奇、喜悦、迷茫或者痛苦的眼光，观察着这个变动中的世界。
那些目光敏锐、思想活跃的文学家、艺术家们，用自己的文字、音符、色彩和光与影，表达了他们对社会变动的深刻思考。
艺术来源于生活，音乐和影视艺术更是如此，唯物史观认为，社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。
我们在学习本课内容时，既要理解社会发展和时代背景如何影响着音乐与影视艺术，也要认识到这些艺术形式对于社会生活和人类文明所产生的作用。
今天，我们来共同学习、了解19世纪以来音乐与影视艺术怎样丰富了人类历史。
（二）新课教授第一目19世纪的音乐（浪漫情怀与民族乐派）活动一首先课件上先呈现上述内容，以图片和文字创设情境，将学生的思考引入到18-19世纪音乐的发展状况，并且作如下引导：“西方在文艺复兴之后，音乐的形式非常丰富，到18世纪，人才辈出，古典主义产生并走向繁荣。
生活在18世纪末19世纪初期的贝多芬被认为是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁，它跨越了世纪和不同的音乐风格，给后人留下的不只有杰出的作品，更有优秀的品质和不凡的人格。
”接下来请同学们联系所学知识和材料思考，19世纪音乐流派风格发生改变的社会原因或者背景有哪些？课件出示文字材料材料一19世纪上半叶欧洲一些国家如英国、法国、德意志、意大利、奥地利等国都在不同程度地进行工业革命，大机器生产推动资本主义的进一步发展，资本主义力量壮大。
资本主义经济的发展促使音乐艺术逐渐从封建主义的束缚和教会的压抑下解放出来，开始走向更广阔的社会阶层，更深刻地表现人性，反映更加丰富的社会生活。
高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第24课音乐与影视艺术课件新人教版必修3
判断正误
(1)浪漫主义音乐崇尚主观感情，突出个人感受，体现出对资本主义社会秩序
的失望和不满。( √ )
(2)约翰·施特劳斯将古典音乐推向新高峰，又开创了浪漫主义音乐的先河。
( ×)
2.民族乐派 (1)背景：19世纪，欧洲各国面临着不同的社会问题，民族主义倾向在各国 兴起。 (2)代表人物及作品：俄国柴可夫斯基的《 天鹅湖 》。 二、20世纪世界音乐的发展变化 1.发展历程 (1)20世纪，现代主义音乐蓬勃发展。起源于19世纪末的美国 爵士乐 ，在第一 次世界大战后受到空前欢迎。 (2)第二次世界大战后，以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐更加通俗化， 摇滚乐 成为流行音乐的主流。
知识结构
核心素养
史料实证
1.印证教材观点 材料一 贝多芬生逢启蒙与革命的时代，深受启蒙思想的影响，终生追求进 步和自由，具有强烈的反封建与争民主的革命精神，其作品构思广阔，形式 宏大，洋溢着英雄主义和乐观主义气息，蕴涵着深沉的哲理。
——沈旋等主编《西方音乐史简编》 应用1 材料一反映了贝多芬的音乐具有强烈的 反封建 与争取民主的革命精神； 洋溢着英雄主义和 乐观主义 气息。贝多芬是近代史上最伟大的音乐家，是为 欧洲 古典主义 音乐向浪漫主义音乐过渡架起桥梁的伟人。
归纳总结
19世纪以来世界音乐产生和发展的原因 (1)19世纪世界音乐变化与发展的主要原因 ①19世纪的欧洲革命和战争频繁，开辟了欧洲资本主义发展的新时期。 ②革命后确立的资本主义社会秩序引起了人们的失望和强烈不满，人们对启 蒙思想的“理性王国”幻灭，要求进一步解脱束缚，更加追求世俗化、人 性化。 ③由于各国面临的社会问题不同，导致音乐的民族性更强。
代表人物，均排除。
达标检测
1.为纪念肖邦200周年诞辰，波兰将2010年定为“肖邦年”。全球几十个国家
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第24课音乐与影视艺术[课程标准] 1.列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
2.了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
一、19世纪的音乐流派与杰作1．浪漫主义音乐(1)过程①兴起：__________。
②鼎盛：19世纪中叶。
(2)特点：它注重抒情性、__________和个人心理刻画的形式，突出____________。
(3)代表①德意志音乐家__________的晚期作品，是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。
②奥地利的________________，被誉为“圆舞曲之王”，作品以《________________》最为著名。
2．歌剧(1)意大利音乐家__________创作了歌剧《茶花女》等。
(2)法国歌剧家比才的作品《________》。
3．民族乐派__________中后期，俄国的民族乐派音乐兴起。
如柴可夫斯基的芭蕾舞剧《__________》等。
二、20世纪世界音乐的发展变化1．现代主义音乐兴起(1)时间：20世纪。
(2)特点：轻松活泼，____________，在世界各地广为流传。
(3)代表：起源于19世纪末的美国__________，在一战后受到空前欢迎。
2．通俗音乐(1)时间：二战后。
(2)代表：摇滚、________和爵士等。
(3)主流：20世纪50年代初，__________成为流行音乐的主流。
如《________________》、《时代在改变》和英国的披头士乐队。
3．音乐交流(1)条件：____________的革命和________的日益便捷。
(2)意义①加深了对不同民族音乐的______________。
②推动着____________的繁荣。
三、影视艺术的产生与发展1．电影(1)条件：19世纪晚期，人类社会进入____________，科学技术的长足进步为电影的出现提供了技术和物质基础。
(2)诞生：1895年底，法国____________兄弟首次向公众放映自己拍摄的电影短片，这标志着电影的诞生。
(3)发展①“默片”：____________，电影是黑白无声片，称为“默片”。
如美国人____________的《一个国家的诞生》、苏联的《________________》等。
②有声影片：________年，美国首次拍摄成功有声音、有________、有音乐和________的有声影片，电影进入有声片时期。
③彩色电影：________年，世界上第一部彩色电影《____________》拍摄成功。
④__________和__________电影：二次大战后，电影发展日新月异。
2．电视(1)产生：20世纪20年代中期，电视出现。
(2)发展①________年，英国伦敦首次播送了电视节目。
②30年代播出世界上第一部电视剧，首次开办____________。
③30年代末，英国拥有电视机的家庭已达________户。
④40年代初，美国开始试播____________节目。
⑤________后，电视进入大规模的普及运用阶段。
⑥电视节目从直播发展到____________转播，从多路传播发展到________传播。
电视节目的内容极为丰富，电视传播覆盖范围十分广泛。
⑦有人把电视艺术称为艺术大家庭的“____________”。
3．影响影视艺术既反映人类在____________方面的进步，又直接敏锐地回应、影响文明的发展和____________的变化，满足人们各式各样的____________和精神追求，对社会生活的影响日益深刻和广泛。
知识点一19世纪的音乐流派与杰作1．注重抒情性、自传性和个人心理刻画，突出个人感受，这是对哪一音乐流派的描述( )A．古典主义 B．浪漫主义 C．现代主义 D．现实主义2．他的晚期作品是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁，他的交响乐作品中，表达了反对封建专制，歌颂资本主义的思想感情。
下列作品属于他的是( )A．《命运交响曲》 B．《蓝色多瑙河》C．《茶花女》 D．《卡门》3．2008年10月2日晚，全球唯一能在冰上演绎古典芭蕾舞剧的俄罗斯圣彼得堡冰上芭蕾舞团，在上海大剧院上演经典之作《天鹅湖》。
女主演德米拉·别拉乌索娃和男主演奥列戈曾获得冬奥会金牌。
《天鹅湖》是下列哪位音乐家的作品( )A．俄国高尔基 B．法国比才C．意大利威尔 D．俄国柴可夫斯基4．从右图可以看出( )在美国大学举行的中国音乐会①它反映了当今各国间的音乐交流和交融加强②它加深了对不同民族音乐的理解和尊重③它表明弘扬民族特性的民族乐派开始出现④它推动了世界音乐的繁荣A．①②③④ B．①②④C．①②③ D．②③④知识点二20世纪世界音乐的发展变化5．“1954年，一个炎热潮湿的夏夜，大批美国青少年云集在公园里，翘首以待歌星来演唱他们熟悉的乡村音乐。
但大出所料，台上的歌星和他身后的两个乐手，奉献给歌迷的是一种不伦不类的音乐，即不属于黑人音乐，也不是纯粹的白人音乐，即非流行音乐，亦非乡村音乐。
歌迷们愣了片刻后，突然间发出狂野的欢呼。
”下列对这位歌星所属音乐流派特点的评述，错误的是( )A．这一流派起源于美国黑人音乐B．运用电子音响，节奏感强，音乐震耳欲聋C．表达了他们对西方传统和主流思想的叛逆，深受青年人喜爱D．有人称赞它有时代气息，有人则说它对青年人带来不良影响6.2009年6月，一代“流行音乐之王”迈克尔·杰克逊逝世。
他与猫王、披头士两组歌手并列为流行乐史上最伟大的不朽象征。
下列表述不准确的是( )A．材料中的“猫王”是指摇滚乐巨星普莱斯利B．迈克尔·杰克逊与猫王、披头士乐队都曾是世界级的美国流行音乐巨星C．摇滚、蓝调和爵士均属于流行音乐D．《时代在改变》曾经是流行音乐代表作品之一知识点三影视艺术的产生与发展7．1911年，意大利诗人和电影先驱者里乔·托卡奴杜发表的一篇论著中第一次宣称有种艺术是继建筑、音乐、美术、诗歌、舞蹈、戏剧这六种艺术后的一种新兴艺术，它是把所有这些艺术都加以综合，形成运动中的造型艺术形式。
这里“第七艺术”是指( ) A．电视 B．电影C．东北大秧歌 D．网络游戏8.英国作家霍尔金的小说《指环王》长期不为中国观众所了解，好莱坞将《指环王》搬上银幕之后，《指环王》小说在各大书店高居畅销书排行榜榜首。
这说明( ) A．小说的影响力不如电影B．电影作为大众容易接受的传媒，促进了其他艺术的推广C．电影电视是社会进步的产物，反映了科技的发展D．影视艺术的影响在人类社会生活中无处不在9．2008年8月9日美国全国广播公司(NBC)宣布，北京奥运会开幕式节目在美国电视观众中深受欢迎，收视率达到21.5%，仅次于亚特兰大奥运会开幕式的27%，超过了其他任何在美国以外举行的奥运会开幕式。
世界上首次播送电视节目的国家和城市是( ) A．法国巴黎 B．英国伦敦 C．美国纽约 D．德国柏林10．20世纪90年代以来，中国的电视事业取得了突飞猛进的进步。
电视机的数量和质量都有了极大的提高，电视节目制作的技术水平、艺术水平、栏目的丰富程度等，都有了极大的提高。
每当空暇之际我们总是坐在电视机前观看所喜欢的节目。
你认为电视对人类生活所产生的影响应该是( )①丰富精神生活②改变着生活方式③扩大人们的视野④接受“空中课堂”教育A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案11．阅读右图：请回答：(1)图中所示人物的主要作品有哪些？(列举3个)(2)他的音乐风格有何特点？(3)简述他在世界音乐史上的地位。
12．阅读下列材料：材料一足不出户看奥运。
1936年第11届奥运会首次通过电视实况转播，共有16.2万观众。
1996年奥运会电视实况转播覆盖了214个国家和地区，累计共达196亿人次。
而2008年北京奥运会观众达40亿人。
材料二“谁想成为百万富翁？”这句口号并非是旁门左道的骗人花招，而是来自屡创世界各地收视奇迹的电视节目《百万富翁》。
这是一个把娱乐与知识竞赛结合起来的节目，参与者靠回答问题可拿走高达100万美元(或100万英镑)的巨额资金。
巨奖的刺激加上节目现场紧张气氛的成功营造，使电视观众的激情空前高涨。
这个节目于1998年在英国初次登场，如今已经风靡全球，受到电视观众的热烈欢迎。
材料三人们虽坐在家中，却可以细细端详法国罗浮宫里的每一件艺术品，可以倾听悉尼歌剧院里气势恢宏的演唱会，……可以说，艺术借助电视实现了前所未有的最广泛意义上的传播。
请回答：(1)材料一反映了电视的什么功能？试举例说明。
(2)材料二反映了电视的什么功能？试举现实生活中的例子加以说明。
(3)材料三反映了电视的什么功能？试举例说明。
第24课音乐与影视艺术知识清单一、1.(1)①19世纪(2)自传性个人感受(3)①贝多芬②约翰·施特劳斯蓝色的多瑙河 2.(1)威尔第(2)卡门 3.19世纪天鹅湖二、1.(2)通俗易懂(3)爵士乐 2.(2)蓝调(3)摇滚乐围着时钟摇吧 3.(1)传播技术交通(2)①理解和尊重②世界音乐三、1.(1)电气时代(2)卢米埃尔(3)①20世纪初格里菲斯波将金号战舰②1927对白歌唱③1935浮华世家④宽银幕立体声 2.(2)①1929②电视广播③两万④彩色电视⑤二战⑥实况录像卫星⑦第八艺术 3.科学技术社会风尚审美需要对点训练1．B [考查分析和概括历史问题的能力。
把握浪漫主义音乐的特点。
]2．A [从题干信息可知这个人是贝多芬。
结合所学知识可知《命运交响曲》属于贝多芬的作品。
]3．D [结合所学知识可知《天鹅湖》的作者是俄国的柴可夫斯基。
]4．B [民族乐派在19世纪就已经出现，所以排除含③的选项。
]5．A [依据材料可以得出结论，这一歌星是“猫王”普莱斯利，他所属的音乐流派是摇滚乐派，摇滚乐是美国黑人音乐的“节奏和布鲁斯”与美国白人的“乡村和西部音乐”两类音乐的融合。
]6．B [披头士乐队是英国的世界级流行音乐巨星。
故本题正确答案是B项。
]7．B [属于“新兴艺术”的是电影和电视，从材料中“第一次宣称”这一信息可知是电影。
因为电影的产生早于电视。
电影产生于1895年，电视产生于1929年。
东北大秧歌是一种舞蹈形式，网络游戏产生于“二战”后的第三次科技革命中。
]8．B [本题主要考查对影视艺术发展的认识。
从题干信息来看，反映的是电影促进了小说的传播。
因此答案为B项。
]9．B [1929年，英国伦敦首次播送了电视节目。
故正确答案是B项。
]10．C [电视是覆盖面广、时效性和现场感强的大众媒体，可以传播资讯，开展远程教育，娱乐、推动艺术的平民化等等，丰富了人们的精神生活，扩大了视野，提高了素养，改变着人们的生活方式。