第六章 生物机械原理
机械原理第2、3、4、6章课后答案西北工业大学(第七版)
第二章 机构的结构分析题2-11 图a 所示为一简易冲床的初拟设计方案。
设计者的思路是：动力由齿轮1输入，使轴A 连续回转；而固装在轴A 上的凸轮2与杠杆3组成的凸轮机构使冲头4上下运动，以达到冲压的目的。
试绘出其机构运动简图（各尺寸由图上量取），分析是否能实现设计意图，并提出修改方案。
解：1)取比例尺,绘制机构运动简图。
(图2-11a)2)要分析是否能实现设计意图,首先要计算机构的自由度。
尽管此机构有4个活动件，但齿轮1和凸轮2是固装在轴A 上，只能作为一个活动件，故 3=n 3=l p 1=h p01423323=-⨯-⨯=--=h l p p n F原动件数不等于自由度数，此简易冲床不能运动，即不能实现设计意图。
分析：因构件3、4与机架5和运动副B 、C 、D 组成不能运动的刚性桁架。
故需增加构件的自由度。
3)提出修改方案：可以在机构的适当位置增加一个活动构件和一个低副，或用一个高副来代替一个低副。
(1) 在构件3、4之间加一连杆及一个转动副(图2-11b)。
(2) 在构件3、4之间加一滑块及一个移动副(图2-11c)。
(3) 在构件3、4之间加一滚子(局部自由度)及一个平面高副(图2-11d)。
11(c)题2-11(d)5364(a)5325215436426(b)321讨论：增加机构自由度的方法一般是在适当位置上添加一个构件（相当于增加3个自由度）和1个低副（相当于引入2个约束），如图2-1（b ）（c ）所示，这样就相当于给机构增加了一个自由度。
用一个高副代替一个低副也可以增加机构自由度，如图2-1（d ）所示。
题2-12 图a 所示为一小型压力机。
图上，齿轮1与偏心轮1’为同一构件，绕固定轴心O 连续转动。
在齿轮5上开有凸轮轮凹槽，摆杆4上的滚子6嵌在凹槽中，从而使摆杆4绕C 轴上下摆动。
同时，又通过偏心轮1’、连杆2、滑杆3使C 轴上下移动。
最后通过在摆杆4的叉槽中的滑块7和铰链G 使冲头8实现冲压运动。
牙体预备生物机械原理详解演示文稿
T：只用于钛金属的车针(for titanium only)，HIP ：特殊细钨钢等压热处理(hot isostatic pressing) 车针杆上颜色代表含义：蓝色：交叉板牙双向刀口，红 色：细牙交错刀口，黄色：细金刚刀口，绿色：横向高 效切割刀口，无色：粗刀口车针等。
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传递和分散来自牙的咬合力，并以此作为其组织细胞新 陈代谢的功能刺激，以达到组织结构的改建。机械应力 的作用可致细胞及细胞骨架发生改变，细胞形态的改变 可引起细胞功能代谢的变化。机械为局部的一种媒介或 信号，对牙周膜的功能代谢有着重要的临床意义。
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牙槽骨及颌骨的组织结构，如哈弗骨胶原纤 维的数量、方向及骨小梁数量、排列方向皆与受 力及力学性质有关。人体下颌骨、牙槽骨具有明 显的各向异性和非均匀性，骨是多孔结构，断裂 力学性呈各向异性。由于骨属裂纹体，致使其在 外力作用下可能发生断裂。因此骨的密度和显微 结构可明显影响骨的断裂力学性质。有实验表明 ，骨密度增加5％，其断裂韧性可增加30％。
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1.牙釉质力学性质 牙釉质是属于各向异性非均质生
物材料，其力学性质可因牙体不同的部位解剖而呈 现不同的特点(表4—1、4-2)。
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2．牙本质力学性质： 牙本质相关的力学参数见表
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3．牙体组织的剪切力学性质 剪切变形是牙体组织重要的力学参数，在发生
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牙釉质各向异性较为明显，车针沿平行釉柱方 向切割效率高。釉柱近牙体表面1／3处较直，内2／ 3处则弯曲扭转。磨牙牙尖区及前牙切缘处为绞釉柱 ，此处切割较困难。窝沟区釉柱由釉牙本质界向窝 沟底部集中，牙颈部、釉柱排列近水平向，此处较 易切割。
口腔正畸学教案及试题及答案
《口腔正畸学》教案讲课题目：第一章口腔正畸学绪论学时分配：2学时（大课）授课幻灯三级要求：1．重点要求内容及深度：错合畸形的概念;错合畸形的危害性；预防性矫治、阻断性矫治、一般性矫治和外科矫治；正畸矫治的目标.2．一般了解内容及深度：错合畸形的患病率；固定矫治器、可摘矫治器;口腔正畸学与口腔其他学科的关系；3．扩展内容及深度：国内外口腔正畸学的发展授课内容:1．错合畸形的患病率：错合畸形的概念、错合畸形的患病率。
2．错合畸形的危害性。
3．错合畸形的矫治方法和矫治器:预防性矫治、阻断性矫治、一般性矫治和外科矫治。
固定矫治器、可摘矫治器。
4．错合畸形矫治的标准和目标5．口腔正畸学与其他学科的关系6．国内外口腔正畸学的发展的简况学时安排：1．错合畸形的患病率0.4学时2．错合畸形的危害性0.4学时3．错合畸形的矫治方法和矫治器0.4学时4．错合畸形矫治的标准和目标0.4学时5．口腔正畸学与其他学科的关系0。
2学时6．国内外口腔正畸学的发展的简况0.2学时辅助教学方法：幻灯、多媒体《口腔正畸学》教案讲课题目：第二章颅面部的生长发育学时分配：2学时授课幻灯三级要求1、重点要求内容及深度：生长与发展的概念；颅面骨骼的发育方式，面部三维方向的发育；上颌骨三维方向的生长，4条骨缝的生长；下颌骨三维方向的生长；上下牙列的牙齿萌出顺序,乳磨牙的终末平面特点；混合牙列期间的暂时性错合;建合的动力平衡.2、一般了解内容及深度：机体生长的快速期与慢速期；颅部和面部的生长发育；颅面部发育和全身的关系;鼻部、下颌关节部、喙突、颏部及下颌角的生长变化;正常乳牙列的特征以及牙龄.3、扩展内容及深度:骨龄、牙龄、第二性征龄、形态学年龄的意义；颅面部生长发育的研究方法;上下颌骨位置关系的调整；正中关系位、正中合位、下颌息止位。
授课内容：1．概述:生长与发展的概念；机体生长的快速期与慢速期；骨龄、牙龄、第二性征龄、形态学年龄的意义;颅面部生长发育的研究方法。
口腔正畸学教学大纲
口腔正畸学教学大纲
一、课程概述
二、正文
系统理论课(24学时)
第一章绪论(2学时)
第二章颅面部的生长发育(2学时)
第三章错合畸形的病因(2学时)
第四章错合畸形的分类(2学时)
第五章错合畸形的检查诊断(2学时)
第六章正畸治疗的生物机械原理 (2学时)
第七章矫治器(4学时)
第八章错合畸形的预防性矫治(2学时)
药海无涯学无止境专注医学领域
第九章常见错合畸形的矫治(4学时)
第十章保持(2学时)
三、实验课(49学时)
1.临床实习课(20学时)
2.技工实习课(20学时)
3.小讲课内容(9学时)
四、附则
药海无涯学无止境专注医学领域。
七年级生物下册第六章《人体生命活动的调节》PPT课件
由于药物、遗传、感染、疾病、环境、噪音污染、 意外事故等原因，每年新增聋儿3万余名。
据人口调查统计，每年出生的新生儿中，重度听力 障碍者约占1‰～3‰。据估计，不同程度听力障碍者在 人群中的比例，45～64岁为14％，65～75岁为30％，75 岁以上者高达50％。
总之，如何降低聋病在人群中的发病率和及时发现、 及早治疗，是全社会的共同责任。
你记住 了吗?
眼球的结构和功能图解：
角膜：无色透明，可以透过光线
外膜 巩膜：白色，坚固，保护眼球的内部结构
虹膜：有色素，中央的小孔叫瞳孔
眼球壁 中膜 睫状体：由睫状肌构成，调节晶状体曲度
眼
脉络膜：营养眼球，使眼球内部形成暗室
球
的
内膜：又叫视网膜，含有对光线敏感的细胞，能感
结
受光的刺激
构 房 水：折射光线
内容物 晶状体：透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线
玻璃体：透明胶状物质
2.视觉的形成 (1)说出外界物体在视网膜上成像的过程。 (2)形成物像就能产生视觉吗?
外界物体在视网膜上成像示意图
视觉的形成过程：
物 体 反 射 的 光 线
在 视 网 膜 成 像
经 视 神 经 传 导
大 脑 中 视 觉 中 枢
同所有生物一样,人生活在不断变化的环境中。只 有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调 节,才能维持自身的生存。
合作探究
一、眼和视觉
观察与思考—— 观察人眼球结构和照相机结构示意图
人眼球的结构示意图
照相机的结构示意图
思考与讨论
（1）照相机的成像原理是什么？在拍照时，镜 头、光圈和胶卷分别起什么作用？
B.神经元能感受刺激，产生并传导兴奋
八年级下册第六章生命活动
52 第六章生命活动的调节【概念和规律】一、植物生命活动的调节植物的感应性（irritability）：植物感受刺激，并发生反应的特性。
对光刺激的反应——向光性对重力刺激的反应——向重力性对水刺激的反应——向水性对机械刺激的反应——感震性1、植物对光的反应（1）向光性（phototropism）：植物的茎朝向光源方向弯曲生长的特性。
①意义：使植物找到最合适的位置，让叶更好地吸收阳光，进行光合作用。
②其中一种解释：植物顶端能合成生长素（能促进细胞生长），当用单侧光照射植物时，生长素向背光部分运输得比向光部分多，于是背光部分就生长得快，导致植物发生向光生长。
（2*）生长素发现实验①生长素：植物激素的一种。
化学名为吲哚乙酸，简称IAA。
主要产生在茎的尖端、芽的生长点、根尖分生区、茎的形成层和幼嫩的种子里。
在浓度适宜时（低浓度）能促进植物细胞生长，促进植物生根，促进果实成熟。
但浓度过高则抑制植物生长。
生长素是人类最早发现的植物激素，目前以能人工合成。
②胚芽鞘：禾本科植物包在胚芽外的结构，种子萌发时可保护胚芽出土。
③燕麦：燕麦，又名雀麦、野麦，为禾本科燕麦属的一种作物。
④琼脂：从石花菜等红藻中提取出来的胶质，经冻结、干燥而成。
琼脂有加热能融化，冷却后又能凝固的特性。
可食用，制果冻等。
⑤云母：云母是一类含钾、铝、镁、铁、锂等元素的层状含水铝硅酸盐的总称，晶体多为板状、鳞片状、叶片状，有玻璃光泽、半金属光泽或油脂光泽。
具有优良的绝缘性，耐热性和稳定的物理化学性质。
（3）光照还可以作为植物生长发育的信号，调节植物的生命活动，如开花和落叶等。
①日照长短与季节关系：春分日照时间12小时；春分→夏至，日照时间逐渐延长，夏至日照时间最长；夏至→秋分，日照时间逐渐缩短，秋分日照时间12小时；秋分→冬至，日照时间继续缩短，冬至为全年日照时间最短；冬至→春分日照时间逐渐延长。
②长日照：一天的日照时间大于12小时。
③短日照：一天的日照时间小于12小时。
机械原理课程设计仿真青蛙
机械原理课程设计仿真青蛙一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握机械原理中有关运动与力的基本概念，如杠杆原理、滑轮系统等。
2. 学生能够描述并分析青蛙跳跃时的生物机械原理，如肌肉的收缩与伸展、关节的运动等。
3. 学生能够运用所学的机械原理知识，设计并构建一个仿真青蛙跳跃的模型。
技能目标：1. 学生能够运用CAD软件或手工制作方法，设计并制作出符合机械原理的仿真青蛙模型。
2. 学生通过团队合作，学会交流想法，提高问题解决和动手操作能力。
3. 学生能够通过实验和数据分析，优化仿真青蛙模型的设计，提高其跳跃效率。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对科学探索的兴趣，特别是对机械原理在实际生物运动中的应用产生好奇心。
2. 学生通过实践活动，增强创新意识和实践能力，认识到理论知识在解决实际问题中的重要性。
3. 学生在小组合作中学会尊重他人意见，发展团队协作精神，理解集体智慧的价值。
课程性质：本课程为实践性强的综合设计课程，旨在通过仿真青蛙的设计与制作，将机械原理知识与生物运动学相结合，提高学生的综合应用能力。
学生特点：假设学生为初中生，他们具备一定的物理知识和动手能力，对新鲜事物充满好奇，喜欢探索和实践。
教学要求：课程应注重理论与实践的结合，鼓励学生动手操作和团队合作，强调知识在实际应用中的转化，以培养学生的创新思维和问题解决能力。
通过具体的学习成果的分解，教师可依此进行教学设计和后续的评估工作。
二、教学内容1. 引入新课：回顾力学基础知识，如力的作用、杠杆原理等，并介绍青蛙跳跃的生物机械原理。
相关教材章节：第二章“力的作用与运动”，第三章“简单机械”。
2. 理论学习：深入学习青蛙跳跃的生物力学，包括肌肉收缩、关节活动、能量转换等。
相关教材章节：第四章“生物力学基础”。
3. 设计准备：介绍CAD软件或手工制作的基本技能，分析青蛙跳跃模型的设计要素。
相关教材章节：第五章“设计与制作”。
4. 实践操作：a. 学生分组，明确小组成员职责，进行仿真青蛙跳跃模型的设计。
2024年经典课件机械原理(课件)
经典课件机械原理(课件)经典课件机械原理1.引言机械原理是研究机械运动规律及其应用的科学，是机械工程领域的基础学科。
本文将对经典课件机械原理进行介绍，包括机械原理的基本概念、研究方法和应用领域。
2.机械原理的基本概念机械原理主要研究机械运动的基本规律，包括力学、运动学、动力学等方面。
力学是研究物体受力情况和运动状态的学科，运动学是研究物体运动规律的学科，动力学是研究物体受力后产生运动的学科。
机械原理的基本概念包括力、位移、速度、加速度、牛顿定律、能量守恒定律等。
3.机械原理的研究方法机械原理的研究方法主要包括理论分析、实验研究和计算机模拟。
理论分析是通过数学模型和物理原理对机械运动进行分析和计算，包括静力学分析、运动学分析和动力学分析。
实验研究是通过实验设备和测试方法对机械运动进行观察和测量，以验证理论分析和计算机模拟的结果。
计算机模拟是通过计算机软件对机械运动进行模拟和预测，以指导机械设计和运动控制。
4.机械原理的应用领域机械原理在机械工程领域有着广泛的应用，包括机械设计、机械制造、机械运行和维护等方面。
机械设计是根据机械原理和工程需求，设计和开发新型机械产品和设备。
机械制造是根据机械设计和工艺要求，制造和加工机械零部件和产品。
机械运行和维护是根据机械原理和操作规程，运行和维护机械设备，以保证其正常运行和延长使用寿命。
5.结论机械原理是机械工程领域的基础学科，对于机械设计和制造、机械运行和维护等方面具有重要的指导作用。
本文对经典课件机械原理进行了介绍，包括基本概念、研究方法和应用领域。
希望读者能够对机械原理有更深入的了解，并在实际工作中能够运用机械原理解决实际问题。
重点关注的细节：机械原理的应用领域1.机械设计机械设计是根据机械原理和工程需求，设计和开发新型机械产品和设备。
机械原理为机械设计提供了理论基础和方法指导。
在机械设计过程中，设计师需要运用力学、运动学和动力学等基本概念，对机械运动进行分析和计算。
运动生物力学第六章 骨骼肌生物力学[精]
育运动中的动作对其举例进行说明。
肌肉（骨骼肌）是人体运动系 统重要的组成部分，是人体运 动的动力来源。可以说肌肉在 生物力学研究中是最具吸引力、 最有挑战性的研究领域。肌肉 的力学性质十分复杂，它跟组 成肌肉各种成份的力学特性有 关，迄今为止人们仍然在不断 的研究和探索之中。
6.1离体肌肉的生物力学基础
肌肉的组织结构和生物学性质决定了肌肉 的机能，肌肉机能的变化亦会对其结构产 生影响。因此，对肌肉组织结构和生物学 的研究是对肌肉生物力学特性的基础研究 之一，为反映肌肉的生物力学特性，建立 用于描述肌肉力学特性的模型。
hill三元素肌肉模型hill1950骨骼肌的结构模型肌动蛋白细收缩成分肌球蛋白粗骨骼肌的结构模型并联弹性成分弹性成分串联弹性成分22肌肉结构力学模型性质肌肉结构力学模型性质肌肉力f长度l关系根据肌肉结构力学模型肌肉力的构成是收缩元cc串联弹性元sec和并联弹性元pec叠加的结果
第六章 骨骼肌生物力学
收缩元（CC）力——长度曲线
Gorden（1966）得到了肌肉精确数据，他对 蛙单个肌纤维肌节长度在1.27μ和3.65μ（μ为 微米）之间变化与其产生力的变化关系进行 调查（图3-3）。运用肌纤维“横桥理论” （Huxley 1957）对这一关系进行解释。肌肉 在静息长度下收缩元表现出的肌力最大（③④），此时肌微丝之间的横桥联系数目最多。 随肌肉长度增加肌微丝被拉开，横桥联系数 目减少，张力随之下降（④-⑤）。达到4μm 时，横桥无联系，张力下降为零。当肌肉缩 短小于静息长度时，横桥重叠产生干扰，使 其联系数目减少，导致张力下降（③-②-①）， 这一过程将一直继续的全部重叠为止。虽然 这一过程中肌肉张力明显下降，但张力不可 能降为零。
(2024年)《机械原理》ppt课件
2024/3/26
1
目录
2024/3/26
• 机械原理概述 • 机构的结构分析与设计 • 机械传动与驱动 • 机械系统动力学与振动 • 机械制造工艺与装备 • 现代机械设计方法与展望
2
01
机械原理概述
Chapter
2024/3/26
3
机械原理的定பைடு நூலகம்与重要性
定义
机械原理是研究机械系统中力和运动传递、转换及其控制规律的科学。
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机械制造工艺的流程
包括生产准备、毛坯制造、零件加工、产品装配、调试与验 收等阶段。
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机械制造装备的分类和特点
2024/3/26
机械制造装备的分类
根据加工方式和功能，机械制造装备 可分为金属切削机床、锻压机床、铸 造设备、焊接设备、热处理设备等。
机械制造装备的特点
高精度、高效率、高自动化、高柔性 等。
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6
02
机构的结构分析与设计
Chapter
2024/3/26
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机构的基本概念和分类
机构定义
由刚性构件通过运动副连接而成的系统，用于传递运动和力。
机构分类
根据运动特性可分为连杆机构、凸轮机构、齿轮机构等。
运动副类型
包括低副（转动副、移动副）和高副（点接触、线接触）。
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借助计算机技术和人工智能技术 ，提高机械设计的自动化和智能 化水平。
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计算机辅助设计在机械设计中的应用
三维建模与仿真
利用CAD软件进行三维建模，实 现产品的虚拟设计和仿真分析。
数控编程与加工
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固定矫治器完成转矩移动
转矩移动
4、垂直移动 vertical movement
定义：是使牙齿升高 或压入的移动 施力较单纯，不可太 大 升高：对牙周产生牵 引作用，无压力 压入：对牙周产生压 迫作用，无牵引
个别牙齿的垂直移动
根方压入移动
伸长移动
5、旋转移动 rotation
定义：是指牙齿以牙体长轴为轴进行的 旋转 适用于扭转牙 一对力偶：1）一点固定，一点加力 2）相对两点加力 注意：牙周组织改建需要时间较长，需 保持较长时间，防止复发 2个压力区，2个牵引区
矫治力作用的牙齿无明显自觉疼痛。（无自发痛）
叩诊矫治力作用的牙齿无明显反应。（无叩痛） 矫治力作用的牙齿无松动。 牙位或颌位矫治效果明显。 四无一动 （无松动） [牙齿移动]
x线片,牙根及牙周组织无病理变化。（无变化）
矫治力与组织的关系
按生物体对外力的反应情况， 将矫治力的强度分为4级：
第一级、第二级、第三级和第四级
正常的骨吸收
直接骨吸收（frontal resorption）
适宜的矫治力！
压力侧牙槽骨内表面发生骨吸收
牙齿移动速度适宜
无明显副作用
(二)骨组织的反应
异常的骨吸收
间接骨吸收、潜行性骨吸收 （ Undermining resorption） 过大的矫治力！ 压力侧牙槽骨内表面的稍远处骨吸收
(二)骨组织的反应
正畸矫治的牙槽骨组织的反应实质是牙槽骨组 织在矫治力引导下的重新塑形。
牙齿受矫治力 牙槽骨受牵拉、压迫 分化成成骨细胞、破骨细胞 成骨活动、破骨活动 牙槽骨的改建
牙槽骨组织的反应： 1、内侧壁
牵拉侧： 成骨细胞活动。有新骨沉积，骨表面覆 盖类骨质吸收，表面出现 蚕食状骨吸收陷窝，陷窝区的牙周膜内 有破骨细胞。
牙槽骨组织的反应： 2、外侧壁
牵拉侧： 牵拉侧牙槽骨的外侧壁出现成骨活动 ， 牙槽骨增生。 压力侧： 压力侧牙槽骨的外侧壁出现破骨活动 ， 牙槽骨吸收。
矫治中的组织反应
代偿性骨形成 代偿性骨吸收
代偿性骨形成
牙槽骨
(二)骨组织的反应
压力侧 牙槽骨的内板 破骨细胞活动 骨陷窝形成 固有牙槽骨被吸收 前提：适宜的矫治 力 张力侧 牙槽骨的内板 成骨细胞活动 新骨沉积 新骨中有穿通纤维 前提：适宜的矫治力
第五章 正畸治疗的生物机械原理
一、力与牙齿的移动 （一）矫治力的种类 （二）牙齿移动的种类 二、矫治过程中的组织改变 三、影响牙齿移动的因素 （一）机体条件 （二）施力的强度和时间
一、力与牙齿的移动
（一）矫治力的种类 1、按矫治力的性质分类 2、按矫治力的作用时间分类 3、按矫治力源部位分类 4、按矫治力强度分类 （二）牙齿移动的种类
（二） 牙齿移动的类型
1.
倾斜移动 tipping
2. 整体移动 translation 3. 转矩移动 torque 4. 垂直移动 vertical movement
5. 旋转移动 rotation
1、倾斜移动 tipping
（1）定义：冠、根移动方向相反 （2）最简单、最易形成的移动方式 （3）旋转中心与力的作用点有关 根尖 牙颈部 （4）活动矫治器矫治的牙多为倾斜 移动 （5）2个压力区、2个牵引区 （6）受力最大部位：根尖、龈缘
三、影响牙齿移动的因素
（一）机体条件 1、年龄：10~14岁 2、健康状态 （二）施力的强度和时间 1、固定矫治器： 3~6周 2、活动矫治器： 1~3周
矫治力来源于哪些方面？ 按产生的方式分类，矫治力有几种？ 正畸矫治牙齿移动的种类有那些？ 正畸矫治中的组织改变有那些？
牙
根
表现 一般性吸收 进行性吸收 特发性吸收 根尖圆钝 牙根变短， 根尖圆钝 牙根变短， 根尖圆钝
程度 轻 中 重，可达牙 本质深层
原因
矫治力过大， 持续时间过长 不明 矫治力可使 其加重
（五）乳牙移动对恒牙胚的影响
难免影响恒牙胚 乳牙根未吸收：恒牙胚随之移动 可间接矫治恒牙 用力过大或乳牙倾斜：恒牙胚反向移动
（六）下颌骨及颞下颌关节的改变
使下颌向前移动 关节凹： 后壁：新骨产生 前壁：骨质吸收 下颌支和髁突： 后缘：新骨产生 前缘：骨质吸收 下颌角：骨质吸收 下颌体变长， 下颌角变钝
牙
龈
变化很小
影响较小
压力侧微隆起
改建速率慢于骨组织 对治疗后复发有一定影响
矫治力与组织的关系 临床上合适的矫治力的表征：
（一）矫治力的种类
1、按矫治力的性质分类：
机械力、肌能力、磁力
2、按矫治力的作用时间分类：
持续力、间歇力
3、按矫治力源部位分类： 颌内力、颌间力、颌外力 4、按矫治力强度分类：
轻度力、中度力、重度力
矫治力
正畸矫治力的来源
金属弹性弓丝
各种橡皮圈
永磁体
肌肉收缩力
1、按矫治力的性质分类
产生 机械力 肌能力 磁力 矫治器 肌肉 永磁体 性质 弹力 收缩力 磁力 例如
5、旋转移动 rotation
旋转移动
Rotation
牙周纤维均被拉长 骨的形成和吸收慢 速度慢、易复发
过矫正，切断部分牙龈纤维预防复发
5、旋转移动 rotation
二、矫治过程中的组织改变
（一）牙周膜的反应 （二）骨组织的反应 （三）牙髓的反应 （四）牙根的反应 （五）乳牙移动对恒牙 胚的影响 （六）下颌骨季颞下颌 关节的改变
3、转矩移动 torque
转距移动是受牙齿某一特定部位移动， 而另一部分移动很少。因为转距移动大 多使用在使牙根作各个方向的移动，而 冠移动很少，故也称之为控根移动。 适用于牙齿倾斜、但只移动牙根 正转矩：冠唇 根尖受力最大 固定矫治器
一对力偶 + 一个力
转矩移动
Torque 使牙齿一部分移动，限制另一部分移动 根尖区受力集中 越接近牙冠，受力越小
正畸治疗对牙周膜，牙槽骨是否有害？
牙槽骨，牙周膜大量改建 是 否
前提：适宜的矫治力 牙周膜间隙恢复正常宽度 牙槽骨恢复原有的形态和结构
牙槽嵴
牙槽嵴高度：
随牙齿的伸长而增高
随牙齿的压低而降低 保持临床冠高度不变 前提：适宜的矫治力
（三）牙髓的反应
牙 髓
矫 治 力
牙髓坏死（不可逆）
牙髓炎（不可逆）
第六章 正畸治疗的生物机械原理
济南市口腔医院正畸科
第五章 正畸治疗的生物机械原理
矫治器 错位牙 畸形颌骨 理想位置
美观
恢复和重建合关系
牙、颌骨、牙周等软硬组织产生的生物 力学反应
了
解
正畸矫治的生物学基础：
颌骨的可塑性
牙槽骨——全身骨骼系统中代谢和改建最活跃 的部分 牙槽骨——它的存在、消失、以及形态改变， 均随牙 齿的形态和功能状态而变化 牙骨质的抗压性 牙周膜内环境的稳定性
牙槽骨
牙齿移动速度减慢
牙齿过度松动、疼痛
(二)骨组织的反应
矫治力 骨吸收部位
牙槽骨
牙齿移动速度 适宜
慢
副作用
名称
适宜
过大
牙槽骨内表面
稍远处骨
直接骨吸收
牙齿松动疼痛 间接骨吸收
在矫治力的引导下，牙槽骨的内外侧壁，一侧骨吸收、 一侧骨增生。松质骨内出现新的骨小梁，其方向都是 顺着矫治力的方向横向排列，称为过渡性骨，其一端 骨吸收，另一端骨增生。 由过渡性骨到正常大约需要半年到1年的调整时间
弓丝、弹力 圈、弹簧等 咀嚼肌、舌 骨上肌、舌 肌等 钕铁硼永磁 体
金属弹性丝
橡 皮 圈
肌肉收缩力
永 磁 体
2、按矫治力的作用时间分类
（1） 持续力（constant forces)： 能够产生持续性的作用力 固定矫治器
（2） 间歇力(intermittent forces):
对矫治部位产生间断性的作用力 活动矫治器
（一）牙周膜组织的反应
受压侧
牙周间隙变窄
牙周膜
牵引侧
牙周膜纤维拉伸变长
血管受压血流减少
胶原纤维和基质降解 分化出破骨细胞
（osteoclast）
牙周间隙变宽
胶原纤维和基质增生， 成纤维细胞增值 分化出成骨细胞 （osteoblast）
42～72小时出现 前提：适宜的矫治力
前提：适宜的矫治力
牙周膜组织的反应 （一）牙周膜组织的反应
压力侧
Compression
牙周膜
张力侧
F
Tension
幼稚的纤维结 缔组织细胞 增多 ，分 化为破骨细 胞 ，相邻 的牙槽骨吸 收。
幼稚的纤维 结缔组织细 胞增多 ， 分化为成骨 细胞 ，相 邻的牙槽骨 增生。
牙周膜
增大矫治力能否加快牙齿移动的速度？
牙周膜
矫治力过大
牙周膜中血管过度受压 局部缺血或出血 形成血栓和无细胞区的玻璃样变 牙周膜内细胞坏死 成骨和破骨细胞停止分化 牙齿移动速度减慢！
3 . 按矫治力的来源部位分类
1）颌内力：矫治力来自同一颌骨 牙的相互牵引 2）颌间力：矫治力来自对颌 上下颌牙或牙弓的相互牵引 3）颌外力：矫治力来自口外的颅面颈 牙、牙弓、颌骨的矫治 支抗部位稳定，支抗强
颌内力
颌间力
颌外力
4. 按矫治力的强度分类
1）轻度力: 小于60 g. 牙齿一般不会移动 2）中度力: 60-350g. 主要正畸力范围 3）重度力: 大于350g. 可改变骨骼的形态
矫治力与组织的关系
第一级 力量过小或时间过短，不能引起牙周组 织任何反应。 第二级： 温和而持久的力量，约每平方厘米20— 26g的压力，强度不超过毛细血管压力。 这种强度的力量能完成牙齿的移位而不 伤害组织。
矫治力与组织的关系
第三级： 力的强度大于毛细血管压力，软组织的 血液循环受压迫而停滞，减弱了骨膜的 活力，甚至坏死，坏死的部分就不能进 行正常生理性的破骨与成骨活动，而需 要通过潜行性的骨吸收方式被吸收。死 骨吸收后牙齿才能移动。