2020最新部编人教版五年级语文上册第三单元试卷及答案
2020年人教版五年级语文上册三单元试卷及答案(精编)
2020年人教版五年级语文上册三单元试卷及答案（精编）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）lǒng zhào càn làn fèng xìguī1ǜhuīfùzhào yào bówùyījiù二、比一比，再组词。
（10分）惧（_________）捕（________）梦（_________）钩（_________）溅（________）俱（_________）哺（________）婪（_________）钓（_________）践（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）富丽（_______）（_______）（_______）（_______）冲冲无（_______）无（_______）（_______）开（_______）笑自（_______）自（_______）大（_______）一（_______）千（_______）万（_______）倾（_______）大（_______）乌（_______）密（_______）上面词语中，描写神态的有______、________、________。
2.与画“”词语的格式一致的词语还有________、________。
3.形容建筑物华丽雄伟，也形容场面华丽而盛大的词语是________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）只要……就……无论……都……如果……就……只有……才能……①小时候，我________对什么花，________不懂得欣赏。
②开花时，________仔细地在树丛里寻找，________看到那些小花。
③________不来台风，我________可以收几大箩。
④________让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味________差多了。
2020年部编人教版五年级语文上册三单元试题及答案(完整)
4．（__________）怎么拥挤，船夫（__________）能左拐右拐地挤过去。
5．（________）家家户户的花朵都朝外开，（________）让行人仿佛置身花的海洋。
五、按要求写句子。（15分）
我随手把作业本郑重地交给了老师。（修改病句）
③小浣熊们一股脑儿地挤到了岸边上，想凑近点儿好看个清楚，同时自己也想体验一把。看哪！他们把小爪子伸进水里的动作是多么自然，仿佛以前做过一样。小家伙们觉得泥沙从指缝里溜走的感觉简直太奇妙了，既有点像丝绸拂过，又有点像泥鳅在游动。天生的本能让他们在很多方面都无师自通。一只小浣熊最先捉到了一只蝌蚪，他想都没想就把手里的东西都一口塞进了嘴里，结果自然是吃了满嘴的泥沙，呛得他立刻全都吐了出来，连同里面的蝌蚪。浣熊妈妈一把抓起了正在翻肚皮的蝌蚪，认真地在清澈的溪水里涮了涮，这才递给儿子吃。
6．用记叙的方法用说明的方法介绍描写对象相同
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
因为……所以……不管……总……与其……不如……
既然……就……不仅……而且……只有……才……
1．威尼斯的小艇（__________）是威尼斯的主要交通工具，（__________）是这座水上城市的一道风景。
2．（__________）让自己独享美丽的花朵，（__________）和大家分享。
6．从内容和表达上进行比较，材料一和材料二有哪些异同？填写下图。
不同点：
材料一：________________材料二：_________________
相同点：_______________________
七、习作。（20分）
题目：真没想到
新部编人教版五年级语文上册三单元试卷及答案(2020年)
新部编人教版五年级语文上册三单元试卷及答案（2020年）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）huòdéyīlài qián rùtàn suǒchuán bónóng gēng zhéxuéào mì二、比一比，再组词。
（10分）噪（）废（）驯（）舵（）晕（）躁（）费（）训（）驼（）浑（）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）张（____）结（____）画（_____）点（_____）迫不（______）待不以（______）然自相（_____）（_____）（____）（____）苍苍（______）流不息翠绿（______）滴邯郸（____）（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）启示启发（1）三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的（________）（2）老师（______）我们去发现新的做题方法。
如果……就……只有……才……不但……而且……（3）我们（_______）要学好语文，（_______）要学好其他各门功课。
（4）（_______）我们从小不发奋学习，老了（_________）会后悔莫及。
（5）我们（_____）现在发奋学习，将来（________）能担当起建设祖国的重任。
五、按要求写句子。
（15分）（1）雨下得很大。
（用比喻的方法把句子写具体、生动）（2）花儿开了。
（用拟人的方法把句子写生动）（3）这支蜡烛是非常重要的东西。
（改反问句）（4）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
（改肯定句）（5）难道他会从柴房搬来一窝兔子吗？（改陈述句）（6）把下面的对联补充完整。
地满红花红满地，。
三秋九月，中秋八月之中。
翠翠红红，风风雨雨，山外白云，池边绿树，雨落溪边。
六、阅读短文，回答问题。
2020年部编人教版五年级语文上册三单元试卷及答案(完美版)
C．文章主要表达的是母女之间的爱，是爱让母亲了不起，是爱让女儿自强不息
七、习作。（20分）
同学们,在你身上一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，或者让你觉得有趣……请你选择其中的一件，以《一件的事》为题写一篇作文。先把题目补充完整。要求做到重点突出,内容具体,语句通顺,标点正确。
六
1．略
2．十岁时因邻居引发的火灾而一氧化碳中毒，导致颈下瘫痪，全身的感官只剩听觉，只能通过眨眼与转头来表达意思。
3．坚强、乐观“一意孤行”地写作环台湾岛旅行演讲
4．母女之间浓浓的爱，让彼此之间心有灵犀了，女儿的任何动作反应，母亲都能心领神会，那是她们之间的默契，这是别人无法懂的。
5．母亲是一个对孩子有着无私的爱和聪明、伟大的母亲。文中讲到她的女儿残障程度严重但却异常坚强而且很成功，这必然少不了母亲的辛苦付出，这样的付出也都源自母亲对女儿的爱。
3．在“密码女孩”庄馥华身上，有_______________________的精神（至少写两种）。可以看出她身上这些精神的三个事例是：_______________________；
_____________________；_____________________。
4．“那是两个生命因爱而融合，形成的一种奥秘的新密语，只有母女两个人才懂的密码。”你是如何理解这句话的意思的？
盲人心静而专注，因此常出现成功人士。而这位盲诗人的残障程度虽严重，却有个了不起的母亲，表现出了不起的爱。庄馥华的诗作，毫无悲伤自怜之气，恐怕也因爱，克服了一切怨愤。诗作的感人，正是因为此。
1．短文共有600余字，我阅读的时间大约是____分钟。
2．小女孩遭遇了怎样的人生困境？
部编人教版小学语文五年级2024-2025学年度第一学期第三单元练习试卷(含参考答案)
2024—2025学年度第一学期第三单元练习题五 年 级 语 文【书写展示】一、书写提醒：同学们，把字写工整、美观，保持整洁！二、专项书写。
把下列句子抄写到横格上，注意字的大小和间距，注意标点符号。
分布在银河两侧的牵牛星和织女星，看起来是一“水”之隔，其实距离十分遥远。
人们根据他们的名字，创作出《牛郎织女》这个充满传奇色彩的民间故事。
三、阅读文段，根据拼音写词语。
1.临行之际，q ī zi( ) 再 三 d īng zh ǔ( )他要牢记zh ǎng b èi( )说的话，不做让自己 h òu hu ǐ( ) 的事情。
2.听到大山即将 b ēng t ā( ) 的消息，他内心非常ji āo j í( ), 想回家y ī t àng( ),把这个消息告诉乡亲们。
四、背诵积累，根据语境填完整。
1.《乞巧》一诗中的“乞巧”又名“________________”,传说是牛郎织女鹊桥相会的日子，可以从诗句“_________________________，_____________________________”得知，与其有关的一个民间故事是：______________________；“________________________，___________________________”诗句告诉我们相传这一天女孩子会在庭院间向织女乞求智巧。
2.在本学期口语交际活动“讲民间故事”中，我讲的故事是 ____________________ ，我最喜欢的人物是____________________因为________________________________________________。
3.根据左边的俗语写成语。
吃水不忘挖井人（ ） 鼻子都气歪了（ ） 打开天窗说亮话（ ） 盼星星盼月亮（ ）五、梳理辨析，根据要求作选择。
1.下列词语中，加点字的读音完全．．正确．．的一项是（ ）。
部编版五年级上册语文第三单元测试卷及答案免费
部编版五年级上册语文第三单元测试卷及答案免费五年级上册语文第三单元测试卷一、积累运用。
1.下列加点字的注音有误的一项是( )。
A.监狱(yù)B.拗(niú)不过C.落(là)后面D.衰(shuāi)老2.读句子,看拼音,写词语。
(1)qī zi( )dīng zhǔ( )自己的láng jūn( )注意安全。
(2)hūn( )后,她十分hòu huǐ( )相信了丈夫的那shì yán( )和huǎng y án( )。
3.将“周到”“周密”填入相应的括号内。
老牛将结识织女的( )计划告诉了平日对自己照顾十分( )的牛郎。
4.下列与“千真万确”结构不一致的一项是( )。
A.飞禽走兽B.成家立业C.一五一十D.日久天长5.下列民间俗语与成语搭配不当的一项是( )。
A.屋漏偏逢连夜雨——祸不单行B.牛不喝水强按头——强人所难C.这山望着那山高——高瞻远瞩D.做一天和尚撞一天钟——得过且过6.“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。
”这句话是对说的,将它改为第三人称转述句:。
7.“姑娘听得出了神,又同情他,又爱惜他,就把自己的情形也告诉了他。
”这句话出自民间故事《》,“姑娘”指的是，“他”指的是。
联系故事内容,想一想姑娘“同情”他的原因是，“爱惜”他的原因是。
二、课本回顾。
1.关于本单元课文内容,下列说法有误的一项是( )。
A.《猎人海力布》《牛郎织女》都属于民间故事B.海力布救了小白蛇,得到了一颗宝石,这说明海力布贪图钱财C.牛郎心地善良,勤劳能干;织女心灵手巧,善解人意。
他们都向往美好生活,都是令人喜爱的人物D.“嘴里含着宝石能听懂动物说的话”“老牛突然会说话了”“王母娘娘用玉簪画出一条天河”,这些故事情节令人感到不可思议,体现了中国民间故事的特点2.《乞巧》一诗中表达人们对幸福追求的诗句是“，”。
三、交流广播站。
部编版五年级上册语文第三单元检测试卷(含答案)
部编版五年级上册语文第三单元测试卷一、积累与运用1．补全本单元出现的词语，并完成练习。
千____万____ 震____动____ ____开____笑成家________ 无____无____ 富丽________（1）把下面的四字词语补充完整。
（2）画横线的词语是属于“千×万×"式的，这样的词语我还知道：、。
画波浪线的词语是属于“无×无×”式的，这样的词语我还知道：、。
（3）上面词语中，形容人高兴愉快的词语是，形容建筑物华丽雄伟的词语是。
2．判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
（1）《乞巧》是唐代诗人林杰的一首诗。
（2）《猎人海力布》是一个神话故事，赞扬了海力布的高尚品质。
（3）“生物、动物、虎、东北虎”的排列顺序是正确的。
（4）“这不是老牛说的织女吗？”和“这是老牛说的织女”这两句话的意思一样。
（5）句子：牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。
这是个比喻句。
（6）词语“狂风怒号”里面有一个多音字。
3．在横线上填上合适的关联词。
（1）嘴里含着那颗宝石，能听懂各种动物说的话。
（2）海力布牺牲自己，不愿乡亲们受到伤害。
（3）天上富丽堂皇，没有自由，她不喜欢。
（4）织女愿意留在人间，被王母娘娘抓回了天上。
4．按要求将词语分类。
唠叨推敲嘀咕瞻仰溜达端详打量徘徊琢磨蹒跚吩咐浏览（1）表示看的：（2）表示想的：（3）表示说的：（4）表示走的：5．根据课文内容填空。
（1）猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石，是因为。
他明明知道，要是把鸟儿的话说出来，自己就会变成石头，是因为。
所以我们要学习海力布身上的精神品质。
（2）织女和王母娘娘之间的实力相差很大，可最终王母娘娘还是做出了让步，这是因为，说明了。
（3）唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“，”。
描写了当时家家乞巧的盛况。
（4）《将相和》一课以两国的矛盾为背景，记叙了、、三个故事，写出了将相之间由到的过程。
2020年人教版五年级语文上册三单元试卷(附参考答案)
2020年人教版五年级语文上册三单元试卷（附参考答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）huòdéyīlài qián rùtàn suǒchuán bónóng gēng zhéxuéào mì二、比一比，再组词。
（10分）壁（_______）诏（_______）偌（_______）仪（_______）璧（_______）召（_______）诺（_______）议（_______）防（_______）堕（_______）绰（_______）挽（_______）访（_______）惰（_______）卓（_______）晚（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①悲（____）离（____）②如（____）似（____）③津津（____）（____）④（____）（____）吞枣⑤别出（____）（____）⑥牵（____）挂（____）⑦（____）（____）溢彩⑧不求（____）（____）1．与词语①结构相同的词语：___________________。
与词语⑥结构相同的词语：__________________。
2．与词语④意思相反的词语：____________________。
与词语⑤意思相近的词语：___________________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……即使……也……无论……都……如果……就……虽然……但是……只有……才……①________狂风刮树，松鼠________会下到地面。
②________下雨，雨水________向四周流去，这就是圆锥形房子的好处。
④________鼠窝很小很窄，________十分舒适安全。
五、按要求写句子。
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2020最新部编人教版五年级数学上册第三单元试卷及答案温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油！
班级姓名学号成绩
一、读拼音，写词语。
(10分)
二、用“√”给带点字选择正确的读音。
(3分)
牛虻(méng máng) 筛选(sāi shāi) 发誓(shì sì) 依偎(wēi wèi) 咧开(liè liě) 拗不过(ni ùào)
三、比一比，再组词。
(8分)
四、在句子中的括号里各填入一组合适的反义词。
(4分) 1．织女在天上受王母娘娘的( )，没有( )。
2．牛郎的哥哥嫂子( )他，但老牛却很( )他。
3．牛郎和哥哥嫂子生活在一起很( )，和织女生活在一起很( )。
4．妈妈告诉我们过日子要( )，不能( )。
五、补充词语，并按要求写一写。
(6分)
( )开( )笑 ( )家( )业 ( )( )不足
乌云( )( ) ( )( )大雨 ( )丽( )皇
1.一五一十(ABAC式的词)：______________ ______________ ______________
2.怒气冲冲(ABCC式的词)：______________ ______________ ______________
六、在括号里填上合适的关联词。
(2分)
1．( )嘴里含着那颗宝石，( )能听懂各种动物说的话。
2．海力布( )牺牲自己，( )不愿乡亲们受到伤害。
3．天上( )富丽堂皇，( )没有自由，她不喜欢。
4．织女( )不愿意留在人间，( )被王母娘娘抓回了天上。
七、读一读，连一连。
(4分)
八、按要求写句子。
(6分)
1．人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？(换个说法，保持意思不变)
___________________________________________________ _____
2．牛郎和织女的日子过得挺美满。
(改为感叹句和反问句) ___________________________________________________ ___________________________________________________ __________
九、按课文内容填空。
(8分)
1．分布在银河两侧的________星和________星，看起来是一“水”之隔，其实距离十分遥远。
人们根据它们的名字，创作出《________________》这个充满传奇色彩的民间故事。
我读过的民间故事还有《________________》《________________》。
2．《猎人海力布》这个故事讲述了一个猎人，名叫______________，他热心____________，每次打猎回来，总是把猎物分给____________，自己只留下__________的一
份。
最后为了救乡亲们，他变成了____________________。
3．《乞巧》一诗是________朝的________写的，诗的后两句是__________________________，______________________________。
借牛郎织女的动人故事创作的诗歌还有杜牧的《____________》，秦观的《____________》。
十、语文实践。
(4分)
下面是某校对五年级学生课外阅读情况的调查结果。
1．读了上面提供的资料，你有什么发现？(2分)
___________________________________________________ ___________________________________________________ __________
2．你对同学们的课外阅读有何建议？(2分)
___________________________________________________ ___________________________________________________ __________
十一、课内阅读。
(5分)
从此牛郎在地里耕种(zhòng zhǒng)，织女在家里纺织。
有时候，织女也帮助牛郎干些地里的活。
两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。
转(zhuàn zhuǎn)眼间两三个年头过去了，他们生了一个男孩，一个女孩。
到孩子能说话的时候，晚上得空，织女就指着星星，给孩子们讲些天上的故事。
天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。
她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
1．给加点字选择正确的读音，画上“√”。
(1分)
2．本段的中心句是：
___________________________________________________ ____________(1分)
3．从本段可以看出织女是个( )的姑娘。
(多选，1分)
A．勇敢善良 B．热爱自由
C．勤劳能干 D．心灵手巧
4．仿照最后一句话写一句话。
(2分)
我喜欢校园生活：
___________________________________________________ _____________________________________________
十二、课外阅读。
(10分)
精卫填海
炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。
这一天，女娃一个人驾着一只小船向东海太阳升起的地方划去。
不幸的是，海上起了风暴，像山一样的海浪把小船打翻了，女娃被无情的大海吞没了，永远回不来了。
炎帝固然思念自己的女儿，但却不能使她死而复生，也只有独自神伤嗟(jiē)叹了。
女娃死了，她的灵魂化作一只小鸟，花脑袋，白嘴壳，红脚爪，发出“精卫、精卫”的悲鸣，所
以人们又叫此鸟为“精卫”。
精卫痛
恨无情的大海夺去了自己年轻的生
命，她要报仇雪恨。
因此，她一刻不
停地从她住的发鸠山上衔一粒小石
子，或是一段小树枝，展翅高飞，一
直飞到东海。
她在波涛汹涌的海面上
飞翔，悲鸣着把石子、树枝投下去，
想把大海填平。
大海奔腾着，咆哮着，嘲笑她：“小鸟儿，算了吧，你这工作就是干一百万年，也休想把我填平。
”精卫在高空回答大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，我也要把你填平！”
精卫飞翔着，鸣叫着，离开大海，又飞回发鸠山去衔石子和树枝。
她衔呀，扔呀，成年累月，往复飞翔，从不停息。
1．从文中找出下面词语的近义词。
(2分)
喜爱——( ) 讥笑——( )
2．用“____”画出描写精卫外形的句子。
(1分)
3．用“”画出精卫回答大海的话。
(2分)
4．________的女儿女娃淹死后，灵魂化作一只小鸟，名叫“________”，因为她痛恨大海夺去了自己年轻的生命，所以想
___________________________________________________ ________________。
(3分)
5．这个故事想要表达的意思是( )(2分)
A．精卫为了报仇，决心填平大海。
B．精卫自不量力，永远填不平大海。
C．精卫为了达到目的，不怕艰难，奋斗不止。
十三、习作展示。
(30分)
缩写上面的短文《精卫填海》。
注意情节要连贯，语句要通顺。