幼儿园课件小班美术《漂亮的糖纸欣赏》课件 (一)
幼儿园小班美术活动教案：漂亮的糖纸(欣赏)
幼儿园小班美术活动教案：漂亮的糖纸（欣赏）
参考范本
活动目标：
1、乐于参与活动，学会分享快乐。
2、愿意用语言表达自己所观察的糖纸。
3、欣赏糖纸上独特的花纹，装饰纹样及美丽的色彩。
活动准备：
1、幼儿收集各种糖纸。
2、教师选择图案特别、色彩绚丽的糖纸展示在活动室内。
活动过程：
1、幼儿观察糖纸的图案及色彩。
请幼儿把带来的糖纸拿出来，与旁边的同伴互相交换欣赏，并说一说，糖纸上有什么图案，是什么颜色的，边上的花纹是怎样的。
2、教师引导幼儿进一步欣赏糖纸。
（1）请个别幼儿在集体前说一说自己带来的糖纸。
（2）教师小结：有的糖纸的中心有花纹，有的是小动物，有的是人物，还有的是各式各样的水果。
糖纸的两边或是四边有花纹，都是相同的纹样。
棒棒糖的糖纸是圆的，中间有单独的形象，四周是花纹，像一个花盘子。
3、大家一起开一个小小糖纸展览会。
请幼儿将自己带来的糖纸粘贴在一起，说说自己喜欢的是什么样子的糖纸？为什么喜欢？
4、洗手结束活动。
教学随笔：
教学反思：。
2024年幼儿园小班美术教案《漂亮的糖纸》
2024年幼儿园小班美术教案《漂亮的糖纸》一、教学内容本节课选自2024年幼儿园小班美术教材第三章《色彩世界》第二节《漂亮的糖纸》。
教学内容主要包括：认识不同的颜色和图案，学习用彩纸制作糖纸，培养幼儿的色彩感知和动手能力。
二、教学目标1. 了解和掌握不同颜色和图案的特点，能运用彩纸制作漂亮的糖纸。
2. 培养幼儿对色彩的敏感度，提高审美观念。
3. 培养幼儿的动手操作能力和团队合作精神。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿正确运用颜色和图案，制作出富有创意的糖纸。
2. 教学重点：培养幼儿的色彩感知能力和动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示漂亮的糖纸，引起幼儿的兴趣，引导幼儿关注糖纸的颜色和图案。
2. 讲解：讲解不同颜色和图案的特点，引导幼儿学会欣赏和选择。
3. 实践：（1）发放彩纸、剪刀、胶水等材料，示范制作糖纸的方法。
（2）幼儿动手操作，教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
（3）鼓励幼儿互相帮助，共同完成任务。
4. 展示：让幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 《漂亮的糖纸》2. 内容：（1）颜色：红、橙、黄、绿、蓝、紫等。
（2）图案：圆形、方形、三角形、心形等。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友回家后，为家人制作一份漂亮的糖纸。
2. 答案：根据个人创意，运用所学颜色和图案，制作出富有特色的糖纸。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在制作过程中的表现，发现和解决教学难点，提高教学效果。
2. 拓展延伸：引导幼儿关注生活中的色彩和图案，培养他们的观察力和想象力。
组织亲子活动，让家长参与幼儿的美术创作，增进亲子关系。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导幼儿正确运用颜色和图案，制作出富有创意的糖纸。
2. 教学过程中的实践环节：幼儿动手操作，教师巡回指导。
幼儿园小班美术优秀教案《漂亮的糖纸》含反思
活动目标：1.欣赏各类颜色、花纹的糖纸，明白废旧材料能美化咱们生活。
2.情愿用语言表达自己所观看的糖纸。
3.乐于参与美术欣赏活动，体验分享的欢乐。
4.依照色彩进行斗胆合理的想象。
5.培育幼儿的欣赏能力。
活动预备：1.课件、教师预备各类各样的漂亮糖纸。
2.幼儿事前搜集数张糖纸。
活动进程：(一)出示一张糖纸导入活动，引发幼儿的爱好。
1.教师：亲爱的小朋友们，今天教师带来了一件超级漂亮的小花衣，你们看，这是谁的衣服?二、引导幼儿观看糖纸的色彩、花纹还有形状。
(二)教师引导幼儿自由观看自己预备的糖纸。
1.教师：你们今天也带来了许多漂亮的糖纸，那就请把它们拿出来，认真看一看你们的糖纸是什么样的?(引导幼儿观看糖纸的色彩、花纹、图案还有形状)2. 请个别幼儿在集体前介绍自己带来的糖纸。
教师：谁情愿来介绍一下你的糖纸是什么样的?和别的小朋友的糖纸有什么不同?3.欣赏教师搜集的糖纸，进一步欣赏糖纸上独特的花纹，图案及漂亮的色彩。
教师：教师也搜集了许多漂亮的糖纸，要和你们一路来分享，看!教师：你喜爱哪一种糖纸?什么缘故喜爱?教师小结：糖纸是多种多样的。
颜色不同，图案也不同，糖纸还有多种形状，有的是长方形的，有的是正方形的，还有糖纸是圆的。
(三)游戏“糖纸捉迷藏”。
规那么：教师说出一种颜色或形状的糖纸，请幼儿迅速将找出的该种糖纸藏在椅子下面。
教师：此刻咱们来玩一个糖纸捉迷藏的游戏吧!(四)播放课件，幼儿欣赏各类漂亮糖纸作品。
教师：其实这些漂亮的糖纸还能做成你想不到的作品哦!咱们一路来欣赏吧!(请幼儿观看教师搜集的糖纸及糖纸做成漂亮的小花、糖纸蝴蝶等)。
(五)分享活动教师：咱们每一个人都有好几张漂亮的糖纸，你们情愿把糖纸送给你的好朋友吗? 幼儿选择一张糖纸送给一个同伴并说：***，送给你一张糖纸。
活动延伸：将幼儿带来的糖纸投放美工区，引导幼儿尝试设计糖纸。
教学反思：本次活动来源于幼儿的生活中，选取了幼儿十分熟悉的糖纸进行展开。
漂亮的糖纸PPt课件
文化内涵
01
漂亮的糖纸PPT课件体现了现代 教育的理念，强调个性化和创意 ，鼓励学生主动参与和探索。
02
它融合了传统与现代、东方与西 方的文化元素，为学生提供了更 广阔的知识视野和文化背景。
美观又易于理解。
在制作过程中，我深刻体会到了细节的 重要性。从选择合适的背景、字体、颜 色，到调整布局、对齐方式等，每一个 细节都需要仔细斟酌，才能达到最佳的
视觉效果。
漂亮的糖纸PPT课件不仅提高了演示的 吸引力，还能够更好地传达信息和观点
，使观众更容易接受和记住。
对传统文化的思考
在制作PPT课件时，我尝试将传统文化元素融入其中，如使用传统的色彩 、图案、字体等。这不仅使得PPT课件更具特色和个性，还能够传承和弘 扬传统文化。
漂亮的糖纸PPT课件
目录
• 漂亮的糖纸的起源 • 漂亮的糖纸的制作工艺 • 漂亮的糖纸的应用 • 漂亮的糖纸的未来发展 • 个人感悟与思考
01
漂亮的糖纸的起源
历史背景
漂亮的糖纸PPT课件起源于21世纪初 ，随着PPT软件的普及和教学需求的 增长，一些教育工作者开始尝试将 PPT应用于课堂教学中。
灵活运用
根据不同的主题和用途，灵活 调整糖纸的制作方式和元素，
使其更加符合实际需求。
03
漂亮的糖纸的应用
包装设计
食品包装
糖纸常用于食品包装，特 别是糖果、巧克力等小零 食，既起到保护作用，又 增加美观度。
礼品包装
在礼品包装上，糖纸可以 作为外层包装纸，为礼物 增添一份特别的装饰效果 。
商品标签
小班下学期美术教案《漂亮的糖果》含课件5篇
小班下学期美术教案《漂亮的糖果》含课件小班下学期美术教案《漂亮的糖果》含课件精选5篇（一）美术教案课题：《漂亮的糖果》教学目标：1. 培养学生的观察力和感知能力；2. 通过观察和感悟，培养学生的审美能力；3. 练习学生的绘画技巧，提高学生的创作能力；4. 培养学生的合作意识和团队精神。
教学重点：1. 培养学生的观察力和感知能力；2. 练习学生的绘画技巧，提高学生的创作能力。
教学准备：1. 课件及投影仪；2. 海报或图片素材。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入课题，介绍《漂亮的糖果》；2. 展示海报或图片素材，让学生观察感受。
二、学习新知（10分钟）1. 引导学生观察糖果的形状、颜色、纹理等特点；2. 分享一些糖果的图片，并让学生描述它们的特点；3. 让学生思考如何用画笔描绘出这些特点。
三、示范演练（15分钟）1. 老师示范绘画糖果的过程，强调绘画的步骤和技巧；2. 让学生跟随示范，绘制一个简单的糖果。
四、小组练习（20分钟）1. 将学生分成小组，每组3-4人；2. 让每个小组选择一个糖果，共同绘制；3. 鼓励小组成员相互合作，共同完成作品。
五、展示与分享（10分钟）1. 让每个小组展示他们绘制的作品；2. 学生可以分享自己的创作心得和体会。
六、总结与反思（5分钟）1. 总结今天的学习内容和收获；2. 鼓励学生反思自己的绘画技巧和创作能力。
请查看附件中的课件：《漂亮的糖果》课件。
附件为《漂亮的糖果》课件，点击查看：[漂亮的糖果课件](https://)注意事项：1. 在教学过程中，要鼓励学生思考和发挥创造力；2. 鼓励学生相互合作，共同完成作品；3. 适时给予学生肯定和鼓励，激发他们的兴趣和积极性。
小班下学期美术教案《漂亮的糖果》含课件精选5篇（二）教学目标：1. 培养学生对糖葫芦的兴趣和认识。
2. 通过绘画活动，培养学生的观察和表达能力。
3. 通过合作活动，培养学生的创造力和团队合作精神。
教学准备：1. 图书《甜甜的糖葫芦》。
2024年小班美术教案《漂亮的糖纸》
2024年小班美术教案《漂亮的糖纸》一、教学内容本节课选自2024年小班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为第二节《漂亮的糖纸》。
通过本节课的学习，让学生了解糖纸的特点，掌握色彩的搭配，培养审美观。
二、教学目标1. 让学生了解糖纸的种类、颜色和图案，能够用丰富的词汇描述糖纸的特点。
2. 培养学生运用色彩搭配，创作出漂亮的糖纸作品，提高审美能力。
3. 培养学生团队合作意识，提高动手操作能力。
三、教学难点与重点重点：糖纸的颜色、图案搭配。
难点：如何运用色彩，使糖纸作品更具创意和美感。
四、教具与学具准备教具：PPT、彩色笔、水粉、调色盘、画纸、剪刀、胶水等。
学具：彩色笔、水粉、调色盘、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示各种漂亮的糖纸，引导学生观察、讨论糖纸的颜色、图案等特点，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容（10分钟）（1）教师讲解糖纸的种类、颜色和图案，引导学生用丰富的词汇描述糖纸的特点。
（2）教师示范如何运用色彩搭配，创作出漂亮的糖纸作品。
3. 实践操作（15分钟）学生分组进行实践操作，每组学生合作完成一幅糖纸作品。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，独立完成一幅糖纸作品。
5. 展示评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师和同学共同评价，提出改进意见。
六、板书设计1. 糖纸的种类、颜色和图案2. 色彩搭配方法3. 创作步骤七、作业设计1. 作业题目：为自己喜欢的糖果设计一张糖纸。
2. 答案要求：色彩搭配合理，图案富有创意，具有美感。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：关注学生在实践操作中的表现，针对学生的薄弱环节进行个别指导，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生运用所学知识，为家人或朋友设计漂亮的糖纸，增进感情交流。
同时，引导学生关注生活中的色彩搭配，提高审美能力。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性和深度2. 教学目标的明确性和可衡量性3. 教学难点与重点的区分4. 教具与学具的准备充分性5. 教学过程中的实践操作和随堂练习设计6. 板书设计的条理性和清晰度7. 作业设计的针对性和答案要求的明确性8. 课后反思及拓展延伸的实际操作性和有效性详细补充和说明：一、教学内容的针对性和深度教学内容应紧扣教材，针对小班学生的认知水平和兴趣点，设计课程。
小班美术优秀教案《漂亮的糖纸》(1)
小班美术优秀教案《漂亮的糖纸》一、教学内容本节课选自小班美术教材第四章《色彩的奇妙世界》，详细内容为“漂亮的糖纸”。
通过本节课的学习，学生将了解色彩的基本概念，掌握简单的色彩搭配技巧，并运用到糖纸的设计中。
二、教学目标1. 让学生了解色彩的基本知识，如红、黄、蓝三原色，以及色彩搭配的基本原则。
2. 培养学生对美术作品的审美能力，激发学生的创意思维。
3. 培养学生的动手操作能力，提高学生的实践技能。
三、教学难点与重点重点：掌握色彩的基本搭配原则，能独立完成漂亮的糖纸设计。
难点：如何运用所学色彩知识进行创意设计，使糖纸具有独特的审美价值。
四、教具与学具准备教具：PPT、彩色卡纸、剪刀、胶棒、画笔、颜料等。
学具：彩色卡纸、剪刀、胶棒、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种漂亮的糖纸，引导学生观察糖纸的色彩搭配，激发学生对色彩的兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）介绍色彩的基本概念，如红、黄、蓝三原色，以及色彩搭配的基本原则。
3. 例题讲解（10分钟）以一个简单的糖纸设计为例，讲解设计思路和色彩搭配方法。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，独立完成一个漂亮的糖纸设计。
5. 作品展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，大家共同评价，教师给予指导性建议。
六、板书设计1. 色彩的基本概念红色、黄色、蓝色（三原色）2. 色彩搭配原则对比色、相近色、冷暖色3. 糖纸设计步骤设计草图、选择色彩、制作完成七、作业设计1. 作业题目：设计一张漂亮的糖纸。
答案：根据个人创意进行设计，色彩搭配合理，图案美观即可。
2. 作业要求：运用所学色彩知识，完成一张具有创意的糖纸设计。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，使学生掌握了色彩的基本知识和搭配原则，提高了学生的动手操作能力。
课后，教师应关注学生的作业完成情况，针对学生存在的问题进行个别指导。
同时，鼓励学生课后继续探索色彩的奥秘，提高审美能力。
2024年小班美术优秀精彩教案《漂亮的糖纸》 (
2024年小班美术优秀精彩教案《漂亮的糖纸》(一、教学内容本节课选自小班美术课程，涉及教材的第三章节《色彩与形状》。
详细内容包括：辨识不同的颜色和形状，了解糖纸的特点及其在生活中的应用；学习运用简单的线条和色彩，创作出富有创意的糖纸作品。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的颜色和形状认知，提高观察力和想象力。
2. 培养学生对美术创作的兴趣，激发他们的创新意识。
3. 培养学生团队协作能力，提高他们的沟通表达能力。
三、教学难点与重点重点：辨识不同的颜色和形状，学会运用线条和色彩创作糖纸作品。
难点：如何引导学生发挥想象力，创作出富有创意的糖纸作品。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、彩色笔、画纸、剪刀、胶水等。
学具：彩色笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示不同颜色和形状的糖纸，引导学生观察并说出它们的特点。
2. 例题讲解（10分钟）讲解如何用线条和色彩创作糖纸作品，现场演示创作过程。
3. 随堂练习（15分钟）学生分组进行创作，教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 作品展示与评价（5分钟）六、板书设计1. 《漂亮的糖纸》2. 内容：颜色：红、橙、黄、绿、蓝、紫等形状：圆形、方形、三角形、心形等创作步骤：画轮廓、填色、剪贴等七、作业设计1. 作业题目：创作一幅漂亮的糖纸作品。
2. 答案：根据课堂所学，运用线条和色彩创作一幅富有创意的糖纸作品。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生掌握了颜色、形状的认知，以及糖纸作品的创作方法。
课后，教师应关注学生的作业完成情况，对作品进行评价和指导。
同时，鼓励学生在生活中发现美术元素，将所学知识拓展到课外，不断提高他们的审美能力和创作水平。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 教师巡回指导4. 作品展示与评价5. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入1. 糖纸的选择：挑选颜色鲜艳、形状丰富、具有吸引力的糖纸，便于学生观察和辨识。
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幼儿园课件小班美术《漂亮的糖纸欣赏》课
件 (一)
幼儿园课件小班美术《漂亮的糖纸欣赏》课件
作为小班美术课的一部分，幼儿园老师制作了一份名为《漂亮的糖纸欣赏》的课件，营造了一个有趣、生动的环境，鼓励幼儿们观察、感受和创作。
以下是对该课件的介绍和评价。
I. 介绍：
1. 课件主题：观察和欣赏糖纸。
2. 适用年龄：小班幼儿，一般为3-4岁。
3. 设计内容：分为以下几个部分：糖纸的来源介绍，糖纸的种类和特点简介，糖纸欣赏区以及糖纸创作区，提供了多种糖纸图片和创作模板。
II. 分部分评价：
1. 糖纸的来源介绍：
老师制作了一张图文并茂的PPT，向幼儿介绍糖果制作的过程，以及糖纸的由来和用途。
幼儿通过图片和文字理解，对于平时随手扔掉的糖纸产生了好奇心和兴趣。
2. 糖纸的种类和特点简介：
以图片形式介绍了常见的糖纸种类和特点，比如透明的薄糖纸，色彩缤纷的包装纸等等。
幼儿在图片的帮助下，可以感受到糖纸的不同，以及它们美丽的外观。
3. 糖纸欣赏区：
该区域分为多个板块，涉及到不同种类的糖纸图片，以及其美丽的外
形和颜色。
每个板块都附有糖纸的名称和简单的描述，让孩子们通过
观察、比较，提高对糖纸的欣赏度和辨别能力。
4. 糖纸创作区：
在该区域，老师提供了多种创作模板，让幼儿发挥自己的想象力和创
造力。
在模板的基础上，幼儿可以选取自己喜欢的糖纸图片和颜色素
材进行涂色、剪贴、折叠等创作，激发艺术天赋和创新思维。
III. 综合评价：
该课件在设计和制作上非常用心，根据小班幼儿的认知能力和兴趣爱
好来进行分区和设定，加深了对糖纸的了解和欣赏，激发了幼儿的艺
术创造性。
同时，这种情境式的教学方法，引导幼儿在实际操作中学
习和探究，提高了其思考和动手能力，丰富了其生活经验和认知层面。
不仅仅是美术课，该课件还体现了综合素质教育的一面，具有很好的
教学效果和意义。
建议可以尝试将该课件制作成互动版，使其更加生动、互动、趣味化。