1.4 科学测量(1)
1.4《科学测量》
练习
科学教科书一张纸的厚 度应该如何测量？若某学生 在书内共测量100页书的厚度 得0.44cm，则每张纸的厚度 是多少？
方法二、夹长法
测量硬币的直径
使用工具： 测量示意图： 表格及数据： 问题讨论：
方法三、替代法
用“替代法”（或化曲为直）测量曲线长度
方法四、轮转法 测量曲线长度
曲线长=硬币周长X硬币转 过的圈数
①累积法 ②夹长法 ③替代法 ④轮转法
2、会认：认清刻度尺的单位、零刻度
线、量程、分度值.
零刻度线
量程 分度值
单位
3、会放：
错的
3、会放：零刻度线或某一数值刻度线对齐待
测物的起始端，使刻度尺有刻度的 边贴紧待测物体，与所测长度平行， 不能倾斜。
4、会看：视线与刻度尺尺面垂直。
5、会读：读数时,要估读到分度值的下一位.
２.７８cm
6、会记：记录的测量结果应由准确值、
估读值和单位组成。
２.７８cm
会选：根据需要选择 会认：单位、零刻度线、量程、分度值. 会放： …对齐待测物的起始端，
…边贴 紧待测物体，平行测量。 会看：视线与刻度尺尺面垂直。 会读：孤读到分度值下一位。 会记：准确值，估读值，单位。
注意：
1.误差是不可避免的，误差不可能消 除,只能尽量的减小。
2.减小误差的办法：多次测量值的平均值
3.误差不是错误
下列物体中,长度最接近40厘米
的是( B )
A、钢笔的长度 B、热水瓶的高度 C、铅笔盒的长度 D、墨水瓶的高度
方法一、累积法
1、测单张纸的厚度 2、测量细铜丝的直径
注意：测出的一张纸（或细铜丝）的精确度要 尽量和刻度尺本身的精确度保持一致。
第四节 科学测量一新教材讲解
1mm=0.001m=10-3m 1um=0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001m=10-9m
例 下列换算正确的是（ C ）
A 、32.5厘米=32.5厘米 1 0.325米 100
B、32.5厘米=32.5厘米 1 米 0.325米 100
1.任何测量都存在误差,它是不可避免的
影响 误差 大小 因素
测量工具 准确程度 测量人的 估读能力
选择精密仪器
提高估读能力 多次测量取其平均
减少 误差 方法
2还.要测设量计误科差学==合=X=理=测的量测错量误方法
1、 累积法
思考：如何测量一张纸的厚度？ 一条细铜丝的直径？
例如：测量一张纸的厚度 一定要数吗？ 先数出100张纸， 后测这100张纸的厚度， 测得的厚度除以100就是一张纸的厚度
将下列数字用科学计数法表示： 10000000= 1×107 105000000= 1.05×108 0.00000003= 3×10-8 0.0000005= 5×10-7
我可以用什 么工具来测
量呢？
刻度尺
测量长度工具有：
米尺 皮尺 钢卷尺 游标卡尺 螺旋测微仪
高科技的测量工具：声纳、雷达、激光
会放：零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物 的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待 测物体，与所测物体平行，不能倾斜。
看正确 --视线要跟尺面垂直
③读： 在读数时，视线应与尺面垂直，此外，在 物理实验中，测量长度往往要求比较精确， 此时，就要进行估读，即，要估读到分度 值的下一位。是估读就不可能绝对精确， 测量的数值和真实值之间必然存在一些差 异，这个差异就叫误差。任何测量都存在 误差，它是不可避免的，但采用“多次测 量，取其平均”可以减少误差。
科学测量(1)——2021年浙教版科学七年级上学期一课一练
1.4科学测量(1)一、选择题1.下列估测中，比较符合实际的是( )A.家里餐桌的高度为80厘米B.一个中学生的质量为120千克C.一本试卷一页的面积为0.5米2D.一个保温杯的容积为50分米32.测量一张纸币质量的方法( )A.直接用托盘天平测量B.先测量杯子和纸币的总质量，再减去杯子的质量C.先测量100张同样纸币的质量，然后再除以100D.以上方法都可以3.下列关于体温计的说法，错误．．的是( )A.一般体温计的测量范围是35～42℃，最小刻度是0.1℃B.用体温计测量口腔温度前应先将体温计放入沸水中煮3分钟消毒C.体温计的玻璃泡容积比细管容积大得多，所以准确程度高D.用体温计测量同一位同学的口腔和腋下，其数值是不一样的4.我国北方冬天，河流会结上一层厚厚的冰，冰的温度有时低达－40℃。
假如在－40℃的冰下有流动的河水，那么水与冰交界处的温度是( )A.0℃B.略低于0℃C.4℃D.略高于－40℃5.下列有关量筒的说法正确的是( )A.用10mL量筒量取5.0mL浓硫酸，倒出浓硫酸时，因为量筒壁上沾有浓硫酸，所以量取浓硫酸的体积小于5.0mLB.实验室需要量取15mL蒸馏水，为了减少误差，正确的做法是用量程为10mL的量筒量取2次C.量程为10mL的量筒，1mL以下没有刻度D.量程为10mL和50mL的量筒，其分度值相同6.有两支温度计，其玻璃泡一样大，但玻璃管的内径不同。
将它们插入同一杯热水中，它们的水银柱上升高度和示数情况分别是( )A.上升高度一样，温度示数相同B.内径细的升得高，温度示数大C.内径细的升得高，温度示数相同D.内径粗的升得高，温度示数相同7.两支内径不同、玻璃泡内水银量相等的合格的温度计，同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到( )A.两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同B.内径粗的温度计水银升得较低，两支温度计示数相同C.内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大D.内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大8.实验室有下列四种量筒，分别标有量程和最小刻度。
1.4科学测量(一)
单位
正确使用刻度尺
会认：
量程 ８cm
（测量范围）
正确使用刻度尺
会认：认清刻度尺的单位、零刻度线的位
置、量程、最小刻度.
最小刻度值
正确使用刻度尺
会选：在实际的测量中,并不是最小刻度越
小越好,测量时应先根据实际情况确 定需要达到的程度,再选择满足测量 要求的刻度尺.
例如:现有卷尺(最小刻度值1cm)和卡尺 (最小刻度值0.1mm)根据需要选择测量下 述物体所用的工具: 1、测量跳远长度需用__卷__尺_____. 2、测量铜丝的直径需用__卡__尺_____.
三、读正确：
测量值=准确值 + 1位估计值 + 单位
对下列测量你能正确读数吗？
1.30厘米
2.70厘米
下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中 正确的是（ B ）
2、刻度尺的正确使用
1、你如何测量铅笔的长度？测量时应注意
什么问题？
2、用刻度尺测量一下，《科学》课本的长
是 ，宽是
。
3、如果宽度在18.3厘米和18.4厘米之间，你
小结：
长度的 测量
长度的 单位
测量工具
测量方法 的设计
单位换算
工具的选择 刻度尺的 正确使用
放正确 看正确 读正确 记正确
1、单位换算：
1.70 米 =
厘米。
25毫米=______分米=______米。
1千米= 米 。
0.1米=
分米= 厘米=
毫米=
纳米。
2. 用三角板和刻度尺配合，先后4次测量小 球的直径，其测量结果分别为1.76厘米， 1.78厘米，1. 74厘米，1. 78厘米，则小 球的直径应取多少？ ( ) C
浙教版科学七上1.4科学测量(1)长度测量 练习题(含答案
长度测量1.下列各种物体的长度数据进行单位换算时，其步骤正确的是( )。
A.120m=1201000m=0.12cm B.250m=250m×100cm=25000cmC.4000cm=4000100m = 40m D.355μm=3551000m=0.355m2.某同学测得一物体的长度是1.240m，下列说法中，正确的是( )。
A.所用刻度尺的最小刻度是米B.估计值是4C.测量结果的准确值是1.24mD.测量结果精确到1mm3.下列四组数据是陈老师从同学们的作业中挑选出来的，其中正确的是( )。
A.一支钢笔的长度是0.175dmB.一本《新华字典》的厚度是3.5μmC.一枚一元硬币的厚度是1.9mmD.一张纸的厚度是10nm4.走路、慢跑都是锻炼身体的好方式。
现在的一些运动手环或智能手机都能自动记录走路的步数。
小明周末走路锻炼身体，结束时他戴的运动手环显示10000步，小明所走的路程最接近于( )。
A.1kmB.5kmC.10kmD.12km5.测量1元硬币的厚度，为了减小测量误差，下列方法中，最合理的是( )。
A.用刻度尺仔细地测量1元硬币的厚度B.用刻度尺多次测量1元硬币的厚度，求平均值C.用刻度尺分别测出10个1元硬币的厚度，求平均值D.用刻度尺测出10个1元硬币叠加起来的总厚度，再除以106.请给下列数据填上合适的长度单位：（1）小刚的身高为156 。
（2）学校操场的跑道周长为300 。
（3）某张纸的厚度约为80 。
（4）小汽车每小时行驶的路程约为40 。
7.(1)测量是一个待测的量与进行比较的过程。
用直尺测量物体的长度，所记录的数据由、和三部分组成。
(2)在国际单位制中，长度的基本单位是米，其他单位还有：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米和光年。
银河系很大，一般用长度单位表示最方便；而分子直径很小，一般用长度单位表示最方便。
8.小明是一个善于总结的学生，学习完用刻度尺测量长度后，对所学的知识进行了总结。
七年级科学上册1.4科学测量课时1长度的测量教案新版浙教版
第4节科学测量（课时1）长度的测量【教学目标】1、知道测量的意义，知道长度的国际单位和其他常用的长度单位。
2、学会选择不同的测量仪器和工具去测量各种物体的长度。
3、学会正确使用刻度尺，能正确记录读数。
4、学会用累积法测量细铁丝的直径、一张纸的厚度等。
【重点难点】1、能熟练的进行长度单位的选择与转换。
2、能正确测量物体的长度。
【知识罗列】一、长度的基本知识1、测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。
要测量物体的长度，先要规定长度的标准，即长度单位。
2、国际单位制中，长度的主单位是米，符号是m。
还用到其它的长度单位有千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。
对应的符号是km、dm 、cm、mm、μm、nm。
3、1km =_______m1m =______dm =_______cm =_______mm1m=_______mm、1mm =______μm、1μm=_______nm1m______μm =_______nm4、潜水艇常用声呐来测量距离，雷达用电磁波来测量距离，激光测距仪用激光来测量距离，这些都是利用波的发射和接收之间的时间长短来测量距离。
【情景品学】激光测距仪激光测距仪，是利用激光对目标的距离进行准确测定的仪器。
激光测距仪在工作时向目标射出一束很细的激光，由光电元件接收目标反射的激光束，计时器测定激光束从发射到接收的时间，计算出从观测者到目标的距离。
激光测距仪重量轻、体积小、操作简单速度快而准确，其误差仅为其它光学测距仪的五分之一到数百分之一。
二、测量工具的使用和记录1、认识刻度尺观察常用刻度尺的一大个格和一小格分别表示的长度，判断实际测量物体长度时该用什么量程，应该用什么长度单位。
2、使用刻度尺：刻度尺的使用方法：（1）看:使用刻度尺前应仔细观察它的 , 和。
①观察它的零刻线是否磨损．若零刻线磨损时，这把刻度尺也可以用，只不过不把它的_________作为测量的起点，这时可在刻度尺上___________作为测量的起点线；②观察它的最大测量值即________；③测量所能达到的准确程度是由__________决定的，这个值越小，准确程度越_________ 。
1.4科学测量(含经典例题)
第四节科学测量一﹑长度的测量1﹑测量的含义：测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的过程。
根据不同的测量要求﹑测量对象，选用合适的测量工具和测量方法。
2﹑长度的单位：国际单位制中长度的主单位是米，单位符号是m。
常用单位有千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(µm)、纳米(nm)。
单位换算：1米=10分米=100厘米=1000毫米=106微米=109纳米3﹑长度的测量:测量长度的基本工具是刻度尺。
刻度尺的认识：①零刻度线②最小刻度值：每一最小格所表示的长度。
③量程：测量的最大范围刻度尺的正确使用方法：①放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物体。
（刻度尺倾斜会造成读数偏大，皮尺拉伸造成读数偏小）②看正确：视线要与尺面垂直。
③读正确：先读被测物体的准确值，即读到最小刻度值④记正确：记录的数值＝准确值＋估计值＋单位⑤零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清晰刻线量起。
但一定要注意读数时减去起点长度。
4﹑常用的长度粗略测量方法:每个人身上都有几把尺，如：一臂﹑一步等5﹑长度的几种特殊的测量方法:（1）积累取平均值法：测一本书中一张纸的厚度（2）滚轮法：当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数（3）化曲为直法：侧地图上两点间的长度（4）组合法：用直角三角板测量直径练习：1.测量长度最常用的工具是_________，长度的国际单位是_________.2.使用刻度尺之前，应该先观察_________的位置，以及它的_________和_________.3.用刻度尺测量时，尺的位置要_________，刻度尺的刻度线_________被测量的物体，读数时，视线要与刻度线_________，在读数时，要估读到_________的下一位。
4.填上合适的单位：(1)教室每层楼高约32_________；(2)课桌高度大约70________；(3)一张纸厚度约75_________；5.某人测量一物体长度为1.568 m，若他测量及记录都是准确无误的，则测量的准确值是_________，估计值为_________。
1.4科学测量-(1)长度测量
3、用最小刻度为毫米的刻度尺，测量同一物体 的长度，以下几种记录数据中，正确的是 ( C ) A．32.80mm B．32.8 C．32.8mm D．3.280cm
4、同一长度的五次测量记录是：17.82厘米， 17.83厘米，17.81厘米，17.83厘米， 18.03厘 米，那么最终测量结果应是（ B ）
准确值 + 估计值 ==测量值 读数练习:
5.80cm 6.00cm
1.77厘米
9.30cm 9.54cm
读一读:
A B
最小刻度值: 0.1cm=1mm
2.7cm + 0.03cm == 2.73cm
(最小刻度决定)
准确值 + 估计值 ==测量值
思考:用米尺测得一张纸的长为1.0925 mm 米,这把尺的最小刻度是_____.
读读看,哪个准确?
1.0cm 4.0cm
2.00cm 5.00cm 思考:同一物体为何出现两种不同的读数,哪一
个更准确?说明了什么?
测量的准确程度是由最小刻度决定的
5、记正确：
记录的测量结果应由准确值、估读值和 单位组成。
测量结果=准确值+估计值+单位
2. 78cm
除了使用刻度尺测量长度外你 知道还有其它测量长度的工具吗？
第4节科学测量
第一课时
长度的测量
温故而知新
观察和实验 1、科学研究最重要的方法是_______。
使用 2、在实验时，我们要学会正确_____各种仪器， 观察 记录 仔细_____实验现象，正确_____实验现象和所测 数据。
你知道你的身高是多少吗?
什么叫做测量?
一、测量：是一个将待测的量与公认 的标准量进行比较的过程。
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1．4科学测量(1)
A组
1．自从扫描隧道显微镜发明后，世界上就诞生了一门以0.1至100纳米这样的单位为研究对象的前沿科学，这就是纳米技术，它以空前的分辨率为人类揭开了更加开阔的微观世界。
这里的纳米是指(A)
A. 长度单位
B. 质量单位
C. 时间单位
D. 温度单位
2．下列测量圆柱体底面直径的方法，正确的是(C)
3．某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的数据分别是2.12厘米、2.13厘米、
2.13厘米、2.44厘米，其中有一次测量结果是错误的，则正确的测量结果应该是(C)
A. 2.12厘米
B. 2.127厘米
C. 2.13厘米
D. 2.21厘米
4．教学楼过道的消防栓箱的玻璃经常被同学们不小心损坏，所以同学们下课时请不要在走廊奔跑、打闹。
在配破损的玻璃时，下列尺子中最适合的是(C)
A. 最小刻度为1毫米的学生用三角尺
B. 最小刻度为1厘米的1.5米长的皮尺
C. 最小刻度为1毫米的2米长的钢卷尺
D. 最小刻度为1厘米的30米长的皮尺
5．有一棵参天大树，三位七年级的同学手拉手刚好能把树围起来，这棵树的周长可能是(B) A. 100厘米 B. 42分米
C. 36000毫米
D. 0.45米
6．测量1元硬币的厚度时，要使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是(D)
A. 用刻度尺仔细地测量硬币的厚度
B. 用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值
C. 用刻度尺分别测出10个1元硬币的厚度，求平均值
D. 用刻度尺测出10个1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10，即可求得一个1元硬币的厚度
7．如图所示，用甲、乙两把刻度尺测同一物体的长度，放置正确的是__甲__刻度尺，其最
小刻度是1毫米，该物体的长度是__2.20__厘米。
(第7题)
8．某同学用如图所示的刻度尺测量物体的宽度，他的测量方法如图所示，图中A是他观察读数时眼睛的位置。
请指出这位同学测量中的错误之处：①零刻度线没有对准被测物体的边缘；②刻度尺没有与被测物体平行；③刻度线没有紧贴被测物体；④视线没有与刻度尺垂直。
(第8题)
9．填写合适的单位。
(1)一根日光灯管的长度约为1.2__米__。
(2)一支新铅笔的长度约1.8__分米__。
(3)1元硬币的厚度约为2__毫米__。
(4)日光灯管直径约为40__毫米__。
(5)乒乓球的直径约为4__厘米__。
10．小明游览某座大桥时，发现桥面有条宽窄不一的裂缝，他用刻度尺测得该裂缝某处宽度为0.70分米，则小明使用的刻度尺的最小刻度为__1厘米__。
为了测得该裂缝的平均宽度，小明应该在裂缝的__不同__(填“同一”或“不同”)位置多次测量，并取平均值。
从夏季到冬季，该裂缝会变__宽__(填“宽”或“窄”)。
B组
11．测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。
经过测量，上海东方明珠电视塔高468米，那么，在这一测量中，相当于“测量”定义中所说的“公认的标准量”的是(C) A. 东方明珠电视塔 B. 468米
C. 1米
D. 测量用的尺子
【解析】每一种测量都有一个公认的标准量。
长度测量的公认的标准量是1米。
12．一次，国王故意刁难阿凡提，让他在众臣面前说出眼前池塘里有多少桶水，阿凡提略加思索后回答：“若桶有池塘一样大的话，池塘里的水就只有一桶；若桶有池塘十分之一大的话，池塘里的水就只有十桶……”这则故事说明了(D)
A. 测量总是有误差的
B. 测量前应选择合适的测量工具
C. 测量工具的大小决定了待测物体的大小
D. 对同一物体进行测量，测量的标准不一样，结果也不一样
【解析】测量时选择的标准不同，对同一物体的测量结果也不同。
13．某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
a．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L。
b．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度l。
c．用铜丝的长度L除以铜丝排绕在笔杆上的圈数n，即得细铜丝的直径d。
d．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上。
e．数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n。
(1)上述步骤中，没有必要的是__a__；错误的是__c__，改正方法是应该用线圈的长度l除以圈数n得到铜丝的直径d。
(2)改正后的实验步骤的合理顺序应是dbec。
【解析】正确的测量方法：找一支圆铅笔，把细铜丝捋直，将细铜丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数n，用有毫米刻度的刻度尺量出这个线圈的长度l，再将线圈长度l除以圈数，
即可得到细铜丝的直径d＝l n。
14．怎样才能更精确地测量硬币的周长？你能想出几种方法？导学号：73004000
【解】方法一：用绳子绕硬币一周，用刻度尺测出绳子长，即为硬币周长。
方法二：取两只三角板和一把刻度尺，采用如图所示的方法测量硬币的直径，再计算硬币的周长。
,(第14题解))
方法三：让硬币在纸上沿直线滚一圈，记下起点和终点，用刻度尺量出两点之间线段的长度，
即为硬币的周长。