文艺节目评分细则6篇
文艺汇演活动方案（六篇）
文艺汇演活动方案1、活动背景：作为青春的代言人，大学生洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对于新奇刺激的大型活动定会踊跃参与，全程投入，这列活动也必能让主办单位的知名度得到很大的提高，同时也让商家达到想要的宣传效果，从而大家得以大丰收。
本年的____月是活动开展的时机，产品宣传的时间，形象策划的最棒时段，因为新生的大学生活已进入正轨，一切都相对顺利，而且该月的功课也相对其它月份少些，会有更多的时间组织和参加活动，更何况学校的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛，在这个黄金月，青年志愿者联合会作为理工声望的组织，我们精心策划了这次志愿者联欢，本次活动的经过了了校团委老师的认真分析讨论，校团委老师给与了肯定和高度重视，除此之外，本活动还得到校其他组织的鼎力相助和参与，届时必定让参加活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已，让赞助商享受到投资少回报高的乐趣。
2、市场分析1、同电视、报刊等媒体相比，在学校宣传有良好的性价比，可以以最少的资金做到的宣传，况且在大学，同学们看电视的机会很少，看电视广告的就更少了，所以在校内宣传必定有市场2、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入人心。
高校学生作为现代青年喜欢追求新鲜的、刺激的、能展示个性表现的时尚活动。
若是商家能在晚会上进行宣传，效果可想而知。
3、因为年年都有新生，如果条件允许的话，商家可以同我们建立一个长期的友好合作关系，将会使商家的知名度不断加深，极具长远意义4、高效的廉价宣传，在以往活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以子啊短时间内达到很好的宣传效果，而且有做足够的人力资源为咱祖上完成宣传5、青年志愿者联合会直接隶属我校团总支管理，在我校的____个系都设有分会，今年的____个系的会员达到____人，加上还有上年的会员，再加上____届学生，此次活动将超过____人了解，至少____人入场(因为场地有限)，____个系，宣传力度和效果可想而知，覆盖全校。
文艺节目评分标准
文艺节目评分标准
文艺节目评分标准是评价文艺节目质量的重要依据，它涉及到
节目的创意、表现形式、艺术水平等多个方面。
在评分标准的制定
过程中，需要考虑到观众的审美需求，以及文艺节目的艺术特点和
表现形式。
下面将从节目内容、表现形式和艺术水平三个方面来阐
述文艺节目的评分标准。
首先，节目内容是评价文艺节目的重要标准之一。
节目内容应
当符合社会主题，具有一定的思想性和艺术性。
内容要新颖、有深度，能够引起观众的共鸣。
此外，节目内容还应当具有一定的时代性，能够反映当下社会的热点问题和人们关注的话题。
其次，节目的表现形式也是评分的重要依据。
表现形式包括舞
台布景、服装道具、灯光音响等方面。
这些方面的表现要与节目内
容相协调，能够突出节目的艺术特点，增强节目的观赏性和感染力。
此外，表现形式还应当具有一定的创新性，能够给观众带来新的艺
术体验。
最后，艺术水平是评价文艺节目的重要标准之一。
艺术水平包
括演员的表演技巧、编导的艺术功底、音乐的演奏水平等多个方面。
这些方面的表现要达到一定的专业水准，能够给观众带来高品质的艺术享受。
此外，艺术水平还应当具有一定的创造性，能够给观众带来新的艺术震撼。
综上所述，文艺节目评分标准是一个综合性的评价体系，需要考虑到节目内容、表现形式和艺术水平等多个方面。
只有在这些方面都能够达到一定的要求，才能够得到较高的评分。
希望各位创作者能够在创作文艺节目时，注重这些方面的要求，不断提高节目的质量，为观众带来更多的艺术享受。
文艺汇演评分标准
文艺汇演评分标准
文艺汇演是一种展示个人才艺和艺术魅力的舞台，也是评判文艺水平和表演质
量的重要标准。
在参与文艺汇演的过程中，评分标准是评委和观众判断表演优劣的重要依据。
下面将就文艺汇演的评分标准进行详细介绍，希望能够对广大文艺爱好者有所帮助。
一、表演内容（40分）。
文艺汇演的表演内容是评分的重要依据之一。
表演内容要求新颖、有创意，能
够吸引观众的眼球，让人眼前一亮。
同时，表演内容要符合文艺汇演的主题，能够展现个人的才华和特色，给观众留下深刻印象。
二、表演技巧（30分）。
除了表演内容之外，表演技巧也是评分的重要考量因素。
表演者在舞台上的形象、仪态、动作、表情等都需要达到专业水准，要求动作流畅自然，表情丰富真挚，声音洪亮清晰，整体节奏把握得当，给人以视听上的愉悦感受。
三、舞台表现（20分）。
舞台表现是评判表演质量的重要标准之一。
表演者在舞台上的站位、动线、舞
台布景等方面都需要考虑到，要与表演内容和主题相匹配，能够突出表演者的个人特色，让观众在视觉上得到满足。
四、互动沟通（10分）。
文艺汇演是一种互动的表演形式，与观众的互动沟通也是评分的重要依据之一。
表演者需要与观众进行情感上的交流，能够让观众产生共鸣，增强表演的感染力和吸引力，使观众更加投入到表演中来。
综上所述，文艺汇演的评分标准主要包括表演内容、表演技巧、舞台表现和互动沟通四个方面。
每个方面都有其具体的要求和考量标准，希望广大文艺爱好者能够在文艺汇演中不断提高自己的表演水平，展现个人的艺术魅力，为观众带来更多的精彩表演。
文艺节目评分细则
文艺节目评分细则
可以根据不同类型的节目而有所不同，下面是一些常见的评分细则：
1. 内容创新性：节目内容是否新颖独特，是否有创新思想和观点。
评分标准可以包括原创性、创新性、与时代的契合度等。
2. 节目质量：节目制作的精致程度，包括演出质量、舞台设计、音响效果等。
评分标准可以包括演员表现、技术水平、视听效果等。
3. 情感传达：节目能否通过艺术形式与观众产生情感共鸣。
评分标准可以包括情感表达的真实度、感染力、情绪传递的准确度等。
4. 故事性和叙事能力：对于剧目类节目，评分可以根据剧情的连贯性、节奏感、情节设计等方面进行评判。
5. 艺术呈现形式：评分可以根据艺术形式的运用和表现效果，如舞蹈的编排、音乐的演奏、绘画作品的创作等。
6. 思想深度：对于思想性较强的节目，评分可以根据节目所表达的思想、主题的深度和观点的独特性进行评判。
7. 社会影响力：评分可以考量节目对社会的积极影响程度，包括对社会问题的关注、对价值观的引导等。
8. 观众反馈：评分可以考虑观众的反馈和评价，包括观看率、网友的评价和评论等。
这些评分细则的权重可以根据节目的性质和目的进行调整，或者根据专业评委的专业水平和经验进行权重分配，以确保评分的客观性和公正性。
校歌大赛评分细则6篇
校歌大赛评分细则6篇校歌大赛评分细则 (1)一、活动主题：朗诵中华经典，修建书香校园。
二、活动目的：为了通过组织学生经典朗诵比赛的方式，宏扬祖国优秀的传统文化，让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，进步学生浏览古诗文经典的爱好，增强广大学生文化和道德素质。
三、比赛时间及地点：1、集体赛时间：20xx年6月16日下午2:404:10地点：各班教室2、个人赛时间：20xx年6月17日下午2:405:10地点：二部多功能教室四、比赛情势：分为集体赛和个人赛(具体细则见附页)。
1、集体赛以自选、抽背(参赛班级先自选自己最拿手的背诵，然后再进行随机抽取内容的背诵)为主要情势，同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势，以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。
2、个人赛为“朗诵小状元”评比赛，以参赛选手抽题作答的情势进行。
五、嘉奖方法：1、各年级按参赛班级数的50%评集体一、二、三等奖数名，颁发奖状。
2、各年级按参赛人数的50%评出“出朗诵小状元”若干名，颁发奖状。
3、各年级获集体奖的班级语文教师，将取得指导教师嘉奖，颁发奖状。
六、后勤工作安排：(1)奖状预备、统计：朱斌丁明娟(2)报导：黄婧(3)集队：各班语文教师七、其它要求：1、各班语文教师高度重视，组织学生扎实展开读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛活动，扩大学生知识积累，进步学生浏览爱好和能力，提升文化氛围，修建书香校园。
lOcALHOST2、各班语文教师要认真选材，努力创新情势，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。
3、各班将自选背诵篇目及竞选“朗诵小状元”选手名单于比赛前一天上报给朱斌老师。
附页一经典朗诵活动集体赛细则一、参赛对象及内容：1、对象：一至三年级全体学生。
2、内容：分自选内容和抽选内容，内容均选自本学期校“每周一诵”的内容。
自选内容各班根据全班都能背诵的古诗文在比赛前一天上报给朱斌老师。
高中文艺晚会节目表演(通用10篇)
高中文艺晚会节目表演(通用10篇)高中文艺晚会节目表演(通用10篇)。
高中文艺晚会节目表演篇1一、活动背景与目的在举国同庆的国庆之际，为弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，增进师生之间的情感交流，特举办此次“颂歌献祖国，共筑中国梦”为主题的国庆节晚会。
通过形式多样的.文艺表演，展现学生风采，激发学生的爱国情怀和民族自豪感。
二、活动主题“颂歌献祖国，共筑中国梦”三、活动时间与地点时间：10月1日晚上7:00-9:00地点：学校体育馆/礼堂四、组织机构主办单位：校团委、学生会执行小组：由学生会文艺部、宣传部及各班级代表组成五、活动内容与流程开场仪式国歌奏唱校长致辞晚会主题视频播放文艺表演合唱《我和我的祖国》：全校师生大合唱，拉开晚会序幕。
舞蹈表演《龙的传人》：展现中华文化的博大精深。
诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》：表达对祖国的深情厚谊。
历史剧《光辉历程》：通过短剧形式回顾中国发展的重大事件。
独唱/乐队表演：选取具有时代意义的歌曲，展现青春活力。
民族服装秀：展示中国多民族文化的多样性与和谐共生。
互动环节知识竞赛：“我知国情”知识问答，增加学生对国家历史、时事的了解。
祝福墙：设置电子或实体祝福墙，让师生写下对祖国的祝福。
颁奖环节对参与晚会筹备及表演的优秀个人和团体进行表彰。
闭幕式全体师生手捧小国旗，共同演唱《歌唱祖国》，在歌声中结束晚会。
六、准备工作策划与宣传（提前一个月）：制定详细计划，通过校园广播、海报、社交媒体等渠道进行宣传。
节目征集与排练（提前两周至一个月）：面向全校征集节目，组织筛选并安排定期排练。
场地布置与技术准备（活动前一周）：根据节目需求布置舞台，检查音响、灯光等设备。
安全预案：制定应急预案，确保活动期间的安全。
七、经费预算略八、后续工作活动总结报告图片、视频资料整理与存档在校园网站、公众号发布活动报道，扩大影响高中文艺晚会节目表演篇2一、活动目的时间如白驹过隙，转眼间2024年元旦将至，一学期的大学生活已接近尾声。
文艺晚会策划方案合集15篇
文艺晚会策划方案合集15篇文艺晚会策划方案1一、组委会机构：主任：关某某副主任：罗某某、李某某委员：略二、演出时间及地点：12月29星期二晚7点(如有调整，另行通知)，学校舞台三、比赛项目：【节目形式不限，节目内容健康向上、主题突出】舞蹈、小品、相声、歌伴舞、朗诵、合唱、课本剧均可。
四、报名规定：每班必须在12月1日前认真准备好一个节目参加彩排，然后各小级组筛选出优秀节目参加演出。
各小级组于12月2日上报各小组的参赛节目到团委。
其中七八年级各选6个节目参加演出，即七a、七b、八a、八b各选3个;九a、九b各选2个节目。
其中七八年级的为参赛节目，九年级的为表演节目。
班级节目被选中参加演出，在学期先进班总分值中给予加分奖励，节目获奖后按有关规定另行奖励。
五、晚会评分细则：(100分制)(1)节目内容健康向上、主题突出;(20分)(2)仪表整洁、服装得体;(10分)(3)表演技能、技巧、感染力;(50分)(4)表演台风大方，自然。
(20分)六、表演时间要求：每个节目不能超过6分钟七、奖励方法：1、评比时将评委中的分和最低分去掉，再取其平均分;2、本次比赛奖在全校参赛节目中评出一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名;八、排练时间：音乐课、美术课及课余时间：【除以上时间外，不得占用其他时间排练，特别是午睡和晚修时间】九、工作人员安排：晚会统筹：会场纪律：舞台设计：会场布置进退场安排：音响效果：节目组：(负责节目的整体排练、演出安排、司仪培训等)后勤组：(为晚会需要提供后勤支持)医疗组：统分：奖状打印及填写：摄影：台词设计：主持人：评委：备注：本次活动重在参与，给大家一个展示才华和沟通的平台，莫让青春逊色，莫让回忆有憾，希望大家积极配合，踊跃参与!文艺晚会策划方案2主题：感恩，让生命充满爱。
目的：增进友谊、促进内部团结合作，欢度元旦佳节。
时间：x月x日下午5：30地点：公司食堂对象：公司全体员工主办单位：有限公司第一、组织安排1、会场布置会场布置人员：部及部相关领导干部会场布置人员须参加当晚的舞台搭设、观众席布置、发放小礼品等一切有关晚会的服务性工作。
文艺汇演评分细则
文艺汇演评分细则文艺汇演是一种展示人们艺术才华和审美情趣的方式。
评分是对表演者在演出中的表现进行客观评价的一种方法。
为了确保评分结果的公正性和准确性，需要明确一些评分细则，以确保评委们在评分过程中能够有据可依。
本文将介绍一套完整的文艺汇演评分细则。
1. 表演技巧 (30分)表演技巧是评价演出质量和水平的重要指标。
以下是对表演技巧的评分细则：1.1 舞台表现力 (10分)评估演员在舞台上的表达能力、形象塑造和角色诠释等方面的能力。
注意评估演员的语言能力、肢体语言和面部表情等。
1.2 节奏和控制 (10分)评估演员在音乐、舞蹈、朗诵等节奏控制上的准确性和流畅度。
注意评估演员的节奏感和重点掌握能力。
1.3 舞台动作和身体语言 (10分)评估演员在舞台上的动作设计和配合，包括舞蹈动作、手势、姿势、身体语言等方面的表现能力。
2. 创意与原创性 (20分)创意和原创性是评价演出独特性和创新程度的重要指标。
以下是对创意与原创性的评分细则：2.1 内容创意和题材选择 (10分)评估节目所选择的题材的新颖性和独特性，以及节目内容的创意程度。
注意评估节目选题的深度和广度。
2.2 节目结构和搭配 (10分)评估节目在整体结构和搭配上是否具有创意和独特性。
注意评估节目的编排、序列和过渡等方面。
3. 观众互动 (15分)观众互动是评价演出与观众之间互动程度的指标之一。
以下是对观众互动的评分细则：3.1 演员与观众的沟通 (8分)评估演员与观众之间的互动和沟通程度。
注意评估演员与观众的眼神交流、微笑和互动能力。
3.2 参与观众的程度 (7分)评估演员是否能够积极地吸引观众的参与和参与程度。
注意评估演员的表演技巧和演出形式是否能够激发观众的兴趣和参与欲望。
4. 演出效果 (25分)演出效果是评价演出质量和视觉冲击力的重要指标。
以下是对演出效果的评分细则：4.1 舞台设计和布置 (10分)评估舞台布景、照明、舞美等方面是否能够突出节目的特色和气氛。
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文艺节目评分细则6篇文艺节目评分细则 (1)一、评分规则评分采取10分制。
评委根据每部分评分结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分作为比赛成绩。
二、评分标准(一)主题与内容：(2分)1、主题鲜明，立意新颖，表现形式恰当、活泼。
2、内容健康向上，能较好地展现开拓创新、积极向上、朝气蓬勃的精神面貌。
(二)表演技巧(4分)：1、演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏准确，声线优美动人，能处理好歌曲气息。
2、曲艺小品：语言诙谐幽默、通俗易懂，表情生动，动作配合恰到好处，多人配合默契。
3、舞蹈：动作整齐优美、舒展大方，表情自然合乎音乐情节的要求，服饰与所表达的艺术形象相协调。
4、其它：根据本标准之水平作相应评分。
(三)舞台风度：(2分)1、精神饱满，朝气蓬勃，仪表大方得体。
2、上下场时秩序井然，表演从容自然流畅。
(四)综合：(2分)1、节目内容具有一定深度和内涵。
2、观众反应较好。
三、奖项设立:本次演出根据综合得分高低，评出特等奖1名，一等奖 3名，二等奖6名，三等奖 8名，优秀奖若干名。
文艺节目评分细则 (2)一、声乐比赛评分标准1、嗓音条件好，声音自然、流畅，咬字吐字清晰;(2分)2、音准、节奏无明显出入，与歌曲伴奏配合熟练;(2分)3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧和唱功。
(2分)4、表情自然大方，富有感染力。
(2分)5、理解歌曲内容，表现力强;(2分)二、器乐比赛评分标准1、参赛乐曲健康向上，艺术性强，适合自己的实际水平;(1 分)2、技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强;(3分)3、乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象;(2分)4、上台落落大方，精神面貌好;(2分)5、音色优美，富有感染力。
(2分)三、舞蹈比赛评分标准1、内容选择好，主题突出;(1分)2、舞蹈编排有艺术性，新颖别致;(2分)3、肢体能协调配合，舞姿优美、形象;(3分)4、服装适合舞蹈内容、风格;(2分)5、根据舞蹈内容与风格，表情自然大方，有感染力。
(2分)四、戏曲类：(一)清唱： 1、演唱者对地方戏曲唱腔的基本规律和规范要求，有较为准确的把握; 2、演唱吐词清晰，发音正确，行腔流畅，音准好; 3、演唱声情并茂，与伴奏音乐契合，具有一定的艺术感染力; 4、每个清唱节目不超过5分钟。
(二)、彩唱 1、主要演员对表演的地方剧种和所选折子戏中扮演的角色有较准确的把握，能够完整地演唱和表演，与配戏演员配合默契; 2、演唱、念白吐词清晰，发音正确;行腔流畅，音准好，与伴奏音乐契合; 3、唱、做、念、打、“四功”和口、手、眼、身、步“五法”基本符合地方戏曲的规范要求; 4、扮像好，演唱和表演声情并茂，具有一定的艺术感染力; 5、每个彩唱节目控制在8—12分钟以内。
五、小品类：1、主题、题材好，内容健康向上，最好能反映青少年的生活;2、具有一定的戏思想剧冲突，思想性、艺术性、观赏性结合较好;3、语言生动、形象，符合剧中人物性格特征;4、对话清晰、准确，声情并茂;人物造型把握较好，表演生动、逼真，具有一定的艺术感染力;5、每个节目不超过15分钟。
六、曲艺类：1、主题、题材好，内容健康向上，形式新颖，生动，思想性、艺术性、观赏性结合较好;2、演员对所表演的曲种有较准确的把握，具有一定的说、唱基本功;3、说、唱吐词清晰，发音准确，表演生动形象，具有一定的艺术感染力;4、每个节目不超过6分钟。
七.其他类满分10分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均得分即为参赛节目得分。
1、内容健康向上，能较准确地表现主题，有创新意识，支持原创。
占2分。
2、节目主题鲜明，立意突出，题材新颖，诙谐、幽默。
占3分。
3、表演大方、得体，配合默契，情感真挚，有强烈的感染力。
占3分。
4、体裁不限，服饰搭配符合作品的风格特色。
占2分。
文艺节目评分细则 (3) 为繁荣文学艺术创作，促进全县文化事业发展，现根据《中共酉阳土家族苗族自治县委办公室、酉阳土家族苗族自治县人民政府办公室关于设立酉阳土家族苗族自治县文学艺术奖的通知》(酉阳县委办发[20xx]36号)文件精神，结合我县近年来文学艺术事业发展的实际，制定县首届政府文学艺术奖评奖实施细则。
第一章指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以繁荣发展我县文学艺术创作为目的，坚持先进文化的前进方向，坚持“文艺为人民服务、为社会主义服务”的宗旨和“百花齐放、百家争鸣”的方针，弘扬主旋律，提倡多样化，通过奖励优秀作品，交流和总结艺术创作经验，促进创作思想和艺术水平的提高，促进文化艺术的繁荣和发展。
第二章评选原则(一)坚持思想性、艺术性有机统一的原则。
参评的作品应是贴近实际、贴近生活、贴近群众，积极反映时代变化，深入挖掘时代精神，展示丰富多彩的现实生活，塑造真实、感人的艺术形象，具有艺术独创性。
(二)坚持公开、公平、公正的原则。
(三)坚持导向性、权威性的原则。
(四)坚持少而精、宁缺毋滥的原则。
第三章参评作者、作品的范围和参评条件(一)作者范围。
凡户籍在酉阳县，或在酉阳县工作五年以上，拥有法定的著作权或著作拥有权者，均可申报参评。
如我县作者与县外作者合作的作品，我县作者必须是主要创作者，并应征得县外作者的同意。
(二)作品范围。
文学作品与文艺理论类：小说、诗歌、散文、影视剧本、文艺评论、文艺理论(含群众文化理论文章)等。
演出、电视剧(片)、广播剧作品类：音乐、舞蹈、戏剧、杂技、曲艺、民间文艺、电视剧(片)、广播剧等。
书画摄影类：美术、书法、摄影等。
传统工艺类：雕刻、镶嵌、剪纸等民间传统工艺。
(三)时间范围。
首届政府文学艺术奖参评范围为1997年6月18日至20xx年6月31日期间，公开出版、发表、展出、演播的文学艺术作品和工艺美术作品。
第四章奖项设置根据我县文艺创作发展的现状，县首届政府文学艺术奖拟设4个奖项、18个奖额，名次不分先后，奖项和奖额可以空缺。
具体如下：文学作品与文艺理论类设奖10个;演出作品类设奖4个;书画摄影类设奖3个;传统工艺类设奖1个。
以上4个奖项均为作品奖，对每个作品(特别是综合性艺术门类)包含的小门类不再作更细的划分。
第五章评奖标准以作品本身的思想性、艺术性为主要依据，注重社会影响力。
获全国“五个一工程”奖、全国“群星”奖、中国少数民族文学“骏马奖”、重庆市“五个一工程奖”、重庆市文学艺术奖等奖项的作品，自动进入县政府文学艺术奖终评程序。
(一)文学作品与文艺理论类。
1、县级以上(含县级)出版单位发表或出版的文学与文艺理论作品。
2、具有较高的思想、艺术水平，并且在制作、装帧、印刷质量上达到较高的水平，在读者中产生较大社会反响的作品。
(二)演出、电视剧(片)、广播剧作品类。
1、参加县级以上(含县级)政府部门举办的宣传、文化、广电、文联系统演播、比赛并获得等级奖，同时产生一定社会效应的作品。
2、县属广电单位录制或参与录制(参与策划、确定选题、组织创作、承担资金)并且拥有版权或评奖申报权的电视剧(片)、广播剧，在市级(含市级)广播电台、电视台播出，具有一定的收视、收听率，社会反响比较大的作品。
(三)书画摄影类。
参加县级(含县级)以上政府部门举办的宣传、文化、广电、文联、工艺美术系统展出、比赛并获得等级奖。
(四)传统工艺类。
参加县级(含县级)以上政府部门举办的宣传、文化、广电、文联、工艺美术系统展出、表演、比赛并获得等级奖。
第六章组织领导县委、县政府成立县首届政府文学艺术奖评审委员会。
由县委副书记任名誉主任委员，县委、宣传部长和县政府分管副县长任主任委员，县委宣传部联系文艺工作的副部长、县文联主席任副主任委员，县文广新局、酉阳报社、电视台、人事局、财政局、民宗局等单位负责人任委员。
评奖委员会办公室设在县文联，由文联主席兼任办公室主任。
具体负责县首届政府文学艺术奖评选日常工作。
评审委员会与分评委会的主任、副主任及委员由评奖委员会聘请。
第七章申报程序(一)作品申报。
1、填写申报表。
2、参评作品的样片(电视、广播、音乐、舞蹈及戏剧作品完整、清晰的1/2录像带、CD、VCD、DVD光盘、录音带;戏剧、广播剧作品提供文字脚本;音乐作品需提供词、曲谱)。
申报前请认真检查报送作品的画面和声音质量。
3、图书、文学作品的样书，美术类作品的复印件。
4、创作、出版、发表、表演者的书面介绍，字数在500字之内。
以上材料均一式5份。
文字材料请使用A4纸打印或复印。
第八章评奖程序(一)个人申报或单位推荐。
(二)评审小组初评。
(三)评委会定审。
(四)评审结果公示。
(五)县政府表彰。
第九章颁奖对获奖作品授予“酉阳县首届政府文学艺术奖”荣誉称号，并颁发奖金。
第十章评奖纪律凡参与评选的作品有弄虚作假、剽窃他人成果的，一经查实，立即取消参评资格，并视情节轻重给予批评教育或行政处分。
文艺节目评分细则 (4) 本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的评分工作，特制定本标准。
一、评分每个节目满分10分。
其中表演状态2分;节目内容取材2分;表演艺术水平2分;节目背景设计1分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。
九个评委去掉一个最低分和一个最高分，再取其他七个的平均分为该节目最后得分。
二、标准细则标准分值备注1.表演状态(2.0分) 演出服装、化妆到位0.5分表演者动作恰当得体0.5分表情自然大方0.5分整体状态控制较佳0.5分2.内容取材(2.0分) 创意新颖0.5分自然健康0.5分能展现当代学生的精神风貌 1.0分3.表演艺术水平歌曲演唱(2.0分) 声调准确0.5分音量控制适中0.5分整体水平感觉 1.0分舞蹈(2.0分) 动作整齐优美、舒展大方0.5分有创造性和一定的难度0.5分节奏感强，表情合乎音乐情节的要求 1.0分器乐(2.0分) 姿态自然大方0.5分演奏熟练程度0.5分整体水平感觉 1.0分4.节目背景设计(1.0分) 以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
1.0分5.节目时间控制(1.0分) 整体时间要求3—8分钟;不够3分为太短，超过8分为太长。
节目时间太短或太长应酌情扣分。
1.0分6.节目整体感觉(2.0分) 此项在以上各项评分的基础上进行评分。
以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。
2.0分文艺节目评分细则 (5) 本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。
一、每个节目满分100分。
其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。
去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最后得分。
二、细则：1、表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。
2、节目内容取材(20分)：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。