校园主持人大赛策划方案9篇
校园主持人大赛活动策划方案范本
校园主持人大赛活动策划方案范本一、活动背景在这个充满活力的校园里，我们希望通过一场别开生面的主持人大赛，挖掘和培养具有潜力的主持人才，提升同学们的语言表达能力、舞台表现力和团队协作能力。
这场大赛将成为校园文化生活的一道亮丽风景线。
二、活动目的1.发现并培养具有潜力的主持人才。
2.提高同学们的语言表达能力、舞台表现力和团队协作能力。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动主题“青春激扬，梦想起航”四、活动时间2023年10月1日-10月31日五、活动地点学校大礼堂六、活动对象全校范围内热爱主持、勇于展示自己的同学七、活动流程1.海选阶段（10月1日-10月10日）（1）选手报名：通过校园网、公众号等渠道发布活动信息，接受选手报名。
（2）海选内容：选手自备稿件，进行2分钟左右的自我介绍和主持展示。
（3）评委评选：评委根据选手表现，选出晋级选手。
2.复赛阶段（10月11日-10月20日）（1）比赛形式：选手分为若干小组，每组选手共同完成一个主题明确的主持节目。
（2）比赛内容：节目内容需积极向上，富有创意，展示选手的主持能力和团队协作精神。
（3）评委评选：评委根据选手表现，选出晋级选手。
3.半决赛阶段（10月21日-10月30日）（1）比赛形式：选手进行个人展示，包括自我介绍、主持片段、才艺表演等。
（2）比赛内容：选手需展示自己的全面才华，评委根据选手表现，选出晋级选手。
4.决赛阶段（10月31日）（1）比赛形式：选手进行终极对决，包括主题演讲、现场主持、即兴评述等环节。
（2）比赛内容：选手需在规定时间内完成各项任务，展示自己的主持实力。
（3）评委评选：评委根据选手表现，评出冠、亚、季军及优秀奖。
八、活动奖励1.冠军：奖品+证书2.亚军：奖品+证书3.季军：奖品+证书4.优秀奖：奖品+证书九、活动宣传1.制作宣传海报、横幅，在校内外张贴、悬挂。
2.利用校园网、公众号、抖音等平台发布活动信息，进行线上宣传。
大学生主持人竞赛策划方案
大学生主持人竞赛策划方案一、背景介绍大学生主持人竞赛是为了培养和发掘优秀的主持人人才而举办的一项重要活动。
通过这样的竞赛，可以提高大学生的主持能力，培养他们的沟通能力、口才表达能力和演绎能力，同时也为他们提供了展示自我的平台。
二、竞赛目标1. 提高大学生的主持能力：通过竞赛，让选手们在实践中不断提高自己的主持技巧，增长才艺。
2. 培养沟通能力：在主持人的工作中，良好的沟通能力至关重要，竞赛将帮助选手们锻炼并提高他们的沟通能力。
3. 培养口才表达能力：竞赛将为选手们提供一个展示自己口才的舞台，鼓励他们充分展示自己的演讲和表达能力。
4. 培养演绎能力：主持人需要有良好的演绎能力，竞赛将鼓励选手们通过各种方式展示自己的才艺。
三、竞赛内容1. 初赛：初赛将采取现场表演的形式，要求选手们准备一段自我介绍和一段即兴演讲，以展示他们的主持能力和口才表达能力。
2. 复赛：复赛将增加选手与嘉宾的互动环节，要求选手们能够与嘉宾进行流畅的对话和互动，并展示自己的主持魅力。
3. 决赛：决赛将是一个综合性的演绎环节，选手们需要根据主题，进行主持人角色扮演，以展示他们的演绎能力和创新思维。
四、评分标准1. 语言表达能力：评委将对选手的语言表达能力进行评分，包括清晰度、语速、语调等方面。
2. 演绎能力：评委将评估选手的演绎能力，包括肢体语言、面部表情、语气等方面。
3. 互动能力：评委将评估选手与嘉宾或观众的互动能力，包括对话流畅度、应变能力等方面。
4. 创新思维：评委将评估选手的创新思维能力，包括角色扮演的创意、节目内容的创新等方面。
五、奖项设置1. 冠军：奖励金一万元、主持人实习机会、优秀主持人证书。
2. 亚军：奖励金五千元、优秀主持人证书。
3. 季军：奖励金三千元、优秀主持人证书。
4. 优秀奖：奖励金一千元、优秀主持人证书。
六、宣传推广1. 利用学校官方网站、微信公众号等平台进行宣传，吸引更多的大学生参与。
2. 利用校园海报、校内广播等渠道进行宣传，提高大。
2024年校园主持人大赛策划书
2024年校园主持人大赛策划书活动概述2024年校园主持人大赛是由学校学生会主办的一项大型校内比赛活动。
该比赛旨在提高学生的语言表达能力和舞台表现能力，培养学生的沟通能力、组织能力和领导能力，营造校园文化氛围。
比赛分为初赛和决赛两个阶段，参赛选手可以分别以个人或组的方式报名参加初赛。
初赛将在校内进行，由评委进行评分，选出前60名选手晋级决赛。
决赛将在学校音乐厅举行。
本次比赛还将邀请知名媒体人和主持人担任评委和嘉宾，为同学们提供更加专业的评分和建议。
活动目的1.提高学生的语言表达能力和舞台表现能力，锻炼自信心和应变能力。
2.培养学生的沟通能力、组织能力和领导能力，培养学生的团队合作精神。
3.推进校园文化建设，营造校园文化氛围，提高学生的文化素养和审美能力。
4.扩大学校的知名度和影响力，提高学校的社会形象。
活动时间和地点初赛时间：2024年4月1日（周日）上午8：00-11：00初赛地点：学生活动中心二层多功能厅决赛时间：2024年5月1日（周日）晚上7：00-9：00决赛地点：学校音乐厅活动内容和流程初赛活动初赛分为个人赛和组赛两种形式，参赛选手可以根据自己的兴趣和特长选择报名方式。
个人赛个人赛要求选手在5分钟以内，在舞台上进行自我介绍、主持演讲或表演等活动，需要有明确的思路和清晰的语言表达。
评分标准主要包括：语言表达能力、形象表现、个人魅力和应变能力。
组赛组赛要求参赛选手以4-6人的小组形式进行表演，可以选择歌曲、舞蹈、小品、情景剧等形式。
组赛分为自编和口语表达两种形式，评分标准主要包括：组织协调能力、表演技巧、语言表达能力、整体效果和主题感染力。
决赛活动决赛分为个人赛和组赛两种形式，需要选手在初赛的基础上进行再次提高和改进。
个人赛决赛个人赛要求选手在5分钟以内，进行自我介绍、主持演讲或表演等活动，需要有更强的思路组织和表达能力，并需要展示出更强的舞台表现和主题感染力。
组赛决赛组赛要求选手进一步提高表演的水准和创造性，可以选择更具有挑战性和创新性的形式进行表演。
校园主持人大赛策划书
校园主持人大赛策划书主持人大赛是学校的一项校级大型活动，它不仅仅在同学们心中占有重要位置，也肩负着为学校选拔主持方面的人才和浓郁校园精神文化氛围的重要任务。
那么该如何开展校园主持人大赛呢?下面是本文为大家整理的精彩内容，希望大家能够喜欢。
校园主持人大赛策划书1活动口号：挑战自我，锻炼自我——说的“艺术”活动性质：给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我院大学生的综合素质，在丰富大家课余生活的同时，为校园文艺活动选拔优秀主持人。
参赛对象：全院学生(复赛通过分院选送)比赛方式：分为淘汰赛、初赛、复赛和决赛四个阶段。
大赛安排一：活动机构__x职业技术学院首届主持人大赛由__x职业技术学院校团委、学生会主办，学院广播站承办。
二：工作人员安排总负责：总策划：策划：舞台环境设计：舞台灯光布置：舞台监督引导:道具化妆造型：评委邀请联系：院团委;学生会观众嘉宾落实：院团委;学生会横幅及各项宣传：院团委检票及后勤：院团委大赛流程本届大赛将分四个流程，为海选、初赛、复赛及最终的决赛。
决赛以晚会形式举办，具体安排如下：1、海选时间：__月__日地点：可根据具体情况而定评委：各分院学生会及广播站人员内容：1自我介绍2读一段文章评分标准：考察选手的基本素质、形象气质、普通话等方面的能力(考查参赛人员的普通话水平及自信程度)活动相关说明：各学院活动可根据情况增减比赛项目，__月__日—__月__日各学院开展相关的报名工作。
2、初赛时间：__月__日—__日地点：各分院自设比赛点评委：各分院学生会及广播站人员内容： 1.自我介绍参赛人员根据自己的特点特色进行自我介绍。
(一分钟)2.特色主持参赛人员即兴主持一片段自己喜欢的节目的内容。
(二分钟)3即兴问答评分标准：考察选手的基本素质、形象气质、普通话等方面的能力及个人才艺活动相关说明：各分院活动可根据情况增减比赛项目，各分院取前一、二、三名各一人上报至复赛。
复赛时间：4月中下旬地点：学院大型多媒体教室评委：团委老师、体艺中心的老师、各分院团委、学生会主持人:院广播站播音员活动流程:(1)选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式纷纷做自我介绍(时间不得超过30秒)(2)自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程(3)前九位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说,时间为2分钟,后九位选手后台准备才艺表演,(才艺表演为一小段,时间不可过长)才艺表演结束后互换,考察选手的普通话水平和形象气质——展示自我的风采，我们的舞台，我们自己建造。
校园主持人大赛活动策划方案示例
校园主持人大赛活动策划方案示例一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质和能力，激发学生的主持潜能，我校决定举办一场别开生面的校园主持人大赛。
本次大赛将充分展示我校学生的风采，培养学生的应变能力、沟通能力和主持技巧，为广大爱好主持的学生提供一个展示自我、锻炼自我的舞台。
二、活动目标1.提高学生的主持能力、应变能力和沟通能力。
2.丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
3.培养学生的团队协作精神，增强学生的自信心。
4.发掘和培养一批具有主持潜力的人才，为学校各类活动提供优秀主持人。
三、活动时间2022年10月（具体日期待定）四、活动地点学校礼堂五、活动对象全校学生（分初中组、高中组两个组别）六、活动形式1.初赛：采用分组海选的方式，每个班级推选2名选手参加初赛。
选手在规定时间内完成自备稿件朗诵、即兴评述和才艺展示三个环节。
评委根据选手表现，评出每个组别的晋级名单。
2.复赛：晋级选手进行复赛，增设互动环节，考验选手的应变能力和沟通能力。
评委根据选手表现，评出每个组别的决赛名单。
3.决赛：决赛分为个人赛和团体赛两个环节。
个人赛环节，选手在限定时间内完成自备稿件朗诵、即兴评述和才艺展示。
团体赛环节，决赛名单中的选手组成两队，进行现场模拟主持和互动游戏。
评委根据选手表现，评出初中组和高中组的金话筒奖、银话筒奖和铜话筒奖。
七、活动流程1.宣传阶段：利用校园广播、海报、班级通知等方式，广泛宣传本次活动，动员学生积极参与。
2.报名阶段：各班级收集参赛学生名单，报给学生会，学生会负责整理汇总。
3.初赛阶段：设立多个比赛场地，同时进行初赛，评委现场评分，当场公布晋级名单。
4.复赛阶段：在礼堂设立比赛场地，进行复赛，评委现场评分，当场公布决赛名单。
5.决赛阶段：分为个人赛和团体赛两个环节，现场公布比赛结果，颁发奖品。
八、活动奖品1.金话筒奖：奖品+荣誉证书2.银话筒奖：奖品+荣誉证书3.铜话筒奖：奖品+荣誉证书4.最佳人气奖：奖品+荣誉证书5.优秀组织奖：荣誉证书九、活动预算1.场地租赁费用：5000元2.活动道具费用：3000元3.奖品购置费用：4000元4.宣传费用：2000元5.其他杂费：1000元总计：15000元十、活动组织1.主办单位：学校学生会2.协办单位：学校广播站、学校文艺部3.赞助单位：待定十一、活动效果通过本次校园主持人大赛，学生们不仅可以展示自己的才华，还能在比赛中锻炼自己的能力，提高自己的综合素质。
2023主持人大赛策划书(精选15篇)
2023主持人大赛策划书(精选15篇)主持人大赛策划书1一、活动主题：二、活动宗旨：为丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采；拓展大学生的综合素质能力；丰富其课余生活；锻炼交际反应能力；选拔优秀主持人；湖南科技大学健言社特面向湖南科技大学全体学生，举办本次的主持人大赛。
此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生站起来能说，坐下去能写的更高要求。
三、活动口号：我健言我快乐，我主持我精彩。
四、主办单位：湖南科技大学健言社五、活动时间：初赛：10月10日（地点待定）决赛：10月20日（地点待定）六、竞赛流程：1、初赛：内容：自我介绍2分钟；选读一段__（材料由选手自选）；即兴问答（由评委选问两到三个问题）。
评委：指导老师孙际垠，校广播站人员，健言社普通话纠错小组。
最终评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。
评分标准：见附1。
2、决赛：评委：校团委老师；校团委、学生会；各分院团委、学生会；校广播站成员3名。
主持人:校广播站播音员活动流程:1、开场演出(5分钟)；节目待定。
2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟)；3、正式比赛：（1）九位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。
选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的'方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。
（2）自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程。
（3）前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台准备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不可过长)才艺表演结束后互换。
此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。
（4）以抽签的形式给每位选手安排一档节目（如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等），让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)。
主持人大赛策划书10篇
主持人大赛策划书10篇主持人大赛策划书主持人大赛策划书（一）：主持人大赛的策划书一、活动目的及好处：为丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，拓展大学生的综合素质潜力，丰富课余生活。
让我校学生从中锻炼其实践潜力，发挥其自我特长。
同时，为我校选拔优秀的主持人才，校团委决定举办主持人大赛，为我校学生带给一个展示自我的平台，充分展现学子朝气蓬勃的青春风采。
二、活动名称：校园主持人大赛三、活动时间：11月10日11月日四、主办单位：五、承办单位：初赛初赛由各学院组织报名，并自行组织初赛，各学院选送2人进入复赛。
在11月号之前将报名表发送至报名表需插入照片)复赛复赛主要考察参赛选手语言表达潜力，台风，形象气质，才艺等方面。
复赛将会选出12名选手进入校级决赛。
活动时间：11月号14时活动地点：教学楼活动资料：1.自我介绍参赛选手进行60秒自我介绍，与主持人做简单问答互动。
要求语言精辟，富有特色，展现大学生青春风采。
2.才艺展示选手根据自身特长，自由进行才艺表演，形式不限，贴合大赛主题。
时长在3分钟以内。
3.个性主持每位选手准备34分钟的主持稿进行模拟主持，可选题目为综艺节目、访谈类节目、体育节目、英语节目、少儿节目等，要求主持资料新颖，用心健康向上，贴近事实。
决赛活动时间：11月日14时活动地点：湖西校区大学生活动中心活动资料：或PPT展示及开场播放选手前期录制的DV或幻灯片，给评委留下一个初步印象，之后选手群众亮相。
2.印象100分每位选手进行1分钟的自我介绍，要求自我介绍形式有新意，有必须的深度，可在自我介绍的过程中增加适当才艺表演。
3.主持我当先每位选手准备34分钟的情景模拟主持，可选才题目为综艺节目、访谈类节目、体育节目、英语节目、少儿节目等，此环节选手能够邀请嘉宾、朋友上台帮忙表演。
要求服装大方得体，形象气质亲切自然，资料准确，风格突出，富有新意，语言表达流畅，框架清晰。
***4.评委帮帮看上轮得分靠后的7名选手进行自我展示拉票环节，选手展示资料可在如下形式中选取。
校园主持人大赛策划方案
校园主持人大赛策划方案清晨的阳光透过窗户洒进办公室，一杯热咖啡，一本笔记本，还有满脑子关于校园主持人大赛的想法。
这个比赛不仅是校园文化生活中的一场盛宴，更是锻炼同学们口才、展现自我风采的舞台。
下面是我对这场大赛的策划方案。
一、活动背景校园主持人大赛旨在丰富校园文化生活，提高同学们的语言表达能力、舞台表现力和团队协作能力。
通过比赛，挖掘和培养具有潜力的校园主持人，为他们提供一个展示自我、实现梦想的平台。
二、活动主题“梦想之声，闪耀舞台”三、活动时间2023年10月15日-11月30日四、活动地点学校大礼堂五、活动对象全校范围内热爱主持、具有一定主持能力的同学六、活动流程1.宣传阶段（1）制作活动海报，在学校各处张贴，吸引同学们的关注。
（2）利用学校官方公众号、微博等平台，发布活动信息，扩大宣传范围。
（3）邀请往届优秀主持人担任形象大使，为活动增色添彩。
2.报名阶段（1）设置报名处，方便同学们现场报名。
（2）在线报名：通过学校官方网站、公众号等渠道，接受同学们的在线报名。
3.初赛阶段（1）比赛形式：自我介绍+模拟主持（2）比赛内容：选手进行自我介绍，展示个人风采；模拟主持一段节目，考察语言组织能力和舞台表现力。
（3）评选标准：评委根据选手的综合表现，选出晋级复赛的选手。
4.复赛阶段（1）比赛形式：主题演讲+即兴主持（2）比赛内容：选手围绕指定主题进行演讲，展示自己的观点和见解；即兴主持环节，考察选手的应变能力和语言组织能力。
（3）评选标准：评委根据选手的综合表现，选出晋级决赛的选手。
5.决赛阶段（1）比赛形式：才艺展示+现场主持（2）比赛内容：选手进行才艺展示，展示自己的特长；现场主持环节，选手根据现场情况，进行节目串联。
（3）评选标准：评委根据选手的综合表现，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、活动奖励1.一等奖1名：奖金+荣誉证书2.二等奖2名：奖金+荣誉证书3.三等奖3名：奖金+荣誉证书4.优秀奖若干：荣誉证书八、活动保障1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
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校园主持人大赛策划方案9篇校园主持人大赛策划方案1为活跃校园文化氛围，提高我校大学生综合素质，使有志于献身主持人事业或热爱播音与主持艺术的同学真正得到展示自我的机会，为学院主持人队伍储备力量。
特举办本次活动：一、活动宗旨弘扬校园文化,丰富校园生活,挖掘艺术潜力，营造艺术氛围二、组织工作1.主办单位:共青团学院委员会2.承办单位:学院大学生艺术团、学院广播站三、活动内容1、报名条件：学院20某某、20某某级在校大学生均可报名参加2、比赛程序：分为系内初赛-复赛-半决赛-决赛四个阶段3、比赛时间：20某某年11月1日——20某某年11月28日四、报名须知：1、报名时间：20某某年11月1日——20某某年11月6日2、报名方式及地点：由各系自行组织系内初赛，并将推荐名单于11月5日前交送团委大学生艺术团办公室并抽取比赛序号，[email protected]，各系院推荐3—5人参赛五、比赛时间地点：1、初赛时间：20某某年11月1日——20某某年11月6日。
地点：各系院自行组织2、复赛：时间：20某某年11月7日上午8：00--12：00 1-50号选手下午1:00---4:00 51—90号选手地点：4教学楼106室3、半决赛时间：20某某年11月13日或14日下午1：00地点：学院大学生活动中心4、决赛：时间：20某某年11月20日19：00地点：学院大学生活动中心六、比赛内容：1、原则：彰显学院学生风采，体现学院大学生的青春活力，以务实创新为指导原则，充分调动我校大学生的积极性，挖掘主持人才，为学院各项活动输送主持人。
2、系内初赛：由各系院自行组织安排。
3、复赛：(1)自我介绍(1分钟以内)(2)自备栏目主持(3分钟以内)4、半决赛：(1)自我介绍(30秒)(2)即兴评论：选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件。
选手首先播读题目，之后根据题目内容进行现场评论。
(2分钟)(3)才艺展示，伴奏自备(3分钟以内)5、决赛：(12人)(1)自我介绍(30秒)(2)模拟栏目主持(3分钟)(3)即兴题目辩论(提前准备好4条丝带，放入一个盒子内，且其中每两条丝带打一个结。
8名选手分别抓住丝带一段，拉开，以此分为两组。
题目事先准备好。
选手每人用1分钟时间理论陈述。
然后每组总共有3分钟时间进行自由辩论。
)(4)才艺展示(每人2分钟才艺展示)(5)针锋相对(第四环节被淘汰的两名选手各有30秒陈述自己应该晋级的理由或者用30秒时间打动评委让自己进入第六环节)(6)模拟访谈(三位选手各有5分钟时间对评委其中一人进行模拟电视访谈)六、奖项设置：一等奖一名二等奖三名三等奖四名优秀奖四名奖品由赞助单位提供七、大赛筹备委员会主办单位：共青团学院委员会承办单位：大学生艺术团学院广播站职责：职责：秘书长：某某副秘书长：职责：总体协调本次活动，召集筹委会人员，布置工作任务，对选手信息进行核对整理等工作。
职责：负责此次活动总体宣传工作，利用各种媒介对此次活动进行全方位包装宣传，营造良好的舆论氛围，引起广泛关注。
职责：负责活动的资金筹集及运作，对活动所需物品及各项经费进行严格审批和审查，为活动正常运转提供强大的物质保证。
职责：负责比赛场地布置，活动所需各项物品采购工作，工作餐分配，安排来宾座位等。
职责：负责比赛当天选手信息核对、统计、引导签到工作，同时负责来宾的`迎接工作。
职责：负责活动过程中摄像摄影，为活动后总结及开展下一步活动提供宝贵的影像资料和历史存档。
职责：负责活动中投影、计分、统分、计时等与活动开展过程中密切相关的工作，负责选手的现场召集组织工作，及ppt的播放工作。
职责：负责活动现场维持秩序，催场及前后台的协调。
职责：统计每一位选手所需音乐及灯光要求，保证选手不受客观条件影响导致发挥失常。
职责：了解统计每一位选手在每个环节分别所需话筒样式。
职责：了解选手个环节所需道具，负责道具的上下场更换，尽量节省活动时间。
职责：负责决赛选手的培训策划及总体编排工作。
职责：决赛嘉宾及评委接待，总体负责此次活动的迎宾工作及活动决赛颁奖工作。
校园主持人大赛策划方案2一、活动背景为培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为爱好主持及有才艺的学生建立一个展示自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展示师院学子的风采，我院特举办此次主持人大赛。
二、活动目的大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机一改变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让越来越多的学生在一次次的'说话中彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“做下去会写，站起来能说”的更高要求。
三、活动主旨丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，展现我院学子们青春、热情、富有活力的青春风采，扩展大学生的综合能力，丰富课余生活，锻炼其交际反应能力。
四、活动时间20某某年x月20日五、活动地点理科楼12阶梯教室六、参加对象化学系全体学生七、大赛内容本次比赛为淘汰制、共三轮：（1）：一分钟自我介绍、淘汰8人；（2）：即兴题目辩答、淘汰7人；（3）：即兴模拟主持、淘汰6人；（4）：为取得前三名的同学颁奖。
八、活动意义希望通过举办这次活动，来增进同学们之间的合作，树立同学们踏实奋进的学习精神，展现我系风采，促进我系同学间的相互交流与了解，让同学们从中活跃校园气氛，增进同学们之间的友谊，挑战自我、锻炼自我、秀出风采。
校园主持人大赛策划方案3校园主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现大学生的风采。
一、大赛主旨：旨在促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园。
同时发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。
二、参赛对象：佳木斯职教集团全体在校学生三、主办单位：佳木斯职教集团团委主办承办单位：集团广播电视部四、活动形式：本次大赛分三个环节，包括前期宣传报名、初赛、决赛。
五、宣传海选报名要求1、宣传方式：广播宣传、宣传单等。
注：前期宣传本期为大赛的准备期，也是选手的征集时期。
为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手，全面发掘文艺人才的目的，我们要加大宣传力度，同时向院学生会各个部门，广泛收集合理建议。
2、表演形式：可以个人、俩人组合、等形式表演。
六、活动时间：20某某年5月18日地点：阳光大厅七、评委选定初赛：佳木斯职教集团学生会各系广电部决赛：集团领导、集团团委老师、学生会广电部播音员等八、决赛环节及评分标准1、初赛时间、地点：由各系自己决定。
2、布置会场：工作人员准备必须用品(做演示文稿的负责人提前做好。
布置前先列好参加大赛的'功能区域，然后通过每个区域的人数来决定布置。
大屏幕彩绸装饰。
主持台摆放鲜花。
红色地毯。
盆花或者整齐的3牌同色气球布置讲台。
装饰活泼热烈)部分干事负责维持现场秩序(人性化)演示文稿内容大赛标题(包括主办单位、承办单位)、中间音乐(开场音乐)功能区域主持台、评委席、观众和工作人员分区入座。
校园主持人大赛策划方案4一、活动宗旨与目的校园主持人风采大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现理工学子的风采。
同时促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。
二、活动主题“我阅读我主持”三、参赛对象全日制在校学生四、赛程安排比赛分为初赛、复赛、决赛三个环节，时间从3月26日起到5月中旬。
（一）初赛1、比赛时间3月25日至4月10日。
2、比赛内容（各学院可根据情况自行调整）比赛内容可分为自我介绍、才艺展示、模拟主持，即兴评述等环节。
（1）模拟主持：院系自我准备有关于校园生活的相关活动、比赛，由选手比赛时抽取题目，30秒准备时间。
（2）即兴评述：对所选中的话题进行阐述，表达观点（3）自我介绍：需要配合选手的PPT或者动画3、奖项设置各学院依据自身情况自行安排。
4、注意事项各学院自行举办，并于比赛前通告校团委广播站，广播站派2名学生参与考评。
选出2到3名优秀选手参加复赛，于4月10日以书面形式（团学办主任签字、盖章）上报参加复赛人员名单至广播站。
（二）复赛1、比赛时间4月19日（暂定）2、比赛对象各学院上报的.参加复赛的选手。
3、比赛内容（1）精彩亮相：选手有2-4分钟自由展示时间，内容为自我介绍或者才艺展示，也可相互结合，要求需展示选手风采，积极向上。
展示方式由选手自己设计，需配合选手的PPT或者动画。
（2）文章朗诵：参赛选手自行选择一篇诗歌或者散文进行朗诵，时间为2分钟。
4、通过复赛，选拔出10名同学进入决赛。
（三）决赛1、比赛时间5月23日2、比赛对象复赛选拔出的10名选手3、“最佳人气奖”评选（1）选手制作自己的个人展示视频（3分钟以内），上传到微博、微信、贴吧等网络新媒体平台，宣传自己，争取更多的粉丝支持。
（2）网络投票。
利用团委的微信公众平台“青春南工”对参赛选手进行网络投票，评选出“最佳人气奖”。
4、比赛环节（1）开场秀：自我介绍（五分钟以内）。
（2）才艺展示：选手通过特长、才艺展示个人风采（4分钟以内）。
（3）即兴评述：选手现场抽题，围绕所抽题目现场进行评论，30秒准备时间，评论时间不超过1分钟。
（5）模拟主持：两人一组，模拟搭档主持；考验选手的团队协作能力，每组时间控制在4分钟以内。
模拟主持范围（暂定）：新闻联播、春晚、中国好声音、奥斯卡颁奖典礼、非诚勿扰、百家讲坛、走进科学等。
5、奖项设置1、特等奖1名；2、一等奖1名，颁发证书和奖品；3、二等奖2名，颁发证书和奖品；4、三等奖3名，颁发证书和奖品；5、优秀奖3名，颁发证书和奖品。
五、注意事项1、复赛、决赛环节各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到，如未签到，按弃权处理；2、选手赛前需按要求向组织方提交比赛所需材料(自我介绍、参赛宣言、电子版生活照), 否则后果自负。
3、选手如对比赛有疑问，须赛前向组织方提出；4、每位选手只有一次登台表演的机会，不可在节目出现差错时重新开始。
校园主持人大赛策划方案5一、活动目的：为展示长大学子与时俱进，开拓创新，团结奋进，积极向上的精神风貌，提高我校学子的语言运用能力和综合素质，丰富校园文化生活。
二、主办单位：承办单位：三、比赛口号：推出主持新人提升传播品位四、参赛办法：本次比赛接受院(系)组织报名和社员报名。
五、比赛流程1.预赛规则及内容：自我展示：(限时30秒，满分10.00分)要求：参赛选手介绍自己的基本情况(姓名、部门、专业和兴趣爱好、个性特点、主持风格等)，展现个人人格魅力普通话考验：(限时30秒，满分10.00分)要求：参赛选手朗诵一篇评委给定的'文章。