主持人大赛流程策划

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主持人大赛活动策划书(精选20篇)

主持人大赛活动策划书(精选20篇)

主持人大赛活动策划书主持人大赛活动策划书(精选20篇)时间流逝了,匆匆的流逝了,工作已经告一段落了,我们的工作又将迎来新的任务和目标,是时候开始制定策划书了。

快来参考策划书是怎么写的吧,以下是小编帮大家整理的主持人大赛活动策划书,欢迎阅读与收藏。

主持人大赛活动策划书篇1一,活动目的:经过一轮激烈的初赛选拔,我们选出了一些优秀的选手进入决赛环节。

决赛的开始为参赛者打开了一个更加广阔且富有挑战的舞台,让选手们尽显风采、展现他们的才能,在舞台上发光发亮。

特此开展了主持人大赛的决赛。

二、活动时间:4月28号(星期四)19:00—22:00三、活动地点:东阶梯四、活动对象:经初赛选出的10名选手五、奖项设立:金话筒、银话筒、铜话筒、台风奖、才艺奖、各一名,优秀主持人5名。

六、活动安排:1、确定邀请的嘉宾名单。

2、打印、派送邀请函。

3、行政部负责当天的会场布置。

4、各个评委严格按照以下标准给参赛者打分项目分数要求仪表10分衣着整洁、举止适当语言10分普通话标准选手出场秀20分大胆新颖,富有自我特色,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作应急辩答20分内容健康向上,与主题联系密切,语言通顺现场模拟主持40分能贯通活动,充分体现主持人在现场的重要作用。

注:评分保留整数注:超过要求的时间1分钟扣2分。

主持人大赛活动策划书篇2一、活动主题提供展现平台,选拔优秀主持人二、活动背景在我系团总支学生会各类精彩活动越来越多的情况下,同时我系迎新晚会举办在即,需要发现优秀的学生主持人精英,为其提供展现的平台与机会,为系部活动提供专业的主持,做出贡献三、活动目的为拥有主持特长的大一学生提供展现自己的平台与机会,为系部开展的活动选出优秀的主持人四、活动对象大一全体学生五、主办单位校园文化部六、活动时间20xx.10.02七、活动地点三号教学楼420八、前期准备1、利用晚自习时间到大一各班对活动进行宣传,动员大家积极参加2、宣传部画出海报并在校园内进行张贴3、确定报名参赛人员名单九、活动内容1、10月9日晚自习到各班进行宣传2、10月10日张贴宣传海报并完成参赛学生的报名工作3、10月11日前确定比赛题目并做好保密工作4、10月12日晚组织进行比赛十、中期过程1、10月9日积极进行宣传并做好动员工作2、10月10日结束报名3、10月11日与邀请的裁判人员研究并确定比赛模式,至20日前确定比赛题目4、10月12日进行比赛十一、后期处理1、活动男女组各取前两名2、对获奖学员颁发奖状3、男女组前两名将获得做元旦晚会主持人的机会4、开内部会议对此次活动进行总结十二、活动意义为团总支学生会各部以后开展活动所需的主持人岗位提供人才,为大一学生提供展现自我锻炼自己的平台与机会主持人大赛活动策划书篇3一、大赛主旨:旨在促进当代大学生身心素质全面发展,建设和谐、文明校园。

校园主持人大赛方案5篇

校园主持人大赛方案5篇

校园主持人大赛方案5篇为进一步丰富校园文化生活,选拔培养优秀主持人才,推动学校少先队庆典活动和“红领巾电视台”的建设。

下面就和大家分享主持人大赛方案5篇,来欣赏一下吧,希望需要帮到你们.主持人大赛方案1一、参评条件:1.普通话标准,口齿清楚,声音富有感染力,表达能力强,有较强的文字功底和清晰流畅的表达能力;2.有一定的舞台驾驭能力,临场应变能力强;3.五官端正,外形良好,气质大方,有亲和力;二、参评对象:全校各年级(每班选送二人,一男一女)三、选拔流程:1.班级初选:班主任在班级经过公平、公正评比,选拔阿吕迪填写各一名填写报名表,参加学校评比。

2.学校评选:为保证公平、公正,现场进行抽签,按抽签号码参加评比。

(1)自选项目以主持节目的形式参与,策划主持自己喜欢的一个节目参加,时间为3分钟以内。

(2)现场抽考现场抽取短讯一则(短信会准备若干份,根据年段特点,抽取短讯难易程度有所不同),选手即时模拟播报。

3.选拔时间:(暂定)201x年5月20日下午1:00开始4.选拔地点:梦想剧场四、评分细则:1.语言表达(30分):吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,语调自然。

2.仪表风范(10分):仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体。

3.现场感染力(20分):有较强的现场感染力,能引起评审的共鸣。

4.主题内容(20分):切合自身实际,相符小学生年龄特征。

5.时间掌握(10分):超过时间10秒以内不扣分,超过10秒以上酌情扣分。

6、整体效果(10分)。

五、备注:1.学校本着公平、公正、发表意见的态度进行此次选拔,现场打分,择优录取,选拔结果将予以通告。

2.“十佳主持人”将获得聘书,作为校园电视台签约主持人,在校电视节目中出镜,主持学校各类活动。

3.“十佳主持人”之外,对于表现优秀的优秀其他选手给予“优秀主持人”称号若干名。

在校电视台、主持学校活动中所优先考虑。

主持人大赛方案2一、活动宗旨和目的为了合家欢丰富小学生的寓教于乐,我校将举办“校园小主持_”活动,本着发掘和培养具有潜力和总合素质的师生学生,秉承展现文化内涵、智慧才华与多才多艺并重的原则,着力全方位体现一实小人的风范。

主持人大赛活动策划(优秀8篇)

主持人大赛活动策划(优秀8篇)

主持人大赛活动策划(优秀8篇)一、研究背景1、我国的播音与主持艺术专业起步于上个世纪五十年代,为了满足当时媒体发展对播音员、主持人的需求,北京广播学院(现更名为中国传媒大学)于1963年开始招收第一批播音系的学生。

北广是当时我国唯一一所培养专业播音员、主持人的院校。

随着时代的发展,21世纪传统媒体不断创新,新兴媒体迅速发展,传媒业的迅速发展推动了播音与主持艺术专业的办学力量。

据不完全统计,目前我国开设播音与主持艺术专业的院校有四百多家,并且数量还在不断增加,许多艺考培训机构应运而生。

然而,这种办学热的背后存在着诸多问题亟待解决。

例如:播音主持的教学体系相对单一、滞后;理论研究少而浅,且与实践脱节;人才培养的效果与用人单位的实际需求之间差距较大等。

3、播音员、主持人包含诸多类别,新闻类、娱乐综艺类、体育类、生活服务类等等,其中新闻类播音员主持人是业界最重要的人才组成部分,新闻界“稀缺”优质的评论型或记者型主持人。

同时,业界的理论、教学、实践研究多以传统媒体为背景,缺乏符合新时代全媒体发展环境下的研究。

因此,研究符合全媒体环境下,新闻类播音主持专业人才的培养模式显得尤为重要。

二、研究意义1、当前的播音主持教学中存在理论与实践脱节的现象,并且情况日趋严峻。

一方面,播音主持专业队伍人数越来越壮大,另一方面,高校输出的专业人才与用人单位的需求相距甚远,情况不容乐观。

这一矛盾亟待解决。

特别是新闻类节目主持人。

传统教学中只教会学生如何用声音及气息的技巧播读新闻稿件,但在传媒业迅速发展的今天,已明显不能满足新闻单位的用人需求。

此外,传统教学理论及方法已无法满足节目形式越来越新颖、越来越细化的现状。

况且开办播音主持专业的高校越来越多,如何在保留传统教学理论的基础上发展创新,使高校形成独具特色的教学模式,培养出既符合市场需求又有本校特色的人才值得剖析研究。

三、研究的现状和趋势1、首先,是关于广播电视主持人及节目形态等方面的研究。

主持人比赛策划书(精选7篇)_主持人大赛策划书

主持人比赛策划书(精选7篇)_主持人大赛策划书
第5页 共28页
之后评委打分,由工作人员整理,与第一阶段分数累加后由 主持人宣布。
嬉戏互动:绕舌百分百 邀请现场观众与评委一起上台竞赛绕口令 打算:制作绕口令的 ppT,打算小礼品 第三阶段:妙语百分百 这一阶段考察参赛选手的专业实力,围绕赛前抽签确定的主 题摹拟主持。考察选手快速思维和语言组织实力,良好的口语表 达实力和临场的心理素养;同时要求改编的节目完整,形式与内容 能够有机地结合。现场观众反应及互动效果良好。 抽签题目设置:仿照闻名主持人节目风格,以某一道具为题 自我发挥主持,观看某一节目视屏做现场介绍类主持等等。 打算工作:制作 ppT,内容包括抽签的题目 评委打分每两位选手表演之后进行一次,并有一位评委作出 点评。分数与前两阶段的分数累加。 节目穿插:设置文艺节目 同时评委打分汇总 主持人宣布竞赛结果,嘉宾颁奖 奖项设置:大赛设一二三等奖个一名,另设“最佳才艺奖”、 “最佳气质奖”、“最佳口才奖”、“最俱创意奖”各 1 名。 第 2 篇:主持人竞赛策划书 主持人大赛策划书
三.活动主题: 青春舞台 真我风采 四.活动时间地点: 地点:J6 音乐厅 时间:2009 年 4 月 五.活动前期打算: 1.J6 音乐厅租借,确定活动详细日期 2.制作报名表:内容包括姓名,宿舍,联系方式 3.宣扬工作 : 前期宣扬:学生会宣扬部 现场及后期宣扬:学生会新闻中心 (1)海报制作,活动前一周起先张贴 (2)邀请函:活动前一周送至各院学生会及团委老师处 (3)展板:活动前两周起先展出,设置倒计时牌,每日有专人 改写 (4)宿舍宣扬单:活动前一周发至三个年级的学生宿舍
第10页 共28页
票的环节 , 选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众 的距离 , 为自己拉票。本环节主要考察参赛选手的语言表达实 力 , 台风 , 形象气质 , 才艺等方面,最终选拔 10 人进入决赛)

2019主持人大赛策划书(4篇)

2019主持人大赛策划书(4篇)

2019 主持人大赛策划书 (4 篇)为活跃校园文化氛围,提升我校大学生综合素质,使有志于献身主持人事业或热爱播音与主持艺术的同学真实获得显现自我的时机,为 xxx 学院主持人队伍贮备力量。

特举办本次活动 :一、活动主旨弘扬校园文化,丰富校园生活,发掘艺术潜力,创建艺术氛围二、组织工作1、主办单位 :共青团 xxx 学院委员会2、包办单位 :xxx 学院大学生艺术团、 xxx 学院广播站三、活动内容1、报名条件:xxx 学院XX、XX级在校大学生均可报名参加2、竞赛程序:分为系内初赛 -复赛 -半决赛 -决赛四个阶段3、竞赛时间 :XX年 11 月 1 日——XX年11月 28日四、报名 xx:1、报名时间 :XX年 11 月 1 日——XX年 11 月 6 日2、报名方式及地址 :由各系自行组织系内初赛,并将介绍名单于11 月 5 日前交送团委大学生艺术团办公室并抽取竞赛序号,将电子版发至xxxxxxx@qq邮箱,各系院介绍3—5 人参赛五、竞赛时间地址 :1、初赛时间 :XX年 11 月 1 日——XX年 11 月 6 日。

地址 :各系院自行组织2、复赛 :时间 :XX年 11 月 7 日上午 8:00--12:001-50 号选手下午 1:00---4:0051—90 号选手地址 :4#教课楼106室3、半决赛时间 :XX 年 11 月 13 日或 14 日下午 1:00地址 :xxx 学院大学生活动中心4、决赛 :时间 :XX 年 11 月 20 日 19:00地址 :xxx 学院大学生活动中心六、竞赛内容 :1、原则 :彰显 xxx 学院学生风范,表现xxx 学院大学生的青春活力,以求实创新为指导原则,充足调换我校大学生的踊跃性,发掘主持人材,为 xxx 学院各项活动输送主持人。

2、系内初赛 :由各系院自行组织安排。

3、复赛 :(1)自我介绍 (1 分钟之内 )(2)自备栏目主持 (3 分钟之内 )4、半决赛 :(1)自我介绍 (30 秒)(2)即兴议论 :选手提早三分钟抽题,题目主要为近期热门新闻稿件。

主持人大赛策划案活动流程(通用4篇)

主持人大赛策划案活动流程(通用4篇)

主持人大赛策划案活动流程(通用4篇)具体流程:时间:10月31日(周一)晚7:00地点:大学生活动中心小剧场一、主持人致开场白,并介绍到场嘉宾及评委。

(2min)二、主持人介绍比赛具体环节。

(2min)三、选手按序号进行自我介绍(2min)。

四、正式进入比赛内容。

1.第一轮——词语连句选手在准备好的词语盒中抽取四个词语,并将这些词语连城一段话,每名选手时间为2分钟。

评委在打分表上打分,此环节分数为20分。

(30min)2.第二轮——才艺展示选手表演才艺,形式不限,每人3分钟。

评委在打分表上打分,此环节分数为30分。

(40min)3.第三轮——模拟主持选手从准备好的主题中抽取(题目上标有表演顺序),模拟一档以电视节目为载体的主持,形式不限,每人时间为3-4分钟。

评委在打分表上打分,此环节分数为50分。

(50min)五、主持人上台,请所有选手上场,并请评委点评。

六、主持人宣布获奖选手名单并给获奖选手颁奖,合影留念。

七、主持人致结束语。

备注:选手需提前到场,才艺展示如需伴奏的请提前拷到指定电脑上。

一.活动背景:2Notableofcontentsentriesfound.一.Notableofcontentsentriesfound.活动背景:为了培养当代大学生的口头表达能力,促进校园文化发展,丰富大学校园生活,为我院爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台,挖掘我院主持人才,大学生的新点、亮点,充分展现我怨念学子的风采。

湖北工业大学工程技术学院艺术设计系,借院活动改革之机策划并组织了湖北工业大学工程技术学院校园主持人大赛。

大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨,以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的,让我院的同学们从活动中活跃校园气氛,增进同学们之间的友谊。

挑战自我,锻炼自我。

“寻找下一个金话筒,很有可能就是你!.”此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的,把快乐健言贯彻到同学们的生活之中,让越来越多的学生在一次次的说话中,彰显自我品质,达到社会对新一代大学生“站起来能说,坐下去能写”的更高要求。

主持人模拟大赛策划书4篇

主持人模拟大赛策划书4篇

主持人模拟大赛策划书主持人模拟大赛策划书精选4篇(一)题目:主持人模拟大赛一、背景介绍近年来,主持人行业迅速发展,成为娱乐圈的新宠。

为了培养更多优秀的主持人人才,提升主持人行业的整体素质,我们计划举办一场主持人模拟大赛。

通过这次大赛,旨在发掘并打造出一批具备口才、气质和主持技能的新锐主持人,推动主持人行业的长期健康发展。

二、大赛目标1. 发掘新锐主持人:通过选拔环节,找到具有潜质和天赋的新主持人,并为他们提供舞台展示才华的机会,激发并培养他们的潜力。

2. 增强主持人行业整体素质:通过比赛环节,提升参赛主持人的专业能力和形象,加强主持人行业的规范化发展,提高行业整体素质。

3. 提升观众体验:通过剧本设计和演出环节,为观众提供精彩纷呈的节目内容,提升观众的观赏体验,树立活动影响力。

三、活动内容安排1. 报名选拔:通过官方网站、社交媒体平台等途径进行报名,要求报名者提供相关个人信息、自我介绍视频和照片。

由专家评审团对报名者资料进行筛选,选出参赛者。

2. 初赛环节:参赛者需要根据指定的主题或剧本进行主持模拟表演。

评委团队对参赛者的口才、专业技能和形象进行评分,评选出进入决赛的选手。

3. 决赛环节:决赛环节分为多个轮次,每轮主题不同。

参赛选手需在规定时间内准备并展示个人的主持才能。

每轮评委根据选手的表现和观众互动进行综合评分,最终选出获胜者和优秀奖项。

4. 颁奖典礼:在颁奖典礼上,通过对获胜者和优秀选手进行颁奖,宣布比赛结果并进行简短的获奖感言。

四、活动宣传与推广1. 线上渠道:通过官方网站、微博、微信等社交媒体平台进行活动宣传,发布参赛信息、评委介绍和赛程安排,引起公众关注和参与。

2. 线下渠道:借助电视、广播、户外广告等传统媒体进行活动宣传,提高活动知名度。

3. 媒体合作:与相关媒体合作,发布新闻稿件、专访和报道,扩大活动影响力和知名度。

五、活动资源投入1. 资金:活动预算为X万元。

主要用于场地租赁、舞台搭建、设备租赁、奖品设置、参赛者交通补贴、评委和工作人员费用等。

2023主持人大赛策划书(精选15篇)

2023主持人大赛策划书(精选15篇)

2023主持人大赛策划书(精选15篇)主持人大赛策划书1一、活动主题:二、活动宗旨:为丰富校园文化生活;营造良好的校园文化氛围;展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采;拓展大学生的综合素质能力;丰富其课余生活;锻炼交际反应能力;选拔优秀主持人;湖南科技大学健言社特面向湖南科技大学全体学生,举办本次的主持人大赛。

此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的,把快乐健言贯彻到同学们的生活之中,让越来越多的学生在一次次的说话中,彰显自我品质,达到社会对新一代大学生站起来能说,坐下去能写的更高要求。

三、活动口号:我健言我快乐,我主持我精彩。

四、主办单位:湖南科技大学健言社五、活动时间:初赛:10月10日(地点待定)决赛:10月20日(地点待定)六、竞赛流程:1、初赛:内容:自我介绍2分钟;选读一段__(材料由选手自选);即兴问答(由评委选问两到三个问题)。

评委:指导老师孙际垠,校广播站人员,健言社普通话纠错小组。

最终评委将商议选出9名优秀的选手,进入决赛环节。

评分标准:见附1。

2、决赛:评委:校团委老师;校团委、学生会;各分院团委、学生会;校广播站成员3名。

主持人:校广播站播音员活动流程:1、开场演出(5分钟);节目待定。

2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟);3、正式比赛:(1)九位选手的个性登场,进行面向观众的自我介绍。

选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的'方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。

(2)自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程。

(3)前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说,时间为2分钟,后4位选手后台准备才艺表演,(才艺表演为一小段,时间不可过长)才艺表演结束后互换。

此项目为考察选手的普通话水平和形象气质,展示自我的风采。

(4)以抽签的形式给每位选手安排一档节目(如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等),让选手即兴主持自己抽取的那档节目,考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)。

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经管学院“秀我新声”主持人大赛
策划书
一、活动主题 (2)
二、活动宗旨 (2)
三、活动口号 (2)
四、主办单位 (2)
五、活动时间及地点 (2)
六、评委选定 (2)
七、竞赛流程 (2)
八、奖项设置 (4)
九、可行性分析 (4)
十、活动部门人员分配 (5)
十一、资金预算 (5)
十二、后备措施: (6)
一、活动主题:秀我新声
二、活动宗旨:
“秀我新声主持人大赛”是由经管学院学生会承办的一个比赛。

主持人大赛不仅培养一批素质极高的主持人,而且也很愿意为选手们提供一个展示自我的舞台,在展现校园活动多姿多彩的同时提高了全院学生的文化素质,为学校举办各种晚会输送后备力量。

在本次大赛进行过程中,我们将本着公正、公平、公开的原则进行选拔。

同时,我们也力求创新,力求完美,使主持人大赛能更加精彩、更加圆满。

三、活动口号:秀我新声,展我风采
四、主办单位:
五、活动时间及地点:
初赛:2010年10月21日(周四)晚七点教一楼 305、306
决赛:2010年11月02日(周二)晚七点教二大阶梯
六、评委选定
初赛:
决赛:(待定)
七、竞赛流程:
(一)初赛:
1、自我介绍:
要求:新颖大胆 , 富有自我特色 , 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。

2、普通话考验:
(1)由评委指定选手读一段文字
(2)由评委指定选手读一个绕口令
3、即兴主持:
要求:参赛选手要有针对性的对某一事物或物品进行主题表达,在规定时间内完成主持导语和结束语。

3分钟之内
4、评委提问:
要求:问题由评委针对参赛选手的风格进行自由提问,考察选手的应变能力,更好的了解选手。

(二)决赛:
主持人:
活动流程:
1、开场视频(4分钟):由十位复赛选手共同录制
2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟);
3、正式比赛:
(1)十位选手的个性登场,进行面向观众的自我介绍。

选手按编号在背景音乐的配合下依次做自我介绍。

(5分钟每位选手不超过30秒)
(2)个性主持
一号选手直接留在场地进行个性主持表演,其他参赛选手进入后场准备。

此环节要求参赛选手在短时间内 , 模仿或者自己设计主持一段节目 , 要求得体大方 , 用语言和简单的肢体动作带动场上气氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展现出自己的风格和特色。

(每人3分钟以内共30分钟)
(3)我行我秀:根据前十选手的情况进行调改
此环节分为原视频配音或才艺表演,原视频配音针对于没有特长的选手设置,视频由我方提供。

才艺表演针对于有乐器、舞蹈、声乐等方面特长的选手设置,内容主题应健康向上。

参赛选手在比赛开始之前应将自己表演时所需要的道具或音乐告知指定负责人。

在舞台上充分展示自己的长处,将个人的优点展示给大家。

(30分钟每位选手不超过3分钟)
(4)评委点评,赞助展示,第一轮出分(评分表及标准见附录)(8分钟)
(5)终极PK:(15分钟每位选手作答时间不超过3分钟)
总分前5名选手进入终极PK,此环节分为A、B两组题。

A组为机智应答:
要求:参赛选手在屏幕给定的题目中随机抽取一题,作出回答。

参赛选手可从生活、学习各方面发散思维。

B组为妙语连珠:
要求:参赛选手在屏幕给定的题目中随机抽取一道,题目展开会出现几个相关联词汇,由参赛选手运用所给词汇现场编故事,考验选手的反应及语言组织能力。

(6)评委点评,终极PK出分,如果分数相等,评委以匿名方式进行现场投票。

抉择出本场大赛的前三名获奖者。

(5分钟)
(7)其他选手上台,依次发表赛后感言,及前三位获奖者发表获奖感言,为获奖者颁奖。

主持人致结束词,请领导评委退席,主持人大赛圆满落幕。

(15分钟)
八、奖项设置:
本次竞赛设经济管理学院十佳主持第一名,第二名,第三名以及
最具魅力奖,最佳才艺奖、最具潜力奖、最具创意奖、最佳智慧奖、最受欢迎奖、最佳风采奖
九、可行性分析:
1、我院是管理类专业的学院,在这些专业里面,口才尤为重要。

无论是从事何样的工作,但良好的素质和善于与人沟通的能力同样重要。

经了解,大学生尤其是新生对口才能力的提高特兴趣特别浓厚,本次主持人大赛面向我院全体学生,重点是面向大一全体新生进行比赛。

在合适时机给热爱主持的同学一个展示自己才能的平台,同时又可以锻炼他们在台上面对大众的胆量,增加自己的自信心和提高口才表达能力。

同时为“经管之星,主持人团队”选拔优秀人才。

2、这是新生文化节的第一个文艺类活动,学生会发动全体成员,合理分工,积极配合,精心准备好前期工作。

本次大赛有一定的规则和时间限制,比赛期间选手有较长的时间,准备时间充足,不会造成同学们太大的课余负担。

3、所邀请的评委都有一定的评分经验和权威性,评分标准也是经过反复商讨确定,制成评分表格提供给各位评委,由评委的评选结果中评出比赛的获胜选手,并颁发奖品及证书,保证整个过程的公平性、公正性、公开性和可靠性。

十、活动部门人员分配:
活动总负责:文艺部
宣传工作负责:宣传部
会场布置负责:体育部、宣传部、生活部
指导老师及评委的邀请负责:公关实践部
现场秩序的维护负责:体育部
资料的整理与发放负责:办公室
物品采购负责人:生活部
报名设点的负责:文艺部
节目拍摄:宣传部,新闻中心
十一、资金预算:(以下金额全部为上限)
十二、后备措施:
1、为防止参加人数较少,我们会通过小班宣传,将活动落实到各个班级,以增加参赛人数。

2、为防止秩序出现混乱及竞赛的公平性,我们请相关老师作为公证人。

3、组建专门小组(1至2人)应对音响灯光等突发问题。

4、要求体育部在比赛场内进行现场秩序维持,事先落实好拉拉队等工作。

XXX大学
经济管理学院学生会
2010年10月15日星期五
附录:评分标准
初赛:
主持评分标准(总计100分)
仪态风格——形象,大学生的气质风貌,动作、表情方面与表达相匹配(20分)
语言控制——普通话发音正确,声音大小适合,口齿伶俐,语速适中;(30分)
内容设计——主持内容积极向上,逻辑思维准确,时间分配合理。

(25分)
情感表达——在完整主持的基础上,语气及动作的配合,体现感染力(25分)分数排名前十进入决赛
决赛:
1,个性主持(60)
内容设计(15)
语言控制(15)
仪态风格(15)
情感表达(15)
2才艺百分百(40)
舞台魅力(20)
才艺水平 (20)
终极PK(50)【第一轮比赛前5名进入,没有基础分】
评委对选手的整体感觉进行综合打分
A组(20)
语言表达——普通话发音正确,声音大小适合,口齿伶俐,语速适中(10)
逻辑思维——反映机敏,思想积极健康,思路清晰,有条理(10)
B组(30)
内容设计(10)
语言控制(10)
仪态风格(5)
情感表达(5)。

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