主持人大赛程序
校园主持人大赛活动方案
校园主持人大赛活动方案校园主持人大赛活动方案校园主持人大赛活动方案1一、活动目的：为展示长大学子与时俱进，开拓创新，团结奋进，积极向上的'精神风貌，提高我校学子的语言运用能力和综合素质，丰富校园文化生活，校园主持人大赛策划。
二、主办单位：承办单位：三、比赛口号：推出主持新人提升传播品位四、参赛办法：本次比赛接受院（系）组织报名和社员报名。
五、比赛流程1. 预赛规则及内容：自我展示：（限时 30 秒，满分 10.00 分）要求：参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、部门、专业和兴趣爱好、个性特点、主持风格等），展现个人人格魅力，规划方案《校园主持人大赛策划》。
普通话考验：（限时 30 秒，满分 10.00 分）要求：参赛选手朗诵一篇评委给定的文章。
即兴主持：（限时 1 分 ~1 分 30 秒，满分 10.00 分）要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定时间内完成主持导语和结束语。
2. 决赛规则及内容：一“名”惊人：（限时 30 秒，满分 10.00 分）要求：参赛选手在规定时间内介绍一个事前不知道的人的姓名，能让现场观众记住。
二超级链接：（限时 1 分 ~1 分 30 秒，满分 10.00 分）要求：参赛选手抽取一组描述不同事物的四个名词，在规定时间内演绎成一个小故事。
三创意演播：（限时 1 分 ~1 分 30 秒，满分 10.00 分）要求：参赛选手根据评委出的情景设置和材料，在规定时间内演播所给材料。
六、赛程安排1 、各院（系）和相关协会于 x月 x 日前将参赛选手报名总表交到团委社团部，或发电子邮件至xxxxxxxxxxxxxxxxxx ；2、 x月 x日在xxx举行初决赛 . 下午 2 点。
七、评分规则形象气质：优雅、大方、着装得体。
语言能力：普通话标准，语言流畅，表达清楚，逻辑性强。
应变能力：反应敏锐。
每项比赛内容如不能按规定时间完成者扣 1 分项。
八、奖项设置本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干，由学校团委颁发荣誉证书。
校艺术节主持人大赛规则及评分标准
校艺术节主持人大赛决赛流程及评分标准【比赛流程】
第一环节：
1.自我介绍（限时30秒）
参赛选手进行30秒以内的自我介绍和自己对主持这个职业的看法，要求使用普通话。
2.主持表演（限时3分钟）
主要展示参赛选手的主持水平，突出个人特色。
选手可根据自身综合素质准备自己熟悉的一段晚会的开场白
．．．。
．．．和结束语
3.现场抽题回答(限时2分钟)
主要考察选手的应变能力，对语言的驾驭能力，知识面宽窄。
由选手抽题并在规定时间内做答。
具体内容：
三词串联：一分钟内把三个词汇组织成一段话, 要求词汇运用恰当合理,符合逻辑，考察选手应变能力
第二环节：
1.才艺表演（限时2分钟）
本环节展示选手的个人特色，如：歌唱、舞蹈、曲艺、器乐、小品、相声、模特表演、书画等（内容不限）
2.评委统分
评委统计最后各位选手的得分，评出各个奖项；所有参赛选手、评委嘉宾合影留念。
【评分标准】
1.形象气质：优雅大方、举止得体（2分）
2.语言能力：普通话标准、语言流畅、表达清晰和逻辑性强（4分）
3.应变能力：反应敏锐（3分）
4.才艺表演：（1分）
备注：1.本次比赛的流程分两个环节，第一个环节比赛后，方开始第二环节的才艺表赛。
2.校艺术节主持人大赛的初步时间定于下个星期四晚上自修6：20(第14周12月03
日)，如有临时变动另行通知。
校园主持人大赛方案5篇
校园主持人大赛方案5篇为进一步丰富校园文化生活，选拔培养优秀主持人才，推动学校少先队庆典活动和“红领巾电视台”的建设。
下面就和大家分享主持人大赛方案5篇，来欣赏一下吧,希望需要帮到你们.主持人大赛方案1一、参评条件：1.普通话标准，口齿清楚，声音富有感染力，表达能力强，有较强的文字功底和清晰流畅的表达能力;2.有一定的舞台驾驭能力，临场应变能力强;3.五官端正，外形良好，气质大方，有亲和力;二、参评对象：全校各年级(每班选送二人，一男一女)三、选拔流程：1.班级初选：班主任在班级经过公平、公正评比，选拔阿吕迪填写各一名填写报名表，参加学校评比。
2.学校评选：为保证公平、公正，现场进行抽签，按抽签号码参加评比。
(1)自选项目以主持节目的形式参与，策划主持自己喜欢的一个节目参加，时间为3分钟以内。
(2)现场抽考现场抽取短讯一则(短信会准备若干份，根据年段特点，抽取短讯难易程度有所不同)，选手即时模拟播报。
3.选拔时间：(暂定)201x年5月20日下午1:00开始4.选拔地点：梦想剧场四、评分细则：1.语言表达(30分)：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调自然。
2.仪表风范(10分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。
3.现场感染力(20分)：有较强的现场感染力，能引起评审的共鸣。
4.主题内容(20分)：切合自身实际，相符小学生年龄特征。
5.时间掌握(10分)：超过时间10秒以内不扣分，超过10秒以上酌情扣分。
6、整体效果(10分)。
五、备注：1.学校本着公平、公正、发表意见的态度进行此次选拔，现场打分，择优录取，选拔结果将予以通告。
2.“十佳主持人”将获得聘书，作为校园电视台签约主持人，在校电视节目中出镜，主持学校各类活动。
3.“十佳主持人”之外，对于表现优秀的优秀其他选手给予“优秀主持人”称号若干名。
在校电视台、主持学校活动中所优先考虑。
主持人大赛方案2一、活动宗旨和目的为了合家欢丰富小学生的寓教于乐，我校将举办“校园小主持_”活动，本着发掘和培养具有潜力和总合素质的师生学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与多才多艺并重的原则，着力全方位体现一实小人的风范。
主持人大赛策划案活动流程(通用4篇)
主持人大赛策划案活动流程(通用4篇)具体流程：时间：10月31日（周一）晚7:00地点：大学生活动中心小剧场一、主持人致开场白，并介绍到场嘉宾及评委。
（2min）二、主持人介绍比赛具体环节。
（2min）三、选手按序号进行自我介绍（2min）。
四、正式进入比赛内容。
1.第一轮——词语连句选手在准备好的词语盒中抽取四个词语，并将这些词语连城一段话，每名选手时间为2分钟。
评委在打分表上打分，此环节分数为20分。
（30min）2.第二轮——才艺展示选手表演才艺，形式不限，每人3分钟。
评委在打分表上打分，此环节分数为30分。
（40min）3.第三轮——模拟主持选手从准备好的主题中抽取（题目上标有表演顺序），模拟一档以电视节目为载体的主持，形式不限，每人时间为3-4分钟。
评委在打分表上打分，此环节分数为50分。
（50min）五、主持人上台，请所有选手上场，并请评委点评。
六、主持人宣布获奖选手名单并给获奖选手颁奖，合影留念。
七、主持人致结束语。
备注：选手需提前到场，才艺展示如需伴奏的请提前拷到指定电脑上。
一.活动背景：2Notableofcontentsentriesfound.一.Notableofcontentsentriesfound.活动背景：为了培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘我院主持人才，大学生的新点、亮点，充分展现我怨念学子的风采。
湖北工业大学工程技术学院艺术设计系，借院活动改革之机策划并组织了湖北工业大学工程技术学院校园主持人大赛。
大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让我院的同学们从活动中活跃校园气氛，增进同学们之间的友谊。
挑战自我，锻炼自我。
“寻找下一个金话筒，很有可能就是你！.”此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。
主持人大赛活动策划书
主持人大赛活动策划书一、活动主题及目的主题：主持人大赛目的：通过比赛选拔优秀的主持人，提升主持人的职业素质，提高主持人的知名度，推进主播行业的发展。
二、活动时间及地点时间：2022年4月至5月地点：广州市三、活动形式1.初赛：根据报名者提交的个人资料、简历、视频等资料，筛选出最优秀的50名选手进入复赛。
2.复赛：由5名评委评分，根据选手的声音、语言表达能力、人际沟通、形象气质等方面进行打分。
选出15名进入半决赛。
3.半决赛：由规定的主持场景，选手按照考核要求进行主持。
根据评分制度，筛选出10名选手进入决赛。
4.决赛：选手在规定时间内，按照指定顺序主持指定的主场景。
最终，根据总分排名，选出前三名。
五、活动要素1.主持人大赛开幕式：由来自各大媒体的知名主持人，以及主持人大赛的参赛者共同出席，scarf dance等各种表演活动，吸引更多观众前来支持。
2.演讲培训：为入围复赛的选手提供专业的演讲培训，由业界知名的教练进行授课，提高选手的演讲技巧和表达能力。
3.组织观众互动环节，在主持人介绍环节增加互动，让观众了解主持人，提高观众对主持人的喜爱度。
4.CRS专业评委：由来自行业内的专业评委担任，保证比赛的公平性和权威性。
6.奖项设置与福利1.奖项设置冠军：证书、奖杯、奖金30万元；亚军：证书、奖杯、奖金20万元；季军：证书、奖杯、奖金10万元；其他入选者：证书、奖金5000元。
2.福利入围复赛选手：参加演讲培训，享受免费住宿、食宿、交通等福利；入选决赛选手：等额价值的奖品，以及参加面试证书和更多福利。
七、宣传推广1.列举媒体合作伙伴及口碑吸引粉丝；2.开设官网和报名系统；3.促进关注度，赛事落地后，将竞赛产生的情况及时推送到各大媒体，让更多的人了解主持人大赛。
八、经费预算1.场地费用：50万元；2.宣传费用：50万元；3.奖品费用：80万元；4.人力费用：50万元；5.其他费用：20万元。
合计：250万元。
主持人大赛具体流程（共5篇）
主持人大赛具体流程（共5篇）第一篇：主持人大赛具体流程主持人大赛具体流程（一）、开场舞；自己部门唱歌。
————三分钟。
（二）、八组选手上台做创意性的自我介绍；（选手的个性张力和语言的感染力极为重要。
）————每人一分钟，十分钟。
（三）、新闻六十秒；————挑战会客厅（四）、趣味绕口令；现场抽稿，现场绕口令。
————时间控制在三十秒。
（五）、创意百分百；—————才艺展示每人限三分钟。
（六）、妙语连珠；（主要内容：3-5个不同的词语组织一段文章，考察选手应变能力及知识覆盖面。
一分钟内，根据三个不相关的词语，联想成一段话。
如“节约、方便、抱怨”，“眼睛、手提包、门”）————每人抽一题，时间一分钟。
【解释】：连珠：串珠。
巧妙风趣的话一个接一个。
（七）、辩论赛；————正反方各五人，辩题“有声语言和无声语言哪个更重要”，正方：有声语言比无声语言更重要。
反方：无声语言比有声语言更重要。
（八）、结束舞；选手跳《创意广播体操》—————时间五分钟。
（九）、宣布比赛结果；颁奖、嘉宾上台点评。
————时间控制在十五分钟内。
约：100分钟第二篇：主持人风采大赛比赛具体流程初赛具体流程第一环节：自我介绍(不得超过2分钟)个性登场，并以其独特的方式做自我介绍，要求语言精辟、新颖大胆，富有自我特色，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。
第二环节：才艺表演(不得超过3分钟）选手在短时间内展示具有自己特色的才艺，形式多样，如话剧、小品、相声、唱歌，跳舞等，能吸引观众的眼球。
（注：选手准备各自才艺, 本环节也是各组选手为自己拉票的环节 , 选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离 , 为自己拉票。
本环节主要考察参赛选手的语言表达能力 , 台风 , 形象气质 , 才艺等方面）第三环节：模拟主持（3-5分钟）1．情景主持各参赛选手根据准备好的一段材料做一档电视节目为载体节目，在新闻类、综艺类、娱乐类、访谈类、少儿节目、动物类、军事类等之间任选其一，形式不定，也可以自己独创一档节目形态。
主持人大赛活动方案
主持人大赛活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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主持人大赛活动流程策划方案
主持人大赛活动流程策划方案主持人大赛活动流程策划方案篇1一.活动背景校园艺术风的注入，使得我们的学生活丰富多彩，使得同学们的生活更加鲜活灿烂。
鉴于20__级东校区资环学院新生举办活动的需要，特此举办主持人选拔赛。
我们希望把传统做成经典，让一新生能在新生主持人赛这个舞台上更好的展现自己的才华。
二．活动意义为丰富同学们的课余文化生活，活跃校园文化气氛，提高艺术素养，浓郁校园精神文化氛围，尽展学生热爱生活和全面发展的进取精神。
同时，培养同学们的`口头表达能力，锻炼交际应能力和上台的胆量，展示当代学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为各种文艺汇演挑出优秀的主持人，增加汇演影响力。
三.活动主题星仪炫彩主持人选拔赛四.活动概况1.策划主办单位：资环学院校园文化部。
赞助单位：2.参赛对象：20__级东校区资环学院在校同学。
3.比赛时间：4比赛地点：五.活动流程：前期准备：1.新闻中心宣传，负责海报设计制作，要求新颖特。
2.领取、填写报名表.3.申请比赛专用教室。
4.邀请评进行评选。
比赛过程：1.“我型我show”一分钟自我介绍（要求新颖胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然方的肢体动作，可以介绍兴趣爱好、个性特色、主持风格等）2.自备朗读稿。
考察普通话水平及朗读感情。
3.自选模拟晚会的主持内容。
（要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持导语和结束语，选手自己设计并模拟主持一台晚会的开幕式和闭幕式）4.“妙语连珠”参赛选手随即抽出3个词语，选定一个场景用这三个词语来组织一段话，必须与选定的.场景相适合考察选手应变能力及知识覆盖面。
5.评即兴提问。
六.参赛要求：1.对主持有浓厚的兴趣，普通话标准，发音纯正.2有较强节目策划能力和语言表达能力，主持人要求仪态方，举止文雅，有亲和力。
3集思维活跃，有一定的应变能力和现场组织能力，善于调动观众气氛。
七.活动评分细则仪表形象（10分）普通话水平（20分）朗读感情（10分）组织语言能力（20分）应变能力（20分）综合印象（20分）八.经费预算水10元笔10元资料5元九.活动参赛标语“为时代创造精彩，为梦想构筑舞台。
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定边县第二中学首届“小主持人”大赛
程
序
册
二0一一年九月二十一日
定边县第二中学首届“小主持人”大赛
一、主题
展现当代中学生风采，全面推进素质教育。
二、口号
1、展少年风采，享成长快乐；
2、校园之星，我最亮；
3、才艺展示，我最棒；
4、说好普通话，方便你我他；
5、小小才艺星，今天我登场。
三、时间与地点
时间：2011年9月21日下午
地点：博爱餐厅
四、评委及工作人员
评委：牛怀国李雪梅万春青白兰芬
姚耀军王瑞玲戴静高艳丽
雪娜
工作人员：赵培贵(供电)
孙志强薛智平(合分)
高增慧(摄影)
张广清(音响调试)
五、学生主持人
九年级(4)班张洁
六、比赛程序
1、奏国歌；
2、宣布评委、评分标准及选手出场次序；
3、比赛：
第一轮：自我介绍（时间不超过30秒）；
第二轮：模拟主持（时间60—90秒）；
第三轮：才艺展示（时间不超过3分钟）；
4、牛怀国副校长作总结讲话；
5、宣布比赛成绩。
七、要求
1、七、八年级各班班长、文艺委员、团支部书记到现场观看比赛；
2、参赛选手不上午操，直接到博爱餐厅抽签，不得迟到，否则大会通报批评；
3、评委、工作人员及学生主持按时到位；
4、评委在打分过程中要公正、公平，不能有倾向；
5、合分人员要及时准确地合分，不能出现差错。
附：首届“小主持人”大赛评分单
定边二中政教处
二0一一年九月二十一日。