初二第二单元中国石拱桥的知识点梳理
八年级语文上册《中国石拱桥》重点知识整理
八年级语文上册《中国石拱桥》重点知识整理1.文学常识茅以升(1896—1989)，原名以昇，字唐臣，江苏镇江人，中国桥梁专家、教育家，被誉为“中国现代桥梁之父”。
主持修建了我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥——钱塘江大桥。
他还参与设计了武汉长江大桥。
著有《中国桥梁史》《中国古桥与新桥》等。
2.文体知识说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。
说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。
常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。
说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。
常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
说明语言的准确性，是说明语言的先决条件。
在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。
3.文章思想内容本文以赵州桥和卢沟桥为例，具体介绍了我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，概述了新中国桥梁事业的飞速发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智及社会主义制度的优越性。
4.重点字词弧（hú）形拱（ɡǒnɡ）桥匀称（chèn）洨（xiáo）河桥墩（dūn）河堤（dī）混（hùn）凝土漳州（zhānɡ）饮涧（jiàn）惟妙惟肖（xiào）张鷟（zhuó）长虹卧波：拱桥像长长的彩虹一样横卧在波涛上。
雄跨：威武雄壮地跨越。
雄姿：威武雄壮的姿态。
巧妙绝伦：形容技艺灵巧高明，超过寻常的，没有比得上的。
初月出云：看起来好像是穿出云层的一弯新月。
长虹饮涧：看起来好像是入涧饮水的一道长虹。
交头接耳：彼此在耳朵边低声说话。
千态万状：形态多种多样。
惟妙惟肖：文中形容雕刻得十分精妙逼真。
肖，相似。
五、课文分段第一部分(①②)：概括介绍石拱桥的特点。
第二部分(③-⑧)：中国石拱桥历史悠久，大小不一，形式多样。
中国石拱桥的课堂笔记
中国石拱桥的课堂笔记一、文学常识1. 作者- 茅以升，字唐臣，江苏镇江人。
中国桥梁学家、教育家。
他主持修建了中国人自己设计并建造的第一座现代化大型桥梁——钱塘江大桥；新中国成立后，他又参与设计了武汉长江大桥等。
2. 文体- 说明文。
以说明为主要表达方式，介绍事物的形状、构造、性质、特点、功能等，或阐明事理，目的在于给人以知识。
二、字词积累1. 字音- 弧（hú）形：圆周的任意一段。
- 拱（gǒng）桥：中部高起、桥洞呈弧形的桥。
- 洨（xiáo）河：在河北南部。
- 陡（dǒu）坡：坡度很大的坡。
- 和谐（xié）：配合得适当。
- 饮涧（jiàn）：在山涧中饮水。
- 桥墩（dūn）：桥梁下面的墩子，起承重作用。
- 张鷟（zhuó）：唐代文学家。
2. 字形- “弧”与“孤”：“弧”是弧形，“孤”是孤独，二者易混淆。
- “墩”：注意右边是“敦”，不要少写笔画。
3. 词语释义- 巧妙绝伦：伦，类，辈；绝伦，独一无二。
灵巧高明，无与伦比。
- 惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真、传神。
肖，相似。
三、文章结构1. 总述石拱桥的特点（1 - 2段）- 第1段- 以石拱桥的桥洞为切入点，说明石拱桥的外形特点是“桥洞成弧形，就像虹”。
- 用比喻的手法，把石拱桥比作虹，既形象地写出了石拱桥的外形美，又引出了下文对石拱桥的介绍。
- 第2段- 概括石拱桥的特点：历史悠久、形式优美、结构坚固。
- 这三个特点的顺序不能调换。
“形式优美”是石拱桥给人的直观感受，“结构坚固”是石拱桥的实用价值，“历史悠久”则体现了石拱桥的历史文化价值。
先写外观，再写内在结构，最后写历史，符合人们认识事物的规律。
2. 中国石拱桥的状况（3 - 9段）- 古代中国石拱桥（3 - 8段）- 赵州桥（4 - 5段）- 位置：在河北省赵县的洨河上。
- 建造时间：大约建成于公元605年左右。
- 特点：- 全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。
八年级上册《中国石拱桥》笔记
中国石拱桥笔记
中国石拱桥是中国传统建筑文化的代表之一，也是中国工艺水平的精髓体现。
石拱桥是以石材为主要材料，构造坚固稳定的桥梁。
下面是关于中国石拱桥的一些笔记。
1.历史悠久：中国石拱桥起源于古代，最早可以追溯到公元前206年的秦汉时期。
在中国古代，石拱桥是交通枢纽和交流渠道的重要组成部分。
2.独特建造技术：中国石拱桥以石料为主要构件，采用石砌技术进行建造。
通过巧妙地加工和组合石块，形成弯曲的石拱形状，从而形成独特的结构美感和坚固的建筑体系。
3.风格多样：中国石拱桥的风格丰富多样，代表着不同历史时期和地区的建筑风格。
例如，苏州的古典园林中常见的融合水景的石拱桥，和云南的少数民族建筑中充满原始野趣的石拱桥均有独特的特色。
4.独特的匠人精神：中国石拱桥建造需要精湛的石匠工艺和对材料特性的深入了解。
这需要匠人们具备极高的技术能力和对建筑结构的精确理解。
中国石拱桥建设中，常常有一些著名的匠人亲自操刀，为桥梁增添了独特的艺术价值。
5.文化象征：除了实用价值，中国石拱桥还具有丰富的文化象征意义。
石拱桥以其稳固和坚强的特点，被视为吉祥的象征，常被赋予象征着和谐和福祉的寓意。
总的来说，中国石拱桥以其独特的建造技术和丰富多样的风格而闻名于世。
它不仅仅是一座简单的桥梁，更是中国传统建筑文化的重要组成部分。
它代表了中国古代工艺水平的精髓，也是中国古代文化的珍贵遗产。
中国石拱桥内容梳理
中国石拱桥一、石拱桥的特点出现—较早形式—优美结构—坚固1、神话把虹比作桥，诗人把桥比作虹。
桥虹互比。
——打比方的说明方法，既说明了桥的形状，也说明了桥的优美。
2、“能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上”，——既说明了石拱桥出现较早，更说明它结构坚固。
第1段说明石拱桥形式优美，第2段说明石拱桥结构坚固，体现了从外到内的写作顺序。
“不但……而且……”递进关系，准确体现并强调了这一点。
二、中国石拱桥的特点悠久的历史—历史悠久几乎到处都有—数量多而分布广大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作--多样杰出1、从时间来看，中国石拱桥在世界桥梁史上居领先地位。
（1）“悠久”一词强调了时间早；（2）“旅人桥”“可能是有记载的最早的石拱桥了”。
——举例子，说明我国石拱桥历史悠久。
（3）“有记载的”“最早的”两个词语的表达作用——强调了这是在书面记载中出现最早的，使说明留有余地，更符合说明文语言的准确性。
2、赵州桥和卢沟桥就是这惊人杰作的代表。
——举例子，通过对这两座桥的介绍更好的说明了中国石拱桥形式多样，有许多惊人杰作的特点。
三、中国石拱桥的杰作之———赵州桥。
1、第4段中先做了总体介绍。
（总说）（1）、“到现在已经一千三百多年了”，说明了出现早；（2）、“造成后一直使用到现在”“还保持着原来的样子”，说明了它的坚固及美观。
2、第5段介绍了赵州桥独有的特点。
（分说）（1）、桥的长、宽数据，运用列数字的说明方法，表明它惊人的雄伟。
（2）、指出它设计科学，技术巧妙——引用张嘉贞的话，说明赵州桥施工技术巧妙绝伦。
（3）、从四个方面具体说明它的科学与巧妙。
（每个方面都不只介绍了特点，而且说明了这样设计施工的原理）。
①一个“长达三十七点四米”，当时世界之最的大拱，将桥洞做成弓形，桥面没有陡坡，便于车马上下。
②设计者创造性设计，拱上加拱。
减轻桥身重量；减少洪水对桥身的冲击，增加过水量；美观。
③大拱由二十八道拱圈拼成弧形桥洞，真是制造奇特又坚固无比④赵州桥的形式也匀称美观，同四周的景色配合和谐，艺术价值也是不朽的。
1.《中国石拱桥》的文章结构知识梳理
1.《中国⽯拱桥》的⽂章结构知识梳理《中国⽯拱桥》重点知识梳理⼀、⼀般⽯拱桥的特点：1.桥洞成弧形；2.历史悠久；3.形式优美；4.结构坚固⽂中段落：第1-2段⼆、中国⽯拱桥的特点：1.历史悠久；2.分布之⼴；3.形式丰富多样；4.结构精巧⽂中段落：第3段1.地理位置；2.特点A.历史悠久三、赵州桥的介绍 3. B.结构坚固【结构精巧，坚固耐⽤】4. C.形式优美⽂中段落：第4-5段1.地理位置；2. A.历史悠久四、卢沟桥的介绍 3.【结构精巧，坚固耐⽤】4.艺术价值 C.形式优美5.历史意义⼈⽂价值⽂中段落：第6-8段侧重点：赵州桥侧重于建筑结构的特点，突出其建造技艺的⾼超；卢沟桥侧重于艺术价值和历史意义，突出其⼈⽂价值五、中国⽯拱桥辉煌成就的原因：⽂中段落：第9段⑴⾸先在于我国劳动⼈民的勤劳和智慧。
a⼯艺极其精巧。
b在建筑技术上有很多创造。
⑵其次我国⽯拱桥的设计施⼯有优良传统。
⑶再次我国富有建筑⽤的各种⽯料，便于就地取材。
六、中国⽯拱桥当代的发展：⽂中段落：第10段七、本⽂的⽂章结构：总——分——总；本⽂的说明顺序：逻辑顺序，时间顺序说明顺序：1、由⽯拱桥写到中国⽯拱桥，这是按照从⼀般到特殊的说明顺序。
（逻辑顺序）2、写⽯拱桥时，先写形式优美，再写结构坚固，这是按照⼈们认识往往由外观到内部结构、由整体到局部的规律。
（逻辑顺序）3、作者先概括介绍中国⽯拱桥的特点：久、⼴、多、巧。
然后举出两座代表性的桥梁作例⼦，其说明顺序是由概括到具体。
（逻辑顺序）4、有关历史发展的说明则以时间先后为顺序。
（时间顺序）⼋、本⽂说明⽂语⾔的特点：准确性、⽣动活泼、科学性。
八上中国石拱桥课堂笔记
八上中国石拱桥课堂笔记
以下是中国石拱桥的课堂笔记，希望对您有帮助。
1. 石拱桥的造型优美，结构坚固。
中国石拱桥的特点是造型优美，结构坚固。
这些桥以其独特的形状和坚固的结构，展现了中华民族的智慧和勇气。
2. 石拱桥的建筑材料质量高。
中国石拱桥所使用的建筑材料主要是石头和灰浆。
这些材料的质量非常高，能够保证桥的坚固性和耐久性。
3. 石拱桥的建设技术先进。
中国石拱桥的建设技术非常先进，包括砌筑技术和拱券技术等。
这些技术的应用使得桥的建设更加容易，同时也提高了桥的坚固性和耐久性。
4. 石拱桥的历史悠久。
中国石拱桥的历史非常悠久，可以追溯到古代。
这些桥不仅见证了中国的历史和文化，也是中国古代文明的象征之一。
5. 著名的中国石拱桥案例。
本节介绍了赵州桥和卢沟桥两个著名的中国石拱桥案例。
赵州桥是一座非常古老的桥梁，具有很高的历史和文化价值。
卢沟桥则是一座具有特殊意义的桥梁，见证了中国历史上的重要事件。
6. 中国石拱桥对现代桥梁的影响。
中国石拱桥对现代桥梁建设产生了很大的影响。
现代桥梁建设仍
然使用着传统的建筑技术和材料，而这些技术和材料已经经过了长期的验证和实践，具有很高的可靠性和安全性。
同时，中国石拱桥也是现代桥梁设计的灵感来源之一。
八年级上册中国石拱桥笔记
八年级上册中国石拱桥笔记标题：中国石拱桥作者：茅以升学习目标：1. 了解中国石拱桥的造型优美，结构坚固，历史悠久的特征。
2. 理解文章的说明顺序，学习说明文的写作方法。
文章结构：1. 介绍中国石拱桥的特点和历史背景（第1段）2. 以赵州桥为例，详细描述其设计特点、建造年代、历史变迁等（第2-4段）3. 以卢沟桥为例，介绍其历史背景、结构特点、文化价值等（第5-8段）4. 总结中国石拱桥的优点和不足，展望未来的发展（第9段）重点解析：1. 文章中使用的说明方法。
例如，作者在描述赵州桥时，使用了列数字、打比方等说明方法，生动形象地描绘了赵州桥的宏伟气势和悠久历史。
在描述卢沟桥时，作者通过引用历史文献和民间传说，展现了卢沟桥的历史和文化价值。
2. 文章中使用的修辞手法。
例如，作者在描述赵州桥时，使用了“像虹”、“横跨”、“雄伟壮观”等形容词和动词，生动描绘了赵州桥的优美造型和宏伟气势。
在描述卢沟桥时，作者使用了“拱形”、“微拱”、“逐渐”等词语，精确地描绘了卢沟桥的结构特点。
3. 文章中提到的中国石拱桥的历史背景和文化价值。
例如，作者在描述赵州桥时，提到了其建造年代久远、历经多次洪水而屹立不倒的历史背景；在描述卢沟桥时，提到了其历史背景和作为交通要道的重要地位。
此外，作者还通过引用古诗、民间传说等方式，展现了石拱桥在中国文化中的重要地位。
4. 文章中提到的中国石拱桥的未来发展。
例如，作者在总结部分提到：“我们要继承和发扬这种优秀的民族传统，努力创新、不断进步，让中国的桥梁工程在未来的发展中再创辉煌！”这表明了作者对中国桥梁工程未来的期望和信心。
5. 文章的主旨和意义。
整篇文章旨在介绍中国石拱桥的特点、历史和文化价值，展现中国桥梁工程的辉煌成就。
同时，文章也表达了作者对未来的期望和信心，呼吁人们继承和发扬优秀的民族传统，不断进步和创新。
6. 个人感受及看法。
通过阅读这篇文章，我深刻感受到了中国石拱桥的独特魅力和历史价值。
《中国石拱桥》必备知识点
是非疑问句
是提出问题，要求别人回答“是”或“否”的疑问句。是非 疑问句中经常使用的疑问语气词有“吗、吧、啊”等，但不能 使用“呢”。如：你每天到校都这么早吗？
特指疑问句
是用疑问代词代替未知的部分进行提问，要求对方针对未知 的部分做出回答的疑问句。特指疑问句只能使用“呢、啊”等 语气词，不能使用“吗、吧”。如：你在哪里呢？
③语言的准确性：表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、 性质、程序等，都要求准确无误。语言简明，说明严密，拥有科 学性和严谨性。
04.说明文结构
①总分式。在说明事物或事理时，段落（层次）之间有一个总
分关系，表现为由总到分、由分到总、由总到分再到总。
04
②并列式。各层次之间的关系是平行并列的。
③递进式。各层次之间的关系是逐步深入展开的，包括由现象
选择疑问句
是指两种或两种以上的情况，让对方从中进行选择的疑问句。 选择疑问句经常使用“A还是B”“是A还是B”等固定格式。使 用疑问词时，选择疑问句常用“呢”，一般不用“吗、啊、 吧”。如：今天的会议，你是参加还是不参加呢？
正反疑问句
使用肯定和否定叠和的方式进行提问，希望对方从肯定和否 定的内容中做成选择的疑问句。正反疑问句一般不使用疑问代 词或疑问语气词。需要时可用“呢、啊”，一般不用“吗、 吧”。如：你是不是中国人？
中考考向
（模拟 青岛）下列疑问句中，属于选择疑问句的一项是（ C ） A.你有没有告诉他真正的原因？ B.你把书放到什么地方？ C.你是去北京，还是上海？ D.这难道不是天经地义的事情吗？
解析：A项是正反疑问句；B项是特指疑问句；D项是反问句。
02.文体知识
说明文
01.说明文概念
说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。对客观事物
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初二第二单元中国石拱桥的知识点梳
理
初二中国石拱桥的重点知识点
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
xiáo河匀称chèn 惟妙惟肖xiào
点拨：注意多音字“称”的读音，“肖”不要误读成xiao.
2.解释下列词语。
(1) 匀称：均匀，比例和谐。
(2) 古朴：朴素而有古代风格。
(3) 惟妙惟肖：形容雕刻得十分精妙逼真。
(4) 巧妙绝伦：(方法或技术等)灵巧高明，独一无二。
二、重点句子背记知识清单
每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《中国石拱桥》是一篇说明文(体裁)，作者茅以升，中国桥梁学家、教育家(称谓)，着有《中国古桥与新桥》。
初二中国石拱桥的巩固练习题
一、请划掉黑体字的错误注音：(要细心哦!)
①惟妙惟肖 A.xiāo B.xiào
②长虹饮涧 A.jiàn B.jiān
③双曲拱桥 A.qǔ B.qū
④河水暴涨 A.zhǎng B.zhàng
⑤桥墩A.duēn B.dūn
⑥匀称A.chèn B.chèng
二、你绝对不会像( )项一样解释有误的!(相信你!没错的!)
A.胜景：有名的优美景观。
胜，优美的。
B.古朴：朴素而有古代的风格。
C.惟妙惟肖：形容描绘或模仿得生动逼真。
惟，惟一;肖，相似。
D.巧妙绝伦：精巧美妙到了极点，其他的无法与之相比。
三、来，对号入座!
①赵州桥非常________(雄壮、雄伟、高大)，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米，桥的设计完全________(符合、合乎、适合)科学原理，施工技术更是________(巧妙绝伦、精雕细刻)。
②全桥结构________(匀称、均匀)，和四周的景色配合得十分
________(和谐、统一)，就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴、________ (美好、美观、好看)。
四、如果你是一位“小学者”，你怎样回答后面的问题?
永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。
桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。
每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。
由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。
永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。
每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
1.《中国石拱桥》作者____________。
我国著名的____________专家。
在旧中国，他主持了由中国人自己设计建造的第一座现代化大型桥梁——
____________。
2.本段的说明对象是____________，其特征是
____________________________。
它是中国石拱桥的典型代表之一，它的特征也就是“中国石拱桥”的特征。
芦沟晓月
3.分析下列语句所采用的'说明方法。
①桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
( )
②永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。
( )
③这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
( )
4.“桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。
”中的“约”“几乎”能否去掉?为什么?
5.本段运用了列数字的说明方法，能否举一例来说明运用这种说明方法的好处?
五、说一说你在生活中最喜欢什么桥?为什么?
初二中国石拱桥的练习题答案
一、①A②B③A④B⑤A⑥B
二、C(因为C项中“惟”的释义是“十分、非常”)
三、①雄伟合乎巧妙绝伦
②匀称和谐美观
四、1.茅以升桥梁钱塘江大桥
2.中国石拱桥形式优美，结构坚固，历史悠久
3.①列数字②举例子、作比较③摹状貌
4.不能去掉。
因为“几乎”是表示程度的，表“差不多”“基本上”，但不是“完全”“全部”，如果去掉，就成了“路面平坦，与桥面平行”，就变成完全平行了，这不符合实际情况。
所以“几乎”不能去掉，体现了说明文语言的准确、严密的特点。
5.例子“桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
”运用列数字的说明方法，科学、具体、准确地介绍了卢沟桥的结构知识，体现了说明文语言的准确、严密的特点。
五、畅所欲言，言之成理即可，但一定要说明喜欢这种桥的原因。