做好眼保健操教学设计[修改版]
眼保健操教案范文

眼保健操教案范文教案:眼保健操一、教学目标1.了解眼睛保健的重要性;2.学习并掌握一些简单易行的眼保健操动作;3.培养学生长期坚持眼保健操的习惯。
二、教学内容了解眼保健的重要性及眼保健操的具体动作。
三、教学过程1.导入(5分钟)向学生们提问,你们在日常生活中是否注意保护自己的眼睛?你们知道眼睛保健的重要性吗?2.讲解眼保健的重要性(10分钟)通过展示图片和讲解,让学生了解眼睛是一个重要的感官器官,而现代生活中长时间使用电子设备,不良的用眼习惯,以及环境污染等因素都会给眼睛带来一定的伤害。
要保持一双健康的眼睛,我们需要采取一些措施来保护眼睛。
在眼睛疲劳、干涩、视力下降等不适时,我们可以适时进行眼保健操来缓解症状。
3.学习眼保健操动作(30分钟)向学生展示和讲解常见的眼保健操动作,包括以下几个方面:(1)搓揉双手:将双手搓热,然后搁在闭上的眼睛上,轻轻揉搓。
(2)眼球运动:眨眼、左右眼球转动、上下眼球转动。
(3)从远处看向近处:注视远处景物,然后突然转向观察近处的物体。
(4)眼睛按摩:用双手的中指和无名指在眼睛周围按摩,轻轻按压眼睛上方的穴位。
4.练习眼保健操动作(20分钟)让学生们分成小组,互相练习眼保健操的动作。
老师巡视指导,纠正姿势和动作的错误。
5.总结(10分钟)向学生提问,你们觉得眼保健操有什么好处?你们打算从今天开始坚持做眼保健操吗?四、教学设计理念本教案针对学生久坐不动,长期使用电子设备以及不良用眼习惯对眼睛带来的伤害,通过学习和练习眼保健操的动作,引导学生们关注眼睛的健康,促使学生们养成良好的眼保健习惯。
五、教学反思在教学过程中,应重点强调眼保健的重要性,并结合实际生活中的例子进行说明,使学生们深刻理解眼保健的必要性。
同时,注意学生们在练习眼保健操的过程中的姿势和动作,及时纠正错误,确保学生们能够正确有效地进行眼保健操的练习。
在总结环节,可以让学生互相分享自己在练习眼保健操中的心得体会,以加深对眼保健的理解和重视程度。
小学体育《做好眼保健操保护视力》教学设计

做好眼保健操,保护视力教学目标:让学生懂得视力下降的原因,懂得如何保护视力,校园中保护视力基本途径,让学生明白做好眼保健操的重要性。
教学重点:认真做好眼保健操教学过程:(1)介绍会得近视的几种原因爱吃糖。
一般甜食中的糖分在人体内代谢时消耗大量的维素B1,维生素B1会减少,影响眼部视力。
另外,过多地摄入糖分使人体内的钙减少,也会导致眼球弹性减弱,近视加重。
用眼过度。
大多数是用眼不当。
尤其是近距离工作有关,例如过早的加入近距离学习电脑、钢琴、习字;照明不足;阅读距离过近、时间过久、字体不清或过小以及姿势不良等都与近视的发生、发展有关。
户外活动少。
有专家认为青少年近视眼的发病与其户外活动时间的多少有关,东亚人近视眼高发的原因可能与该地区青少年内向以及参加户外活动的时间较少有关。
当然,也有可能真正的原因还是与近距离工作的时间的强度有关。
长期盯看电子产品。
很多孩子喜欢玩电子产品,而青少年时期为近视高速发展期,视力要在18岁以后趋于稳定。
家长及老师应鼓励孩子改变游戏方式,多做室外活动,不能过多的沉溺于游戏机、电脑、电视之中。
不正确的观念。
孩子近视发生后家长不让配眼镜,认为一戴上眼镜,度数就会越来越深,结果耽误了孩子,让孩子近视逐渐增长,还会发生斜视、弱视。
(2)保护视力的途径之眼保健操第一节:按揉攒竹穴用双手大拇指螺纹面分别按在眉毛内侧边缘凹陷处两侧穴位上,其余手指自然放松,指尖抵在前额上。
有节奏地按揉穴位。
第二节:按压睛明穴用双手食指螺纹面分别按在两侧穴位上(眼角内侧半个手指处),其余手指自然放松、握起,呈空心拳状。
有节奏地上下按压穴位。
第三节:按揉四白穴先把左、右食指和中指并拢对齐,分别按压在鼻翼上缘的两侧,然后食指不动,中指和其他手指缩回呈握拳状,大拇指抵在下颌凹陷处,其余手指自然放松、握起,呈空心拳状。
有节奏地按揉穴位。
第四节:按揉太阳穴刮上眼眶用双手大拇指的螺纹面分别按在两侧太阳穴上,其余手指自然放松,弯曲。
幼儿园体育健康《眼保健操》教案

幼儿园体育健康《眼保健操》教案一、教学目标:1. 让学生了解眼睛的重要性和保护眼睛的方法。
2. 学会并正确做眼保健操,提高眼睛的健康水平。
二、教学重点与难点:2. 教学难点:眼保健操动作的准确性和流畅性。
三、教学准备:1. 教学视频或图片:眼保健操的正确方法。
3. 教学场地:宽敞的教室,便于学生活动。
四、教学过程:1. 导入:讲解眼睛的重要性和保护眼睛的方法,引起学生的兴趣。
2. 教授:播放眼保健操的教学视频或图片,讲解并示范每个动作的正确方法。
3. 练习:学生跟随音乐,分组进行眼保健操练习,教师巡回指导。
五、教学评价:1. 学生能正确地完成眼保健操,动作准确、流畅。
3. 学生能自觉地进行眼保健操,提高自我保健意识。
六、教学内容:1. 复习已学的眼保健操动作,加深对正确方法的掌握。
2. 引入新的眼保健操动作,教授并示范。
七、教学方法:1. 采用分组教学法,让学生在小组内相互学习和纠正动作。
2. 使用教学视频或图片,直观地展示眼保健操的正确方法。
3. 鼓励学生提问,及时解答学生的问题。
八、教学步骤:1. 复习:让学生分组进行眼保健操练习,相互学习和纠正动作。
2. 引入新动作:讲解并示范新的眼保健操动作,让学生跟随音乐进行练习。
3. 练习:学生分组进行练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。
九、教学反馈:1. 观察学生在练习中的动作准确性,及时给予表扬和鼓励。
2. 收集学生对新的眼保健操动作的反馈,了解掌握情况。
3. 调整教学进度和方法,确保学生能够熟练掌握眼保健操。
十、教学延伸:1. 邀请专业的眼科医生进行讲座,让学生更深入地了解眼睛的健康知识。
2. 组织学生参观眼睛保健相关的展览或活动,增强学生的护眼意识。
3. 开展家庭作业,让学生回家后向家长宣传眼保健操的重要性,并监督家长一起做眼保健操。
十一、教学评估:1. 通过观察学生的眼保健操动作,评估学生对眼保健操的掌握程度。
2. 通过学生的反馈和参与度,评估学生对眼保健操的兴趣和积极性。
做好眼保健操[修改版]
![做好眼保健操[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/97888dbfcf84b9d529ea7a81.png)
第一篇:做好眼保健操《做好眼保健操》教学设计教学目标(一)知识与能力目标1.使学生知道为什么要做眼保健操,使学生知道按摩的穴位和动作方法,使学生逐步养成按时做眼保健操的习惯。
2.预防近视眼(二)过程与方法:通过结合书本上的图片,培养学生正确的做好眼保健操(三)情感态度与价值观使学生了解正确的做好眼保健操的好处教学重点难点使学生知道为什么要做眼保健操,使学生知道按摩的穴位和动作方法,使学生逐步养成按时做眼保健操的习惯。
教学课时:1课时教学过程一、导入眼睛为什么能看见东西?二、新知眼保健操对预防近视有什么作用?眼保健操的功能主要是通过对眼睛周围穴位有规律、有节奏地按摩,使疲劳的眼肌得到休息,而使眼睛周围的血液循环加快,改善神经营养,使神经和血管更好的发挥它们的生理功能,从而提高视力预防近视。
但有的同学虽然每天做眼保健操,可是效果不明显,其原因就是没有掌握要领按摩的穴位不准确,影响了做操效果。
这里应该提醒注意的是:在良好的读书写字习惯的基础上认真做操,做操时注意力要集中,按揉的穴位要准确,手法要轻缓,不要用力过大过猛,同时要注意手的清洁。
这样经常坚持就会有一定的效果。
三、眼保健操的动作要领。
准备:双目微闭,全身肌肉放松,自然静坐约一分钟。
第一节:轻揉目匡角(天应穴)。
两手拇指指尖分别按在左右上目匡角处,其余四指散开弯曲如弓状,支持在前额上,轻揉一下为一拍(8×8拍节)。
第二节:挤按鼻跟(睛明穴)用左手或右手拇指和食指夹住两侧睛明穴,先向下按,后向上挤,一按一挤为一拍(8×8拍节)。
第三节:按揉面颊(四白穴)先以左右手食指、中指并拢放在紧靠鼻翼两侧,大拇指支撑在下颚骨凹陷处,然后放下中指,用食指按揉四白穴,按揉一圈,四拍后换揉方向(8×8拍节)。
第四节:按太阳穴轮括眼眶(太阳、攒竹、鱼腰、丝竹空、瞳子髂、承泣等穴)。
两手拇指分别按太阳穴,小指、无名指和中指拳起,弯曲食指,用中节内侧面从眼眶内向外轮括,先上后下,轮刮一圈计四拍(8×8拍节)。
2024年大班健康教案《眼保健操》

2024年大班健康教案《眼保健操》一、教学内容本教案依据《幼儿大班健康教育指导纲要》第四章“生活习惯与生活能力”第三节“保护眼睛”设计。
详细内容为:介绍眼睛的重要性,学习眼保健操的基本步骤,培养幼儿爱护眼睛的良好习惯。
二、教学目标1. 知道眼睛的作用,认识到保护眼睛的重要性。
2. 掌握眼保健操的基本步骤,能够在日常生活中坚持做眼保健操。
三、教学难点与重点教学难点:眼保健操的具体步骤及正确做法。
教学重点:理解眼睛的重要性,培养保护眼睛的意识。
四、教具与学具准备1. 眼睛模型一个,展示眼睛的结构。
2. 眼保健操演示图,方便幼儿学习。
3. 画有眼保健操步骤的卡片,用于教学过程中。
4. 录音机一台,播放眼保健操音乐。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师带领幼儿观察周围环境,讨论眼睛在生活中的作用,引导幼儿认识到眼睛的重要性。
2. 例题讲解(5分钟)教师通过展示眼睛模型,讲解眼睛的结构,让幼儿了解眼睛的工作原理。
3. 眼保健操学习(10分钟)教师分步骤演示眼保健操,让幼儿跟随音乐一起学习。
针对每个步骤,教师进行详细讲解和示范。
4. 随堂练习(5分钟)教师发放眼保健操步骤卡片,让幼儿分组练习,教师巡回指导,纠正错误动作。
教师带领幼儿回顾眼保健操的步骤,强调保护眼睛的重要性,引导幼儿在日常生活中养成爱护眼睛的好习惯。
六、板书设计1. 眼保健操2. 内容:a. 眼睛的结构和作用b. 眼保健操步骤c. 保护眼睛的方法七、作业设计1. 作业题目:完成一篇关于“保护眼睛”的绘画作品,展示自己在生活中保护眼睛的方法。
2. 答案示例:画中有正确的眼保健操步骤,以及不揉眼睛、看书保持距离等保护眼睛的情景。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:在教学过程中,注意观察幼儿的学习情况,针对不同幼儿的掌握程度,给予个别指导。
2. 拓展延伸:鼓励幼儿回家后,向家长介绍眼保健操,并带动家长一起做眼保健操,共同保护眼睛健康。
重点和难点解析1. 教学难点:眼保健操的具体步骤及正确做法。
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案

2024年幼儿园大班《眼保健操》教案一、教学目标1.让幼儿了解眼睛的重要性,增强保护眼睛的意识。
2.学习眼保健操的正确步骤,提高幼儿自我保健能力。
二、教学内容1.眼睛的构造和功能。
2.眼保健操的步骤和动作要领。
3.眼保健操的音乐和节奏。
三、教学重点1.眼保健操的正确步骤和动作要领。
四、教学难点1.眼保健操的动作要领。
2.音乐和节奏的把握。
五、教学过程1.导入(1)教师带领幼儿做简单的眼保健操热身,让幼儿熟悉眼保健操的音乐和节奏。
(2)教师提问:你们知道眼睛有什么作用吗?眼睛对我们的学习生活有什么影响?2.眼睛的构造和功能(1)教师简单介绍眼睛的构造,如角膜、瞳孔、视网膜等。
(2)教师讲解眼睛的功能,如看物体、识别颜色、调节光线等。
3.眼保健操的步骤和动作要领(1)教师示范眼保健操的第一步:按揉攒竹穴。
教师讲解动作要领:用双手拇指按揉攒竹穴,力度适中,每次按揉5秒钟。
(2)教师示范眼保健操的第二步:按揉睛明穴。
教师讲解动作要领:用双手食指按揉睛明穴,力度适中,每次按揉5秒钟。
(3)教师示范眼保健操的第三步:按揉四白穴。
教师讲解动作要领:用双手中指按揉四白穴,力度适中,每次按揉5秒钟。
(4)教师示范眼保健操的第四步:按揉太阳穴。
教师讲解动作要领:用双手无名指按揉太阳穴,力度适中,每次按揉5秒钟。
(5)教师示范眼保健操的第五步:按揉风池穴。
教师讲解动作要领:用双手小指按揉风池穴,力度适中,每次按揉5秒钟。
4.实践环节(1)教师组织幼儿分组练习眼保健操,每组两人,一人示范,一人学习。
(2)教师巡回指导,纠正幼儿的动作,确保动作准确。
(1)教师邀请幼儿分享学习眼保健操的感受。
六、课后作业2.家长监督幼儿用眼卫生,预防近视。
七、教学反思重难点补充:教学过程:1.导入教师:小朋友们,我们每天都要用眼睛看很多美丽的事物,你们知道眼睛是怎么工作的吗?幼儿:眼睛可以看到花花绿绿的东西!教师:对,眼睛可以看到很多颜色,还能帮助我们看书、画画。
眼保健操教案

眼保健操教案一、教学目标:1. 让学生了解眼保健操的重要性。
2. 帮助学生掌握眼保健操的正确方法。
3. 培养学生良好的用眼习惯。
二、教学重难点:1. 重点:眼保健操的正确做法。
2. 难点:让学生意识到眼保健操对保护眼睛的重要性并坚持每天做眼保健操。
三、教学方法:讲授法、演示法、练习法四、教学过程:1. 导入- 谜语导入:“上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。
上大门,下大门,关起门来就睡觉”,让学生猜猜是什么。
- 引出主题:眼睛,并让学生讨论眼睛的重要性以及如何保护眼睛。
2. 学习眼保健操的做法- 讲解眼保健操的重要性:眼保健操可以缓解眼部疲劳,预防近视等眼部问题。
- 演示眼保健操的正确做法:让学生跟着老师一起做,注意每个动作的细节和节奏。
- 分解动作,逐一讲解:包括揉捏耳垂、按压睛明穴、按揉四白穴、刮眼眶等步骤。
- 学生练习:让学生自己练习眼保健操,老师在旁边指导和纠正。
3. 眼保健操小竞赛- 将学生分成小组,进行眼保健操小竞赛。
- 评选出做得最好的小组,给予奖励。
4. 总结- 让学生总结眼保健操的重要性和正确做法。
- 鼓励学生养成每天做眼保健操的好习惯。
五、教学延伸:1. 学生可以回家教家人做眼保健操。
2. 定期在班级内组织眼保健操比赛,激励学生坚持做眼保健操。
六、教学反思:通过本次教学,学生应该能够掌握眼保健操的正确方法,并意识到眼保健操对保护眼睛的重要性。
在教学过程中,要注意激发学生的兴趣,让学生积极参与到课堂活动中来。
同时,要及时纠正学生的错误动作,确保每个学生都能学会正确的眼保健操方法。
《眼保健操》教学设计

《眼保健操》教学设计《眼保健操》教学设计作为一名人民教师,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。
那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的《眼保健操》教学设计,欢迎阅读与收藏。
《眼保健操》教学设计1一、教学目标:1、使学生正确掌握每节眼保健操的穴位和节拍。
2、懂得做眼保健操是预防近视的好方法二、教学重点:掌握穴位和节拍,练习做眼保健操。
三、教学难点:掌握穴位和节拍,练习做眼保健操。
四、教学过程:(一)导课。
同学们,你们都会做眼保健操吗?(板书课题)(二)学习新课。
1、谈一谈:做眼保健操有什么好处?(保护视力,预防近视。
)2、提问:你知道眼保健操的穴位吗?(看图,教师讲解,认识天应、睛明、太阳、四白等穴位。
)议论:做眼保健操时要注意什么?(手要干净,勤剪指甲;轻闭双眼,找准穴位;掌握节拍,操作准确;做完以后闭目片刻。
)3、请两位同学实践做眼保健操第一节。
大家观察。
4、大家试做第一节眼保健操。
5、同样方法教第二、三、四节眼保健操。
6、看插图。
图上的小朋友做得对不对,为什么?(三)总结。
今天我们学会了找准穴位做眼保健操,以后,看谁做眼保健操做得好,看谁最会保护自己的眼睛。
(四)作业。
做眼保健操时要注意什么?《眼保健操》教学设计2活动内容:通过给幼儿的猜谜语、讨论、说、看、亲身体验等教学手段,使学生由感受到体验,由理论到实践;由浅入深;由理解、认同、到实践。
对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的'体会。
学习了正确的用眼常识,了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏,达到了教学目标。
活动目标:1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
2、懂得爱护眼睛,渗透对近视同伴的关爱、尊重。
3、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
4、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。
活动准备:录象活动过程:一、谈话导入1、用一则生动的谜语引入活动主题:有趣有趣真有趣,小小两颗黑葡萄。
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第一篇:做好眼保健操教学设计做好眼保健操【数据导入】教师利用一侧新闻调查数据导入新课,教师出示课件,展示新闻内容师问:1、大家想一想我们学生的近视率为什么这样高呢?(生思考、讨论后回答)师:由于我们平常不能科学的用眼、在眼睛疲劳时不能合理的进行调节放松眼睛而导致2、我们应当怎样保护我们的眼睛呢?(生用已有知识进行讨论交流)师总结引入课题:最科学合理的保护眼睛的方法就是在眼睛疲劳时及时进行调节按摩,本节课我们一起去学习一节能保护我们眼睛的方法———眼保健操师出示眼保健操课件【理智辨析】1、作用和意义:师问:做眼保健操有什么作用和意义呢?(生思考回答)师点击课件并讲解:2、做操时注意事项:师点击课件并问:做眼保健操时我们应注意些什么?(生讨论回答)师点击课件并讲授注意事项:(1)做操时注意力要集中,两眼闭合,全身肌肉要放松,呼吸要自然(2)按揉穴位要正确,手法要轻缓,旋转幅度不宜过大,速度要均匀,以感到酸胀为宜(3)做操前,要清洁卫生(包括手、脸),不留长指甲(4)脸部有疥疮、眼炎或外伤是暂停做操(5)一般每天上下午各做一次。
有早期视力减退者可增加1~2次,要坚持经常才能收效【实话实说】做眼保健操时的基本按摩手法又是怎样的呢?(生讨论回答)师点击课件并讲授按摩手法:(1)旋转式(2)上下挤压式(3)左右按揉式师问:眼保健操应当怎样去做呢?(生用以先在网上查到方法和已知的知识讨论)(1)按揉耳垂眼穴、脚趾抓地(2)按揉太阳穴、刮上眼眶(3)按揉四白穴(4)按揉风池穴(5)按头部督脉穴(教师逐节讲解动作要领并进行示范,逐节点击课件及利用百度搜索图片、视频、伴奏音乐各种媒体辅助完成教学过程)【老师的话】做眼保健操是为了保护眼睛,缓解眼睛的疲劳而进行的一项简单又见效的活动。
我们要自觉熟练地做眼保健操,并养成良好的做操习惯,保护好我们的眼睛!第二篇:做好眼保健操《做好眼保健操》教学设计教学目标(一)知识与能力目标1.使学生知道为什么要做眼保健操,使学生知道按摩的穴位和动作方法,使学生逐步养成按时做眼保健操的习惯。
2.预防近视眼(二)过程与方法:通过结合书本上的图片,培养学生正确的做好眼保健操(三)情感态度与价值观使学生了解正确的做好眼保健操的好处教学重点难点使学生知道为什么要做眼保健操,使学生知道按摩的穴位和动作方法,使学生逐步养成按时做眼保健操的习惯。
教学课时:1课时教学过程一、导入眼睛为什么能看见东西?二、新知眼保健操对预防近视有什么作用?眼保健操的功能主要是通过对眼睛周围穴位有规律、有节奏地按摩,使疲劳的眼肌得到休息,而使眼睛周围的血液循环加快,改善神经营养,使神经和血管更好的发挥它们的生理功能,从而提高视力预防近视。
但有的同学虽然每天做眼保健操,可是效果不明显,其原因就是没有掌握要领按摩的穴位不准确,影响了做操效果。
这里应该提醒注意的是:在良好的读书写字习惯的基础上认真做操,做操时注意力要集中,按揉的穴位要准确,手法要轻缓,不要用力过大过猛,同时要注意手的清洁。
这样经常坚持就会有一定的效果。
三、眼保健操的动作要领。
准备:双目微闭,全身肌肉放松,自然静坐约一分钟。
第一节:轻揉目匡角(天应穴)。
两手拇指指尖分别按在左右上目匡角处,其余四指散开弯曲如弓状,支持在前额上,轻揉一下为一拍(8×8拍节)。
第二节:挤按鼻跟(睛明穴)用左手或右手拇指和食指夹住两侧睛明穴,先向下按,后向上挤,一按一挤为一拍(8×8拍节)。
第三节:按揉面颊(四白穴)先以左右手食指、中指并拢放在紧靠鼻翼两侧,大拇指支撑在下颚骨凹陷处,然后放下中指,用食指按揉四白穴,按揉一圈,四拍后换揉方向(8×8拍节)。
第四节:按太阳穴轮括眼眶(太阳、攒竹、鱼腰、丝竹空、瞳子髂、承泣等穴)。
两手拇指分别按太阳穴,小指、无名指和中指拳起,弯曲食指,用中节内侧面从眼眶内向外轮括,先上后下,轮刮一圈计四拍(8×8拍节)。
四、板书做好眼保健操的第三篇:做好眼保健操做好眼保健操,让我们拥有一双明亮的眼睛预防近视知识讲座——秦秀兰亲爱的同学们:大家好!新的一学期开始了,欢迎你们又回到美丽的校园中。
在这里我给大家出一个谜语猜猜:“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。
”猜我们人体的一个器官。
我想大家都猜到了——眼睛。
我们常常说:眼睛是心灵的窗户。
一个人有一双明亮的大眼睛是一生的幸福,因为我们通过眼睛可以去认识和感知这个世界的五彩缤纷和美好,去进行正常的学习和生活。
可是我们很多同学不爱护自己的眼睛,不养成正确的用眼习惯,小小年纪就造成眼睛近视,戴上眼镜,给我们学习和生活带来很多不方便。
比如说看不清黑板、影响学习成绩,远处目标看不见,可能造成麻烦甚至危险;以后升学就业还有很多专业受限制……有的同学可能会说,可以戴眼镜呀。
可戴上眼镜,不但影响美观,进行户外活动,比如,打球、游泳,甚至跑步时都会很不方便。
所有保护好眼睛就向保护自己的生命一样重要。
那么我们应该怎样去保护好我们的眼睛,让我们拥有一双明亮的眼睛呢?首先要养成良好的用眼习惯。
首先是要做到六个不和三个一。
六个不:1、不在弱光上看书;2、不在强光下看书;3、不躺着看书;4、不在走路时看书;不在行驶的车上看书;6、不长时间的看电视或者上网。
三个一:1、眼离书本一尺(33厘米);2、手离笔尖一寸远;1胸离桌子一拳远;读书写字一个小时要休息片刻眼睛疲劳或者下课后我们走出教室看看远方,看看绿色植物;其实是我们要饮食均衡。
不挑食、不偏食给我们身体和眼睛足够的营养。
最后我们要做好眼保健操。
眼保健操能有有效的预防和治疗假性近视是最好方法。
我们少年儿童如患近视,大部分属于假性近视,也就是睫状肌长期处于紧张,一时性的丧失了松弛的能力,远处的物体在视网膜上的成像模糊。
这种属于假性近视,如果我们不加以预防天长日久就形成了真性近视,就很难恢复。
眼保健操预防和治疗假性近视主要是通过对眼睛周围穴位有规律、有节奏地按摩,使疲劳的眼肌得到休息,而使眼睛周围的血液循环加快,改善视神经营养,使神经和血管更好的发挥它们的生理功能,从而提高视力预防近视。
但有的同学虽然每天做眼保健操(我们学校上午下午各有一次眼保健操)可是效果不明显,为什么呢?其原因就是没有掌握要领,按摩的穴位不准确,影响了做操效果。
有的同学甚至列于形式根本就没认真去做。
所以在这里应该提醒大家注意的是:在良好的读书写字习惯的基础上认真做操。
做操的时候要注意以下几点:1、做操时注意力要集中,两眼轻轻闭上,全身的肌肉放松,按节拍进行;2、按揉的穴位要准确,手法要轻缓,不要用力过大过猛,用力过大过猛容易伤害我们的皮肤。
也不能软绵无力,软绵无力起不到任何作用。
因此力度要适中,让穴位有酸胀的感觉的就可以了;3、要注意手和面部的清洁,手要干净,脸要干净,剪短指甲。
如果我们脸部有疮疖或者是我们的眼睛发炎的时候我们应该暂时停止做操。
注意以上几点,坚持就会有一定的效果。
现在大家跟我一起来学习做眼保健操。
眼保健操一共四节,每节八个节拍。
眼保健操的动作要领。
准备:双目微闭,全身肌肉放松,双手自然放在我们的膝盖上,自然静坐约一分钟。
第一节:揉天应穴。
天应穴位于我们眉头下边的凹陷处,也就是我们眼框上缘内上角的凹陷处。
我们用两手拇指的螺纹面也就是我们的指腹分别按在左右眉头下部,其余四指散开弯曲如弓状,支持在前额上,轻轻按揉,按揉面部要太大,向内旋一圈为一拍。
(8×8拍节)(带领一起练习)第二节:挤按睛明穴睛明穴位于我们两侧鼻根处,也就是我们眼内角0.1寸处。
用右手拇指和食指夹住两侧睛明穴,先向下按,后向上挤,一按一挤为一拍。
(8×8拍节)(带领一起练习)第三节:揉四白穴四白穴位于我们眼下框中间的凹陷处。
先以左右手食指、中指并拢放在紧靠鼻翼两侧,大拇指支撑在下颚骨凹陷处,然后放下中指,用食指按揉四白穴,向内旋按揉一圈为一拍。
(8×8拍节)(带领一起练习)第四节:按太阳穴轮括眼眶(太阳、攒竹、鱼腰、丝竹空、瞳子髂、承泣等穴)太阳穴位于我们眼外角凹陷处,离我们眼外角约一寸处。
两手拇指分别按揉太阳穴,小指、无名指和中指拳起,弯曲食指,用中节内侧面从眼眶内向外轮括,先上后下,轮刮一圈计四拍。
(8×8拍节)(带领一起练习)同学们,你们学会了吗?现在我们一起来完整的做一面,请叶老师放音乐。
(带领大家一起完整做一面)眼保健操总要领歌指甲短,手洁净。
遵要求,神入静。
穴位准,手法正。
力适度,酸胀疼。
合拍节,不乱行。
前四节,闭眼睛。
后两节,双目睁。
眼红肿,操暂停。
脸生疖,禁忌症。
做眼操,贵在恒。
走形式,难见功。
揉天应穴挤按睛明穴揉四白穴按太阳穴第四篇:《眼保健操》教学设计《做眼保健操》教学设计小学体育健康课天度中心小学杨建教学目标1、通过教学,让学生了解眼保健操对保护视力的作用。
2、通过教师的指导,让学生学会做眼保健操,并养成习惯。
教材重点难点认识眼睛周围的相应穴位、眼保健操的动作和姿势。
教具和学具教学挂图(面部学位示意图)教学过程一、导入新课师:同学们,眼睛是人类感官中最重要的器官,大脑中大约有80%的知识和记忆是通过眼睛获取的。
读书认字、看图赏画、欣赏美景等都有眼睛。
眼睛能辨别不同的颜色,不同的光线,再将这些视觉、形象转变成神经信号,传送给大脑。
由于视觉对人如此重要,所以我们每个人都要爱护和保护好自己的眼睛,那么老师今天就要和大家讨论如何做眼保健操。
二、学习新课师:眼保健操一共有四节,每一节都是按摩眼睛四周的有关穴位。
学习时一定要手指干净,指甲要短。
认准相关的穴位,手法缓慢柔和。
1 每天两次,天天坚持。
请大家结合面部穴位示意图跟着老师一起完成这些动作。
1、学习第一节“揉按天应穴。
”师:第一节,名称叫“天应穴。
”(1)、(对照脸部穴位图,在眉头处指出天应穴位置)师:做操时用两手大拇指指面按在天应穴上,其他四指成弓形,支撑在额头上,(边说边示范)大家学着做一做。
(教师巡视,纠正姿势)手放下。
做这节操时,首先闭上眼睛,再按住天应穴,做操时用大拇指略用力压住天应穴,从内向外揉,揉一圈为1拍,先从内向外揉8拍,而后再外向内揉8拍,共做8个8拍。
现在我们做两个8拍。
(2)、(喊口令或放录音,让学生试做。
)2、学习第二节“挤按睛明穴”师:第二节叫“挤按睛明穴”(对照穴位图指出睛明穴),睛明穴在我们鼻根两侧平眼角处。
做这节操时,眼睛闭着,用右手(或左手)的拇指和食指的指面捏在鼻根两侧的睛明穴上。
另一只手臂自然弯曲,放在桌上。
(边说边示范)请同学们找出自己的睛明穴,并做好做操的准备。
(学生按要求做,教师巡视检查)师:手放下。
(边说边示范)做挤按睛明穴时拇指和食指同时向鼻根的中央挤,挤后再向下按每挤一次为1拍,会做吗?我请一个同学上来做做看。