设计文件校对与审核管理办法
2023年工程设计文件编制校对审核职责
2023年工程设计文件编制校对审核职责一、引言随着现代工程设计的复杂性和专业性越来越高，工程设计文件的编制质量对工程项目的安全、质量和效益具有非常重要的影响。
为了保证工程设计文件的准确性和完整性，需要设立一套工程设计文件编制校对审核职责制度，明确各个环节的职责和权责，提高工程设计文件的质量和可靠性。
二、工程设计文件编制职责1. 项目负责人项目负责人是工程项目的决策者和监督者，他负责组织和管理整个工程项目的设计工作。
在工程设计文件的编制中，项目负责人负责制定项目的设计要求和技术指标，明确设计目标和设计方案，对设计文件的编审工作进行整体把控。
2. 设计负责人设计负责人是工程项目的设计总监和技术负责人，他负责组织、协调和监督设计团队的工作。
在工程设计文件的编制中，设计负责人负责指导和审核设计团队的设计作业，对设计文件的技术内容和质量进行把关，确保设计文件符合相关标准和规范要求。
3. 设计团队设计团队是工程项目的设计执行者，他们由各类专业人员组成，包括结构工程师、电气工程师、给排水工程师等。
在工程设计文件的编制中，设计团队根据项目负责人和设计负责人的要求，负责进行具体的设计工作，编制出满足设计要求的设计文件。
4. 设计校对人员设计校对人员是工程设计文件编制过程中的重要环节，他们负责对设计文件进行校对和审核，确保设计文件的准确性和一致性。
设计校对人员应具备扎实的专业知识和丰富的设计经验，能够发现和纠正设计文件中的错误和缺陷。
5. 技术人员技术人员是工程设计文件编制的技术支持人员，他们负责提供设计所需的技术资料和技术支持。
技术人员应与设计团队和设计校对人员保持密切的联系，协助解决设计过程中的技术难题和疑问。
2023年工程设计文件编制校对审核职责（二）1. 设计校对职责设计校对人员应对设计文件进行全面细致的校对，包括但不限于以下方面：- 校对设计文件中的文字、符号和图表是否准确、清晰。
- 校对设计文件中的技术标准和规范是否符合要求。
设计文件校审管理制度
设计文件校审管理制度文件校审是组织内部对文件进行审核、校对，确保文件的准确性、规范性和可操作性的过程。
设计文件校审管理制度是为了规范文件校审的流程，提高文件质量和效率。
下面是一个设计文件校审管理制度的参考范文，供参考：一、制度目的本制度的目的是为了规范设计文件的校审工作，确保文件的准确性和规范性，提高文件质量和效率。
二、适用范围本制度适用于设计文件的校审工作。
三、校审组织（一）设置校审小组，由相关部门或项目组成员组成，包括但不限于设计部门、技术质量部门、项目经理等。
（二）校审小组成员应具备相应的专业知识和技能，能够充分理解文件内容和要求。
（三）校审小组成员应按照职责分工进行校审工作，确保全面覆盖。
四、校审流程（一）校审工作应在编制设计文件之前进行，确保及时修正和优化。
（二）校审流程包括但不限于以下环节：1.提出校审要求：校审小组根据文件类型和要求，制定校审要求，明确校审的内容和标准。
2.分配校审任务：校审小组根据成员的专业背景和工作负荷，分配校审任务。
3.校审过程：校审小组成员根据校审要求，对文件进行审核、校对，提出修改意见和建议。
并及时沟通讨论解决存在的问题。
4.修改和完善：校审人员根据校审意见和建议，对文件进行修改和完善，确保文件的准确性和规范性。
5.再校审：校审小组成员对修改后的文件进行再次审核，确保修改的完整和准确。
6.完成校审：校审小组根据校审过程的要求和标准，对校审工作进行总结和评价，并填写校审报告。
五、校审记录（一）校审小组应及时记录校审过程中的意见、建议和结论。
（二）校审记录应包括但不限于以下内容：1.文件名称、版本和编制单位；2.校审小组成员及其职责；3.校审过程中的问题、意见、建议；4.文件修改和完善的情况；5.校审结果和总结。
六、校审报告（一）校审小组应根据校审记录，编写校审报告。
（二）校审报告应包括但不限于以下内容：1.校审的文件名称、版本和编制单位；2.校审小组成员及其职责；3.校审的过程和方法；4.校审结果和问题总结；5.文件的修改和完善情况；6.校审意见和建议。
工程设计文件编制校对审核职责范文(三篇)
工程设计文件编制校对审核职责范文1. 介绍本文旨在制定一份工程设计文件编制校对审核的职责范本，以确保工程设计文件的准确性和完整性。
职责范本主要包含以下几个方面的内容：工程设计文件编制职责、校对职责和审核职责。
2. 工程设计文件编制职责2.1 根据项目需求和设计任务，合理制定工程设计文件编制计划，并确保按计划进行。
2.2 负责搜集、整理和研究相关的设计规范、技术标准、参考资料等，为工程设计文件编制提供依据。
2.3 负责初步分析和理解项目需求，保证工程设计文件的准确性和可行性。
2.4 确保工程设计文件内容的合理性和完整性，包括但不限于设计计算、材料选型、设备配置、工艺流程等。
2.5 根据项目特点和设计要求，合理选用相关软件和工具进行工程设计文件编制，并确保文件的格式规范统一。
2.6 按时完成工程设计文件的编制任务，并及时上交给校对人员。
3. 工程设计文件校对职责3.1 对已编制完成的工程设计文件进行校对，确保文件的准确性和规范性。
3.2 检查工程设计文件中的数据、图表、图纸等内容，确保其与原始资料的一致性和正确性。
3.3 确保工程设计文件中的文字描述清晰明了，并对其中的错误、疏漏和不合理之处进行纠正和修改。
3.4 检查工程设计文件的结构和层次，确保内容的逻辑性和连贯性。
3.5 根据设计规范和标准，检查工程设计文件是否符合相关要求，并及时提出修改意见或建议。
4. 工程设计文件审核职责4.1 对校对完成的工程设计文件进行审核，确保文件的质量和可靠性。
4.2 检查工程设计文件编制和校对过程中的遗漏、错误和不合规之处，并及时提出整改要求。
4.3 保证工程设计文件中的计算方法和推导过程的正确性和合理性。
4.4 确保工程设计文件中的技术参数、技术指标、工程量和材料清单等内容符合实际工程要求。
4.5 根据工程设计文件的整体要求和设计目标，评估其可行性和经济性，并提出相应的意见和建议。
5. 总结本文制定了工程设计文件编制校对审核的职责范本，旨在保证工程设计文件的准确性和完整性。
工程设计文件编制校对审核职责
8. 查验设计文件中的参考文献和引用资料的准确性和完整性，确保其可信度和可查证性。
9. 提出设计文件中存在的错误、疏漏或不合理之处，并提出修改或补充建议。
10. 参与设计文件的评审和讨论，提供校对审核的意见和建议。
三、注意事项
1. 校对审核过程应细致、全面和认真，确保没有遗漏任何细节。
工程设计对审核是一个至关重要的环节。校对审核的目的是确保设计文件的准确性、一致性和完整性，以提高工程项目的质量和安全性。本文将介绍工程设计文件编制校对审核的职责，并详细阐述在校对审核过程中需要注意的事项。
二、职责
1. 校对设计文件的内容和格式，确保设计文件符合相关标准和规范要求。
6. 校对审核报告应写明审核人员、审核日期和审核结果，并注明需要进一步修改或补充的内容。
7. 校对审核报告应及时提交给相关人员，确保设计文件的修改和补充工作能够及时进行。
8. 校对审核报告应归档保留，方便以后查阅和审查。
四、结论
工程设计文件编制校对审核是确保工程项目质量和安全性的关键环节。校对审核人员应严格按照职责进行工作，注重细节，保证审核的准确性和完整性。校对审核过程中需要注意的事项包括注重细节、准确性和合理性，及时纠正错误和疏漏，并做好校对审核报告的归档工作。只有通过认真的校对审核工作，才能编制出准确、可靠的工程设计文件，确保工程项目的顺利进行。
2. 校对审核应注重设计文件的准确性和合理性，对于有疑义或不明确的内容，应与编制人员进行解释和沟通。
3. 在校对审核过程中，不应修改设计文件的内容，而是提出修改建议，由编制人员进行修改。
4. 对于设计文件中的专有名词、缩写词和专业术语，应确保其使用正确，并在需要的地方进行解释和说明。
设计文件校审管理制度
设计文件校审管理制度1目的工程项目校审工作是设计过程中不可缺少的环节，是保证设计质量的重要环节，为确保和促进工程设计质量、安全性能、经济合理性，使其符合相关的规程、标准的要求，特制订此规定；为了不断改进设计水平，提高设计图纸、技术文件的设计质量，向业主提供安全、可靠、质优、经济的工程项目设计文件，特制定本规定。
2范围适用于本公司所有工程项目设计文件的校审管理。
工程项目设计文件包括：设计方案、估算及概预算、可研、报批图、基础工程设计、详细工程设计、答复变更等。
3设计文件校审管理制度的内容3.1设计校审管理制度为了更好的控制我院设计文件的质量，对于我院出具的所有设计文件必须经过设计、自校、校核、审核的环节后方可向外部发出，对于特殊项目尚应经过审定、会审环节。
3.2各级设计人员的职能职责3.2.1设计人（1）对所承担工程项目的有关专业的质量和进度负责，为本专业工程项目全部具体内容及质量的第一责任人。
（2）负责完成图纸、文件、计算书等的绘制和编写工作，安排好个人设计计划，精心设计，按时完成任务。
（3）掌握设计准绳，做好多方案的比较，公道选出尺度及尺度图集，积极采用新工艺、新资料、新手艺。
（采用新资料、新工艺、新手艺要有充分的理论按照或成功的实例或尝试验证，并提供详细计算书以备校审）。
（4）与有关专业密切配合，认真检查设计输出是否满足设计输入的要求，提供给外专业的设计条件要正确、完整、清晰，并按规定签署后及时提出。
（5）确保设计文件完整，符合技术标准、规范，便于施工、安装、操作、维修和使用。
（6）认真做好设计文件自校，设计文件经校审后认真进行修改并签署，使设计文件达到“设计文件深度”的要求。
（7）认真处理在采购、施工过程中出现的有关设计问题，参加方案会审、图纸会审、技术交底、工程各级验收以及工程总结和设计回访等工作。
（9）设计审核、审定时，设计人员须向审核、审定人提供校核人填写的《设计校审记录表》。
3.2.2校核人（1）对图纸、说明书、计算书等设计文件进行全面、细致的校核。
工程设计工作管理规定
第一节工程设计工作管理制度一、工程设计管理规定一总则第一条根据基本建设工程设计文件编制和审批办法及上级有关指示,为提高工程设计质量,提高效率,加快进度,特制定本办法.第二条管理工作的管理原则是以抓设计质量为中心,严格执行设计质量审查和质量等级评定制度,职工应认识到设计成品不仅代表个人的水平,也体现出集体的水平,所以应当把提高设计质量当作首要的任务来抓,逐步建立健全全面质理管理办法.二工程设计管理和职责第三条列入计划的设计项目,根据工程项目的规模大小,分所、室两级管理.1．规模较大的工程项目的设计方案的审查和设计文件审定,由所主管负责审定签字后送出版.2．其余项目设计的组织安排,均由设计室主管负责.3．涉及两个以上设计室的设计,以主要的工艺设计室为主体设计单位,负责相互之间的协调工作.第四条一般工程设计均由承办设计室选派设计负责人,设计负责人在室主管领导下承担该项工程的全部设计管理任务；对设计质量、进度及各单项设计间的组织协调等全面负责,对各单项工程之间的衔接、协调和总体方案质量负主要责任,并负责编写总说明,总概算.重大复杂的设计项目,由总工程师担任设计总负责人或由所长指定设计总负责人.较大的综合工程,查勘前做出查勘提纲,回来后举行汇报会,明确方案,沟通专业间关系,确定完成设计日期.三设计文件的质量要求第五条设计方案必须符合计划任务书和上级审定的要求,如设计人员根据实际情况认为应修改计划任务书中某些条文时,要提出具体意见和论据,报请原计划任务书的主管单位,再以补充或修改的任务书为依据,进行设计.第六条符合颁发的设计规范、规程和有关技术规定,如对所采用的规范、规程和规定的某些条款按照实际情况必须改变,或有新的见解时,应有详细的论证,并事先报所批准.第七条充分掌握第一手资料,进行多方案比较,正确处理远近期发展关系,考虑维护、施工方便.第八条努力做到技术先进、经济合理、安全适用.第九条设计文件要符合设计文件编制内容格式的要求,完整齐全.说明能充分表达设计意图,文字精练,图面清晰,技术措施无原则性重大差错,尽量减少一般性的错漏,避免各专业间配合上的矛盾、脱节或重复,尽量采用通用设计和通用图纸,力求设计能够高质量、高效率、高水平.四设计审查要求第十条各级审核人员都要重视设计审查工作、认真负责,要按单项设计分册建立审核记录.第十一条审核时,要充分听取各方面的意见,发扬技术民主,对争议较大的问题,可组成审查班子进行认真的论证,认真记录审查结论,未被采纳的意见可以保留并记入审核记录本内.第十二条各级审查人员必须认真细致地进行审查工作,切实起到“把关”作用,经审查认为不符合要求的,要持严肃态度,该返工的就得返工,不可迁就,不合格的设计不能出所.第十三条各级人员必须认真填写评分卡并签字,预审和会审应有专门的记录,并由审核人员妥善保管或由办公室指定专人保管.五各级审查人员的职责第十四条自检.设计人员在完成设计文件和图纸初稿后,就应仔细检查有无错误遗漏,与其他专业的相关部分有无矛盾,其检查重点是：1．是否符合任务书要求及有关协议文件,是否达到规定的设计深度.2．所采用的基础数据、计算公式是否正确,计算结果有无错误.3．所选用的材料和设备仪表型号等是否正确落实,价格是否合理.4．所采用的标准、规范、标准图、通用图是否符合实际要求.5．技术经济的论证是否合理,设计概算预算是否准确.6．图纸中的尺寸、投影、材料规格、数量等是否正确无遗漏.7．图面质量是否符合要求.8．设计文内容格式是否符合要求.第十五条校对.在自检的基础上,由设计人员互相校对,校对的职责是：1．对设备、材料和劳动力的单价以及计算结果是否正确.2．对图纸中的尺寸、材料规格、数量等是否正确无遗漏.第十六条审核人、单项负责人,其审核内容是：1．设计方案是否正确合理工程规模是否合理,技术先进可靠,经济合理,符合设计规范.2．技术措施是否正确,是否经济合理,切实可行,设计深度是否符合要求.3．设备、仪表和主要器材的选型、选用是否合理.4．设计计算书、关键图纸等有无差错.5．是否符合规范.6．设计概算是否准确.7．各单项或单位工程之间的衔接、配合是否完整合理.8．设计文件的内容格式是否符合要求.第十七条总负责人、负责人、室主管的审查内容是：1．总体设计方案是否正确、合理,是否符合计划任务书要求.2．设备选型是否得当,技术上是否可行.3．所持指标是否符合规范.4．各单项工程配合接口是否得当.六设计质量等级的评审第十八条按百分制分数评定,评分按评分卡规定内容和评分标准.第十九条质量评定办法1．所有方案报告或方案设计、单项工程初步设计包括修改设计和施工图在送审前应进行质量评定.2．各级审查人员在审查中发现的差错问题要随即填入“工程设计文件质量评分卡”,并注明得分.3．所主管领导凭“工程设计文件质量评分卡”签发出版工单,没有质量评定结论的设计文件,不得交付出版.二、勘察设计质量管理办法为了保证勘察设计工作质量达到技术先进、经济合理、安全适用、质量优良的要求,特制定本办法.第一条必须经常对职工进行“质量第一”的教育；建立健全各项管理制度,逐步推行全面质量管理,不断提高勘察设计质量.第二条勘察工作要正确反映客观实际,对现场地形、地质概况、原有设备状况以及使用情况等原始资料的收集必须准确、齐全,以满足编制设计文件的要求.对勘察的原始资料不得遗失或任意涂改.第三条勘察设计文件必须根据上级规定的审批办法,对设计文件进行严格的审定,层层把关,重大的技术方案和技术问题必须经室主任和技术主管审定.第四条设计人员要对勘察、设计、施工和竣工投产全过程的设计工作负责,对设计文件存在的质量问题负责解决及修正.施工中有必要到现场才能解决的问题,设计人员应到现场解决.第五条设计所应指派设计人员参加设计会审,施工图技术交底,竣工验收等工作,并应定期对有代表性或重点的工程设计项目进行回访,总结设计工作经验和存在的问题,并对实际完成主要材料消耗、投资进行技术经济分析研究,以不断改进设计工作,提高设计质量.第六条勘察设计中发生的差错及质量问题,除在原始的设计文件中予以更正外,还应进行登记统计,勘察设计质量应作为评奖及考核职工业务水平的重要依据.第七条开展创优秀设计活动,设计所应根据有关规定的要求,订出创优秀的实施办法以保证优秀设计活动广泛深入地开展.第八条对新技术、新设备的采用,必须贯彻一切经过试验的原则,对经技术鉴定不合格的技术、设备,不得在工程中采用.第九条要积极推行设计标准化、系列化和通用化,以提高设计质量和设计效率.编制设计文件要认真执行有关设计规范和技术标准,要选用优质的定型设计、器材,应尽可能避免设备多样化.第十条设计文件要使用标准的图形符号及技术名词,图纸的尺寸规格和文件的出版份数要符合规定要求.三、审核标记及原稿归档规定第一条为了使已经审核的文件有明显的标记,规定字迹颜色如下：1．设计文件用蓝色钢笔编写.2．校对用蓝色钢笔改.3．审核用黑色钢笔修改.4．室主管用蓝色圆珠笔修改.5．所主管用红笔修改.第二条设计文件出版后,原稿各室自行归档存查.四、设计文件和图纸的签署规定第一条设计说明书、概算文件和图纸上各级人员签署按签名顺序表及图衔规定办理.第二条签署注意事项1．签署结合审查程序自下而上进行.2．有些图纸同一级签署有两人时,在图衔签字栏内的左右格内分别签署.3．方案设计报告及初步设计总说明文件的底稿由分工所主管审定后签字.设计文件和图纸应按规定签署完毕后才能交付出版.。
2024年工程设计文件编制校对审核职责
2024年工程设计文件编制校对审核职责2024年工程设计文件编制校对审核，职责和要求如下：一、职责概述工程设计文件编制校对审核是指对工程设计文件进行全面、系统的校对审核工作，确保设计文件的准确性、合理性和规范性，以保证工程施工的顺利进行。
职责范围包括但不限于：文件编写、校对和审核等。
二、编制职责1. 协助项目负责人进行项目进度安排和任务分配。
2.根据项目要求，参与工程设计文件的编写工作，包括图纸、计算书、技术规范等。
3. 根据相关规范和标准，编制设计文件的内容，包括设计依据、设计方案、技术参数、图纸等。
4. 合理布局设计文件的结构和内容，确保文件的层次清晰、逻辑完整。
5. 对设计文件进行详细的文字描述和图形表达，确保设计意图清晰明确。
6. 根据实际情况，合理选择和使用相关软件和工具，提高设计文件的制作效率和质量。
三、校对职责1. 对编制好的设计文件进行查缺补漏，确保文件的完整性和准确性。
2. 根据设计文件的内容和要求，对设计计算书、图纸、技术规范等进行一一核对。
3. 对设计文件中涉及的技术参数和工程量进行核对和计算，确保数据的准确性和合理性。
4. 检查设计文件中的技术标准和规范是否符合相关要求，是否存在矛盾和冲突。
5. 检查设计文件中的图纸和图形表达是否清晰、准确，是否存在错误和遗漏。
6. 对设计文件中的文字描述进行校对，确保表述准确、简洁明了，不产生歧义。
四、审核职责1. 对校对完成的设计文件进行全面审核，确保文件的规范性和合理性。
2. 根据设计文件的内容和要求，审核设计计算书、图纸、技术规范等的设计方法和工程参数。
3. 审核设计文件中的技术标准和规范是否严格遵守，是否存在违规和漏洞。
4. 审核设计文件中的图纸和图形表达是否与实际情况相符，是否存在错误和不合理之处。
5. 审核设计文件中的文字描述是否准确、简明，并且与图纸一致，不产生歧义。
6. 对审核过程中发现的问题和不符合要求的地方，及时与相关人员沟通并提出修订意见。
设计院校对审核流程要求
设计院校对审核流程要求
设计校对审核流程要求
为了规范设计校对审核流程，提高设计文档质量，增强可追溯性，特做此规定。
设计人员在完成图纸后，首先进行自检，流程如下：
1，打印出文件，校对每一行文字、线条和图形，校对无误的使用黄色记号笔进行标记。
2，如遇错误，需用红色水笔在纸面上予以改正。
3，如遇需要删除的，需用蓝色记号笔进行标记。
4，完成后，在电脑上将需要改正及删除的逐一改正，每改正一处，需用绿色记号笔进行标
记。
这份自检记录将由个人妥善保管并随时准备等待检查。
5，重新打印文件，并盖校审章，由设计人签名并交给校对人。
6，校对人校对每一行文字、线条和图形，校对无误的使用黄色记号笔进行标记。
7，如遇错误，需用红色水笔在纸面上予以改正。
8，如遇需要删除的，需用蓝色记号笔进行标记。
9，完成校核后，校对人签名并返回给设计人。
10，设计人根据校对人意见进行改正，每改正一处需用绿色记号笔进行标记。
11，完成改正后，设计人在校核文件上再次签字，并将之和重新打印的文件一起交给校
对人。
12，校对人确认改正完成后用橙色记号笔进行标记，并再次签字。
本次校对工作完成。
校对记录由设计人妥帖保管并随时准备等待检查。
13，设计，校对人在新打印出的文件签名栏中签字，然后交给审核人签字。
14，若审核人无意见则签完字返还给设计人。
若审核人有意见则在文件中标记出并当面
告知设计校对人，并由设计人改正后重新打印并设校审签字。
15，由设计人将签过字的文件扫描并发送给文控，由文控发出。
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设计文件校对与审核管理办法
4.1设计文件的校对与审核应该按照《设计任务书》和
《设计文件编制标准》的要求进行；
4.2设计文件的校对应该在设计完成后进行，校对人应该
对设计文件的技术内容、规范性、合理性等方面进行检查；
4.3审核应该在校对完成后进行，审核人应该对设计文件
的技术内容、规范性、合理性等方面进行全面检查；
4.4审定人应该在审核完成后进行，对设计成品质量进行
最终确认；
4.5设计文件的校对与审核应该在设计文件的提交、修改、审批等重要环节进行；
4.6审核流程应该按照《设计文件校对与审核管理办法》
的要求进行，所有校对审核过程应该以电子邮件形式进行，并将最终形成的《校审记录单》以电子文档形式存档于项目阶段文件夹内；
4.7设计文件的奖惩措施应该按照《设计文件校对与审核
管理办法》的要求进行，记录单保存年限应该为五年。
修改原因：
为了更好地保证设计文件的质量，明确设计文件的审核要求，并制定相应的管理办法。
同时，对一些条款进行了修改和完善，以更好地适应实际情况。
4.1 定义：设计文件
在本制度中，设计文件指的是在设计各个阶段形成的图纸和技术资料的总称。
4.2 设计师
4.2.1 根据总体设计师的要求，设计师应该合理安排工作
内容，按时完成所承担的设计任务。
4.2.2 设计师应该认真研究设计基础资料，领会设计意图，掌握设计标准，并且做好所负责部分的设计文件，解决有关技术问题。
4.2.3 设计师的计算应该符合本专业相关技术规定或规范，计算准确无误。
设计文件需要认真自校，并且对校对人、审核人提出的意见认真修改。
在《校审记录单》上反馈处理意见。
4.2.4 设计师应该按照设计文件归档要求整理好设计文件，并交给总体设计师统一归档。
4.2.5 当设计师与校对人、审核人意见不一致时，有权要
求上一级直至审定人作进一步仲裁。
对仲裁的最后决定仍有不同意见时，可以保留备案，但必须执行。
4.2.6 当设计师所设计的工作因不符合规定而发生质量事
故时，负主要责任。
设计师应该及时向上级汇报，分析原因、总结教训，并进行检查处理。
4.3 校对人（部门经理指定）
4.3.1 校对人应该根据总体设计师的要求，按时完成设计
文件的校对任务。
4.3.2 校对人应该依据相关专业的图纸及所提供的资料，校对设计成品，确保符合规范、规程和统一技术措施的要求。
设计文件应该无错误和遗漏，设计依据、计算方法、计算数据和图面质量正确无误。
4.3.3 校对人应该填写好《校审记录单》。
凡属技术性不同意见由审核人裁定。
4.3.4 当校对人发现设计文件不齐、问题太多时，有权退回设计人，重新自校修改后再校对。
当设计师未修改完善前，校对人有权拒绝签字。
4.3.5 当经手校对的工作因不符合第4.1条规定而出现除上级审核所定的原则问题以外的重大质量事故时，校对人与设计人应该负同等责任。
校对人应该协助设计人进行检查处理。
4.4 审核人
4.4.1 在设计咨询规划阶段，审核人应该审查有关设计条件及主管部门的文件是否齐全并符合国家法规、规范。
审核人
应该对设计指导思想、目标及措施加以指导，分析比较各个方案，并审核推荐方案。
4.4.2 在初步设计阶段，审核人应该指导方案调整思路，
预控技术难题潜在因素，并提出技术问题深入解决建议。
审核人应该参加讨论决策。
4.4.3 在施工图阶段，审核人应该：
1）研究有关主管部门对消防、人防、环保等专篇的审查
意见，与项目经理、校对人共同研究、落实。
凡不能落实的，研究解决办法，告知营销部并提出备选方案。
2）协调各专业之间的矛盾，负责各阶段的汇总。
设计文件校对与审核管理办法
根据公司的要求，设计人提交的设计文件需要经过校对和审核的过程。
对于校对人，每发现一个错误，将会奖励5元，而设计人则会被罚款10元。
如果设计文件不符合要求，校对
人会将其退回给设计人重新整理。
如果第二次仍然不符合要求，
设计人将会被罚款200元。
如果在一年内超过3次需要重新整理设计文件，将会被罚款500元。
如果审核资料不完整就提报审批，审核人将会被罚款500元，并需要重新组织校审。
对于审核过程中长期无错误的，累计满3个月，一次性奖励500元。
每月10日前，总体设计师将统计上月所有数据，并报部门经理审批后，由部门助理存档同时交___实施奖惩。
如果经校对人校对后被审核人或审批人又审核出问题过超过5条的，每超出1条处校对人罚款10元，同时累计到设计问题数量中对设计师实施奖惩。
记录表单保存期限为五年，保存部门应妥善保管。