部编八年级下册历史《第5课三大改造》课件


李老汉儿子的幸福生活
爹,咱社里又丰收了吧!我们这也好了!实行公 私合营后,公方经理给咱工人涨了工资和福利,干活 的条件也好多了,工人们现在干劲可大了!后来国家 又把工厂给买下了,资本家每年拿定息,国家还给他 们安排了工作,他们也挺满意的。我们还是用原来的 机器,产量现在都达到设计能力的140%了!
李老汉收到儿子的来信中,出现了什么问题?
资本家剥削工人
探究活动:我劝股东来合营(如果你是视 频中的白七爷,接下来你会如何劝资本家同意 合营)
提示:结合视频与课本,以小组为单位。 讨论一下该怎样劝说资本家参加公私合营。 突出公私合营和赎买政策的优点。
1.企业经营不利,公私合营是大势所趋。 2.公方居领导地位,私方有职有权。 3.赎买政策,实现了和平过渡 4.企业发展有规划,有优势。
质:生
在全行业公私合营以后,采取定息 产资料
制度:十年内 每年由国家按照企业合营 私有制
时核定的私股额,发给股息,年息为5%, 变为社
这一方式减少了资产阶级对社会主义改 会主义
造的阻力,便于使资本家成为一个自食 公有制
其力的劳动者,有利于资产阶级的生产
资料收归国有。
实质:生产资料私有制变为社会主义公有制
目的:走集体化和共同富裕的社会主义道路。
实质:生产资料私有制变为社会主义公有制
(3)、根据材料二回答,除了对农业进行社会主义 改造外,还对什么进行了社会主义改造?采用了什 么方式?其实质是什么?
手工业
方式:建立手工业生产合作社
实质:生产资料私有制转变为社会主义公有制
探究二:资本主义工商业的社会主义改造
三大改造的历史意义、缺点: 意义:实现了生产资料私有制向社会主义公有制的 转变(实质),社会主义基本制度在我国确立起来,从 此进入社会主义初级阶段。
缺点:要求过急,工作过粗,改变过快等缺点。
实质:生产资料私有制转变为 社会主义公有制
1956年底


农业
合作社





手工业



资本主 义工 商业
身体健康,
学习进步!
李老汉在上海水泥厂当工人的儿子来信说,虽 然解放了,但是资本家对工人的剥削依然存在。
如何解决? 这水泥厂解放前是一个资本家开的工厂,当时最
高产量还达不到设计能力的90%;现在都解放了, 我们的劳动条件还很差,资本家还经常打骂和开 除工人;水泥厂赚的钱也大都被资本家装进了腰 包,我们的工资少得可怜。资本家凭什么还能剥 削工人啊?国家得赶快给我们想个办法啊!
到1956年底,国家基本上完成了对农 业、手工业和资本主义工商业的社会主 义改造。
公私合营
公(国家)私(资本家)双 方共同 经营企业,公方代表居 于领导地位。
赎买政策
在全行业公私合营以前,实行利润分
配,就是“四马分肥”,大致是资本家 三大改
的红利占20.5%,国家占34.4%,工人福 造的实
利占15%,公积金占30%。
材料二:1955年,全国掀起了农业合作化的高潮。 第二年,百分之九十以上的农户参加了农业生产合作社。 同时90%以上的个体手工业者也参加了手工业生产合作社。
(1)、根据材料一回答,“组织起来的路”指的是 什么?为什么要引导农民走“组织起来的路”?
引导农民参加农业生产合作社。(方式) 提高农村劳动生产率;避免农村出现贫富分化; 改善农民生活;促进工业发展。(原因) (2)、根据材料一可以看出,对农业进行社会主义 改造的目的和实质是什么?
人教版八年级下册
第5课 三大改造第5课 三大改造来自一、自主学习,完成导学案
二、合作探究
探究一:农业、手工业的社会主义改造 材料一:土地改革后,农村经济基本上还是一家一
户的小农经济,劳动生产率低下,假如任其自由发展, 可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织 起来的路,不仅不能改善农民的生活,而且农村也不可 能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等 条件。在这样的情况下把分散的个体农民组织起来,把 各家的生产工具、土地等以入股的方式加入农业生产合 作社,实行按劳分配,走集体化和共同富裕的社会主义 道路。
赎买、

全行业

公私合营


最孤独的时光,会塑造最坚强的自己。 骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。 生命的路是进步的,总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。 因果不曾亏欠过我们什么,所以请不要抱怨。 一份耕耘,一份收获,付出就有回报永不遭遇过失败,因我所碰到的都是暂时的挫折。 学会下一次进步,是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。 生竟然是一场有规律的阴差阳错。所有的一切都变成一种成长的痕迹,抚之怅然,但是却无处追寻。 你生命的前半辈子或许属于别人,活在别人的认为里。那把后半辈子还给你自己,去追随你内在的声音。 世间的许多事情都如此。当你刻意追求时,它就像一只蝴蝶一样振翅飞远;当你摒去表面的凡尘杂念,为了社会,为了他人,专心致于一项事 情时候,那意外的收获已在悄悄地问候你。 生命在前进的同时,它就是在走向死亡。 不要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。 在生命里寻觅快乐的方法,就是了解你被赋予生命是为了享受生命。
同仁堂的公私合营
同仁堂是我国著名的名牌老店,创办于1669年,以配方奇特、 制作精湛、药品货真价实而闻名好内外。1954年,为了贯彻对 资本主义工商业的改造政策,北京市地方工业局选择同仁堂 作 为接受公私合营的示范企业。
同仁堂的经理乐松生以大局为重,顺应历史潮流,带头实行 公私合营,受到毛泽东的高度赞扬。公私合 营后,同仁堂在生产、销售规模和开发新药等方面都有 进一步的发展,成为我国最著名的医药企 业之一。
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第5课 三大改造 课件(20张PPT) 统编版八年级历史下册

第5课 三大改造 课件(20张PPT) 统编版八年级历史下册

土地改革前 土地改革
农业生产合作社 (方式)
没收地主土地分 给无地少地农民
封建土地所有制 (土地归地主私有)
农民土地所有制 (土地归农民私有)
农业合作化
承认土地私有 允许自由买卖
社会主义集体所有制 (土地归集体公有)
合作社农民备齐工具一起劳动 合作社使用机械农具 丰收时节合作社领粮食 毛泽东看农民的丰收报喜信
国家方案:分散的个体农民组织起来互助合作
参加“农业生产合作社”、“农业合作化”
走集体化和共同富裕的社会主义道路(目的)
◆在教材23-24页,落实农业合作化的概况太。分散
把分散的个体农民组织
很脆弱
要集中
形式 起来,引导他们参加农
业生产合作社
社员把原
农 业
目的
引导农民走集体化和共 同富裕的社会主义道路
有的界线平掉 ,将分散的各 块土地连成一
合 原则 自愿互利
片。
作 化 发展
阶段
农业互助组、 初级农业生产合作社、 高级农业生产合作社
土地交公
机械生产
实质 变生产资料私有制为 公有制(集体所有)
国家投资
集体经营
课堂小练 连线,并解释农业合作化的实质 农业合作化实质上是:生产资料私有制向社会主义公有制转变
社会性质变化:新民主主义社会——社会主义社会
1952年底各种经济成分
1956年各种经济成分
到1956年底,我国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
行业
农业
手工业 资本主义
工商业
改造前的所有制
农民私有 手工业者私有
资本家私有
方式
改造后的所有制
农业生产合作社 集体所有

部编版八年级历史下册--第5课 三大改造(精品课件)

部编版八年级历史下册--第5课 三大改造(精品课件)

社会主义改造使国民经济有了很大发展。三 大改造是我国改变生产资料私有制的深刻社会变 革,它是怎样进行的呢?
一、农业、手工业合作化
农业
土地改革以后,农民分到了土地,农 业生产有了恢复和发展。但是,我国的农 业仍然是一家一户分散经营的。当时贫苦 农民缺乏生产工具、资金,一家一户难以
解决水利问题,难以抵御自然灾害,不能 合理地使用耕地,也不能使用先进的机械 化农具。这就影响农业生产的发展,农产 品满足不了国家工业化建设的需要。农民 也有进行互助合作的要求。
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2.[2022·扬州]1956年,全国手工业工人代表、雕刻家杨士 惠在献给毛主席的喜报信中写道:“毛主席、共产党指出 了合作化的方向,给我们开辟了光明富裕的社会主义道 路。”这突出表现了( D ) A.获得民族独立的自豪 B.对人民当家做主的骄傲 C.实现公私合营的喜悦 D.对中国发展道路的认同
A.1955年,全国掀起农业合作化的高潮
B.1956年,90%以上的个体手工业者参加了手工业生产
合作社
C.1956年初,资本主义工商业的社会主义改造出现了全
行业公私合营的高潮
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D.三大改造基本完成标志着我国进入社会主义初级阶段
6.某班同学在课上讨论:为什么说三大改造是中国历史上最 深刻的社会变革,我国从此进入社会主义初级阶段?以 下几位同学关于三大改造的看法正确的是( D ) A.彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度 B.开始改变我国工业落后的面貌 C.制定了我国第一部社会主义类型的宪法 D.实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变
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1. [创新题]下面是1953年《解放日报》发表的一幅漫画《小农 经济好比“看鸭船”,一碰就翻》。它表达出( D ) A.优先发展重工业的迫切需求 B.实现全行业公私合营的喜悦 C.农民翻身得解放,成为土地的主人 D.开展农业合作化运动的必要性

人教部编版八年级历史下册第5课 三大改造(共89张PPT)

人教部编版八年级历史下册第5课 三大改造(共89张PPT)
2、目的:为使私有制经济过渡到社会主义公有制经济,
从1954年起,国家开始对资本主义工商业改造。
3、改造资本主义工商业的形式
3、改造资本主义工商业的形式
采用公私合营的方式
3、改造资本主义工商业的形式
采用公私合营的方式
概念解读:
资本主义工商业的公私合营: 国家先是通过委托加工、计划订货、统购包销、
导入新课
上图是我国著名的中药品牌,该品牌企业创 办于1669年,以配方奇特、制作精湛、药品货真 价实而闻名于海内外。1954年经营该品牌老店的 经理乐松生响应号召,把该店交给了国家,这是 怎么回事呢?他为什么要交给国家?他又是如何 交给国家的?学完本课大家就会明白!那么,今 天我们就一起来学习第5课《三大改造》。
思考问题
(1)土改后,农民(张老汉)还存在哪些困难 (2)土地改革后,中国农村有哪些变化? (3)怎样解决这些困难?
思考问题
(1)土改后,农民(张老汉)还存在哪些困难 (2)土地改革后,中国农村有哪些变化? (3)怎样解决这些困难?
(1)缺资金、 缺劳动力、缺生产工具,难以抵御自然 灾害,一家一户也无法解决水利问题...
③农民也有进行互助合作的要求(背景)
思考问题
(1)土改后,农民(张老汉)还存在哪些困难 (2)土地改革后,中国农村有哪些变化? (3)怎样解决这些困难?
(1)缺资金、 缺劳动力、缺生产工具,难以抵御自然 灾害,一家一户也无法解决水利问题...
原因
(2) ①土地改革以后,农民分到了土地,农业生产得 到了恢复和发展。②一家一户的分散经营,影响农业 生产的发展,农产品满足不了国家工业化建设的需要。
5、阶段小结
背景: 原因)
形式:
农 业

第5课三大改造课件(共22张PPT)

第5课三大改造课件(共22张PPT)
第5课 三大改造
自主预习: 1、三大改造指的是对哪些行业的改造? 2、为什么要对农业进行社会主义改造?
对农业改造采取什么形式?有何目的? 改造完成的时间? 3、对手工业的社会主义改造采取什么形式? 改造完成的时间? 4、对资本主义工商业的社会主义改造采取什么 形式?实行什么政策?改造完成的时间? 5、三大改造完成的时间、历史意义、存在缺点
5.社会主义改造基本完成的标志是( B)
A.中国共产党掌握了国家的领导权 B.生产资料私有制转变为公有制 C.建成工业化的基础 D.劳动人民当家作主
6.国家对手工业的社会主义改造主要
是( C )
A.通过赎买的形式进行 B.通过独立生产的形式进行 C.通过生产合作社的形式进行 D.通过统购、统销和订货的形式进行
合作社
产合作社
三大改造实质: 生产资料 私有制 转变为 公有制
巩固练习
1、选择题
C 我国进入社会主义初级阶段的标志是 A 中华人民共和国宣告成立 B 中华人民共和国宪法的制定 C 三大改造的基本完成 D 第一个五年计划开始
2、社会主义制度在我国初步建立
的标志是 三大改造的完成 。
3、国家对农业进行社会主义改造,主
1956年,毛泽 东在看农民写给 他的丰收报喜信.
在广泛开展农业合作化运动的同时, 我国对手工业也进行了社会主义改造。 与农业的社会主义改造相似,主要采取 建立合作社的方法把个体所有制逐步改 造成社会主义集体所有制。到1956年底, 90%以上的个体手工业者参加了手工业 生产合作社。手工业的社会主义改造基 本完成。
课堂小结:
社会主义三大改造的基本任务(实质):
(生产资料私有制 转变为 公有制 )
1、农业:农业生产合作社 2、手工业:手工业生产合作社 3、资本主义工商业: 通过赎买政策,实现公私合营

部编版-历史-八年级下册-第5课 三大改造 课件(31张)

部编版-历史-八年级下册-第5课 三大改造 课件(31张)
全行业公私合营:采取定息制 度:十年内每年由国家按照企业 合营时核定的私股额,发给股息, 年息为5%,1966年9月,定息年 限期满,公私合营企业最后转变 为社会主义全民所有制。
看一看资本家是什么态度?
影片中白七爷为什 么支持公私合营
社会主义道路是大势所趋
赎买政策
一位资本家自述: 对于我,失去的是我个 人的一些剥削所得…… 得到的却是一个人人富 裕、繁荣强盛的社会主 义国家。
资本主义工商业的社会主义改造
资本主义、官僚资本主义的财产 被没收,但民族资产阶级在革命的 过程中作出了很大的贡献,财产没 收显然有失公允,可不没收,他们 又存在剥削,显然与社会主义的生 产资料的公有制不相吻合。
公私合营
公私双方共同经营企业,公方代 表居于领导地位。
单个企业公私合营:在私 营企业中增加公股,国家派驻 干部(公方代表)负责企业的 经营管理。利润分配实行 “四 马分肥”,大致是资本家的红 利占20.5%,国家占34.4%, 工人福利占15%,公积金占 30%。
材料反映在三大改造过程中出现什么问题 ?
材料一:农民说的一句话:“刚分到的土地屁股还没 坐热呢,又被收走了……不仅把土改时分来的土地收 公了,把我们自己原有的土地也充公了,牲畜和农具 也都统统归公了。”
材料二:合作化运动,对各地政府来说都是政治任 务,务必要完成,由于发展速度过猛,不少地方出 现了违反自愿原则的现象,由于侵犯了富裕中农的 实际利益,引起了他们很大的抵触情绪,出现大量 屠宰牲畜的现象,有的省估计至少杀了三十万头, 有的省估计耕畜减少百分之二十。
1952年公私合营, 末代老板杨福来。 在中国餐饮业 500强中,全聚 德排名为中式正 餐之首。
三大改造完成的意义 材料:20世纪五十年代新中国经济成分变化表

部编版八年级历史下册第5课三大改造课件(19张PPT)

部编版八年级历史下册第5课三大改造课件(19张PPT)

D 1.下列有关我国社会主义改造叙述不准确的一项是( )
A.社会主义改造的实质是变生产资料私有制为社会主义公有制 B.社会主义改造的对象是农业、手工业和资本主义工商业 C.社会主义改造的完成标志着我国进入社会主义初级阶段 D.社会主义改造于1952年基本完成
2.右图为我国1953—1956年 农业总产值示意图,出现这
度和劳保条件,工人的积极性充 A.走向社会主义之路 B.艰难曲折的探索历程
D.社会主义改造于1952年基本完成 材料一:图一:向农民宣传土地改革法
分发挥出来。还是原有的设备, “大跃进”运动
实行公私合营之后的上海水泥厂: A.走向社会主义之路 B.艰难曲折的探索历程
产量却超过设计能力40%。 这份名为《中国中央国务院关于2009年促进农村稳定发展农民持续增收的若干意见》的文件,是改革开放以来第11个以“三农”为主题
一、“众人划桨开大船”——农业、手工业合作化
1、农业社会主义改造:
(1)背景: (2)主要形式 : (3)原则: (4)推广方法 : (5)完成时间
邯郸市郊区酒务楼村农民积极报名入社
集体耕作
农业实现合作化后,农民代表 向党中央和毛泽东报喜。
一、“众人划桨开大船”——农业、手工业合作化 2、手工业社会主义改造:
的中央“一号文件”。 认识对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造的实质和形式;
请结合视频及所学知识谈一谈三大 改造的意义。
请你分析三大改造的实质是什么?
农业 手工业 资本主义工商业
改 造
前 私有制
性 质
私有制
私有制
改 造
集体所有制 集体所有制

性 质
公有制
国有制
小结归纳

三大改造ppt课件


第5课 三、和平过渡的创举
小组合作:苏联在社会主义建设中对资本主义工商业采用的是强制 没收的方式,为何中国却采用和平赎买的方式呢?
1.从中国实际情况出发 2.将人民群众利益放于首位
第5课 三、和平过渡的创举
3.资本主义工商业 公私合营
知识拓展
同仁堂的公私合营
同仁堂是我国中药名牌老店,创办于1669年,以配方奇特、制
本解决农业合作化的问题,即农业由使用畜力农具的
小规模的经营跃进到使用机器的大规模的经营……我 们的社会主义工业化事业就会遇到绝大的困难,我们
“ ……资本主义私有
就不可能完成社会主义工业化。”
制大大地妨碍统筹兼顾,
分散落后— —的《私毛 泽有东 文制集不》 第适六 卷应生产妨力碍 国的家发的展富 强 , 因 为 它
第5课 三、和平过渡的创举
3.资本主义工商业 赎买政策
赎买政策实现了和平过渡, 是中国社会主义改造的创举。
赎买政策即有代价地把资产阶级的 生产资料收归国有。具体做法是: 全行业公私合营前,对企业利润进 行“四马分肥”全行业公私合营后 实行“定息制度”即十年内每年由 国家按照企业合营时核定的私股额, 发给股息,年息为5%。
荣毅仁
第5课 三、和平过渡的创举
3.资本主义工商业 近代中国民族资本主义发展历程
建国初资本主义工商业遭受严重困难
(1952年)中国用什么方 法进入社会主义现在还不能说 的很完整,总的来说,是和平 转变的道路……不会再流第二 次血。
——周恩来同若干资本家代 表人物谈话
第5课 三、和平过渡的创举
荣毅仁
农业合作化实现后,农民代表向党中央毛泽东报喜
第5课 二、众人划桨的大船
2.手工业 合作化 手工业合作化经历以下几个阶段

人教部编版历史八年级下册第5课《三大改造》课件(共25张PPT)

我国是小农经济占优势的国家, 如何改造农民个体所有制,建立先 进的社会主义农业经济,这是我国 社会主义事业成败的关键之一。
国家会采取什么措施来解决这一问题呢?
第5课 三大改造
01 农业、手工业合作化
温故知新
当年土地改革分得土地的农民乐开怀
经过土地改革,农民分 到了土地,但是在当时的条 件下分散、落后的农民个体 经济很难发展,也不能满足 国家工业化对农业的需要。
知识拓展
时间段 1840-1949年 1949-1956年
1956-今
社会性质
半殖民地半封建社会 新民主主义社会 社会主义社会
三大改造的缺点 5
三大改造中存在哪些缺点?
在社会主义改造后期阶段,也存在要 求过急,工作过粗,改变过快等缺点。
动脑筋
你认为三大改造在当时对推
动我国社会发展起了什么作用?
随堂练习
D
2.三大改造完成的时间是( ) A. 1956年 B. 1954年 C. 1955年 D. 1956 年
ห้องสมุดไป่ตู้
随堂练习
B
3.我国进入社会主义初级阶段标志是( ) A. 新中国成立 B. 三大改造完成 C. 土地改革完成 D. 人民公社成立
随堂练习
D
4.在社会主义改造中属于伟大创举事件是( ) A. 组织农业生产合作社 B. 建立手工业 C. 资本主义工商业公私合营 D. 对资本主义工商业实行赎买政策。
基本完成 农业合作化 1
农业互助组 初级农业生产合作社 高级农业生产合作社
1955年全国掀起农业合作化的 高潮,到1956年全国绝大多数 农户加入了农业生产合作社。
农业实现合作化后, 农民代表向党中央和毛主席报喜
手工业合作化 2

第5课 三大改造(教学课件)八年级历史下册(部编版)

4.(2022·青海·统考中考真题)1953年,我国开始对农业、手工业和资本 主义工商业进行社会主义改造,到1956年底基本完成。三大改造的实质是 () A.我国开始改变工业落后的面貌 B.国民经济调整的任务基本完成 C.为社会主义民主政治建设奠定了基础 D.实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变
——邓子恢《在全国第一次农村工作会议上的总结报告 》
材料二
随着工业建设和城市工矿区的 发展,城镇人口的迅速增加,国家对商 品粮和工业原料的需要急剧增加。 然而分散落后的小农经济束缚农村 生产力的发展,难以满足经济建设 发展需要。
——《共和国重大事件纪实》
土改结束后(1953年)湖南省贫雇农平均每户占有生产、生活资料情况 ——资料来源:国家统计局农业统计资料
资本主义工商业
概念解析
1.什么是“公私合营”? 公私双方共同经营企业,公方代表居于领导地位。
2.什么是“赎买政策”? 指国家有偿的将私营企业改变为国营企业。
3.“赎买政策”具体办法有哪些? 前期采取分配利润的政策。分配实行“四马分肥” ,即资本家 占红利的20.5%,国家占34.4%,工人福利占5%,公积金占30%。
26日)
①实现了生产资料私有制向社会主义公 有制的转变。
②标志着社会主义基本制度在我国建立 起来。
③这是中国历史上最深刻的社会变革, 我国从此进入社会主义初级阶段。
三:三大改造的意义
局限性
材料二
不少地方在办社中存在着“宁多勿 少”、“宁大勿小”、“越多越好”、 “越大越好”的错误思想,因而违背农民 自愿,胡乱的多办社、办大社,盲目追求 公共财产,有的甚至将棺木寿材、老羊皮 袄也归了社……
二:三大改造的内容和形式
自主学习 阅读课本,回答有关公私合营的问题

福建省八年级历史下册第2单元第5课三大改造pptx课件人教部编版


这在世界上早已出现过,但是采用这样一种和平方法使全
国工商界如此兴高采烈地来接受这种改变,则是史无前例
的。”“和平方法”指的是( A )
A.赎买政策
B.典型示范
C.无偿没收
D.自愿互利
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
7.[史料实证]如果为下面三幅图片反映的历史拟定一个学习 主题,最恰当的是( A ) A.走向社会主义之路 B.艰难曲折的探索历程 C.社会主义建设的转折 D.迈向社会主义现代化
C.促进了工业化建设
D.推动市场经济发展
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
10.【创新题·新情境】正当公私合营如火如荼开展之际,主 管全国经济工作的陈云提出:“我们是要改组工商业的, 但并不是每个小厂统统需要改组,也不是所有的商店都要 调整。”“社会主义社会,长时期内还需要夫妻店。”陈 云意在说明公私合营( C ) A.不再是当前最迫切需求 B.需要大力发展个体经济 C.要兼顾原则性与灵活性 D.要坚持生产资料公有制
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
(3)综合上述材料及所学知识,指出我国能够完成三大改 造的原因。
答案:中国共产党的坚强领导;改造措施符合中国国情 等。(任答一点,意思相近、言之有理即可)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
——摘编自李捷《论从新民主主义向社会主义的转变及其 历史意义》
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
(1)材料一中图一、图二反映的是哪两大行业的社会主义 改造?其改造的共同方式是什么?结合所学知识,指 出在图三所示行业的社会主义改造中我国的创新性政 策。
答案:图一:农业。图二:手工业。共同方式:走合作化 道路。创新性政策:赎买政策。
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