第二讲 何人不起故园情——羁旅思乡诗鉴赏 高中语文古诗鉴赏
3.羁旅幽怨之愤：或表达人生感叹，流露时光流 逝、年华易逝一事无成的苦闷；或抒发客居他乡， 不得重用，贫病交加，怀才不遇，壮志难酬，报 国无门的孤寂、幽怨和愤慨。
四、羁旅思乡诗常用艺术手法
如何抒情： 1.直抒胸臆 2.借景抒情、寓情于景
四、羁旅思乡诗常用艺术手法
4. 虚实结合（想象） （1）对面落笔 （对写法）
月夜
【唐】 杜甫
今夜鄜州月， 闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒 何时倚虚幌， 双照泪痕干。
四、羁旅思乡诗常用艺术手法
4. 虚实结合（想象） （1）对面落笔 （对写法）
邯郸冬至夜思家
除夜
白居易 邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 想得家人夜深坐， 还应说着远行人。
附录1: 经典练习题目 附录2：二十首让人悄然思乡的羁旅诗
商山早行 温庭筠
晨起动征铎， 客行悲故乡。 鸡声茅店月， 人迹板桥霜。 槲叶落山路， 枳花明驿墙。 因思杜陵梦， 凫雁满回塘。
二、羁旅思乡诗常见的意象
1.月亮 “露从今夜白，月是故乡明” 2.秋风、秋霜、衰草：引发行人孤独、凄凉、
惆怅之情。 3.梧桐： “梧桐一叶落，天下皆知秋”。 4.杜鹃：又叫杜宇、子规，，常与哀怨、思
归有关， “又闻子归啼夜月，愁空山。”
二、羁旅思乡诗常见的意象
5.猿啼：漂泊之人的悲苦之情，、 6.沙鸥：喻指漂泊不定，孤苦伶仃。 7.西楼、高楼、小楼、危楼、危栏：借人在楼、倚栏或登
楼远眺表现思念之情。 8.鸿雁，候鸟，常引起游子思乡怀亲之情和羁旅之愁 9.浮云，因漂移不定，喻在外漂泊的游子 10.其他如寒山、烟、暝色、高楼、宿鸟、寒鸦、烟、日
高适 旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然。 故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。
（羁旅思乡 “己思人，偏说人思己。”）
四、羁旅思乡诗常用艺术手法
4. 虚实结合（想象）
（2）因梦寄情，虚实结合。
归梦如春水，悠悠绕故乡。
夜来有梦登归路，不ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ桐庐已及明
因思杜陵梦，凫雁满回塘
四、羁旅思乡诗常用艺术手法
5. 以景结情
暮等。特别是暝色、日暮时分，羁旅愁思蓦然而生。与日 暮、暝色相近的意象还有暮霭、落日、夕阳也可表现游子 思乡。
常见的中国文化符号
①“望月怀远”
②“鸿雁传书”
常见的中国文化符号
③“暝色生愁”
④“登楼望乡”
三、羁旅思乡诗表达的情感
1.天涯羁旅漂泊之愁：借旅途所观、所闻叙写客 居他乡的艰难，漂泊无定的孤苦，抒发内心的孤 寂、凄凉。
山中 王勃
长江悲已滞，万里念将归。 况属高风晚，山山黄叶飞。
四、羁旅思乡诗常用艺术手法
6. 细节描写
秋思 张籍
洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。
五、羁旅思乡诗鉴赏步骤
（1）读全诗，整体感知，初悟情感 （2）抓意象，分析关键，构建图景 （3）定情感，体会意境，明确技巧 （4）细审题，规范组织，形成答案
2. 节日
除夕、元宵、中秋、重阳、冬至等
如： 《春日登楼怀归》（寇准） 《秋思》（张籍） 《次北固山下》（王湾） 《舟下建溪》（方惟深） 《江汉》（杜甫） 《天净沙 秋思》（马致远）
《除夜》（高适） 《邯郸冬至夜思家》（白居易）
旅宿 杜牧
旅馆无良伴， 凝情自悄然。 寒灯思旧事， 断雁警愁眠。 远梦归侵晓， 家书到隔年。 沧江好烟月， 门系钓鱼船。
春夜洛城闻笛 【唐】 李白
谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情
天净沙 秋思 【元】马致远
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家。 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯
四、羁旅思乡诗常用艺术手法
（情景关系）3.反衬（乐景衬哀情，哀景衬乐情）
绝句
【唐】 杜甫
江碧鸟逾白， 山青花欲燃。 今春看又过， 何日是归年。
诗歌题材系列微课(二) 何人不起故园情
何人不起故园情
——羁旅思乡诗
一、什么是羁旅思乡诗
指描写羁旅所见所感，表达客 居他乡的漂泊之苦，孤单落寞之情 和郁郁不得之志及因久不能归而产 生的思乡念亲之情的诗歌。
外在标志上：
1. 诗题
“驿站”“客舍”“登高”“望 月”“忆”“孤”“寄”“行”“宿” “思”等词语。
羁旅思乡诗赏析
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 唐 王维 《九月九日忆山东兄弟》 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 唐 白居易 《邯郸冬至夜思家》
★羁旅怀乡诗常见意象 自然意象：暮霭、暮钟、夕阳（斜晖）、暝色、圆 月（残月、明月）、西风（秋风）、冷雨、寒雪、 秋霜； 动物意象：猿啼、鸿雁（孤雁、归雁）、寒蝉、沙 鸥、鹧鸪、宿鸟； 景物意象：落花、杨花、梧桐、芭蕉、芳草、浮萍 飞蓬、老树、枯藤、浮云、流水、客船、孤帆、短 笛、孤灯（残灯）； 地点意象：天涯、海角、寒山、断桥、长亭、古道 茅店、西楼（高楼）、驿站、故园……
羁旅诗常见的抒情方法 1、衬托：以景衬情（乐景衬哀情）
[双调]清江引 秋怀 张可久 西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花 地，芭蕉雨声秋梦里。
本诗前两句，作者道出自己的乡思情。然而这种乡思情有多深有 多浓？作者没有直接外露，却是以“西风”“红叶”“黄花”“芭 蕉”“秋雨”这些富有季节特征的一组景物构成意境，渲染出一幅 色彩浓丽的秋景图，衬托出自己浓浓的乡思情！喜景衬哀情以乐景 写哀，更见其哀。
塞上听吹笛（高适） 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满天山。
一二句实写景，描写的内容是胡天北地，冰雪消融，牧马的季节到了。傍晚 ，战士赶着马群归来，天空洒下明月的清辉。在如此苍茫而又清澄的夜景里，不 知哪座戍楼里吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》曲调啊！三四句虚写景，将“ 梅花落”拆用，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之间 色香洒满天山。此诗抒写战士们由听曲而想到故乡的梅花（胡地没有梅花），想 到梅花之落，写出了他们的浓浓的思乡情。
旅夜书怀 杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。
第二讲 何人不起故园情——羁旅思乡诗鉴赏(20羁旅诗)高中语文古诗鉴赏
第二讲何人不起故园情——羁旅思乡诗鉴赏附录2:《20首让人悄然思乡的羁旅诗》1.《旅宿》【唐】杜牧旅馆无良伴，凝情自悄然。
寒灯思旧事，断雁警愁眠。
远梦归侵晓，家书到隔年。
沧江好烟月，门系钓鱼船。
2.《宿建德江》【唐】孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
3.《春夜洛城闻笛》【唐】李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！4.《枫桥夜泊》【唐】张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
5.《商山早行》【唐】温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
6.《九月九日忆山东兄弟》【唐】王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
7.《邯郸冬至夜思家》【唐】白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
8.《绝句》【唐】杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年。
9.《月夜》今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干。
10.《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
11.《百花亭》【唐】白居易朱槛在空虚，凉风八月初。
山形如岘首，江色似桐庐。
佛寺乘船入，人家枕水居。
高亭仍有月，今夜宿何如？12. 《暮过山村》【唐】贾岛数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终夕，边烽不过秦。
萧条桑柘处，烟火渐相亲。
13.《江乡故人偶集客舍》【唐】戴叔伦天秋月又满，城阙夜千重。
还作江南会，翻疑梦里逢。
风枝惊暗鹊，露草覆寒蛩。
羁旅长堪醉，相留畏晓钟。
14.《悼伤后赴东蜀辟至散关遇雪》【唐】李商隐剑外从军远，无家与寄衣。
散关三尺雪，回梦旧鸳机。
15. 《含山店梦觉作》【唐】韦庄曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。
高考专题复习诗歌题材鉴赏——羁旅思乡诗课件35张
颔联抒写对皇都美好春光的回 忆。
禅伏诗魔归净域， 酒冲愁阵出奇兵。 两梁免被尘埃污， 拂拭朝簪待眼明。
借写诗感情因悟禅语止， 用酒冲愁阵如同出奇兵。 保存好官帽不要遭污损， 擦拭净朝簪等待唐复兴。
颈联写仕途国运坎坷，唯有参 禅饮酒使心灵进入清静的境界。
最后表达了诗人兢兢业业、力 求尽职、无负朝冠的心情。
孟郊的《游子吟》
• 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
•
《九月九日忆山东兄弟》
•戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家
问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
《月夜忆舍弟》
•今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉
玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。
2、流离孤苦 叙写羁旅之苦，抒发内心孤独、凄凉及思乡之情
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 《枫桥夜泊》（张继） 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明 驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 《商山早行》 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 《宿建德江》
飞去、觅归舟。
tè
天怜客子乡关远。借与花消遣。海棠红近绿阑干。才卷朱帘
却又、晚风寒。 溟濛（míng méng）：指黑暗模糊，泛指春雨弥漫。
译文 垂下一丝丝杨柳，飘下一丝丝细雨。春天就在迷迷潆漾之
处。我觉得梳妆楼太小了，藏不下我的许多忧愁。闲愁好几回同
云飞去寻觅一只送我回乡的轻舟。
上天怜我客中游子故乡遥远，借一株海棠花给我消遣。海棠花
淋雨后更红艳，好像有意靠近绿栏杆。可我刚刚卷起红帘子，偏
偏又碰上晚来风寒。
何人不起故园情——思乡怀人诗鉴赏
回乡乐 王维 • 君自故乡来，应知故乡事。 • 来时绮窗前，寒梅著花未？
见情感之四——闺中怀人
子夜吴歌（李白） • 长安一片月，万户捣衣声。 秋风吹不尽， 总是玉关情。 何日平胡虏，良人罢远征。 “长安”两句写景，为抒情创造环境气氛。皎洁 的月光照射着长安城，出现一片银白色的世界， 这时随着飒飒秋风，传来此伏彼起的捣衣声。捣 衣含蕴着思妇对征人的诚挚情意。“秋风”两句 承上而正面抒情。思妇的深沉无尽的情思，阵阵 秋风不仅吹拂不掉，反而勾起她对远方丈夫的忆 念，更增加她的愁怀。“不尽”既是秋风阵阵， 也是情思的悠长不断。最后两句思妇直接倾诉自 己的愿望，希望丈夫早日安定边疆，返回家园和 亲人团聚，过和平安定的生活，这首民歌气味很 浓的乐府诗，朴素自然，流丽婉转，真切感人
客中作 李白 兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。 但使主人能醉客，不知何处是他乡。
• 人的故乡只有一个，即使有第二故乡之说， 两三个也已经是极限了，而诗中处处是故 乡之说则远远超出了极限， 实属荒诞；但 因为在醉乡之中，此说又颇为合理。而一 旦酒醒后，其思乡之愁则肯定更为强烈。 诗人浓烈的乡愁在频频举杯中反而深藏不 露了，而深藏不露的愁情却是“举杯消愁 愁更愁”。
• 双鲤：代指书信 • 桑梓：家乡，表现怀乡之情 • 西楼：排遣忧伤或遥望故国、故乡、 爱人、友人的伤心之楼。 • 关山：指遥远的地方，多用以表现 怀乡、思人。
何 人 不 起 故 园 情
思 乡 怀 人 类 诗 歌 鉴 赏
•
乡愁
余光中 小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我 在这头，母亲在那头。 长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我 在这头，新娘在那头。 后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我 在外头，母亲在里头。 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我 在这头，大陆在那头。
2羁旅思乡诗
高考古代诗歌阅读「题材」（2）羁旅思乡诗【必备知识】羁旅思乡诗——此夜曲中闻折柳，何人不起故园情【典例精析】次北固山下[唐]王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
[文学常识]王湾，洛阳人，唐代诗人玄宗先天年间进士及第，玄宗开元初为荥阳主簿。
马怀素请校正群籍，王湾参与集部的编撰工作。
书成后因功任洛阳尉。
王湾词翰早著。
诗作最著名的是《次北固山下》。
1.本诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的水平，诗的颔联中的“阔”表现出一幅怎样的情景？[答案] “阔”表现出长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得江面广阔浩渺。
“阔”字既写出了江水之势，又写出春天已到，大地回春，冰雪消融，春意已浓的景象。
2．此诗第二联“潮平两岸阔”，有的版本作“潮平两岸失”，你觉得“阔”与“失”，哪个字更好，为什么？[答案] (示例一)“阔”字更好，因为它直抒胸臆地表达了春潮把江面变得渺远无际，给人视野十分开阔的强烈感受，且读起来与“悬”字对应，声调似也更为响亮。
(示例二)“失”字更好，因为它生动地描摹了江岸因春潮高涨而与水面平行似乎消失了的主观视觉形象。
3．品读全诗，发挥联想和想象，描绘第二联所展现的画面。
[答案] 江水浩渺，春潮涌涨，放眼望去，江岸齐平。
顺和的江风中，一叶白帆端端直直地高悬在广阔无边的江天上。
4.简要分析“正”“悬”两字的妙处。
[答案] “风正一帆悬”以“一帆悬”之小景，写出了两岸阔(或平野开阔、大江直流、波平浪静)的大景。
5．解释颈联的意思，并说说它所蕴含的哲理。
[答案] 海上的太阳在残夜里升起，江上的新春在旧年未尽时已至。
写景逼真，而且蕴含了一种理趣，海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，既是美景，也是哲理。
突现了新生事物的强大生命力，给人以积极、乐观、向上的鼓舞力量。
6．“海日生残夜，江春入旧年”历来受到人们的好评，请任选角度，作简要的赏析。
高考复习何人不起故园情——羁旅乡愁诗鉴赏 PPT课件
河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
•
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
家乡的思念。
第四类【闺中怀人】 表达家中亲人对游子的盼望、
思念、担忧。
鉴赏方法一：抓取关键词（感情色彩较浓烈的字词）
初悟情感
—— 掌握此类诗歌特定意象
闻 雁 （韦应物）
寒 塘 （赵嘏）
故园渺何求，归思方悠哉。 晓发梳临水，寒塘坐见秋。
淮南秋夜雨，高斋闻雁来。 乡心正无限，一雁过南楼。
合作讨论，这两首诗歌有什么相同点？ 表现诗 人什么样的思想感情?
古渡头。吴山点点愁。
思悠悠，恨悠悠，恨到归时方
始休。月明人倚楼。
闺中怀人 离情别恨之愁
把握情感
羁旅思乡诗抒发的情感大致有四类：
第一类【羁旅愁思】 主要叙写羁旅漂泊之苦，抒发
情。
内心的孤独、凄凉。次写思乡
第二类【思乡怀人】 感念亲情之深，主要表达对家
乡亲人的思念。 次写羁旅漂泊之苦；
第三类【戍边思乡】 表现守边将士在艰苦环境中对
都是思乡主题，都写到大雁，正思归之 际听到或看到大雁，更增添了对家乡的思念之 情。 借助典型意象大雁来表现思乡主题。
雁是候鸟，春秋迁徙。春天，大雁飞向北方。这种景象每 每牵动游子的思乡之情，古代又有“雁足传书”的典故。所以 大雁成为了游子抒发思乡怀亲和羁旅伤感的首选意象。 比如王湾《次北固山下》中“乡书何处达，归雁洛阳边”。 欲 借“归雁”捎去他对家乡亲人的思念 ， 烦劳它们飞过洛阳的 时候，替自己问候一下家里人。
客路青山外，行舟绿水前。（王湾《次北固山下》） 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（张继《枫桥夜泊》）
第二讲 何人不起故园情——羁旅思乡诗鉴赏(ppt课件)-高中语文古诗鉴赏题材分类系列讲座
河北省名师张利娜工作室
何人不起故园情
——羁旅思乡诗
一、什么是羁旅思乡诗
指描写羁旅所见所感，表达客 居他乡的漂泊之苦，孤单落寞之情 和郁郁不得之志及因久不能归而产 生的思乡念亲之情的诗歌。
外在标志上：
1. 诗题
“驿站”“客舍”“登高”“望 月”“忆”“孤”“寄”“行”“宿” “思”等词语。
山中 王勃
长江悲已滞，万里念将归。 况属高风晚，山山黄叶飞。
四、羁旅思乡诗常用艺术手法
6. 细节描写
秋思 张籍
洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。
五、羁旅思乡诗鉴赏步骤
（1）读全诗，整体感知，初悟情感 （2）抓意象，分析关键，构建图景 （3）定情感，体会意境，明确技巧 （4）细审题，规范组织，形成答案
暮等。特别是暝色、日暮时分，羁旅愁思蓦然而生。与日 暮、暝色相近的意象还有暮霭、落日、夕阳也可表现游子 思乡。
常见的中国文化符号
①“望月怀远”
②“鸿雁传书”
常见的中国文化符号
③“暝色生愁”
④“登楼望乡”
三、羁旅思乡诗表达的情感
1.天涯羁旅漂泊之愁：借旅途所观、所闻叙写客 居他乡的艰难，漂泊无定的孤苦，抒发内心的孤 寂、凄凉。
附录1: 经典练习题目 附录2：二十首让人悄然思乡的羁旅诗
春夜洛城闻笛 【唐】 李白
谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情
天净沙 秋思 【元】马致远
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家。 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯
四、羁旅思乡诗常用艺术手法
（情景关系）3.反衬（乐景衬哀情，哀景衬乐情）
此夜曲中闻折柳何人不起故园情赏析
此夜曲中闻折柳何人不起故园情赏析一、1.1 古人对故园的情感表达自古以来，中华民族就有着浓厚的故园情结。
无论是诗人们在诗词歌赋中对故园的描绘，还是普通百姓口中对故乡的眷恋，都足以证明故园对于我们来说有着特殊的意义。
而在这首《此夜曲中闻折柳》中，作者以一种细腻的情感笔触，表达了对故园的深切思念之情。
二、2.1 故园的美好回忆在这首诗中，作者通过对折柳这一景物的描绘，勾起了读者对故园美好回忆的共鸣。
折柳是春天的象征，寓意着生机勃勃、充满希望。
而在故园的春天，那满地的嫩绿、枝头的嫩芽，都是那么的让人陶醉。
这种美好的回忆，让作者在异乡漂泊时，更加怀念起故乡的美好时光。
三、2.2 故园的亲人与朋友除了美好的自然景色，故园中的亲人与朋友也是让作者难以忘怀的存在。
在诗中，作者提到“何人不起”，这里的“何人”可以理解为“谁人”，也就是说，作者在问谁不会因为思念故乡而感动。
这表明，作者在异乡的时候，最让他牵挂的就是那些陪伴他成长的亲人和朋友。
他们的笑容、他们的关爱，都是那么的真实而深刻，让人无法忘怀。
四、2.3 故园的文化底蕴故园的文化底蕴也是让作者念念不忘的一部分。
在诗中，作者提到“闻折柳”，这是一首描绘春天景色的诗篇。
而折柳这一意象，正是中华文化的瑰宝之一。
在中国传统文化中，折柳寓意着离别、寄托哀思之情。
这种文化底蕴，让作者在异乡的时候，更加怀念起故乡的文化气息。
五、3.1 故园的生活节奏在异乡漂泊的日子里，作者发现那里的生活节奏与故乡有很大的不同。
在这里，人们总是忙忙碌碌，为了生活而奔波。
而在故乡，人们的生活节奏则是悠闲而自在。
这种生活方式上的差异，让作者更加珍惜故乡那种悠然自得的生活状态。
六、3.2 故园的未来憧憬虽然现在身处异乡，但作者并没有放弃对故园未来的憧憬。
在这首诗中，作者通过对折柳的描绘，表达了对故乡美好未来的期许。
他希望有一天，能够回到那个充满生机的地方，与亲人朋友共度美好时光。
这种对未来的憧憬，正是作者内心深处对故园的那份执着与坚守。
2024届高考语文复习：诗歌鉴赏之羁旅思乡诗+课件
羁旅思乡
一：羁旅思乡诗
何人不起故园情
概念
诗人因长期 __客__居__在_外___,__滞_留__他__乡___,_漂__泊__异_地____等， 对所见所闻有所感，借以抒发 __对__家_乡__亲__人__的_无__尽__思__念____,_人__生__感__叹___,_漂__泊__愁_苦___。 或借景抒情，或因梦寄情。
①胜槃:亦作“胜概”。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )(3分)
A.首联1.“C 多"与“无边”相呼应，说明塞上胜景无限， 并由此解引析发:“了消诗除人了的”感有慨误。。眼前无如鲍叔牙这 B.颔联样“可鸟以道举”荐一自词己表的现知了己蜀好道友的，险军峻中，诸与多李将白《蜀道 难》中领“有鸟也道只”是作廉用颇相一似类。的老将，“消除了” C.“鲍太叔绝”对之。典说明诗人此时无知己好友相伴，对句“ 有廉颇”则消除了这种伤感。
Байду номын сангаас
拓展阅读 ---体会对写法
对写法又谓主客移位或悬想，也是侧面落 笔、对面落笔。是我国古典诗歌中的一种特 殊的表现手法。
简单说就是自己思念对方，却说对方不忘 自己。
邯郸冬至夜思家 唐·白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。
“想得家中夜深坐，还应说着远行人”一句抒发感情的方法 奇特，为后人所称道，请赏析其精妙之处。 答案：
4、 飘 零惆怅叹
因羁旅而产生的孤独、寂寞。
感念亲情之深，表达了久居在外对亲人的思念。 思念亲友、征人思乡、闺中怀人。
抒发了独居他乡，怀才不遇，报国无门的幽怨 愤慨。
表达了人生漂泊不定的感慨，流露出年华易逝 的苦闷。
练习1
邯郸冬至夜思家 白居易
高考诗歌羁旅诗-何人不起故园情
作者通过除夕夜在冰冷的旅馆里,青灯寒光如 豆,诗人影只孤孑,营造出一种孤寂清冷凄然的意境。
(2)“故乡今夜思千里”一句，言“故乡的人今夜 一定在思念远在千里之外的我”，这样的表达有什 么独特作用？简要分析。
对写法，不直写自己思念故乡，却言故乡思 我，能把思乡之情表达得更婉曲含蓄。
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14
鹧鸪天 室人降日，以此奉寄 [元]魏初
环境凄清、寂寞，有力地烘托出出行的艰辛，衬
托出思乡的深切。
.
8
渔家傲 （范仲淹）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面 边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管 悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
燕然勒功， 勒石燕然，即刻石记功，燕然勒功指建立或成就 功勋。东汉将军窦宪率领汉军及南匈奴、东胡乌桓、西戎氐羌大 破北匈奴之后，封燕然山，勒石记功。成为了后世功臣名将向往 的功业巅峰。
作者在明朗春日中初闻鹃啼感到“殷勤”，内心
愉悦，但又因杜鹃不停啼叫催归，作者内心变得烦
躁不安，最后抱怨杜鹃不解人意，抒发自己羁旅在
外，有家难归的无奈与叹息。
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除夜作 （高适） 旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然？ 故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。
(1)首句作者怎样用“寒”“孤”两字，营造出与 除夕欢乐团圆夜截然不同的意境？
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【高考真题】
邯郸冬至夜思家 白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
1. 简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有
一种什么样的心情。
“抱膝”二字生动勾画出作者呆坐的神态，用“灯前”引
出“影”，抱膝枯坐的“影”陪伴着 “身”，显得形影