六年级语文1
六年级语文上册第一单元教案(优秀10篇)
六年级语文上册第一单元教案（优秀10篇）六年级语文上册第一单元教案篇一（一）、教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。
2、体会诗句的语言美，感悟比喻的妙处。
3、想象西湖晴雨变幻的景色，体会雨的奇特。
（二）、教学重点1、想象西湖晴雨变幻的景色，体会雨的奇特。
（三）、教学难点1、想象西湖晴雨的变幻景色，体会雨的奇特。
2、体会诗歌的语言艺术，激发学生中华传统古诗词的学习兴趣。
（四）、教学过程一、文字线索题导入1、北宋文学家、书画家2、四川眉山人，曾任杭州通判3、唐宋八大家之一，与父亲苏洵弟弟苏辙合称“三苏”4、他的诗善用夸张比喻，在艺术方面独具风格5、“但愿人长久，千里共婵娟”是他流传千古的名句1、同学们，你们能根据屏幕上的提示猜出这个人是谁吗？（苏轼）2、今天我们就一起去学习苏轼的一首诗，《六月二十七日望湖楼醉书》（出示课题）说说诗题中告诉了我们什么？（时间、地点、事件）（六月二十七日苏轼在西湖边上的望湖楼醉酒题诗）3、那么苏轼在望湖楼上题了怎样的一首诗呢？让我们一起去看看吧！二、读诗歌1、请同学们自由读一读这首诗，注意读准字音，读通句子。
2、刚才同学们读得非常认真，谁愿意第一个展示你的朗读？（齐读）3、读得真不错，同学们，读诗不仅要读响、读准，更要读出诗的节奏，（出示划分好节奏的诗）现在请同学们根据划分好的节奏自由练读一下这首诗。
4、谁愿意来读一读？读得真好（如果读不好，师范读，再指名读）5、男女生赛读。
三、检查预习，提出疑问1、古诗同学们都会读了，但是学习古诗仅仅会读还不行，我们还得理解诗中意思，品读诗中的意境。
同学们在预习的过程中有没有遇到哪些不懂或者难懂得词语，提出来我们一起解决。
（生提问，相机指导回答）2、相信解决了这些重难点词，你们对这首诗有了更深刻的了解了，现在再读这首诗，你们一定会有新的发现的，带着你们的理解在来读一读这首诗吧！四、整体感知俗话说：“书读百遍，其义自见”读着读着，你从这首诗中感受到了什么？（大、快、急、来得快、去得也快）五、品读诗句1、这真是一场奇特的雨啊！你从诗中得哪些字眼或诗句中感受这场雨的奇特呢？请默读诗歌，并从信封中取出“共学单”，认真完成。
（注音版新）新编部人教版小学语文六年级上册1生字+2组词
新编部人教版六年级上册语文生字组词第一课草原tan 毯：maotan毛毯di tan地毯chen chenlie chenjiu 陈:陈列陈旧chang hongchdng yi shang 袅:红裳衣裳hong caihong changhong 虹:彩虹长虹tl ma tl yang ti蹄：马蹄羊蹄fti fu ru fubai腐：腐乳腐败shao shaowei shaodeng孑肖:稍微稍等wei weifeng weixiao 微：微风微笑第二课丁香结zhui 缀:dianzhu点缀i lianzhui连缀yOu qingyou youxiang 幽：清幽幽香ya ya yan yOu ya 雅：雅言优雅an dang an bei an 案：档案备案zhud 拙:bo 薄：hu 糊：lei 蕾：. 一Jin 襟：benzhuo zhudjian 见笨拙拙dan bo 单薄qianbo 浅薄hu tu 糊涂mo hu 模糊hudlei花蕾baolei 苞蕾jInhuai 襟怀yi jin 衣襟huang 恍：yudn 怨：第三课古诗词三首de 德：huanghuang huang hu 恍恍 恍惚yudnydn yuanhen 怨言怨恨pin de 品德V • mei de 美德 queqiao xi que 喜鹊鹊桥chanlian jinrudhanchan 蝉联噤若寒蝉que 鹊：chan 蝉：第五课七律长征1U dong 彳章劫1U 律，ya 崖du 渡gui lli :规律shanya :山A du jiang:渡江xuanya 悬崖du chuan 渡船suo shengsud sousuo 索：绳索搜索第六课狼牙山五壮士kou caokou 寇：草寇di kou 放寇fu fuben 副：副本fu zuoyong 副作用liu shlliu 榴：石榴shouliudan 手榴弹dan zi dan 弹：子弹paodan 炮弹lun lun qi 抡：抡起lunquan 抡拳guan guanchuan quanshenguanzhu 贯：贯穿全神贯注qi xiang qi 棋：象棋xia qi 下棋xuan xudn yd悬：悬崖xuannian悬念fei feiteng 沸：沸腾feidian 源点jian gaoshanshenjian jianshui 涧：高ill深涧涧永bao bingbdo 雹：冰雹bdo zi 雹子yi yi11屹：屹立yi rdnbu dong 屹然不动yue shangxi nyue mil yu yue 值：赏心值目儡值qu qu fu beigong qu xi 屈：屈服卑躬屈膝第七课开国大典zheng zhengzhi zheng wu 政：政治政务bin 宾：waibin外宾binguan宾馆zhan yi zhan dengzhan 言:一备灯盏Ian langan shlIan 栏：栏杆石栏hui huibao huikuan 汇：汇报汇款bao bao fa baozha 爆：爆发爆炸xuan xuan bu xuanchudn —旦:宣布宣彳专既I. zhi 机qi zhi 旗帜yue du 阅读zhiding 制定tan tanke 坦：坦克ju ju11距：距离du shu yi zhi 独树一帜yuelan阅览zhi fu制服tanbai坦白cha ju差距long longzhong ke long 隆：隆重克隆she she ji fanshe 簌函善反第第九课竹节人hudchu qu huokou 豁出去豁口hud 膏谷：lin linlie 凛：凛冽ge ge dd 疙：疙瘩dd ge dd瘩：疙瘩gun giinbang 根：棍棒cai cdipan 裁：裁半ij chou choubei筹-筹备xiang 橡：diao diao ke雕：雕刻dud dudjiao 跺：跺脚tui tuifei 颓：颓废• • V *JU JU sang沮：沮丧pa pa xia 趴：趴下zheng qi linrdn 正气凛然mu giin木棍cdiduanchouhua 筹划xiangjiaoxiang pi 橡胶橡皮diaogong 雕工duonl 跺泥tulbai 颓败ju shang 沮伤pa zhe 趴着ti chou ti long ti 屉：抽屉笼屉第十课宇宙生命之谜mi cai mi deng mi 谜：猜谜灯谜shang gaoshang fengshang 风尚ydnghud 氧花qingcheng 倾城. •一 1 一 . jiekai 揭开queban 雀斑ku zao 枯燥huang mo 荒漠ci pan 就盘di zhi 抿雨j yu bi 御笔sii cai素材toudao 偷盗尚：局尚yang yang qi 氧：氧气qing qingxie 倾：倾斜jie jiechuan揭：揭穿ban bandian 斑：斑点zao ganzao 宇燥mo sha mo漠：沙漠ci ci chang 磁：磁场di di yu 抿:抿御yu fang yu 御：防御su su shi dao daoqie 盗：盗窃pei peiyang 培：培养peixun 培训第12课桥pdo paoxiao 咆：咆哮paonu 咆怒xiao xiaochuan paoxiao 哮：哮喘咆哮sang sang zi嗓：嗓字sangyin嗓音tang liutang 淌：流淌tangyanlei 淌眼泪ya ya ba 哑：哑巴sha ya 沙哑jiu jiuxin 揪:揪心jiuchu 揪l Bshen shenyin 呻：呻吟shen hu 呻呼fei feipin废：废品zudfei作废第13课穷人xiong xiongyong laishixiongxiong 汹：汹涌来为汹汹yGng5^dngxian yong dong涌:蒲现涌幼peng pengpa i peng hu澎：澎湃澎湖pai pengpai pangpai湃：澎湃滂湃xi xi deng xi hud 熄：熄灯熄火xian xian qi xiankai 掀：掀起掀开kiin kiinndn kun ku 困：困难困苦di ai shengtanqi xunai 唉：唉声叹气讯唉lin Hnshui Hnyu 淋：麻永源雨hei heiheixiao heiran 哩.哩哩笑 哩探八、、• 八、、 八、、 八、、八、、zao zaogao zao ta 糟：糟糕糟蹋ma ganma ma da 嘛：干嘛嘛哒zhou zhouwen 皱：皱纹zhou ba ba 皱巴巴shao shao zi 舟:舟字fanshao 饭勺peng 棚:tair=j :xian 薛：第15课夏天里的成长shengkoupeng牲口taixian 苔薛/ ・ • V taixian 苔薛tianpeng 棚天棚taihen 苔痕qingxian 青薛cooping 坪：草坪ping ping ba 坪坝zhe ganzhe 蔗：甘蔗pu pu bu zeng zengjia 增：增加feng liefeng 缝：裂缝ydn yan yu 谚：谚语第16课盼zhetang蔗糖fei pu飞瀑zengjian增减menfeng门缝nongyan农谚xiu xiu zi xiukou袖：袖子袖口peng zhangpeng doupeng 篷：帐篷斗篷sud suoxiao sudshui 缩：缩小缩水feng feng zi fa feng 疯：疯字受疯wa wa pian wa jie 瓦：瓦拜瓦解gui gui zi shugui柜：柜芋书柜xuan xuannao xuanhua 喧：喧闹喧哗shuai shuaimai 甩：甩卖shuaidong 甩动rang 嚷rangrang嚷嚷rangnao嚷闹jiang jiangyou jiangcai 酱：酱油酱菜chun zuichun chunwangchihan 唇：嘴唇唇亡齿寒beng bengtiao benggao 蹦：蹦跳蹦高ti lou ti dian ti 梯：楼梯电梯第17课古诗三首ya tian ya shanya 涯：美涯 击崖ying ying ge yan wu hudngying -莺：莺歌燕舞黄莺第18课只有一个地球矿：矿石 矿产ying 莘jingyinc 晶莹J jingying ti tou晶莹剔透9UO baoguogud zu bu qidn 狼:包裹裹足不前Ianlanqiu Ian zi 籥-I i 1 L .篮球篮子V • 01he ai ke qin wenai蔼：和蔼可亲 温蔼zi zi yuan zi liao 资：资源资料kuang kuangshi kuangchan kang kangkai kang da 慷：慷械 慷达1v•1—1v•V1V•kai kangkai gankai 慨：慷慨感慨gong gongxian jingong 贡：贡献进贡lan 滥:fanlan泛滥Idnybng滥用ji benji chti基础基本du wu si ren mu du 睹物思人目睹du睹：第21课文言文二则zai 哉：wei 鼬：xian 弦：zhou 轴:jin 锦：bao 曝:wu hu ai zai呜呼哀哉weirdn蠢然xianwaizhiyin弦外之音I zhouxin轴心•V•%jinxiu锦绣pu guang曝光shanzai善哉wei e骚峨qinxidn琴弦zhoucheng轴承jinduan锦缎pu shai曝晒huizhiwan yi youlaijiu yi 布之晚釜由乘久釜yi矣：第22课月光曲pu pu zi ge pu 谱：谱子歌谱lai 莱：pengldi蓬莱lai^anhe莱茵河yin laiyinhe llicaoruyin 茵：莱茵河绿草如茵ma ng mangren semang目：盲A色盲chun chunbdi danchun纯:纯白单纯Jian jianpan guanjian 键:键盘关键lu qidn si wan lu yi lu 缕：千丝万缕一缕tao tao cl taozui俺|:陶瓷陶醉第24课少年闰土zheng zhengguo zhengzhong 郑：郑国郑重bai baifang 拜：拜访baitud 拜托zu zu jin 粗：租金zu yong 租用chii chufang 厨：厨房chushi 厨师zhan zhanmac 毡：毡帽)zhanxue毡靴xiu xiu se室:室涩haixiu害羞sa bo sa 撒：播撒sa zhong 撒种澄清fu shu fu bang fu 缚：束缚绑缚wei ci wei wei li 猬：刺猬猬立ling 伶:ling li 伶俐lingren 伶人11ling li ma li 俐：伶俐雇俐cuan taocuan liucuan 窜：逃窜流窜第25课好的故事ge ge zhi ge xia 搁：搁置搁下zong zong he zong ji 综:综合综计cheng chengqing chengche澄：ping 萍:澄澈1U ping 景萍zao 藻:yang 漾:ydn 焰：xue 削:pingzong 萍踪haizao cl zao海藻辞藻dangyang yangkai 荡漾漾开 huoyan 火焰bo xue 剥削shun 瞬qi ydn 气焰xuerud 削弱shiinjian shunxi wanbian 瞬间瞬息万变ning zhou 骤：ningshi 凝视zhouranzhi 掷: dou 陡:ningshen凝神bu zhou步骤骤然gu zhuyi zhi paozhi 孤注一掷抛掷douqiao doupo陡峭陡坡。
六年级上册语文第一单元作文500字8篇
六年级上册语文第一单元作文500字8篇大家在写作文时一定要投入自己的真实情感才行，大家要知道一篇优秀的作文肯定是内容新颖，层次分明的，以下是作者精心为您推荐的六年级上册语文第一单元作文500字8篇，供大家参考。
六年级上册语文第一单元作文500字篇1丰富多彩的暑假生活，离我们越来越近了，怎样才能过一个充实、有意义的假期吗？我来给你说说我理想中的暑假生活吧！高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”，读书，不仅丰富了知识，而且使人明白人生哲理。
是啊，书中有善、恶、丑、美，有许许多多的精彩故事。
我是一条“书虫”，漫长的假期当然少不了书这个朋友拉！我准备每天去新华书店看书，校园故事、举世名著、儒家经典、童话故事、侦探故事……我都喜欢。
哈哈，暑假里可以大包眼福了。
我读名著《呐喊》，正读到《孔乙几》。
虽然先前读过此文，但在《呐喊》所营造的气氛下，那个可悲又可笑的孔乙几仿佛又增添了许多凄惨的色彩。
又读《淘气包马小跳》，幽默风趣只笑到肚子疼。
书真是精神食粮啊！伏尔泰说过：“生命在于运动”。
漫长的暑假中，为了让我的身体倍儿棒，一定要多做一些运动。
我最喜欢的一项运动莫过打乒乓球了，我可不能错过这么好的机会，准备暑假里去体育馆“杀”上一回，和真正的“乒乓球高手”过招，向他们学习学习打乒乓球的要领，并找出自己的不足之处，努力学习，争取让乒乓球技术有质的飞跃。
我看着小黄球上下跳跃，虽然汗流浃背，但心里涌现说不出的喜悦。
放假在家，上英特网是少不了。
我这条“网虫”当然要过个瘾。
打开“”，看看作文，包一包眼福，然后到bbs上去灌灌水，发发帖子，了解了解新奇趣事。
玩累了，闭上眼睛，听一会儿悠扬的音乐，让思绪休息一会，抑扬顿挫的音乐高低起伏，感觉整个人都沉浸到音乐之中了，真是一种享受啊！自曰：随时聆音乐，赛过活神仙。
点开“百度”，热点的新闻报道马上出现在眼前，嘿，真多啊！全国上下大大小小的事情马上呈现眼前，真是数不胜数啊！网上还有许多百科知识，我就在知识的海洋吮吸着知识的营养，补充一些课外知识。
六年级上册语文1单元多音字
六年级上册语文1单元多音字
多音字，是指一个字有着两种或两种以上的读音。
在第一单元中，我们遇到了许多这样的字。
为了帮助大家更好地掌握这些多音字，下面将进行详细的总结。
1、燕山
•燕
•yàn （燕子、燕窝）
•yān （燕山）
2、劲
•劲
•jìn （干劲、起劲）
•jìng （刚劲、强劲）
3、饮
•饮
•yǐn （饮水、饮料）
•yìn （饮马、饮牛）
4、卷
•卷
•juǎn （卷起、卷入）
•juàn （试卷、卷宗）
5、几
•几
•jī（几乎、茶几）
•jǐ（几个、几时）
6、切
•切
•qiè（切合、切题）
•qiē（切菜、切割）
调
•调
•tiáo （调节、调配）
•diào （调查、调动）
7、薄
•薄
•bó（薄弱、单薄）
•bò（薄荷、薄饼）
•báo （薄片、薄纸）
8、角
•角
•jiǎo （角落、直角）
•jué（角色、角逐）
9、塞
•塞
•sāi （塞住、塞车）
•sè（堵塞、阻塞）
•sài （边塞、要塞）
以上就是第一单元的多音字总结。
希望通过这个总结，大家能够更好地掌握这些多音字，提高自己的语文水平。
同时，也希望大家在日常生活中多加注意，避免因为多音字而产生误解或混淆。
六年级语文上册第一单元的必背知识点
六年级语文上册第一单元的必背知识点一、课文篇目及主要知识点1. 《山中访友》作者：李汉荣必背词汇：清凉的山泉、汩汩的溪流、飞流的瀑布、陡峭的悬崖、悠悠的白云、淘气的云雀、挺拔的身躯等。
重点词语理解：德高望重：道德高尚，名望很大。
波光明灭：水波忽明忽暗的样子。
津津乐道：很感兴趣地谈论。
幽径：隐蔽、僻静的小路。
重点句子理解：通过对山中景物的拟人化描写，表达了作者对大自然的热爱和亲近之情。
2. 《山雨》作者：赵丽宏必背词汇：湿润的山风、轻盈的云雾、飘飘洒洒的雨丝、优雅的小曲、清新的绿色等。
重点句子理解：描写了雨中山林的美丽景色，以及雨声带来的独特感受，表达了作者对山雨的喜爱之情。
3. 《草虫的村落》重点词汇：村落、静谧、游历、草茎、游侠、静谧、花色斑斓等。
重点词语理解：静谧：安宁而平静。
熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。
花色斑斓：色彩艳丽，灿烂夺目。
重点句子理解：通过对草虫村落的生动描绘，展现了小虫子的世界，表达了作者对大自然小生灵的赞美之情。
4. 《索溪峪的“野”》重点词汇：拔地而起、望而生畏、千峰万仞、随心所欲、不拘一格等。
重点词语理解：随心所欲：随着自己的心意，想要怎样就怎样。
不拘一格：不局限于一种规格或形式。
内容理解：描述了索溪峪的野性美，展现了自然风光的独特魅力。
二、背诵要求课文背诵：根据教材要求，部分或全部课文可能需要背诵，如《山中访友》、《山雨》等。
古诗词背诵：古诗词是语文学习的重要组成部分，需要熟练背诵并理解其含义。
成语、名言警句背诵：语文园地中的成语、名言警句等也是必背内容，有助于丰富语言积累和提升文化素养。
三、学习建议多读多背：通过反复朗读和背诵，加深对课文内容的理解和记忆。
理解记忆：在背诵过程中注重理解课文内容，将知识点与自己的生活经验相结合，形成深刻印象。
定期复习：定期回顾和复习已学过的知识点，巩固记忆效果。
六年级上册语文1-4单元知识点
六年级上册语文1-4单元知识点一、第一单元《描写人物》1.人物描写的方法：外貌特征描写、言行举止描写、心理描写、人物与事物环境描写等。
2.外貌特征描写：描述人物的相貌特征，如身高、体形、五官等。
3.言行举止描写：通过人物的语言和行为来了解人物的性格特点。
4.心理描写：通过描写人物的思想、情感和心理活动，展现人物的内心世界。
5.科学严谨描写：要注意使用精确的词语和恰当的句子结构，使描写准确、形象、生动。
6.借物抒情：通过描写人物与事物的互动关系，突出人物的性格特点和情感。
7.注意语言表达的准确性和连贯性。
二、第二单元《先秦时期的诗》1.先秦时期的诗包括《诗经》和《楚辞》。
2. 《诗经》是中国古代第一部诗歌总集，共收集了305篇诗歌，分为风、雅、颂三个部分。
3.风：描写了古代社会的风土人情和人们的生活。
4.雅：描写了宫廷的宴饮、婚嫁等仪式。
5.颂：赞颂了君主的德政和国家的繁荣。
6. 《楚辞》是楚国文人所创作的一种抒情文学，以表达个人感情和社会状况为主要内容。
7.先秦时期的诗歌注重音韵和节奏的变化，善于使用象征与比喻。
8.领会古人诗歌的情感，细致感受其中的韵律和意境。
三、第三单元《叙事故事》1.叙事故事是通过叙述事件来表达情感、传达人生哲理。
2.叙事的要素包括人物、时间、地点、事件、语言等。
3.叙事故事的结构一般包括开头、中间和结尾三个部分。
4.开头：介绍人物的基本情况，描述事件的起因。
5.中间：叙述事件的发展过程，包括经历的变化、冲突的产生和解决等。
6.结尾：事件的结果和影响，给人以启示和思考。
7.注意事件的顺序和逻辑，避免故事的断难。
8.语言要简练生动，用词要精确准确，避免过于冗长和啰嗦。
四、第四单元《说理议论文》1.说理议论文是表达自己观点和看法的一种表达方式。
2.说理议论文的结构一般包括引入、论述和总结三个部分。
3.引入：引出论点所针对的问题背景，吸引读者的兴趣，引出自己的观点。
4.论述：展开自己观点的论述，列举事实、分析问题原因、提出证据等。
六年级上册语文第一单元作文8篇
六年级上册语文第一单元作文8篇六年级上册语文第一单元作文1大自然她千变万化，她好似一道永远也解不开的数学题，深奥无比;她好似一位艺术家，把世间万物打扮得婀娜多姿;偶尔她还似一位脾气古怪的人，一会温柔，一会阴沉，一会暴躁。
大自然给予我们无穷的快乐，她的魅力也是无穷无尽的。
天气晴朗，天空万里无云，温暖的阳光洒在人的身上，就像是一位母亲轻轻地抚摸着我们，微风徐徐，波光粼粼，站在美丽的湖边尽情享受大自然的无穷魅力。
阴天多云，看似阴沉的天气却暗藏生机。
这时太阳就像是一位害羞的小女孩，迟迟不肯露面，这样子还平添了几分乐趣。
下雨天气，虽然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。
雨点的声音感觉并没有什么规律，可仔细一听，欢快的乐曲在耳旁奏响，让人心情爽朗。
有时还想在雨中激情地奔跑，让烦恼和雨点融在一起挥发掉。
大自然是万物之母，她派雨水为植物提供营养，植物们又随着雨点的伴奏，左摇右摆，动人极了!天气寒冷，人们都我在家里，开着暖气，悠闲的看着电视，有时还会想起北方的小朋友开开心心地打雪仗、堆雪人。
突然一个鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”乱了，你立马吓住了，这是你一定会愤怒的说：“是哪个混蛋干的?”大自然真美啊!不管天气如何，你的美给人的感受都是不同的。
六年级上册语文第一单元作文2人的一生，总有许许多多的第一次，第一次当“小老师”，第一次登台演出，第一次养小动物······但让我受益匪浅的还是那个难忘的第一次。
那是在我4岁那年，我在一个星期六的早晨，突然觉得身体有些不适，但我却没跟妈妈说。
因为自从有了妹妹，妹妹就只忙着照顾妹妹不管我了，所以我就没跟妈妈说。
直到中午吃饭时，我才露出了“马脚”。
那时。
妈妈叫我吃饭，我就感觉头晕晕的，想吐。
当我坐下来，正要吃饭，就实在忍不住吐了起来。
那时妈妈可急坏了，连忙说“来，妈妈送你去医院检查一下”。
我生气地说：“不用了，我休息一下就好了，不用你在那惺惺作态”。
六年级上册语文1到4单元知识点总结
六年级上册语文1到4单元知识点总结《六年级上册语文1到4单元知识点总结》六年级上册语文的1到4单元那可是有不少有趣又重要的知识点呢。
先说说第一单元吧。
这单元的课文大多是那种充满了自然之美的文章。
像《草原》，那里面描写的草原景色简直绝了。
“一碧千里，而并不茫茫”，就这么几个字，把草原那种广阔又充满生机的样子一下子就展现在我们眼前了。
还有那些蒙古族人民热情好客的描写，什么迎接远客呀，摆上各种美食呀，就像我们自己去了蒙古包做客一样。
再看《丁香结》，作者把丁香花写得特别有韵味，那小小的花苞就像一个个“结”，还引出了对人生中解不完的结的思考呢。
这单元还让我们感受到了不同地方的风情，有草原的豪迈，也有江南水乡的婉约。
第二单元可就有点不一样啦。
这单元的主题是革命岁月呢。
《七律·长征》那是必须要重点关注的。
毛主席写的这首诗，把长征途中那么多艰难险阻用几句诗就概括得明明白白。
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”，这夸张的手法，把红军战士的大无畏精神体现得淋漓尽致。
还有《狼牙山五壮士》，五位壮士在面对敌人的时候毫不畏惧，英勇跳崖的壮举，读起来就让人热血沸腾。
这单元的课文让我们记住了那段革命历史，也让我们知道了今天的幸福生活来之不易。
第三单元是关于阅读策略的单元哦。
这单元教我们有目的地阅读。
比如说读一篇文章之前，我们得先想想自己为什么读这篇文章，是想找信息呢，还是想体会情感之类的。
就像读一些科普文章的时候，我们可能主要是为了获取知识，那就要重点关注那些说明性的语句。
而读故事类的文章，如果是想体会人物情感，那就得好好琢磨人物的对话和心理描写啦。
这就像是给我们阅读开了个小窍门，让我们读书更有方向。
第四单元呢，是保护环境的主题。
《只有一个地球》这篇课文可太重要了。
它告诉我们地球是我们唯一的家园，如果我们不保护它，就没地方可去啦。
里面把地球比作母亲，还详细地说了地球的资源是有限的。
像水资源，看着好像很多，但其实能被我们利用的并不多。
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六年级【语文】A 卷一、基础知识及运用 （50分））。
（2分）A 、直截了当(jiē) 高官厚禄(lù) 生息繁衍(yǎn ) 受益匪浅(fēi )B 、烟熏火燎(liáo ) 翩翩起舞(piān ) 完璧归赵(bì) 孜孜不倦(z ī)C 、竭尽全力(ljié) 雍容典雅(yōng ) 礼尚往来(shǎng ) 龇牙咧嘴(cī)D 、恰如其分(fèn ) 气喘吁吁(xū) 负荆请罪(jīng ) 拈轻怕重(niān )2、下面句子中划线成语使用有误的一项是（ ）。
（2分） A 、 他为人民立下了不可磨灭的丰功伟绩。
B 、 春光明媚的时节，登上山顶眺望远方，让人有一种心旷神怡的感觉。
C 、 城市的夜晚到处都是灯红酒绿，让工作一天的人们有了休闲之处。
D 、 母亲只好绝处逢生，默默承受一切痛苦，不停去庙里烧香拜佛，希望改变命运。
3、补全诗歌。
（6分）（1）_____ 尽日随流水，洞在清溪何处边。
（2）独怜幽草涧边生，上有_________深树鸣。
（3）江畔何人初见月？__________________。
（4）__________________，勿以善小而不为。
（5）__________________，蜡炬成灰泪始干。
（6）__________________，假人之长以补其短。
4、读对联，再填空。
（4分）墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
这副对联采取了________、________、________三种修辞手法，它贬斥了________的人。
5、按照正确的先后顺序排列。
（3分）（ ）环境恶化，动物开始灭绝，这对人类的生存将造成直接的威胁。
（ ）因此，有理由说，保护各种物种，就是保护人类自己。
（ ）最近，动物学家们发现，地球上许多地区的两栖动物的数量急剧下降，有些地区的某些蛙几乎是在“一夜之间”消失的。
（ ）由于人类与各种动植物在共同的家园----地球上共同进化，双方相互依存，相互制约，形成一条不平等的生物链。
（）因此，青蛙的消失可能是一种警告，表明环境状况已普遍出现恶化。
（）生命力很强的两栖动物，对于环境条件的要求远比人类要低，而对环境变化的敏感程度却比人类要高。
6、在下面横线上填上适当的语句，组成前后呼应的排比句。
（4分）人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。
所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中最普通的一朵；________________________；________________________。
虽然是一棵，却能抗击风雨；虽然是一朵，却能装扮春天；__________________，__________________。
这样的人生也就无悔了。
7、根据成语典故，在横线上填上相关的历史人物。
（6分）________卧薪尝胆 ________程门立雪________指鹿为马 ________无颜见江东父老________身在曹营心在汉 ________闻鸡起舞8、根据情境说话。
（4分）一位先生去朋友家做客，主人泡好茶，不知道想到了什么，随手把水瓶放在地上，快步走进边上的房间。
正在这时，水瓶因为放不稳，一声闷响，“嘭”得爆炸了。
主人快步回来，看到地上的情况，以为是客人打翻了水瓶，便随口说道：“没事儿，没事儿！”如果你是客人，你是解释真相，还是索性承认并道歉呢？如果承认并道歉，你该怎样说？如果要解释真相，你又该怎样说？根据下面不同的结果，设想不同的情景。
（1）客人好像想说什么，却没有说。
过了一会儿才开口____________________，“没事儿。
”主人一点儿也不在意。
（2）客人好像想说什么，却没有说。
过了一会儿才开口__________________ __________________________“哦。
”主人怔了一下，显得十分难堪。
9、阅读《明日歌》，分析这首诗歌的意思，并写出你的感想（4分）明日歌清钱鹤滩明日复明日，明日何其多？明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。
含义：感悟：二、阅读理解（36分）10-13题。
（15分）他谁也无法描绘出他的面目，（）世界上到处都能够听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残暮时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光名和黑暗都无法改变他进行的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开温润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向世人报到时，他悄无声息地走着，欢笑也不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的病人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。
从你的脚底下划过去从你的视野和你的思想里飞过去......他是把神奇而无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。
他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能把繁华之都衰败成荒凉的废墟，使程亮的金属爬满绿锈、失去光泽。
老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描出来的。
生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去把过去变成原来越遥远的历史。
他慷慨。
你不必乞求，属于你的他总是如数奉献。
他公正。
（）你权重如山、腰缠万贯，（）你一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。
没有人能把他占为己有。
哪怕你一掷千金，他也绝不会因此而施舍一分一秒。
你珍重他，他就在你身后长出绿茵，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散地无影无踪。
有时，短暂一瞬会成为永恒，这是（）他把脚印深深地留在了人们的心里。
有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。
10、在文中括号里填上恰当的关联词语。
（2分）11、结合自己的生活体验，说说下面句子的含义。
（4分）______________________________________________________________ （2）你漠视他，他就化成轻烟，消散地无影无踪。
______________________________________________________________12文中从哪三方面介绍了他？（6分）（1）____________________________________________________________ （2）____________________________________________________________ （3）____________________________________________________________13读完本文后，你得到了哪些提示？（3分）______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ （二）阅读文段，完成14-19题。
（21分）摆渡自己（1）生命的日子里，有晴天，也会有阴天雨天雪天。
（2）人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有没有舟的渡口，没有桥的河岸。
（3）烦恼、苦闷常常想夏日里的雷雨，突然飘过来，将心淋湿。
挫折、苦难常常猝不及防地扑过来，你甚至来不及发出一声叹息就轰然击倒。
（4）倒在挫折的岸边，苦难的岸边，四周是无边的黑暗，没有灯火，没有星星，甚至没有人的气息。
恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。
有的人倒在岸边再也没有爬起来，有的人在黑暗里给自己折了一条船，将自己摆渡到对岸。
（5）20岁残了双腿的史铁生，为自己折了一条船。
这是一条名为“写作号”的船，他是因为看穿了“死是一件无需着急的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”，才在哪轮椅李给自己折了折只船，将自己从死亡诱惑里摆渡了0出来，并决定活下去试试。
（6）芬霍金，做了一场自己被处死的梦。
梦醒后，万念俱灰的他突然意识到，如果被赦免的话，他还能做许多有价值的事情。
于是他给自己这了一只思想的船，驶进神秘的宇宙，去探讨星系、黑洞、夸克、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头......（7）在苦难的岸边匆匆折成的船，成了不幸命运的救赎之路。
（8）也许一生中，我们不会遭遇这样的大灾大难，然而我们何曾摆脱过阴天雨天雪天，何曾摆脱过绝望的纠缠！折磨人生的情景，常常突然间就横亘在面前。
当我们知道柯南是生命的常态，烦恼痛苦总常伴人生时，我们何必要自怨自艾早早地放弃，早早地绝望？（9）有的人将求生的本能折成一只船，将自己摆渡出绝望的深渊。
有的人将心的欲望折成一只船，渡过了挫折后的痛苦与沮丧。
___________，___________。
实在无船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要将自己摆渡到对岸。
（10）也许我们不曾经历感情的剧痛，不曾经历失败的打击，不曾经历无路可走的绝望，可是晴朗的日子里也常会有阴风晦雨袭来。
它像一只乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着，足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。
这种时候，我们同样需要有一只船来摆渡自己。
这只船也许是去听一场音乐会，也许是捧起一本书，也许是去给互联网上从未谋面的网友发封电子邮件，也许是背上旅行袋悄悄出门。
（11）所以，无论命运多么晦暗，无论人生有多少次挫折，都会有摆渡的船。
而这只船，常常就在我们自己手里。
14、请概括出题目“摆渡自己”上午含义。
（2分）__________________________________________________________________ 15、阅读5、6段，结合语境解释画线句中加点的词语在文中的意思。
（4分）（1）死亡的诱惑：___________________________________________________ （2）被赦免：_______________________________________________________ 16、你是怎样理解3段和11段中画波浪线句子的？（5分）（1）__________________________________________________________________（2）__________________________________________________________________ 17、文中列举史铁生和史蒂芬·霍金的事例是为了论证什么观点（用文中的语句回答）？请你再补写一个类似的事例。