浅谈如何充分发挥高职院校图书馆的教育职能
如何充分发挥职业技术学校图书馆的作用
如何充分发挥职业技术学校图书馆的作用职业技术学校图书馆是职业教育办学的基本组成部分，是一个学校整体办学水平的反映；是学校的文献信息中心和学生的第二课堂；是收集、整理、保存和传播人类科学文化知识的机构。
无论在学校教学科研方面，还是在加强学生德育教育，巩固专业知识，提高教师、学生的综合素质上都起着极其重要的作用。
但由于职业学校图书馆在发展过程中受到学校规模、办学资金以及管理观念等诸多因素的影响，图书馆往往被称为遗忘的“角落”，当前大多职业学校图书馆自身建设仍滞后于办学发展的需要。
主要体现为：一、图书馆藏书陈旧、结构不合理许多职业学校图书馆多年来从不进行图书剔旧工作，馆藏充斥着大量破旧过时、无人问津的图书。
有些学校为了凑合图书馆评估要求，大量购进便宜图书，图书采购没有专职人员进行筛选，还有不少不适合学生阅读的书籍。
图书馆在书刊选择的问题上缺乏系统性与完整性，导之馆藏结构的失调与不合理，一定程度上都影响图书馆整体的服务能力。
二、缺乏重视，观念落后，管理模式陈旧在许多职业学校，图书馆往往成为遗忘的“角落”，学校没有充分认识到其存在的价值，对图书管理人员的工作性质尚缺乏了解，进而影响图书馆的发展。
面对信息技术的高速发展，图书馆管理已走上现代化，无论在硬件还是软件的管理上都提出了更高要求，传统的管理模式已远远不能适应读者的需求，图书馆现代化建设迫在眉睫。
三、职业学生素质现状令人担忧，图书馆没有真正发挥强化教育的功能我国职业教育自改革开放至今，所取得的成绩毋庸置疑。
然而，反思过去，发现仍存在很多的问题，突出表现为：较窄的专业教育使得中职学生学术视野不宽；较弱的文化陶冶，使得学生人文素质不高；较重的功利主义教育使得中职学生畸形发展，而不是全面发展。
其结果是中等教育培养的专业人才，虽然熟悉本专业知识，而对相关专业知识却知之甚少，很少涌现出“一专多能”的复合型人才。
另外，由于受市场经济负面的影响，不少学生缺乏社会责任感和历史使命感，存在着不恰当的价值取向，信奉拜金主义、个人主义、享乐主义，出现精神失落、道德滑坡等现象。
高职院校图书馆教育职能的发挥
不断形成 、 改变并最后确立 自己的人生 生人校后 。 有计划地组织安排各班参 观 知 识 的 能 力 和 开 发 利 用 知 识 信 息 的 能 观、 世界观和价值观。图书馆应积极宣 图书馆 ， 向他们介绍利用图书馆的各种 力 ，一专多能，使之成为一支合格 、 稳 传、 推荐 、 流通各种优秀 的政治读 物和 基本知识和图书借 阅方法， 使他们了解 定 、 构 合 理 的 图 书资 料情 报 队 伍 。 结 文艺作 品 ， 为学生提供精神食粮 ， 帮助 图书馆的布局 、 藏书种类 、 目录体系 、 检
科 技 教 育
ＦｚＡ ・ＥＪ ＯＵ ＡＨＮＫＪＩ Ｙ １Ａ
高职院校图书馆教育职能的发挥
口 高职 院 校 图 书馆 的 特 点 安 子成
一
、
律 的一 代新 人 ， 进 校 园精 神 文 明的 建 间 内掌握 “ 书 ” 推 找 的方 法 。 通过 对 学 生进
随着高职教育的迅速发展 ， 要求高 设 。
行书籍利用及检索 的教育与培训 ， 以及
职院校培养的学生具有较 高的技术水
图 书 馆 是 校 园文 化 的 一 个 重 要 组 开展各种层次和内容的读者教育活动 ，
在物质文明高速发展的 强化他们的图书意识 ， 提高学生图书检 平和较强的开发能力 ， 能够运用高新技 成部分 。显然 ，
（ ） 三 图书馆应充分利 用丰富 的馆
主动提供 理、 存储 、 传递和开发 ， 并为社会提供可 馆可 以充分发挥文献 资源的 “ 综合优 藏资源和较先进的服务手段 ，
利用的科 学文化教育信息服务的机构 ， 势” 营造出浓郁的文化氛围， ， 给学生文 广泛 的信息咨询服务工作 ， 做到读者服
现实意义。 二、 高职 图书 馆 的教 育 职 能
高职院校图书馆的教育职能的若干思考
高职院校图书馆的教育职能的若干思考图书馆与师资力量和实验设备共称为高职院校的三大支柱。
图书馆工作对高职院校的教学质量、科研水平及大学生的综合素质的提高起着越来越重要的作用。
下面就高职院校中,如何充分发挥图书馆的教育职能,培养高素质技能型专门人才,谈一下自己的看法。
1 高职院校是培养高技能人才的重要基地人才是指具有一定的专业知识或专门技能,进行创造性劳动并对社会做出贡献的人,是人力资源中能力和素质较高的劳动者。
人才是我国经济社会发展的第一资源。
高技能人才是指在生产、运输和服务等领域岗位一线,熟练掌握专门知识和技术,具备精湛的操作技能,并在工作实践中能够解决关键技术和工艺的操作性难题的人员。
高技能人才是中国人才队伍的重要组成部分,是各行各业产业大军的优秀代表,是技术工人队伍的核心骨干。
更多更快地教育培养高技能人才,是我国提升国家核心竞争力的战略举措。
“国家中长期人才发展规划纲要(2010年至2020年)”明确提出:到2020年,高技能人才占技能劳动者的比例将达到28％。
高等职业技术教育作为我国高等教育体系的重要组成部分,其特点是:以社会需求和就业为导向,以技术应用能力为本位,以职业综合素质为主线,培养生产、建设、管理、服务第一线的高级技术应用型人才。
作为承担高等职业技术教育的高职院校,理应不辱使命,充分发挥其自身优势,做到“全员育人、全方位育人、全过程育人”,成为提高劳动者素质,为社会经济发展、为我国现代化建设输送技术技能型、知识技能型和复合技能型的“高技能人才”的重要基地。
2 充分发挥高职院校图书馆的教育职能普通高等学校图书馆规程(教高［2002］3号)指出:高等学校图书馆必须贯彻国家的教育方针,履行教育职能和信息服务职能,为培养德、智、体、美等方面全面发展的人才,发展教育科学文化事业,建设社会主义物质文明和精神文明服务。
高职院校图书馆要围绕高职院校的办学定位和人才培养目标,从高职生的客观实际出发,加强管理,提高效率,创造条件,充分发挥图书馆的教育职能,为高技能人才的培养做出自己应有的贡献。
浅谈当前高校图书馆如何有效发挥职能作用
浅谈当前高校图书馆如何有效发挥职能作用【摘要】高校图书馆作为高等教育机构的重要支撑，承担着培养人才、促进学术研究和文化传承等重要职能。
面对快速变化的数字化时代挑战与机遇并存，高校图书馆需要不断提升馆藏建设与管理水平，强化数字化资源建设，拓展服务功能与形式，加强与教学科研的融合，以及加强社区服务与文化传承。
通过这些举措，高校图书馆可以更好地满足师生学习和研究需求，推动学术交流与创新。
高校图书馆在当今社会中扮演着重要的角色，其发展与管理需要关注关键因素，如数字化技术、人才队伍建设等。
未来，高校图书馆应继续关注用户需求，完善服务体系，推动图书馆的创新发展，以更好地服务教育事业和社会发展。
【关键词】高校图书馆, 有效发挥职能作用, 馆藏建设, 管理水平, 数字化资源建设, 服务功能, 教学科研, 社区服务, 文化传承, 重要性, 挑战与机遇, 关键因素, 未来发展方向.1. 引言1.1 高校图书馆的重要性高校图书馆作为高校教育系统中不可或缺的一部分，承载着重要的文化、教育和知识传承功能。
高校图书馆不仅是学习和研究的重要场所，更是实现教学、科研、学术交流等功能的重要支撑。
它不仅是学术活动的中心，也是学生们日常学习生活的重要场所。
高校图书馆所拥有的丰富馆藏、多样化的资源和专业化的服务能力，为广大师生提供了丰富的知识资源和学术支持。
高校图书馆还承担着文化传承和社会服务的重要使命，通过举办各种文化活动和展览，促进文化的传承与发展。
高校图书馆不仅仅是一座存放书籍的建筑，更是高校教育系统中不可或缺的重要组成部分，它的重要性不可忽视。
1.2 挑战与机遇当前高校图书馆面临着诸多挑战和机遇。
一方面，随着信息技术的快速发展，传统的纸质图书馆面临着数字化的挑战，馆藏建设和管理需要与时俱进，不断更新、完善。
学生和教师对于图书馆的需求也在不断变化，如何更好地服务用户、提高用户满意度成为当前图书馆面临的挑战。
高校图书馆还需要更好地与教学科研相结合，为学校的教学科研工作提供更好的支持。
浅谈全面发挥高校图书馆的育人功能
浅谈全面发挥高校图书馆的育人功能近年来，高校图书馆在育人工作中发挥着越来越重要的作用。
高校图书馆作为高校培养学生综合素质的重要场所之一，应该全面发挥其育人功能，促进学生的全面发展。
本文将从多个方面浅谈全面发挥高校图书馆的育人功能。
高校图书馆作为学生获取知识的重要渠道，应该为学生提供丰富的图书和期刊资源。
图书馆收藏了大量的图书、期刊和其他学术资料，学生可以通过借阅、阅读等方式获取知识。
图书馆应该根据学生的需求和学科建设的需要，及时更新并购买新的图书和期刊，以满足学生学习和研究的需求。
图书馆还应该加强与其他高校图书馆的合作，共享资源，扩大学生的知识范围。
高校图书馆应该为学生提供良好的学习环境。
学生在图书馆可以静下心来学习、阅读，图书馆应该提供安静、舒适的学习环境，为学生提供一个良好的学习氛围。
图书馆可以设置专门的自习室和阅览室，提供充足的座位和良好的照明设施，让学生有一个安静、舒适、宽敞的学习空间。
图书馆还可以设置多媒体学习区域和配备电脑设备，以满足学生的多样化学习需求。
高校图书馆可以开设各种形式的讲座和培训活动，提高学生的信息素养。
随着信息技术的发展，学生需要具备良好的信息素养，在海量信息中找到有用的信息。
图书馆可以邀请专家学者来图书馆进行讲座，介绍信息检索的方法和技巧，培养学生的信息检索和利用能力。
图书馆还可以开设专门的培训课程，教授学生如何使用图书馆的资源和数据库，提高学生的信息素养水平。
高校图书馆还可以开展一系列的文化活动，丰富学生的课余生活。
图书馆可以组织读书俱乐部、文学讲座、书法展览等活动，让学生在课余时间有机会参与到丰富多彩的文化活动中去。
这些活动不仅可以培养学生的艺术修养，还可以增加学生的人文关怀和社会责任感。
高校图书馆还可以为学生提供个性化的学术支持和指导。
学生在学习和研究过程中，可能会遇到各种问题和困难，图书馆可以提供个性化的学术咨询和指导，帮助学生解决问题。
图书馆可以安排专门的图书馆导航员和学科咨询员，为学生提供学术方面的帮助，提高学生的学习效果和研究水平。
浅谈职业学校图书馆在校园文化建设中的重要作用
浅谈职业学校图书馆在校园文化建设中的重要作用【摘要】职业学校图书馆在校园文化建设中扮演着不可替代的角色。
通过提升学生学习质量、促进学生综合素质发展、丰富校园文化活动、增强师生之间的互动以及培养学生的阅读习惯，图书馆为校园文化建设作出重要贡献。
在图书馆里，学生能够获取丰富的学习资源，拓展见识和知识面，提升学业成绩。
图书馆也是校园文化活动的重要场所，为师生提供了交流互动的机会。
在校园文化建设中，职业学校图书馆不仅是重要一环，更是不可或缺的存在，为学校营造了浓厚的学习氛围和文化底蕴。
图书馆的作用在于推动校园文化的发展，促进学校整体教育质量的提升。
通过各项丰富多彩的活动和资源，图书馆为校园文化的建设注入了新的活力和动力。
【关键词】关键词：职业学校图书馆、校园文化建设、学生学习质量、综合素质发展、校园文化活动、师生互动、阅读习惯、不可替代性、重要一环。
1. 引言1.1 职业学校图书馆的重要性职业学校图书馆在校园文化建设中扮演着至关重要的角色。
图书馆作为学校的文化中心和知识殿堂，提供了丰富的学习资源和文化氛围，对于学校的教育事业起着不可替代的作用。
职业学校图书馆是学生学习知识的重要场所，拥有各类图书、期刊、报纸和电子资源，为学生提供了广阔的学习空间和丰富的学习资料，能够提升学生学习的效率和质量。
图书馆也是促进学生综合素质发展的重要平台，通过举办各种文化活动和展览，培养学生的艺术修养和文学素养，丰富学生的课余生活。
图书馆还能增强师生之间的互动和交流，在这里，师生可以进行学术交流、共同探讨问题，促进师生关系的良好发展。
最重要的是，图书馆能够培养学生良好的阅读习惯，引导学生热爱阅读并增强他们的信息素养，为他们未来的发展奠定坚实基础。
职业学校图书馆在校园文化建设中的重要性不可忽视，它是学校文化建设的重要组成部分，对学校的发展起着重要的推动作用。
1.2 校园文化建设的意义校园文化建设是职业学校教育工作的重要内容之一，其意义主要体现在以下几个方面：校园文化建设可以促进学生的全面发展。
浅谈高职院校图书馆的教育职能
管理方略浅谈高职院校图书馆的教育职能赵芬【文章摘要】高等职业教育主要是用来培养生产、管理、服务第一线具备综合职业能力的高级技术应用型人才和复合型人才的。
高职院校图书馆是高等职业教育培养人才的重要条件之一。
充分发挥高职院校图书馆的教育职能，对高职院校的发展、人才的培养和精神文明建设，具有积极的推动作用。
【关键词】高等职业教育教育职能文献检索图书馆是知识的宝库，信息的中心。
在高等院校中，图书馆历来被视为是培养人才的重要组成部分，被誉为“大学的心脏”，其中道理毋庸赘述。
现代高等院校的各种教学和科研活动，更是处处依赖于图书馆。
师资力量、图书馆和实验设备已成为高等院校的三大支柱。
随着社会主义现代化建设和高等职业教育事业的发展，图书馆工作的状况，对高职院校的教学质量和科研水平及大学生的综合素质的提高，无不起着制约的作用。
下面就高等职业技术院校中，如何充分发挥图书馆的教育职能，培养适应经济技术结构变动中所需要的高级技艺人才，谈谈自己的浅见。
一、高等职业教育的特点高等职业教育兼有职业教育和高等教育的双重属性。
所谓职业教育的属性是指它的培养对象是针对职业岗位群的、以技术应用和技艺型为主。
在高等职业教育中，不但要重视学生专业知识的培养，而且要重视全面提高学生的素质，即思想道德素质、人文及自然科学素养和身心素质，（适应社会系统、技术系统、组织系统不断变化的全面素质）；提高应变能力，即自学能力、创新能力和与人共处的能力。
培养生产、管理、服务第一线具备综合职业能力的高级技术应用型人才和复合型人才。
二、高职院校图书馆的教育职能及作用培养高级专门人才是时代赋予高职院校的使命，培养面向社会基层、面向社会生产第一线的技术应用型人才和复合型人才，是高职院校所追求的目标。
在二十一世纪的今天，社会需求的是从“知识型”向“智能型”转化的人才，是从“专才”向“通才”转化的、成为具有基础理论扎实、知识面较广、适应性强的综合型人才。
因此，高职院校图书馆要认真贯彻党的各项方针政策，提高在馆全体工作人员的政治素养和业务素质，加强现代化科学管理，大力开发利用文献资源，更好地发挥图书馆的教育职能。
充分发挥高职图书馆的教育职能
试论高职图书馆的教育职能安徽绿海商务职业学院图书馆鲍尚贵高等职业学院图书馆的基本职能是保存文献信息和提供文献信息的使用。
随着社会的进步和发展，高职图书馆的职能发生了深刻的变化，其中教育职能将占图书馆的主导地位。
图书馆教育与学院教育融为一体，是当今高等教育发展的潮流。
1、高职图书馆的教育特点高职图书馆的教育，是以教育学和图书馆学为基础，以文献资料为主要手段，以读者自学为主要形式的社会教育活动。
其表现特点如下：1.1、教育对象大众化高职图书馆是学院师生接受教育的理想殿堂，它向广大读者敞开大门，读者利用文献、接受信息服务的过程就是接受教育的过程。
学院没有任何单位能像图书馆那样，把各学科范畴的文献汇集起来，并组成有序的文献信息源，只有图书馆以及其丰富多彩的图书、报刊和多种载体的文献资料，提供给全校师生，使他们在思想道德、文化素养方面得到提高，在教学和科研方面得到发展。
1.2、教育手段现代化在科学技术高度发展、人类知识急剧增长的网络经济时代，快速、高效、最新的信息服务已经成为人们追求知识和进行教育科学研究的迫切需要。
因此，许多图书馆都配备了专业人才，配备了计算机等现代化信息传递和处理工具，随时用现代化的手段将信息直接提供给读者，满足网络时代对教育水平、教育效率的要求。
1.3、教育内容个性化读者利用图书馆学习，是对知识的探索和掌握的过程，也是一个主动探索和发展新知识的过程。
读者借助于计算机网络等现代学习工具自主学习，并且可根据自己的需要选择学习内容，把握学习进度，充分发挥个性。
1.4、教育形式多样化图书馆丰富的文献信息资源能满足不同年龄、不同专业、不同兴趣、不同爱好、不同特长的读者需求。
现代科技为图书馆的网络化、远程服务提供了必要手段，同时也进一步强化了图书馆对读者的开放，强化了图书馆的教育职能。
如果说学院的教育是“金字塔型”的等级教育，那么图书馆的教育则是对读者“完全平等”的教育。
学院教育的优劣标准是掌握在他人手中的“筛选制度”，而读者学习的标准是掌握在自己手中的“兴趣选择”。
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中 图分 类 号 ： Ｇ ２ ５ ２ 文献 标 志 码 ： Ａ 文章 编 号 ： １ ６ ７ ４— ６ ３ ４ １ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ４— ０ １ ３ ０— ０ ２
根据教育部公布 的统计数据 ， ２ ０ １ ０年全 国具有高等学历 教育招生资格 的 高职 院校 １ １ １ ３ 所， 约 占高校 总数 的 ４ ７ ％。 《 国家 中长期教育改革 和发展规划纲要 （ ２ ０ １ ０ －２ ０ ２ ０年 ） 》 明 确提 出大力发 展职业教 育 ， 计划 ２ ０ １ ５年高等 职业 教育在 校 生数将达 到ｌ ３ ９ ０ 万。高等职业 院校 一方 面迎 来 了新 的发展
３ 加速图书馆信息化建设 ， 提高学生信息检索能力
现代信息技术 的应用 ， 使 图书馆 真正成为学校 的文献 信 息资源中心。为培养学生信息获取与加工处理 能力 ， 加强 多 媒体电子阅览室 的建 设 ， 开通 专业 数据 库检 索 服务 十分 必
要。
机遇 ， 另一方面要面对伴随互联 网成 长起 来 的新生代 大学生
学生们能准确地获取所需资料。可在各专业教 师的配合下 ，
编制导读 书 目、 重点图书介绍 ， 定期公 布。 利用图书馆 丰富的文 献资源 ， 开拓学 生 的知识 视野 ， 提 高其文化素养 。
５ 开展丰富的活动 ， 做 好 第 二 课 堂
度就是高校 图书馆根据馆员 的专业知识背 景和实际能力 ， 指 定馆 员主动为各专业师生开展全方位信息 服务 的一种模式 。 这种 服务模式可 以细化 图书馆工作的分工 ， 促进和加 速信息 资源的交流与传递 ， 有助于促进 学校 的教学和科研 活动的开 展， 从而使馆藏 中的各种文献 信息 资源得 到最有效 的利 用 ， 对知识 资源的收集 、 整理 、 采编都具有 了针对性 和预判性 ， 起
Ｊ ｕ １ ． ２ ０ １ ３
Ｖｏ １ ． ２６ Ｎｏ． ４
浅 谈 如何 充分 发挥 高职 院校 图书馆 的教 育职 能
孙 凤 杰
（ 黑龙江生态工 程职业学 院， 黑龙江 哈尔滨 １ ５ ０ ０ ２ ５ ） 摘 要： 高职院校 图书馆 应与时俱进 ， 充分利用和发挥其 自身的教育资源和职能 ， 更好地开展 服务 ， 以助 ５ － ４ ￣４ Ｅ
到了提高资源利 用率 的作用 。学 科馆员 的出现 给 图书馆带
图书馆作为学生校 园生活的重要场所 ， 可充分利 用 自身
资源丰富学生课余生活 ， 培养学生思 想品德 ， 陶冶情操 ， 激 发
创新精神。积极开展形式多样 的阅读辅导 活动 ， 举办 阅读 比
赛、 知识竞赛 ， 鼓励学生勤于读书 、 拓展知识面。支持并指导 读书会 、 科技协会等学 生社团的活动。举 办专题 讲座 、 演讲 、
统一 ， 以高品位 、 高 质量 的文 献资 源充分满 足广 大师生 的教 学需 求。同时 ， 丰 富的馆藏 汇集 了各 学科 、 各 门类 的知识 ， 便 于学生优化知识结构 ， 知识 在充分 的积 累和交叉 中产生 创新
的火 花 ， 在 应 用 和 创新 中创 造新 的知 识 。 ２ 建 立 并 优 化 学 科 馆 员 制 度
高职院校 图书馆 的服务对象主要是本 校的教师和学 生 ， 他们用于教学 的文献资源具有很强的学科专业 性和时效性 。 由于专业数量 多、 专业设 置 紧跟时代 步伐等 原 因， 一般 的馆
藏服务很难满足师生 的全部要求 ， 这 就需要一种全新 的服务 模式来实 现 ， 因此建立学科 馆员 制度十分必要 。学科 馆员制
２ ０ １ ３年 ７月 第２ ６卷第 ４期
黑 龙 江生 态 工 程 职 业 学 院 学 报
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｈ ｅ ｉ ｌ ｏ ｎ ｇ ｊ ｉ ａ ｎ ｇ Ｖ ｏ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ Ｉ ｎ ｓ ｔ ｉ ｔ ｕ ｔ ｅ ｏ ｆ Ｅ ｃ ｏ ｌ ｏ ｇ ｉ ｃ ｌ ａ Ｅ ｎ ｉｎ ｇ ｅ ｅ ｒ ｉ ｎ ｇ
根据《 国家中长期教育改革 和发展规划纲要》 ， 职业 教育
要适 应经济发展 方式 的转变 和产业结 构调整 的要求 。针对 高职院校 的学科设置与教学特点 ， 应做好 文献整理工作 并及
时补充关 于新科技 、 新 方法 的专业 书籍 、 期 刊， 以适应 当今时 代 的发展 和教学需 求 ， 力争做 到基础性 、 专业 性 和综合性 的
的教 育问题 。在新形势下 ， 作为 高等 职业院校 的重要组 成部
进入信息 时代 以来 ， 通过互联 网可 获取的信息量 飞速 增
加， 随之而来的是知识 的碎片 化 ， 获 取知识 信息 的能力在 现
分 图书馆如何充分发挥 自身 的教育职能值得我们 去探讨 。
１ 与 时 俱 进 优 化 馆藏 资 源
代社会越来越重要 。诚然 ， 新一代 的大学生 是伴随着互联 网
成长起来 的 ， 对网络搜索 十分熟 悉 ， 但 是一般 学生在 入校 前 对于专业 文献信 息资源 检索 的了解很有 限。图 书馆 可作 为 学校的信 息检 索和教学实 习基地 ， 开展 专业信息检索专题 讲 座， 引导学生了解查找专 业信 息的途径 和方法 ， 培养 学生 的
信息意识 、 提高获取专业 信息 的能力 ， 及 时地 追踪世 界科 技
进展 ， 了解 国际相关 产业 发展情况 。
４ 加 强 导 读 工 作
学生处于对知识充满渴求但辨识能力 有待提高的 阶段 ， 如果不加 以引导 ， 在 阅读 中极易产 生盲 目性和片 面性 。导读 是图书馆 发挥指 导学生 阅读职 能的重 要工作环 节。这一 环 节的效果 直接影 响图 书馆发挥 职能 的水平 。图 书馆可安 排 开展图书馆 日活动 ， 指导学生 了解馆藏 分布 和检 索方法 ，使