人教版《道德与法治》八年级上册 第1单元 走进社会生活 单元测试题

人教版《道德与法治》八年级上册 第1单元 走进社会生活 单元测试题
人教版《道德与法治》八年级上册 第1单元 走进社会生活 单元测试题

第一单元走进社会生活单元测试题

时间:45分钟满分:100分

一、单项选择题(每小题3分,共45分)

亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为,包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等,是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。据此,完成1-2题。

1.下列属于亲社会行为的是()

①主动关注、了解社会问题,积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、

不幸的人③对处于困境和危难的人能伸出援助之手④增强忧患意

识,优先考虑个人前途命运

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

2.为培养亲社会行为,我们应该()

①主动了解社会②关注社会发展变化③积极投身于社会实践④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

3.2017年3月31日,河北省邢台市桥西区“移动图书馆启动仪式”在创业服务中心隆重举行。移动图书馆开通后,读者可借助无线网络,利用手机、平板电脑等手持终端设备,在任何时间、任何地点访问图书馆网站,享受检索查询图书馆纸本资源,下载阅读图书馆数字资源等服务。这说明()

A.网络使信息传递更加快捷B.网络促进了人与人的交往

C.网络让生活更加丰富多彩D.网络的应用是一把双刃剑

4.2017年4月6日中国经济网消息,日前,TCL宣布加速转型,业务模式从单独的卖硬件、卖产品转型到产品+服务。为加速发力互联网市场,TCL正式发布了全新的互联网品牌“雷鸟”,同时联合阿里、腾讯发起新一轮进攻。这是继去年TCL发布高端副品牌“创逸”后,对其旗下品牌阵营的又一扩充。这说明()

A.网络丰富了日常生活B.网络打破了传统人际交往的时空限制

C.网络为经济发展注入了新的活力D.网络为文化传播和科技创新搭建新平台

5.右边的漫画告诉我们()

①互联网丰富了民主形式②互联网拓宽了民主渠道③在网上想说什么就说什么,不受限制④互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

6.2016年12月1日,北京陈经纶中学的31名学生来到甘家口大厦开展社会实践活动,了解商业经营、发展,体验甘家口大厦“亲朋式”服务。参加这一活动能使学生()

A.学到课本上学不到的知识B.体会错综复杂的社会关系

C.感受到社会生活绚丽多彩D.感受到身为中国人的自豪

7.2017年1月,期末考试一结束,杭州第二中学高一年级同学纷纷走上了社会实践岗位,开始了他们为期四天的社会实践,与社会真正有了个“亲密接触”。通过参与社会实践活动()

①学生会与越来越多的人打交道②使学生对社会生活的感受越来越丰富③使学生对社会生活的认识越来越深刻④有利于引领学生探索新的知识领域

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

8.马克思说:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是()

A.每个人都是社会的一员

B.个人是社会的有机组成部分

C.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”

D.个人可以脱离社会而生存和发展

9.人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。在社区,我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于()

A.血缘关系B.地缘关系C.业缘关系D.法律关系

10.西方发达国家现代化的经验表明,人的现代化离不开现代民族精神与民族文化的成长与互动。在中国特色社会主义条件下,立足优秀的中华文化,我们更应当通过时代精神与民族文化气质的内在契合来丰富完善人们的精神世界,推进人的思想观念的现代化。因为人的成长是不断社会化的过程,在这个过程中我们需要()

A.不断丰富自己的知识B.不断提高自己的能力

C.不断增强自己的规则意识D.日渐养成自己的价值观念

11.2017年3月27日,陕西省科技厅副厅长赵怀斌在“创新引领追赶超越”中省媒体聚焦陕西科技创新主题采访活动启动仪式上,对陕西2016年科技创新成果亮点进行了总结。他介绍说,今年,陕西将统筹国内外科技创新资源,建设科技资源大数据库,形成涵盖需求征集、众包、众筹、技术交易、创新创业大赛、科技资源共享、成果转化等创新服务子平台的“陕西科技云”。这说明()

①互联网推动了传统行业的转型升级②互联网促进了科技创新所需物质与信息资源的快速流动③互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享④基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

12.陈女士的儿子上学期迷上了手机,放学后边玩手机边做作业,晚上要玩到十二点以后才睡觉。让陈女士担心不已的是,以前孩子常和她说在学校里发生了什么事、遇到什么烦恼,自打孩子爱上玩手机后,在家基本就不和她交流了。陈女士的儿子应该懂得沉迷于网络()

①影响学习和生活②给社会带来恐慌和不安③耗费了自己的时间④影响现实的人际关系

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

13.网络既是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,各种信息混杂,包罗万象。我们在上网时应该()

①注意浏览、寻找与学习有关的信息②不在无关的信息面前停留,不在无聊信息上浪费精力③要寻找自己感兴趣的暴力信息④要学会“信息节食”

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

14.我国的网民队伍庞大,构成复杂,素质参差不齐。遵守网络规则,争做好网民,是每一个网民的共同责任。下列行为属于遵守网络规则的是()

A.制造和传播谣言B.泄露他人隐私C.恶意攻击他人D.诚信友好交流

15.2017年3月27日,“网聚职工正能量·争做湖北好网民”主题活动暨首届工会新媒体论坛在武汉举行。启动仪式上,“全国劳模”杨祉刚、“全国五一劳动奖章”获得者藕长洪、“荆楚工匠”邹志平等代表发出倡议:传播网络正能量,从身边做起,从点滴做起。下列做法属于传播网络正能量的是()

①文明上网,传播美好,弘扬伟大的民族精神

②依法上网,严格自律,培养良好的公民素质

③理性上网,明辨是非,发出积极的行动倡议

④在网上发布谣言等,提醒人们注意自身安全

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

二、漫画题(共10分)

16.观察漫画,回答下列问题。

(1)根据漫画谈谈你对网络信息的认识。(6分)

(2)漫画启示我们应该如何合理利用网络?(4分)

三、简答题(共10分)

17.2016年11月11日和11月18日,北京市和平街第一中学的约四百名学生开展了以“规划未来,成就梦想”为主题的生涯规划社会实践活动。在本次活动中为青少年群体提供实践平台的企业包括:国美电器、京师律师事务所、富德生命人寿、全聚德集团、人民邮电出版社、盈科律师事务所、凯撒旅游、中国平安、宜信财富、新东方、团中央未来网、上海夸客优富企业管理顾问有限公司、北京市第一中级人民法院、三元食品、码高机器人教育科技有限公司,共十五家企业单位。

(1)该校学生到企业开展社会实践活动会有哪些感受?(6分)

(2)我们还可以通过哪些方式了解社会生活?(4分)

四、材料分析题(共15分)

18.材料一:党的十八大修改的《党章》的总纲中,在“在生产发展和社会财富增长的基础上不断满足人民日益增长的物质文化需要”之后,特别加上了“促进人的全面发展”。“十三五”规划的核心理念是“必须坚持以人民为中心的发展思想,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点”。

材料二:2017年4月1日下午,合肥市五十中学新校真爱志愿者服务站启动仪式在天鹅湖校区报告厅顺利进行。启动仪式前期,五十中新校团委充分利用三月“学雷锋月”这一良好契机,组织开展了一系列主题多样,形式多彩的志愿服务活动,如义务植树造林、安全用电宣传、防空防灾宣传、文明交通引导、环境卫生清扫等,并在全校范围内发起倡议,积极招募天鹅湖校区和望岳校区学生志愿者、家长志愿者和教师志愿者,组建形成五十中真爱志愿者服务队。真爱志愿者服务站启动仪式的顺利启动,为五十中新校志愿服务工作搭建了一个新平台,有助于志愿服务工作的制度化、规范化、常态化。

(1)请你从“在社会课堂中成长”的角度说说党和国家重视“促进人的全面发展”的必要性。(4分)

(2)开展志愿服务活动属于亲社会行为吗?中学生为什么要养成亲社会行为?(7分)

(3)联系你参与的社会活动,谈谈如何养成亲社会行为。(4分)

五、活动探究题(共20分)

19.学习了“网络生活新空间”一课后,某校八年级(1)班正在开

展探究性学习活动,请你参与其中,完成相关任务。

2017年1月22日,中国互联网络信息中心发布的第三十九

次《中国互联网络发展状况统计报告》,相关数据见右图。

(1)根据图片中的数据谈谈互联网在我国快速发展的原因。(6分)

2016年是互联网行业蓬勃发展的一年,其迅猛发展的势头延续至今。随着云南白药、立白、浪莎、梦娜、宝娜斯、同仁堂等知名企业品牌成功走向互联网的风口,2017年将有更多大品牌通过践行新零售模式实现转型升级,互联网营销逐渐成为主流的营销渠道。大品牌互联网化成风口,谁能快速洞悉互联网的巨大营销变现能力并作出反应,谁就能抢先获取互联网时代红利。

(2)根据上述材料说明网络对推动社会进步所具有的作用。(4分)

山东临沂徐玉玉被骗猝死案引发社会广泛关注,公众之所以对“徐玉玉案”热切关注,不仅出于对这个花季少女不幸遭遇的痛惜、对网络诈骗之猖獗的愤慨,更出于一种期许。徐玉玉这个准大学生为何轻易被骗?很大程度上是因为她看到诈骗分子十分熟悉和了解她的个人信息而放松了警惕。

(3)“徐玉玉案”的发生表明网络上存在哪些陷阱?(4分)

“四有好网民”即有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能。网络空间文明秩序的建立离不开每个人的努力,做“四有好网民”,既是网络新文明的基石,也是网络空间新秩序的基石,更是网络强国的基石。为此,该校八年级(1)班向全校学生发出争做“四有好网民”的行动倡议。

(4)请你写出倡议书的内容要点。(三点即可,6分)

答案

1.B2.C 3.A4.C 5.C 6.A 7.A8.D9.B 10.D11.B12.D13.C 14.D15.A

16.(1)①网络上充斥着一些虚假的、不良的信息。②网络上的一些信息歪曲事实,误导大众。③在网络上有的人通过设置陷阱进行网络诈骗,侵害他人利益。等等。(6分,三点即可)(2)①要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。③不沉溺于网络,要学会“信息节食”。等等。(4分,两点即可)

17.(1)①社会生活绚丽多彩。②在社会生活中需要具有人际交往的能力。③社会对人才的需求是多方面的。④只有努力学习,将来才能成为社会需要的人才。等等。(6分,三点即可)(2)参观博物馆;观看天安门广场的升旗仪式;收看电视台的新闻节目;开展社会调查;到农村去体验生活;等等。(4分,四点即可)

18.(1)①人的成长是不断社会化的过程。我们需要通过社会的关爱,使自己逐步成长为一名合格的社会成员。②人的生存和发展也离不开社会,每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。(4分)(2)属于亲社会行为。(1分)①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。③我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。(6分)(3)①要在身边找到学习模仿亲社会行为的榜样。②要在良好的社会大环境中学习模仿,并形成良好的亲社会行为。③要在观察、参与的社会实践过程中提高社会责任感,习得亲社会行为。等等。(4分,符合题意、两点即可)

19.(1)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网,不用舟车劳顿,我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。(6分)(2)网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合,推动了传统行业的转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。(4分)(3)①网络信息良莠不齐。有的人通过设置陷阱进行网络诈骗,侵害他人利益。②个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里,侵犯个人隐私的行为,让人防不胜防。(4分)(4)学会自我保护;遵守网络道德和法律规则;学会“信息节食”;传播网络正能量;等等。(三点即可,6分)

初中《道德与法治》练习题

初中《道德与法治》练习题 第一部分前言 一、填空题 1.道德是人自身发展的,也是人类文明进步的。 2.初中学生处于迅速发展和社会公共生活的重要阶段,处于 和观念形成的关键时期,追切需要学校在思想品德的发展上给予正确引导和有效帮助。 3.为了适应初中学生的成长需要,思想品德课程融合、、法律、国情等相关内容。 4.思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的、、 。 5.当今世界,科技进步日新月异,人类面临的共同问题不断增多,国际竞争日趋激烈,对人的、和综合素质提出了新的挑战和要求。 6.思想品德课程是一门以初中学生生活为、以引导和促进初中学生思想品德发展为的综合性课程。 7.思想品德课程的思想性以为导向,深入贯彻落实。 8.思想品德课程根据学生发展特点,分阶段分层次对初中学生进行、、、、的教育,为青少年健康成长奠定基础。 9.思想品德课程人文性特征,尊重学生规律,体现青少年特点,关怀学生成长需要,提升学生的素养和感。 10.思想品德课程从学生实际出发并将初中学生逐步扩展的作为课程建设与实施的基础。 11.思想品德课程引导学生自主参与丰富多样的活动,在、中促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。 12.思想品德课程的综合性特征有机整合、、法律和国情等多方面的学习内容。 13.思想品德课程将价值观的培养、的学习、的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。 14.思想品德课程以帮助学生过的生活,做的公民为课程的核心。

15.初中学生正处于发展的重要时期,和逐步增强。 16.思想品德课程在初中阶段帮助学生形成良好,树立意识和积极的态度,对学生的成长具有基础性的作用。 17.思想品德课程的任务是引领学生社会、公共生话、生命、人生,逐步形成基本的是非、善恶和美丑观念,过的生活,做的公民。 18.思想品德是人在对的认识、体验和实践过程中逐步形成的。 19.初中学生范围逐渐扩展,需要处理的日益增多。 20.思想品德课程正为初中学生正确认识成长中的,处理好与、、和的关系,提供必要的帮助。 21.思想品德课程以坚持正确价值观念的与学生、相统一为课程的基本原则。 22.思想品德的形成与发展,离不开学生的、。 23.思想品德课程鼓励学生在实践中进行积极和,通过道德践行促进思想品德的健康发展。 24.思想品德课程将正确的价值引导蕴涵在鲜活的主题之中。 25.思想品德课程注重相结合,通过道德践行促进思想品德的健康发展。 26.思想品德课程以___________的生活为基础,以学生成长过程中需要处理的______为线索,有机整合_______、_____________、_______、_______等方面的内容,进行科学设计。 二、单项选择题 1. 思想品德课程融合了相关的不同内容,旨在促进初中学生的进一步发展,这些内容不包括() A.道德品质 B.法律意识 C.公民意识 D.自我意识 2. 思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的() A.世界观、人生观、生活观 B.人生观、生活观、享乐观 C.世界观、人生观、价值观 D.人生观、生活观、学习观 3. 当今世界的哪些变化对人的思想观念、道德品质等提出了新的挑战和要求() A.生活不断变化,合作与竞争共同发展 B.科技进步日新月异,人类面临的共同问题不断增多,国际竞争日趋激烈 C.科技进步日新月异,个性的不断突出 D.战争的不断发生,人类面临的共同问题不断增多,

2019道德与法治 模拟试题(一)参考答案

二〇一九年初中学生学业水平考试 道德与法治模拟试题(一)参考答案及评分说明 一、单项选择题(每小题2分,共50分) 1.A 2.A 3.B 4.C 5.D 6.A 7.B 8.A 9.B10.A11.B12.C13.B14.B15.A16.B17.D1 8.C19.A20.D21.C22.A23.A24.D25.A 二、非选择题(第26题10分,第27题12分,第28题13分,第29题15分,共50分) 26.(1)为了落实科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略,建设创新型国家;为了提高我国的国际竞争力和自 主创新能力;为了大力营造尊重劳动、尊重知识、尊重创造的良好社会氛围,激励更多科技工作者为国家做贡献;为了弘扬伟大的民族精神;等等。(评分说明:每个要点1分,答出其中三个即可。3分) (2)荣誉权、文化权利。(2分) (3)要热心公益事业,关心、支持和帮助教育事业的发展;要增强社会责任感,弘扬扶贫济困的中华民族传 统美德,积极践行社会主义核心价值观;等等。(评分说明:每个要点1分。2分) (4)树立远大理想,立场报效祖国;珍惜在校受教育的机会,自觉履行受教育的义务;遵纪守法,尊敬师长, 努力完成规定的学习任务;树立终身学习观念,培养创新精神和实践能力;增强社会责任感,弘扬中华民族传统美德,为中华民族的伟大复兴建功立业。(评分说明:每个要点1分,答出其中三个即可。3分) 27.(1)①我国面临严峻的资源环境形势;②我国重视环境保护,坚持依法保护环境,严厉打击环境违法行为 ,努力改善生态环境;③我国坚持节约资源和保护环境的基本国策,实施可持续发展战略;④我国坚持全面、协调、可持续的科学发展观;⑤我国坚持绿色发展理念,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路;⑥我国促进人与自然协调发展,推动生态文明建设。(评分说明:每个要点1分,答出其中三个即可。3分) (2)创新驱动是国家命运所系,是引领发展的第一动力;创新是推动人类社会向前发展的重要力量,已经成为世界主要国家发展战略的重心;改革开放是当代中国最鲜明的特色;改革只有进行时,没有完成时,改革是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。(评分说明:每个要点1分,答出其中三个即可。3分)(3)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化;贯彻落实新发展理念;统筹推进“五们一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局;走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量;等等。(评分说明:每个要点1分,答出其中三个即可。3分) (4)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享改革发展成果;发展的根本目的是幸民生福祉;中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益;共同富裕是社会主义的根本原则;等等。(评分说明:每个要点1分,答出其中三个即可。3分) 28.(1)宪法是公民权利的保障书;宪法是治国安邦的总章程。(评分说明:每个要点1分。2分) (2)①宪法是一切组织和个人的根本活动准则。我国宪法是党和人民意志的集中体现,是我国的根本法,具有 至高无上的权威。②宪法的权威关系到国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。③宪法在国家法律体系

道德与法治试卷

道德与法治七年级上学期期末考试试卷 注意事项: 1.本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。试卷满分100分,考试时间60分钟。 2.考试前,请考生务必将答题纸密封线内的项目填写清楚;选择题答案请使用2B铅笔填涂在答题卡上,非选择题答案写在答题纸指定位置。 第I卷选择题 一、单项选择题:下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项。(每小题2分,共44分) 1.进入七年级,我们开始了新的初中生活。下面是某同学对生活“味道”的描述,需要纠正的是 ()A.酸:告别小学同学,有点恋恋不舍B.甜:有了更多的朋友,心里乐开了花 C.苦:晚上熬夜学习,白天无精打采D.辣:课外活动丰富,我要争先夺冠 2.进入中学,家长对孩子说:“你是中学生了,要学会独立了!”你是中学生了,要管理好自己!”老师对学生说:“你们现在是中学生了,要自己安排好自己的学习。”从上面这些话中可以看出家长和老师对中学生的要求是() ①中学生应该有更强的自觉性②中学生应该有更强的独立性,自立能力应该增强③中学生应该对自己的学习负责任④中学生应该完全放弃对老师和家长的依赖,按照自己的方式进行独立的生活 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 3.我们每个人都有习惯的学习方式。有些人早晨看书效率高,有些人晚上看书效率高;有些人喜欢独自一个人看书,有些人则在群体中学得更好。上述事实提示我们() ①学习方式是多种多样的②学习和环境、形式无关③学习态度可以随心所欲 ④适合自己的学习方式最有效率 A.①②B.①④C.③④ D.②④ 4.法国的贝纳尔说“良好的方法能够使我们更好地发挥天赋和才能,而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”这句名言说明:() A.学习要靠天赋B.学习要讲究策略和方法C.只要有好的方法就会有好的成绩D.好的学习方法比努力学习更重要 5.了解自己不是一件容易的事,因为“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。所必要客观全面地了解自己,可以通过自我观察,并进行比较来认识自己。下面同学的做法中可取的是()

2020-2021学年部编版八年级道德与法治知识点(全册)

法治 道德与法治教学教案道德与法治练第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 (一)我与社会 1.我们的社会生活绚丽多彩 2.置身社会之中,对社会生活的感受越来越丰富 3.个人是社会的有机组成部分,社会关系构成了人类赖以存在的社会 4.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 (二)在社会中成长 1.人的成长是不断社会化的过程,我们会逐渐成长为一名合格的社会成员 2.我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系,人的生存和发展离不开社会,每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。 3.亲社会行为的表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 4.养成亲社会行为的意义:有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。 5.怎样养成亲社会行为 (1)树立积极的生活态度,关注、了解、服务社会。 (2)主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。 (3)在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。 (4)主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,实现自己的人生价值。 第二课 网络生活新空间 (一)网络改变世界 1.网络丰富了日常生活 (1)网络让信息传递和交流变得方便迅速; (2)互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往; (3)网络让生活变得更加便利和丰富多彩。 2.网络推动社会进步 (1)网络为经济发展注入新的活力。互联网促进了人财物的流动,推动了传统产业转型升级,提升了经济发展生平。 (2)网络促进了民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。 (3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度,促进了创新资源的合作与共享。 3.网络是把双刃剑,警惕网络中的陷阱 (1)网络信息良莠不齐。 (2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活; (3)网络中个人隐私容易被侵犯,个人信息容易被泄露。 (二)合理利用网络 1.理性参与网络生活

道德与法治测试题一

部编版道德与法治四年(上) 一.我会填(共17个每个1分) 1.要想更好地对垃圾再利用,必须进行垃圾()。 2.()是一个班级的标志,是班级体的象征,代表了一个班级的奋斗()。 3. 班规的制订不一件()的事情,我们必须掌握制订班规的程序和()。 4.在学校生活中,大家一起(),共同创造和分享美好的校园()。 5.班级间的竞争必须使用()方式。这话说起来容易,要真正做到,也不是 那么()。 6.迅速扩大的“垃圾家族”,其危害可不仅仅是挤占我们的()空间。 7.要想摆脱广告的控制,就需要了解广告的“秘密()”。 8.互联网世界纷繁复杂,不仅要学会保护(),同时,在网络世界里,我们还 要做到不伤害()。 9.互联网虽然是一个()的世界,但是它和现实世界一样有自己的()。 10.电视是个神奇的“()”,里面装着许多精彩纷呈的()。 二.我会选(共10个每个2分) 1.()垃圾被人们称为“白色垃圾”。 A.有害 B.医疗 C.厨余 D.塑料 2. 要说服大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要()。 A.手段的 B. 智慧的 C. 发脾气的 D.撒谎的 3.()的孩子能为父母分忧解愁。 A.淘气 B.叛逆 C.懂事 D.任性

4.()是可回收垃圾。 A.食物残余 B.废报纸 C.过期药品 D.烟蒂垃圾 5.()不是做家务活。 A.买菜做饭 B.择菜洗菜 C.煮面条 D.逛街 6.要正确对待班级之间的()。 A.争斗 B.争夺 C.纷争 D.竞争 7.妈妈生病了,我会()。 A.在家陪妈妈 B.出去玩 C.打游戏 D.惹妈妈生气 8.()是造成儿童近视的重要原因之一。 A.打羽毛球 B.看电视 C.弹钢琴 D.英语听力 9.在我们生活中,()无处不在。 A.广告 B.宣传单 C.邮递员 D.快递员 10.有客来我家,()。 A.我才不理他 B.只需瞅瞅他 C.我请坐沙发 D.我会看电视三.我会判断,对的打√,错的打×(共10个每个2分) 1.家务有爸爸妈妈来做,我们还小不用做家务。() 2一个团结的班集体是在大家的吵闹中诞生的。() 3.全球气候变暖会导致冰山融化。() 4.网上可以随意交朋友。() 5.家庭生活中,小孩子也要尽到自己的责任。() 6.塑料垃圾被人们成为“白色污染”。() 7.父母为我们操心是天经地义的。()

道德与法治试题

2017—2018年度第一学期一年级道德与法治期末测试卷学校:班级:考号:姓名: 一、选择题:(10小题,每题3分,共30分。) 1.下面哪些地方不能随便进入() ①厕所②办公室 2.上课铃响了,我们应该() ①安静下来②继续吵闹 3.小学生的主要任务是() ①玩耍②学习 4.进老师办公室要喊() ①报告②老师 5.小学生,上学校,交通信号要知道,红灯(),绿灯()过路口时左右瞧。 ①停,行②行,停 6..操场的作用是() ①学习②游戏 7.新的学校,见到老师和新同学,我们要() ①当做没看见②主动上前问好 8.元旦是() ①10月1日②1月1日 9. 少先队员的标志是() ①红领巾②红旗 10.早上见到老师,我们应该说() ①老师,早上好②老师下午好 二、判断题:(对的打“√”,错误打“×”。10小题,每题3分,共30分。) 1.下课了,我可以在操场追逐打闹。() 2.放学回家,我先看完电视,在写作业。() 3.红灯亮时,没有车,我赶紧过马路。()

4.天冷了,我睡个懒觉,迟点去学校没关系。() 5.上课铃响了,要马上进教室。() 6.上课时,我积极思考,大胆发言。() 7.边吃饭,边看电视,是一种好习惯。() 8.预备铃响后,赶紧进教室,做好上课准备。() 9.上下楼梯,靠右行。() 10.土豆发芽了,不能吃了。() 三、连线题。(20分) 八月一日元旦节 五月一日劳动节 六月一日教师节 九月十日国庆节 十月一日儿童节 一月一日建军节 十月十四少先队建队日 四、把正确的编号写在方框内。(2个,每个10分,共20分) ①放鞭炮②让小熊陪他睡③让小灯陪他睡④贴福字⑤贴春联 ⑥先让妈妈陪他睡会⑦挂灯笼⑧鼓励他自己一个人试着睡 1.小明不敢一个人睡,你能给他想个办法吗? 2.春节我们有哪些礼节?

人教版道德与法治八年级下册思维导图全

八年下道德与法治复习题 第一单元坚持宪法至上【思维导图】

【主要观点】 1、宪法是公民权利的保障书。 2、国家的一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原则。 3、宪法规定我国的国家性质、经济制度、政治制度、公民基本权 利和国家武装力量等内容,归根到底就是要保证人民当家作主的 权利。 4、我国宪法规定“国家尊重和保障人权”。在我国,人权的主体 和内容很广泛,国家从立法、执法、司法和守法等环节尊重和保 障人权,人权事业取得巨大成就。宪法是治国安邦的总章程。 5、宪法规定,人民代表大会是人民行使国家权力的机关,其他国 家机关由它产生,对它负责,受它监督。 6、宪法组织国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的 组成、任期、工作方式及组织活动原则等,使得国家权力的运行 稳定有序。宪法规范国家权力运行,国家权力必须依法行使,法 定职责必须为,法无授权不可为。 7、我国宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本法,是切组织 和个人根本的活动准则。 8、宪法从所规定的内容、法律效力、制定和修改的程序来看,宪 法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,是国家法制统一的基础。 9、全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国 特色社会主义法律体系,健全宪法实施和监督制度。 10、全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委 会有权解释宪法和法律;地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。对于各种违反宪法的行为,都必须于以追 究和纠正。 11、加强宪法实施和监督,需要人们增强宪法意识。 12、宪法与我们每个人都息相关,我们要学习宪法,认同宪法, 践行宪法,增强宪法意识,弘扬宪法精神,坚持宪法至上,积极推动宪法实施。

人教版道德与法治八年级(上)全册知识点

人教版《道德与法治》八年级上知识点 第一单元走进社会生活 第一课丰富的社会生活 (一)我与社会 1.感受社会生活 (1)我们的社会生活绚丽多彩。 (2)人们在社会交往中形成了各种社会关系。社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。 2.个人与社会的关系 (1)个人是社会的有机组成部分。 (2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 3.几种主要的社会关系:血缘关系(家庭、家族成员之间的关系)、地缘关系(同乡、邻居)、业缘关系(同学、同事)。 (二)在社会中成长 1.在社会课堂中成长(我们是怎样在社会课堂中成长的?) (1)在社会课堂中成长人的成长是不断社会化的过程。我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。 (2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会,每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。 2.亲社会行为的表现 关注社会,了解社会,服务社会。 3.亲社会行为的作用 有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。 4.怎样养成亲社会行为? (1)树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。 (2)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。 (3)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,实现自己的人生价值。 第二课网络生活新空间 (一)网络改变世界 1.网络是怎样改变世界的? (1)网络丰富日常生活(2)网络推动社会进步 2.网络怎样丰富日常生活? (1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷; (2)互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往; (3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 3.网络怎样推动社会进步? (1)网络为经济发展注入新的活力。促进了人财物的流动,推动了传统产业转型升级,提升了经济发展生平;(2)网络促进了民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。 (3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度,促进了创新资源的合作与共享。4.网络中的陷阱(弊端)有哪些? (1)网络信息良莠不齐。信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息; (2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活; (3)个人隐私容易被侵犯。 (二)合理利用网络

道德与法治练习题

滨城区玉龙湖小学 本试卷共4页(第1页) 滨城区玉龙湖小学 本试卷共4页(第2页) 学校______________ 班级_______________ 姓名_____________ 考号 密 封 线 小学六年级道德与法治试题 考试时间 分钟 满分100分 一、填空 1.我们的身份在不同的场合会发生变化,但是,有一个身份是共同的,那就 是 。 2.国家的根本法是 ,具有最高法律效力。我国在2014年将12月4日设立为 。 3.宪法规定,任何公民都享有宪法和法律规定的 ,同时必须履行宪法和法律规定的 。 4.国家机构是 的统称。 是确定国家机构的最高法律依据。 5. 是人解决社会争议的重要手段,是维护 的最后一道防线。 6.在我国,对权利的监督来自多个方面。把党内监督同 、 等贯通起来,增强监督合力,保证权利的依法运行。 7. 周岁是应当负刑事责任的最低年龄。 8. 是构成社会的基本单位,也是未成年生活、成长的主要场所。1993年,联合国大会通过决议,宣布每年的5月15日为 。 9. 是保护我们权利的最有效、最有力的手段。同时,权利的行使和保护也有 。 二、选择 1.下列哪种方式不能取得国籍( )。 A.以出生的方式 B.以申请加入的方式 C.以旅游的方式 2.以下关于法律的表述,不正确的是( )。 A.刑法规定犯罪和刑罚 B.民法维护人们日常生活秩序 C.程序法约束行政机关的权利 3.我国自主设计的作业型深海载人潜水器“( )”,创造了7062米的最大载人下潜深度记录。 A.彩虹鱼 B.蛟龙号 C.嫦娥号 4.以下关于法徽的表述,不正确的是( )。 A.法徽是人民法院的标志 B.法徽体现法官代表国家依法行使审判权 C.法徽的图案由盾牌、五颗五角星、天安门、长城和橄榄枝图案构成 5.以下关于权利监督的表述,正确的是( )。 A.公民可采取多种方式参与监督 B.小学生年龄小,不用对权利进行监督 C.行政机关在行使行政管理职权时,不用向社会公开有关信息 6.未成人年依法维权时,不应该( )。 A.保留相关证据 B.勇敢和坏人搏斗 C.学会保护自己 7.以下关于家庭的表述,不正确的是( )。 A.父母有管教和保护未成年子女的权利 B.子女不听话时,父母可以打骂 C.法治社会不得实施家庭暴力 三、判断 1.护照是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。 ( ) 2.学校、医院、邮局等单位属于国家机构。 ( )

新版中考试道德与法治试题

新版中考试道德与法治试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、选择题 1 . 加强对政府权力运行的制约和监督,根本目的是() A.保证人民群众的知情权、参与权、监督权 B.使政府履行职能 C.防止权力滥用,保证权力真正为人民谋利益 D.增强透明度,以制约权力滥用 2 . 罗某某初中没毕业,家里人就让他辍学打工。他可以依()向有关部门反映。 A.《中华人民共和国反家庭暴力法》 B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国未成年人保护法》 3 . 放学时,小明被几个高年级同学拦住,不仅被打,身上的零花钱也被抢走了,你认为他该怎么做()A.向家长说清楚,并向老师和学校报告情况 B.找几个高年级的同学,把欺负自己的人再打一顿 C.忍气吞声,把这件事藏在心里不敢说出来 4 . 小亮在上学途中被从楼上掉下来的花盆砸伤了肩膀,针对此事,你认为谁的观点有道理() A.奶奶说:“以后可千万加小心,这次就自认倒霉吧!” B.爸爸说:“这准是老李家的熊孩子扔的,我明天就去找他们算账!” C.小亮说:“我们刚在道德与法制上学的法律知识,我要拿起法律武器维护自己的合法权益。” 5 . 下列内容属于宪法规定的有()。

①国家性质②根本制度、根本任务③公民的基本权利和义务④国家机构的组织及其职权 A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④ 二、填空题 6 . (__________)是维护青少年合法权益的保障,它就像一把大伞,保护青少年的(__________)成长。 7 . 完法规定国家和社会生活中最____、最____的问题,其他法律只规定社会生活中____方面的内容。 8 . 凡具有(_______)的人都是中国公民。 9 . 行政机关的名称中常常出现人民政府、部、厅、(____)等。 10 . 人民政府是_______机关,与我们的生活密切相关。 11 . 公民享有人身权、____、____和_________、_________以及参与经济、文化、________等各项权利。 12 . 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确了各级___________、_________、_________部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、防范和矫治等职责。 三、判断题 13 . 国家机关及其工作人员必须按照法律要求行使权力,自觉履行职责。(____) 14 . 未成年人受法律保护,做些违法的事情后不会受到追究。(____) 15 . 我爷爷今年80岁了,他领取了政府发放的高龄津贴。(____) 16 . 只要是中华人民共和国公民,都有选举权和被选举权。(____) 17 . 小强今年14岁,他爸爸让小强在汽修部当学徒,这种做法并不违法。(______) 四、连线题 18 . 连线。 《中华人民共和国继承法》人身自由权 《中华人民共和国就业促进法》女性的权利 《中华人民共和国刑事诉讼法》财产权

人教版(部编)八年级道德与法治上册《第一单元_走进社会生活》单元测试题及答案(含两套题)

人教版(部编)八年级道德与法治上册 《第一单元走进社会生活》单元测试题及答案题号一二总分 得分 (满分:100分时间:45分钟) 一、单项选择题(本大题16小题,每小题3分,共48分) 1.9月1日,新学期开始,刘丽是一个初中生了,她感到很孤单,但也感到很高兴。刘丽高兴的原因是() ①初中里有很新鲜的事物 ②可以结交很多新朋友,认识很多新老师 ③踏入了一个新的班级 ④可以不受父母管教了 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.在新的环境中,我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个我,这个“我”() ①越来越有活力,能坚持、有韧劲 ②越来越讲自我,少包容 ③越来越坚强,会合作,能包容 ④越来越有主见,唯我独尊 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 3.漫画告诉我们() ①梦想对人的成长具有重要作用 ②猫都是有梦想的

③少年需要梦想 ④有梦想的日子,就有希望在生长 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 4.一位中学生在自己的“青春格言”中写道:“所有成功的大门都是虚掩着的,不过虚掩着的大门不会自动打开请你入内,而是靠你的双手才能将它推开。”这告诉我们() A.成功的关键在于社会机遇 B.成功的唯一条件在于自己的奋斗 C.任何梦想的实现,都需要坚持不懈的努力 D.一个人只要付出了,就不会失败 5.“辛亥百年,《少年》百年。如今,《少年》杂志已经湮没,而少年精神常在。”对于少年的梦想,下列认识正确的是() ①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 ②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连 ③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分 ④少年的梦想,应该是成为一名作家 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 6.“努力就有改变”,对于“努力”,正确的理解是() ①只要努力就一定能实现梦想 ②努力是梦想与现实之间的桥梁 ③努力是一种生活态度,是不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气 ④努力需要立志,努力需要坚持 A.①②③

部编版八年级上册道德与法治 知识点汇总

2020-2021学年春季部编版(统编) 八年级上册《道德与法治》 部编人教版道德与法治八年级上册知识要点 第一课丰富的社会生活 1 你通过哪些方式了解社会生活中? 可以通过走进农村,来到工厂,步入商场,还可以通过电视、广播、网络等了解生活。 2 个人与社会的关系人们在社会交往中形成了各种社会关系;个人是社会的有机组成部分;人的身份是在社会关系中确定的。 3 同一个人,为什么身份不同?人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 4 社会关系主要有哪几种?血缘关系、地缘关系、业缘关系 5 如何理解人的成长是不断社会化的过程?通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。 6 养成亲社会行为的意义(原因)有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可;有利于实现自己的人生价值。 7 怎样养成亲社会行为?亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所及。 第二课网络生活新空间 1网络丰富日常生活的表现有哪些? 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2 网络推动社会进步的表现有哪些? 网络为经济发展注入新的活力;网络促进民主政治的进步;网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 3 网络陷阱有哪些?网络信息良莠不齐;沉迷于网络,影响学习、工作和生活;个人隐私容易被侵犯。 4 为什么说网络是一把双刃剑?(1、2、3) 5怎样合理利用网络? (1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,要学会信息节食。(3)我们要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。(4)恪守道德,遵守法律。(5)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。(6)我们要在网上传播正能量。6怎样传播正能量?(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。(2)我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。 7 如何辨别网络谣言?注意信息出处;关注官方信息;对信息进行多方验证;辨别信息内容;向他人求助。 8 网络谣言的危害 第三课社会生活离不开规则 1 社会秩序包括哪些?社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序 2 社会秩序在社会生活中的作用?(1)社会正常运行需要秩序(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。 3 社会规则的含义社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境、在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 4 调节行为的规则有哪些?道德、纪律、法律、风俗、守则。 5社会规则对社会秩序所起的作用?(1)社会规则明确社会秩序的内容(2)社会规则保障社会秩序的实现。 6 规则和自由的关系(1)社会规则划定了自由的边界,自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。(2)社会规则是人们享有自由的保障人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序进行。 7 怎样遵守规则?(1)遵守社会规则需要他律和自律。(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。 8 我们怎样维护规则?一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另一方面要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。

2020部编版六年级下册道德与法治期末测试题(含答案)

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班级:姓名:分数: 一、选择题。(共20分) 1.联合国安全理事会有()个常任理事国. A.四 B.五 C.六 D.七 2.中国的()对人类文明发展史产生了重大影响。。 A.甲骨文 B.楔形文字 C.象形文字

3.以下哪个国际组织没有中国参加()。 A.金砖国家 B.二十国集团 C.欧洲联盟 4.国家尊重和保障()。 A.财产权 B.生命健康权 C.人权 5.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是()。 A.人在屋中居,屋在水中游 B.因地制宜,就地取材 C.消耗资源,发展经济 6.以下哪位科学家提出了“日心说”()。 A.哥白尼 B.哥伦布 C.麦哲伦 7.早期文明都出现于()。 A.群山山脉

B.大河流域 C.高原地区 8.以下哪位古人是宽容的典范()。 A.周瑜 B.蔺相如 C.廉颇 9.以下哪个典故中的名人不善于反思自己()。 A.纸上谈兵的赵括 B.负荆请罪的廉颇 C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅 10.尊重他人可以体现在()。 A.语言 B.行动 C.A 和B 都可以体现 二、填空题。(共25分) 1.中华人民共和国公民在面前一律。 2.让彼此宽待、和睦相处,它时我们和谐、美好生活的。

3.地球为人类的生存提供了所需要的、和资源等。 4.和是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”。 黄河流域和长江流域是中华文明的。 5.按照地理范围,国际组织可以分为、。 6.我国主要的自然灾害有旱灾、、洪涝、、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有、、的特点 7.地球是人类美好的,大自然是我们的。 8. 和推动了人类社会的进步,不断改变着人类的生产与生活方式。 9.国际组织在国家之间推动广泛的,解决,促进与,发挥着重要作用。 10.和平共处五项原则的主要内容包括:互相尊重主权和领土完 整,,互不干涉内政,,和平共处。 三、判断题。对的打“√”,错的打“×”。(共20分) 1.世界上最大的平原是亚马孙平原,它位于北美洲。( ) 2.礼仪是文化的重要组成部分,不同的文化会有不同的礼仪。( ) 3.一般来说,其他国家不会认同中国文化元素。( ) 4.我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。( ) 5.我们要相信权威,权威往往代表着真理。( )

道德与法治试题(一)

2017—2018学年第一学期八年级道德与法治期中试题 (一) 一、单项选择题(每小题2分,共16分) 1.有一个“家”,没有父母,却有像父母一样关爱我们的老师;没有兄弟姐妹,却有像兄弟 姐妹一样亲密无间的同学,我们在“家”里共同学习、成长。这个“家”是() A. 老师的家 B.社区 C.班级和学校 D.自己的家 2. 某校七年级(3)班的学生,对建设班集体提出了许多方法。其中最好的方法是() A.主动承担自己在班集体应有的责任 B.为班集体取得的成绩和荣誉而骄傲 C.当看到班集体的利益和荣誉受到损害时而感到愤怒 D.为了本班的荣誉,有时可以作弊,甚至损害其他班的利益 3.下面哪个词语不能用来形容优秀班集体() A.一盘散沙 B.团结奋斗 C.互相帮助 D.积极向上 4.日前我县交警加大对酒驾违法行为的查处力度,驾驶员一旦被确认有酒驾行为,将依法受 到扣分和罚款处理。我县交警这种维护公共利益的方式属于() A.行政手段 B.法律手段 C. 经济手段 D.教育手段 5.2017年2月,美国和韩国不顾包括中国在内有关国家的强烈反对在韩国部署“萨德”导弹 防御系统。部署“萨德”导弹防御系统主要会危害全人类公共利益中的() A.国际安全 B.国际经济 C.国际文化 D.自然环境资源 6. 在H7N9病人或疑似病人需接受隔离时,学生和农民工不得返乡进入发病区,以防止疫 情进一步扩散。这说明() A.这一时期的人际关系特别的冷淡 B.维护公共利益总是需要个人付出一定的代价 C.维护公共利益有时需要个人付出一定的代价 D.维护公共利益就要否定个人利益 7. 篮球是当代中学生非常喜爱的一种运动形式。央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告 语:“无兄弟,不篮球”。姚明所说的“这不是我的球队,而是我们的球队”也同样让人深思。 这启示我们要增强() A.竞争意识 B.忧患意识 C. 开放意识 D.团队意识 8.“滴滴打车”创始人程维说:“任何一个行业刚出现的时候,竞争越充分,对整个行业越好。” “互联互通不是消除竞争,而是消除恶性竞争,是在竞争里面找到积极的互相学习的地方, 促进整个行业的发展。”这番话蕴含的道理是() A.社会生活只有竞争,没有合作 B.竞争的目的在于取长补短,共同进步 C.竞争只对社会进步有促进作用 D.只有团结的集体才有凝聚力和战斗力 二、多项选择题(多选、少选、错选均不得分。每小题3分,共21分) 9.在集体生活中,我们一定要学会团结互助。要真正做到团结互助,就应该()

部编版八年级上册道德与法治第一单元 走进社会生活 测试卷(含答案)

部编版八年级上册道德与法治第一单元走进社会生活测试卷 分数100分时间90分钟 一、选择题(每小题给出的选项中,只有一项最符合题目要求,共15小题,每小题3分,共45分) 1.下列观点错误的是()。 A.我们感受到作为一个中国人非常自豪 B.我们每个人都是社会的一员 C.人的身份是在社会关系中确定的 D.我们是家庭的一员,但不是社会的一员 2. “爷爷”和“我”是爷孙关系,这是由关系决定的。() A.血缘 B.地缘 C.业缘 D.情缘 3. 2019年3月5日学雷锋活动日,某中学举行了一场“奉献爱心、共享快乐”的爱心跳蚤市场活动,同学们捐出平时不用的玩具、书籍等物品义卖,所得收入将全部捐给本市社会福利院。这一活动() A.在履行公民的法定义务 B.让同学们感受了社会生活 C.是实现人生价值的唯一途径 D.主要是为了赢得他人的赞美 4.随手乱丢垃圾是一种不文明的行为。在劳动过程中,张晓发现社区内的垃圾箱少且没有分类回收的功能。对此,他打算() A.视而不见,置之不理 B.束之高阁,等待下次参加志愿服务时解决 C.积极向社区献计献策,建议增设分类式垃圾箱 D.向社区提出强烈抗议,要求立即更换 5.在道德与法治课上,老师讲到:“我们每个人最好都不要离开社会,在社会中,有诸多便利,离开社会,有很多不便”你认为老师这句话的意思是() A.个人绝不可能离开社会 B.社会发展离不开个人 C.社会为我们提供物质支持和精神滋养 D.个人与社会的关系是错综复杂的 6.对漫画中志愿者的行为,认识正确的是( )

A.在履行公民的法定义务 B.是亲社会行为 C.是为了得到他人的认可 D.对社会发展不会起什么作用 7.小强物理学得不错,对无线电有一定的研究,他常常利用休息时间为社区的居民服务。小强这样做( ) ①可以进一步增进了解社会、关爱社会的情感②是服务社会、奉献社会的表现③会影响学习成绩的提高 ④有利于养成亲社会行为 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8.下列是关于漫画的标题,表述最恰当最全面的是( ) A. 网络丰富政治生活 B. 网络丰富文化生活 C. 网络推动社会进步 D. 网络促进经济发展 9.女儿:网络生活真精彩,学习购物很方便。妈妈:网络生活很无奈,虚假信息真烦人。 下列观点能全面反映上述对话的是() A. 网络滋生虚假信息 B. 网络促进人际交往 C. 网络是一把双刃剑 D. 网络推动经济发展 10.今年春节期间,小张同学被朋友拉进一个微信群,他发现群里时不时会有人发些谣言、诈骗、传销等信息。对此,他应该() ①知法守法,远离网络生活②及时举报,检举不法行为③增强法制观念,少发不良信息④提高辨别

人教版八年级上册道德与法治知识点归纳

第一课丰富的社会生活 1 可以通过哪些方式了解社会生活? 可以通过走进农村,来到工厂,步入商场,还可以通过电视、广播、网络等了解生活。 2 个人与社会的关系★ ①人们在社会交往中形成各种社会关系; ②个人是社会的有机组成部分; ③人的身份是在社会关系中确定的,在不同的社会关系中,我们有不同的身份。 3 参与社会生活的意义★ ①我们会与更多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。 ②更加关注社区治理,并献计献策。更加关心国家发展,或为之自豪,或准备 为之分忧。 4 同一个人,为什么身份不同? 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 5 社会关系主要有哪几种? 血缘关系、地缘关系(同乡、邻居)、业缘关系(同学、同事、师生) 6 为什么人的成长是不断社会化的过程 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。 7 养成亲社会行为的原因(意义)★ ①处于走向社会的关键时期,应树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、 服务社会。 ②有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念, 获得他人和社会的接纳与认可; ③有利于实现自己的人生价值。 8 怎样养成亲社会行为?★ ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会 发展变化,积极投身于社会实践。 ②在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想, 急他人之所急。 ③要主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会。 9 个人成长与社会的关系★ ①人的成长是不断社会化的过程。 ②每个人都要从社会中获得物质支持和精神滋养。 第二课网络生活新空间 1网络丰富日常生活的表现有哪些?(网络对日常生活的积极影响)★

六年级下册道德与法治测试题

“空中课堂”阶段性梳理与回顾 六年级道德与法治 质量等级______ 书写等级_____ 亲爱的同学们,经过前一段时间的“空中课堂”学习,你一定有了许多 字如其人,书写一定要认真呀! — 一、填空(每空1分,共36分) 1、每个人都是___________的个体,都拥有生而为人的_______。 2、中华人民共和国公民在_______面前一律_______。 3、尊重他人既是一项基本的____________,也是一个人____________。 4、宽容不仅给我们带来了和谐、友善的______________,也使我们______保持平和、安定,让我们生活得________、_________。 5、_ __不是解决冲突的方式,反而有可能造成____的冲突,甚至被________。 6、当我们思考过去的事情,并从中得到_______或_______时,就是在反思。 7、反思是一种_____活动,是__________的一种方式。 8、地球为人类生活提供了所需要的______、_______和______等。 ` 9、我国主要的自然灾害有______、台风、洪涝、________、滑坡、________、病虫害等。 11、放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以____________。世界多个地区________的发现,告诉我们人类的文明史是由___________共同创造的。 12、______和______是我国最主要的两条河流,被称为“__________”。 13、“百里不同_____,千里不同_____,万里不同______。” 14、文化交融有助于不同文化_____________,_____________。 班级 姓名 考号

人教版八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活测试题

2019 年秋八年级上册道德与法治第一单元测试卷 一.单项选择题 1.在某市开展的“创建文明城市”活动中,不乏中学生的身影,他们清洁 社区卫 生,劝导文明通行,发放“创文”手册……中学生参与“创文”活动 () A.是走进社会生活的表现 活 C.说明个人是社会的有机组成部分 方式 2.马克思说:“人的本质不是单个人所固 有的抽象物,在其现实性上,它是 一切社关系的总和。”下列理解正确的是 ( ) ①每个人都是社会的一员 ②个人是社会的有机组成部分 进社会、 融入社会 ④个人可以脱离社会而生存和发展 A.①②③ B .①③④ C .②③④ I 3.人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同 的身份。在社区,我与陈阿姨是邻居。我与陈阿姨的关系属于 ( ) 4.我们青少年了解社会的途径和方式有 ( ) 5.个人前进一小步,社会就前进了一大步。这句话告诉我们 ( ) A. 人的生存和发展离不开社会提供的各种条件 B. 社会是否进步,取决于每个人能否全面发展 C ?社会的发展进步是社会成员共同努力的结果 D.人的生存和发展受到社会制度和环境的制约 6. 父母为我提供衣食;老师帮助我学习;过马路时,警察为我提供安全保 障;邮递员为我送信。这表明 ( ) A.个人的学习、生活都离不开社会 B .中学生年龄还小,离不开社会 C. 只有人人为我,我不用为人人 D .我们的身份是在社会关系中确定的 7. 在家庭中,我们是父母的子女;在学校里,我们是老师的学生、同学的 同学; 在小区里,我们是业主;在祖国大家庭中,我们是未来的建设者…… 对此,认识 正确的是 ( ) B.会耗费时间,影响学习和生 D .是快速提高学习成绩的有效 ③人们需要走 .①②④ A.血缘关系 B .业缘关系 C .地缘关系 D .法律关系 ①媒体 ②社会实践 ③参观 ④实地调查 A.①②③ B .②③④ C .①③④ D .①②③④

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