2019年高考物理一轮复习 第1-13章全套试题1.1描述运动的基本物理量 含答案
课时强化作业一描述运动的基本物理量一、选择题1．关于运动，下列哪些说法是正确的( )A．运动的描述具有相对性，即对于同一运动的物体，不同观察者的描述可能是不同的B．“第3秒”是指时刻，而“3秒”是指时间间隔C．物体位置的变化，用位移来描述，而运动轨迹长度用路程来表示D．直线运动的物体，从位置x1处运动到位置x2处，则Δx＝x1－x2表示这段时间内的位移解析：对同一运动的物体，不同的观察者的描述可能是不同的，不同的观察者即不同的参考系，所以运动具有相对性，选项A正确；“第3秒”是指时间间隔，时间间隔为1 s，故选项B错误；物体位置变化是用位移来描述的，运动轨迹的长度是用路程表示的，选项C正确；直线运动的物体从位置x1到位置x2，则这段时间内的位移Δx＝x2－x1，故选项D错误．答案：AC2．在中国海军护航编队“巢湖”舰、“千岛湖”舰护送下“河北锦绣”、“银河”等13艘货轮顺利抵达亚丁湾西部预定海域，此次护航总航程4 500海里．若所有船只运动速度相同，则下列说法中正确的是( )A．“4 500海里”指的是护航舰艇的位移B．研究舰队平均速度时可将“千岛湖”舰看做质点C．以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是运动的D．根据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速度解析：船舰航行轨迹的总长度为4 500海里，所指的是路程，选项A错误；由于舰的大小对航行时间影响可忽略不计，因此可将“千岛湖”舰视作质点，选项B正确；若所有船只运动速度相同，则它们是相对静止的，选项C错误；本题给出的条件中不知道此次航行的位移和时间，所以无法求出平均速度，故选项D错误．答案：B3．甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降．那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是( )A．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙停在空中B．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速上升C．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速下降，且v丙>v甲D．以上说法均不对解析：楼房和地面相当同一参考系，所以若以地面为参考系，甲是匀速下降，乙看到甲匀速上升，说明乙在匀速下降，且v乙>v甲．甲看到丙匀速上升，说明丙有三种可能：①丙处于静止状态．②丙匀速上升．③丙匀速下降且v丙<v甲．丙看到乙匀速下降，丙也有三种可能：①丙静止．②丙匀速上升．③丙匀速下降且v丙<v乙．经上述的分析可知，选项A、B所描述的运动状态可能，故选项A、B正确．答案：AB4．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中( )A ．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B ．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C ．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D ．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值解析：质点做直线运动，加速度方向与速度方向始终相同，则质点做加速运动，加速度逐渐减小，速度增大的越来越慢，当加速度减小到零时，速度达到最大，故选项A 错误，选项B 正确；当加速度减小到零以后，质点将以最大速度做匀速直线运动，位移不断增大，故选项C 、D 错误．答案：B5．在日常生活中，人们常把物体运动的路程与运动时间的比值定义为物体运动的平均速率．某同学假日乘汽车到南京观光，在公路上两次看到路牌和手表如图所示，则该同学乘坐的汽车在该段时间内行驶的平均速率为()A ．60 km/hB ．29 km/hC ．19 km/hD ．9 km/h解析：两路牌之间的距离s ＝20 km ，汽车在该段行驶所用时间t ＝20 min ＝13 h ，故平均速率v ＝s t ＝2013km/h ＝60 km/h.答案：A6．如图所示，物体沿曲线轨迹的箭头方向运动，AB 、ABC 、ABCD 、ABCDE 四段曲线轨迹运动所用的时间分别是1 s 、2 s 、3 s 、4 s ．下列说法正确的是()A ．物体在AB 段的平均速度为1 m/s B ．物体在ABC 段的平均速度为52m/s C ．AB 段的平均速度比ABC 段的平均速度更能反映物体处于A 点时的瞬时速度D ．物体在B 点的速度等于AC 段的平均速度解析：根据平均速度的定义v ＝Δx Δt 可知：物体在AB 段的平均速度v AB ＝x 1t 1＝11 m/s ＝1 m/s ，故选项A 正确；物体在ABC 段的位移大小x 2＝ 5 m ，所以物体在ABC 段的平均速度v AC ＝x 2t 2＝52m/s ，选项B 正确；物体处在A 点时的瞬时速度能准确反映物体在A 点的运动情况，而瞬时速度可以用短时间内的平均速度表示，AB 段时间比ABC 段时间短，而且更靠近A 点，故选项C 正确；物体在AC 段的平均速度方向由A 指向C ，而物体在B 点的瞬时速度方向沿该点轨迹的切线方向，由A 到B 到C 的过程不是匀变速直线运动，B 点虽为中间时刻，但其速度不等于AC 段的平均速度，选项D 错误．答案：ABC7．(2014届合肥模拟)沿直线做匀变速运动的一列火车和一辆汽车的速度分别为v 1和v 2，v 1、v 2在各个时刻的大小如表所示，从表中数据可以看出( )A.C ．火车的位移在减小D ．汽车的位移在增加解析：由表中数据可以求得火车与汽车的加速度分别为：a 火＝Δv 1Δt ＝－0.51 m/s 2＝－0.5 m/s 2，a 汽＝Δv 2Δt ＝1.21m/s 2＝1.2 m/s 2，故汽车的加速度较大，火车的速度变化较慢，选项A 正确，选项B 错误；火车和汽车的速度方向不变，故其位移均在增大，选项C 错误，选项D 正确．答案：AD8．如图所示，小明骑自行车由静止沿直线运动，他在第1 s 内、第2 s 内、第3s 内、第4 s 内通过的位移分别为1 m 、2 m 、3 m 、4 m ，则( ) A ．他4 s 末的瞬时速度为4 m/s B ．他第2 s 内的平均速度为1.5 m/s C ．他4 s 内的平均速度为2.5 m/s D ．他1 s 末的速度为1 m/s解析：因不知小明是否做匀变速直线运动，故无法求瞬时速度，故A 、D 项错误；由平均速度公式可知，第 2 s 内的平均速度v 2＝x 2t 2＝21 m/s ＝2 m/s ，B 项错误；4 s 内的平均速度v ＝x 1＋x 2＋x 3＋x 4t 总＝1＋2＋3＋44m/s ＝2.5 m/s ，C 项正确． 答案：C9．(2015届北京四中高三上学期期中考试)下面关于加速度的描述中，正确的是( )A ．匀速行驶的磁悬浮列车，由于其速度很大，所以加速度也很大B ．加速度的方向与速度方向可能相同，也可能相反，但一定与速度变化的方向相同C ．加速度不变(且不为零)时，速度也有可能保持不变D ．加速度逐渐增加时，物体一定做加速运动解析：加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，速度是描述物体运动快慢的物理量，所以速度很大加速度可以很大，也可以很小，选项A 错误；加速度的方向与速度变化的方向相同，选项B 正确；加速度不变时，物体的速度均匀变化，选项C 错误；加速度与速度方向相同的物体做加速运动，加速度增加时，物体可能做减速运动，故选项D 错误．答案：B10．O 点有一观察站，一小船从O 点出发向东行驶4 km ，又向北行驶3 km ，则O 点的观察员对小船位置的报告最为精确的是( )A ．小船的位置变化了7 kmB ．小船向东北方向运动了7 kmC ．小船向东北方向运动了5 kmD ．小船的位置在东偏北37°方向，5 km 处解析：小船的位置变化不取决于其具体的运动路径，而取决于它的初末位置，即位移．而位移不仅有大小，而且还有方向，小船运动的轨迹虽然是7 km ，但在O 点的观察员来看，它离自己的距离是42＋32km ＝5 km.设东偏北的角度为θ，则sin θ＝35，得θ＝37°.如图所示，故选项D 正确．答案：D 二、非选择题11．一辆汽车沿平直公路以速度v 1行驶了2/3的路程，接着以速度v 2＝20 km/h 行驶完其余1/3的路程，如果汽车全程的平均速度为v ＝28 km/h ，求v 1的大小．解析：设汽车全程的位移为x ，全程的时间为t . 则v ＝xt.汽车以v 1行驶2x 3所用时间t 1，汽车以v 2行驶x 3的时间为t 2，则有：v 1＝2x 3t 1，v 2＝x3t 2.且t ＝t 1＋t 2，联立解得：v 1＝35 km/h. 答案：v 1＝35 km/h12．一列长为l 的队伍，行进速度为v 1，通讯员从队伍尾以速度v 2赶到排头，又立即以速度v 2返回队尾．求这段时间里队伍前进的距离x .解析：通讯员从队尾到排头，所经历的时间为t 1，由题意有v 2t 1－v 1t 1＝L . 得t 1＝Lv 2－v 1.通讯员从排头再返回队尾的时间为t 2由题意有v 1t 2＋v 2t 2＝L ，得t 2＝Lv 1＋v 2.则在整个过程中队伍前进的距离x ＝v 1(t 1＋t 2)， x ＝2v 1v 2L v 22－v 21. 答案：2v 1v 2L v 22－v 2113．我国在东海、黄海海域进行了密集的近海实弹演习，一艘鱼雷快艇以v 0＝30 m/s 的速度追击前面同一直线上正在逃跑的敌舰．当两者相距L 0＝2 km 时，以v ＝60 m/s 的速度发射一枚鱼雷，经过t 1＝50 s 艇长通过望远镜看到了鱼雷击中敌舰爆炸的火光，同时发现敌舰仍在继续逃跑，于是马上发出了第二次攻击的命令，第二枚鱼雷以同样速度发射后，又经t 2＝30 s ，鱼雷再次击中敌舰并将其击沉．求第一枚鱼雷击中前后，敌舰逃跑的速度v 1、v 2分别为多大？解析：设第一枚鱼雷击中前敌舰逃跑的速度为v 1，由题意得(v －v 1)t 1＝L 0. 解得v 1＝20 m/s.击中敌舰时，鱼雷快艇与敌舰的距离为x ，x ＝L 0－(v －v 1)t 1＝1 500 m ， 击中后敌舰的速度为v 2，则有x ＝(v －v 2)t 2 解得v 2＝10 m/s. 答案：20 m/s 10 m/s。
2019届高考物理一轮复习：全套章节测试卷(打包14份,含答案)
章末自测卷(第一章)(限时：45分钟)一、单项选择题1.历史上，伽利略在斜面实验中分别在倾角不同、阻力很小的斜面上由静止释放小球，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有( )A.倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间的二次方成正比B.倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间的二次方成正比C.斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关D.斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关 答案 A2.在物理学研究过程中科学家们创造了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限法、等效替代法、理想模型法、微元法等，以下关于所用物理学研究方法的叙述错误的是( )A.根据速度定义式v ＝Δx Δt ，当Δt 非常小时，ΔxΔt 就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义采用了极限法B.在不需要考虑物体的大小和形状时，用质点来代替实际物体采用了等效替代的方法C.加速度的定义式为a ＝ΔvΔt，采用的是比值定义法D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 答案 B3.(2018·福建龙岩质检)一汽车装备了具有“全力自动刹车”功能的城市安全系统，系统以50 Hz 的频率监视前方的交通状况.当车速小于等于10 m/s ，且与前方静止的障碍物之间的距离接近安全距离时，如果司机未采取制动措施，系统就会立即启动“全力自动刹车”，使汽车避免与障碍物相撞.在上述条件下，若该车在不同路况下的“全力自动刹车”的加速度大小取4～6 m/s 2之间的某一值，则“全力自动刹车”的最长时间为( ) A.53 s B.253 s C.2.5 s D.12.5 s答案 C解析 当车速最大为10 m/s 且加速度取最小值时，“全力自动刹车”时间最长，由速度与时间关系v ＝v 0＋at 可知，t ＝v －v 0a ＝0－10－4s ＝2.5 s ，C 项正确. 4.如图1所示，a 、b 、c 三个物体在同一条直线上运动，其位移－时间图象中，图线c 是一条x ＝0.4t 2的抛物线.有关这三个物体在0～5 s 内的运动，下列说法正确的是( )图1A.a 物体做匀加速直线运动B.c 物体做匀加速直线运动C.t ＝5 s 时，a 物体速度比c 物体速度大D.a 、b 两物体都做匀速直线运动，且速度相同 答案 B解析 x －t 图象是倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，则知a 、b 两物体都做匀速直线运动，由题图看出，a 、b 两图线的斜率大小相等、正负相反，说明两物体的速度大小相等、方向相反，所以速度不同，A 、D 错误；图线c 是一条x ＝0.4t 2的抛物线，结合x ＝v 0t ＋12at 2可知，c物体做初速度为0、加速度为0.8 m/s 2的匀加速直线运动，B 正确.图线的斜率大小等于速度大小，根据题图可知，t ＝5 s 时c 物体速度比a 物体速度大，C 错误.5.一物体做匀变速直线运动，经过时间t ，它的速度由v 1变为v 2，通过的位移为x ，下列说法中错误的是( )A.这段时间内它的平均速度v ＝xtB.这段时间内它的平均速度v ＝v 1＋v 22C.通过x 2时，它的瞬时速度为x tD.通过x2时，它的瞬时速度为v 21＋v 222答案 C6.(2017·河北衡水联考)如图2所示，两条曲线为汽车a 、b 在同一条平直公路上的速度－时间图象，已知在t 2时刻两车相遇，下列说法正确的是( )图2A.a 车速度先减小后增大，b 车速度先增大后减小B.t 1时刻a 车在前，b 车在后C.t 1～t 2时间内，a 、b 位移相同D.a 车加速度先减小后增大，b 车加速度先减小后增大 答案 D解析 由题图可知a 车速度先增大后减小，b 车速度先减小后增大，故A 错误.在t 2时刻两车相遇，在t 1～t 2时间内，a 车图线与时间轴围成面积大，则a 车位移大，可知t 1时刻，b 车在前，a 车在后，故B 、C 错误.v －t 图象中图线斜率表示加速度，故a 、b 两车加速度先减小后增大，故D 正确.7.如图3，一质点从A 点开始做初速度为零的匀加速直线运动，加速度大小为a ，B 、C 、D 是质点运动路径上三点，且BC ＝x 1，CD ＝x 2，质点通过B 、C 间所用时间与经过C 、D 间所用时间相等，则质点经过C 点的速度为( )图3A.x 1＋x 22ax 2－x 1 B.x 1＋x 24ax 2－x 1 C.x 2－x 12ax 2＋x 1D.x 2－x 14ax 2＋x 1答案 A解析 设质点从B 到C 所用时间为T ，则从B 到D 的时间为2T ，由Δx ＝aT 2有x 2－x 1＝aT 2，得T ＝x 2－x 1a ，质点经过C 点的速度v C ＝x 1＋x 22T ＝x 1＋x 22ax 2－x 1，因此A 项正确. 二、多项选择题8.(2018·广东广州调研)如图4所示为甲、乙两物体在同一直线上运动的位置坐标x 随时间t 变化的图象，已知甲对应的是图象中的直线，乙对应的是图象中的曲线，则下列说法正确的是( )图4A.甲做匀减速直线运动B.乙做变速直线运动C.0～t1时间内两物体平均速度大小相等D.两物体的运动方向相反答案BD解析由题图中图象的斜率表示速度，知甲沿负方向做匀速直线运动，故A错误.乙图象切线的斜率不断增大，说明乙的速度不断增大，做变速直线运动，故B正确.根据坐标的变化量等于位移知，0～t1时间内两物体位移大小不相等，方向相反，所以平均速度不相等，故C错误.根据图象的斜率表示速度可知，甲的速度为负，乙的速度为正，即两物体的运动方向相反，故D正确.9.(2017·河北唐山一中模拟)如图5所示，长度为0.55 m的圆筒竖直放在水平地面上，在圆筒正上方距其上端1.25 m处有一小球(可视为质点).在由静止释放小球的同时，将圆筒竖直向上抛出，结果在圆筒落地前的瞬间，小球在圆筒内运动而没有落地，则圆筒上抛的速度大小可能为(空气阻力不计，取g＝10 m/s2)()图5A.2.3 m/sB.2.6 m/sC.2.9 m/sD.3.2 m/s答案BC解析整个过程中小球做自由落体运动，圆筒做竖直上抛运动，h为实际下落高度小球下落时间为t1＝2hg，v0为其上抛初速度圆筒在空中运动时间为t2＝2v0g根据题中要求，在圆筒落地前的瞬间，小球在圆筒内运动而没有落地，则对临界情况分析：①圆筒上抛速度较小时，当圆筒落地瞬间，小球刚到圆筒上沿则h1＝1.25 m又t1＝t2即2h1g ＝2v01g解得v01＝2.5 m/s.②圆筒上抛速度较大时，当圆筒落地瞬间，小球刚要落地则h2＝(1.25＋0.55) m＝1.8 m又t1＝t2即2h2g ＝2v02g解得v02＝3 m/s.故圆筒上抛速度范围为2.5 m/s＜v0＜3 m/s故选项B、C正确.三、非选择题10.在利用打点计时器做“研究匀变速直线运动”的实验中，图6甲所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔T＝0.1 s.图6(1)根据纸带可判定小车做________运动.(2)根据纸带计算各点瞬时速度：v D＝________m/s，v C＝________m/s，v B＝________m/s.在如图乙所示坐标系中作出小车的v－t图象，并根据图线求出a＝________.(3)将图线延长与纵轴相交，交点的速度不为零，此速度的物理意义是________.答案(1)匀加速直线(2)3.90 2.64 1.38见解析图12.60 m/s2(3)零时刻小车经过A点的速度解析 (1)根据纸带提供的数据可知x BC －x AB ＝x CD －x BC ＝x DE －x CD ＝12.60 cm 故小车做匀加速直线运动. (2)根据v ＝2v t 可知v D ＝(105.60－27.60)×10－20.2 m/s ＝3.90 m/sv C ＝(60.30－7.50)×10－20.2 m/s ＝2.64 m/sv B ＝27.60×10－20.2 m/s ＝1.38 m/s描点连线得v －t 图象如图所示.根据图线斜率知a ＝12.60 m/s 2. (3)表示零时刻小车经过A 点的速度.11.一个滑雪运动员，从85 m 长的山坡上匀加速滑下，初速度为1.8 m/s ，滑到山坡底端的末速度为5.0 m/s ，求：(1)下滑过程中的平均速度v 的大小； (2)下滑的加速度a 的大小； (3)下滑的时间t .答案 (1)3.4 m/s (2)0.128 m/s 2 (3)25 s 解析 (1)根据匀变速直线运动中平均速度公式 v ＝v 0＋v2，有 v ＝1.8＋5.02m/s ＝3.4 m/s. (2)由v 2－v 02＝2ax 得，a ＝v 2－v 202x，代入数据得a ＝0.128 m/s 2，(3)由v ＝v 0＋at 得，t ＝v －v 0a ，代入数据得t ＝25 s.12.在平直公路上行驶的a 车和b 车，其位移—时间图象分别为图7中直线a 和曲线b ，已知b 车的加速度恒定且a ＝－2 m/s 2，t ＝3 s 时，直线a 和曲线b 刚好相切.求：t ＝0时a 车和b 车的距离x 0.图7答案 9 m解析 由题图可知：a 车的速度v a ＝8－23m/s ＝2 m/st ＝3 s 时，直线a 和曲线b 刚好相切，即此时b 车的速度v b ′＝v a ＝2 m/s 设b 车的初速度为v b ，对b 车，v b ＋at ＝v b ′ 解得v b ＝8 m/st ＝3 s 时，a 车的位移x a ＝v a t ＝6 m b 车的位移x b ＝v b ＋v b ′2t ＝15 m由题图知，t ＝3 s 时a 车和b 车到达同一位置，得x 0＝x b －x a ＝9 m.13.(2018·河南郑州模拟)一水池水深H ＝0.8 m.现从水面上方h ＝0.8 m 高处由静止释放一质量为m ＝0.1 kg 的硬质球体，测得球体从释放到落至水池底部用时t ＝0.6 s.已知球体直径远小于水池深度，不计空气及水的阻力，取g ＝10 m/s 2，求： (1)通过计算判断球体在水中做什么运动？(2)从水面上方多高处静止释放小球，才能使小球落至池底所用时间最短. 答案 (1)匀速运动 (2)0.4 m解析 (1)设小球落至水面所用时间为t 1， 在水中运动做匀变速运动，加速度为a ，则 h ＝12gt 12，v ＝gt 1，H ＝v (t －t 1)＋12a (t －t 1)2 解得a ＝0，则小球在水中做匀速运动. (2)设释放点距水面距离为s ，则 t s ＝2sg，v s ＝2gs ，t ′＝2s g ＋H 2gs， 由数学知识知，当2s g ＝H 2gs时t ′最小， 即s ＝H2＝0.4 m.章末自测卷(第五章)(限时：45分钟)一、单项选择题1. 自然现象中蕴藏着许多物理知识，如图1所示为一个盛水袋，某人从侧面缓慢推袋壁使它变形，则水的重力势能()图1A.变大B.变小C.不变D.不能确定答案 A解析人缓慢推水袋，对水袋做正功，由功能关系可知，水的动能不变，水的重力势能一定增加，A正确.2.(2017·陕西西安铁一中模拟)如图2所示，光滑水平面OB与足够长粗糙斜面BC交于B点.轻弹簧左端固定于竖直墙面，现用质量为m1的滑块压缩弹簧至D点，然后由静止释放，滑块脱离弹簧后经B点滑上斜面，上升到最大高度，并静止在斜面上.不计滑块在B点的机械能损失，换用材料相同，质量为m2的滑块(m2>m1)压缩弹簧至同一点D后，重复上述过程，下列说法正确的是()图2A.两滑块到达B点时速度相同B.两滑块沿斜面上升的最大高度相同C.两滑块上升到最高点的过程中克服重力做的功不相同D.两滑块上升到最高点的过程中机械能损失相同答案 D解析两滑块到达B点的动能相同，但速度不同，故A错误；两滑块在斜面上运动时加速度相同，由于初速度不同，故上升的最大高度不同，故B 错误；两滑块上升到最高点过程克服重力做功为mgh m ，由能量守恒定律得E p 弹＝mgh m ＋μmg cos θ×h msin θ，所以mgh m ＝E p 弹tan θtan θ＋μ，故两滑块上升到最高点过程克服重力做的功相同，故C 错误；由能量守恒定律得ΔE 损＝W f＝μmg cos θ×h m sin θ＝μmgh mtan θ＝μE p 弹tan θ＋μ，故D 正确.3.如图3所示，滑块以初速度v 0滑上表面粗糙的固定斜面，到达最高点后又返回到出发点.则能大致反映滑块整个运动过程中速度v 、加速度a 、动能E k 、重力对滑块所做的功W 与时间t 或位移x 关系的是(取初速度方向为正方向)( )图3答案 A解析 由牛顿第二定律可知，滑块上滑时的加速度方向沿斜面向下，下滑时的加速度方向也沿斜面向下，但a 上>a 下，由于摩擦力做负功，滑块返回出发点的速度大小一定小于v 0，故A 正确，B 错误；因上滑和下滑过程中合外力不同，且E k 不小于0，故C 错误；重力对滑块做的负功先增大后减小，D 错误.4.如图4所示，光滑水平面上放着足够长的木板B ，木板B 上放着木块A ，A 、B 间的接触面粗糙，现在用一水平拉力F 作用在A 上，使其由静止开始运动，则下列情况可能的是( )图4A.拉力F 做的功等于A 、B 系统动能的增加量B.拉力F 做的功小于A 、B 系统动能的增加量C.拉力F 和B 对A 做的功之和小于A 的动能的增加量D.A 对B 做的功小于B 的动能的增加量 答案 A5.一汽车的额定功率为P ，设在水平公路行驶所受的阻力恒定，最大行驶速度为v m .则( )A.若汽车以额定功率启动，则做匀加速直线运动B.若汽车匀加速启动，则在刚达到额定功率时的速度等于v mC.无论汽车以哪种方式启动，加速度与牵引力成正比D.汽车以速度v m 匀速行驶，若要减速，则要减少牵引力答案 D解析 若汽车以额定功率启动，根据P ＝F v 可知随着速度的增加，牵引力F 减小，则做变加速直线运动，选项A 错误；若汽车匀加速启动，则在刚达到额定功率时有：P ＝F v m ′，其中F －F f ＝ma ，则v m ′＝P F f ＋ma，而v m ＝P F f ，所以v m ′<v m ，选项B 错误；无论汽车以哪种方式启动，则a ＝F －F f m，加速度与牵引力不是正比关系，选项C 错误；汽车以速度v m 匀速行驶时，F ＝F f ，若要减速，则要减少牵引力，选项D 正确.6.(2018·河北石家庄调研)质量为m 的小球在竖直向上的拉力作用下从静止开始运动，其v －t 图象如图5所示(竖直向上为正方向，DE 段为直线)，已知重力加速度大小为g ，下列说法正确的是( )图5A.t 0～t 2时间内，合力对小球先做正功后做负功B.0～t 3时间内，小球的平均速度一定为v 32C.t 3～t 4时间内，拉力做的功为m (v 3＋v 4)2[(v 4－v 3)＋g (t 4－t 3)] D.t 3～t 4时间内，小球竖直向下做匀减速直线运动答案 C解析 v －t 图象中图线的斜率表示加速度，速度在时间轴之上表明速度的方向一直为正，从图象可以看出小球先向上做加速度越来越大的加速运动，再做加速度越来越小的加速运动，然后做加速度越来越大的减速运动，最后做匀减速运动，运动方向一直向上，D 项错误；图中t 0～t 2时间内小球做加速运动，故合力对小球一直做正功，A 项错误；v －t 图象中图线与t 轴所围面积表示位移，而平均速度v ＝x t，结合图象中的“面积”可知0～t 3时间内，小球的平均速度大于v 32，B 项错误；t 3～t 4时间内由动能定理得W －mgh ＝12m v 42－12m v 32，又h ＝v 3＋v 42(t 4－t 3)，解得W ＝m (v 3＋v 4)2[(v 4－v 3)＋g (t 4－t 3)]，C 项正确. 7.(2017·山东潍坊中学一模)如图6所示，在竖直面内固定一光滑的硬质杆ab ，杆与水平面的夹角为θ，在杆的上端a 处套一质量为m 的圆环，圆环上系一轻弹簧，弹簧的另一端固定在与a 处在同一水平线上的O 点，O 、b 两点处在同一竖直线上.由静止释放圆环后，圆环沿杆从a 运动到b ，在圆环运动的整个过程中，弹簧一直处于伸长状态，则下列说法正确的是( )图6A.圆环的机械能保持不变B.弹簧对圆环一直做负功C.弹簧的弹性势能逐渐增大D.圆环和弹簧组成的系统机械能守恒答案 D解析 如图所示，由几何关系可知，当圆环与O 点的连线与杆垂直时，弹簧的长度最短，弹簧的弹性势能最小，所以在圆环从a 到C 的过程中弹簧对圆环做正功，弹簧的弹性势能减小，圆环的机械能增大，而从C 到b 的过程中，弹簧对环做负功，弹簧的弹性势能增大，圆环的机械能减小，故A 、B 、C 错误；在整个过程中只有圆环的重力和弹簧的弹力做功，所以圆环和弹簧组成的系统机械能守恒，故D 正确.二、多项选择题8.如图7所示为汽车的加速度a 和车速倒数1v 的关系图象.若汽车质量为2×103 kg ，它由静止开始沿平直公路行驶，且行驶中阻力恒定，最大车速为30 m/s ，则( )图7A.汽车所受阻力大小为2×103 NB.汽车在车速为15 m/s 时，牵引力的功率为6×104 WC.汽车匀加速的加速度为3 m/s 2D.汽车匀加速所需时间为5 s答案 ABD9.有一辆质量为170 kg 、输出功率为1 440 W 的太阳能试验汽车，安装有约6 m 2的太阳能电池板和蓄能电池，该电池板在有效光照条件下单位面积输出的电功率为30 W/m 2.若驾驶员的质量为70 kg ，汽车最大行驶速度为90 km/h.假设汽车行驶时受到的阻力与其速度成正比，则汽车( )A.以最大速度行驶时牵引力大小为57.6 NB.刚启动时的加速度大小为0.24 m/s 2C.保持最大速度行驶1 h 至少需要有效光照8 hD.直接用太阳能电池板提供的功率可获得3.13 m/s 的最大行驶速度答案 AC解析 根据P 额＝F v max ，得：F ＝P 额v max ＝1 44025N ＝57.6 N ，故A 正确；以额定功率启动时：P 额v －F f ＝ma ，而刚启动时v ＝0，则F f ＝0，故刚启动时加速度无穷大，B 错误；由公式W ＝Pt 和能量守恒得：1 440 W ×1 h ＝30×6 W ×t ，得：t ＝8 h ，即保持最大速度行驶1 h 至少需要有效光照8 h ，故C 正确；由题意知，汽车行驶时受到的阻力与其速度成正比，设F f ＝k v ，则结合前面分析：57.6＝k ×25得：k ＝2.304，当直接用太阳能电池板提供的功率行驶获得最大速度时：牵引力＝阻力，即：180v ＝k v 得：v ≈8.84 m/s ，故D 错误.三、非选择题10.(2018·湖北襄阳质检)某实验小组用图8甲实验装置探究合力做功与动能变化的关系.铁架台竖直固定放置在水平桌面上，长木板一端放置在水平桌面边缘P 处，另一端放置在铁架台竖直铁杆上，使长木板倾斜放置，长木板P 处放置一光电门，用光电计时器记录滑块通过光电门时的挡光时间.实验步骤是：图8①用游标卡尺测出滑块的挡光宽度L ，用天平测量滑块的质量m . ②平衡摩擦力：以木板放置在水平桌面上的P 处为轴，调节长木板在铁架台上的放置位置，使滑块恰好沿木板向下做匀速运动.在铁架台竖直杆上记下此位置Q 1，用刻度尺测出Q 1到水平面的高度H .③保持P 位置不变，长木板另一端放置在铁架台竖直杆Q 2处.用刻度尺量出Q 1、Q 2的距离h 1，将滑块从Q 2位置由静止释放，由光电门计时器读出滑块的挡光时间t 1.④保持P 位置不变，重新调节长木板另一端在铁架台上的放置位置，重复步骤③数次. Ⅰ.滑块沿长木板由Q 2运动到P 的过程中，用测量的物理量回答下列问题(重力加速度已知为g )：(1)滑块通过光电门的速度v ＝ ；(2)滑块动能的变化量ΔE k ＝ ；(3)滑块克服摩擦力做的功W f ＝ ；(4)合力对滑块做的功W 合＝ .Ⅱ.某学生以长木板在铁架台竖直杆上的放置位置到Q 1的距离h 为横坐标，以滑块通过光电门挡光时间的平方的倒数1t 2为纵坐标，根据测量数据在坐标系中描点画出如图乙所示直线，直线延长线没有过坐标原点，其原因主要是 .答案 Ⅰ.(1)L t 1 (2)mL 22t 21(3)mgH (4)mgh 1 Ⅱ.平衡摩擦力倾角过大解析 Ⅰ.滑块挡光宽度很窄，挡光时间很短，L t 1就能表示瞬时速度v ，滑块动能变化量ΔE k ＝12m v 2＝12m (L t 1)2；滑块匀速运动时mgH －μmg cos θ1l 斜面＝0，则mgH ＝μmgd 改变倾角后，W f ＝μmg cos θ2l 斜面＝μmgd ＝mgH .合力对滑块做的功W 合＝mg (H ＋h 1)－W f ＝mgh 1Ⅱ.直线延长线没有过坐标原点说明合外力大于mg ，是平衡摩擦力倾角过大的缘故.11.如图9所示，水平光滑轨道AB 与竖直半圆形光滑轨道在B 点平滑连接，AB 段长x ＝10 m ，半圆形轨道半径R ＝2.5 m.质量m ＝0.10 kg 的小滑块(可视为质点)在水平恒力F 作用下，从A 点由静止开始运动，经B 点时撤去力F ，小滑块进入半圆形轨道，沿轨道运动到最高点C ，从C 点水平飞出.重力加速度g 取10 m/s 2，不计空气阻力.图9(1)若小滑块从C 点水平飞出后又恰好落在A 点.求：①滑块通过C 点时的速度大小；②滑块刚进入半圆形轨道时，在B 点对轨道压力的大小；(2)如果要使小滑块能够通过C 点，求水平恒力F 应满足的条件.答案 (1)①10 m/s ②9 N (2)F ≥0.625 N解析 (1)①设滑块从C 点飞出时的速度为v C ，从C 点运动到A 点的时间为t ，滑块从C 点飞出后做平抛运动竖直方向：2R ＝12gt 2 水平方向：x ＝v C t解得v C ＝10 m/s.②设滑块通过B 点时的速度为v B ，根据机械能守恒定律12m v 2B ＝12m v 2C ＋2mgR 设滑块在B 点受轨道的支持力为F N ，根据牛顿第二定律F N －mg ＝m v 2B R，联立解得F N ＝9 N 根据牛顿第三定律，滑块在B 点对轨道的压力F N ′＝F N ＝9 N.(2)若滑块恰好能够经过C 点，设此时滑块的速度为v C ′，根据牛顿第二定律有mg ＝m v C ′2R解得v C ′＝gR ＝10×2.5 m/s ＝5 m/s滑块由A 点运动到C 点的过程中，由动能定理Fx －mg ·2R ≥12m v C ′2 则Fx ≥mg ·2R ＋12m v C ′2 解得水平恒力F 应满足的条件为F ≥0.625 N.12.如图10所示，AB 为倾角θ＝37°的斜面轨道，轨道的AC 部分光滑，CB 部分粗糙.BP 为圆心角等于143°、半径R ＝1 m 的竖直光滑圆弧形轨道，两轨道相切于B 点，P 、O 两点在同一竖直线上，轻弹簧一端固定在A 点，另一自由端在斜面上C 点处.现有一质量m ＝2 kg 的物块在外力作用下将弹簧缓慢压缩到D 点后(不拴接)释放，物块经过C 点后，从C 点运动到B 点过程中的位移与时间的关系为x ＝12t －4t 2(式中，x 单位是m ，t 单位是s)，假设物块第一次经过B 点后恰能到达P 点.已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g 取10 m/s 2，求：图10(1)若l CD ＝1 m ，试求物块从D 点运动到C 点的过程中，弹簧对物块所做的功；(2)B 、C 两点间的距离x BC ；(3)若在P 处安装一个竖直弹性挡板，小物块与挡板碰撞时间极短且无机械能损失，小物块与弹簧相互作用不损失机械能，试通过计算判断物块在第一次与挡板碰撞后的运动过程中是否会脱离轨道？答案 (1)156 J (2)498m (3)不会脱离轨道，理由见解析 解析 (1)由x ＝12t －4t 2可知，物块在C 点速度为v 0＝12 m/s ，设物块从D 点运动到C 点的过程中，弹簧对物块所做的功为W ，由动能定理得：W －mg sin 37°·l CD ＝12m v 02 代入数据得W ＝12m v 02＋mg sin 37°·l CD ＝156 J. (2)由x ＝12t －4t 2可知，物块从C 点运动到B 点的过程中加速度的大小为a ＝8 m/s 2. 设物块与斜面CB 部分间的动摩擦因数为μ，由牛顿第二定律得mg sin θ＋μmg cos θ＝ma代入数据解得μ＝0.25.物块在P 点的速度满足mg ＝m v 2P R物块从B 点运动到P 点的过程中机械能守恒，则有12m v 2B ＝mgR (1＋cos 37°)＋12m v 2P 物块从C 点运动到B 点的过程中有v B 2－v 02＝－2ax BC由以上各式解得x BC ＝498m. (3)设物块第一次从圆弧轨道返回并与弹簧相互作用后，能够回到与O 点等高的位置Q 点，若物块到达与O 点等高的位置Q 点时速度为0，则物块会脱离轨道做自由落体运动.且设其速度为v Q ，由动能定理得mgR －2μmgx BC cos 37°＝12m v Q 2－12m v P 2，解得v Q 2＝－19 m 2/s 2<0，可见物块返回后不能到达Q 点，故物块在以后的运动过程中不会脱离轨道.章末自测卷(第二章)(限时：45分钟)一、单项选择题1.(2018·陕西渭南调研)如图1所示，物块M 在静止的传送带上匀速下滑时，传送带突然顺时针(图中箭头所示)转动起来，则传送带转动后，下列说法正确的是( )图1A.M 受到的摩擦力不变B.M 受到的摩擦力变大C.M 可能减速下滑D.M 可能减速上滑答案 A解析 当传送带顺时针转动时，物块相对传送带的运动方向没有变，因此M 受到的摩擦力不变.2.如图2所示，一重为120 N的球固定在弹性杆AB的上端，今用测力计沿与水平方向成37°角斜向右上方拉球，使杆发生弯曲，此时测力计的示数为100 N，已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，则杆AB对球作用力的大小为()图2A.80 NB.100 NC.110 ND.120 N答案 B解析球受到重力mg、测力计的拉力F＝100 N和杆对其的作用力F N，根据平衡条件可得：F N x＝F cos 37°＝80 N，F N y＝mg－F sin 37°＝60 N，所以F N＝F2N x＋F2N y＝100 N，即B正确.3.a、b两个质量相同的球用线相连接，a球用线挂在天花板上，b球放在光滑斜面上，系统保持静止(线的质量不计)，则下列图中正确的是()答案 B解析对ab球整体受力分析知受重力、斜面的支持力和如图甲所示线拉力，同理，对b球受力分析如图乙，可知B项正确.4.如图3所示，A、B、C三物块叠放并处于静止状态，墙面竖直，水平地面光滑，其他接触面粗糙，以下受力分析正确的是()图3A.A 与墙面间存在压力B.A 与墙面间存在静摩擦力C.A 物块共受3个力作用D.B 物块共受5个力作用答案 C 解析 以三个物块组成的整体为研究对象，水平方向上：地面光滑，对C 没有摩擦力，根据平衡条件得知，墙对A 没有弹力，因而也没有摩擦力.故A 、B 错误.对A ：受到重力、B 的支持力和B 对A 的摩擦力三个力作用.故C 正确.先对A 、B 整体研究：水平方向上，墙对A 没有弹力，则由平衡条件分析可知，C 对B 没有摩擦力.再对B 受力分析，受到重力、A 的压力和A 对B 的摩擦力、C 的支持力，共四个力作用.故D 错误.5.如图4所示，物体P 放在粗糙水平面上，左边用一根轻弹簧与竖直墙相连，物体静止时弹簧的长度大于原长.若再用一个从0开始逐渐增大的水平力F 向右拉P ，直到拉动，那么在P 被拉动之前的过程中，弹簧对P 的弹力F 弹的大小和地面对P 的摩擦力F f 的大小的变化情况是( )图4A.F 弹始终增大，F f 始终减小B.F 弹保持不变，F f 始终增大C.F 弹保持不变，F f 先减小后增大D.F 弹先不变后增大，F f 先增大后减小答案 C6.如图5所示为通过轻杆相连的A 、B 两小球，用两根细线将其悬挂在水平天花板上的O 点.已知两球重力均为G ，轻杆与细线OA 长均为L .现用力F 作用于小球B 上(图上F 未标出)，使系统保持静止状态且A 、B 两球在同一水平线上.则力F 最小值为( )图5 A.22G B.2G C.G D.2G 答案 A解析 由于系统处于静止状态时，A 、B 两球在同一水平线上，悬线OA 竖直，因此轻杆中的弹力为零，小球B 受竖直向下的重力、沿悬线OB 斜向上的拉力和F 的作用而处于静止状态，三力的合力为零，表示三力的线段构成封闭三角形，由于重力的大小及方向不变，悬线拉力的方向不变，由几何关系可知，当F 的方向与OB 垂直且斜向右上方时，F 最小，由几何关系可知，此时F ＝G sin 45°＝22G ，选项A 正确. 7.如图6所示为开口向下的“”形框架，两侧竖直杆光滑固定，上面水平横杆中点固定一光滑轻质定滑轮，两侧杆上套着的两滑块用轻绳绕过定滑轮相连，并处于静止状态，此时连接滑块A 的绳与水平方向的夹角为θ，连接滑块B 的绳与水平方向的夹角为2θ，则A 、B 两滑块的质量之比为( )图6A.2sin θ∶1B.2cos θ∶1C.1∶2cos θD.1∶2sin θ答案 C解析 设绳拉力为F T对A ：F T sin θ＝m A g对B ：F T sin 2θ＝m B gm A m B ＝12cos θ.故C 正确. 二、多项选择题8.如图7所示，在水平桌面上有一个质量为M 且倾角为α的斜面体.一个质量为m 的物块，在平行于斜面的拉力F 作用下，沿斜面向下做匀速运动.斜面体始终处于静止状态.已知物块与斜面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g .下列结论正确的是( )图7A.斜面对物块的摩擦力大小是FB.斜面对物块的摩擦力大小是μmg cos αC.桌面对斜面体的摩擦力大小是F cos αD.桌面对斜面体的支持力大小是(M ＋m )g答案 BC解析 对物块受力分析，如图甲所示，由共点力的平衡条件得，F ＋mg sin α＝F f1，mg cos α。
【高中物理】广东省2019高考物理一轮基础复习演练专题1描述运动的基本概念及答案(1).doc
描述运动的基本概念一、单项选择题Ⅰ：本大题共10小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．关于参考系下列说法正确的是( )A．参考系必须选择静止在地面上的物体B．运动物体不能选作参考系C．一切物体都可以选作参考系D．同一运动，对不同参考系，观察结果一定不同2．(2010年6月广东学业水平考试)在行驶汽车上的乘客，看到道路两旁的树木不断向后退，这是因为乘客选择的参考系是( )A．所乘坐的汽车B．地面上的建筑物C．道路旁的树木D．路边站着的人3．(2016年6月广东学业水平考试)如图所示，静止站在地面的人仰头看一座高楼时，感到高楼正向一边倾斜，这是由于天空中的云朵在飘动，关于这一现象，下列说法正确的是( )A．高楼是绝对静止的B．高楼相对于云朵在运动C．高楼相对于地面在运动D．高楼相对于人在运动4．(2015年1月广东学业水平考试)“看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”句子中“船行”选择的参考系是( )A．山B．船C．船上的人D．船上的物体5. (2011年6月广东学业水平考试)船在平静的湖水中匀速航行，船上有同学竖直向上抛出一个小球，对于小球的运动轨迹，下列说法正确的是( )A．船上的同学观察到的是抛物线B．船上的同学观察到的是斜线C．岸上的同学观察到的是竖直线D．岸上的同学观察到的是抛物线6．(2017年6月广东学业水平考试)在长为50 m的游泳池中举行200 m蛙泳比赛，运动员从比赛开始到结束的过程中，游过的路程的最大值和位移大小的最大值分别是( )A．0，50 m B．0，200 mC．200 m，50 m D．200 m，07. (2017年6月广东学业水平考试)小明在平静湖面上燃放烟花，若某时刻烟花沿竖直方向以10 m/s的速度向上运动，则此时烟花在水中的倒影相对于烟花的速度大小为( )A．0 B．10 m/sC．20 m/s D．40 m/s8．(2012年6月广东学业水平考试)如图所示，图a中的“4 km”是里程标志，图b 中的“80”是要求车速不超过80 km/h.关于这两个标志所指的物理量，表述正确的是( )A．4 km是指位移B．4 km是指路程C．80 km/h是指车辆行驶的平均速度D．80 km/h是指车辆行驶的平均速度大小9．(2011年广东学业水平考试)在物理学中，突出问题的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，是经常采用的一种科学研究方法．质点就是这种理想物理模型之一．关于地球能否看作质点，下列说法正确的是( )A．地球质量太大，不能把地球看作质点B．地球体积太大，不能把地球看作质点C．研究地球自转时可以把地球看作质点D．研究地球绕太阳公转时可以把地球看作质点10．(2015年1月广东学业水平考试)分析下列物体的运动时，可将有下划线的物体看作质点的是( )A．计算“和谐号”通过珠江的时间B．对体操运动员姿势和动作进行分析C．“天宫一号”和“神舟八号”实现交会对接D．研究“神舟八号”围绕地球做圆周运动的轨道半径二、单项选择题Ⅱ：本大题共14小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．11．下列关于质点的说法正确的是( )A．质点是一种理想化的物理模型，但实际上可以存在B．因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的C．凡是质量小或体积小的物体都能看做质点D．如果物体的形状和大小对所研究的问题没有影响，属于无关和次要因素时，即可以把物体看成质点12．关于时刻和时间，下列说法正确的是( )A．时刻表示时间极短，时间表示时间较长B．时刻与某一瞬间或位置对应，时间与某一过程或位移对应C．作息时间表上的数字均表示时间D．第3秒内和第4秒内经历的时间不一样13．有如下一些关于时间与时刻的说法，以下说法中指时刻的是( )①7点30分上课②一节课上45分钟③飞机12点整起飞④汽车从南京开到上海需4个小时A．①②B．①③C．②③D．②④14.(2015年1月广东学业水平考试)如图所示，一物体沿1、2、3三条不同的路径由P运动到Q点．下列说法正确的是( )A．物体沿三条路径的位移都相同B．物体沿路径1的位移大于沿路径2的位移C．物体沿路径1的位移大于沿路径3的位移D．物体沿路径2的位移大于沿路径3的位移15．关于瞬时速度，下列说法正确的是( )A．是物体在某段时间内的速度B．是物体通过某一位置时的速度C．是物体在通过某一段位移过程中的速度D．是速度计指针所指的数值16．(2015年6月广东学业水平考试)高速列车从静止开始做匀加速直线运动，20 s 末的速度是30 m/s，列车加速度的大小是( )A．1.5 m/s2B．2 m/s2C．3 m/s2D．6 m/s217．某短跑运动员跑完100 m．约需要10 s的时间，则他的百米跑平均速度与下面的哪个速度最接近( )A．15 km/hB．35 km/hC．100 km/hD．200 km/h18．(2016年6月广东学业水平考试)关于速度与加速度，下列说法正确的是( ) A．物体的速度越大，其加速度越大B．物体的加速度不变，其速度可能减小C．物体的速度减小，其加速度一定减小D．物体的速度变化越大，其加速度越大19．(2015年1月广东学业水平考试)在旅游旺季，为了保障旅行安全，交通管理部门采取了如下的限速措施：客车进入某一路段时，发一张卡，卡上记下车辆进入的时间，车辆驶出该路段时，驾驶员交出卡，管理人员计算车辆通过这一路段的时间，如果小于规定的时间就说明车辆超速．这种限速方法是限制车辆的( )A．瞬时速度B．瞬时速率C．平均速率D．加速度20．(2015年6月广东学业水平考试)做匀变速直线运动的物体，其加速度的方向( )A．与初速度方向相同B．与末速度方向相同C．与运动方向相同D．与速度变化量的方向相同21．下列说法中正确的是( )A．物体的加速度越来越小，速度却可能越来越大B．只要有加速度，则物体的速度就要增大C．物体的加速度方向一定与物体的运动方向在同一直线上D．物体的加速度方向保持不变，速度方向就保持不变22．(2015年6月广东学业水平考试)甲、乙两人沿同一条平直公路骑车，某时刻甲的速度大小为4 m/s，方向向东；乙的速度大小为3 m/s，方向向西，此时，两者相对速度的大小是( )A．0 B．1 m/ sC．3 m/s D．7 m/s23．(2013年6月广东学业水平考试)汽车以72 km/h的初速度做直线运动，加速度为－5 m/s2 .下列说法中正确的是( )A．汽车做匀加速直线运动B．汽车做匀减速直线运动C．汽车的速度每秒增加5 m/sD．汽车的速度保持不变24．(2015年1月广东学业水平考试)如图是甲、乙两物体做直线运动的s－t图象，由图可知( )A．t1～t2时间内，甲的速度比乙的速度小B．t1～t2时间内，甲的速度比乙的速度大C．t2时刻，两物体的速度大小相等D．0～t2时间内，甲的位移比乙大三、多项选择题：本大题共5小题，在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是符合题目要求的．25．(2011年6月广东学业水平考试)火车从广州东站开往北京站，下列的计时数据指时刻的是( )A．列车在16∶10由广州东站发车B．列车在武昌站停车10分钟C．列车约在凌晨3点15分到达武昌站D．列车从广州东站到北京站运行约22小时26.由天津去上海，可以乘火车、轮船，也可以乘飞机．图中曲线ACB、ADB和AEB 分别表示天津到上海的铁路线、海上路线和空中路线，则下列说法正确的是( )A．乘火车的路程等于位移的大小B．乘轮船的路程大于位移的大小C．乘火车、轮船和飞机的位移相同D．乘火车、轮船和飞机的路程相同27．关于速度，下列说法正确的是( )A．速度是表示物体运动快慢的物理量，是矢量B．平均速度的大小就是平均速率C．运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，是矢量D．汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器28．由a＝Δv/Δt可得( )A．a与Δv成正比B．物体的加速度大小由Δv决定C．a的方向与Δv的方向相同D．Δv/Δt叫速度的变化率，就是加速度29．(2015年1月广东学业水平考试)物体做变速直线运动的v－t图像如图所示，关于物体t1＝1 s和t2＝3 s时的运动情况，下列判断正确的是( )A．速度方向相同B．速度方向相反C．加速度大小相同D．加速度大小不同学业达标·实战演练一、单项选择题Ⅰ1．C 2.A 3.B 4.A5．【解析】选D.以岸为参考系，小球的运动是斜抛．6．C 7.C8．【解析】选B.此路牌4 km指的是路程，而80 km/h指的是限制的最大速度即瞬时速度．9．【解析】选D.能否把某一物体看作质点要看所研究的具体问题是什么，不能仅看物体自身，故AB错；比如为了研究地球的自转，那就要考虑到地球不同地域的差异，故不能看作质点，C错．研究地球绕太阳的公转时，则可以忽略掉地球自身大小形状，故可看作质点，D正确．10．【解析】选D.计算列车过桥时间，列车的长度不能忽略，故不能看作质点，A错误；B、C选项分析运动细节、局部差异时物体不能看作质点．二、单项选择题Ⅱ11．D12．【解析】选B.时刻对应着某一瞬间，时间则是两时刻之间的间隔，故A错；作息时间表上的数字表示时刻，故C错；第3秒内和第4秒内所对应的时间都是1秒，故D 错．13．B14．【解析】选A.观察题目所给的轨迹示意图，可知三个路径起点、终点相同，故位移相同，故选A.15．【解析】选B.瞬时速度是矢量，是物体在某一瞬间或经过某一位置时的速度，而速度计指针所指的数值是瞬时速度的大小即瞬时速率．16．A17．【解析】选B.平均速度约为v－＝10 m/s，又因1 m/s＝3.6 km/h，故选B.18．B19．【解析】选C.旅游的路段一般是曲线，管理人员所记录的是车辆通过的路程以及所花的时间，因此他们判断车辆是否超速用的是平均速率．20．D21．【解析】选A.加速度会引起速度的变化，加速度与速度方向关系可能有如下情况：当加速度与速度方向相同时，物体的速度就会增加；当加速度与速度方向相反时，物体的速度就会减小；当加速度与速度不共线时，物体就会做曲线运动(速度方向一定不断变化)．比如A选项，当加速度与速度方向相同，即使加速度在减小，速度也会增加(只是增加得越来越慢)．22．D23．【解析】选B.由题意可知速度与加速度方向相反且加速度为定值，故汽车做匀减速直线运动．24．A三、多项选择题25．AC 26.BC27．【解析】选AC.平均速度的大小和平均速率没有关系；而瞬时速度的大小即瞬时速率，故B错；速度计所显示的是瞬时速度的大小，故D错．28．CD 29.BC。
近年届高考物理一轮复习第一单元匀变速直线运动题组层级快练1描述运动的基本概念新人教版(2021年整
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题组层级快练(一）一、选择题1．下列所描述的运动物体，不能看作质点的是（）A．研究投出的篮球运动的路径B．研究地球绕太阳的公转周期C．研究火车从榆林开往北京所用的时间D．研究子弹穿过一张纸的时间答案D解析研究投出的篮球运动的路径时,篮球的大小可以忽略不计，可以看作质点．故A项错误;在研究地球绕太阳公转周期的地球时，地球的大小和形状对研究问题没有影响,可以看作质点；故B项错误；研究火车从榆林开往北京所用的时间时，火车的长度可以忽略，可以看成质点，故C项错误；研究子弹穿过一张纸的时间时，子弹的长度不能忽略不计,否则时间等于0，所以不可以看成质点,故D项正确．2．(2017·广东学业考试）在长为50 m的游泳池中举行200 m蛙泳比赛，运动员从比赛开始到结束的过程中，游过的路程的最大值和位移大小的最大值分别是( ）A．0，50 m B．0，200 mC．200 m，50 m D．200 m,0答案C解析200 m蛙泳比赛,实际通过的路程就是表示运动轨迹的长度，即最大路程为200 m；由于泳池长50 m，故200 m蛙泳中需要两个来回,最大位移应为泳池的长度50 m，故C项正确,A、B、D三项错误．3．一种应用传感器检测车辆运行的实验装置，在轨道某处设置监测点,当车头达到传感器瞬间和车尾离开传感器瞬间,信号发生器各发出一个脉冲信号，由记录仪记录．假如轨道车长度为22 cm，记录仪记录的信号如图所示，则轨道车经过该监测点的速度为（）A．0.20 cm/s B．2。
2019届高考物理一轮复习 第1章 2 第一节 描述运动的基本概念随堂检测巩固落实
学 习 资 料 专 题2 第一节 描述运动的基本概念1.如图所示，帆板在海面上以速度v 朝正西方向运动，帆船以速度v 朝正北方向航行，以帆板为参照物( )A ．帆船朝正东方向航行，速度大小为vB ．帆船朝正西方向航行，速度大小为vC ．帆船朝南偏东45°方向航行，速度大小为2vD ．帆船朝北偏东45°方向航行，速度大小为2v解析：选D.以帆板为参照物，帆船具有朝正东方向的速度v 和朝正北方向的速度v ，两速度的合速度大小为2v ，方向朝北偏东45°，故选项D 正确． 2.如图所示为一种常见的身高体重测量仪．测量仪顶部向下发射波速为v 的超声波，超声波经反射后返回，被测量仪接收，测量仪记录发射和接收的时间间隔．质量为M 0的测重台置于压力传感器上，传感器输出电压与作用在其上的压力成正比．当测重台没有站人时，测量仪记录的时间间隔为t 0，输出电压为U 0，某同学站上测重台，测量仪记录的时间间隔为t ，输出电压为U ，则该同学身高和质量分别为( )A ．v (t 0－t )，M 0U 0U B ．12v (t 0－t )，M 0U 0UC ．v (t 0－t )，M 0U 0(U －U 0) D ．12v (t 0－t )，M 0U 0(U －U 0) 解析：选D.设测量仪高度和人的身高分别为H 和h ，根据题意，没有站人时有H ＝v t 02，站人时有H －h ＝v t 2，得h ＝t 0－t 2v ；又由传感器输出的电压与作用在其上的压力成正比，则没有站人时U 0＝kM 0g ，站人时U ＝k (M 0＋m )g ，得m ＝M 0U 0(U －U 0)，故D 项正确．3．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中( )A ．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B ．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C ．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D ．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值解析：选B.加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，加速度减小到零，速度达到最大，由于速度方向不变，则位移逐渐增大，加速度减小到零，位移继续增大．故B 正确，A 、C 、D 错误．4．2017年8月24日中越“跨越——2017”联合军事演习在东海空域举行．假设有一架直升机以加速度a 从地面由静止开始竖直向上起飞，已知直升机在上升过程中每秒钟的耗油量V ＝pa ＋q (p 、q 均为常数)，若直升机欲加速上升到某一高度处，且耗油量最小，则其加速度大小应为( )A.p qB ．q p C.p ＋q p D ．p ＋q q解析：选B.由h ＝12at 2知直升机的运动时间t ＝2h a ，则其上升过程中耗油总量V 总＝Vt ＝(pa ＋q )2h a ＝ 2h ⎝ ⎛⎭⎪⎫p 2a ＋q 2a ＋2pq ，由数学知识得要使V 总最小，应有p 2a ＝q 2a ，即a ＝q p ，B 正确．。
(高三物理一轮复习)描述运动的基本概念
必修一第一章运动的描述第1讲描述运动的基本概念【自主学习回顾】一、参考系坐标系质点1．机械运动：物体的随时间的变化．2．参考系：为了研究物体的运动而假定为不动、用来作的物体．对同一个物体的运动，所选择的参考系不同，对它运动的描述可能就会，通常以为参考系来描述物体的运动．当以相对地面静止或做匀速直线运动的物体为参考系时，这样的参考系叫惯性参考系．3．坐标系：一般说来，为了定量描述物体的及，需要在参考系上建立适当的坐标系．4．质点(1)定义：用来代替物体的有的点．(2)物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的和可以忽略．【理解要点】1．参考系的理解与选取原则(1)运动是绝对的，静止是相对的．选择不同的参考系观察同一个运动，其结果可能会不同．(2)参考系可以任意选取，但选择的原则要使运动的描述尽可能简单．(3)要比较两个物体的运动情况时，必须选择同一个参考系．2．对质点概念的理解(1)质点是一种科学抽象，就是要抓住主要特征，忽略次要因素，目的是为了研究的问题更加简便．(2)把物体看作质点的原则是：在我们研究的问题中，物体的形状、大小以及物体上各部分运动的差异是次要的或不起作用的．这就必须要具体问题具体分析．注意：物体能否看作质点与物体的大小无关．【典例分析】例1. 2009年东亚运动会男子110米栏决赛中中国选手刘翔轻松地以13秒66的成绩获得第一，赢得了他复出之后的第三项赛事冠军，关于刘翔的下列说法正确的是()A．刘翔在飞奔的110米中，可以看做质点B．教练为了分析刘翔的动作要领，可以将其看做质点C．无论研究什么问题，均不能把刘翔看做质点D．是否能将刘翔看做质点，决定于我们所研究的问题例2．跳水是一项优美的水上运动，2008年北京奥运会跳水比赛中小将陈若琳和王鑫在10米跳台中获得冠军，若只研究运动员入水前及入水的下落过程，下列说法中正确的是() A．为了研究运动员的技术动作，可将正在比赛的运动员视为质点B．运动员在下落过程中，感觉水面在匀速上升C．以陈若琳为参考系，王鑫做竖直上抛运动D．跳水过程中陈若琳和王鑫的重心位置相对她们自己是变化的二、时间间隔与时刻1、时间间隔与时刻2．位移和路程例3．在下面叙述中，哪些指的是时间，哪些指的是时刻？(1)2008年9月25日21时10分5秒，中国自行研制的第三艘载人飞船“神舟”七号，在酒泉卫星发射中心载人航天发射场由“长征二号F”运载火箭开始点火发射．历经2天20小时28分，于2008年9月28日17时37分，“神舟”七号飞船返回舱成功着陆于主着陆场．(2)1997年7月1日零时，中国对香港恢复行使主权．这一刻被永载史册．(3)中央电视台的新闻联播节目在19时开播．例4．关于位移和路程，下列说法中正确的是( )A ．在某段时间内，质点运动的位移为零，该质点不一定是静止的B ．在某段时间内，质点运动的路程为零，该质点不一定是静止的C ．在直线运动中，质点位移的大小一定等于其路程D ．在曲线运动中，质点位移的大小一定小于其路程三、速度和加速度1．速度和速率(1)平均速度：运动物体的 与所用 的比值．(2)瞬时速度：运动物体在某一 或某一 的速度． (3)速率：瞬时速度的 叫速率，是标量．2．加速度(1)定义：a ＝ ，Δv 是速度变化量，Δt 是时间间隔．(2)物理意义：描述 变化的快慢． (3)方向：与Δv 的方向相同，单位是 .【理解要点】1．平均速度、瞬时速度与平均速率有何区别？(1)平均速度是一段时间内的位移与这段时间的比值tx v =，是运动质点在某一时间间隔内位置改变的平均快慢，其方向沿初位置指向末位置．(2)瞬时速度是运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度．瞬时速度是对变速运动的精确描述．(3)平均速率是物体在某段时间内的路程与发生这段路程所用时间的比值，是标量． (4)在匀速直线运动中三者大小是一致的．2．速度和加速度有何不同？(1)速度描述位置变化的快慢，加速度描述速度变化的快慢． (2)加速度的大小和方向与速度的大小和方向都没有必然的联系．速度大，加速度不一定大，反之亦然．(3)加速度a ＝t v ∆、速度v ＝t x 与速度变量Δv 三者没有直接的关系． v 很大，Δv 可以很小，甚至为0，a 也可大可小．思考：若物体的加速度是－5 m/s 2，能否由此说明物体在做减速运动？提示：加速度的正负表示加速度的方向与规定的正方向相同还是相反，而正方向的规定是任意的，如果规定与加速度相反的方向为正方向，则加速度为负值，此时若速度为负值，则物体加速，若速度为正值，则物体减速．因此仅由a＝－5 m/s2不能判断物体是在加速还是减速．例5．如图所示，两路灯灯杆A、B相距40 m，一辆汽车用3.2 s时间通过这两根路灯灯杆，据此可以计算出汽车在这段位移中的________速度为________ m/s.若灯杆A的近旁相距0.42 m处有一块路牌，汽车驶过路牌和灯杆的这一小段距离只用了0.03 s，在这段时间里的平均速度为________ m/s，可以认为汽车驶过灯杆时的________速度为________ m/s.例6．有下列几种情景，请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法()①点火后即将升空的火箭②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车③运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶④太空中的空间站在绕地球做匀速转动A．因火箭还没运动，所以加速度一定为零B．轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大C．高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大D．尽管空间站匀速转动，加速度也不为零三、匀速直线运动1．定义：轨迹为直线，且在任意相等的时间里相等的运动．2．规律的描述x(1)公式：v ＝t(2)图象：如图1－1－4所示．例7. 如图1－1－5所示，是A、B两质点运动的速度图象，则下列说法错误的是()A．A质点以10 m/s的速度匀速运动B．B质点先以5 m/s的速度与A同方向运动1 s，而后停了1s，最后以5 m/s相反方向的速度匀速运动C．B质点最初3 s内的位移是10 mD．B质点最初3 s内的路程是10 m必修一第一章运动的描述第1讲描述运动的基本概念练习题1.(重庆市江北中学高三水平测试)甲、乙、丙三个观察者同时观察一个物体的运动．甲说：“它在做匀速运动．”乙说：“它是静止的．”丙说：“它在做加速运动．”这三个人的说法() A．在任何情况下都不对B．三人中总有一人或两人的说法是错误的C．如果选择同一参考系，那么三个人的说法都对D．如果各自选择自己的参考系，那么三个人的说法就可能都对2．(安徽省示范高中联考)2012年6月6日，天宇上演“金星凌日”的精彩天象．观察到日面上有颗小黑点缓慢走过，持续时间达六个半小时．那便是金星，这种天文现象称为“金星凌日”．如图所示，下面说法正确的是()A．地球在金星和太阳之间B．观测“金星凌日”时可将太阳看成质点C．以太阳为参考系，金星绕太阳一周位移不为零D．以太阳为参考系，可以认为金星是运动的3．(2014·广州模拟)下面的几个速度中表示平均速度的是()A．子弹射出枪口的速度是800 m/s，以790 m/s的速度击中目标B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/hC．汽车通过站牌时的速度是72 km/hD．汽车通过一隧道的速度为5 m/s4．(2014·温州十校联考)在中国海军护航编队“巢湖”舰、“千岛湖”舰护送下“河北锦绣”、“银河”等13艘货轮顺利抵达亚丁湾西部预定海域．此次护航总航程4 500海里．若所有船只运动的速度相同，则下列说法正确的是()A．“4 500海里”指的是护航舰的位移B．研究舰队平均速度时可将“千岛湖”舰看做质点C．以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是运动的D．根据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速度5．(2014·安徽省示范高中联考)以下计时数据中指时间间隔的是()A．中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第一次会议会期为12天半B．2013年4月20日8时02分，四川省雅安市芦山县发生里氏7.0级地震，造成人员重大伤亡和财产重大损失C．在第30届伦敦奥运会上，牙买加选手尤塞恩·博尔特以9秒63的成绩夺得百米短跑冠军，并再次打破自己四年前创造的奥运会纪录D．开始上课3 min时，小明就睡着了6．(济南市高三上学期期中)在2012伦敦奥运会上，牙买加选手博尔特在男子100 m 决赛和男子200 m决赛中分别以9.63 s和19.32 s的成绩获得两枚金牌，成为奥运会历史上连续两届卫冕100米和200米冠军的第一人．关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是() A．200 m决赛的位移是100 m决赛的两倍B．200 m决赛的平均速度约为10.35 m/sC．100 m决赛的平均速度约为10.38 m/sD．100 m决赛的最大速度约为20.76 m/s7．关于质点的运动，下列说法中正确的是()A．质点运动的加速度为零，则速度为零，速度变化也为零B．质点速度变化率越大，则加速度越大C．质点某时刻的加速度不为零，则该时刻的速度也不为零D．位移的方向就是质点运动的方向8．(2014·浏阳一中模拟)一个朝着某方向做直线运动的物体，在时间t内的平均速度是v，紧接着t2内的平均速度是v2，则物体在这段时间内的平均速度是()A．v B.23v C.43v D.56v9．如图是火箭点火升空瞬间的照片，关于这一瞬间的火箭的速度和加速度的判断，下列说法正确的是()A．火箭的速度很小，但加速度可能较大B．火箭的速度很大，加速度可能也很大C．火箭的速度很小，所以加速度也很小D．火箭的速度很大，但加速度一定很小10．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小为零，则在此过程中()A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值11．(2014·潍坊模拟)关于位移和路程，下列理解正确的是()A．位移是描述物体位置变化的物理量B．路程是精确描述物体位置变化的物理量C．只要运动物体的初、末位置确定，位移就确定，路程也确定D．物体沿直线向某一方向运动，位移的大小等于路程12．汽车刹车时做匀变速直线运动，某时刻的速度v0＝6 m/s，加速度a＝－1 m/s2，它表示() A．再过1 s，汽车的速度变为5 m/sB．再过1 s，汽车的速度变为7 m/sC．汽车的加速度方向与速度方向相反，汽车做减速运动D．汽车的加速度方向与速度方向相反，汽车做加速运动13．一物体做变速直线运动，某时刻速度的大小为5 m/s，1 s后速度的大小变为10 m/s.在这1 s 内该物体的()A．速度变化的大小可能小于5 m/sB．速度变化的大小可能大于12 m/sC．加速度的大小可能小于5 m/s2D．加速度的大小可能大于13 m/s214．(2014·安徽示范高中联考)2011年7月在土耳其伊斯坦布尔举行的第15届机器人世界杯赛上，中国科大“蓝鹰”队获得仿真2D组冠军和服务机器人组亚军，改写了我国服务机器人从未进入世界前5的纪录，标志着我国在该领域的研究取得了重要进展．图中是科大著名服务机器人“可佳”，现要执行一项任务，给它设定了如下动作程序：机器人在平面内，由点(0,0)出发，沿直线运动到点(3,1)，然后又由点(3,1)沿直线运动到点(1,4)，然后又由点(1,4)沿直线运动到点(5,5)，然后又由点(5,5)沿直线运动到点(2,2)，整个过程中机器人所用时间是2 2 s，则() A．机器人的运动轨迹是一条直线B．机器人不会两次通过同一点C．整个过程中机器人的位移大小为2 2 mD．整个过程中机器人的平均速度为1 m/s15．一质点从t＝0时刻开始沿x轴做直线运动，其位置坐标与时间的关系为x＝2t3－8t＋1(x和t的单位分别为m和s)，则下列说法中正确的是()A．质点一直向x轴正方向运动B．质点做匀变速直线运动C．质点在第2 s内的平均速度的大小为3 m/sD ．质点在前2 s 内的位移为零16．甲、乙两车沿平直的公路通过同样的位移，甲车在前半段位移内以v 甲1＝40 km/h 的速度运动，在后半段位移内以v 甲2＝60 km/h 的速度运动；乙车在前半段时间内以v 乙1＝40 km/h 的速度运动，后半段时间内以v 乙2＝60 km/h 的速度运动．则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小的关系是( )A.v 甲＝v 乙B.v 甲>v 乙C.v 甲<v 乙 D ．无法确定17．(能力挑战题)某质点以20 m/s 的初速度竖直向上运动，其加速保持不变，经2 s 到达最高点，上升高度为20 m ，又经过2 s 回到出发点时，速度大小仍为20 m/s ，关于这一运动过程的下列说法中正确的是( )A ．质点运动的加速度大小为10 m/s 2，方向竖直向下B ．质点在这段时间内的平均速度大小为10 m/sC ．质点在最高点时加速度为零D ．质点在落回抛出点时的速度与开始离开抛出点时的速度相同18．一位汽车旅游爱好者打算到某风景区去观光，出发地和目的地之间是一条近似于直线的公路，他原计划全程平均速度要达到40 km/h ，若这位旅游爱好者开出1/3路程之后发现他的平均速度仅有20 km/h ，那么他能否完成全程平均速度为40 km/h 的计划呢？若能完成，要求他在后23的路程里开车的速度应达多少？必修一 第一章 运动的描述第1讲 描述运动的基本概念答案例1：答案：AD 解析：刘翔在飞奔的110米中，我们关心的是他的速度，无需关注其跨栏动作的细节，可以看做质点．教练为了分析其动作要领时，如果作为质点，则其摆臂、跨栏等动作细节将被掩盖，无法研究，所以就不能看做质点．因此，能否将一个物体看做质点，关键是物体自身因素对我们所研究问题的影响，而不能笼统地说行或不行．例2：答案：D解析：跳水比赛时要观察运动员在空中翻腾的动作，不能视为质点，A 错．运动员下落过程中，以自己为参考系，所以感觉水面加速上升，B 错．以其中任意一个运动员为参考系，另一个运动员都是相对静止的，C 项错误；由于跳水比赛中重要的一个内容就是旋转，所以两运动员的形体变化导致重心变化．D 项正确．例3：答案：(1)2008年9月25日21时10分5秒指点火时刻；历经2天20小时28分指 飞船在空中的时间；2008年9月28日17时37分，指着陆时刻．(2)1997年7月1日零时，指回归时刻．(3)19时指开播时刻．例4：答案：AD解析：位移为零，只能说明初、末位置是相同的，不能说明物体是否运动，故A 选项对；物体只要运动，路程就不会为零，因此，路程为零时，说明物体没有运动，即物体是静止的，故B 选项错误；如果是往返直线运动，则位移的大小小于路程，故C 选项错误；除了单向直线运动外，其他的运动中位移的大小都小于路程．故D 选项正确．速度和加速度例5：答案：平均 12.5 14 瞬时 14例6：答案：BD解析：选项A 中，火箭虽还没动，但火箭所受合外力不为零，a 不为零，故A 错；轿车紧急刹车时，根据a ＝t v ，由于Δt 很短，故加速度很大，B 对；磁悬浮列车的速度很大，但速度变化并不快，故加速度并不大，C 错；空间站的速度大小不变，但速度方向不断变化，故加速度并不为零，D 对．例7：答案：C解析：匀速直线运动的速度图线平行于时间轴，图线在t 轴上方为正方向，在t 轴下方为负方向，当速度为零时，图线在t 轴上．第1讲描述运动的基本概念练习题答案1、答案：D 解析：三个人选择同一参考系观察同一物体的运动时，观察结果应该是相同的；同一物体相对于不同的参考系时，其运动情况可能不同，本题中三个观察者选取的参考系不同，所以观察结果不同．只有选项D正确．2、答案：D 解析：金星通过太阳和地球之间时，我们才会看到金星没有被太阳照亮的一面呈黑色，选项A错误；因为太阳的大小对所研究问题的影响起着至关重要的作用，所以观测“金星凌日”时不能将太阳看成质点，选项B错误；金星绕太阳一周，起点与终点重合，位移为零，选项C错误；金星相对于太阳的空间位置发生了变化，所以以太阳为参考系，金星是运动的，选项D正确．3、答案：BD 解析：A中的“射出枪口”“击中目标”均是指某一瞬间，是瞬时速度，A错误；B中“从甲站行驶到乙站”是一段距离，是平均速度，B正确；C中“通过站牌时”是瞬时速度，C错误；D中“通过一隧道”是一段位移，是平均速度，D正确．4、答案：B 解析：“4 500海里”指的是运动路线的长度即路程；研究舰队平均速度时，“千岛湖”舰的大小与其位移大小相比可忽略不计，所以可将“千岛湖”舰看做质点；因为“千岛湖”舰和“巢湖”舰运动的速度相同，“巢湖”舰相对于“千岛湖”舰的空间位置不变，所以以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是静止的；题中只给出了航行路程，不知位移和时间，所以不能求出此次航行过程中的平均速度．5、答案：AC 解析：时间间隔是指两个时刻之间的间隔，对应时间轴上的一段，即与一段运动过程相对应，如选项A中的“12天半”指的是从召开到闭幕的时间间隔，选项C中“9秒63”指的是从起点跑到终点的时间间隔；时刻对应时间轴上的一个点，与瞬时位置或瞬时状态相对应，如选项B中的“2013年4月20日8时02分”指的是地震爆发的瞬时，选项D中的“3 min 时”指的是小明睡着的瞬时．6、答案：C 解析：求解本题需要先了解一些生活常识，那就是100 m跑道是直跑道，而200 m 跑道是弯曲跑道，所以200 m决赛的位移一定小于200 m，博尔特200 m决赛的平均速度也小于10.35 m/s,100 m决赛的平均速度约为v＝100 m9.63 s＝10.38 m/s，根据已知条件无法求出100 m决赛的最大速度．本题答案为C.7、答案：B 解析：加速度是速度的变化和所用时间的比值，即a＝ΔvΔt.加速度为零，速度变化也为零，但速度不一定为零，加速度不为零，速度可能为零，故A、C选项错误；质点速度变化率越大，则加速度越大，B选项正确；位移是矢量，是由初始位置指向终止位置的有向线段，如果质点做往复运动或曲线运动，位移的方向与质点运动的方向可能不一致，故D 选项错误．8、答案：D 解析：根据平均速度的定义可得：v ＝vt ＋14vt t ＋t 2＝56v ，即D 正确． 9、答案：A 解析：火箭点火升空瞬间速度很小，火箭得到高速气体的反冲力，加速度可以较大，A 正确，B 、D 错误；加速度的大小与速度的大小无必然联系，故C 错误．10、答案：B 解析：因加速度与速度方向相同，故质点速度要增加，只是速度增加变慢一些，最后速度达到最大值，A 错误，B 正确；因质点沿直线运动方向不变，所以位移一直增大，C 、D 错误．11、答案：AD 解析：位移是描述物体位置变化的物理量，是矢量，既可以描述位置变化的大小，也可以描述位置变化的方向，只要初、末位置确定，位移矢量就确定，可以用从初位置指向末位置的有向线段来表示．而路程只表示运动轨迹的长度，不能表示位置的变化情况．初、末位置确定后，可以有许多不同的方式实现位置的变化，每一种运动方式都有相应的路程．物体在沿直线向单一方向运动时，位移的大小与路程相等．综上所述A 、D 正确．12、答案：AC 解析：速度与加速度都是矢量，其正负表示速度与加速度的方向．速度与加速度方向相反，汽车做减速运动；经1 s 速度减小Δv ＝a Δt ＝1 m/s ，所以再过1 s 汽车的速度变为5 m/s ，故选项A 、C 正确．13、答案：BD 解析：当同向时，速度的变化量Δv ＝v t －v 0＝(10－5) m/s ＝5 m/s ，根据加速度的定义式a 1＝v t －v 0t ＝51m/s 2＝5 m/s 2；当反向时，速度的变化量Δv ＝v t －v 0＝(－10－5) m/s ＝－15 m/s ，根据加速度的定义式a 2＝v t －v 0t ＝－151m/s 2＝－15 m/s 2，式中负号表示方向与规定正方向相反，选项B 、D 正确．14、答案：CD 解析：以坐标系的横轴作为x 轴，纵轴作为y 轴．根据描点法先作出题中给定的几个坐标位置，然后用直线连接相邻两个位置，即得机器人的运动轨迹，如图所示．机器人的运动轨迹不是一条直线，机器人会两次通过同一点，选项A 、B 错误；起点在坐标原点，终点在(2,2)，位移大小是这两点连线长度，故位移大小为22＋22＝2 2 m ，选项C 正确．整个过程中机器人的平均速度大小为1 m/s ，选项D 正确．15、答案：D 解析：利用位置坐标与时间的关系得出各个时刻的位置坐标后再判断．由题给的直线运动的位移与时间的关系式可知A 、B 选项错误．根据平均速度的定义式结合题目所给关系式可知t ＝0，x ＝1 m ；t ＝1 s ，x ＝－5 m ；t ＝2 s ，x ＝1 m ．即质点在2 s 末回到出发点，故质点在第2 s 内的平均速度的大小为6 m/s 而不是3 m/s ，故C 选项错误，D 正确．16、答案：C 解析：设总位移为x ，则甲车运动的总时间t 甲＝x 2v 甲1＋x 2v 甲2＝v 甲1＋v 甲22v 甲1v 甲2x ，所以甲车的平均速度v 甲＝x t 甲＝2v 甲1v 甲2v 甲1＋v 甲2＝48 km/h ；设乙车运动的总时间为t 乙，则乙车的总位移x ＝v 乙1·t 乙2＋v 乙2·t 乙2＝v 乙1＋v 乙22t 乙，所以乙车的平均速度v 乙＝x t 乙＝v 乙1＋v 乙22＝50 km/h.故C 项正确． 17、答案：A 解析：根据加速度的定义知，取竖直向上为正方向，则a ＝－20－2040m/s 2＝－10 m/s 2，负号表示加速度方向与规定的正方向相反，即竖直向下，选项A 正确；由位移的定义知，这段时间内的总位移为零，而路程为40 m ，根据平均速度的定义知，平均速度为零，但平均速率却为v ＝404m/s ＝10 m/s ，即选项B 错误；质点做匀变速运动，每时每刻的加速度都相同，在最高点速度为零，但加速度大小仍为10 m/s 2，方向竖直向下，所以选项C 错误；在抛出点两时刻的瞬时速度大小相等，但方向相反，选项D 错误．18、答案：80 km/h解析：设后23路程上的平均速度为v ，总路程为s 在前s /3里用时：t 1＝s /320在后2s /3里用时：t 2＝2s /3v所以全程的平均速度为：ss 60＋2s 3v ＝40 km/h 解得v ＝80 km/h由结果可知，这位旅行者能完成他的计划，他在后2s /3的路程里，速度应达80 km/h .。
2019版高考物理创新一轮复习江苏专用版文档：第一章
基础课2匀变速直线运动的规律及其应用知识排查匀变速直线运动的规律1.匀变速直线运动2.初速度为零的匀变速直线运动的四个重要推论(1)1T末、2T末、3T末……瞬时速度之比为v1∶v2∶v3∶…∶v n＝1∶2∶3∶…∶n。
(2)1T内、2T内、3T内……位移之比为x1∶x2∶x3∶...∶x n＝12∶22∶32∶ (2)(3)第一个T内、第二个T内、第三个T内……位移之比为xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶…∶x n＝1∶3∶5∶…∶(2n－1)。
(4)从静止开始通过连续相等的位移所用时间之比为t1∶t2∶t3∶…∶t n自由落体运动规律1.速度公式：v＝gt。
2.位移公式：h＝12gt2。
3.速度－位移关系式：v2＝2gh。
小题速练1.思考判断(1)匀变速直线运动是加速度均匀变化的运动。
()(2)某物体从静止开始做匀加速直线运动，速度由0到v运动距离是由v到2v运动距离的2倍。
()(3)对任意直线运动，其中间时刻的瞬时速度一定等于其平均速度。
()(4)在匀变速直线运动中，中间时刻的速度一定小于该段时间内位移中点的速度。
()(5)物体从某高度由静止下落，一定做自由落体运动。
()(6)物体做自由落体运动的加速度一定等于9.8 m/s2()答案(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×(6)×2.[人教版必修1P45第5题改编]小钢球从某位置由静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到的照片如图1所示。
已知连续两次曝光的时间间隔，为求出小球经过B点的速度，需测量()图1A.照片中AC的距离B.照片中球的直径及AC的距离C.小钢球的实际直径、照片中AC的距离D.小钢球的实际直径、照片中球的直径及AC的距离解析B点位于AC的时间中点，所以其瞬时速度等于AC间的平均速度，因此要测量小钢球的实际直径、照片中球的直径及AC的距离。
选项D正确。
答案 D匀变速直线运动规律的应用1.匀变速直线运动公式为矢量式，一般规定初速度v0的方向为正方向(当v0＝0时，一般以加速度a的方向为正方向)，与正方向同向的物理量取正值，反向的物理量取负值。
2019高考物理一轮优级备、讲、练全国经典版讲义：第1
必考部分第1讲描述运动的基本概念板块一主干梳理·夯实基础【知识点1】参考系、质点Ⅰ1．参考系(1)定义：在描述物体的运动时，用来作参考的物体。
(2)参考系的选取①参考系的选取是任意的，既可以是运动的物体，也可以是静止的物体，通常选地面为参考系。
②比较两物体的运动情况时，必须选同一参考系。
③对于同一物体，选择不同的参考系结果一般不同。
2．质点(1)定义：用来代替物体的有质量的点。
(2)把物体看作质点的条件：物体的大小和□10形状对研究的问题的影响可以忽略不计。
【知识点2】位移、速度Ⅱ1．位移和路程2.速度和速率(1)平均速度：物体的位移与发生这个位移所用□10时间的比值。
公式v＝ΔxΔt，单位：m/s。
平均速度是□11矢量，方向就是物体位移的方向，表示物体在时间Δt内的平均快慢程度。
(2)瞬时速度：运动物体在□12某一位置或□13某一时刻的速度，表示物体在某一位置或某一时刻的快慢程度，瞬时速度是矢量，方向即物体的运动方向。
(3)速率：瞬时速度的大小叫速率，是标量。
(4)平均速率指物体通过的路程和所用时间的比值，是标量。
【知识点3】加速度Ⅱ1．定义速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。
2．定义式a＝ΔvΔt，单位：m/s2。
3．方向加速度为矢量，方向与速度变化量的方向相同。
4．物理意义描述物体速度变化快慢的物理量。
板块二考点细研·悟法培优考点1对质点和参考系的理解[深化理解]1．质点是一种理想化模型，实际并不存在。
类似的理想化模型还有“轻杆”“光滑平面”“点电荷”等，这些都是突出主要因素、忽略次要因素而建立的物理模型，目的是使一些复杂的问题简单化。
2．物体能否被看作质点是由所研究问题的性质决定的，并非依据物体自身大小和形状来判断。
3．物体可被看作质点主要有三种情况(1)平行移动的物体通常可以看作质点。
(2)有转动但转动可以忽略不计时，可把物体看作质点。
(3)同一物体，有时可以看作质点，有时不能。
2019年高考物理一轮复习 知识点同步练习卷 运动的描述 新人教版
运动的描述一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中. 1~8题只有一项符合题目要求； 9~12题有多项符合题目要求。
全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
)1．下列说法错误的是: ( )A．研究某学生骑车返校的速度时可将其视为质点，而对这位学生骑车姿势进行生理学分析时不可将其视为质点B．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点C．研究地球上物体的运动时，可以选取地面为参考系；而研究地球公转时可以选取太阳为参考系D．相对于不同的参考系来描述同一个物体的运动其结果一定不同【答案】D2．在100m竞赛中,测得某一运动员5s末瞬时速度为10.4m/s,10s末到达终点的瞬时速度为10.2m/s。
则他在此竞赛中的平均速度为: ( )A．10m/s B．10.2m/s C．10.3m/s D．10.4m/s【答案】A3．如图所示，一小球在光滑的V形槽中由A点释放，经B点(与B点碰撞所用时间不计)到达与A点等高的C点，设A点的高度为1 m，则全过程中小球通过的路程和位移大小分别为: ( )A B C,1m【答案】C4．下列几种速度，不是瞬时速度的是: ( )A．汽车速度计指示着速度60 km/hB．高速火车以260 km/h 的速度经过“哈尔滨到长春”这一路段C．城市路口速度路标上标有“30 km/h 注意车速”字样D．足球以12 m/s 的速度射入球门【答案】B5．关于质点，下列说法中正确的是: ( )A．体积和质量极小的物体一定可以看作质点B．研究汽车车轮上一个点的运动规律时，汽车可看作质点C．欣赏花样滑冰表演者的精彩表演时，可以把表演者看作质点D．研究运动员在1500 米长跑比赛中运动的快慢时，该运动员可看作质点【答案】D6．一物体做匀变速直线运动，初速度大小为15 m/s，方向向东，第5s 末的速度大小为10m/s，方向向西，则物体开始向西运动的时刻为: ( )A．第2s初 B．第3s初 C．第4s初 D．第4s末7．关于做匀变速直线运动的物体的速度与加速度的关系，下列说法正确的是: ( )A．加速度越大，速度变化地越快B．速度减小时，加速度也一定减小C．速度为零，加速度也一定为零D．速度增大时，加速度也一定增大【答案】A8．物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为v1=10m/s,v2=15 m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度是: ( )A.13.75 m/sB.12.5 m/sC.12 m/sD.11.75 m/s【答案】C9．北京时间2012年10月25日23时33分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，将第十二颗北斗导航卫星成功送入太空预定轨道。
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[高考导航]基础课1 运动的描述知识排查质点 参考系1.质点(1)定义：用来代替物体的有质量的点叫做质点。
(2)条件：研究一个物体的运动时，如果物体的大小和形状对问题的影响可以忽略，该物体就可以看做质点。
2.参考系(1)定义：描述一个物体的运动时，选定其他物体做参考，观察这个物体的位置随时间的变化，这种用来做参考的物体称为参考系。
(2)选取不同的参考系来观察同一个物体的运动，其运动性质一般是不同的。
通常以地面为参考系。
位移速度1.位移和路程(1)位移：表示质点的位置变动，它是由初位置指向末位置的有向线段。
(2)路程：是物体实际运动轨迹的长度。
(3)与路程的区别：位移是矢量，路程是标量。
只有在单向直线运动中，位移的大小才等于路程。
2.速度(1)定义：物体运动的位移与发生这个位移所用时间的比值。
(2)定义式：v＝ΔxΔt。
单位：m/s。
(3)方向：平均速度的方向与位移的方向相同；瞬时速度的方向即物体运动的方向。
加速度1.定义：物体速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。
2.定义式：a＝ΔvΔt。
单位：m/s2。
3. 方向：与Δv的方向一致，由合力的方向决定，而与v0、v的方向无关。
小题速练1.思考判断(1)研究花样游泳运动员的动作时，不能把运动员看成质点。
()(2)子弹击中目标时的速度属于瞬时速度。
()(3)物体的加速度增大，其速度一定增大。
()(4)加速度为正值，表示速度大小一定越来越大。
()答案(1)√(2)√(3)×(4)×2.[人教版必修1P11第1题改编](多选)下列对参考系的理解正确的是()A.“一江春水向东流”是江水相对于河岸为参考系B.“地球的公转”是以太阳为参考系C.“钟表的时针在转动”是以分针为参考系D.“太阳东升西落”是以地面为参考系答案ABD3.[人教版必修1P29第2题改编](多选)关于物体的运动，下列说法可能正确的是()A.物体运动的加速度等于0，物体的速度也一定等于0B.物体的速度变化量比较大，加速度也一定较大C.物体具有向东的加速度，而速度的方向却向西D.物体做直线运动，后一阶段的加速度比前一阶段的小，但速度却比前一阶段的大答案CD质点参考系1.对质点的三点说明(1)质点是一种理想化物理模型，实际并不存在。
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能力课 运动图象 追及相遇问题运动图象的理解及应用1.对运动图象的认识，应注意以下三点(1)无论是x －t 图象还是v －t 图象都只能描述直线运动。
(2)x －t 图象和v －t 图象不表示物体运动的轨迹，x 、v 与t 一一对应。
(3)一般试题中，关键点是根据斜率判断物体的运动状况，x －t 图象的斜率表示物体运动的速度，根据x －t 图象的斜率判断速度变化情况；v －t 图象的斜率表示物体运动的加速度，根据v －t 图象的斜率判断加速度的变化情况。
2.分析图象问题时应注意“六看”一看“轴”⎩⎨⎧x －t 图象纵轴表示位移v －t 图象纵轴表示速度二看“线”⎩⎨⎧x －t 图象中倾斜直线表示匀速直线运动v －t 图象中倾斜直线表示匀变速直线运动三看“斜率”⎩⎨⎧x －t 图象中斜率表示速度v －t 图象中斜率表示加速度四看“面积”⎩⎨⎧v －t 图象中图线和时间轴围成的“面积”表示位移五看“纵截距”⎩⎨⎧x －t 图象表示初位置v －t 图象表示初速度六看“特殊点”⎩⎨⎧拐点（转折点）：一般表示从一种运动变为另一种运动交点：在x －t 图象上表示相遇，在v －t 图象上表示速度相等命题角度1 图象选择类依据某一物理过程，设计某一物理量随时间(或位移、高度、速度等)变化的几个图象或此物理过程中某几个物理量随某一量的变化图象，从中判断其正误。
【例1】 (2016·江苏单科)小球从一定高度处由静止下落，与地面碰撞后回到原高度再次下落，重复上述运动，取小球的落地点为原点建立坐标系，竖直向上为正方向。
下列速度v和位置x的关系图象中，能描述该过程的是()解析由运动学公式可得小球与地面碰撞后速度v与位置x的关系为v＝v20－2gx，从最高点下落时二者的关系为v＝－2g（x0－x），对比图象可知A 正确。
答案 A解决该类问题一般依据物理过程，运用对应规律，实现公式与图象之间的转化确定某物理量的变化情况，从而确定选项的正确与否。