申论文章开头的六种写法图文稿

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申论文章开头的六种写

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申论文章开头的六种写法

申论文章一般都紧扣主题展开写作的,有一个精彩华丽的开头即有画龙点睛之妙,在此,中公教育专家通过研读历年来申论文章的考试特点,总结文章写作的宝贵经验,向各位考生提供文章开头写法的六种形式,以期对大家有所启迪。由于本文篇幅过长,故分成两部分一一道来。

一、紧扣题目式

近几年申论文章论述题部分,呈现出一大特点并渐趋稳定,即题目给出文章写作的话题,一般是给出给定资料中的一段话,或者是限定某一则资料,要求结合对这段话或者资料的思考,结合自己的经验或感受写一篇文章。对于这类题目,考生在具体行文中,必须在开头部分对题目中出示的话题加以引述、阐释,而后发表评论,提出自己的观点。如此,既紧扣题目要求,彰显写作的严谨性,又能大大降低文章跑题的嫌疑。

【示例】

题目:“给定资料7”中讲述了农妇刘女士和李老太太家人之间发生的一段感人故事,请你以这个故事为话题,自拟题目,写一篇文章。(40分)

要求:(1)结合“给定资料”,并注意联系当前社会实际和自身体会;

(2)观点明确,内容充实,层次清楚,语言流畅;

(3)总字数800~1000字。

给定资料:前不久,一位普通农妇刘女士在骑电动三轮车赶集的归途中,遇到同村76岁的李老太太及其孙女步行回村,遂热心搭载她们坐“顺风车”。不料路上三轮车侧翻,三人均受伤,其中李老太太伤情最重,经抢救无效去世。出于愧疚,刘女士主动提出给予经济赔偿,而李老太太家属四次坚决拒绝。刘女士说:“如果不是我好心办坏事,老太太就不会走得这么早。无论花多少钱都必须补偿!”李老太太家属则说:“我们不能让好人做了好事,却得不到好报。”

文章开头:中华民族历来有崇德重德、尚德倡德的传统,常言道,“人无德不立,国无德不兴”,强调的就是道德对于个人修身立业和国家长治久安的重要作用。普通农妇刘女士出于好心搭载同村李老太太及其孙女,不料路上三轮车侧翻致李老太太伤情严重,对此,刘女士主动提出给予其经济赔偿却遭对方家属四次坚决拒绝。这一动人故事的背后,折射出的是社会公德之美,它犹如一股清泉,浸润了我们每一个人的心田。

【中公分析】

题目要求以“给定资料7”中农妇刘女士和李老太太家人之间发生的一段感人故事为话题写一篇文章。那么,具体行文中就应对这段故事加以简要概括、分析。示例文章开头部分首先强调了道德的重要作用,而后对题目中所说的感人故事加以概括,并由此自然引出了社会公德话题,实现了“紧扣题目”。

二、铺陈开来式

即先交待问题产生的背景,首先肯定成绩是主流,随后话锋一转,指出总体上存在什么问题,这一问题有什么影响或危害,解决的必要性、迫切性,最后是简要阐述如何加以解决,提出总体思路。此所谓“开门见山,落笔扣题”。需要注意的是,采用此种开头方式必须对给定资料所反映的问题有自己精辟的卓见,并形成判断,提炼出文章的论点。

【示例】

土地是农民主要的生产资料,是农民生存的保障。但是,近年来,随着我国城市化进程加快,大量农民集体用地被国家征用,而被征地农民的利益未得到有效的保护,严重影响了社会的稳定和发展。土地是农民的命脉,土地征用问题能否妥善解决,不但直接影响到农民的切身利益,也关系到整个社会经济能否稳定持续健康发展。可以说,解决好土地征用问题,既是建设小康社会的必然要求,也是构建社会主义和谐社会的本质要求。为此,我们必须采取措施切实有效保护农民利益,大力做好土地征用工作。

【中公分析】

文章开头先指出了土地的重要性,而后笔锋一转,介绍了近年来出现的土地征用问题,分析其影响、危害、解决问题的意义,最后提出方向性的对策思路。

三、分析论述式

在一些情况下,直接对问题进行深入论述,同样也是一个很好的开头办法。但是,要注意分析的深入性,忌浮于问题表面,泛泛而谈。

【示例】

能源是维系经济生产不可或缺的“原动力”,是当代人们生活每分每秒都离不开的“血液”,是驱动当代社会正常运行的“生命线”。毫不夸张地讲,能源安全问题是关系到国家稳定和发展的命脉问题。《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出了“十一五”期间单位国内生产总值(GDP)能耗降低20%左右等一系列资源节约的这一约束性指标,充分体现了我国政府对解决好能源问题的重视和决心。

【中公分析】

文章开篇即深入分析了能源及能源安全问题的重要性。这样做的好处是一上来即可吸引读者的注意,引人警觉,此外也显得目的明确,直奔要害,给人简明直接的第一印象。

上篇文章陈述了申论文章开头的三种写法,在本篇中将向各位考生继续推出余下的三种方法,以期能在加强考生写作方面予以实际帮助。

四、实例导入式

举实例作为文章的开头是申论文章中较为常用的一种方法,这种例子可以是给定资料中的,也可以是资料以外的世人皆知的内容,其目的是通过实效性强的分析吸引考官注意,达到“借题发挥”、衬托主题的作用,强化表达效果,加强论证力量。举例的同时,要融入自己的思考,要有对这一事例的评价,把事实、数据等例子同分析评论结合起来,做到用例恰当、说理透彻。

【示例】

近年来,随着我国基础设施建设速度的不断加快,工程质量问题也随之纷至沓来。从重庆綦江彩虹桥垮塌到湖南凤凰县堤溪沱江大桥倒塌,从焦家湾大桥垮塌到云南省临沧市遮奈水电站坍塌事故,这些层出不穷的事件无不透露出我国现在工程质量方面存在着重大的质量问题。

【中公分析】

把反映同一个主题的时事用简短的语言加以概括,并作出相应评价,指出这些事件所反映的问题,最后自然而然地论述文章的主题。这既吸引了眼球,也体现出作答者对时事的高度关注,无疑会让阅卷者刮目相看。

五、引经据典式

即引用警句、名言、诗句、俗语、谚语,引用名人如领导人、专家学者的权威论述、党和政府文件等来作为申论文章开头部分的一种表述方式。这种开头方式能大大增强文章的文采,迅即吸引阅卷人注意并博得好感。但需强调的是,引用不能牵强,一定要恰当、直接,使引用的部分与文章有机的融为一体。

1.引用经典表述

引用经典,彰显底蕴。开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等来提高语言表达效果,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心的效果。

需要注意的是,引用的名言一要正确且为人熟知;二要与论点所述一致,切忌引用的话语和论点不搭边;三是引用古人和外国人的名言要更注重恰当、直接,因为他们所处的时代背景、社会环境与当今中国有着较大的区别。

2.引用权威论述

引用名人如领导人、专家学者的权威论述、党和政府文件来强调文章所要表达的观点,以达到提升文章理论高度的效果。这里的领导人主要是指毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、温家宝等国家领导人的重要讲话;党和政府文件主要指国家重要会议报告和文件等。

六、妙用修辞式

修辞引题是指文章开头采用对比、排比、比喻、设问等修辞手法引出或阐述文章论题。使用修辞引题法需要注意的是,在运用修辞方式时要尽量朴实,不可使用夸张的手法,以贴合申论文章真实、严肃的效果。

1.对比

对比这种修辞手法通常把好和坏、善和恶、美和丑这样的对立揭示出来,鲜明地显示两种对立事物的差别,或者将同一事物、现象的两面性进行对比,让人们在比较中得以鉴别,令观点更加鲜明,立意更加深刻。

2.排比

【示例】

信念是夸父逐日时不停的脚步,信念是雨中航行时对岸不灭的灯塔,信念是狂风肆虐时苍鹰不停歇的身姿。拥有信念,一根小小的火柴,可以点亮一片星空;拥有信念,一片小小的绿叶,可以装点整个春天;拥有信念,一叶小小的扁舟,可以惊动一片海洋。在物质横欲的现代都市,房价飞涨,工资永远跑不过物价,贫富差距更大,人民的信念在逐渐被磨灭。人大会议传来“民生”的呼声让百姓心中的信念又获得了重生。

【中公分析】

文章开头先后使用了两处排比,生动而鲜明地强调了信念的重要性;随后笔锋一转,指出人民的信念在逐渐被磨灭,对比之下突出了问题的严重性以及重拾信念的重要性;开头到此并未结束,而是出现了“二次转折”,指出“人大会议传来‘民生’的呼声让百姓心中的信念又获得了重生。”,既点出了民生话题,又将开头落在了积极的基调上。

3.比喻

以比喻开头,拿人们熟知的事物作比,能化抽象为具体,使事物更加清楚明白,给人深刻的印象。

【示例】

奥运会无疑是棵巨大的摇钱树,将给东道主的经济发展带来巨大的促进作用。与此同时,一定要充分考虑“奥运经济”的可持续性发展,防止“奥运泡沫”的出现。奥运志愿者活动是奥运会的重要组成部分,它不仅关系到奥运会的成败,而且对改变中国传统的志愿者组织机制和社会观念的意义更为重大。从现在开始,有关志愿者的宣传、招募、培训、组织工作也要立即实施。

【中公分析】

文章开头把“奥运会”比作了“摇钱树”,形象鲜明地道出了奥运会对于我国经济发展的重大意义。需要注意的是,申论文章中的比喻和文学作品中的比喻有所不同,在文学作品中允许“燕山雪花大如席”这样

的比喻夸张,但是,在申论文章中运用比喻的目的是为了形象说明事物形态特征,因此,使用比喻忌夸张,夸张了,就不能确切地表现事物。

4.设问

为了引起别人注意,开头部分故意先提出问题,留下悬念,启人深思,设问之后马上给出答案,令阅卷者跟随你的思路,进入文章。

【示例】

浙江在新的起点上,怎样发展、如何谋求更高水平的发展?答案就在党的十七大报告中。它提出实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求,科学解答了新世纪、新时期“如何谋求发展”的课题,是我们今后一个时期必须遵循的发展蓝图。浙江要进一步发展,在新的形势下的国内、国际竞争中保持已经取得的先进地位,就要按照十七大蓝图中关于全面建设小康社会“四位一体”的要求,贯彻落实科学发展观,全面、协调推进经济、政治、文化、社会建设,实现可持续发展,实现富强、民主、文明、和谐的目标。

【中公分析】

文章开头始于设问,而后紧随着给出答案,除能引起阅卷人注意外,还能启发阅卷人思考,收到较好的效果。同时,此开头巧妙而准确地引用了十七大报告中相关内容,提升了文章的理论高度。

作文开头和结尾的几种写法

作文开头和结尾的几种写法 【作文开头】 高尔基曾说:写文章,开头第一句是最难的,好像音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。”一篇好文章,注定要有个好的开头。别开生面、新颖别致的开头,才有震撼力、吸引力,让人产生一种欲读之而后快之感。所谓凤头”,亦是这个道理。然而,文章开 篇的方法众多,归纳如下几种常用的,供参考。] 一、开门见山落笔扣题 所谓开门见山”,是一种比喻的说法,指的是直截了当地切入要旨。 如《白杨礼赞》一开头就触及题旨:白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以受很多同学所青睐。 二、引用经典彰显底蕴. 开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心的效果。 如下例几种常用的: 1. 诗词开头 以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。如:莫等闲,白了少年头。”我的爸爸四十多了,白了 头,可是依然很平凡…… 2. 俗语开头 俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,倍感亲切,激发兴趣。如:中国有句俗语说:三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人…… 3. 名人名言开头 这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要,言简意丰,而且能集中地表达文章的主旨, 起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。如一学生写《自信》:著名科学家爱迪生说:自信是成功的第一秘诀。”是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。 4. 故事导入 引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,能引起读者的 兴趣。如一学生写《宽容》时,这样开头:一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总 理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。想不到,周总理却很抱歉地说:这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就 不会刮破我的脸了。这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品质一一宽容。” 5. 声音开头 对话、琴声、风声、雷声等等,都可以用来开头,信手拈来,渲染氛围。如:请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……'每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就像遇见了多年不见 的老朋友一样,感觉格外亲切。| 三、精辟修辞韵味悠长丨 用修辞手法开头,易抒写作者心灵的感悟,引发读者赏读的情趣。 1?比喻 开头设喻,以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。” 2. 对比

新材料作文开头的几种写法

新材料作文开头的几种写法 ——文无定法,有章可依 记得上次质检作文学案上,李老师在谈到作文失误时,清一色的概要式开头,为什么我们这么多学生只会这一种开头方式。是我们限制的太死还是我们给学生的太少,尽管文无定法,写作本身属于艺术创作,但是我们面对的是高考而不是投稿,这就要求我们不能放的太开,在结合我们学生实际,就要交给他们几种可依的形式。今天别的不讲,单就新材料作文的开头探讨一下。 总的来讲,来头就是用简洁的语言叙述出材料的中心意思或论点依据,作为全文的引子,并提出中心论点或论题。 初学者叙述材料,往往复述过多,对不甚长的材料甚至全部照抄不不误;有的人则常虚构一些开头语,如:“我常看到一则材料等”,再叙述材料。这两种做法都是不妥的,复述内容过多,势必造成喧宾夺主,编造一些开头语更是毫无意义。叙述材料的目的是为论点提供依据,因此叙述尽量要简明扼要,只要将自己的论点依据叙出即可。开头的方式是多样的,今天介绍几种最常见开头方法。 1、概要式即将对材料有感触的某一角度用简洁的语言叙出,作为下文生发的基础。 基本思路:概括材料+分析材料+观点 如:年近九十的老愚公苦于两座高山阻塞交通,出入不便,于是动员家人“毕力平险”,虽有智叟的嘲笑、阻止,但他矢志不移,挖山不止,终于如愿以偿。愚公成功的关键在于他的毅力与恒心。 评析:作者抓住对原文感受最深的一点:愚公的毅力与恒心,用极简洁的语言将与论点依据叙述出来。 2、评述式即对材料有感触的某一点用简洁的语言边述边评,提出论点 基本思路:对论点依据边叙边评+观点 如:如果一堆土,移之或许不很难,但太行、王屋而山“高万仞”;如果正年青力壮,挖山移土或许不是很苦,但北山愚公已年近九十;如果有现代化的工具,开石移山也许不是很难,但愚公一家“叩土垦壤,箕畚运与渤海之尾”。阻力重重,年老力衰,工具简陋,面对的却是两座大山,然而,愚公没有退却,凭着坚韧的毅力与恒心,挖山不止,终于获得成功。可见,成功离不开毅力和恒心。 评析:作者抓住愚公的毅力和恒心这一角度,变出边评,将其材料依据叙述出来,自然的提出中心论点,值得提出的是这种评述式开头实质上是将述和议两部分结合在一起。 3、论点式即开门见山的将全文的论点提出,然后引所依据的材料来阐述,作为支 撑论点的论据之一。 思路:提观点+引材料+分析阐述 如:俗话说“有志者事竟成”。古今中外许多有成就的人,他们都有自己的志向,为了实现自己的志向刻苦努力,坚持不懈,终于成就大事。北山愚公面对两座庞然大物而不气馁,坚持挖山所依靠的不正是他的志向——要挖掉两座山——的动力吗? 4、感想式即以抒情的笔调、感想的形式,写出自己对论点的依据或材料的某一意 义点的评论。这种叙述方式很有感染力,能给人一个很好的第一印象。 思路:描述感想(或评述材料依据)+观点 如:读罢《愚公移山》,愚公的形象萦绕在我的脑海里,我仿佛看到:白发苍苍的愚公带着才七八岁的孙子等人每天挖山挑石,寒冬酷暑,刮风下雨,从不停止;面对智叟的嘲讽,愚公的回答掷地有声:“子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?” 多么可贵的毅力和恒心啊!有了这种脚踏实地,坚忍不拔的毅力和恒心,什么不能干

作文开头和结尾技巧

开头和结尾 开头 开头是正文的第一步。好的开头,能使作文思路畅达,顺理成章,吸引读者。宋代大文学家欧阳修曾有诗曰:“文章看落笔,议论驰后先,破石出至宝,决高泻千川。”意思是说写文章要特别注重开篇落笔之处,如果下笔便石破天惊、涌现精华,则全篇就如高崖泻水,气势如洪。明朝诗人谢榛也说:“起句当如爆竹,骤响易彻。”同样强调了开篇应以爆竹骤响之势震彻全文。可见。文章的开头是相当重要的,特别是考场作文更是如此。 开头的基本要求是: 入题要快,点题巧而新颖,言简意赅,照顾全局。 下面举出不同方式的开头范例,做为作文时的参考。 1、开门见山,直截了当点明主题。 例如:我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。 ——朱自清《背影》 我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她,我有一肚子的话要说。——《同桌》 2、开头说明写作原因。 例如:我早已想写一点文字,来纪念几个青年的作家。这并非为了别的, 只因为两年来,悲愤总时时来袭击我的心,至今没有停止,我很想借此算是竦身一变,将悲哀摆脱,给自己轻松一下,照直说,就是我倒要将他们忘却了。——鲁迅《为了忘却的纪念》 (这种开头能使读者大致了解作品的写作动机及大体内容,可唤起读者感情上的共鸣。) 3、开头交代故事或与故事有关的时间、地点、人物以及环境。例如:这是十几年已前的事了。——冰心《小桔灯》 (这种开头,简单明了,开头后,可直接引出故事。) 秋天的后半夜,月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌兰的天,除了夜游的东西,什么都睡着。华老栓忽然坐起身,擦着火柴,点上遍身油腻的灯盏,茶馆的两间屋子里,便弥满了青白的光。 ——鲁迅《药》 4、开头交代所要记叙或说明的事物。自然交代,平引下文 例如:人民英雄纪念碑落成了。近日,我怀着万分崇敬的心情,瞻仰了这 座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。——《人民英雄纪念碑》 新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌恰好多一名,女生亦如此,必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。——《同桌》 5、以环境描写开头。环境描写,渲染气氛 例如:井冈山五百里林海里,最使人难忘的是毛竹。从远处看,郁郁葱葱,

申论文章开头的六种写法

申论文章开头的六种写法

申论文章开头的六种写法 申论文章一般都紧扣主题展开写作的,有一个精彩华丽的开头即有画龙点睛之妙,在此,中公教育专家通过研读历年来申论文章的考试特点,总结文章写作的宝贵经验,向各位考生提供文章开头写法的六种形式,以期对大家有所启迪。由于本文篇幅过长,故分成两部分一一道来。 一、紧扣题目式 近几年申论文章论述题部分,呈现出一大特点并渐趋稳定,即题目给出文章写作的话题,一般是给出给定资料中的一段话,或者是限定某一则资料,要求结合对这段话或者资料的思考,结合自己的经验或感受写一篇文章。对于这类题目,考生在具体行文中,必须在开头部分对题目中出示的话题加以引述、阐释,而后发表评论,提出自己的观点。如此,既紧扣题目要求,彰显写作的严谨性,又能大大降低文章跑题的嫌疑。 【示例】 题目:“给定资料7”中讲述了农妇刘女士和李老太太家人之间发生的一段感人故事,请你以这个故事为话题,自拟题目,写一篇文章。(40分) 要求:(1)结合“给定资料”,并注意联系当前社会实际和自身体会; (2)观点明确,内容充实,层次清楚,语言流畅; (3)总字数800~1000字。 给定资料:前不久,一位普通农妇刘女士在骑电动三轮车赶集的归途中,遇到同村76岁的李老太太及其孙女步行回村,遂热心搭载她们坐“顺风车”。不料路上三轮车侧翻,三人均受伤,其中李老太太伤情最重,经抢救无效去世。出于愧疚,刘女士主动提出给予经济赔偿,而李老太太家属四次坚决拒绝。刘女士说:“如果不是我好心办坏事,老太太就不会走得这么早。无论花多少钱都必须补偿!”李老太太家属则说:“我们不能让好人做了好事,却得不到好报。” 文章开头:中华民族历来有崇德重德、尚德倡德的传统,常言道,“人无德不立,国无德不兴”,强调的就是道德对于个人修身立业和国家长治久安的重要作用。普通农妇刘女士出于好心搭载同村李老太太及其孙女,不料路上三轮车侧翻致李老太太伤情严重,对此,刘女士主动提出给予其经济赔偿却遭对方家属四次坚决拒绝。这一动人故事的背后,折射出的是社会公德之美,它犹如一股清泉,浸润了我们每一个人的心田。 【中公分析】

几种常见的作文开头方法

几种常见的作文开头方法 1、开门见山法。 这种方法是文章一开头,就直入正题,把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来,让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引读者的注意力,而且还不会跑题。 例如《课间十分钟》一文开头: “下课铃响了,同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜欢的课间活动,校园里顿时沸腾起来。” 这个开头就点明了时间——“下课”,地点——“操场上”,人物——“同学们”,事情——“课间活动”。非常直截了当。 问:学了刚才这几篇文章的开头,你会采用“开门见山法”了吗? 假如我们现在要写一个熟悉的人,怎么开头呢? 示例:我的妈妈是一个普通得不能再普通的女人,然而,我却很爱我的妈妈..... 再如,介绍家乡的某种特产 “我的家乡的特产很多,我最爱家乡的臭豆腐......” 2.引用法。 引用名言警句、诗歌、谚语、人物语言等。巧妙引用歌词,诗词开头既增添了文章的生动性,也起到了文眼的作用。(举例) 例1:“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”骆宾王的一首《咏鹅》把鹅的特点形象而鲜明的展现在作者面前,引起了多少人对鹅的喜爱之情,为此还特意缠着妈妈为我买了一只大白鹅,...... 例2:“我家有只小花猫,吃饭老是要撒娇。给它一碗鱼拌饭,鱼儿吃完饭没少。吃完鱼,还要叫,喵呜喵呜要要要。”这首儿歌多有趣呀。咦,怎么感觉它描写的就是我家的小花猫呢? 例3:俗话说:“狗是忠臣。”所以,我喜欢忠厚老实的小狗。 问:学了刚才这几篇文章的开头,你会采用“引用式”了吗? 那假如以“母爱”为题作文,可以引用我们学过的名言什么呢? 示例1:“父母之爱是天地间最伟大的爱。”谁能否认呢? “慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。”一首《游子吟》道尽了天下母亲对儿子无限的关爱之情。而我,也同样感受着母亲无微不至的关心和爱护....... 那如果我想写有关努力学习、经受挫折的文章,我可以引用哪些古诗或名言,

文章开头优秀文章开头的写作方法

优秀文章开头的写作方法 文章开头的方法很多,在近几年 的高考作文和平时训练中,涌现了许多绝妙的开头,现略加归纳,以供大家 备考时参考。 一、比喻式 (一)直接博喻式喻势如破竹用比喻是学生作文的常用之法,但有人却不懂博喻这种排比式的句式的特殊表达效果。它可以产生势如破竹、一唱三叹的艺术 效果,能够给人一种应接不暇的感觉,让人在博喻中深味主题的意蕴,感受作者 语言的文采和气势。有时还要在每个比喻的后面做进一步的解释说明,那就又可使语言更加丰富。 例、诚信,如春天第一缕阳光,令人向往,敞开胸怀去接受;如夏天的一块西瓜,含在口中,甜到心里;如秋天远方飘来的一片火红的枫叶,勾起无限牵挂; 如冬天漫天飘飞的雪花,永远那么纯洁。(2001年高考作文《诚信——永远的绿卡》)行文过程中构建博喻,可以形成破竹之气势,让读者在博喻的句式中去细细 品味。本段作者深悟了这一方法将“诚信”比作“春天第一缕阳光”、“夏天的一块西瓜”、“秋天远方飘来的一片火红的枫叶”和“冬天漫天飘飞的雪花”,以四季

中最具代表性的事物为 喻,视点独特。但作者并没有只是停留在一个简单的博喻的层面上,而是在 每一个比喻后面又添加了一句一般学生看似容易但做起难的而表达效果又特别好 的话。如“敞开胸怀去接受”,就把作者对如春天阳光的诚信的喜爱之情写了出来。 例、在刚刚启蒙的孩童眼里,零是一轮金灿灿的太阳,是热乎乎的鸡蛋,是 一朵盛开的向日葵,是一颗圆形的巧克力,是妈妈炸的香喷喷的甜圈,也或许仅 仅是一个圆圈(2000年高考作文《零的断想》) 作者将“零”比喻成“太阳”、“鸡蛋”、“向日葵”、“巧克力”、“甜圈” 和“圆圈”,形象而生动地把“零”在“刚刚启蒙的孩童眼里”的形象写了出来,显得非常逼真而有亲和力。这也是借助了比喻的效果的,试想如果没有这些 独特的比喻,其艺术效果就可想而知了。 (二)比喻+感悟式喻意弥深 我们很多同学是能够运用比喻,但更多的是将比喻写完后就没有再去关照它了。其实能写一个或几个比喻还只是真正意义上的运用比喻表情达意的一半,那 另一半就是在每个比喻后还要进行一番“感悟”,或者说是将这个比喻的具体内含挖掘出

小学作文开头和结尾的写法

小学作文开头与结尾的写法 一篇作文一般就是由四个部分组成,即题目、开头、中间、结尾。古人把作 文的开头、中间、结尾,比喻成凤头、猪肚、豹尾,大概的意思就是: “凤头”就是说作品的开头要像凤凰的头那样秀气、漂亮。 “猪肚”就是说文章的中间主体部分要像猪的肚子一样沉甸甸、有份量,充实丰满。 “豹尾”就是说作品的结尾要像豹子的尾巴那样有力、刚健。 常言道:万事开头难,很多同学在写作文的时候,常常感到不知如何下笔。今天老师教大家一个作文的开头写法:扣题定位表观点 1、扣题:把题目中的字或词写进第一段中。 2、定位:确定写作的范围,写哪方面的内容。就是写人、写景、状物、还就是叙事? 3、表观点:即对所写的人或事,就是喜就是恶,就是褒就是贬,表明自己的观点。 例1、人教版第五册课文《爬天都峰》的开头: “暑假里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。” 把题目中的字或词,写进第一段中,就叫“扣题”就就是这么简单! 扣题:爬天都峰 定位,表观点:爸爸带我去黄山,爬天都峰透露出喜悦的心情 例2、人教版第五册课文《富饶的西沙群岛》的开头: “西沙群岛就是南海上的一群岛屿,就是我国的海防前哨。那里风景优美,物产丰富,就是个可爱的地方。” 把题目中的字或词,写进第一段中,就叫“扣题”。无比简单! 扣题:西沙群岛、物产丰富 定位表观点:西沙群岛风景优美,物产丰富,就是个可爱的地方表示赞美的观点。例3、第七册课文《颐与园》的开头: “北京的颐与园就是个美丽的大公园。” 把题目中的字或词,写进第一段中,就叫“扣题”。就这么简单!

扣题:颐与园 定位、表观点:“颐与园就是个美丽的大公园。”表示赞美的观点。 五种小学生作文开头法 作文题目:《我的父亲》。 一、直接开头法 我的爸爸个子矮矮的,背微驼,走起路来一巅一巅的,象个瘸子、、、、、、 这就是一种学生用得最多的开头法,也就是最简单的一种。这种直通通的开头,往往容易使文章显得平淡。下面介绍四种鲜活的开头法。 二、用经典句子开头 1、用诗词开头。 “莫等闲,白了少年头。”我的爸爸四十多了,白了头,可就是依然很平凡、、、、、、2、用俗语开头。 中国有句俗语叫做“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就就是一个不爱说 话的人、、、、、、 还可用用对联、用成语开头等等。 三、用声音开头。 1、用歌声开头。 “笑蜜蜜,您笑得甜蜜蜜,好象花儿开在春风里。”快深夜十一点了,我的爸爸还就是电脑前扯起五音不全的破嗓子在网上唱歌,我在床上翻来覆去,不能入睡, 真就是好心烦啊,明天还有语文考试、、、、、、 2、用响声开头。 “皮哒,皮哒。”深夜静寂的楼梯里响起沉闷而懒散的脚步声,一定就是我的爸爸打麻将回来了,可能这次又输得很惨、、、、、、 还可以用对话、用琴声、用风声、用雷声等等,凡就是可以出声的都可以用 来开头。 四、由一种东西想到另一个东西开头。(联想开头法)

文章开头三种写法

文章开头三种写法 就任何写作而言,我们都期待自己一开始就能够打动或者感染我们所要传达的对象。写一封情书如此:想通过美妙的几句话来迅速升华、点燃情感;写工作报告也如此:希望几句坦言能够激起同事与领导的共鸣;对于申论文章写作而言,我们同样也寄希望于文章开头的魅力能让阅卷者耳目一新,从而拿到一个不错的成绩。事实上,写好文章开头并不是一件难事,正如“天下事,有难易乎。为者,则难者亦易也;不为,则易者亦难也。”写好文章开头的关键还是在于练习,但在大量练习之前,中公教育专家首先和大家谈谈文章开头的写作方法,帮助大家更高效地练习。 第一种:转折递进法 这种方法主要是通过一定思路的梳理,使得文章一开始就具有较强的逻辑性。而转折递进的方法基本是遵循这样几步:提出积极方面、指出消极方面、进行综合分析、提出中心论点。这里其实是将常规的交代背景——进行分析——亮明观点的开头写作思路进一步优化了,在背景介绍中体现了辩证看问题的思维。例如: 海洋是生命起源的摇篮,它为生命的诞生进化与繁衍提供了条件。人类社会发展的历史进程一直与海洋息息相关。(积极方面)然而,随着工业化、城市化的进程加快,海洋污染越来越严重。陆源污染导致赤潮频发,海洋生物锐减,甚至某些濒临灭绝;过度填海造地引起港外航道水流减缓,天然湿地减少;海水自净能力减弱,海洋水体污染严重。(消极方面)海洋的污染已严重影响到了人类的健康安全和社会的可持续发展。(分析)社会各界呼吁,保护海洋健康,开发与保护海洋资源必须坚持可持续发展道路。(提出论点) 第二种:社会热点引出法 社会热点引出法指的是,在亮明总论点之前,引用围绕申论文章写作主题发生的社会热点进行集中介绍,然后简单地分析评论。例如: 2011年,尊严一词被写进宪法,从此,亿万国人权益有了法治的保障;2013年,中国梦被评选为网络年度热词,彰显了实现梦想成为举国的热盼。(与文章主题相关的热点进行介绍)而实现广大工人的尊严与梦想更是我们社会的共同期待。(简短分析评论)当下,唯有通过制度建设才能真正开启产业工人幸福的春天。(文章总论点:制度建设开启产业工人幸福的春天) 写好社会热点式开头的核心关键就在于考生要有围绕主题相关热点的知识储备,并且能够自觉熟练地将这种储备应用在文章写作之中,做到内容上的与时俱进,旁征博引。 第三种:诗词诗歌诗意引出法

五年级上册语文素材-作文开头结尾的写法|人教版

小学生作文精彩开头和结尾(请读熟) 1.外貌描写式开头。 《我最喜欢的小伙伴》(写人) 我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶 眉,眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃 小嘴。总而言之,这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗?告诉你吧,她 就是我的好伙伴——曾雨舒。 《我的外公》(写人) 我的外公六十来岁,中午身材,瘦瘦的脸庞,高高的鼻梁,两鬓虽见斑白, 但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮,也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号——“老顽童”。 《我的同桌》(写人) 我的同桌名叫魏浩然,他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的,有一双小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁,一丝成熟。 这也许就是和他的特长有关了。 《我的班主任》(写人) 张老师刚踏入教室,她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了:中等个头,偏瘦的身姿,一对小小的单眼皮,笑起来像一朵充满阳光的向日葵,她,就是我 的班主任。 《我的弟弟》(写人) 他,胖乎乎的身材,乌黑发亮的头发,白里透红的小脸蛋,一双水汪汪的大 眼睛闪烁着智慧的光芒,一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴,虽然现在刚五岁,但个头却比同龄的孩子高一大截,身高已有一米三了。就因为个子高,所以在幼儿园里可是出了名的人。他到底是谁呢?他呀,就是我舅舅的儿子,我的弟弟—司南。 《我是小书迷》(写人) 我们家里有个小书迷,那就是我。我长着一头乌黑发亮的秀发,水灵灵的大眼睛,透出机灵聪明的光,一双修长的腿,衬出高高的个子。我的“小书迷”的 雅号是怎么样得来的呢?且听我细细道来。

申论文章开头的六种写法

申论文章开头的六种写法 申论文章一般都紧扣主题展开写作的,有一个精彩华丽的开头即有画龙点睛之妙,在此,中公教育专家通过研读历年来申论文章的考试特点,总结文章写作的宝贵经验,向各位考生提供文章开头写法的六种形式,以期对大家有所启迪。由于本文篇幅过长,故分成两部分一一道来。 一、紧扣题目式 近几年申论文章论述题部分,呈现出一大特点并渐趋稳定,即题目给出文章写作的话题,一般是给出给定资料中的一段话,或者是限定某一则资料,要求结合对这段话或者资料的思考,结合自己的经验或感受写一篇文章。对于这类题目,考生在具体行文中,必须在开头部分对题目中出示的话题加以引述、阐释,而后发表评论,提出自己的观点。如此,既紧扣题目要求,彰显写作的严谨性,又能大大降低文章跑题的嫌疑。 【示例】 题目:“给定资料7”中讲述了农妇女士和老太太家人之间发生的一段感人故事,请你以这个故事为话题,自拟题目,写一篇文章。(40分) 要求:(1)结合“给定资料”,并注意联系当前社会实际和自身体会; (2)观点明确,容充实,层次清楚,语言流畅; (3)总字数800~1000字。 给定资料:前不久,一位普通农妇女士在骑电动三轮车赶集的归途中,遇到同村76岁的老太太及其女步行回村,遂热心搭载她们坐“顺风车”。不料路上三轮车侧翻,三人均受伤,其中老太太伤情最重,经抢救无效去世。出于愧疚,女士主动提出给予经济赔偿,而老太太家属四次坚决拒绝。女士说:“如果不是我好心办坏事,老太太就不会走得这么早。无论花多少钱都必须补偿!”老太太家属则说:“我们不能让好人做了好事,却得不到好报。” 文章开头:中华民族历来有崇德重德、尚德倡德的传统,常言道,“人无德不立,国无德不兴”,强调的就是道德对于个人修身立业和国家久安的重要作用。普通农妇女士出于好心搭载同村老太太及其女,不料路上三轮车侧翻致老太太伤情严重,对此,女士主动提出给予其经济赔偿却遭对方家属四次坚决拒绝。这一动人故事的背后,折射出的是社会公德之美,它犹如一股清泉,浸润了我们每一个人的心田。 【中公分析】 题目要求以“给定资料7”中农妇女士和老太太家人之间发生的一段感人故事为话题写一篇文章。那么,具体行文中就应对这段故事加以简要概括、分析。示例文章开头部分首先强调了道德的重要作用,而后对题目中所说的感人故事加以概括,并由此自然引出了社会公德话题,实现了“紧扣题目”。

小学作文开头和结尾

小学作文开头和结尾的写法 一篇作文一般是由四个部门组成,即题目、开头、中间、结尾, 小学作文开头和结尾 。古人把作文的开头、中间、结尾,比喻成凤头、猪肚、豹尾,大概的意思是: “凤头”是说作品的开头要像凤凰的头那样秀气、时兴。 “猪肚”是说文章的中间主体部门要像猪的肚子一样沉甸甸、有份量,充实饱满。 “豹尾”是说作品的结尾要像豹子的尾巴那样有力、刚剑 常言道:万事开头难,很多同学在写作文的时候,经常感到不知如何下笔。今天老师教大家一个作文的开头写法:扣题定位表观点 1、扣题:把题目中的字或词写进第一段中。 2、定位:确定写作的范围,写哪方面的内容。是写人、写景、状物、还是叙事? 3、表观点:即对所写的人或事,是喜是恶,是褒是贬,表明自己的观点。 例1、人教版第五册课文《爬天都峰》的开头: “暑假里,爸爸带我往黄山,爬天都峰。” 把题目中的字或词,写进第一段中,就叫“扣题”就是这么简单! 扣题:爬天都峰 定位,表观点:爸爸带我往黄山,爬天都峰透露出喜悦的表情 例2、人教版第五册课文《富饶的西沙群岛》的开头: “西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨。那里风景美好,物产厚实,是个可爱的地方。” 把题目中的字或词,写进第一段中,就叫“扣题”。无比简单! 扣题:西沙群岛、物产厚实 定位表观点:西沙群岛风景美好,不孕不育论坛物产厚实,是个可爱的地方表示赞美的观点。

例3、第七册课文《颐和园》的开头: “北京的颐和园是个美丽的至公园。” 把题目中的字或词,写进第一段中,就叫“扣题”。就这么简单! 扣题:颐和园 定位、表观点:“颐和园是个美丽的至公园。”表示赞美的观点。 五种小学生作文开头法 作文题目:《我的父亲》。 一、直接开头法 我的爸爸个子矮矮的,背微驼,走起路来一巅一巅的,象个瘸子...... 这是一种学生用得最多的开头法,也是最简单的一种。这种直通通的开头,往往轻易使文章显得平淡。下面先容四种鲜活的开头法。 二、用经典句子开头 1、用诗词开头。 “莫轻易,白了少年头。”我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡...... 2、用俗语开头。 中国有句俗语叫做“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人...... 还可用用对联、用成语开头等等。 三、用声音开头。 1、用歌声开头。 “笑蜜蜜,你笑得甜蜜蜜,好象花儿开在东风里。”快深夜十一点了,我的爸爸还是电脑前扯起五音不全的破嗓子在网上唱歌,我在床上翻来覆往,不能进睡,真是好心烦啊,明天还有语文考试...... 2、用响声开头。 “皮哒,皮哒。”深夜静寂的楼梯里响起烦闷而懒散的脚步声,一定是我的爸爸打麻将回来了,可能这次恿夸得很惨......

打开中考满分作文大门的几种开头写法

打开中考满分作文大门的几种写法 外貌描写式开头 即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真,使人或物的形象丰满,达到呼之欲出的效果。 如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界。(选自《懒的报应》) 开门见山式开头 即开头不拐弯抹角,简洁明了地直接进入文题,干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。 如:王加丽是个勤奋好学,乐于助人,热爱集体的学生,老师和同学都喜欢她。(选自《我的好朋友》) 巧设问题式开头 即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念,以提高读者的阅读兴趣。此开头形式通常分为三种:1.反问式开头。2.设问式开头。3.疑问式开头。不管用哪种形式开头,都要为主题思想服务,要有神秘感、新奇感。 如:奇怪!“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人,而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些男人不识字?(选自《假文盲》) 妙用排比式开头 即把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起,表达统一思想的修辞手法叫作“排比”。排比式开头对表现人物特点,叙述事情经历,表达思想感情,充分展示道理都有特殊的效果,强烈的语言气势,工整的词句韵律,情与美的完美结合,给读者以美的享受。 如:我即将告别生我养我的故乡,告别亲我昵我的亲人,告别亲切善良的乡亲,踏向南下的列车,去追求我的理想,我的信念,我的灿烂明天!(选自《走出家门》) 对比渲染式开头

即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来,形成鲜明的对照。对比手法开头,可以突出中心,加深读者对人物或事件的印象。 如:我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈,还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。(选自《两种爱》) 直点文题式开头 即在文章的开头就点出了文题,让读者直奔问题所要说的内容,一目了然,不易跑题。 如:假如我会克隆,我一定要克隆几个我自已,帮我做各种事。(选自《我要克隆几个自己》) 名人名言式开头 即引用名人名言作为文章的开头引语,使文章的角度站得更高,中心提炼得更准确,文章显得更有文采。 如:记得程颐好像说过:“外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。”书读得越多,也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书,同书中的主人公同呼吸,共命运,时常达到废寝忘食的地步。(选自《书趣》) 引用歌词式开头 即直接引用某歌词作文章的开头,或引出人物,或揭示中心,或渲染气氛等。 如:“我是一只可怜的小小鸟,想飞却怎么也飞不高……”我伤心地唱着歌,背着沉重的书包无奈地走在回家的路上,想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。(选自《我是一只笼中鸟》) 交待原因式开头 即先交待原因,再记人叙事,读者开始读文章就了解起因,以有利于增加对文章的阅读兴趣。 如:不知怎么的,从小就与音乐有缘,六岁起在文工团练了两年的舞蹈,差点儿进了北京芭蕾舞学院;八岁时,学了两年的钢琴,也能凑合伴奏。现在虽

小学写作技巧分析:作文开头和结尾常见写法

小学写作技巧分析:作文开头和结尾常见写法 本文是关于小学写作技巧分析:作文开头和结尾常见写法,感谢您的阅读! 小学写作技巧分析:作文开头和结尾常见写法 一、开门见山法 (1)交代事件基本要素的叙述法 《挥手之间》的开头,交代了事件的时间、地点:“一九四五年八月二十八日清早,从青凉山望下去,见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。” 《记一次乒乓球赛》的开头,交代了时间的人物、起因和时间。 (2)开门见山、揭示主题的点题法 《背影》一文的开头写到:“我与父亲不相见已二年多了,我最不能忘记的是他的背影。” 《白杨礼赞》一文开头就说:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树。” 《美好生活的剪影》的开头使用的也是这种方法。 (3)把事情的开头作为文章开头的自然起笔法 一篇题目是《记一堂生物课》的作文开头是这样的:“上课铃声响了,大家都走进了生物实验室。” 二、非开门见山法 这里所说的“非开门见山法”,并非无“门”,而是使用写作技法(如议论、描写、抒情、引用等)、修辞方法(如设问、比喻等)或其

它的方法(如设置悬念等)把“门”装饰的更美一些,使文章更添文采,进而更深刻、更生动地表现主题,更引人入胜。如: (1)环境描写、渲染气氛的描写法 《驿路梨花》的开头描写了自然环境:“山,好大的山啊!起伏的青色群山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的春色中。”渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛,对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了衬托的作用。 例文《逝去的岁月》、《分房》开头使用的是这种方法。 (2)深化主题的议论抒情法 课文《谁是最可爱的人》、例文《不寻常的考试》都是用了这种开头方法。 (3)名言、警句、诗歌的引用法 《人民的勤务员》的开头:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋日记中一段著名的话,以这段话开头,对后文记述雷锋的事迹,无疑是起到了“文眼”的作用。 冰心的《每逢佳节》一文开头引用了王维的诗《九月九日忆山东兄弟》:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”入题新颖、感情真挚,点明了思念海外亲人的题旨。 (4)引人入胜的提示法 《第二次考试》的开头提出了一件奇怪的事情,引起读者的注意,自然会使人想到:“这是为什么?”急于从后文中寻找答案,因而增

作文开头20种写法

作文20种开头 1 外貌描写式开头 即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真,使人或物的形象丰满,达到呼之欲出的效果。 如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界。(选自《懒的报应》 2 性格特征式开头 即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头,直接形象地表现人物的特点。语言要简练、准确、精彩。 如:我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气。(选自《多面妈妈》) 3 开门见山式开头 即开头不拐弯抹角,简洁明了地直接进入文题,干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。 如:王加丽是个勤奋好学,乐于助人,热爱集体的学生,老师和同学都喜欢她。(选自《我的好朋友》) 4 环境描写式开头 即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景,达到烘托人物心情,或表现人物形象,或突出主题思想的艺术效果。 如:傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间,狂风呼啸,黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个候车区都站了许多候车人。(选自《那天,我真后悔》) 5 巧设问题式开头 即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念,以提高读者的阅读兴趣。此开头形式通常分为三种: 1.反问式开头。 2.设问式开头。 3.疑问式开头。 不管用哪种形式开头,都要为主题思想服务,要有神秘感、新奇感。 如:奇怪!“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人,而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些男人不识字?(选自《假文盲》) 6 心理描写式开头 即以人的思想、心情作开头,主人公的喜怒哀乐,都可以以准确的语言表现出来,创造出一种心理氛围,给读者以强烈的感受,增强文章的感染力。 如:第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上,第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费,激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起,同学们一定会羡慕我,我要好好地祝贺祝贺自已。(选自《第一次登报》) 7 形象比喻式开头

文章开头优秀文章开头的写作方法

文章开头优秀文章开头的写作方法 优秀文章开头的方法 文章开头的方法很多,在近几年 的高考作文和平时训练中,涌现了许多绝妙的开头,现略加归纳,以供大家备考时参考。 一、比喻式 (一)直接博喻式:喻势如破竹用比喻是学生作文的常用之法,但有人却不懂博喻这种排比式的句式的特殊表达效果。它可以产生势如破竹、一唱三叹的艺术效果,能够给人一种应接不暇的感觉,让人在博喻中深味主题的意蕴,感受作者语言的文采和气势。有时还要在每个比喻的后面做进一步的解释说明,那就又可 使语言更加丰富。 例、诚信,如春天第一缕阳光,令人向往,敞开胸怀去接受;如夏天的一块西瓜,含在口中,甜到心里;如秋天远方飘来的一片火红的枫叶,勾起无限牵挂;如冬天漫天飘飞的雪花,永远那么纯洁。(xx 年高考作文《诚信——永远的绿卡》)行文过程中构建博喻,可以形

成破竹之气势,让读者在博喻的句式中去细细品味。本段作者深悟了这一方法:将“诚信”比作“春天第一缕阳光”、“夏天的一块西瓜”、“秋天远方飘来的一片火红的枫叶”和“冬天漫天飘飞的雪花”,以四季中最具代表性的事物为 喻,视点独特。但作者并没有只是停留在一个简单的博喻的层面上,而是在每一个比喻后面又添加了一句一般学生看似容易但做起难的而表达效果又特别好的话。如“敞开胸怀去接受”,就把作者对如春天阳光的诚信的喜爱之情写了出来。 例、在刚刚启蒙的孩童眼里,零是一轮金灿灿的太阳,是热乎乎 的鸡蛋,是一朵盛开的向日葵,是一颗圆形的巧克力,是妈妈炸的香喷喷的甜圈,也或许仅仅是一个圆圈??(2000年高考作文《零的断想》) 作者将“零”比喻成“太阳”、“鸡蛋”、“向日葵”、“巧克力”、“甜圈” 和“圆圈”,形象而生动地把“零”在“刚刚启蒙的孩童眼里” 的形象写了出来,显得非常逼真而有亲和力。这也是借助了比喻的效果的,试想如果没有这些独特的比喻,其艺术效果就可想而知了。 (二)比喻+感悟式:喻意弥深

作文开头和结尾的几种写法汇总

------------------------------------------精品文档------------------------------------- 1 作文开头和结尾的几种写法 【作文开头】 高尔基曾说:“写文章,开头第一句是最难的,好像音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。”一篇好文章,注定要有个好的开头。别开生面、新颖别致的开头,才有震撼力、吸引力,让人产生一种欲读之而后快之感。所谓“凤头”,亦是这个道理。然而,文章开篇的方法众多,归纳如下几种常用的,供参考。 一、开门见山落笔扣题 所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是直截了当地切入要旨。 如《白杨礼赞》一开头就触及题旨:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以受很多同学所青睐。 二、引用经典彰显底蕴 开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心的效果。 如下例几种常用的: 1.诗词开头 以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。如:“莫等闲,白了少年头。”

我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡…… 2.俗语开头 俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,倍感亲切,激发兴趣。如:中国 2 有句俗语说:“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人…… 3.名人名言开头 这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要,言简意丰,而且能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。如一学生写《自信》:著名科学家爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。”是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。4.故事导入 引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,能引起读者的兴趣。如一学生写《宽容》时,这样开头:“一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。想不到,周总理却很抱歉地说:‘这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就不会刮破我的脸了。'这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。” 5、声音开头 对话、琴声、风声、雷声等等,都可以用来开头,信手拈来,渲

小学生作文怎么写开头和结尾常见的写法指导

小学生作文怎么写开头和 结尾常见的写法指导 Revised by BETTY on December 25,2020

小学生作文怎么写开头和结尾常见的写法指导 我们在指导学生作文时,总是用形象的“凤头”、“猪身”和“豹 尾”来比喻作文的开头、正文和结尾。这里不谈“猪身”,只讲讲漂亮的“凤头”和有力的“豹尾”。 一、“凤头” “良好的开端是成功的一半”,关于动物的作文一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头,不仅能带动全篇,使文章顺利展开,而且能抓住读者,引人入胜。对小学生来说,文章开头一般有这么几种常见的方法: 1.开门见山式。 这种方法是文章一开头,就直入正题,把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来,让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引读者的注意力,而且还不会跑题。例如《课间十分钟》一文开头:下课铃响了,同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜欢的课间活动,校园里顿时沸腾起来。这个开头就点明了时间——“下课”,地点——“操场上”,人物——“同学们”,事情——“课间活动”,非常直截了当。 2、对比总起式。 在文章的开头,把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时 间,不同方面的情况作对比介绍。运用对比法可以使描绘的形象更为突出,增强文章的表达效果,给人留下深刻的印象。 例如写菊花,这样开头:有人喜爱艳丽多姿的桃花,有人喜爱娇艳富贵的牡丹,我却喜爱傲霜斗雪的菊花。 3、歌词、名句总起式。 例如写小草,开头就可以这样写:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律,我仿佛就看到了那默默无闻的、无私奉献的小草。又如写黄山时,开头可以这样写:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”金秋十月,我来到了梦寐以求的黄山。 4、设置悬念式。 在写事的文章中,我们常常把事情的结果或文中的某个片段放在 开头来写,以引起读者的疑问,然后再记叙事情的起因和经过,这种开头的方法叫设置悬念法。这种方法可以激发读者强烈的兴趣,开头就提出问题,或引起读者注意,或激发读者思考,或造成悬念引人入胜。如在写梧桐树时,这样开头:“萝卜青菜,各有所爱。你们知道我为什么特别喜爱梧桐树吗? 5、倒叙式。 从事情的结果写起,引人入胜,再回过头来叙述事情的原因和经过。如写《着迷彩票的爸爸》就可以采用倒叙写法:我们全家正在吃晚饭,我爸爸一边吃一边看电视。他突然站起来,发疯似的大叫:“中了,中了。”原来他中了500万的彩票。全家人跳啊,笑啊,大家高兴得手脚不知往哪儿放好。我爸爸对要从十年前说起…… 作文开头的方法,还有很多,小学生日记像描写引入法、回忆联想法、对话开头法、故事引入法等等,,不同体裁,不同内容的文章要选用不同的开头方法,即使是同一篇文章,也可以有不同的开头方法。你看,同样一篇文章就有不同的开篇方法。因此,一篇文章怎样开头,采用哪种方法,一定要从文章中心表达的需要出发,适应不同体裁的特点做到新颖明快,言简意赅,俗话说,良好的开端是成功的一半,我

[作文]五种小学生作文开头写法

[作文]五种小学生作文开头写法 "我宁愿挑一天的土,也不愿写一篇年终总结。"这是我们单位一位司机的话。 写文章是不是真的这么难呢?不是,仅仅他们没有学会写文章的方法。如果你手里有一把万能钥匙,就不怕打不开门。如果你掌握了写文章的方法,就不怕写不出文章。有的同学写作文,到了半节课,还在咬笔头,开不了头。现在我把众多的作文开头法归纳出简单易记易用的五类作文开头法,供参考。 作文题目:《我的父亲》。 一、直接开头法 我的爸爸个子矮矮的,背微驼,走起路来一巅一巅的,象个瘸子…… 这是一种学生用得最多的开头法,也是最简单的一种。这种直通通的开头,往往容易使文章显得平淡。下面介绍四种鲜活的开头法。 二、用经典句子开头 1、用诗词开头。 "莫等闲,白了少年头。"我的爸爸四十多了,白了头,不过依然很平凡…… 2、用俗语开头。 中国有句俗语叫做"三棒槌打不出一个屁来。"我的爸爸就是一个不爱说话的人…… 还可用用对联、用成语开头等等。 三、用声音开头。 1、用歌声开头。 "笑蜜蜜,你笑得甜蜜蜜,好象花儿开在春风里。"快深夜十一点了,我的爸爸还是电脑前扯起五音不全的破嗓子在网上唱歌,我在床上翻来覆去,不能入睡,真是好心烦啊,明天还有语文考试…… 2、用响声开头。 "皮哒,皮哒。"深夜静寂的楼梯里响起沉闷而懒散的脚步声,一定是我的爸爸打麻将回来了,可能这次又输得很惨…… 还能够用对话、用琴声、用风声、用雷声等等,凡是能够出声的都能够用来开头。 四、由一种东西想到另一个东西开头。(联想开头法) 每次放学回学,看到停在楼下的一辆破旧的永久牌自行车,我就想起了我的爸爸。他就是用这辆自行车送我上幼儿园的…… 五、用结果开头法。(倒叙法) 我们全家人正在吃晚饭,我的爸爸一边吃一边看电视。他突然站起来,发疯似地大叫:"中了,中了。"原来他中了500万的彩票。全家人跳啊,笑啊,哭啊,大家高兴得手脚不知往哪儿放才好。我的爸爸对彩票着迷要从十年前说起…… 这5类方法能够派生出多种方法,用好了这些方法,作文的开头就会变得容易起来,作文就能抓住人,就能写得活灵活现、丰富多彩。

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