俄罗斯文学(一)
从普希金“多余人”形象分析俄国文学的民族性(一)
从普希金“多余人”形象分析俄国文学的民族性(一)摘要]《叶甫盖尼·奥涅金》是俄罗斯现实主义文学奠基之作，作品鲜明地反映了俄罗斯文学的民族性特征。
从具体作品入手进行研究可发现，多余人是当时社会一部分贵族知识分子的典型形象，从社会历史文化方面探索作品主人公奥涅金作为多余人存在的深层内涵，可以揭示出作者由自己的文化积淀创作的文学作品具有鲜明的民族性特征。
关键词]多余人；民族性；历史文化；宗教《叶甫盖尼·奥涅金》是俄罗斯现实主义文学奠基之作，是公认的俄罗斯文学的典范，小说塑造了俄罗斯文学史上第一个“多余人”形象。
杜勃罗留夫曾指出，“多余人”是“我们土生的民族的典型，所以我们那些严肃的艺术家，没有一个是能够避开这种典型的。
”奥涅金在某种意义上可以说是“多余人”的鼻祖，在后来的文学作品中相继出现的多余人的典型，诸如莱蒙托夫笔下的毕巧林、屠格涅夫笔下的罗亭、冈察洛夫笔下的奥勃洛莫夫等，他们身上无一不或多或少地有着奥涅金的影子。
多余人人物系列是19世纪俄罗斯文学独有的成果，同时也是19世纪俄罗斯文学的最高成就之一，它鲜明地反映了俄罗斯文学的民族性特征。
一、民族性特征的表现1．多余人是当时一部分知识分子的典型形象19世纪20年代正是俄罗斯解放运动第一代战士——贵族革命家成长的时期，同时也是十二月党人革命的酝酿、爆发和失败的时期。
当时俄罗斯经历了1812年反拿破仑入侵战争的胜利，民族意识普遍觉醒，广大人民特别是农民对专职农奴制的不满和反抗情绪日益高涨。
在这种情势下，贵族青年中开始出现政治上的分化：一部分人渴望为祖国做一番事业，要求改变现存制度，这些人就是十二月党人；另一部分人仍然过着骄奢淫逸的生活，企图永久保持贵族特权地位；而第三种人则是贵族青年中的一部分人，他们感到时代的风暴即将来临，不甘心和贵族阶级一道灭亡，但阶级的局限又使他们没有勇气与能力去参加革命斗争，也看不见社会发展的前景，因此终日彷徨苦闷、焦躁不安，即染上了当时人们所说的“时代的忧郁病”。
俄罗斯文学(一)
• 她并不只为丈夫哭泣，她也为那些武士们流泪： 光明的，三倍光明的太阳啊！
及创立者。俄罗斯文
学中古典主义的奠基
人。
十八世纪下半期
• 这一时期，出现了不少讽刺杂志，其中最优秀 的是诺维科夫(1744-1818)主办的《雄蜂》等 刊物。
• 90年代，感伤主义文学在俄国出现。 • 代表作家是卡拉姆津（1766-1826）（《一个
俄国旅行家的书信》、《苦命的丽莎》—感伤 主义的代表作。） • 杰尔查文（1743-1816）是俄国文学从古典主 义向浪漫主义和现实主义过渡时期的诗人。 • 冯维辛是18世纪俄国最杰出的戏剧家。 • 拉季谢夫是俄国历史上第一个贵族革命家和启
• 诗歌运用辉煌的,生动的和具有独创性的语言， 逼真地,历史地,朴实地描写了俄罗斯人民的生活 画面。
• 普希金认为：在任何一篇18世纪的作品中， 都没有象在伊戈尔的妻子雅罗斯拉夫娜的哭诉中， 象在大战方酣和伊戈尔逃走的描写中所洋溢的那 种丰富而深刻的诗意。
• 雅罗斯拉夫娜是俄罗斯古代文学中第一个优美的妇女形象， 在她的哭诉中表达了俄罗斯土地上所有妇女由于战争所感 到的悲伤。
奥勃洛莫夫
• 冈察洛夫在《奥勃洛摩夫》中刻画了著名 的文学典型“奥勃洛摩夫性格”，奥勃洛 摩夫是五十年代的一个“多余人”的形象。
• 这个“多余人”形象表明，到了俄国解放 运动的第二阶段，以往的先进贵族已经丧 失任何作用，成了躺卧不起的废物了，这 反映了俄国贵族阶级革命性的终结。
十九世纪俄罗斯文学
十九世纪俄罗斯文学第一部分十九世纪初二十五年文学一、主要作家、作品：1．进步的改革派、新派的领袖：卡拉姆津2．茹科夫斯基：继杰尔查文后成为俄国诗坛泰斗，是俄国第一个浪漫主义作家，浪漫主义文学的奠基人。
（早期浪漫主义）（1）抒情诗：1806年的哀歌《黄昏》。
（2）故事诗：《斯维特兰娜》是茹科夫斯基全部创作中最著名的一部作品。
（3）“翻译的天才”（普希金称他）：他译的罗马史诗《奥德修纪》是俄国译本中的杰作。
他认为：诗人在翻译诗歌的时候，不应当是作者的“奴隶”，而应当是一个“竞争者”，甚至可以超越作家。
3．雷列耶夫：（十二月党人中产生了许多杰出的作家，其中最著名的有：雷列耶夫、别斯图热夫、丘赫尔别凯、奥陀耶夫斯基、拉耶夫斯基等人。
）（后期浪漫主义）19世纪初期，俄国贵族革命家。
文学成就主要表现在诗歌上。
十二月党诗人中最著名的诗人。
特别强调：文学的社会作用和诗人的社会职责。
他的诗歌充满高度的政治激情，号召人们起来为自由而战。
他们作品中的主人公都是爱国志士。
诗歌充满鲜明的俄罗斯特色。
（1）政治抒情诗：起义前不久写的《公民》（2）长诗：《沃伊纳罗夫斯基》是他唯一的也是最好的一篇长诗。
（3）组诗：他一生中共写过二十一篇《沉思》（组诗）4．克雷洛夫：（别林斯基称它为“俄国唯一的一位真正的、伟大的寓言作家。
）5．里鮑耶陀夫：手抄喜剧（诗体本）《智慧的痛苦》（恰茨基、索菲娅）表现进步青年（十二月党人）的思想情绪，盼望自由民主。
是俄国批评现实主义文学的开始。
6．普希金：俄国文学之父。
在俄国文学史上是继往开来的人物，他既是俄国浪漫主义文学的杰出代表，又是现实主义文学的奠基人，并对俄罗斯文学语言的改革作了划时代的贡献。
（1）1814年，普希金在一次考试期间读自己的新作《皇村回忆》一诗，深得在场的老诗人杰尔查文的赞赏，称他是自己的继承者。
1814年，公开发表了第一首诗《致诗友》。
（2）抒情诗：普希金是这一时期俄国最杰出的抒情诗人。
俄罗斯文学分类
俄罗斯文学分类
(1)民间文学-人民的口头创作：这是俄罗斯古代意识形态取向和艺术价值的基础，其作品表达了俄罗斯最普遍的理想。
它包括诸如童话、谚语、民间说唱、民歌、成语等各种各样的形式。
(2)桦树皮文献-9-12世纪：这些是诺夫哥罗德市民日常生活的“档案”，是私人信件，由普通市民撰写，写在桦树皮或书写棒上。
(3)基督教书籍：基督教在俄罗斯古代文学的发展中发挥了积极作用。
通过“中间国家”接受其他国家文化（主要是拜占庭），满足了新兴封建国家的需求，促进了俄罗斯原创文学的出现。
随着基督教传入俄罗斯，基督教文本和翻译也被引入，使俄罗斯能够快速获得各种文学体裁。
主要类型包括：
1.诗篇-这是一些宗教歌曲和赞美诗的集合。
2.伪经-这些是关于圣经人物的故事，情节与圣经不同。
3.传记-例如“亚历山大的生平”，和圣徒传记。
(4)教会文学-根据基督教意识形态编写的编年史：这是一部根据基督教意识形态编写的编年史，如约翰·马雷巴斯和乔治·阿摩丹的编年史。
(5)世俗文学-约瑟夫·弗拉维乌斯的《犹太战争史》作者：这可能指的是非宗教文学作品。
(6)自然科学著作-《六日》的作者讲述了上帝六日创造世界和人类的故事。
这可能指的是具有宗教主题的自然科学著作。
俄罗斯的文学流派及其特点
沈阳师范大学学报社会科学版收稿日期：2020-06-25作者简介：郑英魁，女，辽宁沈阳人，辽宁对外经贸学院教授，俄语语言文学博士，博士研究生导师，主要从事语言学、对比语言学与俄罗斯文学研究。
俄罗斯的文学流派及其特点郑英魁（辽宁对外经贸学院外国语学院，辽宁大连116052）摘要：俄罗斯文学在长期的历史发展进程中形成了独立、系统、完整的文学理论体系，可以称其为文学流派。
文学流派与文学艺术手段密切相关，文学流派既是很多作家多姿多彩的精神美学创作原则的综合，也是系列文学团体、联盟运用美学的创作方法进行创作的集体智慧的结晶。
俄罗斯文学流派是在欧洲文学发展的基础上不断革新而面貌一新、异军突起的。
在俄罗斯的文学历史上，产生过很多种文学流派，每个流派都有自己的突出特点。
总体来讲，在俄罗斯有独立体系、颇有世界影响力的文学流派主要有6种，即古典主义、浪漫主义、感伤主义、自然主义、现实主义、象征主义。
关键词：俄罗斯；文学；流派；特点中图分类号：I3/7文献标识码：Ａ文章编号：1674-5450（2020）06-0064-06俄罗斯文学在世界文坛上享有盛名，它为人类创造的精神财富取之不尽，用之不竭。
不仅如此，俄罗斯文学在自身长期的历史发展进程中，还形成了独立、系统、完整的文学理论体系。
这种文学理论体系的主要内容是以俄罗斯作家们的世界观为导向的文学创作思想、文学创作活动与大众心理、社会交往、宗教信仰、哲学思想、政治制度、经济基础、教育体制和法律法规等诸多人文学科学方面所产生的密切联系，进而所形成的文学流派。
那么，何为文学流派？俄罗斯文学评论家Т.Н.古里耶娃说：“文学流派是建立在从单独的作家创作发展到文学团体和联盟的集体智慧所形成的具体文学艺术修辞方法的应用与具有美学思想的体系。
最常见和主要的流派有：古典派、浪漫派、现实派、象征派、未来派、先锋派和后现代派及其他”[１]。
可见，文学流派经常与文学艺术手段密切相关，文学流派既是很多作家多姿多彩的精神美学创作原则的综合，也是系列文学团体、联盟运用美学的创作方法进行创作的集体智慧的结晶。
俄罗斯文学
在《驿站长》这部作品中，作者抛 弃自己的阶级限制，普希金站在百 姓的立场上，深深地为他们的悲惨 命运而打动，这也是作者对以维林 为代表的小人物形象的同情和怜悯， 是作者人道主义精神的体现。在这 部作品中，普希金呼吁人们要对社 会最底层的人民有一颗同情之心， 希望这个社会能够变成一个安定和 谐，人人平等的社会。
Сердце в будущем живет; Настоящее уныло: Все мгновенно, все пройдет; Что пройдет, то будет мило.
<1825>
我们的心儿憧憬着未来； 现今总是令人悲哀： 一切都是暂时的，转瞬 即逝； 而那逝去的将变为可爱。 36bf29ca4d7b825a833 46abd0e2691a6.mp3
屠格涅夫（1818-1883）
十九世纪俄国有世界声誉的“现实主义艺术大师”和“现实主义 作家”。1847～1852年发表《猎人笔记》，揭露农奴主的残忍， 农奴的悲惨生活，因此被放逐。在监禁中写成中篇小说《木木》， 对农奴制表示抗议。以后又发表长篇小说《罗亭》（1856年《贵 族之家》（1859年），中篇小说《阿霞》等，描写贵族地主出身 的知识分子好发议论而缺少斗争精神的性格。在长篇小说《前夜》 （1860年）中，塑造出保加利亚革命者英沙罗夫的形象。后来发 表长篇小说《父与子》，刻画贵族自由主义者同平民知识分子之 间的思想冲突。他的创作为俄国文学的发展做出了巨大贡献。 罗亭作为“多余人”有一十分重要的性格特征便是“语言的巨人， 行动的矮子”，他总是在人面前夸夸其谈，他常常讲到崇高、事 业、劳动、光明，但是当谈到自己要做一个有用的人时，却说是 如何的不容易而不肯去实干。）、
这部小说一面世，其超卓拔俗的语言风格就受到了作者 同时代人，包括一些非常优秀的作家和批评家的热烈赞 美。果戈理声称，“我们任何人都还没有写过这样合乎 规格的、优美的、脍炙人口的散文”。别林斯基认为 “整篇小说渗透了诗意，充满了浓厚的情趣。小说里每 个词都意味深长……小说里说的话有时像闪电，有时像 一把利剑，有时像撒在天鹅绒上的珍珠”。而契诃夫则 更是充满感情地写道：“我不知道有比莱蒙托夫再好的 语言了。我是这样做着：我把他的小说像在学校里做学 生时那样的一句一节地分开来……我再照样学着写。”
俄罗斯文学选读1
《俄罗斯文学选读1》课程教学大纲课程代码：070341020课程英文名称：Anthology of Russian literature 1适用专业：俄语课程总学时：24 讲课：24 实验：0 上机：0大纲编写（修订）时间：2017.11一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标俄罗斯文学选读是一门高年级课程，是学生提高文学素养、扩大知识面以及加强语言基本功的重要途径。
研究一个国家的文学可以了解该国家和民族，所以对于高校的学生来讲，应该通过对俄罗斯文学名著章节片段或全文的阅读、分析和讨论，培养学生理解、欣赏、分析原著的能力，使学生了解文学语言的基本特色，加强学生的语言基本功，同时增进对俄罗斯文学及社会文化的了解，扩大学生的知识面，促进学生文化素质的全面提高。
本课程在教学内容方面除文学基本知识、基本理论和作品分析基本方法的教学外，通过作品的阅读，着重培养学生的语言综合能力。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求1．基本知识：了解俄罗斯学发展的线索及其规律；俄罗斯文学在世界文学中的地位作用；不同时期俄罗斯代表作家及作品。
2．基本理论及方法：掌握俄罗斯文学史上出现的各种思潮、流派、文体、艺术方法等的有关的基本知识和基本理论。
3．基本技能：深入分析一批重要的作家作品，以提高自己的鉴赏能力和分析水平；认真把好讲授的质量关，使学生掌握正确的阅读方法和阅读原则，充分调动阅读的积极性，使其有极大的成就感，并培养出强烈的阅读欲望。
（三）实施说明1.教学方法：1）采用讨论式、启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；调动学生学习的主观能动性；要联系实际并注重培养学生的创新能力。
教学中按照循序渐进的原则，培养学生言语技能和综合运用俄语的实际能力。
2）以第一课堂为主，同时积极开展第二课堂活动。
在第一课堂上认真把好讲授的质量关，把学生导入正确的阅读方法和文艺美学领域中去，领会并掌握正确的阅读原则，充分调动阅读的积极性，使其有极大的成就感，并培养出强烈的阅读欲望，自觉地寻找相关的文学资料。
俄罗斯文学
屠格涅夫
（1818—1883） 具有敏锐观察力 的俄国优秀现实 主义作家。主要 成就是长篇小说。
作品： 《罗亭》、《贵族之家》
《前夜》、《父与子》、 《烟》、《处女地》等。
在《罗亭》中主人公是贵族知 识分子的典型。“语言的巨人， 行动的矮子”，这是“多余人” 的新典型。 《前夜》和《父与子》是作者 顺应时代要求，进入了创作上 的新阶段，从写“多余人”转 到“新人”形象。
享誉世界的俄罗斯文豪列夫·托尔 斯泰（ 斯泰（1828——1910）
伟大的批判现实主义作家。从19世 纪中叶到20世纪初，在俄国文坛活 跃了近60年，创作了大量作品。 三部巨作《战争与和平》、《安 娜·卡列尼娜》、《复活》；
契可夫（1860——1904） 契可夫（
19世纪俄国最后一个批 判现实主义作家。擅长写 短篇小说，一生创作了470 多篇小说。著名的有《小 公务员之死》、《套中 人》、《变色龙》、《胖 子和瘦子》等。
马雅可夫斯基 （1893—— 1930）
苏联时期优秀的诗人， 革命歌手。他奠定了社 会主义诗歌的基础。
主要作品：《好》、《黑与 白》、《列宁》 诗剧《臭虫》、《澡堂》
肖洛霍夫 （1905—— 1984）
苏联当代著名作家。 主要作品：《静静的顿 河》、《被开垦的处女 地》、《一个人的遭遇》
另外，他还写剧本《海鸥》、 《万尼亚舅舅》、《三姐妹》、 《樱桃园》等。 契可夫善于从日常生活中多见 的人和事物中选材，小说结构 简单，用词准确。
六、二十世纪的文学
19世纪末20世纪初的俄罗斯社 会处在大动荡、大变革时期， 产生了无产阶级文学。
高尔基（1868—— 高尔基（ 1936）
社会主义现实主义文学的 奠基人。 主要作品：自传三部曲 长篇小说《母亲》
俄罗斯文学史
戏剧
（三）19世纪俄罗斯文学
1.普希金 （А. С. Пушкин） 代表作：《叶甫盖尼· 奥涅金》（«Евгений Онегин »） 《别尔金小说集》（«Повесть Белкина » ） 《上尉的女儿》（« Капитанская дочка »） 2.莱蒙托夫（ М. Ю. Лермонтов ） 代表作：《诗人之死》（ « Смерть поэта» ） 《当代英雄》（ « Герой нашего времени» ） 3.果戈里（Н. В. Гоголь） 代表作：《钦差大臣》（ « Ревизор» ） 《死魂灵》（ « Мертвые души» ）
一、文学的含义
文学是语言文字的艺术，是社会文化的一种重要表现形 式，能够形象化地反映客观现实，再现一定时期和一定地域 的社会生活。文学代表着一个民族的艺术和智慧。体裁包括 诗歌（поэма）、散文（проза）、小说（роман）、剧本 （пьеса）、寓言（притча）、童话（сказка）等。 文学作品是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世 界的作品，离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真 正的文学作品。一个杰出的文学家就是一个民族心灵世界的 英雄。
代表作：《落叶》 （ « Листопад» ） 《乡村》 （ « Деревня» ） ）
4.高尔基（А. МГорький）
代表作：《母亲》 （ « Мать» ） 《童年》 （ « Детство»
5.肖洛霍夫（М. А. Шолохов）
代表作：《一个人的命运》 （ « Судьба человека» ）
1.叶赛宁（С. А. Есенин）
代表作：《白桦》 （ « Берѐза» ） 《天蓝色》 （ « Голубень» ）
俄罗斯当代文学概述
俄罗斯当代文学（一）第一章“白银时代”（1895-1925年）一．社会历史背景1．俄罗斯文学史的分期这是一个颇有争议的问题。
传统的分期法是按历史学的分期来划分的。
当然，文学离不开社会，离不开社会发展的历史，与这一почва或основа紧密相连。
不过，文学自有它本身的发展脉络和发展规律。
比如，划时代的文艺流派或叫文学思潮（литературное течение и литературное направление），如古典主义（классицизм）、浪漫主义（рамантизм）、现实主义（реализм）、现代主义（модернизм）等，就是文学或文艺在它本身对当时的社会历史背景（фон），对当时生产关系的一种反映。
古典主义相对于封建君主专制的建立和巩固，浪漫主义相对于资产阶级早期的个人主义的张扬，现实主义相对于资产阶级在建立和巩固后暴露出来的背离早期理想的一切丑恶，而现代主义则相对于后期资本主义时期（工业化时期或现代化时期）。
至于俄罗斯文学史的分期，除了有同于世界文学或欧洲文学的共性之外，还有的独特之处。
俄罗斯的历史自公元六世纪才开始，相当于中国的南北朝时期，在欧洲是东罗马拜Византия占庭时期。
因为在典籍上首次出现了“罗斯”（русь）和“罗斯人”的记载。
公元988年，基辅罗斯（Киевская Русь）大公（князь）符拉基米尔·斯维亚托斯拉夫把基督教（христианство）——希腊东正教（православие）引入俄罗斯，并将它定为国教，俄罗斯才开始出现书面文学。
此时，相当于中国的北宋初年。
这首先是英雄史诗（героический эпос, поэма）的年代，产生了《伊戈尔远征记》（Слово о полку Игореве）。
由此，直到十七世纪末，构成了俄罗斯文学的古代时期，也就是古代文学。
（天主教католичество）十八世纪，随着彼得一世的改革，俄罗斯由一个封闭落后的内陆国家，找到了出海口，找到了走向世界的通道，开始和欧洲文化融合。
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奥勃洛莫夫
• 冈察洛夫在《奥勃洛摩夫》中刻画了著名 的文学典型“奥勃洛摩夫性格”，奥勃洛 摩夫是五十年代的一个“多余人”的形象。 • 这个“多余人”形象表明，到了俄国解放 运动的第二阶段，以往的先进贵族已经丧 失任何作用，成了躺卧不起的废物了，这 反映了俄国贵族阶级革命性的终结。
含泪的笑：被侮辱被损害的小人物
–丘特切夫（1803—1873）《初秋的日子》 –屠格涅夫（1818—1883）《父与子》《罗亭》《初恋 –冈察洛夫（1812—1891）〈奥勃洛莫夫〉 –奥斯特罗夫斯基（1823—1886）〈大雷雨〉 –涅克拉索夫（1821—1878）〈俄罗斯妇女〉 –车尔尼雪夫斯基（1828—1889）〈怎么办？〉
十九世纪文学
“西方任何一国的文学在生活中出现的时候， 都不曾具有这么大的力量和速度，发出了 这么强烈耀眼的才智和光辉，全世界都惊 讶于她的美和力量”. -- 高尔基
十九世纪文学简况
十九世纪初期（前30年）
十九世纪三十至四十年代 十九世纪五十至六十年代文学 十九世纪七十至九十年代
十九世纪初期（前30年）
– 莱蒙托夫（1814-1841）《诗人之死》《当代英雄》 – 果戈里（1809-1852）《死魂灵》《外套》《钦差大臣》 – 别林斯基（1811-1848）《论俄国中篇小说和果戈里君的中篇小说》 – 赫尔岑（1812—1870）《谁之罪》
十九世纪五十至六十年代文学
• 50-60年代俄罗斯文学在现实主义创作方法完全确 立之后，达到可描空前的繁荣。长篇小说突起， 成果卓著。
十九世纪七十至九十年代
• 19世纪后期，俄国文学在60年代的基础上 继续发展，取得了辉煌的成就。
–列夫· 托尔斯泰（1828—1910）〈战争与和平〉 〈安娜卡列宁娜〉〈复活〉、 –陀思妥耶夫斯基（1821—1881）〈罪与罚〉 〈白痴〉、 –萨尔蒂柯夫—谢德林（1826—1889）〈一个 城市的历史〉〈戈烙夫廖夫的老爷们〉、 –契可夫（1860-1904）〈变色龙〉〈套中人〉 〈樱桃园〉〈小公务员之死〉
十八世纪文学
• 18世纪文学是俄罗斯文学发展史上的承上 启下的时期，她继承和发扬了古代文学的 优良传统，为俄罗斯文学嫁接欧洲文学作 好了准备，为19世纪俄罗斯文学的极度繁 荣创造了条件。 • 18世纪文学的发展分为两个阶段：
– 18世纪上半期 – 18世纪下半期
十八世纪上半期
• 前二十五年，俄国社会新旧斗争激烈，文学发展却相 对缓慢，各种文学体裁处于酝酿阶段。除了政论文外， 没有突出的文学成就。 • 30年代以后，古典主义兴起。 • 康捷米尔（1708－1744）是俄国古典主义文学形成时 期的第一个讽刺作家《告理智》。 • 罗蒙诺索夫（1711—1765）是俄国第一个著名学者和 俄罗斯文学中古典主义的奠基人1839年《攻克霍丁 颂》。别林斯基曾说：我们的文学始于1839年。指的 就是这首诗发表的年代。。 • 苏玛罗科夫（1717—1777）剧本创作为主。
• 她并不只为丈夫哭泣，她也为那些武士们流泪：
光明的，三倍光明的太阳啊！ 你对什么都是温暖而美丽的。 神啊，你为什么把你那炎热的光芒 射到我丈夫的战士们的身上？ 为什么在那干旱的草原里， 你用干渴扭弯了他们的弓， 用忧愁塞住了他们的箭囊？
蒙古入侵和东北罗斯统一时期(13-15世纪) 多为记录著名战役的历史故事。主要有： 《拔都攻占梁赞的故事》、《亚历山大.涅夫斯 基行传》、《顿河彼岸之传》 莫斯科中央集权国家统一时期(16-17世纪) 《伊凡雷帝与库尔布斯基通信集》 阿瓦库姆的《行传》 中篇小说《戈列.兹洛恰斯基的故事》
高度的艺术性
• 诗歌产生于口头创作与笔录文学交替时期，他体 现着民间诗歌，英雄歌谣，哭诉，赞颂等的特点。 广泛应用民间诗歌的艺术表现手法，描写生动， 诗中的一切都在运动，都充满了活力。 • 诗歌运用辉煌的,生动的和具有独创性的语言， 逼真地,历史地,朴实地描写了俄罗斯人民的生活 画面。 • 普希金认为：在任何一篇18世纪的作品中， 都没有象在伊戈尔的妻子雅罗斯拉夫娜的哭诉中， 象在大战方酣和伊戈尔逃走的描写中所洋溢的那 种丰富而深刻的诗意。
• 雅罗斯拉夫娜是俄罗斯古代文学中第一个优美的妇女形象， 在她的哭诉中表达了俄罗斯土地上所有妇女由于战争所感 到的悲伤。
• 女主人公对丈夫的思念： 哦，风啊，大风啊！ 神啊，你为什么不顺着我的意志来吹拂？ 你为什么让可汗们的利箭 乘起你轻盈的翅膀 射到我丈夫的战士们的身上？ 难道你在碧海上爱抚着大船， 在云端下吹拂地还少？ 神啊，你为什么要把 我的快乐在茅草上吹散
奥涅金
• 《叶甫盖尼。奥涅金》里的奥涅金是俄国文学史 上第一个“多余人”的形象。 • ①他受到西欧民主思想的启蒙，具有人道主义和 民主主义的思想，品格和气质都高于周围的贵族 子弟。 • ②他没有明确的政治主张和社会理想，现实社会 看不到出路和希望，所以苦闷、彷徨、忧郁、痛 苦对生活极端的冷漠。 • ③他希望改变现状，但又不可能与社会决裂，所 以他不会与社会反抗，对生活态度是消极的逃避。
两大主题：《谁之罪》 《怎么办》
• 对当时封建的、军事的、农奴制的俄国专 制制度的批判就成了几乎所有重要作家的 文学主题。在思索“谁之罪”的同时，就 是在思索俄国应该“怎么办”。回答是各 式各样的，从普希金开始，就提出了推翻 沙皇专制的命题，后来有些作家主张改良， 也有些作家处在一种矛盾的状态，而车尔 尼雪夫斯基则唱出了当时的最高音――他 提出了一个新人的理想。
毕巧林
• 莱蒙托夫在《当代英雄》里，塑造了俄国文学史 上第二个“多余人”形象即彼巧林的形象。彼巧 林是俄国三十年代“多余人”的形象。 • 他对生活倍感失望，因此用冒险的富有刺激的行 动来排泄心中的积虑。他没有任何生活目标，人 格分裂，时时处在自我分析的痛苦之中。他自己 不幸，同时又是别人不幸的原因。他抢劫贝拉又 遗弃她，在决斗中杀死别人，惊扰走私犯等等。 与奥涅金相比，他有更大的独立性，内心感受更 丰富，行动更积极，因此他也更加痛苦，其悲剧 也就更为深刻。这说明在当时的环境中有教养的 人只能陷入碌碌无为的泥淖中。
异彩纷呈
－俄罗斯文学
Hale Waihona Puke 起进 特水 平 高
步 晚
步 快
征 明
俄 罗 斯 文 学 特 点
俄罗斯文学史
俄罗斯文学发展过程经历了以下几个阶段：
古代文学(11-17世纪) 18世纪文学(承上启下的时期)
19世纪文学
20世纪俄罗斯文学
古代文学（11-17世纪）
古代文学的发展分为三个阶段： 基辅罗斯时期(11-12世纪)
十九世纪三十至四十年代
• 30至40年代俄罗斯文学完成了从浪漫主义向现实主义过渡， 经历了散文取代诗歌的过程。俄国的批判现实主义文学 （“自然派”）开始形成。果戈里的创作在确立俄罗斯现 实主义的过程中起了巨大作用，《死魂灵》的出现标志着 俄罗斯文学发展到一个新的阶段，因此苏联评论界有人认 为这一时期可称之为果戈里时期。
十九世纪俄国文学的特点
• 群星灿烂：名家如林，名作如海
• 两大主题：《谁之罪》 《怎么办》 • 思想的巨人，行动的侏儒：多余人 • 含泪的笑：被侮辱被损害的小人物
群星灿烂：名家如林，名作如海
• • • • • • • • • • • • • 普希金：俄国现实主义文学的奠基人 莱蒙托夫：普希金的继承者。 果戈理：形成了俄国特色的现实主义“自然派”。 屠格涅夫：其作品就像一条清澈的小河：明快、清澈 冈察洛夫《奥勃洛摩夫》塑造了俄国文学史上最后一个多 余人形象， 在戏剧方面：亚.尼. 奥斯特洛夫斯基《大雷雨》 诗歌方面：涅克拉索夫：长诗《谁在俄罗斯能过上好日子》 讽刺小说，萨尔蒂科夫.谢德林《戈烙夫廖夫的老爷们》 文学理论家：别林斯基、杜勃罗留波夫、车尔尼雪夫斯基 列夫.托尔斯泰和费道尔.陀思妥耶夫斯基 小说家契诃夫：19世纪西方三大短篇圣手之一 马克西姆. 高尔基：
深刻的思想性
• 诗人为国家的现状担忧悲哀，全部《远征记》充 满忧愁： • 诗人谴责王公之间专横恣肆，连年不息的内讧： 诗人批评伊戈尔的虚荣心给国家带来新的灾难：
• 诗人号召王公们一致对外，为伊戈尔复仇，这是全诗的主 旨。
• 诗人无疑是一位忧国忧民的智者，寓言了俄罗斯 大地日后几百年的厄运，他仿佛听见了蒙古骑兵 隆隆的铁蹄声。 • “这部史诗的要点是号召俄罗斯王公们在一大帮 真正的蒙古军的进犯面前团结起来”（马克思 语）。
古代文学小结
• 七百年的俄罗斯古代文学中，人们可以看到俄罗斯国家形 成的历史，她的民族所经历的内忧外患以及俄罗斯人如何 为祖国的统一富强而斗争。 • 古代文学总的特色： – 与民间创作有紧密联系 – 作品在不同程度上都带有宗教色彩；可以说，整个古 代文学都处在摆脱宗教意识的过程中。 – 总的来说还没有作为文学从一般实用载体（历史，布 道讲话，书信，行传）中独立出来。 • 古代文学为18世纪文学打下了良好的基础。
罗蒙诺索夫(1711～1765) “俄国文学的彼得大帝 ” ---别林斯 基
俄国第一个著名学 者，思想家，诗人， 莫斯科大学的倡导者 及创立者。俄罗斯文 学中古典主义的奠基 人。
十八世纪下半期
• 这一时期，出现了不少讽刺杂志，其中最优秀 的是诺维科夫(1744-1818)主办的《雄蜂》等 刊物。 • 90年代，感伤主义文学在俄国出现。 • 代表作家是卡拉姆津（1766-1826）（《一个 俄国旅行家的书信》、《苦命的丽莎》—感伤 主义的代表作。） • 杰尔查文（1743-1816）是俄国文学从古典主 义向浪漫主义和现实主义过渡时期的诗人。 • 冯维辛是18世纪俄国最杰出的戏剧家。 • 拉季谢夫是俄国历史上第一个贵族革命家和启 蒙作家。《从彼得堡到莫斯科旅行记》
• 进入19世纪，随着社会的发展和文学自身的进 步，俄国文学也开始出现新的气象。 • 1825年12月，贵族中的先进人物在彼得堡发动 了起义，史称“十二月党人起义”。有一派诗 人叫（十二月党诗人）。 • 19世纪初期，俄国开始出现浪漫主义文学思潮。 • 代表作家：