写景山游记的作文_高三作文

写景山游记的作文_高三作文
写景山游记的作文_高三作文

写景山游记的作文_高三作文

写景山游记的作文

昨天,我终于来到了魂牵梦萦的景山,终于俯瞰到了曾经风流一时的故宫。景山并不高,但是有些陡峭,加之我足缚沙袋,登山有些困难,费了九牛二虎之力,才登上了景山,踩在了制高点万春亭上。

正午的阳光正是最毒辣的时候,从万春亭上向故宫方向看去,百十大殿相映生辉,千百小屋顺次排开,万千游人熙熙攘攘。一条波光粼粼的筒子河环绕着曾经的皇家宫殿,一座座朱漆金瓦的庙堂展现在我的眼前,一座座雄伟的建筑屹然耸立于故国的土地上,好像一件件精美的艺术品展现在我的眼前。还有环绕着皇城的一条条宽阔平整的道路,一排排整齐划一的行道树,甚至川流不息的汽车,都散发出了一股劲,一股气,一股巍然之气,一股雄浑厚重之气,一股皇家之气。我仿佛看到了几百年前静谧而又繁盛的紫禁城,我仿佛听到了远方“万岁万岁万万岁”山呼海啸般的呐喊。我仿佛闻到了一股股清香的楠木气息。噢,不!他们不是景物,而是历史,活生生的历史,永不磨灭的历史!他们好像在诉说着曾经的辉煌与黯淡。他们曾经受过的礼遇与劫掠,他们曾经的光荣与屈辱,他们曾经的喜与悲,他们曾经的笑与泪。他们像河流一样流淌在我的心头,时而宽阔,时而狭窄,时而湍急,时而舒缓;他们像奏鸣曲一样响彻我心头,时而急促,时而缓慢,时而厚重,时而悲怆;他们像烟雾一样缠绕在我心头,时而浓重,时而稀薄,时而渺小,时而宽阔。每一座建筑,都是一段历史;每一段历史,都能触发我们的感情;每一次的感情触发,都能激起我们心中的万丈波澜,激励我们奋发向前!这时,远处传来了一阵喧闹声,原来一群戴着“××旅行社”红色帽子的游人登上了亭子,挨挨挤挤又互相提携。不远处,几个金发碧眼、操着伦敦腔的英国人大喊一声:EXCELLENTf原来是几个戴着墨镜的老外坐在店家准备的写有“正大光明”的龙椅上,穿着皇帝的龙袍,在照快相呢。他们几个人时而照单人相,时而两人一组,照双人照,最后,“王妃”、“贝勒”、“皇帝们”站在一起,勾肩搭背,哈哈大笑。我暗笑这些老外的迂,猛然却注意到一个老外手上的玉扳指,想起了那个失落的王朝,以及滚滚烽烟和被湮没的历史。仿佛回到了百多年前,那时同样也有几个金发碧眼的老毛子坐在皇帝龙椅上,穿着龙袍拍照。而地点却不是这个小小的旅游景点,而是太和殿。他们就是英法联军的士兵们。曾经的清政府赢弱无力,无力抵抗外国鬼子的侵略,慈禧太后挟皇帝出逃外地。这便使得金碧辉煌的紫禁城里燃起了一次次烽烟……

历史,虽然可以带走一个王朝的繁华,但是,却不可以阻挡春天的脚步——看,满山遍野都是争奇斗艳的迎春花;看,柳条将舒来舒,杨树抽枝发芽;看,南雁北飞,鸟儿七嘴八舌地诉说着春天的美好。现在,严寒走了,春天,春天来到了!这是一篇颇有深度的游记。

佳作点评

小作者不仅仅停留在写景状物上,而是回顾历史,借景抒情,发兴国之慨叹,篇末卒章显志,使文章的立意无疑深刻了许多。值得一提的是,本文的语言尤为出色,比喻、排比、反复等多种修辞手法信手拈来,描写生动细腻,文字整齐而富有韵律,使人过目难忘。从北大到台大

余秋雨先生,在我的眼里,始终是一个认认真真做学问的人,是一个对中国文化了解很深,很执着的一个人。他写的很多书,我在书店看到是必买的,从他的文字里,我得到更多

的是对中国文化的一种滋补吧。很多年以前就读过余秋雨的《文化苦旅》,我现在一直还在读这本书,一篇篇可以让炎黄子孙惊醒的文章,让我对华夏文化有了深刻的感悟和理解。

余秋雨最近出版的新书《中华文化四十七堂课:从北大到台大》,让我眼前一亮,书拿在手上感觉非常好,很亲切,或许是那种散发着文化的味道,让我着迷吧。岳麓书社的书一向有晶位,知识性和普及性结合,书的品质不必说了,值得信任和叫好。其实这本书早在台湾先出版了繁体版,这次国内推出简体版让我期待了好久。

《中华文化四十七堂课:从北大到台大》采用了一个新颖的形式来解读中华文化,即运用课堂讨论的形式,再加上课后与学生间的“闪问”、“闪答”,有问有答,问答相结,活泼灵动,使这本书精彩纷呈且明白通畅。书中的文化探讨涉及历史、文学、文化、宗教、诗人、学者等等,以对白方式呈现,自由开放,生动而又严肃。从书中精彩的回答,我们可以感受作者的博学,并且让我们有种亲临北大课堂的感觉。北大是一所文化学府,坐在干净明亮的教室,听余秋雨讲课,浸染着浓浓的文化气息,那是一种享受,足以让人沉醉。

余秋雨通过北大、台大学子的提问,给我们上了中国文化史的生动一课。余秋雨好学问、好见解,他优美的文字让人读起来唇齿留香,欲罢不能,书中创新的视角,也提供了一种独到的文化观。文字朴实严谨,更以深刻的思考发人深省。书里面有很多很好的观点,比如开篇提出的文化的定义:文化,是一种由精神价值、生活方式所构成的集体人格。余秋雨同时也告诫我们:“不要成为被教科书控制一辈子而放弃自我感觉的人。”这些有见解对文化的阐述和表达,整本书中随处可见,余秋雨对文化充满着哲理,对文化的讲述和解答新颖别致,浅显易懂。在余秋雨的笔下,文化其实并不是一种高深东西,你无需要被动地接受,而是在不知不觉中已经渗入进去了。

中华文化四十七堂课:从北大到台大,全篇以对话的形式开展,一问多答。内容如题,讨论中国文化。单从这种形式来说,它的内容更适合于听,到课堂上去听,听一听中华文化这一课。或许在北大,台大,课堂上面对面地进行交流,余秋雨对文化的解释会更传神,我们对文化的理解会更加的深刻,接受得会更深入。我想应该把这本书,当作课堂笔记来读,记下讲课的提纲以及重点的内容,以便日后复习,理解,熟记心中。

从北大到台大,同一种文化,不同的精彩。都是中华儿女,都有着对中华文化的领会和共鸣。青春学子沿着历史文化光亮轨迹,去分析理解,去总结归纳,地域不同,但文化是相同的,唯有文化才能够看清自己,了解自己,让我们认宗寻源。从北大到台大,我们应该更清醒地知道:我们是谁。

本篇高三作文是由范文先生网收集整理,欢迎阅读、传播!淡若云烟,在每一个抢眼的时间内,再也不会有精彩,而仅剩的只是淡,且如若云烟。

风云和着丝缕的阳光,也许那就是来自天堂的云烟,淡淡的,往往是令人回味,然而,也只是浓浓的淡……

在又一个过客的眼中,不明了的那些梗桔,何时又成为了没来由的企盼,之后的,淡淡的愁便化作了这相思的云雨,犹如天使般的,那只是天使的哭泣?

走失在奈何桥头,消失在暗淡光线中,被陷入幽深的沼泽,那些都是残留的美。久违的淡又开始,踏满整个空间,直至呼吸被静止,空气被凝固……

沉睡了千年的梦,如今也被邂逅的淡唤醒,那是枷锁解开后的梦,然后,又消失在光线的美丽中。

只是那双白皙的手,那段美丽的轮廓,那窒息的笑容,让人醒了,醒了,又醉了……直至没有力气再呼吸!

无力地,望着蜡黄的天空:

云雨终于哭了,天使终于哭了……

我也跟着哭了……

淡若云烟,仅仅只是淡,且如云烟。

某一天,我们都老了,又看着天上的云雨时,我们又会深陷入这美丽的沼泽。之后,我们就跟着云雨哭泣。然后,我就安静的睡在你怀里,听你讲我们的从前。

本篇高三作文是由范文先生网收集整理,欢迎阅读、传播!思想多了便会锐利无比,对自己会万箭穿心,对别人则会暗箭伤人!

一切事端皆由欲生,又因欲而亡。

我把心掏出来给你看,只为展示我的真诚。可你却以为我要将它送给你。不,他是我的!

曾经有过的日子不能永恒,祝福却是真诚的。

嘴下留情,多一些关怀,少一些抱怨。

凡事有度,宽容不可能容忍一切,忍无可忍时就爆发吧!

真诚不能随意显露,自己的责任要学会自己承担。

纵使我向所有人撒谎,也不应对自己说假话。

广东高考(20082012)英语作文基础写作和读写任务及范文

2008-2012广东高考英语基础写作、读写任务及范文 一、基础写作 2008年广东高考英语基础写作 第一节基础写作(共1小题,满分15分) 你很荣幸地成为2008北京奥运会的一名志愿者,负责编写奥运比赛项目的英语介绍。 [写作内容] 请根据以下中文提纲,编写射击项目的英语介绍: Version 1 Shooting, originated as a means of survival, developed into a sport only in the late 19th century. The sport first appeared in 1896, but none were contested during the 1904 and 1928 Games. The sport returned to the Olympics in 1932. Women were first allowed to compete in the Olympic shooting in 1968. The sport has grown steadily from just three shooting events at the 1896 Olympic Games to 17 today. Version 2 It was not until at the end of 19th century that shooting, originated as a means of survival, earned its status as a sport. Shooting became an Olympic event officially in 1896. Yet, twice in history (1904, 1928) shooting was suspended at the Olympics. It returned to the Games in 1932, and women were first allowed to participate in the competition in 1968. The sport has been growing steadily from 1896's three events to today's seventeen. 2009年广东高考英语基础写作 第一节基础写作(共1小题,满分15分) 你是校报小记者,最近进行了一次采访。以下是这次采访的情况: 时间:上周末 对象:眼科医生(eye-doctor)王教授 主题:我国中小学生近视(short-sightedness)问题 基本信息:(1)发生率:略高于50% (2)人数:世界第一 专家解读:(1)原因:很复杂 (2)治疗:没有哪一种药物能治愈近视 (3)建议:不要过度用眼;多参加户外活动 (4)特别提示:如何握笔也和近视有关 [写作内容] 根据以上情况写一篇采访报道,并包括如下内容: 1.采访的时间、对象和主题; 2.中小学生近视的发生率及人数; 3.专家解读。

游览海洋馆作文400字

游览海洋馆作文400字 导读:游览海洋馆作文400字【1】 假期里,我们去了武汉,游玩了极地海洋馆。我迫不急待地下了车。我蹦蹦跳跳地奔向海洋馆,非常兴奋! 第一个参观的就是企鹅。肚皮是白色的,后背是黑色的,脖子上有一圈黄色条纹的,是帝企鹅。它游泳的时候,水都沾不到身上,因为它的毛很光滑,水在它的毛上变成圆圆的水珠,从它身上咕噜一下就滚下来了。企鹅走路一摇一摆的,好像站不稳,有时翅膀紧贴着身全,有时是张开的。企鹅的脚是黑色的,有点像鸭掌,游泳的时候平放着。这些企鹅又可爱又好玩。它们有的在游泳,有的站立着,还有一只躺在冰上睡觉呢,它可真懒啊。 竟然,还有一只长得像电影里的《冲浪企鹅》,眼睛旁边长满了金色的毛,发型非常酷。我本以为只有卡通里有这样的企鹅,没想到真有这样的.企鹅。 这些企鹅里有两只最大的,好像比我还大。还有两只胖胖的,干脆给它起个名子叫圆圆了。 我还看到其它很多的海洋生物。有水母,有白鲸,还有海豚……最后我依依不舍地回宾馆了。 游览海洋馆作文400字【2】 今天,学校组织我们去参观天津塘沽海洋馆和奥林匹克博物馆。 我们坐了一个小时的大客车到达海洋馆。下了车,我的心情非常

激动,因为这是我头一次看海洋动物,以前我只是在电视里看它们。海洋馆很大很大,它是一个梯形的建筑物,外墙涂着深蓝色,正中间刻着一只天蓝色的小海豚,非常可爱。我们走进海洋馆,看到许多鱼、海豚、海狮、海象、黄海马、刺刺球、北极狐、北极狼和北极熊……。然后,老师还带我们去看海豚和海狮表演了。海豚好像一位艺术家,会唱歌、会跳舞,还能听懂我们说的话,太神奇了!海狮好像一个杂技师,它会套圈和顶球,非常活泼。我最喜欢北极熊了,满身雪白毛绒绒的,真像我的毛绒玩具,太想领一只回家,陪我玩。 看完了海洋馆,我们又去参观奥林匹克博物馆,在那里我看到许多纪念品、许多雕像和七个奥运福娃。到了下午,我们开开心心地回家了。 【游览海洋馆作文400字】 1.游览海洋馆作文五篇 2.游览海洋馆优秀小学作文 3.游览苏州海洋馆五年级作文 4.游览海洋馆优秀作文 5.海洋馆的作文 6.海洋馆作文 7.海洋馆作文初中作文

高考英语作文的10种类型

高考英语作文的10种类型 高考作文分为实用文和应用文。 实用文包括:1.提纲作文;2.图表作文; 3.图画作文; 4.开放作文; 应用文包括:5.书信; 6.通知;7简历;8.日记;9.便条;10.电子邮件。 1. 提纲作文:在英语课堂上,你喜欢你的老师授课时只用英语,还是英语、汉语兼用?某英语杂志社就此话题邀请中学生发表看法。请围绕“How do you prefer your English classes to be taught? In English only, or in both English and Chinese?”这个问题,参考所给要点,选择一种授课形式,写一篇英语短文。 授课形式一:只用英语 优点:有助于提高听说能力等 缺憾:不易听懂等 结论:…… 授课形式二:英语、汉语兼用 优点:易于理解等 缺憾:英语氛围不浓等 结论:…… 注意:1.词数100~120,短文开头已给出(不计词数)。 2.参考词汇:atmosphere氛围 满分文(一) I prefer my English classes to be taught in both English and Chinese, whose advantage is that it is easy for us to understand what the teacher talks about. The teacher first teaches the class in English, and then she explains those that are hard to understand to us so that we get a better knowing of the passage. That will be good for us. However, teaching the class in two languages will make the English atmosphere not so strong. Some students who wish to be taught in English will be disappointed. Except for the disadvantage, I think it is really good to hear two languages in classes. It can make us more familiar with the foreign culture. 名师指导: 审题是作文的第一要素,本文的审题准确无误。无论是要点的把握还是结构的组织都证明了这一点。本文运用多种复杂句式,整体看来是不错的。文中的一个复合句式显示了作者的英语功底。其他出彩短语的使用也很地道,可以参看好句中的分析。背诵内容: 1.advantage n.优点 2.be familiar with对某人熟悉 3. atmosphere n.气氛 满分文(二) I prefer my English classes to be taught only in English because it is helpful for us to improve the ability of speaking and listening in a very short time. I have strong interest in English study and foreign culture, so I’d like to be totally immersed in the atmosphere of English so that I can quickly make progress. That’s why I prefer total English. However, since we are all English beginners, it’s really hard to understand all that the teacher says. Sometimes we need Chinese explanation. So my viewpoint is that we are taught not only in English but also using Chinese as a minor way to explain things that are hard to understand. 名师指导: 本文写作十分成功。语言和句式是本文最大的特点。好词中词汇的使用,将作者的意思表达得完整而准确,从而映衬了词汇的重要性;其次,本文的句式以复杂句为主,表语、定语和状语从句的使用都十分到位。 应背好词:1. immerse v.沉浸 2. explanation n.解释 3. make progress 取得进步 2.图表作文:今年寒假,你参加了社会实践活动,去某旅行社当业余导游。请根据该旅行社提供的数据和你的所见所闻,用英语写一篇短文,作为寒假作业交给你的英语老师。

高考英语读写任务写作模板

非常实用的高考英语“读写任务”写作模板 【对比观点题型】 (1)要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。 (写作步骤:1.有一些人认为……;2.另一些人认为……;3.我的看法……。) The topic of ①-----------------(主题)is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions about it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of ②-----------------(支持A的理由一). What is more, ③-------------(理由二). Moreover, ④---------------(理由三). While others think that B is a better choice in the following three reasons. Firstly,-----------------(支持B的理由一). Secondly (Besides), ⑥------------------(理由二). Thirdly (Finally), ⑦------------------(理由三). From my point of view, I think ⑧----------------(我的观点). The reason is that ⑨--------------------(原因). As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former is surely a wise choice. (2)给出一个观点,要求考生反对这一观点。 Some people believe that ①----------------(观点一). For example, they think ②-----------------(举例说明).And it will bring them ③-----------------(为他们带来的好处). In my opinion, I never think this reason can be the point. For one thing,④-------------(我不同意该看法的理由一). For another thing, ⑤-----------------(反对的理由之二).From all what I have said, I agree to the thought that ⑥------------------(我对文章所讨论主题的看法). 【阐述主题题型】 要求从一句话或一个主题出发,按照提纲的要求进行论述。 (写作步骤:1.阐述某名言或主题所蕴涵的意义;2.分析并举例使其更充实。)The good old proverb ----------------(名言或谚语)reminds us that ----------------(释义). Indeed, we can learn many things from it. First of all, ---------------(理由一). For example, -------------------(举例说明). Secondly,----------------(理由二). Another case is that ---------------(举例说明). Furthermore, ------------------(理由三).In my opinion, ----------------(我的观点). In short, whatever you do, please remember the saying ----------. If you understand it and apply it to your study or work, you”ll necessarily benefit a lot from it. 【解决方法题型】 要求考生列举出解决问题的多种途径 (写作步骤:1.问题现状;2.怎样解决<解决方案的优缺点>。) In recent days, we have to face one problem------------A, which is becoming more and more serious. First, ------------(说明A的现状).Second, ---------------(举例进一步说明现状). Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing, ---------------(解决方法一). For another ---------------(解决方法二). Finally, -----------------(解决方法三). Personally, I believe that -------------(我的解决方法). Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because --------------(带来的好处). 【说明利弊题型】 这种题型往往要求先说明一下现状,再对比事物本身的利弊,有时也会单从一个角度(利或弊)出发,最后往往要求考生表明自己的态度(或对事物前景提出预测)。

合肥海洋馆游记作文

合肥海洋馆游记作文 在参观了合肥海洋馆以后大家都有什么收获呢?以下是小编收集的相关作文,仅供大家阅读参考! 合肥海洋馆游记作文一今天,我们去合肥海洋世界玩。 进入展厅,映入眼帘的是一个大玻璃屋子,里面是仿佛被淹没一半的森林环境,一大群鱼在水中游来游去,一只鹦鹉站在树上望着我们。展厅里有各种各样的动物及标本,供游人观赏。 令我最难忘的是人鲨表演,为了观看表演,我们早早的找了好位置坐下,此时此刻,潜水员还没有来,我们坐在那里边看鱼边等,水中的鱼可真多啊!大的、小的、花的、黑的——有的上窜下跳,有的打打闹闹,还有的在说悄悄话呢!最引人注目的是两只大海龟,它们都穿着黄色的背心,背上绣着“福”“寿”字。 随着一声“来了,来了!的欢呼声,潜水员如神仙下凡来到了鱼儿们身边,只见他打开了食物盒,拿出食物抛洒到水里,小鱼立刻像箭一样冲过来,抢到食物的小鱼在水中愉快的游动,几个来回,潜水员盒子里的食物很快抛洒完了。小鱼们都吃的饱饱的,大鲨鱼和大海龟还有其它大的鱼都没吃到事物呀?我正在纳闷的时候,潜水员再次带着食物盒来到的鱼儿们中间,这次他带来了大鱼们喜欢吃的事物,潜水员直接把食物喂给它们,最倒霉的就是那只大海龟,由于行动太慢,它怎么也挤不到潜水员的身边,可潜水员并没有忽略它,潜水员轻轻的把其它鱼推开,抓了一大把鱼放进它的嘴里,单独喂了海龟一 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

会,然后再给鲨鱼和其它大的鱼喂食物。有一只鲨鱼想与潜水员亲热一下,于是不停的用背蹭潜水员,潜水员爱护的抱了抱它,鲨鱼满意的离开了。潜水员喂完了所有食物和观众挥挥手离开的水池,表演结束了。 观看完人鲨表演,我们又看了海狮表演,观赏了狐狸鱼,吃奶鱼,水母等,有一群企鹅也很可爱,它们在水里游的时候,像是在飞翔一样,双臂张开在水里飞快的滑过,几乎不留一点痕迹,它们跳水的样子最好笑,就像没站稳摔进水里一样,逗的游人都哈哈大笑,我也和大家笑成一团。 最后,我们在欢声笑语中结束了今天的游玩。 合肥海洋馆游记作文二左顾右盼,终于盼到了期待已久的假期了。今天,爸爸要带我们全家去合肥汉海极地海洋世界玩,我可高兴啦! 一来到海洋馆,高大的建筑就给了我一种神秘莫测的感觉,我们便迫不及待的进去了。进入海洋馆,我就看见了一个很大的玻璃水箱,水箱中五颜六色的珍稀鱼儿好像在欢迎我们前来参观。我们顺着游览路线往前走,一路上参观了许多海洋动物:可怕的鲨鱼、憨厚的海龟、全身像纸一样柔软的电鳐、还有我从未见过的寄居蟹……非常好看。 很快,我们就到了海洋馆的第一条海底隧道,我兴奋的跑进去,参观起来。这条隧道里有中华鲟、铅笔鱼,还有一种比我还大的鱼。我看了资料才知道,这叫“巨骨舌鱼”。巨骨舌鱼有好几米长,最重可达400千克,它也是最大的淡水鱼类。

游记作文该怎么写

游记作文该怎么写 同学们一定经常在假期中跟着爸爸妈妈出去旅游吧,在旅游的过程中是不是常常想把一路上的秀丽风光和自己的旅途心情用笔记录下来?把游览经历记录下来,就是一篇游记。游记是一种文学体裁,是散文的一种。它往往以轻松的笔调,生动的描写,来记叙旅途中的见闻感想。 游记可以分为很多种。以记录行程为主的是记叙型游记;以抒发感情为主是抒情型游记;以描绘景物、景观为主的是写景型游记;通过记游来说明一个道理的,是说理型游记。但是,不论哪一种游记,都是通过对自然风光、风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘,来达到记事、抒情、说理等目的。 说到游记,同学们常常会问游记到底该怎么写?那么今天我就来说一下游记的写作方法: 一、写好一篇游记,最重要的是写作顺序。有了顺序,就有条理了,同学们一定要记住对于所描述的事物先写什么,后写什么,顺序一定要安排好。否则,就会出现思路不清晰,条理不分明的问题,让人看了糊里糊涂,难以理解。一般来说,写景作文的顺序有以下几种: 1、时间顺序,也就是游览时间的先后顺序。你在浏览时先看到了什么,后看到什么,按照这个顺序来描写看到的景物。 2、空间顺序。即站在固定点观察,按东南西北、上下左右不同的方位来写。这种写法可以将景物介绍得更加全面细致,使读者读后一目了然。 3、移步换景的顺序。即随着脚步的移动变换不同的景物和场面。游览时,去了什么地方,作文就写到那个地方,这种写法可以使作文更加生动具体,使读者在读后有如身临其境一般。 比如: 休息片刻后,我们走出木屋沿着鹅卵石铺就的小路,向前走去。哦,眼前是一个小水潭,浅处可以看见颗颗石子,我们走下水去,好凉快!我和妈妈还玩起了打水漂。潭的中间是深绿色的,犹如一块巨大的绿宝石镶嵌在山间。 继续往前走,只听到震耳欲聋的水声,啊,是一个飞泻而下的大瀑布,溅起无数朵白色的水花,如一条白练。抬起头,看见天上的一大片浓重的白云,突然想到,莫不是这片白云的一角从天空中掉下来,掉入了这水中,就变成了这道飞瀑。一时竟恍惚起来,分不清是飞瀑还是揉碎的白云了。 再往前走,爬上一级级石阶,走着走着,一簇簇树叶延伸到了道路上方,阳光从树叶的缝隙间照射下来,影子就在地上,斑斑驳驳的,一阵风吹过,影子开始晃动起来,我们看得出了神。 小作者的这篇文章就是按照移步换景的顺序写的,读起来条理清晰, 语言流畅有画面感。

2017年高考英语作文16类话题预测(含范文)

2017年高考英语作文16类话题预测(含范文) 教育部考试中心主任姜钢在《中国高等教育杂志》刊登的文章《坚持以立德树人为核心深化高考考试内容改革》透露,在命题工作中更加注重“四个加强”:加强社会主义核心价值观的考查;加强依法治国理念的考查;加强中国优秀传统文化的考查;加强创新能力的考查。业内人士认为,无论是发言者的身份,还是探 讨的话题,堪称权威重磅。 反观近年全国卷真题,2013年I卷的“中国画”、2013年II卷的“中国结”和2015年II卷的“重阳节”均考查了“中国优秀传统文化”这个话题;其中2015年II卷的“重阳节去敬老院”还考查“社会主义核心价值观(孝敬老人)”这个话题。 一、文体 1.稳。即文体基本局限于应用文中的书信体(含电子邮件)。 2.变。即可能会回避近年(特别是两三年内)考过的邀请信、求助信(请求信)、建议信、申请信、咨询信、约稿信。有可能倾向于近年未考过的祝贺信、感谢信、求职信等书信体;另外属于应用文的留言条也是生活中常用文体,也可能是考查 方向(2009年I卷考查过留言条)。 二、话题 1.很可能会突出“中国优秀传统文化”这个方向。例如中国的四大艺术“琴棋书画”、文房四宝、四大发明、四大名著、国粹京剧、唐诗宋词、古代建筑艺术、 文化遗址、中国武术、中医中药等等,与这些相关的话题均可能是命题的重要素材。 诚实”“ 守信”等。实际上,这 2.可能是体现“社会主义核心价值观”,如“爱国”“ 些也是中华优良的传统美德。 3.也可能是升学、留学、求职、招聘等方面相关的话题。 三、猜题 1.(祝贺信)假如你是李华,你的美国网友Peter参加中国象棋网络挑战赛获得了一等奖。请根据以下提示写一封英文电子邮件向他表示祝贺。 1)祝贺他获奖; 2)肯定他付出的努力;

关于游记的作文三篇

关于游记的作文三篇 灵渠,很久没有夜游了!时隔数年的我,今夜乘兴去走了一次。夜12点30过后,换上简装,轻盈的走进夜幕下的灵渠,寂静的夜幕里只有我的脚步声在夜空里回响,今夜的月光透着皎洁的月光,似乎是专门为我的夜行,照亮前行的道路。 中秋过去几天了,可是灵渠沿途的桂花树却没有一丝的香味,难道老天也在为我今夜的此游有点不满意?不管那么多,没有桂花的芳香,但是一路有蝉鸣的陪伴,也为我减去了丝丝的淡淡的惆怅。夜色是多么的深沉,对岸偶尔驶过汽车的车灯,雪亮的划破夜空,似乎在向我昭示着什么,顿足停留在泄水天平的栏杆处,闭眼静听渠水的哗哗声,感觉渠水在述说千年的传说和久远的故事,又觉得哗哗的渠水在涤荡着我们肮脏的心灵。静静的、虔诚的站立在栏杆处,细听渠水的诉说,用心去感受渠水的声韵,犹如天籁之音,在耳边轻轻的回响,此情此景此感受,在喧哗的白天是感受不到的。我喜爱灵渠,喜爱她白天迷人的景色,喜爱她给游人的快乐、喜爱她的清凉,更喜爱她夜色的安详! 暑假,我来到位于四川省的九寨沟。九寨沟是祖国的一颗闪亮明珠,到过那里的游客,都赞不绝口。这次,我也有幸去领略了一下九寨沟的风采。

经过一天一夜的奔波,汽车喘着粗气在九寨沟停了下来。一下车我是连蹦带跳,就像一只快乐的小鸟。我们首先要游览的是雄伟壮观的树正瀑布。啊!快瞧,上游有水飞流直下,恰似银河倾泻,形成一道巨大的天然帘子。瀑布溅起的水花飘飘洒洒,有些飘落在我的身上,我感到无比的凉爽和愉快。 继续向前走,穿过绿阴小道,我看见了镜海。茂盛的树木倒映在水中,远远望去,分不出哪个是水中物,哪个是岸上物。走近了再细瞧:湖面波平如镜,湖水清得发亮。湖底的树枝纵横交错,小鱼在悠闲地游来游去。太阳倒映在湖里,仿佛一颗金光闪闪的钻石,镶嵌在水中。其间偶尔有几只白鹭飞过,它们啾啾地叫着,好像在说:“我们的家真美啊!” 过了很久,我才恋恋不舍地离开了镜海,一路飞奔,来到一个很注重古典美的木制亭子里休息。人在休息,眼睛却不停地搜寻着四周的美景。前方小路的中间有座小桥,桥下的水与桥只相差几厘米,水溅到桥上,像在抛撒千万颗晶莹剔透的珍珠……我被这美丽奇巧的景色给迷住了,脚像被什么东西给粘住似的,久久不能离开。 啊!九寨沟,好一个人间仙境、童话世界。我真为我们的祖国有这样美丽的地方而感到自豪。

高考英语作文类型分析及范文参考

2009年高考英语作文类型分析及范文参考 1. 郊游日记 请根据以下内容提示,写一篇英文日记(题头已写好)。 [写作要求] 只能使用5个句子表达全部的内容。 [评分标准] 句子结构的准确性,信息内容的完整性和连贯性。 May 1st , Monday Cloudy and drizzle 2. 对比太阳能汽车和普通汽车 假设你是学校太阳能汽车研究小组的成员,请用英文写一篇短文,对比介绍太阳能汽车和普通汽车。主要信息点如下表: [写作要求] 只能使用5个句子表达全部的内容。 [评分标准] 句子结构的准确性,信息内容的完整性和连贯性。 (注:因以下各篇的写作要求与评分标准相同,为节省编幅,省略了)

3. 中学生所喜爱的节日调查 最近我国的教育专家对我国中学生所喜爱的节日进行了一项调查,北京、成都等地的1000多名中学生接受了调查。结果表明,80%以上的学生对春节等我国的传统节日知晓,50%的学生最喜爱春节,其它情况如下图所示。 请根据以上内容,为学校广播站写一篇英文发言稿。 4. 介绍京剧 假设你是你校京剧爱好者协会的成员,在一次同英国中学生代表团的联欢活动中,你协会将出一个京剧节目。演出前,由你向外国朋友介绍京剧的由来,按以下提示介绍:1.京剧在中国很受欢迎,历史悠久,有200多年的历史。 2.在清朝,当时的皇帝对地方剧有兴趣。18世纪末,为庆祝皇帝80岁生日,各地方剧团来京演出,4个来自安徽的剧团在庆典后留在北京。慢慢形成了一种新剧种,被称为京剧。 3.宣布演出开始。 参考词汇:地方剧:local opera 清朝:Qing Dynasty 剧团:troupe 5. 青藏铁路介绍 假设你是青藏铁路上的一名导游,向外国客人介绍青藏铁路。请根据以下信息,用5句话向外国客人简单介绍一下青藏铁路:

海洋馆游记作文600字

海洋节作文500字 今天,我们一家人兴高采烈地来到了美的时代广场,观海洋节。 广场上人声鼎沸,人山人海。一下车,映入眼帘的是两只可爱的海豹。你瞧!大大的身子,小小的嘴巴,圆溜溜的大眼睛,全身棕色,还带有斑点呢!在笼子里上窜下跳,似乎立马想出来给人们打招呼呢!一位叔叔拿着相机想给海豹拍照,海豹故意不看镜头,好像在说:“给本帅哥拍照还不用美颜,我才不拍呢!” 我们进了商场,看到了各种各样的鱼。“哇!妈妈你看这个!”妹妹用稚嫩的声音喊到。只见妹妹的手指着装有水母的缸。“这是水母,”妈妈笑着说,“它是生活在海里的,还会——电人哦!”水母的“帽子”一开一合,它们在灯光的照射下一会儿变红,一会儿变绿,好像是魔术师在变魔术哩!我在心里默数它们有几只脚,一、二、三,哎!你别走啊!我还没数完啊!我又重数,又数到一半就“飘”走了,弄得我头昏脑胀。 咦?那儿有一个“全副武装的小伙子”,当然是海龟喽!还有酷帅的小白鲨,五颜六色的地图鱼,性情古怪的成吉思汗鱼、神仙鱼……我正绞尽脑汁地想:这些鱼的名字咋这么古怪哩?半响都想不出答案。 时间过得真快,该回家了,我还陶醉在鱼海中,久久不能忘怀…… 海洋馆游记作文600字 星期五是个阳光明媚的好日子。学校组织我们三年级的所有学生和老师去长沙海立方海洋馆实践“研学之行”,这是同学们最喜欢的。 早上,我匆匆地来到学校,怀着激动的心情上了大巴车来到长沙海立方海洋馆,同学们都排着有序的队伍,走了进去。 印象最深刻的还是精彩的海狮表演,我看到一只海狮闪亮登场,他走起路来脚步很轻盈,那“”一字步”一扭一扭的看起来很滑稽不过,倒是那速度一点儿也不慢。我坐在观众席上认真地观察他,发现海师全身黑亮,浑身肉嘟嘟的,两只大大的眼睛炯炯有神,嘴巴和鼻子周围长了许多胡须很像个老爷爷。 表演开始啦!首先是海狮的第一个绝活——顶球,训狮员把球扔到水里,海狮就飞快地潜到水里,就在我和同学们眼睛紧盯着水面的紧张气氛中,突然就看到海狮用鼻子把球顶住纵身一跳,稳稳的就落在落表演台上,观众席上不由得发出了响亮的掌声。接下来是海狮的第二个绝活——算数,听说海师很有灵性,很聪明,而且还是个“小神算”哦,训狮员让一位观众出一道9以内的算式,一位小观众就出了一个4+4等于几?当时我就在想,海狮真的会算吗?谁知那“小神算”身子一滑就到了数字那边,叼起数字“9”就把牌子交给了训师员,我和同学们都愣了一下,难道“小神算”也有出错的时候?看到这个,我们都笑了。主持人说再给海狮一次机会,只见海狮这次不紧不慢地滑过去,叼起了数字“8”交给训狮员,我们终于反应过来,原来之前是“小神算”在逗我们玩呢。 愉快的时光总是很容易过。下午,同学们都依依不舍地坐上了大巴车离开海立方海洋馆回到

北京海洋馆800字作文

北京海洋馆800字作文 到了海洋馆,我看见了大牌子上的一行大字:北京海洋馆。我迫不及待的冲进去,第一个区就是雨林奇观,那伸出的叶子就像一只只大手,迎接着我们,好看极了。以下是为大家整理的北京海洋馆800 字作文,希望你们喜欢。 北京海洋馆800字作文篇1美丽的北京海洋馆 十^一国庆长假里,我和爸爸妈妈一起到北京游玩,最令我难望的还是美丽的海洋馆。 我们买了门票,进了动物园,我们便走向旁边的海洋馆。北京海洋馆分地上、地下两部分,建筑整体象一只大海螺,造型十分独特。刚到门口,我就被巨大的广告牌吸引了,那鲨鱼好凶猛,那小鱼太可爱了,我拉着爸爸妈妈的手直冲进大门。一进门,便好似进入了一个美丽的热带雨林之中,首先赶往眼帘的是一个人造的大瀑布,水珠飞溅在我脸上,那感觉真是凉爽。哗哗的水声把我带到了一条人造河流旁边。美丽的淡水鱼儿在清澈见底的池中自由自在地游弋,它们时而欢快地在石缝中捉迷藏,时而互相追逐,还不时调皮的吹泡泡呢。你快来看,那条大鱼探出脑袋来吐出水花,可爱极啦! “快过来,这儿有好看的呀!”爸爸叫我去他那儿看,我从人群里七挤八拐,终于到了爸爸那儿。啊,好多鱼在玻璃缸里游来游去,有的全身是刺,好像水中的刺猬呀;有的身上布满彩色的条纹;有的鱼身

子上有许多点,像布满斑点似的;还有一种鱼,两只眼睛长在头的一侧,这叫比目鱼。 然后,我们来到了海底隧道进行参观。我们坐上电梯,仿佛置身于海底一样,成群结队色彩斑斓的鱼儿从我们的头顶上飘然飞过。海龟在水底爬行,悠然自得;海葵随水流来回摇摆,好像在向我们招手致意。我们又到了鲨鱼馆,里面有凶猛的鲨鱼,有埋在沙子里的魔鬼鱼,有会发电的电鳗,还有“水中大熊猫”之称的中华鲟呢! 最后,我们来到海洋剧院,观众席上已是人山人海,座无虚席,连走道里都站满了人。突然,掌声如雷鸣般地响起,原来表演开始了。在训练师的指挥下,调皮幽默的海狮们不时做出各种滑稽可笑的动作,时而跳出水面,时而顶球,时而跳圈,时而在水底穿梭。而海豚和鲸鱼们的水中芭蕾也令人们连连喝彩。它们的表演总是不断赢得观众的喝彩声和掌声,不知不觉中表演结束了。 美丽的海洋馆,深深地吸引着我,使我久久不愿离开。黄昏了,我们恋恋不舍地回家了。 北京海洋馆800字作文篇2北京海洋馆游记 放暑假了,爸爸妈妈带我去了北京海洋馆,在去的路上,我在想,海洋馆是什么样的?里面都有什么样子的海洋生物?我非常好奇,也非常期待。 经过4个小时的旅途,终于到达了海样馆的大门前。我随父母进了海洋馆,里面非常漂亮,蓝色的天花板上挂着数不清的小鱼玩偶,好像鱼儿们就在你的头顶上嬉戏,左右两边又是五颜六色的海洋生物,我的

游记作文如何写 (1)

游记作文如何写 游记,又作记游,就是对一次出行、游览、参观……等的记录。游记可以分为很多种:以记录行程为主的是记叙型游记;以抒发感情为主的是抒情型游记;以描绘景物、景观为主的是写景型游记;通过记游来说明一个道理的,是说理型游记……但是,不论哪一种游记,都是通过对自然风光、风景名胜、城市景观中的人与事进行描绘,来达到记事、抒情、说理等目的。所以写作游记时,一定要具备“游”的记录,没有“游”,也就不会有“游记”。 游记作文写作要注意: 一、最需:线索清晰。 游记作文需要有一条清晰的线索。这条线索也可以说是写作的顺序。具体地描述景物的地点、方位、特点,能使读者读了你的游记,知道该怎样走。方法是在段始或文中的关键位置,放置能体现游踪的词句。 观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。二就是移动观察,它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写的顺序。 如例文:“站在远处,我遥望着……我随人流边拍照边行走,来到了瀑布的正前方驻足观看……又随着人流步入瀑布的中心地带——水帘洞。在洞口……紧紧踩着前者的脚后跟,通过极为狭窄的通道进得洞里……站在洞里……出了洞口……我恋恋不舍地行走在返回的路上……”(《游黄果树瀑布记》) 二、最宜:只抓重点。 游记虽然是对游览过程的记录,但却不是面面俱到的记录。游记不能从早上起床写起,然后写怎样吃早饭、怎样出门坐车、路上都见到了什么、发生了什么……一一写到,一直到最后怎样回到了家里。这样的写作不是游记,而是流水帐。必须根据文章的中心确定主次详略,把最具代表性的、最使自己激动、最令自己难忘的景物,当作主要内容,进行详细描述,看下面这段选文: “随导游引领,从玉女峰出发,漫步于通幽小径,一路纤竹柔枝横空成荫,暗香浮动沁人心脾,猿鸣虫叫不绝于耳,着实引人入胜,不觉已来到水帘洞前。”(《连云港游记》) 因为路途中不是最打动作者的地方,因此,一路上的景致用概括描写的几句话便一带而过。而苏马浴场是连云港的一个重点景点,也是最吸引作者的地方。因此,在后文中作者对苏马浴场浓妆重抹,展示其风采,这就做到了重点突出。 三、最佳:突出感受。 所谓“登山则情满于山,观海则情溢于海。”写游记类文章,大要求便是“绘景并传情”,景美而生情,情因景而更惬,情景交融,合为一体。请看选文:“那湛蓝的海水与天空把我整个心都染成了蓝色,绵如糖的细沙像母亲的吻一般轻柔。烟波浩荡,帆影点点,奇石林立。让相机把自己定格在“天涯”“海角”。赤脚在海边奔跑,大喊大叫,释放我的感动与欢乐。夕阳西下,独坐在一块大焦石上,静静的领略海天一色,云卷云舒,潮起潮落。不想过去、不知未来,渐渐的自己也被融化在这景色里……”(《通灵大峡谷游记》) 海水与心灵都变成了纯纯的蓝色,在海边狂奔,释放心中的激情,面朝沙滩,思潮起伏,眼前似景似梦,一片朦胧……景与人合一,分不开是在写景,还是在写情,景与情相惬,情与景并融,丝毫没有生造之感。

高考英语作文专题复习:11种常见英语作文类型及范文

高考英语作文专题复习:11种常见英语作文类型及范文 Writing 一.通知类信件 相关要点: 1.标题:标题为Notice 或Announcement, 两者含义均为“通 知” 2.内容: 1)何时何地什么活动将被举办,例如:An English Speech contest will be held in our school lecture(演讲)hall this Friday afternoon, from 2:00 pm to 5:00 pm. 本周五下午两点到五点一场 英语演讲比赛将在我们学校演讲大厅被举办。 2)活动目的:in order to do sth. 例如:In order to make more students interested in English learning, An English Speech contest will be held in our school lecture(演讲)hall this Friday afternoon, from 2:00 pm to 5:00 pm. 3)参与人员: All the English teachers will take part in it. And students who are interested in the activity(定从,修饰前面的 students) are welcome to join in it.所有的英语老师都会参加此次 活动。并且对这场活动感兴趣的学生都欢迎参加。 4)相关要求:一般有着装要求,纪律要求或其他的准备活动。 例如:If you plan to take part in it, you are expected(被期待)to wear the school uniform. More importantly, we hope you can

四年级海洋馆的作文400字_四年级作文

四年级海洋馆的作文400字_四年级作文 【篇一】四年级海洋馆的作文400字 一大早,我和弟弟开心地坐上车,准备去大连有名的老虎滩海洋馆参观游玩啦! 海洋馆里海底动物真是多种多样啊,有可爱的小丑鱼,调皮的海豚,懒洋洋的海象,笨笨的石斑鱼……还有许多种类珊瑚,它们的色彩和形状很是漂亮极了。 令我最难忘和开心的是,我们在欢乐剧场观看了海象、海豹和人的一场竞赛。一想到要看一场人与动物的比赛,我的心情兴奋不已。比赛开始啦!第一项比才艺,几个小丑先展示了一段杂技。接下来,海豹在一根棍子放了一个皮球,再把棍子顶到鼻子上,然后身体又来了个360度翻转,大家的掌声热烈起来,小海豹赢了! 接着是比健美,小丑们跳了一段健美操之后,肥肥的海象竟然做起了仰卧起坐,哇!平时胖胖的海象居然能做这个呀!姿势还很标准,大家的掌声越来越热烈! 第三轮比的是舞蹈,海豹的表现依然非常出色,最终以3:0全胜!表演结束后,我和弟弟还跟海豹、海象分别合影留做纪念。 在海洋馆,我们还穿过了一条长长的海底隧道,就像是“海底世界”,“海底走廊”。走进去,我发现身边,头顶有许多的鱼和我擦肩而过,大大小小,颜色丰富,各种各样的鱼从身边游过。咦?是哪片乌云挡住了我?抬头一看,原来是又宽又长的魔鬼鱼和鲨鱼游过来啦呀!这个隧道让我们流连忘返。

海洋馆让我增长了不少海洋动物的见识。 【篇二】四年级海洋馆的作文400字 7月30日下午,我和妈妈慕名去了叶坪田坞的“海洋馆”,走进海洋馆,简直就像到了真的海底世界,美丽极了。 妈妈买好门票,我们就进了海洋馆,第一眼看到的就是小丑鱼,它们成群结队地在水里自由自在地遨游,有的还会在海藻上觅食。除了小丑鱼我还看见了鲨鱼。我以为世界上根本没有鲨鱼,没想到真的有,我怀着好奇心,迫不及待地走上去看鲨鱼的嘴巴,大大的,里面还有锯齿般锋利的牙齿,吃起食物来很凶猛,浅起很多水花,你争我抢,互不相让。那里有几十种观赏鱼:有凶残的银鲳、巨大的海象、横行霸道的炮弹鱼、好吃懒做的吸盘、四四方方的木瓜鱼、超极怪兽鲨鱼等色彩斑斓、形态各异,真是让人大饱眼福。 最后,我们还观看了海狮表演、滑稽小丑先生的表演,真是太有趣太搞笑了!小丑先生还给我们变了魔术,他把一根点燃的小木棒变成了一朵玫瑰花,赢得了大家的掌声,真是太神奇了! 妈妈这次带我参观海洋馆,我真高兴,不仅认识了田坞,还增长了见识。和妈妈在一起的每一天,我都过得很充实、很开心、很快乐! 【篇三】四年级海洋馆的作文400字 前些天,我和爸爸妈妈去了开封的海洋馆,那里可好玩啦! 我们先从售票处买了门票,又从检票处验了门票,就开始游览整个海洋公园了。

小学生如何写好游记作文

小学生如何写好游记作文 一、按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶,从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察,它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》,按作者参观的顺序,依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子,其次写中央大厅的天花板和地面,接着写大礼堂,然后写宴会厅和会议厅。这样,就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。 二、抓住游览重点,详写过程。一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览,一边要抓住景物的特点,进行仔细观察。比方说,我们要写游览看到的景物为主的记叙文,写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”,颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等,菊花的形状就有像“小姑娘的卷发,毛茸茸的小鸡,绣球”等等。我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义。 三、略写前后,情、理、景相结合。我们在写游览记时,应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处着名的游览胜地--善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的,无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样,写的文章有头有尾,读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中,写出真意。写作时,我们要倾注自己的思想感情。还有,我们在写景的同时,或探索人生真谛,或谈论思想问题,治学精神,使读者在领略自然风景的同时,受到启迪和教育一一一一、、、、学法摘要学法摘要学法摘要学法摘要:游记是散文的一种,是作者写游览途中所见、所闻、所感、所想的文章。游记偏重于描绘某一地方的山川景物、名胜古迹、珍贵物产、风土人情,或者政治生活、社会风尚等

江苏专用2019高考英语二轮增分策略专题五书面表达第二节分类突破四读写任务类_记叙文优选习题

四、读写任务类——记叙文 典例满分作文阅卷老师点评

写作内容写作要求评分标准 读写任务型写作中的记叙文要求考生描述一件与原阅读材料有关联的事件,并说出自己从事件中得到的启示或对所描述现象发表自己的看法。 1.写作步骤 概括原文→衔接过渡→描述事件→发表看法 概括原文记叙文常用模版: (1)The passage/story is about a misunderstanding between a student and a teacher. (2)The author tells us a story about... (3)The passage is a story about... (4)According to the passage ,the hero in the story...

(5)From the story we know that... 记叙文常用的过渡语句: (1)This reminds me of the similar experience. (2)This story brings me back to an event many years ago. (3)I had a similar experience. 2.注意事项 (1)注意时态的运用。记述经历类的记叙文,无论写人还是记事,通常以过去时态为主。如果所写的内容不但有过去的人和事,而且还有现在的人和事,那么对过去的人和事应采用过去时态,对现在的人和事应采用现在时态。 (2)注意人称的一致性。要根据题目的要求选用合适的人称,做到上下文人称一致。 (3)篇章结构。通常以时间或事件发展的顺序为线索,有时也可采用倒叙手法。详写主要情节,略写次要情节。 (4)根据关键词和主题句进行概括。根据圈定的关键词和主题句进行改写,用相应的同义词进行替换或句型转换,千万不能原封不动地抄写原文。应变换表达原文的句子。 (2018·无锡高三期末) In life,we will succeed and fail often for reasons that are entirely out of our control.For instance,we can be incredibly nice and love someone deeply,and they may not love us back.We can work harder than anyone else at our lessons and still not be as excellent as our peers.We can eat healthy food,exercise and stay away from alcohol and cigarettes,and still get sick. My first marriage ended in divorce.To me,it felt very unfair.I had worked hard to be a good wife and mother.However,no matter what I did,I could not make the relationship work. I could have been shut down by that experience.I could have decided that if one

相关文档
最新文档