游记作文该怎么写

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参观游记作文(6篇)

参观游记作文(6篇)

参观游记作文(6篇)第一部分:参观科技馆炎炎夏日的热浪如滚滚热浪般席卷而来,知了在枝头高声鸣叫,街上行人汗流浃背。

但是我的心情一点也不受热度的影响,因为我很快就会到达这次上海之行最重要的目的地——上海科技馆。

我这次上海之行主要是参观上海的博物馆。

远远看到科技馆,那与众不同的样子一下子让我跑了几步,买票进去。

科技馆里有很多话题,生物、人体、机器人、信息技术等。

,这让我目不暇接。

我参观了一个又一个博物馆,对我来说最激动人心的事情就是在博物馆里体验射箭。

假期里迷上了三国演义,甚至佩服将军们高超的武功和百步穿杨的箭术。

所以,我也排了很长的队。

很快就轮到我了。

我兴奋地走向我的志愿哥哥。

哥哥在我的左前臂戴了护手,可以防止射箭的手臂皮肤,然后我拿起弓。

弓上有一个钩子,用来拿箭。

我取出一支直箭,把弦放在它尾部的槽里,用力拉弓,瞄准射击。

“啪”的一声,我看到我的箭沿着抛物线轨迹,撞到了墙上。

第二箭过后,我按照哥哥教我的姿势举起了右臂。

手臂和身体成直角,射了箭,还是没射中目标。

只剩下最后一箭,我打开弓箭,瞄准目标,屏住呼吸,开枪。

啊,终于射中目标了。

我高兴得跳了起来!当我走出这个展厅时,我沉浸在刚才的喜悦中。

突然看到很多人在人体展厅排队。

我走进去,原来是一个人类冒险项目。

我有点好奇。

我在北京科技馆玩过几个人体冒险项目,就是从一个人的嘴里进去,看着身体各个器官的位置,最后从肛门出来。

这么多人排队肯定是有原因的。

所以在好奇心的驱使下,我决定去了解一下。

终于轮到我排队一个多小时了。

之所以排这么长的队,是因为汽车进入人体之间必须有一定的间隔,每辆车只能坐4-6人。

我和我妈和两个成都的兄弟姐妹,还有两个武汉的兄弟姐妹上了一辆哈密瓜形状的车。

工作人员给我们每个人都送了一副3D眼镜。

哦,进去之后还能看3D电影。

难怪这么多人排队!我们的车沿着轨道慢慢进入“人体”。

我们像食物一样通过消化系统进入“人体”。

突然,汽车加速,然后倒车。

透过眼镜看到很多小球状的东西,边说边跳。

关于游记的作文(通用72篇)

关于游记的作文(通用72篇)

关于游记的作文(通用72篇)在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的关于游记的作文,欢迎阅读与收藏。

游记的作文篇1暑假里,我和爷爷、奶奶一起去游玩。

我们一大早就从宾馆出发,前往仙境。

这个景点是一个大溶洞。

一进洞,我就被奇异的景色吸引住了,一大片石笋和钟乳石被灯光照得光彩鲜艳,栩栩如生。

有“鲤鱼跳龙门”、“猴子抱仙桃”、“小青蛙”、“大公鸡”、“瞎眼懒狮子”、“三十三重天”……其中最让我惊讶的是“瀑布”石,它高7米,宽13米,除了没有水以外,和真的瀑布太像了,真宏伟!听导游说,这在溶洞中也非常罕见,堪称天下奇观。

洞中的美丽石景真让我目不暇接。

整个溶洞面积约有28平方米,是我国溶洞之冠。

我问奶奶:“为什么会有如此奇景?”“这一带都是石灰岩组成的山,”奶奶告诉我,“经过地下水的冲刷,石灰岩溶解了,日积月累,就形成了如此奇景。

”我是第一次去溶洞游玩,大自然真是一个能工巧匠,它的作品是人类无法比拟的,真令人惊叹不已!游记的作文篇2什么是最难忘的经历呢?难忘的经历,也有分好多种,有的快乐、有的悲伤、有的也可能是令人难受的,而我的呢,就是属于快乐的让人难以忘记的经历。

前年初夏,我们坐船去阳光岛玩,在船上我站在甲板,吹着微微的徐风,享受这短暂的美好时光,金黄色的阳光和碧蓝的海洋相互照应,这景色真是美不胜收啊!过了四十几分钟,我们终于到达了目的地——阳光岛。

到了当地,我们就到预定的民宿整理行李,晚上我们到附近的露天餐馆吃晚餐,那里风景优美、景色宜人,让我心旷神怡。

临睡前,我在日记上写下了充满期待的心情。

我们一早就爬起来,准备去浮潜,穿好浮潜用的衣服,我们怀着兴奋的心情,准备下水一探究竟。

我发现水底世界还真奇妙,到处都是各式各样的动、植物,真是充满惊奇。

我们还看到了一千两百年的珊瑚礁呢!突然,一个大浪打来,我一不小心撞到了大岩石,不过还好没有受伤,真是有惊无险啊!终于到了要回家的时候,虽然还意犹未尽,但要是在待下去,我可能会更舍不得离开吧!我们到了精品店,买了一些小饰品,来回忆这些快乐时光。

小学游记作文范文【10篇】

小学游记作文范文【10篇】

小学游记作文范文【10篇】游玩的时候可以放松身心,抬头仰望天空,才发现天空是如此的蔚蓝。

那么你知道关于游记的作文怎么写吗?今天小编在这给大家整理了小学游记作文范文,接下来随着小编一起来看看吧!游记作文(一)今天是“五一”长假的第一天,也是五月一日,我和父母游玩了春意盎然的珍珠泉。

刚到珍珠泉门口,就被卷入了人流。

“五一”期间,珍珠泉人流如潮,过了好半天,我们终于脱离了人流,进入了珍珠泉。

一进门,我们立刻被眼前美丽的景色所吸引,我的眼前一片绿色,绿树、绿草,犹如绿的海洋。

草丛上几只小蜜蜂来回的飞舞,尽情的享受着春的气息。

一朵朵花争奇斗艳,宛如张张小朋友的笑脸,美妙绝伦。

一想到珍珠泉,我便拉着爸爸妈妈加速往前走,此刻我们置身在林荫道中,这里绿树成荫,金色的阳光从树叶布成的网细小的缝隙中透过,一束束绿色的光线射进林荫道里。

看到这的景色,我有加快了脚步。

终于,来到了珍珠泉,珍珠泉湖面波光粼粼,一束束阳光射到湖面上,被反射回去,远看,湖面就像是闪烁着耀眼的光芒,这的水清澈见底,碧波荡漾。

这时,我有了一个疑问,这儿为什么叫做珍珠泉呢?我陷入了沉思,忽然我听见了拍手声,一看,原来有许多人在拍手,于是,我也跟着拍起手来,片刻后,水面冒出了一串串泡泡,好似一串串晶莹剃透的珍珠,我顿时恍然大悟,原来这就是珍珠泉名字的由来啊!在这里拍手,水面会因为震动而冒泡。

接着,我们进了茶楼品茶,休息了一会儿,便向大门走去。

今天,我度过了最难忘的“五一”长假的第一天。

游记作文(二)睡梦中我听到妈妈在轻轻的叫我:“喂,宝贝儿醒醒,我们到苏州了,快起来看看,这里有不一样的房子!”,我揉揉眼睛,伸了个懒腰,看到了翘起角的屋檐,妈妈说这叫做飞檐,真有趣,房子长了翅膀了。

妈妈笑着说:“让我们跟着导游叔叔看看更神奇、更迷人的风景吧”!拨开清晨淡淡的薄雾,虎丘山上害羞的小桥、流水、枕头石、试剑池一一呈现在我的眼前,我好奇的看看形状怪异的石头,摸摸桥上的小石狮子,呵呵,小狮子还吓我呢,我可不怕它,它是我的朋友,我要保护它。

写游记的作文(5篇)

写游记的作文(5篇)

写游记的作文(5篇)写游记的作文(5篇)写游记的作文范文第1篇首先,游记是叙事散文,它要求线索清楚,游踪明确。

游踪,即旅游的行踪。

游记的线索常按游踪支配,即以游程的时间、地域变换为线索,来缀结全文。

例如清代文学家姚鼐的《登泰山记》,就先写自京师乘风雪到达泰安,然后由泰山南麓攀登,在石磴上观览南面三谷,继而越中岭,循西谷,登上山巅,看到苍山负雪,明烛天南的美景。

接着写与伴侣坐日观亭看日出景象,最终写游岱祠、碧霞元君祠。

这就是按行踪来谋篇布局,整个游踪一丝不乱,了了分明。

其次,要写好游记,还要学会描写景物。

寄情山水的游记是以大自然为主要描写对象,寻访名胜古迹的游记侧重描写社会风貌,两者都需要写景状物。

而要写好景物,就得细致观看和深刻体会,做到“体物人微”,力求精确抓住景物的特征,包括景物的地域特征、季节特征和方法特征,然后用恰当的语言修辞。

和肯定的艺术技巧,把它形神毕肖地描绘出来。

如姚鼐《登泰山记》写的是冬天景物,所以才消失道中“迷雾冰滑磴几不行登”的景象。

这就是季节特征的表现。

游记在描绘景物时,要有明确的方位感,使读者了解景物的整体布局,并知道景物的各个局部之间的空间位置,在此基础上能更好地把握景物的特征。

例如唐代散文家柳宗元的《始得西山宴游记》,写“攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。

其高下之势,岈然洼然,若垤若穴;尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐;萦青缭白,外与天际,四望如一。

然后知是山之特立,不与培填为类。

”这里写出西山高大、卓然而立,它和四周的众山构成反差对比。

坐在西山上,俯视四周小山。

就像一群小土堆,这是采纳的侧面烘托手法,以群山之小来衬托西山的高峻。

从西山俯视,还可以看到青山白水相互缠绕,重重青山抱白水,弯弯白水绕青山,它们相互缠绕,直和远方的高天相接。

这真是“会当登绝顶,一览众山小”。

这是从明确的观看点来描绘景物,立足写出景物的全貌。

当然,为了更好地表现景物特征,我们还可以写仰角、平视、远景、近景、特写镜头等等,从不同的角度、视点来描绘。

旅行游记作文6篇

旅行游记作文6篇

旅行游记作文6篇旅行游记作文6篇在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的旅行游记作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

旅行游记作文1去南沙的路上感觉天空就像一片无边无际的大海,朵朵白云像一颗颗珍珠点缀着蔚蓝的天空,路边的花儿也散发出淡淡的清香,令人神清气爽,赏心悦目。

南沙终于到了,我像一只身手敏捷的兔子直奔到沙滩。

来到沙滩,第一眼看到的就是就是碧蓝色的大海,海水是多么的湛蓝,像一块璀璨的蓝宝石,又仿佛是一块刚熨烫过的蓝丝绒,平整的铺在那里。

浪花打在我的脸上,冰冰的,凉凉的,就仿佛是浪花在给我洗脸呢!一阵风吹来,海浪像一个长发飘飘的少女舞动着一条玉带。

往右走去,映入眼帘的是一个个精美的沙雕,沙雕们雕刻的栩栩如生,惟妙惟肖。

比如巨型海洋梦,梦的开始中的《一家人在沙滩上制作沙雕城堡》,这个沙雕把里面的人雕刻的像真人一般模样,充分流露出一家人在一起堆沙雕的快乐;黑暗深海,梦魇中的《海绵宝宝、派大星、章鱼哥、蟹阿金》这个沙雕作品在雕刻的时候一定花了不少心思,瞧!海绵宝宝……雕刻的`十分可爱,海绵宝宝……房子也像真的一样。

这些沙雕有的壮观雄伟,有的可爱极致,有的……看了大师们的沙雕作品情不自禁不禁也想来试试,我左推推右拍拍,忙活了半天总算堆好了一个小杰作——房子,可是不一会儿,就被浪花朋友们夷为平地了。

时光飞逝,我不得不离开这碧海金沙之地。

旅行游记作文2习惯了快节奏的生活,有时候身心累了,不放出去旅行,放松一下自己。

春天,万物复苏,郊外的一切都会深深吸引着人们。

窝在家里避寒的孩子们也都一个个舒展开筋骨,打算在春天好好玩一番了!所以,在春天,郊外踏青,放风筝,赏桃花都是不错的选择。

在春天里放飞一下心情,迎接这一年不一样的旅程,以阳光灿烂的心,来迎接这一年。

相信,在春季里旅行,是一个不错的选择。

游记作文的写作方法

游记作文的写作方法

游记作文的写作方法游记,是中学生感到最难写的一类,因为随着游程的行进,耳闻目睹的情景不胜枚举,很难将材料组织得当,往往写成流水账。

下面是小编收集的游记作文的写作方法,欢迎阅读。

游记是以写景为主的记叙文。

它通过描写记叙旅游过程中的见闻,如山川景物,名胜古迹、风土人情等,表达作者的真实情感。

这里向同学介绍游记的几种写法:一、定点换景法。

这种方法就是说,作者的观察点固定不变,随着观察视线的移动,把观察到的景物按一定的顺序依次进行描写。

这种方法可以使读者明确把握作者观察景物的位置和方向,便于读者从作者的观察点出发,逐一再现景物,获得身临其境的感受。

如《观潮》一文,作者固定不变的观察点是“海塘大堤上”。

观察到的钱塘大潮这一景观是:先“看不出有什么变化”;接着是远远地看到“东方水天相接的地方出现一条白线”,不一会儿,白线“逐渐拉长,变粗,横贯江面”;浪潮再近些,看到的是“一道两丈多高的白色城墙”;浪潮越来越近,“犹如千万匹白色战马齐头开进,浩浩荡荡”;最后,浪潮奔腾西去,“余波还漫天卷地地涌来”。

这些描写,正是作者在固定的观察点上,按由远及近的顺序描写了钱塘大潮这一“天下奇观”。

运用“定点换景法”,要注意选择好观察点,在具体描写时,不要随意改变观察点。

二、定景换点法。

这种方法是说,不改换所要观察的景物,而是变换观察点,从不同角度去观察描绘景物。

这是因为只从一个角度去观察,不可能看到事物的全貌和特征。

大诗人苏东坡《题西林壁》中的诗句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”讲的就是这个道理。

如自读课本《梅雨潭》一文,作者就是采用“定景换点法”,先以“山边”为观察点,描写梅雨潭瀑布发出的响声和瀑布的远景;接着又以“亭边”为观察点,简要写了瀑、潭、亭的位置及亭边的景物;然后又详细而形象地写出了在瀑布前所看到的瀑布壮观,美丽的景色。

运用“定景换点法”观察一处景物,可以选择不同观察点,如远眺,近观,仰视,鸟瞰,立足点变了,观察的角度也就多了。

以游记为话题的作文(精选13篇)

以游记为话题的作文(精选13篇)

以游记为话题的作文(精选13篇)以游记为话题的作文(精选13篇)相信大家都接触过作文吧,特别是在作文中有重要意义的话题作文,话题作文不明确规定主题,只要求作文主题与“话题”相关。

我们应该怎么写这类型的作文呢?以下是小编精心整理的以游记为话题的作文(精选13篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

以游记为话题的作文1“我来游兴为阑珊,小径红稀花正残,犹有风光笼眼底,满身云雾上泰山。

”暑假回老家途中,有机会登临泰山,领略了一览众山小的壮丽风光,了却了多年的梦想。

春雨初晴,云日艳丽,我们一行四人身披日光,从中路开始登山,出岱庙,近岱宗坊,过王母池,继续向上攀登就进入了凉森森的柏洞。

说是洞,不过是一条景色奇特的山道。

山道两旁的柏树参天蔽日,枝叶交互,人们漫步其间,仿佛行在洞中,故有此名。

第一次登顶角度欠佳,只能窥见王母池的一角,第二次却有了顶好的角度,举头看得见晴空,低头看得见王母池的全貌,远眺还能看到远方的朝鲜哨岗。

两侧山峰巍峨耸立,有黑鹰在空中展翅翱翔,王母池下瀑布水沫飞溅达到三百多米!从山顶俯视王母池,光滑如镜,碧蓝的水面只在山风下微动,闪着点点波澜。

那个时候,我想我在某种程度上感到了这泰山的高,我在山中,在水中,在山水的灵气之中,那时候的我是没有言语的,因为任何言语都无法传达我心中的感觉,可冥冥之中我又觉得山水知我懂我,所以才会摒弃坏天气奉献赤诚的自我,让我得以揭开她美丽的面纱。

午夜之时,我们来到万寿桥,仰卧在亭中的石凳之上,静听清泉石上流,俯视清波粼粼,月色茫茫,山云淡淡,此情此景妙不可言。

到达泰山脚下时,已是曦光初现之时,顾所来径,苍苍翠翠,在那白云深处,在翠绿丛中留下了我的脚印,这次泰山之旅是我最美好的经历。

以游记为话题的作文2早就听说西安的美食肉夹馍,世界八大奇迹之一的秦兵马俑,五岳之一的华山……三月三假期,妈妈带我来到了西安,参观这十三朝古都。

第一站我们来到了拥有悠久历史的古城墙。

看到这雄伟壮观的城墙,我好像一下子回到了古代。

游记怎么写作文(6篇)

游记怎么写作文(6篇)

游记怎么写作文(6篇)如何写游记_小学生游记的写作技巧首先,按照参观的顺序描述风景。

写的时候,在认真观察和回忆所游览过的风景的基础上,把所看到的风景按照看到的顺序写下来。

这样才能有条理,自然清晰,避免杂乱无章。

观察风景通常有两种方法。

一种是定点观察。

如果你站在公园的一角,从远及近观察公园。

再比如当我们爬到塔顶,从东南西北四个方向观察塔下的景色。

另一种是移动观察,也叫移动换位法。

是随着脚步的移动改变位置,进行观察的地方。

选观测点就是确定写作顺序。

二、抓住游览要点,详细写过程。

在一次旅游中,我们看到了许多风景,所以我们不能保留流水账。

要写下你看到的风景中印象深刻的部分,剩下的可以简单写下。

我们在参观时应该密切注意风景的特点。

比如我们要写以看到的风景为重点的叙事,写作的重点是写下看到的风景。

对于我们看到的特别好的风景,要具体描述,突出重点。

对于关键场景,要注意详细描述它们的位置、大小、动态、静态和颜色。

如果我们写菊花,颜色像枫叶一样红,像霜一样白,像麦穗一样黄等等。

菊花的形状像小女孩的卷发,毛茸茸的小鸡,绣球花等。

要把过程写的详细,具体,主次分明,细节缜密,这样写出来的文章才能突出重点,思路清晰,写出观光的意义,有教育意义。

三、写生前后,情、理、景的结合。

我们写游记的时候,要把开头和结尾做得简短,引导小学生游记的写作技巧。

从明确时间、地点、人开始。

比如在游览山卷洞之初,江苏宜兴就有一处著名景点。

最后,你要通过讨论或表达感受来写下自己的感受。

比如‘哈哈...写在《漫游自然动物园》的结尾。

我们笑着结束了这次愉快的郊游。

参观珠库米自然动物园的乐趣无穷。

难怪来自世界各地的人们络绎不绝地参观它。

这样写出来的文章有开头有结尾,读起来给人一种完整的印象。

要把感情融进风景里,写出真谛。

写作的时候,要倾注思想感情。

另外,我们在写山水的同时,要么探索人生的真谛,要么谈思想问题,谈学术精神,让读者在欣赏自然风光的同时得到启迪和教育。

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游记作文该怎么写同学们一定经常在假期中跟着爸爸妈妈出去旅游吧,在旅游的过程中是不是常常想把一路上的秀丽风光和自己的旅途心情用笔记录下来?把游览经历记录下来,就是一篇游记。

游记是一种文学体裁,是散文的一种。

它往往以轻松的笔调,生动的描写,来记叙旅途中的见闻感想。

游记可以分为很多种。

以记录行程为主的是记叙型游记;以抒发感情为主是抒情型游记;以描绘景物、景观为主的是写景型游记;通过记游来说明一个道理的,是说理型游记。

但是,不论哪一种游记,都是通过对自然风光、风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘,来达到记事、抒情、说理等目的。

说到游记,同学们常常会问游记到底该怎么写?那么今天我就来说一下游记的写作方法:一、写好一篇游记,最重要的是写作顺序。

有了顺序,就有条理了,同学们一定要记住对于所描述的事物先写什么,后写什么,顺序一定要安排好。

否则,就会出现思路不清晰,条理不分明的问题,让人看了糊里糊涂,难以理解。

一般来说,写景作文的顺序有以下几种:1、时间顺序,也就是游览时间的先后顺序。

你在浏览时先看到了什么,后看到什么,按照这个顺序来描写看到的景物。

2、空间顺序。

即站在固定点观察,按东南西北、上下左右不同的方位来写。

这种写法可以将景物介绍得更加全面细致,使读者读后一目了然。

3、移步换景的顺序。

即随着脚步的移动变换不同的景物和场面。

游览时,去了什么地方,作文就写到那个地方,这种写法可以使作文更加生动具体,使读者在读后有如身临其境一般。

比如:休息片刻后,我们走出木屋沿着鹅卵石铺就的小路,向前走去。

哦,眼前是一个小水潭,浅处可以看见颗颗石子,我们走下水去,好凉快!我和妈妈还玩起了打水漂。

潭的中间是深绿色的,犹如一块巨大的绿宝石镶嵌在山间。

继续往前走,只听到震耳欲聋的水声,啊,是一个飞泻而下的大瀑布,溅起无数朵白色的水花,如一条白练。

抬起头,看见天上的一大片浓重的白云,突然想到,莫不是这片白云的一角从天空中掉下来,掉入了这水中,就变成了这道飞瀑。

一时竟恍惚起来,分不清是飞瀑还是揉碎的白云了。

再往前走,爬上一级级石阶,走着走着,一簇簇树叶延伸到了道路上方,阳光从树叶的缝隙间照射下来,影子就在地上,斑斑驳驳的,一阵风吹过,影子开始晃动起来,我们看得出了神。

小作者的这篇文章就是按照移步换景的顺序写的,读起来条理清晰, 语言流畅有画面感。

写游记一定要组织好材料,只有这样文章才会言之有序,有条不紊。

二、内容要详略得当,写游记不一定要把看到的景物一一写出来,这样显得没有重点,要选择典型的、有特色的景物来写。

其实写游记也可以像拍电影一样,有些地方用特写镜头——详细地来写,有些地方用全景镜头——只做简单地介绍。

比如:“爸爸熟门熟路地先带我去参观了铜车马馆。

馆里一片昏暗,仅有的几盏小灯闪烁着微弱的光芒。

两辆铜车马放在玻璃罩内,每辆车马都由四匹马牵引,每匹马都栩栩如生,两眼炯炯有神,仔细观察还会发现马的嘴巴和耳朵里还有淡淡的粉色,我不禁感叹我们中国秦朝时期就有如此细致的工艺。

再分别看两辆车马:一辆车是站立式的,伞盖很高,一个书生模样的人站在车上,目视前方;另一辆车是坐式的,车里四面封闭,后面有扇小门,还可以关上呢。

根据介绍,这两辆马车都不是战车,或许是秦始皇驾车巡游所用吧。

走出铜车马馆,我们就进入了著名的一号坑。

以前就听说秦始皇陵最有名的就是兵马俑了,今日一见果然不凡。

在一号坑内,一条条兵马俑道密布,下面排列着一队队的士兵。

仔细看看,哇!每个兵马俑都不太一样呢,只见他们有的眉头紧锁,好像在思考怎样才能打退敌人;有的颔首低眉,好像在思念远方的亲人;有的神态自若,一看就是久经沙场的老将。

旁边还有几千个牵马的骑兵,战马匹匹膘肥体壮,好像一松缰绳就会撒开四蹄直奔战场。

走出了一号坑,来到了二号坑,坑里的兵马俑都是残缺不全的,这里兵马俑的种类更多:跪射俑、立射俑、步兵俑、骑兵俑等。

在三号坑我看到很多刀、剑、矛等兵器。

”小作者在这篇游记的结构安排上注重详略得当。

重点描述铜车马馆和一号坑,对二号坑、三号坑进行弱化描写,这样就使文章轻重分明。

三、游记作文同学们要学会抓住特点来写,就是要把自己游览的景物的主要特点找出来,或者是它给你留下的印象最深刻的地方记下来。

要抓住景物的特点就是要靠你自己仔细观察,认真回味才能得到。

要做一个有心人,在游览的过程中把最美的、最有趣的地方深深留在记忆中。

只有这样在写的过程中,你才会有景可写,有物可写。

四、游记作文中修辞手法的运用会让整篇文章生动形象,增光添彩,给读者以美的享受。

比如:“远远望去,一座接着一座的山峰仿佛一位位手拉手的妙龄少女,身披青色仙衣,向我们招手致意,别提多美了!”“继续往前走,顺着树叶的缝隙,终于看清了小溪的面貌,那小溪的水清澈见底,在阳光的照耀下,仿佛一条美丽的绸子。

”“水流撞击成的水泡连成一片一片的,洁白无瑕,美不胜收!那银色的瀑布,在阳光的照耀下,好似无数冰粒,玲珑剔透,闪闪发光!”这几个节选段最大的亮点就是修辞妙用。

比喻用得准确而漂亮。

比如:1.一座接着一座的山峰仿佛一位位手拉手的妙龄少女,身披青色仙衣,向我们招手致意。

小作者把一座接着一座的山峰比喻成一位位手拉手的妙龄少女;2.那小溪的水清澈见底,在阳光的照耀下,仿佛一条美丽的绸子。

小作者把小溪水比喻为美丽的绸子。

3,那银色的瀑布,在阳光的照耀下,好似无数冰粒,玲珑剔透,闪闪发光!小作者把瀑布比喻成无数冰粒。

这三句比喻十分形象生动,一篇写景作文,考验的就是修辞功底,这一点,小作者做得很好。

“沙滩在阳光的照射下金光闪闪,好奇心促使我来到沙滩上,踩在沙子上,软绵绵的,好像踩在棉花上一样。

调皮的沙子争先恐后地钻到我的鞋子里,仿佛在给我挠痒痒呢!”这段修辞的运用也很准确形象。

比如拟人手法:“调皮的沙子争先恐后地钻到我的鞋子里,仿佛在给我挠痒痒呢!”拟人手法,让“沙子”化静为动,使得文章语言和场景更为活泼。

五、写游记作文,同学们如果能够在文章中穿插自己的感情和感悟,那就是给整篇文章锦上添花了。

比如:“别看铜车马现在很完整,要知道埋在地下时间太长,历经各种地质灾害的关系,考古学家将它们挖掘出来时,几乎都散架了,我们现在能看到这么完整的铜车马和兵马俑,那是考古学家们长年累月辛勤修补的结果,所以我们要好好保护它们。

”我们不难看出这位小作者拥有细致的思路,以及良好的语言驾驭能力。

同时,能把自己的感情融化于景物之中,写出自己的真情实感。

在文章结尾点明中心时,也使读者在领略自然风景的同时,思想上也受到启迪、熏陶和教育。

同学们知不知道明朝的时候有一位地理学家、大旅行家,叫徐霞客,他不仅读万卷书,而且行万里路,走遍了大半个中国,探访了许多名山大川,给我们留下了富有地理学价值和文学价值的《徐霞客游记》。

所以,要想写好游记,同学们有时间应该多出去走走。

最后同学们要记住写游记要注意以下两点:一、不要把游记写成“流水帐”从游览开始到结束,看到什么就写什么,平铺直叙,没有重点、没主次。

二、不要把游记写成“只见物不见人”整片作文全是景物描写,却不见人物出现,更没有表达自己感受,显得不够深刻。

同学们一定经常在假期中跟着爸爸妈妈出去旅游吧,在旅游的过程中是不是常常想把一路上的秀丽风光和自己的旅途心情用笔记录下来?把游览经历记录下来,就是一篇游记。

游记是一种文学体裁,是散文的一种。

它往往以轻松的笔调,生动的描写,来记叙旅途中的见闻感想。

游记可以分为很多种。

以记录行程为主的是记叙型游记;以抒发感情为主是抒情型游记;以描绘景物、景观为主的是写景型游记;通过记游来说明一个道理的,是说理型游记。

但是,不论哪一种游记,都是通过对自然风光、风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘,来达到记事、抒情、说理等目的。

说到游记,同学们常常会问游记到底该怎么写?那么今天我就来说一下游记的写作方法:一、写好一篇游记,最重要的是写作顺序。

有了顺序,就有条理了,同学们一定要记住对于所描述的事物先写什么,后写什么,顺序一定要安排好。

否则,就会出现思路不清晰,条理不分明的问题,让人看了糊里糊涂,难以理解。

一般来说,写景作文的顺序有以下几种:1、时间顺序,也就是游览时间的先后顺序。

你在浏览时先看到了什么,后看到什么,按照这个顺序来描写看到的景物。

2、空间顺序。

即站在固定点观察,按东南西北、上下左右不同的方位来写。

这种写法可以将景物介绍得更加全面细致,使读者读后一目了然。

3、移步换景的顺序。

即随着脚步的移动变换不同的景物和场面。

游览时,去了什么地方,作文就写到那个地方,这种写法可以使作文更加生动具体,使读者在读后有如身临其境一般。

比如:休息片刻后,我们走出木屋沿着鹅卵石铺就的小路,向前走去。

哦,眼前是一个小水潭,浅处可以看见颗颗石子,我们走下水去,好凉快!我和妈妈还玩起了打水漂。

潭的中间是深绿色的,犹如一块巨大的绿宝石镶嵌在山间。

继续往前走,只听到震耳欲聋的水声,啊,是一个飞泻而下的大瀑布,溅起无数朵白色的水花,如一条白练。

抬起头,看见天上的一大片浓重的白云,突然想到,莫不是这片白云的一角从天空中掉下来,掉入了这水中,就变成了这道飞瀑。

一时竟恍惚起来,分不清是飞瀑还是揉碎的白云了。

再往前走,爬上一级级石阶,走着走着,一簇簇树叶延伸到了道路上方,阳光从树叶的缝隙间照射下来,影子就在地上,斑斑驳驳的,一阵风吹过,影子开始晃动起来,我们看得出了神。

小作者的这篇文章就是按照移步换景的顺序写的,读起来条理清晰, 语言流畅有画面感。

写游记一定要组织好材料,只有这样文章才会言之有序,有条不紊。

二、内容要详略得当,写游记不一定要把看到的景物一一写出来,这样显得没有重点,要选择典型的、有特色的景物来写。

其实写游记也可以像拍电影一样,有些地方用特写镜头——详细地来写,有些地方用全景镜头——只做简单地介绍。

比如:“爸爸熟门熟路地先带我去参观了铜车马馆。

馆里一片昏暗,仅有的几盏小灯闪烁着微弱的光芒。

两辆铜车马放在玻璃罩内,每辆车马都由四匹马牵引,每匹马都栩栩如生,两眼炯炯有神,仔细观察还会发现马的嘴巴和耳朵里还有淡淡的粉色,我不禁感叹我们中国秦朝时期就有如此细致的工艺。

再分别看两辆车马:一辆车是站立式的,伞盖很高,一个书生模样的人站在车上,目视前方;另一辆车是坐式的,车里四面封闭,后面有扇小门,还可以关上呢。

根据介绍,这两辆马车都不是战车,或许是秦始皇驾车巡游所用吧。

走出铜车马馆,我们就进入了著名的一号坑。

以前就听说秦始皇陵最有名的就是兵马俑了,今日一见果然不凡。

在一号坑内,一条条兵马俑道密布,下面排列着一队队的士兵。

仔细看看,哇!每个兵马俑都不太一样呢,只见他们有的眉头紧锁,好像在思考怎样才能打退敌人;有的颔首低眉,好像在思念远方的亲人;有的神态自若,一看就是久经沙场的老将。

旁边还有几千个牵马的骑兵,战马匹匹膘肥体壮,好像一松缰绳就会撒开四蹄直奔战场。

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