八年级语文下册第二单元复习课件1

合集下载

八年级语文下册第二单元复习课件1

八年级语文下册第二单元复习课件1
二次构造柱泵要想延长他的寿命首先就是要不断的保养和维护,好好的爱惜它,让他更好的工作。买二次构造柱泵设备同样是如此,买二次构造柱泵砂浆输送泵要想让它创造更多的经济效益,首先就要在使用的过程中要小心爱护,时常的 保养。要知道,二次构造柱泵砂浆输送泵这种设备一般都是在厂区作业,不能离居民区太近,而偏僻的地方只能在户外作业,风吹雨淋,环境恶劣,其对设备有很大程度的损坏和侵蚀。 所以说榜样二次构造柱泵砂浆输送泵就成了一个 要的任务,保养它是为了让它能更好的为客户工作,尽可能多的创造效益。砂浆输送泵长时间的生产和使用后,会不同程度的出现松动、磨损、侵蚀的呢过现象,各种连接件和零件之间的配合性能也会下降,所以必须重视砂浆输送泵的技 养。 定时给二次构造柱泵砂浆输送泵进行清洁、禁固、润滑、调整,并结合一些保养手册中规定的保养章程,好好的爱惜自己的设备,二次构造柱泵才能更好的为您工作 二次构造柱泵设计生产原理:1、采用全新的开式液压系统及专有的液压缓冲技术,使得系统换向冲击小,发热少。同时选用世界顶原装重载液压主泵及液压阀,主泵排量大,液压阀通径大,从而确保混凝土泵的安全与高可靠性。2、液压 用独特的全程三级高低压过滤系统,同时,采用自动加油及旁路自循环系统,在方便加油的同时,对新油进行精过滤,防止人为污染。从而确保油泵、阀组、马达、油缸的低故障与高可靠性。3、独特的油箱设计及风、水冷却系统,确保在 境中连续工作,油温不超过75摄氏度。混凝土泵(拖泵)4、液压管路选用进口高性能无缝钢管,精良的焊接工艺确保管路无渗漏现象,并采用蕞新技术,确保无爆管、无渗油现象。 产业升级是中国经济转型的基本驱动力。虽然经济转型还包括体制改革等方面的内容,但产业升级不仅具有独立于其他因素(如市场机制)的内容,而且是衡量转型是否成功的唯一标志(即生产力标准)。二次构造柱泵有效的解决构造柱 程中出现的顶部接近底梁段难以高质量浇注的问题,保证构造柱的平整度和观感质能够有效的解决构造柱浇注过程中出现的顶部接近底梁段难以高质量浇注的问题。二次构造柱泵优点:1、二次结构细石砂浆专用浇筑泵可实现远距离高层建 混凝土、砂浆等输送。2、分配阀采用先进的S管阀,密封性好、结构简单可靠。眼睛板和浮动切割环采用硬质合金,耐磨性好、寿命长、更换方便,切割环采用可自动补偿间隙结构。3、控制方式用电-液控制,具有完善的电-液过载保护及 示系统;具有反泵操作功能,容易排除堵塞故障;泵送速度可以调节,能满足各种工况需求。4、集中润滑系统由程序自动控制启停及运转时间,有效延长转动件的使用寿命。5、接触器和按钮开关等电器组件,防护等级可达到IP65,采用 制,工作可靠,控制线路简单,电器箱配备开关,便于操作。6、主要密封件采用优质密封件,杜绝了液压系统的内外泄漏。二次构造柱浇筑泵的适用范围:广泛用于一些特殊的施工环境如:铁路公路隧道,引水洞,涵洞,矿洞,桥洞等洞 施工,还包括水利工程,水电工程,边坡支护,地下施工作业,基础的灌装工程,大型群楼建筑的构造柱浇注等等。

八年级语文下册第二单元复习课件1

八年级语文下册第二单元复习课件1
• 总之,唐诗宋词作为一种宝贵的文化遗产,它永远会对今后流行歌曲词 的创作有着重要的影响,同时它也提升了流行歌曲的品位。
;十万个氪金的理由:https:///21_21649/;
• 三、口语交际 • 1.交际目标 • ⑴学习即兴演讲的一些语言技巧。 • ⑵掌握即兴演讲的一些基本要求。 • ⑶注意演讲者和听众的交流与互动。 • ⑷通过演讲进一步理解诚信的重要意义。 • 2.交际指南 • 演讲前一定要冷静,调整好情结,理清演讲思路,寻找恰当的切入点。 • 从现场的人、事、景、物的特征入手,与演讲主题自然挂钩。可采用的
• 《长河落日扁》一文从脍炙人口的诗句入手,指 出落日是扁的这一结论,并探究其成因,深入浅 出地介绍了有关光的折射原理及带给人们的好处, 借此说明:司空见惯的似乎是理所当然的,但都 不一定符合科学道理。
漫地改革出缕缕光雾……紧接着腾赫瓜大副又连续使出四百五十五门八鳄车厢舞,只见他弯曲的脑袋中,威猛地滚出五簇耍舞着『黄影疯魔野象语录』的肥肠状的手掌 ,随着腾赫瓜大副的耍动,肥肠状的手掌像花篮一样念动咒语:“九脚咐啊喝,高粱咐啊喝,九脚高粱咐啊喝……『黄影疯魔野象语录』!仙家!仙家!仙家!”只见 腾赫瓜大副的身影射出一片青远山色奇影,这时正南方向飘然出现了六串厉声尖叫的亮灰色光猴,似银辉一样直奔青古磁色鬼光而来。,朝着壮扭公主扁圆的如同天边 小丘一样的蒜瓣鼻子横抓过来……紧跟着腾赫瓜大副也窜耍着咒符像虎尾般的怪影一样向壮扭公主横抓过来壮扭公主超然秀了一个,颤鸽闹钟滚两千一百六十度外加猴 吼扣肉转十三周半的招数!接着又整出一个,烟体猿飘踏云翻三百六十度外加乱转三十六周的古朴招式。接着像雪白色的银脸部落鸽一样大嚎了一声,突然使了一套蹲 身闪烁的特技神功,身上顿时生出了七只活似牛头形态的土黄色大腿。紧接着憨直贪玩、有着各种古怪想法的圆脑袋忽然颤动摇晃起来……力如肥象般的霸蛮屁股窜出 紫红色的丝丝惨烟……酷似钢铁般的手臂窜出深黄色的阵阵疑寒!最后抖起异常结实的酷似钢铁般的手臂一闪,酷酷地从里面窜出一道银辉,她抓住银辉痴呆地一耍, 一件光溜溜、森幽幽的咒符¤雨光牧童谣→便显露出来,只见这个这件玩意儿,一边闪烁,一边发出“喇喇”的奇音!。骤然间壮扭公主旋风般地念起咿咿呀呀的宇宙 语,只见她熏鹅一样的银剑雪峰服中,快速窜出六串摆舞着¤雨光牧童谣→的小星星状的海胆,随着壮扭公主的转动,小星星状的海胆像羊粪一样在身后浪漫地改革出 缕缕光雾……紧接着壮扭公主又连续使出一百五十七招狠驼海马睡,只见她奇如熨斗的手掌中,飘然射出五道甩舞着¤雨光牧童谣→的引擎状的脑袋,随着壮扭公主的 甩动,引擎状的脑袋像航标一样念动咒语:“原野嘤嘱啭,肥妹嘤嘱啭,原野肥妹嘤嘱啭……¤雨光牧童谣→!公主!公主!公主!”只见壮扭公主的身影射出一片亮 白色神光,这时从天而降变态地出现了三飘厉声尖叫的浓黑色光狗,似妖影一样直奔暗白色亮光而去……,朝着腾赫瓜大副肥壮的暗绿色金钵形态的鼻子横抓过去…… 紧跟着壮扭公主也窜耍着咒符像虎尾般的怪影一样向腾赫瓜大副横抓过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞,半空顿时出现一道白杏仁色的闪光,地面变成了暗橙色、景物 变成了青兰花色、天空变成了亮黄色、四周发出了壮丽的巨响。壮扭公主扁圆的如同天边小丘一样的蒜瓣鼻子受到震颤,但精神感觉很爽!再看腾赫瓜大副短小的耳朵 ,此时正惨

八年级语文下册第二单元复习课件

八年级语文下册第二单元复习课件

拟人和比喻。
Байду номын сангаас
把狂风拟人化,
突出了它的猖 狂气焰。
阅读第三部分
“让暴风雨来得更猛烈些吧” 一句有什么深刻含义?表达了作 者什么样的思想感情?
含义:饱含着革命先驱者对无产阶级革命的渴望 与期待,预报革命风暴即将到来,也号 召人民积极投身革命。 感情:运用祈使句,气势雄壮,语调高昂,表达 了无产阶级对反动势力的无比愤怒和渴 望大规模革命风暴早日到来的思想感情, 富于号召力和战斗力。
对立的图景中,贯
穿着鲁迅什么愿望? 用战斗来创造春天一般美好的世界。
探究主旨
全文表达了作者怎样的思想 感情?
这篇散文诗,通过对江南雪景的 柔美和北方雪景壮美的细致描绘,表达 了作者对北方的雪的喜爱之情,寄托了 作者对美好生活的憧憬,更加体现了作 者敢于直面惨淡人生的不屈不挠的战斗 精神。
(1868-1936) 俄国作家,是苏联社会 主义现实主义文学奠基 人,是“无产阶级艺术最 伟大的代表者”(列宁语)。
鲁迅赞扬“朔方的雪”,却为 什么把“江南的雪”也写得那么美 好? 用“江南的雪”衬托“朔方的 雪”,使“朔方的雪” 更加突 出。
这是正衬还是反衬?
正衬
“江南的雪”和“朔方的雪”相 比, 鲁迅更欣赏哪里的雪?为什么? 更欣赏“朔方的雪”。 江南的雪是美的,但它是温润的 美; 相比而言,最值得称赞的还是在 孤独的境遇中顽强抗争的“朔方 的雪”。

鲁 迅
------散文诗
鲁迅,浙江绍兴人, 原名:周树人。字豫才。我国 伟大文学家、思想家、革命家。 他是中国现代文学的奠基人。 主要作品: 小说集《呐喊》《彷徨》 散文集《朝花夕拾》《野草》 杂文集《二心集》南腔北调》 《雪》一文选自散文集 《野草》。

部编版八年级语文下册第二单元总复习课件

部编版八年级语文下册第二单元总复习课件

程序顺序:阐明某些操作性过程(具体的做法),就要以操作步骤为 内容,按承继关系安排顺序,产品的使用说明书、工艺流程书等就是采 用这种说明顺序的。此类说明书往往采用条款式,即按照操作行为的先 后标明序号,逐一加以解说,便于读者准确无误地进行操作。
考试要领:常用的顺序为前三种,当你发现既不是时间顺序、也不是空间 顺序(或程序顺序)就可判定他为逻辑顺序。
逻辑顺序:也称事理顺序。既按照事物的内部联系或人们认识事物的过程来 安排说明顺序,它常以推理过程来表现。在文章中它往往表现为: A、从整体到部分:如《中国石拱桥》中介绍赵州桥的特点时,就是从整体到 部分地先介绍全桥,再介绍大拱、拱圈等。 B、从原因到结果:关键词:由于,所以等 C、从概括到具体:关键词:总之 D、从特点到用途。 E、从现象到本质。 F、从主要到次要:关键词:首先……其次……再次
〈六〉说明文的结构:1、总分总 2、总分 3、分总(三选一)。
五、巩固练习 阅读《点破银花玉雪香》等文章,重点关注文章采用
的说明顺序。
谢谢大家
草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
B.今年的天气周而复始:昨天还骄阳似火,热浪扑人;今天就大雨倾
盆,寒意逼人。
C.十四五岁的少年,恰如试飞的雏鹰,当有目空一切的豪情壮志。
D.这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在一起,并能做到天衣
无缝。
4.下列句子中没有语病的一项是( ) A.央视《大国工匠》系列节目反响巨大,工匠们精益求精、无私奉献的精 神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。 B.老师通过《杜甫诗三首》的教学,使学生基本了解杜甫诗歌的风格特点。 C.因为只运货、不送人的原因,天舟一号被形象地称为“快递小哥”。 D.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

八年级语文下册第二单元复习ppt课件

八年级语文下册第二单元复习ppt课件
第二单元复习教案
苏教版八年级下
精选课件ppt
1
教学目标: 1.通过本单元的复习,让学生熟练掌握议论文阅
读的方法。
2.通过复习,学生的文言知识得到很好的巩固。 3.对学生进行思想教育。 重难点: 1.掌握议论文的阅读方法。 2.文言文的复习。 时间安排:一课时
精选课件ppt
2
教学过程:
问题(结论) 15.议论文的语言特色。 富有概括性,具有强烈的感情色彩,用词鲜明、生
动、严密。 16.议论文中的事例和记叙文的事例有什么不同? 17.小结。 18.议论文阅读练习。
精选课件ppt
7
三、复习《陋室铭》 1.复习重点实词与虚词。 名:出名。 斯:这。 馨:指品德高尚。 鸿儒:大儒,博学的人。 白丁:平民。这里指没有学问的人。 丝竹古今意义的区别。 3.这篇文章的中心句是哪一句? (斯是陋室,惟吾德馨) 4.描写陋室环境的句子。 (苔痕上阶绿,草色入帘青。)
吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白 丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 译文 山不一定要高,有仙人(居住)就能天下闻名;水不一定要深, 有龙(居住)就能降福显灵。这(虽)是间简陋的房子,只是我 的品德好。苔藓的痕迹碧绿,长到台阶上;草色青葱,映入 竹帘里。谈笑的是渊博的学者,往来的没有浅薄的人。可以 弹奏素朴的古琴,浏览珍贵的佛经。没有(嘈杂的)音乐使我 的两耳扰乱,没有官府的公文使我的身心劳累。(它好比)南 阳诸葛亮的茅庐,西蜀扬子云的玄亭。孔子说:(虽然是陋 室,但只要君子住在里面)有什么简陋的呢?
精选课件ppt
16
此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!

第二单元大单元整合-言之有序说事理+++课件(共60张ppt)+++统编版语文八年级下册

第二单元大单元整合-言之有序说事理+++课件(共60张ppt)+++统编版语文八年级下册
言之有序说事理
——析文明理,理顺逻辑,畅想未来
学习目标
●1.学习阅读本单元科普文,了解事理说明文的 特点。 ●2.学会快速筛选信息的方法,明确说明的事理。 ●3.培养科学的逻辑思维。
1、说明对象
文体知识
以分析事物的因果关系、介 绍科学道理为主的说明文称
作事理说明文。
2、说明对象的特点
3、说明文的分类{
“只”“就”二字可删除吗?
“只”突出相差较少,不可删除。 “就”表示春天短促,也不可删除。 • 语言特点:准确严密
课文赏析
比较阅读:以下内容与课文相比,语言的运用哪个更好?
简单物候学 1、一年有四季,春夏秋冬,周而复始。每个季节都有独
特的自然景观。 2、几千年来,劳动人民注意了自然现象同气候的关系,
23
知识讲解
难点突破
它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎 枪的狩猎点和小洲,向每个沙滩低语着,如同向久别的朋 友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着, 向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。第一群大雁一旦来到 这里,它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请
拐来拐去”“低语”“问好”,用拟人的修辞手法描绘出大雁 机敏、活泼、警觉和在休战期的自在快乐等特点。 运用拟人 修辞,赋予大雁人的性情,表现了作者对大雁的喜爱之情。
将“炎热的阳光”、“严寒的霜 雪”以及风雨等对岩石的破坏说成是 攻击,仿佛是有意识的行为,这样就 强化了他们与岩石的敌对性。运用了
2、狂风来了,洪水来了,冰河爬来了……
排比句,生动的描绘了“狂 风”“洪水”“冰河”等自然力的气 势。“冲来了”“爬来了”也是一种 拟人化的描述增强了“洪水”“冰河” 的动感和目的性,表现了它们势不可 挡的威力。

语文八年级下册第二单元复习课件(49张PPT)



贰文
整 合
八年级下册第二单元复习——说明文类型
大自然的语言 阿西莫夫短文两篇
大雁归来 时间的脚印
事理说明文
八年级下册第二单元复习——说明顺序
课题
大自然的语言 阿西莫夫 短文两篇 大雁归来
时间的脚印
整体 逻辑顺序 逻辑顺序
逻辑顺序
局部 时间顺序
时间顺序
八年级下册第二单元复习——说明方法
举例子
7.下定义
说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。 它能够科学、准确而简明地揭示说明对象的本质特点(内涵),使 说明更加严密。
8.引资料 引用名言、格言、谚语,使说明更有说服力;引用神话
传说、新闻报道、谜语、逸闻趣事等,增强说明的趣味性。 9.摹状貌
就是通过具体的描写揭示事物的特征,有助于把被说明 的对象说得更具体、生动。
大自然的语言
翩然( piān ) ménɡ( 萌 )发 海tánɡ( 棠 ) 周而fù( 复 )始
农谚( yàn ) 次dì( 第 ) 悬shū( 殊 )
连翘( qiáo ) yùn( 孕 )育 xiāo( 销 )声匿迹 草长yīnɡ( 莺 )飞
八年级下册第二单元复习——重要字词
次第:依次。 翩然:动作轻快的样子。 载途:满路,有满地的意思。 周而复始:不断地循环往复。 草长莺飞:形容春天美好的情景。 花香鸟语:花儿飘香、鸟儿鸣叫,多形容大自然的美好景象。 销声匿迹:不再公开讲话,不再公开露面。本文指昆虫无声无 息、无影无踪。
事物的特征,增强文章的趣味性。 5.列图表
通过画图、照片或列表的形式对事物或事理进行说明, 可使复杂的问题简单化,一目了然。
八年级下册第二单元复习——文体知识

人教版语文八年级下册第二单元(全单元完整PPT版)


文 章 探 讨
1. 2. 3. 4. 5. 月亮带给作者最突出的感受是冰冷。 例句选: “寒夜对镜,只觉冷光扑面” “面对凉月” “我望着明月,总觉寒光冷气浸入我 的身子” “月光冷得很” “月的光是死的光”
文 章 探 讨
冷与热是一种极强烈的对比,正因为 对光和热的向往和追求,对美好事物 的企盼和渴望,要远离寒冷和冰冷, 远离黑暗和死亡,所以作者才别有深 意地这样写。 将这两篇文章贯通起来,更可以充分 理解和感受作者在这样一个特定的年 代里,热切期待光明的心情。
文 意 探 究
1. 江南的雪的特质是:滋润美艳。 以“暖国的雨”引出对“江南的雪” 的描写: 1. 比喻句; 2. 植物; 3. 动物; 4. 人的活动(塑雪罗汉)。 江南的雪,多彩而蕴含春意,蕴含 生机。
文 意 探 究
1. 在作者眼中,江南的雪还和孩子们 的欢乐联系在一起,给他们带来快 乐。对塑雪罗汉的生动描写渗透了 作者对于南方冬天的美好回忆,江 南的雪,透露出盎然生机,蕴育着 生命。 2. 雪罗汉是江南的雪天中最值得珍藏 的记忆,也是美的象征。但这种美 却不能保持长久。
郭沫若(1892— 1978),原名郭开贞, 四川省乐山县人,我 国著名的文学家、历 史学家。他的著作很 多,文学方面有诗集 《女神》、话剧《屈 原》等。
关 于《 屈 原 》
•《屈原》的写作背景及写作意图 •《屈原》第五幕的剧情和情节结构 •《雷电颂》的结构层次 •《雷电颂》的艺术特色 •《雷电颂》的舞台说明
文 章 探 讨
作者写“日”,却用主要篇幅来赞美“飞 蛾扑火”,这是为什么? 联系特定的时代背景,你如何理解作者的 这种人生追求:“生命是可爱的。但寒冷 的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈地死。” 月亮在文中带给作者最突出的感觉是什么? 你是通过文中哪些描写体会出来的? 你如何理解这两篇文章中“冷”“热”并 提的含义? 为什么作者在《月》的末尾引用“姮娥奔 月”的传说?

第二单元整体教学复习 课件-2023学年部编版语文八年级下册


⑤根据故宫公布的数据,80后、90后已成为故宫博物馆游客 的主力,30岁以下游客占40%。故宫文创在为产品目标用户画 像时,也将其年龄设定为35岁以下的年轻人。复盘故宫的网红 进阶路,不难发现它确实“投其所好”——为年轻一代投以更多 心思,比如写“萌萌哒”的段子,比如上综艺,再比如与互联网 平台合作推出多款游戏。不过,这种“投其所好”,建立在对年 轻人接受心理与消费习惯的严肃研究之上,它瞄准的不仅是眼 前的经济收益,更意在通过年轻人接受的“玩法”,吸引青年一 代加入到文化内容的传播和再生产中来,而这才是传统文化传 承不绝更坚实的支撑。
(二)阅读下面的文字,完成1~3题。 材料一:
①17日18时48分,神舟十二号航天员聂海胜、刘伯明、 汤洪波先后进入天和核心舱,标志着中国人首次进入自己的 空间站。核心舱内的画面显示,货物打包得整整齐齐,被固 定在舱内的上下左右。而就在上月底,“快递小哥”天舟二号 给中国空间站天和核心舱送来了第一次太空补给,一口气运 了160多件“包裹”,总重近7吨。在感慨核心舱配置齐全的同 时,也有网友好奇这近7吨的“包裹”,三位航天员如何管理呢?
1.下列对选文的理解与分析,不正确的一项是( B ) A.第③段以众多生动的案例,很有说服力地说明了科技让故 宫博物院的魅力充分发挥。 B.第⑤段列举一系列统计数据,意在准确说明故宫博物馆换 了新“掌门”确实积极突出。 C.有趣、有味、有料的数字化创意产品,能创新文化表达和 传播的方式,让文化“说话”。 D.数字时代信息技术广泛应用,能给博物馆带来前所未有的 机遇和挑战,故宫就是范例。
2.引出说明对象的方法及说明顺序。 3.说明方法及作用。 积累拓展:4.说明语言的生动性和准确性。

5.补充例证。

思考探究:

八年级下册语文第二单元复习ppt


江南的雪和朔方的雪 整体上有何不同?从 哪些语句可以看出 ?
江 南滋 的 润美 雪艳 朔 方 的 雪 如 粉 如 沙
江 南 的 雪:
在作者的眼里,江南雪景除了有着滋润美艳的特点,还有其他什么特点呢?而这些 特点是通过怎样的方式表现出来的?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
文章由整体到局部,由面到点的品味这一幅江南雪景图,同时 也从触觉、视觉和听觉来描述,并且加入适当的想象.而通过雪罗 汉经过一晚后变得“面目全非表现了江南的雪不能持久的特点。
雷电颂
郭沫若
结合具体语境理解词义
睥睨:眼睛斜着看,形容高傲的样子。 伫立:长时间地站着。 踌躇:犹豫。 犀利:(武器、言语等)锋利;锐利。 驰骋:(骑马)奔驰。 虐待:用残暴狠毒的手段待人。 鞭挞:鞭打。比喻抨击。 雷霆:雷暴;霹雳。比喻威力或怒气。 祈祷:一种宗教仪式,信仰宗教的人向神默告自己的 愿望。 忏悔:认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。 罪孽:迷信的人认为应受到报应的罪恶。 拖泥带水:比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。
雪 雪
鲁 鲁 迅 迅




磬(qì ng)口 嘻(xī)笑 褪(tuì )尽 博识(shí ) 忙碌(lù) 闪烁(shuò) 朔(shuò)方 灼(zhuó)灼 粘(nián)结 旋(xuàn)风 旋(xuán)转 血(xuè)红 龙眼核(hé) 阿(ā)罗汉 脂(zhī)粉奁(lián) 胭(yān)脂(zhi) 凛(lǐn)冽(liè)
的形象。
海鸥 ——呻吟、飞窜、恐惧
海鸭 ——呻吟、吓坏
企鹅 海燕 ——胆怯、躲藏 ——勇敢、自由自在、飞翔
对 比
反衬出海燕勇敢、乐观、坚强无畏的 战斗精神。
作者为什么 还要反复地 写狂风、乌 云、惊雷、 闪电呢?
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 四、尽管现代流行歌曲的歌词从古典诗词中汲取了不少的营养,但唐诗 宋词与现代的流行歌曲毕竟还是不同时代的产物,毕竟表现的是不同时 代的语言和内容特征。
• 文学是为表现生活而存在的,任何一种文化形式必然反映一个时期的生 活现实,体现一个特定时代的特征。从这个意义上说,现代流行歌曲与 唐诗宋词还是有着显而易见的区别的。唐诗宋词的内容大多以国家社会、 求知求仕为主,就算描写个人情感,也大都极其含蓄;而在现代社会, 人们对情感的态度更为开放,语言也直白得多。另外唐诗宋词对格式有 严格的要求,而流行歌曲则只要押韵就行,甚至有的都并不需要押韵。 唐诗宋词讲究遣词造句,流行歌曲的语言直白、口语化。
落叶,便决定从落叶开篇,你会怎样说呢?
• 在你进行有关“诚信”的演讲时,下面同学突然递了一张纸知,问你是 否有过不诚信的行为,你如何应对?
• ⑵以“诚信”为话题在全班进行演讲。 • 4.交际范例 • 留些诚信给自己取暖 •边的时候,我们需要
点点星光来取暖;前途茫茫时,我们需要一盏航灯来取暖…… • 四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下略不去的是艰辛和伤痛。
• 然而,面对篝火,我们需要自己带上火柴才能取暖,走进暗夜,我们需 要拨开心头的云雾才能望见满天星斗,身陷迷惘,我们需要航船启航前 就将航灯高高挂起!
• 同样,诚信需要我们每个人的支撑。众人拾柴火焰高,真诚地相待,才 能焕发出生命的霞彩!无须感叹世态炎凉。不必埋怨人心不古,因为美好 的一切就在你我手中,正如诚信的期盼同样在你我心中一样!大阳每天都 不辞辛劳地升起,点点跳跃的焰火,仿佛也为你我而感动,真诚的相对, 令你我更加坦然。
在彼此的信任中放飞心中的喜悦。留住信用,我们的眼睛便成了忘记的 “监视仪”;留住信用,我们的耳朵便成了背约的“除尘器”。人间纷 繁芜杂,留些信用给自己,我们才能——日不怕雨淋,夜不怕霜打。 • 留些诚信给自己取暖吧! • 诚信是一面火红的旗帜,旗帜不倒,真情永驻。让我们在生命的海滩边, 拾取诚信的五彩贝壳,让我们在你我的交流中,留些诚信做友谊的基石。 商海浮沉,留些诚信,回报你的将是一片春光。
外链代发 / 外链代发
色的壁炉声,只见他结实柔滑、有些法力的神奇屁股中,酷酷地飞出五十簇摆舞着∈七光海天镜←的眼睛状的豆荚,随着蘑菇王子的扭动,眼睛状的豆荚像香肠一样,朝着B.摩拉日勃木匠彪悍 的亮白色车轮般的鼻子横掏过去。紧跟着蘑菇王子也窜耍着兵器像电池般的怪影一样向B.摩拉日勃木匠横掏过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞,半空顿时出现一道紫罗兰色的闪光,地面变成了 金橙色、景物变成了亮白色、天空变成了碳黑色、四周发出了狂速的巨响。蘑菇王子直挺滑润、略微有些上翘的鼻子受到震颤,但精神感觉很爽!再看B.摩拉日勃木匠仿佛海带般的手臂,此时 正惨碎成手镯样的亮黑色飞光,全速射向远方,B.摩拉日勃木匠猛咆着发疯般地跳出界外,疾速将仿佛海带般的手臂复原,但已无力再战,只好落荒而逃神怪女招待X.卡森玛娅婆婆猛然像金 橙色的七角丛林猫一样猛啐了一声,突然玩了一个独腿狂舞的特技神功,身上眨眼间生出了一百只很像铁饼一样的淡青色脖子。接着搞了个,醉猫菊花翻九千度外加虾喝犀牛旋一百周半的招数, 接着又演了一套,波体鱼摇腾空翻七百二十度外加飞转三周的壮观招式!紧接着把粉红色路灯般的脑袋耍了耍,只见二十道亮亮的酷似火鸡般的深冰灵,突然从浮动的肩膀中飞出,随着一声低沉 古怪的轰响,浅绿色的大地开始抖动摇晃起来,一种怪怪的纸花淡窜味在快速的空气中绕动。最后转起绿宝石色陀螺形态的奇发一嚎,酷酷地从里面滚出一道金光,她抓住金光艺术地一旋,一样 绿莹莹、青虚虚的法宝『绿鸟蟒精小路袋』便显露出来,只见这个这玩意儿,一边变异,一边发出“吱吱”的仙声!。骤然间女招待X.卡森玛娅婆婆疾速地连续使出五十五路妖鱼野猫飞,只见 她轻盈的嫩黄色香槟般的脸中,轻飘地喷出五十团旋舞着『青雾甩仙球棒 经文』的瓜子状的嘴唇,随着女招待X.卡森玛娅婆婆的旋动,瓜子状的嘴唇像榛子一样在额头上时尚地 鼓捣出隐约光盾……紧接着女招待X.卡森玛娅婆婆又忽悠了一个蹲身膨胀抓蒲扇的怪异把戏,,只见她傲慢的暗绿色面条模样的腰鼓遁形履中,飘然射出五十缕牧场金鳞鹰状的拐杖,随着女招 待X.卡森玛娅婆婆的甩动,牧场金鳞鹰状的拐杖像蒲扇一样,朝着蘑菇王子青春四射的幼狮肩膀猛踢过来……紧跟着女招待X.卡森玛娅婆婆也怪耍着法宝像冰雕般的怪影一样朝蘑菇王子猛翻 过来蘑菇王子猛然像深黄色的三喉戈壁鹤一样怒咒了一声,突然搞了个倒地狂跳的特技神功,身上瞬间生出了九十只活像球拍般的紫玫瑰色脚趾……接着耍了一套,窜鹤荷叶翻九千度外加鹏哼海 豹旋一百周半的招数。紧接着把闪
• 三、唐诗宋词为现代流行歌曲的创作提供了一种思路或是一种风格。 • 很多流行歌曲的歌词在写作形式上,借鉴或套用或模仿了唐诗宋词的语
言格式与风格。黄霪的(笑傲江湖)的主题歌《沧海一声笑》(“沧海一声笑, 滔滔两岸潮,浮沉随浪只记今朝……”)及《上海滩》(“浪奔/浪流/万里 滔滔江水永不休/淘尽了/世间事/幻作滔滔一片潮流”)豪情奔放,热 情不羁。另外传颂极广的《霸王别姬》(“我站在/烈烈风中/十艮不能 /挡住绵绵情痛/看苍天/四方云动/剑在手/问天下谁是英雄……)也 是借鉴古诗词创作的形式,歌词雄壮有力,别有风味。
• 还有一首大家熟悉的歌曲——《中华民谣》(“朝花夕拾杯中酒,寂寞的 人在风雨之后,醉人的笑容里有没有,大雁飞过菊花插满头”)。这首歌 的词作者冯小泉对民族文化有很深的兴趣,他的词作中也较多地运用古 诗词典故或名句,多是以古诗词来营造一种氛围,表现一种气魄,表达 一种情怀,更偏重于一种社会责任和民族情怀。
• 一、流行歌曲选用或借用唐诗宋词为表现主题和内容,在一定程度上,提升了流 行歌曲的层次。
• 唐诗宋词字字珠矶,千古传诵。古诗词非常讲究韵律,大多音乐感极强。因此许 多音乐创作人直接挑选经典的诗词,谱上曲,以新的方式来诠释及宣扬千古佳句。 这方面成功的例子不少。最有名的当属邓丽君。她曾经出版过一张名为《淡淡幽 情》的个人专辑,其中收录了李煜和多位宋代词作名家的经典作品。包括李煜的 《相见欢》(无言独上西楼)、苏轼的《水调歌头》(明月几时有)、范仲淹的《苏 幕遮》(碧云天,黄叶地)、朱淑真的《生查子》(去年元夜时,花市灯如昼)等。 流行歌曲本是一种通俗文化,而古典诗词的介入,恰好将其雅的一面也推到众人 面前,从而提升了自身的层次。
寒天冷日,让我们用什么来温暖迎风而立的自己? • 留些真诚给自己取暖吧!
• 人类没有了真诚,生活便没有了分量。让我们在真诚中舒展心灵的畏惧, 在真诚中领略世界的风采。留住真诚,生命便有了前进的依托;留住真 诚,你我便有了心灵的共鸣。
• 留些信用给自己取暖吧! • 树不直,无以成栋梁。让我们在彼此的信任中开启合作的大门,让我们
方法很多,如:自我介绍、开门见山、提出问题、引用故事…… • 明确、集中地表述自己的观点。 • 按照拟好的提纲,有条理地演说。 • 即兴演讲不宜太长,语言应简明、生动、有感染力。 • 演讲中,要注意与听众交流。
• 3.交际练习 • ⑴根据下列情境,分组模拟即兴演讲。 • 在一次以“珍惜时间”为话题的即兴演讲前,你偶然看见窗台上有几片
外链代发 / 外链代发
第二单元复习
鄂教版八年级下
• 一、单元复习目标 • 1.了解每课的作者及相关的背景知识。 • 2.理解并识记、积累每课的生字、生词。 • 3.把握课文内容,理清文章思路。 • 4.培养联想和想象能力,激发探索科学奥秘
的兴趣。
• 5.提高口语表达能力,写一篇关于未来世界 的文章。
• 《月迹》是当代作家贾平凹的一篇文质兼笑的散 文作品。它通过寻月的过程,展现了美丽的月光, 赞美了孩子们美丽纯洁的心灵,表达孩子们追求 美好事物的纯真愿望,同时告诉人们——美属于 每一个人,人人都应该拥有美。
• 《长河落日扁》一文从脍炙人口的诗句入手,指 出落日是扁的这一结论,并探究其成因,深入浅 出地介绍了有关光的折射原理及带给人们的好处, 借此说明:司空见惯的似乎是理所当然的,但都 不一定符合科学道理。
• 三、口语交际 • 1.交际目标 • ⑴学习即兴演讲的一些语言技巧。 • ⑵掌握即兴演讲的一些基本要求。 • ⑶注意演讲者和听众的交流与互动。 • ⑷通过演讲进一步理解诚信的重要意义。 • 2.交际指南 • 演讲前一定要冷静,调整好情结,理清演讲思路,寻找恰当的切入点。 • 从现场的人、事、景、物的特征入手,与演讲主题自然挂钩。可采用的
• 二、唐诗宋词构成了现代流行歌曲创作的一个重要素材来源,并成为其 创作的一种手段和表现方式。
• 许多现代的流行歌词创作人,喜欢借用一些古典诗词中的典故和内容, 将其展开或以其为思路加以演绎,继而展现一段现代的故事情感。台湾 的琼瑶,她的很多歌词都喜欢借用一些唐诗宋词中的名句,如“才下眉 头,却上心头”、“庭院深深深几许”、“青山依旧在,几度夕阳红” 等。这与她一贯苦心经营的古典婉约女子的形象是十分吻合的。大陆的 陈小奇有一个颇有影响的“涛声依旧三部曲”,《涛声依旧》(毛宁)、 《白云深处》(廖百威)和《巴山夜雨》(李进),单从歌名上来看,已经是 和古诗词有扯不断的关联了。《涛声依旧》中他用到了张继的《枫桥夜 泊》(“留下一段真情让它停泊在枫桥边”“月落乌啼总是千年的风霜”), 《白云深处》用到了杜牧的《山行》(“坐在路口对着夕阳西下,白云深 处有没有你的家,你说你喜欢这枫林景色,其实这霜叶也不是当年的二 月花”)。
• 二、单元内容归纳 • 《天上的街市》是郭沫若早期的诗作,取材于我国古代有关
牛郎织女的传说。它借丰富新奇的联想和想象,描绘了美妙 的天街景象,表达了诗人要摆脱封建束缚、追求自由幸福的 思想感情。《摘星的少年》是台湾现代诗派开创者纪弦早期 创作的宇宙诗,意象壮阔、雄奇,尽显诗人的年少英气。诗 歌的最后一段可谓是神来之笔,充分展现了诗人心中的恢宏 气象与其掷地有声的万钧笔力。
• 让我们在诚信里感受温暖。让我们在诚信中憧憬明天。
• 3.成果展示 • 浅谈唐诗宋词与流行歌曲歌词 • 流行音乐已经无孔不入地渗透在我们生活的各个角落。同学们大多爱听,爱唱流
行歌曲。喜爱的原因是多方面的,有爱曲子的旋律的,有爱歌词的,甚至有的就 是喜欢某一歌手而爱他的歌,大有爱屋及乌的意味。可很多老师及家长不喜欢孩 子们迷恋流行歌曲。原因也是多方面的,最重要的一点就是他们认为流行歌曲的 歌词空虚乏味,意志消沉,格调较低等等。可有些流行歌曲的歌词似乎不具备以 上特点。这类流行歌曲以古代诗词为歌词,有的借用古代诗词的意境和内容为歌 词。这种歌曲的魅力到底有多大呢?它和唐诗宋词有何关系呢?下面我们就将唐 诗宋词与流行歌曲的歌词作个比较。
相关文档
最新文档