一年级数学上册《认识位置》练习题总结
人教版数学一年级上册《位置：左右》真题同步练习17(含答案和解析47题)
人教版数学一年级上册《位置：左右》真题同步练习17（含答案和解析47题）一、单选题1．上楼的小朋友是靠（）边走。
A．左B．右C．前D．后2．下面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第（）位。
A．4B．5C．7D．83．下面是一群小动物在一起休息。
从右数起小象是第（）位。
A．2B．4C．5D．64．下面是一群小动物在休息。
小鹿的右边有（）个。
A．6B．5C．8D．7二、填空题5．从左数香蕉排第。
它的左边是6．下面共有种水果，从左数第一个是。
7．汽车、行人靠马路的侧前进8．小红排第一，从小红数起，小阳排在第，第3个是。
图中一共有个人9．想一想。
、①一共有张数字卡片。
②左起第4张是。
③把这些数按从小到大的顺序排列。
10．一共有个小朋友。
从丁丁这边数小明排在第位11．从左数小猪排第，从右数小猪排第，一共有只小动物。
12．仔细观察，回答问题。
①一共有个小动物。
②从左起，小兔排第，小猴子排第。
③右起第5个小动物是。
13．☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆①一共有个五角星。
②☆在左起第个。
14．看图回答问题①请把上面缺少的数填上。
②从右往左数，第三个数是；③一共有个数字。
15．看图回答问题①长颈鹿左边有只小动物，长颈鹿的右边有只小动物。
③这一排一共有只小动物？16．小动物们排成一队去游玩．一共有只动物去游玩，从左边数起在第7个。
17．看图回答问题①下楼的小朋友是靠边走，上楼的小朋友是靠边走。
②上楼、下楼和在路上行走我们都应靠边走。
18．看图回答问题：在的。
在的。
19．你和同学小明面对面的站着，想一想回答下面的问题。
①同学的右手搭在你的肩上。
②同学的左手搭在你的肩上。
③你的右手搭在同学的肩上。
④你的左手搭在同学的肩上。
20．看图回答问题：小花站在最边。
小红站在最边。
小阳站在小丽的边。
21．看图回答问题：小狗站在蛇的边。
米老鼠站在蜜蜂的边。
蝴蝶站在米老鼠的边。
22．在括号里填上“左”或”右”。
书本在闹钟的边。
闹钟在书本的边。
一年级数学上册《认识位置》练习题
一年级数学《认识位置》练习题一、的（左、右）面是。
的（前、后）面是。
在的（上、下）面。
在（）的右面。
二、我会画。
(20分)1、在○的右边画☆，下边画▲，上边画□，左面画●。
2、小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是（）号门。
三、看图填上“左”、“右”。
1、在的（）边。
在的（）边。
2、在的（）边。
在的（）边。
四、 1.熊猫在小猴的( )面，2.小鱼在布娃娃的( )面。
3.小马在熊猫的( )面，4.小兔在熊猫的( ) 面。
5.小猴在小狗的( )面，小狗在小猴的( )面。
6.小猫的( )面是蝴蝶，五、.这是我的（）手，这个是我的（）手。
六、（1）从左数香蕉排第（），它的左边是（）。
（2）梨的左边有（）种水果，葡萄在它的（）边。
（3）上面共有（）种水果，从左数第一个是（）。
七、1、西瓜的左面是( )，梨的右面是( )。
2、桃子的( )面是香蕉，葡萄的( )面是菠萝。
3、梨在苹果的( )面，梨在南瓜的( )面。
4、苹果在桃子的( )面，苹果在草莓的( )面。
八、1、小明从前面数排第3，从后面数排第4，一共有多少人？2、小狗前面有4只小动物，从后面数小狗排第2，一共有多少只小动物？3、小红从前数排第2，她的后面还有5人，一共有几人？4、（1）小花是左边数起的第（）个，右边数起的第（）个。
（2）左边数起的第6个，就是右边数起的第（）个，这个小朋友是（）。
（3）丁一的左边是（），右边是（）。
一年级数学认识位置训练题
一年级数学认识位置训练题比如啊，孩子们在学校里玩游戏，常常要跑来跑去吧？记不记得上次玩捉迷藏的时候，有个小伙伴藏在了你身后，你找了半天就是找不到，他就藏在你身后的一个“位置”上，结果你跑到别的地方去了，错过了。
哈哈，是不是有点好笑？其实你要是能弄明白位置，基本上就能快速找到他了。
大家先别急着笑，听我细细道来，咱们慢慢来分析。
咱们的“位置”可以分得很简单，比如——前面、后面、左边、右边。
你是不是觉得这些词儿很简单？对，就是这些，背得出来吧？但是问题来了，这些简单的词儿，听着好像没啥问题，实际上有些孩子一开始真的会搞不清楚。
例如，站在你面前的小朋友，怎么才知道是“前面”呢？如果你转身了，那“前面”是不是就变成“后面”了？哦~对了！就是这么回事！所以呢，认识位置这事儿，得从自己开始。
你想想看，站在一个地方，位置始终是相对的。
你面向前，就是“前面”，你背对着那个小伙伴，就是“后面”了。
你往左转一下，那边就是“左边”了，右转？哦，右边就出来了。
怎么样，明白了吧？你不说这些，好像没什么对吧？但在实际生活中，就是这些细小的地方，决定你能不能做对事情！除了这些最基本的“前后左右”，还有一个很有意思的事情就是——上面和下面。
这个，你一定能懂吧？比如你站在楼下，抬头看看，那就是“上面”；而你站在楼上，看看楼下，那就是“下面”。
哈哈，听着是不是简单，但孩子们一开始就是在这些最基本的方位上搞混！上面是不是就是往天上？下面是不是就和地面有关系？是的，真就这么简单！你要理解了这些，就能迅速搞定很多问题了。
你想象一下，假如你在楼下找同学，忽然抬头一看，看见他站在楼上。
哎呀，不就找到了吗？上面、下面，真的是小小的区别，但是能帮你搞清楚很多事情呢！再说了，搞清楚了这些，你以后就可以参加更多有趣的游戏了。
比如，跳绳的时候，站在哪个位置才不容易被绳子打到？你要记得，站在绳子摆动的“后面”比较安全。
像踢球游戏，站在“左边”还是“右边”，会让你更容易接到球？这些问题也都跟位置有关系，懂了吗？所以啊，认识位置，真是很重要的。
一年级数学4认识上下、前后和左右练习题及答案
一年级数学4认识上下、前后和左右练习题及答案一年级数学第四单元是有趣的游戏，主要是通过认识位置来研究上下、前后和左右的概念。
在这个单元中，学生需要掌握以下技能：辨别前后、上下、左右等方位，并能用自己的语言表达；学会用前后、上下、左右描述物体的相对位置。
只有夯实了这些基础，才能有所突破。
第一部分是小动物去郊游，要求学生根据题目描述，回答小动物的数量、位置和相对位置等问题。
这个部分可以帮助学生巩固前后、上下和左右的概念，同时提高他们的观察能力和逻辑思维能力。
第二部分是小动物参加跳高比赛，要求学生根据题目描述，确定每只小动物的位置。
这个部分可以帮助学生加深对左右位置的认识，同时提高他们的空间想象能力。
第三部分是知识小站点，要求学生回答一些与位置相关的问题，例如座位的前后、左右位置，汽车方向盘的位置等。
这个部分可以帮助学生将位置概念应用到日常生活中，提高他们的实际运用能力。
第四部分是把正确的答案圈出来，要求学生根据题目描述，选择正确的答案。
这个部分可以帮助学生巩固前后、上下和左右的概念，同时提高他们的判断能力。
第五部分是看图填空，要求学生根据图中的信息，填写相应的位置。
这个部分可以帮助学生加深对左右位置的认识，同时提高他们的观察能力和空间想象能力。
第六部分是按要求连一连，要求学生根据题目描述，将不同小动物的位置连起来。
这个部分可以帮助学生加深对左右位置的认识，同时提高他们的逻辑思维能力。
第七部分是画一画，要求学生根据题目描述，画出相应的图形。
这个部分可以帮助学生加深对左右位置的认识，同时提高他们的绘画能力。
第八部分是认一认，要求学生根据题目描述，给右手和左手画上相应的符号。
这个部分可以帮助学生加深对左右位置的认识，同时提高他们的手部协调能力。
最后，通过这个单元的研究，学生可以更好地认识图形和位置，掌握前后、上下和左右的概念，提高他们的观察能力、逻辑思维能力和空间想象能力。
文章已经没有明显的格式错误，但是第三段话可以改写为“按照下、上、左、右的顺序，可以排列出杯子的位置。
一年级数学上册《认识位置》练习题总结 (1) (优选.)
wo最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本--------------------- 方便更改rd一年级数学《认识位置》练习题一、、1、把放在的左边，把放在右边。
2、把放在从左数第四格。
把放在从右数第一格。
二、1、（）排在最前面，（）排在最后面。
2、的前面是（），后面是（）。
3、的前面有（）只小动物，的后面有（）只小动物。
三、的（左、右）面是。
的（前、后）面是。
在的（上、下）面。
在（）的右面。
四、我会画。
(20分)1、在○的右边画☆，下边画▲，上边画□，左面画●。
(8分)五、看图填上“前”、“后”。
1、在最（）面。
在最（）面。
2、3、前面有（）只动物，后面有（）只动物。
六、看图填上“左”、“右”。
X-k-b-1.-c-o-m1、在的（）边。
2、在的（）边。
3、在的（）边。
4、在的（）边。
1、（1）小鸟在小狗的（）面。
（2）小狗在小老鼠的（）面。
（3）小老鼠在小狗的（）面。
2、小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是（）号门。
3、（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。
（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。
（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。
4、（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走. (2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走.5、上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。
小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。
6、（1）小花是左边数起的第（）个，右边数起的第（）个。
（2）左边数起的第6个，就是右边数起的第（）个，这个小朋友是（）。
（3）丁一的左边是（），右边是（）。
7、体育场的上一站是（），体育场的下一站是（），从体育场到展览馆还要乘（）站。
8、从右数起，丁一是第9个小朋友，这一排一共有（）个人。
苏教版一年级数学上册 第四单元《认位置》知识点讲义+典型例题【含答案】
知识点回顾一、主要内容1、在具体情境中体会上下、前后、左右的位置关系，培养初步的空间观念会用上下、前后、左右等词语描述物体的位置及相互关系，引导形成良好的语言习惯，例如两种不同的表达方式：苹果的上面是鸡蛋，鸡蛋在苹果的上面。
2、辨别左右方位（1）利用学生的已有生活经验明确判断左右的基本方法，例如：发言举右手，写字、抛物时通常也是用右手。
（2）设计活动：左手握拳头，右手握拳头；左边拍手，右边拍手；左手摸右耳，右手摸左耳。
让学生在轻松的环境中逐步掌握知识。
3、当涉及物体位置关系的相对性时，只要求学生把自己作为判断的主体，通过观察辨认位置关系（1）左右关系，只要求学生以自己的左右手为标准说明相关情境中的物体哪个在哪个的左边，哪个在哪个的右边，不要求学生说明相关情境中人或动物的左边是什么，右边是什么。
（2）前后关系，只要求学生在具体情境中说明自己的前面有什么，后面有什么，不要求学生说明具体情境中两个物体的前后关系。
如桌上放了一个台灯和一个笔筒，他们之间的关系就不宜用前后来表达。
二、基础题1.画一画2.想一想，连一连三、易错题1.家在哪里，连一连优选精练一．选择题（共5小题）1．如图中，小兰的后面是（ ）A．小强B．小东C．小丽2．我们上下楼梯都要靠（ ）走。
A．两边都可以走B．右边C．左边3．从左边数，猴子坐在的第（ ）节车厢里。
A．第2节B．第3节C．第4节4．我用（ ）手拿。
A．左B．右C．无法判断5．观察图片，下列说法错误的是（ ）A．在鸭子的上面B．的下面有鸭子和小鱼C．大鸭子的右边有2只小鸭D．小鱼在的下面二．填空题（共10小题）6．看一看，填一填。
（1）小华排在最 面，小强排在最 面。
（2）小丽从前数和从后数都是第 。
7．我会排队。
前面有 只小动物，后面有 只小动物。
排第 ，排第 。
后面有 只小动物。
8．在横线上填“上”、“下”。
（1）小鸟在小猴的 面。
（2）小兔在小猴的 面。
（3）小鸟在小兔的 面。
小学数学苏教版(2014秋)一年级上册第四单元 认识位置前后左右上下-章节测试习题
章节测试题1.【题文】根据要求画一画.先画一个□，然后在它的右边画两个○，在它的左边画一个○.【答案】○□○○【分析】此题考查的是认识左、右.确定参照物后，再明确与右手同侧的一边是右边，与左手同一侧的一边是左边.此题是以□为参照物.【解答】根据题意，先画一个□，在它的右边画两个○，在它的左边画一个○，即○□○○.2.【答题】狮子在小牛的（）面.A.上B.下C.前D.后【答案】C【分析】此题考查的是认识上、下、前、后.【解答】观察图片可知，狮子在小牛的前面.选C.3.【答题】小羊在最（）面.A.上B.下C.前D.后【答案】D【分析】此题考查的是认识上、下、前、后.【解答】观察图片可知，从前往后依次是小狗、小牛、乌龟、小羊.所以小羊在最后面.选D.4.【题文】强强说：“我是甲队队员，亮亮在我的后面.”明明说：“我的前面是乙队队员，后面是强强.”图中哪位是强强、亮亮、明明？【答案】甲队从前往后依次是明明、强强、亮亮.【分析】此题考查的是认识前、后.【解答】根据题意可知，强强、亮亮和明明都是甲队队员，且亮亮在强强的后面，明明的后面是强强.故甲队队员从前往后依次是明明、强强、亮亮.5.【答题】小老鼠在小狗的（）面.A.上B.下C.前D.后【答案】D【分析】此题考查的是认识上、下、前、后.【解答】观察图片可知，小老鼠位于小狗的后面.选D.6.【答题】小狗在小老鼠的（）面.A.上B.下C.前D.后【答案】C【分析】此题考查的是认识上、下、前、后.【解答】观察图片可知，小狗位于小老鼠的前面.选C.7.【答题】小鸟在小狗的（）面.A.上B.下C.前D.后【答案】A【分析】此题考查的是认识上、下、前、后.【解答】观察图片可知，小鸟位于小狗的上面.选A.8.【答题】小鸟在小老鼠的（）面.A.上B.下C.前D.后【答案】A【分析】此题考查的是认识上、下、前、后.【解答】观察图片可知，小鸟位于小老鼠的上面.选A.9.【答题】小动物们排队去旅游，狮子在（）前面.A.小狗B.大熊C.乌龟【答案】B【分析】此题考查的是认识前、后.【解答】观察图片可知，狮子在小羊和大熊的前面.选B.10.【答题】小兔跑在小马的（）.A.前面B.后面【答案】B【分析】此题考查的是认识前、后.【解答】观察图片可知，小动物们从前到后依次是小马、小兔、小鸭，所以小兔跑在小马的后面.选B.11.【答题】______在______的上面.（填“小花”或“桥”）【答案】小花桥【分析】根据上下关系的相对性，小花相对于桥，位于上面.【解答】小花在桥的上面.12.【答题】1号车在______号车和______号车的前面，在______号车和______号车的后面.【答案】2 5 3 4【分析】此题考查的是认识前、后.【解答】观察图片可知，1号车在2号车和5号车的前面，在3号车和4号车的后面.故此题的答案是2、5、3、4.13.【答题】_____(狗虎马鹿)得了第一名.【答案】马【分析】此题考查的是认识前、后.【解答】根据前后的关系的相对性，马跑在其它所有动物的前面，而且是第一个碰到终点线的，所以马得了第一名.故此题的答案是马.14.【答题】小老鼠在灰猫的后面.（）【答案】×【分析】此题考查的是认识前、后.确定“在”后面的物体为参照物，它面对的方向是前，背对的反向是后.【解答】参照物是灰猫，灰猫面向小老鼠，所以小老鼠在灰猫的前面.故此题是错误的.15.【答题】三个小朋友排队玩滑梯，_____(小明小军小丽)排在最后面.【答案】小军【分析】此题考查的是认识前、后.【解答】看图可知，小丽在最前面，小明在小丽的后面，在小军的前面，小军在最后面.故此题的答案是小军.16.【答题】小丽在小英的_____(前后)面，在小亮的_____(前后)面.【答案】前后【分析】此题考查的是认识前、后.老师在队伍的最前面，队伍从前往后依次是小亮、小丽、小英.【解答】看图可知，小丽在小英的前面，在小亮的后面.故此题的答案是前、后.17.【答题】看图回答问题.体育场的前一站是_____(剧场少年宫)站，后一站是_____(剧场少年宫)站.【答案】剧场少年宫【分析】本题考查的是认识前、后.车是沿着箭头的方向行驶，离箭头越远的站台越靠后.由图可知，图书馆是第一站，剧场站在体育场的前一站，少年宫在体育场的后一站.【解答】由图中箭头可知，车行驶的方向是从图书馆开往展览馆，图书馆是第一站.剧场站在体育场的前一站，少年宫在体育场的后一站.故此题的答案是剧场、少年宫.18.【答题】看图回答问题.汽车道在火车道的_____(上下)面.【答案】上【分析】本题考查的是认识上、下.“上”是指位置在高处的，与下相对；“下”是指位置在低处的，与上相对.【解答】由图可知，汽车道在火车道的上面.故此题的答案是上.19.【答题】排队时，小丽前面有8人，后面有8人，一共有______人.【答案】17【分析】本题考查的知识点是位置.面向的那一面叫前面，背对的那一面叫后面.排队时，小丽前面有8人，后面有8人，加上小丽本人，一共有17人.【解答】8＋8＋1＝17.20.【答题】看图回答问题．_____(小红小英小兰)在最上面._____(小红小英小兰)在最下面.【答案】小红小兰【分析】本题考查的是认识上、下.“上”是指位置在高处的，与下相对；“下”是指位置在低处的，与上相对.由小英住在小兰楼上，可知小英在小兰上面，小兰在小英下面；再由小红住在小英楼上可知，小红在最上面，小兰在最下面.【解答】小红在最上面，小兰在最下面.故此题的答案是小红、小兰.。
人教版一年级数学上册第二单元《位置》知识点+图文解析+练习(有答案)
1.认识上、下同步练习一一．看图找位置。
（24分）（1）小明骑马，小明在马的（ ）面，马在小明的（ ）面。
（2）公路上，小轿车在大客车的（ ）面，大客车在小轿车的（ ）面。
（3）小猫在小兔的（ ）边，小狗在小兔的（ ）边。
二．填一填。
（24分）四．在描述正确的（ ）里画“√”，描述错误的（ ）里画“×”。
（20分）（1）狐狸家在小狗家的下面。
（ ）（2）小象家在小兔家的上面。
（ ）（3）小兔家在狐狸家的下面。
（ ）（4）小狗家在最上面，小象家在最下面。
（ ）五．画一画。
（7分）六．按要求排队。
（10分）请按顺序给他们排队。
六．点点、可可、敏敏、军军、华华、梅梅、茜茜、明明、亮亮。
一、 填一填。
2、看图填上“左”、“右”。
3、（1）、小冬跑在最( )面。
（2）、小利跑在最( )面。
（3）、小冬在小青的( )面。
（4）、小青在小利的( )面。
（5）、小利的前面是( )和( )。
4、小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是第( )号门。
5、（1）小狗跑在最( )面，小象跑在最( )面。
（2）小象跑在小牛的( )面，小狗跑在小兔的( )面。
（3）小兔跑第( )，它的后面还有( )个，前面还有( )个。
二、看图填上“上”、“下”。
三、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。
左手的号码是( )，右手的号码是( )四、看一看，说一说。
1、小鸭在小猫的( )面。
猴在小鸡的( )面。
2、羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。
3、小狗在第二层的最( )面。
4、任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。
一年级位置练习题附答案
一年级位置练习题附答案【练习题一】小明站在操场上，面向北方。
请问，小明的后面是哪一个方向？A. 南方B. 东方C. 西方D. 北方【答案】A. 南方【练习题二】小华和小刚在玩捉迷藏。
小华藏在了一棵大树的后面，小刚站在树的前面。
请问，小刚现在面向哪个方向？A. 树的前面B. 树的后面C. 小华藏的方向D. 无法确定【答案】A. 树的前面【练习题三】老师在黑板前讲课，学生们坐在老师对面。
请问，老师和学生们的相对位置是什么？A. 老师在前面，学生在后面B. 老师在后面，学生在前面C. 老师和学生都在前面D. 老师和学生都在后面【答案】A. 老师在前面，学生在后面【练习题四】小丽的书桌在她的房间的东边，她的床在书桌的西边。
请问，书桌和床的相对位置是什么？A. 书桌在床的东边B. 床在书桌的东边C. 书桌和床并排放置D. 书桌和床相对放置【答案】A. 书桌在床的东边【练习题五】小强站在教室的门口，面向教室内。
请问，小强的左边和右边分别是什么方向？A. 左边是东，右边是西B. 左边是西，右边是东C. 左边是南，右边是北D. 左边是北，右边是南【答案】B. 左边是西，右边是东【练习题六】小芳站在操场的中央，面向东方。
请问，小芳的右边是什么方向？A. 南方C. 西方D. 东方【答案】A. 南方【练习题七】小明和小华在玩球。
小明把球扔向了小华的左边。
如果小华面向北方，那么球扔向了哪个方向？A. 东方B. 西方C. 南方D. 北方【答案】B. 西方【练习题八】小刚站在教室的南墙边，面向北。
请问，小刚的后面是什么墙？A. 北墙B. 南墙C. 东墙D. 西墙【答案】B. 南墙【练习题九】小丽在图书馆里，她面向书架。
如果书架在她的右边，那么她的左边是什么？B. 桌子C. 门D. 无法确定【答案】D. 无法确定【练习题十】小强站在教室的北边，面向南。
请问，小强的前面是什么方向？A. 南方B. 北方C. 东方D. 西方【答案】A. 南方【结束语】通过这些位置练习题，一年级的小朋友们可以更好地理解和掌握方向感，增强空间定位能力。
小学数学苏教版(2014秋)一年级上册第四单元 认识位置前后左右上下-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】上楼的小朋友是靠（）边走.A.左B.右【答案】B【分析】此题考查的是认识左、右.确定参照物后，再明确与右手同侧的一边是右边，与左手同一侧的一边是左边.【解答】上楼的小朋友是参照物，他是靠右边走.选B.2.【答题】爸爸的左边是（），右边是（）.A.弟弟，姐姐B.姐姐，弟弟【答案】A【分析】此题考查的是认识左、右.先找到爸爸的左手和右手，再看弟弟和姐姐在爸爸的左手边还是右手边，在左手边，就在爸爸的左边，在右手边，就在爸爸的右边.【解答】观察图片可知，爸爸的左边是弟弟，右边是姐姐.选A.3.【答题】下图是（）手.A.左B.右【答案】B【分析】此题考查的是认识左、右.【解答】图中是右手.选B.4.【答题】图中叔叔（）拿着话筒.A.左手B.右手【答案】B【分析】此题考查的是认识左、右.要想知道叔叔哪只手拿着话筒，就应以叔叔自身的左右为标准，而不是以观察者的左右为标准来判断.【解答】以叔叔自身的左右为标准，叔叔右手拿着话筒.选B.5.【答题】（）在的左边.A. B. C.【答案】A【分析】此题考查的是认识左、右.【解答】由图可知，在的左边.选A.6.【答题】在的上方画，在的下面画，在的左边画，在的右边画.下面正确的是（）.A. B. C.【答案】B【分析】此题考查的是认识上、下、左、右.【解答】观察图片可知，B选项是正确的.选B.7.【答题】下面是一群小动物在休息.狮子的右边有（）个.A.2B.3C.4D.6【答案】A【分析】此题考查的是认识左、右.确定参照物后，再明确与右手同侧的一边是右边，与左手同一侧的一边是左边.【解答】观察图片可知，从狮子的右边第一个开始数起，一共有2个小动物.选A.8.【答题】红花的左面有（）朵花.A.3B.5C.8【答案】B【分析】此题考查的是认识左、右.确定参照物后，再明确与右手同侧的一边是右边，与左手同一侧的一边是左边.【解答】观察图片可知，红花的左面有5朵花.选B.9.【答题】看图回答问题.蝴蝶在小狗的_____(上下)面，小狗在小鸟的_____(上下)面.【答案】上下【分析】本题考查的是认识上、下.“上”是指位置在高处的，与下相对；“下”是指位置在低处的，与上相对.【解答】看图可知，蝴蝶在小狗的上面，小狗在小鸟的下面.故此题的答案是上、下.10.【综合题文】看一看，写一写.【答题】（）在最前面.A. B. C. D.【答案】D【分析】本题考查学生对前后位置的判定.【解答】通过看图可知，在最前面.选D.【答题】（）在最后面.A. B. C. D.【答案】A【分析】本题考查学生对前后位置的判定.【解答】通过看图可知，在最后面.选A.【答题】判断对错.在的后面.（）【答案】✓【分析】本题考查学生对前后位置的判定.【解答】通过看图可知，在的后面.故此题是正确的.【答题】判断对错.在的后面.（）【答案】×【分析】本题考查学生对前后位置的判定.【解答】通过看图可知，在的前面.故此题是错误的.11.【综合题文】看图回答问题.【答题】（）在最上面.A. B.C. D. E.【答案】A【分析】本题考查学生对上下位置的判定.【解答】通过看图可知，在最上面.选A.【答题】（）在最下面.A. B.C. D.【答案】D【分析】本题考查学生对上下位置的判定.【解答】通过看图可知，在最下面.选D.【答题】判断对错.在的上面.（）【答案】×【分析】本题考查学生对上下位置的判定.【解答】通过看图可知，在的下面.故此题是错误的.【答题】判断对错.在的上面.（）【答案】✓【分析】本题考查学生对上下位置的判定.【解答】通过看图可知，在的上面.故此题是正确的.20.【题文】根据图上的信息，回答问题【答案】3 1 4【分析】此题考查的是上、下位置的关系.【解答】如图，乌龟住在2楼，因为兔子住在乌龟家的楼上，且鸭子住在兔子的楼上，所以兔子住在3楼，鸭子住在4楼；因为刺猬住在乌龟家的楼下，所以刺猬住在1楼.故此题的答案是3、1、4.。
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一年级数学《认识位置》练习题
一、、
1、把放在的左边，把放在右边。
2、把放在从左数第四格。
把放在从右数第一格。
二、
1、（）排在最前面，（）排在最后面。
2、的前面是（），后面是（）。
3、的前面有（）只小动物，的后面有（）只小动物。
三、
的（左、右）面是。
的（前、后）面是。
在的（上、下）面。
在（）的右面。
四、我会画。
(20分)
1、在○的右边画☆，下边画▲，
上边画□，左面画●。
(8分)
五、看图填上“前”、“后”。
1、在最（）面。
在最（）面。
2、
3、前面有（）只动物，后面有（）只动物。
六、看图填上“左”、“右”。
X-k-b-1.-c-o-m
1、在的（）边。
2、在的（）边。
3、在的（）边。
4、在的（）边。
1、
（1）小鸟在小狗的（）面。
（2）小狗在小老鼠的（）面。
（3）小老鼠在小狗的（）面。
2、
小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是（）号门。
3、
（1）小狗跑在最（）面，
小象跑在最（）面。
（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。
（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。
4、
（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走. (2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走.
5、
上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第
小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。
6、
（1）小花是左边数起的第（）个，右边数起的第（）个。
（2）左边数起的第6个，就是右边数起的第（）个，这个小朋友是（）。
（3）丁一的左边是（），右边是（）。
7、
体育场的上一站是（），体育场的下一站是（），从体育场到展览馆还要乘（）站。
8、
从右数起，丁一是第9个小朋友，这一排一共有（）个人。
9、
（1）从左数香蕉排第（），它的左边是
（）。
（2）梨的左边有（）种水果，葡萄在它的
（3）上面共有（）种水果，从左数第一个是（）。
10、认一认
左手号码（）右手号码（）
11、看图填上“前”、“后”。
12、按要求填一填。
13、看图填上“左”、“右”。
14你能写出他们的名字吗？
小明的左边是小军，右边是小青。
（）（）（）
15、附加题
1、排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有( )人。
2、与14相邻的两个数是（）和（）
课堂练习
1.下面是小芳家的客厅，小芳正在和爸爸、妈妈一起看动画片呢！
请你说一说。
（1）坐在小芳左边的是_________，坐在小芳右边的是_________。
（2）小芳的前面和后面分别是什么？
（3）电视放在桌子的_________面，桌子的下面是什么？
（4）观察你家里的物品是怎样摆放的，说说他们的位置。
2.
在第3排，第4列的格子中画一只 A
在第4排，第6列的格子中画一只 B
在第6排，第2列的格子中画一只 C
在第2排，第2列的格子中画一只 D
在其它格子中画上你喜欢的小动物，并指出它们的位置。
红
黄
绿
3.
红灯在黄灯的_________面，绿灯在黄灯的_________面。
红灯亮，汽车停，绿灯亮，汽车行。
汽车、行人靠马路的_________侧前进。
小朋友们！你们也要遵守交通规则啊！
4.
（1）女孩说：“我的包在第2排第4个。
”请把她的包圈出来。
（2）说一说，你的包放在第（）排第（）个，画“ｖ”。
5.
小朋友们在牵着手跳舞，从左数排第5，从右数排第9，你知道跳舞的小朋友一共有多少人吗？。