湖南省衡阳市2020届高三生物一模试卷word版含答案(精校版)
湖南省衡阳市高考生物一模试卷一、选择题1．下列有关生物体化合物或结构的叙述正确的是（）A．蛋白质分子的N多数存在于氨基中B．细菌的遗传物质是DNA或RNAC．细菌中的碱基A的数量多于TD．酶能降低反应的活化能，提高生成物的量2．为研究影响线粒体耗氧速率的因素，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质，测定氧气浓度的变化，结果如图（注：图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质）．下列分析错误的是（）A．过程①有水的生成B．加入的呼吸底物是葡萄糖C．过程④比③耗氧速率低的主要原因是ADP不足D．过程②比⑤耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足3．在栽培二倍体水稻（2N）的过程中，有时会发现单体植株（2N﹣1），例如有一种单体植株就比正常植株缺少一条6号染色体，称为6号单体植株．利用6号单体植株进行杂交实验，结果如表所示．下列分析错误的是（）杂交亲本实验结果6号单体（♀）×正常二倍体（♂）子代中单体占25%，正常二倍体占75%6号单体（♂）×正常二倍体（♀）子代中单体占4%，正常二倍体占96%A．该单体可由花粉粒直接发育而来B．该单体变异类型属于染色体数目的变化C．从表中可以分析得出N﹣1型配子的雄配子育性很低D．产生该单体的原因可能是其亲本在减数分裂中同源染色体没有分离4．甲、乙代表不同的种群，已知甲和乙原本属于同一物种，由于地理隔离，且经过若干年的进化，现在不能确定甲和乙是否还属于同一物种．下列有关说法正确的是（）A．若甲和乙能进行交配，则它们属于同一物种B．若甲和乙仍然为同一物种，则它们具存相同的基因库C．甲、乙与环境之间的生存斗争，对生物进化是有利的D．在环境条件保持稳定的前提下，则其种群的基因频率不会发生改变5．如图表示东亚飞蝗种群数量变化可能的几种情形，其中a点表示外界因素的变化．据此分析不正确的是（）A．图中阴影部分表示环境阻力，可导致物种进化B．种群数量减少到K2时遗传的多样性会减少C．当种群的变化曲线为Ⅲ，则可推出a点时种群的年龄组成为衰退型D．若a点变化为干旱且干早能抑制蝗虫天敌的生长，则该种群a点后的变化曲线为Ⅰ6．如图表示细胞间信息交流的几种方式．有关叙述不正确的是（）A．若①中表示的是激素调节有关内容，则细胞甲可以是下丘脑B．若图②表示的是神经调节内容；则甲细胞分泌的可以是氨基酸等化学物质C．若图③表示免疫调节有关知识，图③可以表示细胞免疫某一过程D．细胞信息交流都需要相应的受体三、非选择题7．在密闭恒温玻璃温室内进行水稻栽培实验，连续48h测定温室内CO2浓度及水稻CO2吸收速率，得到如图所示曲线（整个过程呼吸作用强度恒定），请回答下列相关问题：（1）在叶绿体色素提取和分离实验中，在研磨提取色素时需要加入碳酸钙的作用是．（2）实验期间，总光合速率最大出现在36h，据图判定的理由是；图中h，有机物积累量最大．（3）在6h时叶绿体固定的CO2的来源有．叶绿体无02生成的时间总共有小时．8．人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，请据图回答：（1）图1中“甲”表示增殖分化，在（填某种免疫活性物质）的作用下B细胞增殖分化产生细胞．（2）当人处于寒冷的环境中，通过神经系统直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是，这种调节方式属于调节．（3）为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如图2：①实验中A瓶作为空白对照，可以说明．②据图分析实验结果：D瓶与A、C瓶比较说明：．E瓶与A、C瓶比较说明：．9．甲图表示一定时间内某森林生态系统中几个种群数量变化曲线；乙图表示能量流经第二营养级的示意图，请据图分析回答．（1）根据曲线写出各种群构成的食物链．若生产者固定的太阳能总量为m千焦，则甲图中最高营养级获得的能量最多为千焦．（2）种群丙增长速度最快的是图中哪一点？．从种间关系上看，AB段受限的原因是：．（3）乙图中B表示的能量．B中的能量除了被分解者利用、被次级消费者摄入外，还有一部分是．（4）人类对生态系统的能量流动进行调査研究，其意义是．10．如图表示某种果蝇细胞中的染色体及部分基因组成，控制果蝇翅型的基因A（长翅）和a （残翅）与控制体色的基因B（灰身）和b（黑身）位于Ⅲ号染色体上；控制眼色（红眼D和白眼d）位于X染色体上，Y染色体上没有其等位基因．请回答下列问題：（1）该果蝇在减数分裂过程中产生的与该图染色体组组数一定相同的细胞是细胞．若Ⅲ号染色体在发生交叉互换情况下，基因A与a分离的时期是（填“减数第一次分裂”、“减数第二次分裂”、“减数第一次分裂和减数第二次分裂”）．（2）用纯合长翅黑身红眼雌果蝇和纯合残翅灰身白眼雄果蝇杂交（不考虑染色体的交叉互换）得到F1，将F1雌雄果蝇交配得到F2，若F2中出现了长翅黑身白眼果蝇，出现此性状是导致的基因重组；若用亲本中的残翅灰身白眼个体与F2中长翅黑身红眼果蝇杂交，所得后代中长翅灰身白眼果蝇的比例是．（3）此种果蝇X染色体上的另外一对基因T、t，正常翅（T）对缺刻翅（t）为显性，已知基因t会使雌配子或雄配子致死．为了探究基因t的致死类型，用杂合的正常翅雌果蟋与缺刻翅雄果蝇杂交，根据实验结果推测：①若后代中全部为正常翅果蝇，且雌：雄≈1：1，说明．②若后代中全部果蝇为雄果蝇，且正常翅：缺刻翅≈1：1，说明．四、[生物一选修1：生物技术实践]11．工厂的污水池含有一种有害的、难以降解的有机化合物A．研究人员用化合物A、磷酸盐以及微量元素配制的培养基，成功筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）．实验的主要步骤如图1所示．请分析回答下列问题．（1）加入化合物A的培养基属于培养基．化合物A可为目的菌提供生长所需的等营养物质．若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数，可采用的接种方法是．（2）微生物培养过程中，防止杂菌污染的关键技术是，为了排除杂菌污染如何设计对照实验．（3）在农业生产研究中，常需要进行微生物的培养和计数．图2是利用平板划线法进行微生物接种，把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面，为达到这一目的，操作上有很多注意事项．请列举两项．．五、[生物一选修3：现代生物科技专题]12．基因敲除是应用DNA重组原理发展起来的一门新兴技术．“基因敲除细胞”的构建过程如下：第一步：从小鼠囊胚中分离出胚胎干细胞（ES），在培养基中扩增．这些细胞中需要改造的基因称为“靶基因”．第二步：构建基因表达载体．取与靶基因序列同源的目的基因（同源臂），在同源臂上接入neo R （新霉素抵抗基因）等．由于同源臂与靶基因的DNA正好配对，所以能像“准星”一样，将表达载体准确地带到靶基因的位罝．第三步：将表达载体导入胚胎干细胞，并与其内把基因同源重组，完成胚胎干细胞的基因改造．第四步：基因改造后的胚胎干细胞增殖、筛选．基本厣理如图所示：请根据上述资料，回答下列问题：（1）实施基因工程的核心步骤是，基因表达载体中的是位于基因首端的有特殊结构的DNA片段；在构建的过程中所需要的工具酶是．（2）如果要获得一只含目的基因的小鼠，则选择的受体细胞通常是，原因是．（3）上述资料中neo R基因的作用最可能是．为了鉴定目的基因是否成功表达，有时进行抗原﹣抗体杂交，目的蛋白相当于．（4）该项技术具有广阔的应用前景，请试举一例：．2019年湖南省衡阳市高考生物一模试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列有关生物体化合物或结构的叙述正确的是（）A．蛋白质分子的N多数存在于氨基中B．细菌的遗传物质是DNA或RNAC．细菌中的碱基A的数量多于TD．酶能降低反应的活化能，提高生成物的量【考点】核酸的种类及主要存在的部位；酶促反应的原理．【分析】1、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应形成肽键，因此蛋白质中的N主要存在于肽键中．2、细菌中含有DNA和RNA，DNA为双链其中的减基A的数量等于T，而RNA为单链，其中含有A，不含T，故细菌中的减基A的数量多于T．【解答】解：A、蛋白质分子的N多数存在于肽键中，A错误；B、细菌的遗传物质是DNA，B错误；C、细菌中含有DNA和RNA，DNA中的减基A的数量等于T，而RNA中含有A，不含T，故细菌中的减基A的数量多于T，C正确；D、酶能降低反应的活化能，但不能提高生成物的量，D错误．故选：C．2．为研究影响线粒体耗氧速率的因素，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质，测定氧气浓度的变化，结果如图（注：图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质）．下列分析错误的是（）A．过程①有水的生成B．加入的呼吸底物是葡萄糖C．过程④比③耗氧速率低的主要原因是ADP不足D．过程②比⑤耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】1、有氧呼吸过程分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，第二阶段是丙酮酸和水反应形成二氧化碳和还原氢，第三阶段是还原氢与氧气结合形成水；2、真核细胞中有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中，第二、第三阶段发生在线粒体中；3、有氧呼吸的三个阶段都释放能量，释放的能量大部分以热能的形式散失，一部分转移到ATP 中．【解答】解：A、线粒体是有氧呼吸第二和第三阶段的场所，其中第三阶段有水的生成，因此过程①有水的生成，A正确；B、线粒体不能利用葡萄糖，只能将丙酮酸进一步氧化分解，因此加入的底物应该是丙酮酸，B 错误；C、④过程氧气浓度降低的速率较慢，但加入ADP后，⑤过程氧气浓度的下降速度加快，说明④比③耗氧速率低的主要原因是ADP数量少，C正确；D、分析题图可知，②过程加入ADP氧气浓度下降较慢，加入底物后氧气浓度下降速度加快，由于氧气的作用是与[H]结合形成水，因此限制②过程氧气浓度降低的因素可能是[H]；加入ADP后，⑤过程氧气浓度降低的速度加快，说明该过程限制氧气与还原氢结合的因素是ADP的量，因此②比⑤耗氧速率低的主要原因是底物（[H]）不足，D正确．故选：B．3．在栽培二倍体水稻（2N）的过程中，有时会发现单体植株（2N﹣1），例如有一种单体植株就比正常植株缺少一条6号染色体，称为6号单体植株．利用6号单体植株进行杂交实验，结果如表所示．下列分析错误的是（）杂交亲本实验结果6号单体（♀）×正常二倍体（♂）子代中单体占25%，正常二倍体占75%6号单体（♂）×正常二倍体（♀）子代中单体占4%，正常二倍体占96%A．该单体可由花粉粒直接发育而来B．该单体变异类型属于染色体数目的变化C．从表中可以分析得出N﹣1型配子的雄配子育性很低D．产生该单体的原因可能是其亲本在减数分裂中同源染色体没有分离【考点】染色体数目的变异．【分析】1、染色体变异包括染色体结构、数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少．2、根据题意和图表分析可知：单体♀在减数分裂时，形成的N﹣1型配子多于N型配子；N﹣1型配子对外界环境敏感，尤其是其中的雄配子育性很低．【解答】解：A、该单体植株就比正常植株缺少一条6号染色体，是由受精卵发育而来，仍属于二倍体，A错误；B、该单体变异类型属于染色体数目的变化，是个别染色体数目的变化，B正确；C、在杂交亲本6号单体（♂）×正常二倍体（♀）的后代中，子代中单体占4%，正常二倍体占96%，说明N﹣1型配子的雄配子育性很低，C正确；D、产生该单体的原因可能是其亲本在减数第一次分裂后期，有一对同源染色体没有分离形成的，D正确．故选：A．4．甲、乙代表不同的种群，已知甲和乙原本属于同一物种，由于地理隔离，且经过若干年的进化，现在不能确定甲和乙是否还属于同一物种．下列有关说法正确的是（）A．若甲和乙能进行交配，则它们属于同一物种B．若甲和乙仍然为同一物种，则它们具存相同的基因库C．甲、乙与环境之间的生存斗争，对生物进化是有利的D．在环境条件保持稳定的前提下，则其种群的基因频率不会发生改变【考点】物种的概念与形成．【分析】现代生物进化理论认为：生物进化的单位是种群，突变和基因重组为生物进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向，生物进化的实质是种群基因频率的改变，隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志，生物进化是生物与生物、生物与环境之间的共同进化；新物种形成的基本环节是突变和基因重组、自然选择和隔离．【解答】解：A、生殖隔离包括不能自由交配、胚胎致死、产生后代不育等，能进行自由交配，不一定不存在生殖隔离，A错误．B、基因库是对种群而言的，甲、乙属于两个种群，因此具有的基因库不一定相同，B错误．C、甲、乙与环境之间的生存斗争为共同进化，对生物进化是有利的，C正确．D、影响种群基因频率改变的因素有很多，如：突变和基因重组、自然选择、迁入迁出、遗传漂变等．D错误．故选：C．5．如图表示东亚飞蝗种群数量变化可能的几种情形，其中a点表示外界因素的变化．据此分析不正确的是（）A．图中阴影部分表示环境阻力，可导致物种进化B．种群数量减少到K2时遗传的多样性会减少C．当种群的变化曲线为Ⅲ，则可推出a点时种群的年龄组成为衰退型D．若a点变化为干旱且干早能抑制蝗虫天敌的生长，则该种群a点后的变化曲线为Ⅰ【考点】种群数量的变化曲线；种群的特征．【分析】据图分析，理想环境中种群数量呈现J型曲线；由于自然界的资源和空间总是有限的，使得种群数量呈现S型曲线；同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响．环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升．【解答】解：A、图中阴影部分表示环境阻力，环境阻力会引起种群基因频率改变，导致生物进化，A正确；B、种群数量减少到K2时，种群数量减少，遗传的多样性会减少，B正确；C、当种群的变化曲线为Ⅲ，a点以后种群数量减少，a点时年龄组成为稳定性，a点以后才为衰退型，C错误；D、若a点变化为干旱，能抑制蝗虫天敌的生长，蝗虫数量上升一段时间后趋于稳定，为曲线I，D正确．故选：C．6．如图表示细胞间信息交流的几种方式．有关叙述不正确的是（）A．若①中表示的是激素调节有关内容，则细胞甲可以是下丘脑B．若图②表示的是神经调节内容；则甲细胞分泌的可以是氨基酸等化学物质C．若图③表示免疫调节有关知识，图③可以表示细胞免疫某一过程D．细胞信息交流都需要相应的受体【考点】动物激素的调节；突触的结构；人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】细胞间信息交流方式一般分为三种：细胞间直接接触（如精卵结合）、化学物质的传递（如激素的调节）和高等植物细胞的胞间连丝．图中①②是化学物质的传递（如激素的调节）；③是细胞间直接接触（如精卵结合）．【解答】解：A、若①中表示的是激素调节有关内容，则细胞甲可以是下丘脑，如下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过体液运输作用于垂体，A正确；B、若图②表示的是神经调节内容；则甲细胞分泌的是神经递质，可以是氨基酸等化学物质，B 正确；C、若图③表示免疫调节有关知识，图③可以表示T细胞分泌淋巴因子作用于效应T细胞，增强效应T细胞的杀伤力，可以是细胞免疫某一过程，C正确；D、植物细胞间的信息交流可以题干胞间连丝进行，不需要受体蛋白，D错误．故选：D．三、非选择题7．在密闭恒温玻璃温室内进行水稻栽培实验，连续48h测定温室内CO2浓度及水稻CO2吸收速率，得到如图所示曲线（整个过程呼吸作用强度恒定），请回答下列相关问题：（1）在叶绿体色素提取和分离实验中，在研磨提取色素时需要加入碳酸钙的作用是防止色素被破坏．（2）实验期间，总光合速率最大出现在36h，据图判定的理由是整个过程呼吸作用强度不变且36h净光合作用最大；图中42h，有机物积累量最大．（3）在6h时叶绿体固定的CO2的来源有线粒体（呼吸作用产生）和外界环境提供．叶绿体无02生成的时间总共有12小时．【考点】影响光合作用速率的环境因素．【分析】曲线中玻璃温室内二氧化碳浓度变化是由于净光合作用变化引起的，净光合作用=实际光合作用﹣呼吸作用，0～6时，温室内二氧化碳浓度增大，是光合作用小于呼吸作用，6时是温室内二氧化碳浓度的拐点，此时光合作用=呼吸作用，6时～18时，温室内二氧化碳浓度减小，光合作用大于呼吸作用，18时是二氧化碳浓度变化的拐点，此时光合作用与呼吸作用相等，18～30时，温室二氧化碳浓度增大，光合作用小于呼吸作用，30时是二氧化碳浓度变化的拐点，此时光合作用与呼吸作用相等，30～42时，二氧化碳浓减小，光合作用大于呼吸作用，42时是温室中二氧化碳浓度变化的拐点，此时光合作用与呼吸作用相等，42～48时，温室中二氧化碳浓度升高，光合作用小于呼吸作用，实验结束时，温室内二氧化碳浓度小于开始时二氧化碳浓度，因此在整个实验过程中植物体内的有机物总量增加．题图中二氧化碳吸收速率的曲线，表示净光合作用速率，由题图曲线可知，0～3时、21～27时、45～48时，植物只进行呼吸作用不进行光合作用，36时，二氧化碳的吸收速率最大，即光合作用速率最大．【解答】解：（1）叶绿素的提取和分离实验中，加入碳酸钙，中和产生的有机酸防止色素被破坏．（2）由题图可知，整个过程呼吸作用强度不变，且36h净光合作用最大，因此实验期间，总光合速率最大出现在36h；由题图中温室中二氧化碳浓度变化可知，42时温室中二氧化碳浓度最低，42时之后，温室中二氧化碳浓度升高，因此42时有机物的积累量最大．（3）由题图可知，6时是气体变化的拐点，此时光合作用合成的有机物与呼吸作用消耗的有机物相等，由于植物体有的细胞不能进行光合作用，指进行呼吸作用，因此叶绿体合成的有机物大于细胞有氧呼吸消耗的有机物，所以二氧化碳的来源是细胞呼吸产生和外界环境提供．故答案为：（1）防止色素被破坏（2）整个过程呼吸作用强度不变且36h净光合作用最大42（3）线粒体（呼吸作用产生）和外界环境提供128．人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，请据图回答：（1）图1中“甲”表示增殖分化，在淋巴因子（填某种免疫活性物质）的作用下B细胞增殖分化产生浆细胞和记忆细胞．（2）当人处于寒冷的环境中，通过神经系统直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是神经递质，这种调节方式属于神经调节．（3）为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如图2：①实验中A瓶作为空白对照，可以说明培养基（及培养过程中）不会产生TSH．②据图分析实验结果：D瓶与A、C瓶比较说明：甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH．E 瓶与A、C瓶比较说明：下丘脑能促进垂体分泌TSH．【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】据图1分析：图中①代表免疫系统，甲表示B细胞的增殖和分化，分化成浆细胞和记忆细胞；图中乙代表促甲状腺激素，是垂体分泌产生的，垂体受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和甲状腺的调节；丙属于传出神经，产生神经递质直接作用于肾上腺．据图2分析：A瓶没加下丘脑、垂体和甲状腺激素，只有培养液，起空白对照作用，目的是排除培养基对实验结果的影响．因此A瓶与C瓶相比较说明垂体能分泌TSH．通过CD二瓶对照，可以说明甲状腺激素能够抑制垂体分泌促甲状腺激素，而E瓶比C瓶产生的促甲状腺激素量多，说明下丘脑有促进促甲状腺激素的分泌作用，实际上下丘脑通过产生的促甲状腺激素释放激素实现促进垂体产生促甲状腺激素的作用．【解答】解：（1）图1中“甲”表示增殖分化，在淋巴因子的作用下B细胞增殖分化产生浆细胞和记忆细胞．（2）当人处于寒冷的环境中，通过神经系统直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是神经递质，这种调节方式属于神经调节．（3）该实验的目的是研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，实验的自变量是培养条件不同，因变量为培养液中TSH的浓度，分析题图可知，A瓶只有培养液，B瓶下丘脑和培养液基，C瓶是垂体和培养基，D瓶是垂体和甲状腺激素、培养液，E瓶是下丘脑和垂体、培养液，实验结果：A、B瓶检测不到TSH，C瓶中TSH较高，D瓶中TSH较低，E瓶中TSH最高．①实验中A瓶作为空白对照，无TSH，说明培养基及培养过程中不会产生TSH．②瓶是垂体和培养基，D瓶是垂体和甲状腺激素，C瓶中TSH较高，D瓶中TSH较低，D瓶与A、C瓶比较，说明甲状腺激素能抑制垂体分泌TSH；E瓶是下丘脑和垂体、培养液，C瓶是垂体和培养基，C瓶中TSH较高，E瓶中TSH最高，E瓶与A、C瓶比较，说明下丘脑能促进垂体分泌TSH．故答案为：（1）淋巴因子浆细胞和记忆细胞（2）神经递质神经调节（3）①培养基（及培养过程中）不会产生TSH（或其他合理答案）②甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH（或其他合理答案酌情给分）下丘脑能促进垂体分泌TSH9．甲图表示一定时间内某森林生态系统中几个种群数量变化曲线；乙图表示能量流经第二营养级的示意图，请据图分析回答．（1）根据曲线写出各种群构成的食物链植物→乙→丙→甲．若生产者固定的太阳能总量。
2020年衡阳市实验中学高三生物第一次联考试题及答案解析
2020年衡阳市实验中学高三生物第一次联考试题及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列对生命系统结构层次由小到大的研究的正确顺序是A. 细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B. 细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C. 细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D. 细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈2. 除哪项外，其余各项对①～①中物质或结构在下列生物中的叙述都是错误的（）①核酸①蛋白质①液泡①叶绿体①核膜①细胞膜①细胞壁A. ①①在病毒、大肠杆菌、衣藻和草履虫体内都存在B. ①①在大肠杆菌和衣藻体内都存在C. ①～①在衣藻体内都存在D. 除①外，其余各项在蓝细菌体内都存在3. 细胞代谢离不开酶的催化，酶的催化需要温和的环境条件，某课外活动小组用淀粉酶探究pH对酶活性的影响时发现，pH过低时淀粉水解速率也会加快，探究结果如图所示。
下列有关实验说法，正确的是（）A.从图中能推断，该淀粉酶在pH=1比pH=3时活性一定更高B.从实验结果分析可知，该淀粉酶的最适pH为7C.在强酸、强碱条件下淀粉酶活性受到抑制但空间结构没有改变D.在pH为5~9之间设置更小的pH梯度可探究该淀粉酶的最适pH4. 某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。
根据激素的作用特点，推测图中a、b 依次为（）A. 赤霉素、脱落酸B. 细胞分裂素、生长素C. 脱落酸、细胞分裂素D. 赤霉素、乙烯5. 下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法，不正确的是（）A.牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B.制装片时在载玻片上滴一滴0．9%的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态C.在高倍镜下观察可以看到活细胞中被染色的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色D.高倍镜下观察可以看到线粒体有两层膜6. 下列关于植物生长调节剂在生产实践中应用的叙述，不符合实际的是（）A. 用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，促进其成熟B. 用一定浓度赤霉素溶液处理芹菜植株，可以明显提高其产量C. 青鲜素可用于延长马铃薯、大蒜等贮藏期，其残留会损害人体健康D. 水稻开花时若未能完成正常受粉，可喷洒生长素类似物以减少损失7. 下列关于“模拟探究细胞表面积与体积的关系”实验的叙述，正确的是（）①本实验中0．1%的NaOH溶液能与琼脂反应呈紫红色①琼脂块的体积为自变量，NaOH扩散的速率为因变量①琼脂块体积越大，呈现紫红色部分的体积也越大①根据实验结论可推测细胞体积越小越有利于细胞的物质运输A. ①①B. ①①C. ①①D. ①①8. 动态突变是指基因中的3个相邻核苷酸重复序列的拷贝数发生倍增而产生的变异，这类变异会导致人类的多种疾病，且重复拷贝数越多，病情越严重。
2020年湖南省衡阳市高考生物一模试卷(含答案解析)
2020年湖南省衡阳市高考生物一模试卷一、单选题（本大题共6小题，共36.0分）1.下列关于细胞中化合物叙述错误的是（）A. 在转录时DNA上会结合RNA聚合酶B. 氨基酸的空间结构决定了蛋白质功能C. 糖原、淀粉和纤维素的单体相同D. 葡萄糖和脂肪的组成元素相同2.选项甲乙丙丁A噬菌体蓝藻细菌原核生物B核糖体细胞核细胞质真核细胞结构C协助扩散主动运输被动运输物质跨膜运输方式D苯丙酮尿症染色体异常遗传病单基因遗传病人类遗传病A B C D3.某基因型为Aa的植物自交，其后代出现AA：Aa：aa=4：4：1，原因可能是（）A. 有50%的花粉死亡B. 隐性个体有50%死亡C. 含有隐性基因的花粉有50%死亡D. 含有隐性基因的配子有50%死亡4.下列关于生物进化的说法正确组合是（）①“收割理论”提出捕食者的存在有利于增加生物多样性②现代生物进化理论的形成是种群遗传学古生物学等多学科知识综合的结果③物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的④有性生殖方式的出现，加快了生物进化的速度⑤生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①④⑤5.关于激素的叙述错误是（）A. 激素都是由内分泌细胞产生的B. 激素调节只是植物生命活动调节的一部分C. 激素种类多，量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量D. 动物的激素调节比神经调节作用时间长6.如图为用不同方式培养的酵母菌的种群增长曲线，下列叙述错误的是（）A. 用血细胞计数板计数，在制装片时应先盖盖玻片，再滴培养液B. 用台盼蓝染液染色后再进行计数，结果更接近真实值C. 随培养液更换周期延长，酵母菌种群增长率变大D. 限制d组种群数量增长的因素有：营养物质不足、代谢废物积累等二、探究题（本大题共5小题，共49.0分）7.最新研究发现，烟草燃烧产生的烟碱（尼古丁）通过与突触前膜上的烟碱接受器结合，引起钙离子由通道流入突触小体，释放神经递质，引起人体暂时兴奋。
2020年衡阳市第三中学高三生物一模试卷及答案解析
2020年衡阳市第三中学高三生物一模试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的一组是（）①念珠蓝细菌①酵母菌①色球蓝细菌①大肠杆菌①乳酸杆菌①发菜①蓝藻①SARS病毒A. ①①①①①B. ①①①①①①C. ①①①①①①D. ①①①①①①2. 如图为人体神经元细胞模式图，据图分析。
下列叙述错误的是（）A.A点属于神经元的轴突部分B. 若控制该细胞的呼吸作用，将影响神经兴奋的传导C. ①中的物质属于神经递质，释放到①的方式是胞吞D. 若刺激A点，图中电流计B将发生2次方向相反的偏转3. 各种细胞器在功能上既有分工又有合作。
下列相关叙述错误的是（）A. 植物细胞中的液泡与维持细胞的渗透压有关B. 中心体分布在动物和低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关C. 内质网和高尔基体与分泌蛋白的合成有关D. 叶绿体、线粒体与细胞内物质和能量的转化有关4. 在蛋白质合成过程中，少量的mRNA分子就可以迅速指导合成出大量的蛋白质。
其主要原因是A. 一种氨基酸可能由多种密码子来决定B. 一种氨基酸可以由多种转运RNA携带到核糖体中C. 一个核糖体可同时与多个mRNA结合，同时进行多条肽链的合成D. 一个mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成5. 下列关于线粒体和叶绿体的叙述错误的是（）A.都是双层膜结构的细胞B.都有基质C.所含酶的功能都相同D.都不存在于原核细胞中6. 下列有关植物激素和动物激素的叙述，正确的是（）A. 都是生物体内微量、高效的有机物B. 都作用于特定的靶器官或靶细胞C. 均对生物体的生命活动起促进作用D. 均由核糖体合成后运输到作用部位而发挥作用7. 下为鸟类繁殖活动调节示意图，甲、乙、丙表示相关激素。
有关分析错误的是A.鸟类的繁殖是在神经调节和体液调节的共同参与下完成的B.下丘脑细胞既能传导兴奋，又能分泌激素C.乙是垂体分泌促性腺激素释放激素，可促进性腺分泌性激素D.丙进入血液后，通过反馈调节影响下丘脑和垂体中相关激素的合成与分泌8. 在一个细胞周期中，以下变化可能发生于同一时期的是A.DNA分子的复制和染色体数目加倍B. 染色单体形成和细胞板的出现C. 着丝点的分裂和核仁的重现D. 核膜的消失和纺锤体的形成9. 如图所示分别为小分子物质P和Q跨膜出细胞的方式，颗粒多少代表物质含量，下列叙述正确的是（）A. 物质P可能是二氧化碳B. 不能确定物质Q出细胞是否需要转运蛋白C. 不能确定物质P出细胞是否需要转运蛋白D. 物质P和Q出细胞一定都消耗能量10. 淋巴细胞主要指T细胞和B细胞，二者共性为（）A.都有发挥免疫系统的监控清除功能B.均能分泌淋巴因子C.都能分化为效应细胞D.所含蛋白质相同11. 下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是（）A.衰老的细胞新陈代谢速率加快B.衰老的细胞内多种酶的活性降低C.衰老的细胞呼吸速率减慢D.细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低12. 当人的下丘脑受到损伤，下列选项不受影响的是（）A.性激素的分泌B.渴觉的形成C.膝跳反射D.体温的调节13. 在遗传物质的探索方面，科学家们进行了大量实验，为遗传学的发展做出了贡献。
2020年衡阳市第二中学高三生物一模试卷及答案
2020年衡阳市第二中学高三生物一模试卷及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 某实验小组为了探究乙烯对淀粉酶活性的影响，向多支试管加入等量的磷酸缓冲液、淀粉溶液和淀粉酶后分为实验组和对照组。
其中实验组加入适宜体积的乙烯，对照组加入等量的蒸馏水，在最适温度下酶促反应速率随反应时间的变化如图所示。
下列说法错误的是（）A. 酶活性指的是酶对化学反应的催化效率B. 分析实验及结果，可以得出的结论是乙烯能提高淀粉酶的活性C.B点时，实验组和对照组的底物浓度相同，酶促反应速率相等D. 若提高反应体系的温度，则t1和t2向右移动2. 将叶绿体悬浮液置于阳光下，一段时间后发现有氧气放出。
下列相关说法正确的是( )A.离体叶绿体在自然光下能将水分解产生氧气B.若将叶绿体置于红光下，则不会有氧气产生C.若将叶绿体置于蓝紫光下，则不会有氧气产生D.水在叶绿体中分解产生氧气需要ATP提供能量3. 生长素及其类似物能够调节植物的生长发育。
下列相关叙述错误的是（）A.棉花栽培过程中去除顶芽可促进侧芽生长，提高棉花产量B.给果树适宜喷施适量的NAA有利于保果，提高果实产量C.用适宜浓度的IAA处理未受粉番茄雌蕊，可得到大量正常的番茄种子D.带有芽和幼叶的柳条扦插时容易生根，是因为芽和幼叶均能产生IAA4. 某研究小组发现，血液中含有一种名为“GDFI”的蛋白质，其含量减少可导致神经干细胞中端粒酶的活性下降。
因端粒酶在细胞中可以将端粒修复延长，而让端粒不因细胞分裂而有所损耗，使细胞分裂次数增加。
下列分析错误的是（）A.CDF11含量减少会导致细胞分裂能力下降B.血液中GDF11的减少可能导致细胞衰老，使细胞核体积增大，细胞相对表面积减少C.血液中GDF11含量减少可能导致神经干细胞的形态、结构发生改变D.抑制癌细胞内CDF11合成基因的表达，成为治疗癌症的一种思路5. 组成人体蛋白质的20种氨基酸对应的密码子共有()A.4种B.20种C.61种D.64种6. 下列描述错误的是（）A.爬行动物以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物B.种群的延续需要有一定的个体数量为基础C.人类的活动往往使群落的演替按照自然演替的方向和速度进行D.群落的演替最终都会达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定的状态7. 透析型人工肾起关键作用的是人工合成的血液透析膜，其作用是能把病人血液中的代谢废物透析掉，这是模拟了生物膜的（）A. 流动性特点B. 选择功能C. 选择透过功能D. 主动运输8. 图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅰ和Ⅰ分别为大圆之内的小圆。
2020年衡阳市第一中学高三生物第一次联考试卷及参考答案
2020年衡阳市第一中学高三生物第一次联考试卷及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 透析袋通常是由半透膜制成的袋状容器。
现将3%的淀粉溶液装入透析袋，再放于清水中，实验装置如图所示。
30 min后，会发现A. 透析袋胀大B. 试管内液体浓度减小C. 透析袋缩小D. 试管内液体浓度增大2. 下列关于原核细胞、真核细胞和病毒的叙述正确的是（）A. 原核细胞生命系统的边界是细胞的最外层结构B. 高等动物体内的大多数细胞不会形成纺锤体C. 含叶绿体的细胞内色素均存在于原生质层内D. 用含32P的培养基可直接标记新冠病毒的遗传物质3. 下列有关组成生物体的化学元素的说法，正确的是()A. 马铃薯植株缺K，将会造成其产量下降B. Mg是叶绿体中各种色素分子必不可少的组成元素C. 由Fe参与组成的血红蛋白，是内环境的成分之一D. P是组成磷脂、ATP、NADPH及核糖等多种化合物的组成元素4. 下图表示细胞分裂过程中一条染色体(质)的变化过程。
下列说法正确的是()A.①表示染色体的复制，发生在有丝分裂的间期B.①表示染色质螺旋化、缩短变粗，一定发生在减数分裂前期C.d中的两条染色体的形态和大小相同，是一对同源染色体D.①过程可以发生在有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期5. 下图为某家族的遗传系谱图，在该地区的人群中，甲病基因携带者占健康者的30%，则甲病的遗传特点及S同时患两种病的概率是（）A. 伴X染色体隐性遗传；0.625%B. 常染色体隐性遗传；0.25%C. 常染色体隐性遗传；0.625%D. 伴X染色体隐性遗传；1.25%6. 据图判断，下列描述不正确的是（）A.a处的CO2浓度高于b处B.组织液中的NaHCO3可参与pH稳态的调节C.静脉端尿素高于动脉端D.过程b或c受阻可导致组织水肿7. 下列有关种群的叙述，正确的是（）A.不能进行基因交流的两个种群之间存在生殖隔离B.利用性引诱剂来防治害虫属于化学防治方法C.仅靠种群密度不能反映种群数量的变化趋势D.年龄组成为稳定型的种群在将来一段时间种群数量一定保持稳定8. 下列关于几种植物激素的说法，错误的是（）A.细胞分裂素能够促进细胞分裂，促进叶绿素的合成B.当生长素浓度升高到一定值时，就会抑制乙烯的合成C.乙烯能够促进果实成熟，促进叶、花、果实脱落D.脱落酸促进叶和果实的衰老和脱落，维持种子休眠9. 为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按下图所示安装好。
湖南省衡阳市2020届高三下学期第一次联考(一模)生物试题
湖南省衡阳市2020届高三下学期第一次联考（一模）试题注意事项：1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时，选出每小题『答案』后，用铅笔把答题卡上对应题目的『答案』标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它『答案』标号。
写在本试卷上无效。
3.回答第II卷时，将『答案』写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
第I卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞中化合物叙述错误的是A.在转录时DNA上会结合RNA聚合酶B.氨基酸的空间结构决定了蛋白质功能C.糖原、淀粉和纤维素的单体相同D.葡萄糖和脂肪的组成元素相同2.下表各选项是针对右图甲、乙、丙、丁之间关系的判断，其中有误的是3.某基因型为Aa的植物自交，其后代出现AA：Aa：aa=4：4：1，原因可能是A.有50%的花粉死亡B.隐性个体有50%死亡C.含有隐性基因的花粉有50%死亡D.含有隐性基因的配子有50%死亡4.下列关于生物进化的说法正确组合是①“收割理论”提出捕食者的存在有利于增加生物多样性②现代生物进化理论的形成是种群遗传学古生物学等多学科知识综合的结果③物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的④有性生殖方式的出现，加快了生物进化的速度⑤生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程A.①②③B.②③④C.①②④D.①④⑤5.关于激素的叙述错误是A.激素都是由内分泌细胞产生的B.激素调节只是植物生命活动调节的一部分C.激素种类多，量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量D.动物的激素调节比神经调节作用时间长6.下图为用不同方式培养的酵母菌的种群增长曲线，下列叙述错误的是A.用血细胞计数板计数，在制装片时应先盖盖玻片，再滴培养液B.用台盼蓝染液染色后再进行计数，结果更接近真实值C.随培养液更换周期延长，酵母菌种群增长率变大D.限制d组种群数量增长的因素有：营养物质不足、代谢废物积累等第II卷三、非选择题：包括必考题和选考题两部分，第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。
2020年衡阳市第二中学高三生物一模试卷及答案解析
2020年衡阳市第二中学高三生物一模试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.沙眼衣原体是一类导致人患沙眼的病原体，通过电子显微镜观察其细胞结构，可以确定沙眼衣是原核生物。
作为判断的主要依据是（）A. 有细胞壁B. 有细胞膜C. 没有线粒体D. 没有以核膜包被的细胞核2.把栽有小麦幼苗的小花盆放在下图所示的装置中，装置按图示方向作匀速圆周运动，则一段时间后，整个小麦幼苗（根和茎）的形状在图示位置时为（）A. B. C. D.3.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是A.在细胞内发挥作用B.与特定分子结合后起作用C.由活细胞产生的蛋白质D.在发挥作用后，要立即被灭活4.下列关于鉴定可溶性还原糖、脂肪和蛋白质时所用的试剂即出现的颜色正确的是A. 斐林试剂（砖红色）、双缩脲试剂（紫色）、苏丹Ⅲ染液（红色）B. 斐林试剂（砖红色）、苏丹Ⅲ染液（紫色）、双缩脲试剂（红色）C. 苏丹Ⅲ染液（红色）、双缩脲试剂（紫色）、斐林试剂（砖红色）D. 斐林试剂（砖红色）、苏丹Ⅲ染液（橘黄色）、双缩脲试剂（紫色）5.用云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位（如图），并都用单侧光照射，一段时间后能弯曲生长的有几组（）A. 2B.3C. 4D. 56.下列关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是A. 含有氨基酸数目、种类和排列顺序相同的蛋白质一定具有相同的功能B. 酶、激素和神经递质都是由细胞产生，在完成作用后都被清除或降解C. 成熟植物细胞发生质壁分离和复原与细胞膜上的磷脂分子的运动有关D. 胰髙血糖素能促进动物细胞中肌糖原分解为葡萄糖使血糖水平升髙7.GLUT4是骨骼肌细胞膜上的葡萄糖转运蛋白。
研究者测定了5名志愿者进行6周骑行运动训练前后骨骼肌中GLUT4的含量（如图）。
由此可知，训练使骨骼肌细胞可能发生的变化是（）A.合成的GLUT4增多B.消耗的葡萄糖减少C.分泌到细胞外的GLUT4增多D.GLUT4基因的数量增多8.下图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述正确的是（）A.从外界环境摄入的O2进入肝脏细胞的途径为外界环境→呼吸系统→A→①→②→肝脏细胞B.内环境是细胞代谢的主要场所C.毛细淋巴管壁细胞生活的环境是①③D.肾炎导致①渗透压增加，②减少9.微量元素在生物体内含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的。
2020年衡阳市第一中学高三生物第一次联考试题及参考答案
2020年衡阳市第一中学高三生物第一次联考试题及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列关于细胞周期的叙述，错误的是（）A.只有连续进行分裂的细胞才具有细胞周期B.细胞周期中分裂间期时间较长C.分裂间期要完成DNA的复制和蛋白质的合成D.同一生物个体的不同细胞，细胞周期长短都相同2. 达尔文的生物进化论主要由两大学说组成：共同由来学说和自然选择学说，其中后者揭示了生物进化的机制，解释了适应的形成和物种形成的原因；但其理论并不完善，现代生物进化理论极大地丰富和发展了达尔文的自然选择学说。
下列有关生物进化的描述错误的是（）A.自然选择学说指出可遗传变异是生物进化的原材料，包括突变和基因重组B.适应的形成是由于具有有利变异的个体更容易生存并留下后代，是自然选择的结果C.现代生物进化理论在分子水平和种群水平对达尔文自然选择学说进行了补充与丰富D.中性突变学说认为决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累，而不是自然选择3. 下列有关人脑功能的叙述错误的是（）A.大脑皮层V区受损患者不能写字B.分辨精细的部位在躯体感觉中枢所占的面积比躯干的大C.人脑的高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控D.由短时记忆到长时记忆可能与新突触的建立有关4. 下列有关人体免疫调节叙述正确的是（）A. 体液免疫和细胞免疫均可以有吞噬细胞和T细胞的参与B. 效应T细胞紧密接触靶细胞导致病原体裂解死亡C. 浆细胞能产生抗体和相应的记忆细胞D. 发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应5. 基因型为aabbcc的桃子重120克，每产生一个显性等位基因就使桃子增重15克，故基因型为AABBCC 的桃子重210克。
甲桃树自交，F1每桃重150克。
乙桃树自交，F1每桃重120～180克。
甲、乙两桃树杂交，F1每桃重135～165克。
甲、乙两桃树的基因型可能是（）A. 甲AAbbcc，乙aaBBCCB. 甲AaBbcc，乙aabbCCC. 甲aaBBcc，乙AaBbCCD. 甲AAbbcc，乙aaBbCc6. 下列有关生物试验或探究过程的叙述，错误的是（）A.分离细胞中的各种细胞器常用差速离心法B.显微镜下观察到的质壁分离是细胞质与细胞壁的分开C.验证组成细胞膜的磷脂分子为双层，可用丙酮提取人成熟红细胞中的脂质D.叶绿体中的色素用纸层析法分离的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同7. 基因型为AaBb的精原细胞，基因A和a、B和b分别位于两对同源染色体上（不考虑交叉互换），下列关于精原细胞分裂的说法，错误的是A．基因A与a、B与b分别随同源染色体的分开向两极移动B．移向细胞两极的基因均可能为A、a、B、bC．着丝点分裂，子染色体移向细胞两极时，细胞中染色体数：DNA数=1：2D．非同源染色体自由组合时，细胞中染色体数：DNA数=1：28. 下列有关细胞膜及其功能的叙述，错误的是（）A. 细胞膜保障了细胞内部的相对稳定B. 细胞间的信息交流都依赖于细胞膜C. 细胞膜能控制物质进出细胞D. 细胞膜上的磷脂分子可以侧向自由移动9. 甲、乙两图为生物组织的呼吸方式实验装置图，图中植物呼吸作用释放的CO2被NaOH溶液吸收，使容器内气体压强减小，刻度管内的红墨水滴会发生移动。
2020届衡阳市实验中学高三生物第一次联考试题及答案
2020届衡阳市实验中学高三生物第一次联考试题及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 细胞具有相对独立的内部环境，但其生命活动的正常进行，也离不开物质的运输，下列叙述正确的是A. 神经纤维产生兴奋后，钠离子以协助扩散的方式大量内流B. 胰岛素属于蛋白质分子，主要以胞吞的方式进入肝细胞内C. 同一生物体内不同细胞膜上所含有的载体种类和数量与细胞含有的基因数目有关D. 垂体分泌的促甲状腺激素可以运输到身体的各个部分2. 1987年，美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达。
长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹。
这一研究成果表明：（）①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同①萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码①烟草植物体内合成了萤光素①萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同A. ①和①B. ①和①C. ①和①D. ①①①①3. 下图是酵母菌细胞中发生的呼吸作用过程示意图。
下列叙述错误的是（）C6H12O6M+[H]N+CO2A. ①过程发生在细胞质基质，M可能是丙酮酸B. 在有氧和无氧条件下，①过程均有[H]的消耗C. 若N是水，则①过程发生在线粒体且有A TP的生成D. 若N是酒精，则①过程发生在细胞质基质且消耗水4. 下列关于元素和化合物的叙述，正确的是（）A. 植物体缺镁会使该植物光反应减弱，暗反应速率不变B. 酶和抗体的合成都需要核糖体参与C. 人体中缺Mg可影响甲状腺激素的合成与分泌D. 参与组成蛋白质的元素中可能含有微量元素5. 癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP，这种现象称为“瓦堡效应”。
下列说法错误的是（）A.“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖B.癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATPC.癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用D.消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少6. 以下呼吸作用在生活实际当中的应用，解释正确的是（）A. 伤口用透气纱布或创可贴包扎有利于组织细胞有氧呼吸B. 酸奶“胀袋”是由于乳酸菌呼吸产生大量气体C. 松土可避免植物根系有氧呼吸产生过多CO2D. 用酵母菌发酵产酒初期可以适当通入空气7. 如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。
2020届衡阳市第二中学高三生物一模试卷及答案解析
2020届衡阳市第二中学高三生物一模试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列有关生物膜系统的描述错误的是（）A.原核细胞不具有生物膜系统B.生物膜系统由具膜的细胞器构成C.各种生物膜的化学组成和结构相似D.丰富的生物膜为酶的附着提供了大量位点2. 马利筋（一种植物）含有强心苷对鸟兽有毒，故鸟兽一般不食用，而斑蝶却可以食用并将强心苷贮存于身体组织中从而出现一种怪味，导致一般的食虫鸟不吃它。
同时还有另一种蝶类，其体色和体型都与斑蝶相似，但没有怪味儿。
以下说法不能推出的是（）A. 马利筋通过产生毒素进行自我保护，降低被捕食概率B. 斑蝶可以免疫强心苷毒性从而增强自身种间斗争能力C. 类似斑蝶的蝶类因不能产生怪昧儿，易被食虫鸟捕食D. 马利筋与斑蝶是长期自然选择共同进化的结果3. 下图表示酶活性与温度的关系。
下列叙述正确的是（）A.当反应温度由t1调到t2时，酶活性下降B.当反应温度由t1调到最适温度时，酶活性上升C.酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存D.酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重4. 研究叶肉细胞的结构和功能时，取匀浆或上清液依次离心将不同的结构分开，其过程和结果如图所示，P1~ P4表示四次离心后的沉淀物，S1~S4表示四次离心后的上清液。
据此分析，下列叙述正确的是（）A. 此过程为差速离心法，离心速率逐渐下降B.DNA仅存在于P1、P2和P3中C.S1、S2、S3和S4中均有多种酶D.P1、P2、P3和P4中均有膜结构5. 下列关于糖类的叙述，正确的是（）A.葡萄糖、果糖、核糖都是细胞生命活动所需的能源物质B.“生命的燃料”葡萄糖在细胞内的“燃烧”过程是“无火焰”的C.人体摄入的淀粉、纤维素需经过消化分解成葡萄糖才能被细胞吸收利用D.多糖能与溶液中的重金属离子有效结合，可用于净化污水6. 细胞进行有丝分裂是有周期性，那么，一个细胞周期包括A. 分裂前期、中期、后期、末期B. 分裂间期核分裂后期、末期C. 分裂间期和分裂前期、中期D. 分裂间期和细胞分裂期7. 在某动物的一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其它部位正常，感受器受到刺激后，该动物将表现为（）A. 有感觉，肌肉有收缩反应B. 失去感觉，肌肉无收缩反应C. 有感觉，肌肉无收缩反应D. 失去感觉，肌肉有收缩反应8. 施莱登和施旺共同提出()A.分离定律B.细胞学说C.进化学说D.中心法则9. 下列属于大量元素的一组是（）A.Ca、C、O、MnB.H、O、K、FeC.P、N、C、CuD.N、S、O、Mg10. 下列做法中正确的是（）A. 草地上跳蝻的密度一般采用标志重捕法调查B. 用引诱剂诱杀雄性害虫，破坏的是种群的年龄组成C. 样方法调查适用于植物或活动能力弱，活动范围小的动物D. 调查动物种群密度的方法都是标志重捕法11. 脑白金的有效成分是褪黑素，褪黑素是哺乳动物和人类的松果体产生的一种具有调整睡眠作用的内源激素，它的分泌是由神经反射活动导致的。