人教版九年级上册历史第15课 探寻新航路知识点总结
九年级历史探求新航路知识点
九年级历史探求新航路知识点在九年级的历史课堂上，我们学到了很多关于探求新航路的知识。
这个时期，欧洲的航海家们正在积极寻找通往东方的新航道，以便打破威尼斯和奥斯曼土耳其对丝绸之路的垄断。
本文将带大家回顾并探讨一些重要的历史知识点。
一、探求新航路的原因在欧洲人探求新航路的历史背景下，几个主要的原因促使了他们的行动。
首先，受到文艺复兴思潮的影响，人们迫切希望寻找新的世界，并开发独一无二的贸易机会。
其次，经济利益也在驱使欧洲国家进行海外扩张，以获取更多资源和财富。
此外，宗教因素也在其中起到了推动的作用。
由于天主教信仰的影响，欧洲的君主们希望将基督教的教义传播到世界各地，这也成为他们探索新航路的原因之一。
二、重要的航海家和探险家探求新航路的过程中，涌现出一批伟大的航海家和探险家。
其中最著名的两人是葡萄牙的达·伽马和西班牙的哥伦布。
达·伽马是继葡萄牙航海家亨利王子之后的一位重要人物。
他率领舰队绕过非洲南端的好望角，成功抵达印度，打通了葡萄牙通往印度的海上贸易路线。
这一伟大的成就使他成为后来欧洲航海的鼻祖。
而哥伦布则是被公认为发现了美洲大陆的人。
他坚信通过西向航行可到达东方，于是向西航行，最终发现了美洲大陆。
哥伦布的发现极大地改变了人们的世界观，也推动了欧洲航海探索的蓬勃发展。
三、新航路的影响探求新航路的历史事件对世界产生了深远的影响。
首先，新航路的发现开启了大航海时代，推动了欧洲航海技术的发展。
探险家们积极探索未知海域，并推动了地理学的进步。
其次，新航路使欧洲国家能够扩大贸易和殖民地的资源，进一步巩固了他们在世界舞台上的地位。
这也为日后的殖民帝国主义打下了基础。
另外，文化交流也是新航路带来的一大影响。
欧洲传教士和商人的到来，使不同地区的文化得以交流和融合，同时也带来了欧洲文化的影响。
这种文化交流对于人类历史的发展具有重要意义。
总而言之，探求新航路是欧洲历史上一个重要的时期，它不仅推动了航海技术的发展，还改变了世界格局，开创了一系列的历史事件。
【精选】人教版九年级上册历史第15课《探寻新航路》重要知识点总结
第五单元走向近代
第15课探寻新航路【重要知识点】
一、探寻新航路的热潮（原因和条件）
二、新航路开辟的过程和成就
三、新航路开辟的影响
温馨提示
1．新航路开辟促进了世界各地之间的物产交流。
如美洲的玉米、烟草、花生、番茄等作物开始传入欧洲、亚洲，增加了当地人的食物品种，促进了人口增长。
2．新航路开辟促使世界贸易中心由地中海区域转移到大西洋沿岸。
3．迪亚士和达·伽马都是从葡萄牙出发；哥伦布和麦哲伦都是从西班牙出发。
麦哲伦的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。
第15课探寻新航路笔记
第15课《探寻新航路》笔记
一、探寻新航路的背景
1. 15世纪末16世纪初，西欧商品经济和资本主义萌芽，需要大量黄金、白银等贵重金属，以充当流通媒介。
2. 奥斯曼帝国占领了地中海东部的广大地区，控制了东西方之间的商路，西欧同东方的贸易更加困难。
3. 15世纪中期，葡萄牙和西班牙率先探寻新航路。
二、迪亚士的探险
1. 迪亚士的探险过程：1487年，迪亚士从葡萄牙出发，沿着西非海岸向南航行，到达好望角。
2. 迪亚士的探险意义：开辟了从大西洋进入印度洋的航路。
三、达·伽马的探险
1. 达·伽马的探险过程：1497-1498年，达·伽马从葡萄牙出发，沿着迪亚士开辟的航路，到达印度。
2. 达·伽马的探险意义：开辟了从西欧到印度的航路。
四、哥伦布的探险
1. 哥伦布的探险过程：1492年，哥伦布从西班牙出发，向西航行，到达美洲。
2. 哥伦布的探险意义：开辟了从西欧到美洲的航路。
3. 哥伦布的船队还发现了美洲其他岛屿。
4. 哥伦布的探险对美洲的影响：哥伦布的探险打破了美洲与外部世界的隔绝，使美洲逐渐融入世界市场。
但是，哥伦布的探险也带来了殖民掠夺和屠杀等罪行。
5. 麦哲伦船队的环球航行
五、麦哲伦船队的环球航行
1. 麦哲伦的探险过程：1519年，麦哲伦率领船队从西班牙出发，经过大西洋，绕过南美南端的海峡（后来被命名为麦哲伦海峡），最终到达菲律宾群岛。
2. 麦哲伦的探险意义：完成了人类首次环球航行，证明了地圆学说的正确性。
15课探寻新航路知识点
12、新航路开辟的影响： 积极：①新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经 济繁荣起来，贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿 岸，促进了资本主义的产生和发展。
②欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业 联系，往来日益密切。(物种交换）
③世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确 立起来。（打破相对隔绝的状态）世界市场开始形成。
望角进入印度洋，到 达印度的西海岸
西班 牙
1519～
从西班牙出发，向西 进入太平洋、印度洋
1522 ，绕好望角回到欧洲
主要成就
发现好望角
发现新大 陆美洲
第一个找到从 西欧直通东方 国家的新航路 实现人类第一次 环球航行,证明地 圆学说的正确性
6、达·伽马和麦哲伦到达东方。 7、达·伽马到达印度，首次找到通往东方的新航路。 8、哥伦布发现美洲，连接了东西半球。 9、麦哲伦船队完成环球航行，麦哲伦船队的航海路线： 大西洋—太平洋——印度洋 10、环球航行证明了地圆说的正确。 11、哥伦布发现美洲，评价哥伦布要从积极、消极两 方面评价。（欧洲人：英雄
新航路开辟的时间：15——16世纪 1、新航路开辟的原因（为什么）： ①经济（根本）②社会 ③商业（直接）④宗教 2、新航路开辟的条件（有什么） 客观：①②③ 主观：①② 3、新航路开辟的目的： 根本目的：发展资本主义经济 直接目的（动力）：寻找黄金 4、新航路开辟的航海家：迪亚士、达·伽马、 哥伦布、麦哲伦
消极：洲的贫穷与落后。
13、人的发现：文艺复兴 世界的发现（地理大发现）：新航路的开辟
14、新航路开辟与文艺复兴都促进资本主义的发展。 15、两者的关系相辅相成，相互促进。
5、新航路开辟的过程：
航海家 国 别
九年级上册探寻新航路知识点
九年级上册探寻新航路知识点
【知识点】
一、海洋勘测
1、海洋地形学概念：海洋地形学是研究地理环境、物理海洋和生物海洋等特征的学科。
2、近岸海域勘测与研究：在海岸一带就是近岸海域，这里特殊的环境复杂，发展人类活动必须要进行勘测研究。
3、海域调查与研究：在勘测之后，对海域资源和环境信息进行统计理论调查，可有效地进行海洋保护和利用开发。
二、海洋几何测量
1、陆地表面投影法：运用测量和计算，将地球表面的陆地形状三维空间投影到二维平面上。
2、海洋三角测量：用于测量的目的求海洋地图上两点之间的距离，以及求海洋地图上某点的经纬度。
3、海底地形清绘：利用测量、计算和测绘等技术，将海底形状精准描绘出来，以便进行海底勘测和利用开发等目的。
三、海洋测绘学
1、GIS系统工具：利用GIS系统可将地球表面的地质、地形、海洋的资源和环
境信息进行统计理论描绘，以数据库的形式便捷地调用、储存和检索。
2、海图制图与信息管理：采用适合海洋环境特点的地图制图软件，对海图进行各种修正和重新设计，并进行测绘数据的输入、输出和信息管理。
3、航海安全服务监测：采用船舶自动识别系统(AIS)、无线电指示系统(RSS)、电子围栏(EF)等科技，监测数据，检测航行海域的封锁和航行安全服务，为船舶安全航行提供保障。
2021秋九年级历史上册第五单元走向近代第15课探寻新航路课件1新人教版
12. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 14—15世纪，欧洲各国君主为了强化王权，积极扩张……基督教 会为了传教，不惜使用武力进行“圣战”……为了与亚洲进行直接的香料 贸易，葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西两条路线的海上探险。
哥伦布。新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的 发展；同时，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切； 世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
(3)迪亚士认为海上探险是为了“将光明带给正处于黑暗的人们”。你是否同 意这种观点？根据材料一、二并结合所学知识，简要说明理由。
贸易网络。欧洲的制造业产品向西越过大西洋，换来了墨西哥的白银、秘
鲁的矿产以及蔗糖和烟草等农产品，这些都是欧洲市场的紧俏产品。”直
接导致这些现象出现的事件是( B ) A. “三角贸易” B. 新航路的开辟 C. 租地农场出现 D. 人文主义的影响
11. (2020·苏州)学完“探寻新航路”一课后，几位同学交流学习心得，其中
——哥伦布第一次航行日记 (2)材料一中 “当地的居民”指何处的居民？哥伦布称他们为什么人？
美洲。印第安人。
谢谢观看！
【认识提高】 材料二 为了满足对黄金的追求，他多次率领船队出海，先后到达巴哈马 群岛、古巴、海地等地，每到一个地方，他就宣布那里是西班牙王室的领 地。 材料三 新航路的开辟，使世界开始连成一个整体。 (3)根据材料二、三，说明新航路开辟产生的历史影响。
6. (2020·无锡)促进了资本主义的产生和发展，使世界开始连为一个整体
人教版部编九年级上册第15课 探寻新航路 (共28张ppt)
传播天主教
商路不畅的原因
直接原因（商业危机）：东西商道受阻 奥斯曼 土耳其
14世纪前后欧亚之间的商路 传统商路 由中国或印度出发，经过中亚和西亚， 由陆路转往欧洲的贸易路线。
ห้องสมุดไป่ตู้
新航路开辟的背景（原因）归纳：
1、商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。 根本原因 2、对黄金、香料等贵重物品的狂热追求。 社会原因 3、传播天主教。 宗教原因 4、商路受阻。 直接原因
义的发展，世界也开始连成一个整体，也促进了美洲的开发和发展 ，有其进步性。
4、麦哲伦船队全球航行
西 斐迪南·麦哲伦：探险家、航海家、殖民者 班 ，葡萄牙人，为西班牙政府效力探险。1519年- 牙
1521年率领船队完成环航地球，麦哲伦在环球途 中在菲律宾死于部落冲突中。船上的水手在他死 后继续向西航行，回到欧洲，并完成了人类首次 环球航行。
一.探寻新航路的热潮
1.中世纪后期，意大利兴起了佛罗伦萨、威尼斯工商业自治城市。 2.手工工场的壮大，促进了商业和金融业的发展，手工工场、贸易公司 和银行很快遍及西欧其他国家和地区。 3.商人、银行家和工场主的影响日益增大，甚至国王都要向富商借钱。
根本原因（经济根源）： 商品经济的发展和 资本主义萌芽的出现
葡萄牙
印度西海岸
到达地点
影响
开辟了通往东方的新航路，并带回大量胡椒 、肉桂等香料还有大量黄金，获得高出航行 成本几十倍的利润
好望角
哥伦布，探险家、殖民者、航海家，意大利人。当时背景是西 始了寻求通往亚洲的航路。 方帝国主义抬头，各欧洲王国开始经济竞赛，纷纷通过建立贸 易航线和殖民地来扩充财富。哥伦布的向西航行到达东印度群 第一次 岛的冒险性计划得到西班牙王室的支持。 在哥伦布1492年的第一次航行中，他在巴哈马群岛的一个他叫做"圣萨尔 度到，从 瓦多 "的地方登陆，而不是计划中的日本。在后来的三次航行中，哥伦布到达 ”达 哥 过大安的列斯群岛、小安的列斯群岛、加勒比海岸的委内瑞拉、以及中美洲 他 伦 第二次 ，并宣布它们为西班牙帝国的领地。 认布 为 先 尽管哥伦布不是第一个到达美洲的欧洲探险家 (第一个到达美洲的欧洲 的后 探险家是莱夫·埃里克松 )，但哥伦布的航海带了第一次欧洲与美洲的持续的 第三次 三 “ 接触，并且开辟了后来延续几个世纪的欧洲探险和殖民海外领地 的大时代。 次 印 年 这些对现代西方世界的历史发展有着无可估量的影响。
2019秋人教版九年级历史上册课件：第15课 探寻新航路 (共18张PPT)
知识点1 探寻新航路的热潮 原因：欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。
欧洲人渴求开拓新的_贸__易__市__场__；意大利人马可·波罗描绘的 东方国家，激起欧洲人对东方的无限想象和向往；15世纪 中期，__奥__斯__曼___帝国控制了东西方贸易的所有重要商道， 因此，欧洲人越发想要寻求通往东方的新航路。
10．阅读下列材料，回答问题。 材料一：15世纪末，欧洲人对黄金和东方商品的追求，促 成了地理大发现，世界开始连为一个整体。16世纪以后， 西方资本主义侵略力开始汹涌地向东方泛滥，而中国就 成了它们的一个主要觊觎目标。
——选编自《中国外交史》 (1)依据材料一，回答什么原因促成了“地理大发现”？这一 原因产生的根源是什么？ 答案：欧洲人对黄金等财富的追求。欧洲资本主义萌芽的 出现。
达·伽马 1498年 葡萄牙 渡印度洋，到达___印__度____西海岸
___哥__伦__布__
1492年 开始
从西班牙出发，横渡大西洋，到
西班牙 达巴哈马群岛，“发现”了古巴和
海地，发现__美__洲_____
知识点3 麦哲伦船队全球航行 概况：
时间 1519—1522年
支持国家 西班牙
路线
从西班牙出发，穿越大西洋、太平洋和__印__度__洋___， 后返回欧洲
11．(泸州中考)新航路开辟后，世界出现了下图所示的现 象。从图中我们直接可以看出( B ) A．欧洲资本主义迅速发展 B．世界各地的联系加强 C．人文主义思想开始诞生 D．地圆说被充分证实
6．“1519年9月20日晨，在西班牙桑卢卡尔港，隆隆的炮 声送走了人类有史以来最奇异的远航。”率领这次“最奇异 的远航”的航海家是( D ) A．哥伦布 B．达·伽马 C．迪亚士 D．麦哲伦 7．新航路开辟后，原产美洲的玉米、烟草、花生、西红 柿等作物开始传入欧亚，非洲的咖啡传到欧美。这种现象 反映了新航路的开辟促进了( B ) A．欧洲贸易中心的转移 B．东西半球之间的联系 C．欧洲资本主义的发展 D．欧洲文化思想的繁荣