部编版九年级历史上册第五单元《步入近代》材料分析题(含答案)
部编九年级历史上册第五单元材料分析题专项练习（含答案）一．阅读材料，回答问题
材料一：马克思说：“一旦资本主义租地农场主出现在土地所有者和实现从事劳动的农民之间，一切从农村旧的生产方式产生的关系就会解体。
”
材料二：我们已经看到，资本主义生产实际上是在同一个资本同时雇用较多的工人，因而劳动过程扩大了自己的规模并提供了较大量的产品的时候才开始的。
较多的工人在同一时间、同一空间（或者说同一劳动场所），为了生产同种商品，在同一资本家的指挥下工作，这在历史上和逻辑上都是资本主义生产的起点。
请结合材料回答：
1.材料一中“租地农场”是如何建立起来的？
2.材料一中的“农场主”与“从事劳动的农民”之间是什么关系？
3.从材料一中可以看出，在租地农场这种新的经营方式中已经出现了什么性质的生产关系？
4.材料二所描述的生产组织形式是什么？
5.材料二所描述的“资本家”与“工人”之间形成了一种什么关系？
6.两则材料都描述了欧洲封建社会中出现了新的生产和经营方式，它们的出现有什么作用？
附参考答案：
1.一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地
集中起来，建立租地农场。
2.雇佣与被雇佣的关系
3.资本主义性质的生产关系
4.集中的手工工场
5.彻底的雇佣关系，即资本主义的生产关系
6.推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
二．阅读材料，回答问题
材料一：就在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期，在意大利的佛罗伦萨和威尼斯升起了一片灿烂星云，成为中世纪和近代的分水岭。
彼特拉克、薄伽丘等人把形形色色的思想汇聚起来，从而产生崭新的近代文化。
材料二：“这是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动。
”
材料三：这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人的时代——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。
请结合材料回答如下问题：
1.三则材料中所说的是世界历史上的什么运动？
2.材料一所述的“形形色色的思想”可以归纳为一种核心思想，是什么？
3.材料二中的“世俗运动”的实质是什么？
4.列举出在材料三中所述巨人时代涌现出的两位巨人？
5.三则材料所述的这场运动有什么影响？
6.三则材料所述的运动是何时兴起及扩展的？
附参考答案：
1.文艺复兴
2.人文主义思潮
3.反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动
4.但丁、达▪芬奇等
5.彻底的雇佣关系，即资本主义的生产关系
6.14世纪中叶兴起 15、16世纪扩展
三．阅读材料，回答问题
材料一:“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。
”14－15世纪，欧洲各国君主为了强
化王权，积极扩张……基督教会为了传教，不惜使用武力进行“圣战”……为了与亚洲进
行直接的香料贸易，葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西两条路线的海上探险。
材料二:“海洋这个大陆之间的天然屏障被逾越，世界各地各个民族各种文明之间彼此隔绝的状态被打破，人们的世界地理知识愈加丰富，对各个大陆和海洋增加了了解；横跨大洋的贸易
往来使世界市场初露端倪……各个地区各个民族的历史逐渐融合成为统一的人类历史。
”
请结合材料回答如下问题：
1.两则材料都描述了世界历史上的什么事件？
2.材料一所述的欧洲各国君主扶持“海上探险”的根本原因是什么？
3.列举材料一中的葡萄牙和西班牙的海上探险家各一位？
4.在海上探险中，横渡印度洋，1498年到达印度西海岸的是哪位航海家？
5.“发现”美洲，称当地土著居民为印第安人的是谁？
6.麦哲伦船队的探险活动有什么影响？
7.根据材料二概括出这一历史事件对世界历史发展产生的影响？
附参考答案：
1.新航路的开辟
2.欧洲市场需求扩大，商品经济日趋发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场。
3.葡：迪亚士或达▪伽马西：哥伦布或麦哲伦
4.达▪伽马
5.哥伦布
6.世界航海史上的一次创举第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确
7.欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。
世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
四．阅读材料，回答问题
材料一：“他们争抢的是海洋的权利。
这两个地处伊比利亚半岛的国家，开启了近代殖民主义的狂潮，并且在欧洲其他国家引起连锁反应，把世界历史带入一个前所未有的新
局面。
”
材料二：从16世纪起，欧洲殖民者开始从非洲向美洲贩运黑人他们带着廉价的工业品从欧洲出发。
到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人，用船运到美洲，卖给种植园主充当
奴隶，然后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。
材料三：2000多年前的古罗马哲学家西塞罗说：“谁控制了海洋，谁就控制了世界。
”谁控制了海洋，谁就拥有了控制海上交通的能力；谁拥有了控制海上交通的能力，谁
就控制了世界贸易；谁控制了世界贸易，谁就控制了世界财富，从而也就控制了世
界本身。
请结合材料回答如下问题：
1.材料一中开启了近代殖民主义的狂潮的是哪两个国家？
2.材料二所述的贸易被称为什么贸易？在这一贸易中受害最深的是哪个大洲？
3.伊比利亚半岛的国家开启了近代殖民主义的狂潮之后，还有哪几个国家踏上了殖民扩张和
掠夺的道路？
4.材料三中最终控制了海洋，控制了世界的是哪个殖民大国？这个大国先后战胜了哪几个殖民
国家后成为最强大的殖民国家的？它曾经自诩为什么？
5.在西方殖民者进行殖民扩张和殖民掠夺的过程中，中国的哪两个地方曾经被侵占？
6.殖民掠夺对于欧洲有什么意义？
7.殖民扩张和殖民掠夺给哪些大洲带来了深重的灾难？
附参考答案：
1.葡萄牙和西班牙
2.三角贸易非洲
3.荷兰、法国、英国
4.英国西班牙、荷兰、法国日不落帝国
5.澳门（1553年）、台湾（1624年）
6.欧洲殖民国家掠夺殖民地的财富，客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累
7.亚洲、非洲、拉丁美洲。
初三历史步入近代试题答案及解析
初三历史步入近代试题答案及解析1.关于《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》这三部资本主义国家的重要文献，下列表述中正确的是A．分别是英、法、美三国的历史文献B．都体现了资产阶级的自由、平等思想C．都使本国确立了君主立宪制度D．都是在反对本国封建统治的斗争中颁布的【答案】B【解析】本题主要考查要英法美三国的法律文献，由已学知识可知《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》分别是英、美、法三国的历史文献，都体现了资产阶级的自由、平等思想，英国确立了君主立宪制，美法为共和制，英法是在反对本国封建统治的斗争中颁布的，而美国是反对英国殖民统治而颁布的，据此分析可知ACD的表述不合史实，B符合题意，故选B。
【考点】人教新课标九年级上册·步入近代·《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》2.阅读下列材料，回答问题（10分）材料一法国启蒙运动的开拓者伏尔泰……极力推崇英国的政治制度，说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一的国家。
”法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命（序言）》材料二如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》材料三过去的西洋文化是外国人引进的,从今以后,我们日本人要进行改革,要用自己的双手将西洋文化带进国内。
东西方人民风俗不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯历数千百年之久,纵使利害十分明白,也不能骤然强搬硬套.请回答：（1）据材料一并结合所学，指出伏尔泰所推崇的英国政治制度是什么？说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？（3分）（2）据材料二并结合所学，在19世纪英国影响世界经济发展的革命和法国革命共同作用下，资本主义制度在世界范围巩固和扩展有哪些大事？(至少答出三项3分)（3）据材料三并结合所学，指出日本这次改革前后对外政策有什么变化？你认为借鉴外来文化时,我们应该怎么做? (4分)【答案】（1）英国君主立宪制, 法国：封建专制制度；美国：英国殖民统治（3分）（2）俄国农奴制改革；美国内战；日本明治维新（3分）（3）日本改革前,实行闭关锁国政策,改革后,实行开放政策,引进西方先进技术,并逐渐走上对外侵略扩张的军国主义道路。
九年级上册部编版历史材料解析题解题技巧及答案(2)解析
九年级上册部编版历史材料解析题解题技巧及答案(2)解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．全球化与逆全球化成为人们热议的话题。
阅读下列材料，回答问题。
材料一1500年以后的时代是一个意义重大的时代，因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。
欧洲人的发现导致新的全球性种族分布，实际上，1500年以前，存在着世界范围的种族隔离。
今天，这一格局已彻底改变，其改变的程度甚至达到一半的非洲人生活在非洲之外地区的地步。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二大多数专家倾向于挑出18世纪80年代，而不是18世纪60年代作为工业革命的关键时期。
……只有到那个时期，所有相关的统计指数才都突然快速地、几乎直线式地上升，这才是“起飞”的标志，工业经济仿佛从天而降。
——霍布斯鲍姆《革命的年代》材料三1750—1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区。
三个历史进程——革命、工业化及帝国主义可以帮助我们理解欧洲人何以逐渐地控制了世界。
——《新全球史》材料四近年来，中国作为经济全球化的受益者、推动者和贡献者，在推动全球化进程中发挥着重要的作用。
“一带一路”倡议和人类命运共同体思想就是中国为推进新全球化以及遏制“逆全球化”开出的良方。
——熊光清《“逆全球化”阻挡不了全球化进程》（1）根据材料一并结合所学知识回答，1500年前后世界发生了什么重大事件？当时，最先为此实践的是哪两个国家？说明导致“一半的非洲人生活在非洲之外地区”的历史原因。
（2）最早开始工业革命的是哪个国家？工业革命开始的标志是什么？根据材料二回答，为什么大多数专家认为18世纪80年代才是“工业革命的关键时期”？（3）根据材料三并结合所学知识，“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治、经济因素各是什么？（4）根据材料四，指出“中国为推进新全球化以及遏制‘逆全球化’开出的良方”。
九年级历史上册第五单元《走向近代》测试题-部编版(含答案)
九年级历史上册第五单元《走向近代》测试题-部编版（含答案）1．“虽然远航的目的是寻找黄金，但客观上却取得了地理上的重大发现，它不仅发现了美洲这块‘新大陆’，而且通过实地考察探明了地球上的海洋是相通的，证明了地球是圆形的，这对科学的发展和人们宇宙观念的更新具有重要意义。
”材料突出反映了新航路的开辟（）A．开始把美洲纳入世界大家庭B．有助于近代自然科学的兴起C．导致了欧洲资本主义的产生D．导致了世界市场的最后形成2．15世纪最先开辟新航路的国家是（）A．英国B．法国C．荷兰D．葡萄牙3．《仲夏夜之梦》是英国莎士比亚的喜剧作品，以最富幻想色彩和浪漫情调，展现出人们对恋爱自由、婚姻自主的渴望，对美好生活的憧憬与向往。
该作品所体现的时代精神是（）A．禁欲主义B．人文主义C．民族主义D．民生主义4．文艺复兴时期新创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。
全部课程强调古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。
这说明（）A．重商主义盛行B．天主教遭到世人的背叛C．教育形式多样D．人们注重追求自身价值5．“……在很大程度上，我们可以认为，海权的历史乃是关于国家之间的竞争、相互间的敌意以及那种频繁的在战争过程中达到顶峰的暴力的一种叙述。
”下列事件中符合此特征的是（）A．葡萄牙人在亚非拉等地区建立殖民据点与商站B．西班牙人在美洲建立起殖民帝国C．英国海军打败西班牙的“无敌舰队”D．英国从法国手里夺去大片的殖民地6．达·芬奇的一幅肖像画，以现实人物为主线，使人物的丰富内心感情和美丽的外形达到完美结合。
这幅肖像画是（）A．《掷铁饼者》B．《最后的晚餐》C．《创世纪》D．《蒙娜丽莎》7．前后持续300多年的奴隶贸易使非洲损失了近亿的精壮劳动力，造成了非洲的贫穷和落后。
为此，欧洲殖民国家难辞其咎。
应付最大责任的国家是（）A．葡萄牙B．西班牙C．英国D．法国8．16世纪，英语主要是英格兰人的语言，到18世纪中后期，英语已扩展到英国的殖民地。
九年级部编版历史材料题(及答案)(7)解析
九年级部编版历史材料题（及答案）(7)解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．（十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》这部法律将从2021年1月1日起正式实施。
民主与法制建设对于推动历史发展有着重大的意义。
阅读下列材料，回答问题。
材料一我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中；任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——摘编自伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》材料二材料三《中华人民共和国民法典》被称为社会生活百科全书”，是民事权利的宣言书和保障书，如果说宪法重在限制公权力，那么民法典就重在保护私权利。
中国特色社会主义已经进入新时代，编纂民法典具有重大而深远的意义。
编纂民法典是坚持和完善中国特色社会主义制度的现实需要，是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措，是推动经济高质量发展的客观要求，是增进人民福祉、维护最广大人民根本利益的必然要求。
——据《关于〈中华人民共和国民法典（草案）的说明2020年5月22日在第十三届全国人民代表大会第三次会议上》整理（1）根据材料一并结合所学知识，为了保证“体人民”掌权，当时雅典设立的最高政治权力机构是什么？雅典为保证所有公民能积极参加国家政治事务而采取了什么措施？雅典的民主政治对后世有何影响？（2）根据材料二，概括《法国民法典》所体现的法律原则。
结合所学知识简析该法典对今天的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，扼要说明“宪法重在限制公权力（君权）在英国《权利法案》中的突出体现。
并根据材料三指出《中华人民共和国民法典》颁布的重要意义。
（4）综合上述材料，谈谈你对民主与法制的认识。
2．近代化国家崛起与发展的因素值得借鉴。
材料一英国用“光荣革命”的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。
否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
九年级历史上册(部编人教版)-第五单元 步入近代复习题含答案
第五单元测试卷（三）（考试时间：60分钟总分：100分）学校_______班级______姓名______ 总分____一.选择题（每小题2分，共40分）1.11世纪以后，欧洲农村各地纷纷开展垦殖运动。
庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动，土地集中成为一种趋势。
领主将土地集中在一起的主要方式有:（）①转让②联姻③继承④买卖A.①②B.①④C.③④D.①②③④2.下列有关文学艺术的名言，流行于文艺复兴时期的是（）A. “不美化现实”B. “实的描摹不是真实”C. “一切形式中，最美的是人的形式”D. “美丽的理想去代替那不足的真实”3.几百年来，名画《蒙娜丽莎》深深地打动着人们，人们从中看到达·芬奇对人文主义精神的不懈追求。
当时这种追求反映了（）A．封建文化的兴起B．古代希腊.罗马文化的复兴C．资产阶级文化的兴起D．基督教文化的复兴4.下面是文艺复兴时期意大利的艺术大师达·芬奇的名作《最后的晚餐》。
画面内容直接反映的信息是 ( )A．教会对人们实行精神控制B．刻画人物为主，体现人的个性C．神学在西欧得到广泛宣传D．资本主义在西欧萌芽并发展5.下图是上海世博会会徽，寓意是你.我.他的人类社会。
世博会的核心理念永远都是我们——“人”。
下列事件中最先“提倡发扬人的个性，追求人在现世生活中的幸福”的是（）A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．英国资产阶级革命 D．工业革命6.以下符合文艺复兴时期人文主义内涵的语句是（）A．国家和君权是上帝的创造物 B．上帝的伟大是人不能企及的C．上帝随意创造和毁灭一切 D．人类可以成就伟大的事业7.一次座谈会上，朱老师说“我刚从但丁和莎士比亚的故乡回来。
”朱老师去的地方是A．英国和法国 B．意大利和英国C．意大利和法国 D8.在今天菲律宾的马克坦岛上矗立着一块双面碑，一面的碑文是纪念麦哲伦，因为他完成了人类历史上第一次环球航行；另一面是纪念菲律宾的一位勇士，因为正是他杀死了殖民头子麦哲伦。
九年级上册部编历史复习材料分析题专题练习(含答案)(1)解析
九年级上册部编历史复习材料分析题专题练习（含答案）(1)解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．妥协·斗争材料一英国议会上、下两院在1689年通过了《权利法案》，意在避免当年斯图亚特王朝复辟的前车之鉴。
这部《权利法案》之所以能够成功实施，关键在于妥协原则发挥了巨大的作用。
英国议会愿意保留并接受君主制的形式，把国家主权的象征赋予国王……他的实质性权力受到议会法律的限制……议会主权才是最高的国家权力。
同时应该指出，没有这两位君主（注：威廉和玛丽）的大智大勇和妥协精神，光荣革命的宪制也是难以达成的。
——摘编自高全喜《英国究制中的妥协原则——以英国宪制史中的“光荣革命”为例》（1）根据材料一概括议会和“两位君主”相互妥协的具体表现。
结合所学分析妥协产生的重大影响。
材料二第二次世界大战同时摧毁了德国和作为战胜国的法国，整个欧洲都衰落了，处在美苏冷战的前沿，法国和德国的战后选择再次成为影响欧洲命运的关键。
虽然法国在战后初期仍然抱持的是永久肢解、削弱德国的态度，但是迫于复杂的利益需求和外在压力，法国和德国都向对方伸出了橄榄枝，做出了妥协和解的尝试……欧洲走向了联合和统一的道路，维持了战后60年的持久和平，并成为其他地区未来发展的样板和典范。
可以说，法德妥协和解不仅改写了法德两国的命运，也造就了整个欧洲的历史性转折。
——摘编自和春红《法德和解与欧洲一体化》（2）依据上述材料，对以下表述做出判断：正确的在括号内画“正确”；错误的在括号内画“错误”；材料没有涉及的，在括号内画“〇”。
①第二次世界大战后欧洲陷入了普遍衰落的状态②美苏冷战带来的压力，是促成法德相互妥协、走向和解的外在因素之一③二战后法国长期坚持削弱、肢解德国的政策④法德的妥协和解改变了欧洲的命运，推动了欧洲一体化进程⑤欧洲的联合，使欧洲各国实现了资源共享、优势互补材料三（3）仿照示例，从①②③中任选一份历史资料，说明其与表格中主题的关系。
（4）从历史上的“妥协”与“斗争”的事例中，你得到哪些启示？2．步入近代材料一（它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。
人教部编版历史九年级上册： 第五单元 步入近代 单元测试卷(含答案)
第五单元测试一、选择题（每小题1分，共20分）1.11世纪以后，欧洲农村大量的林地、荒地、沼泽被开发，土地面积逐渐扩大。
这得益于哪一运动的开展（）A.圈地运动B.农业集体化运动C.反帝反封建运动D.垦殖运动2.中世纪晚期的欧洲农村，农奴可以通过缴纳迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。
农村的这一变化导致的直接结果是（）A.欧洲封建社会结束B.封建庄园的衰落和瓦解C.资本主义萌芽的产生D.资产阶级的形成3.中世纪晚期，欧洲社会正处于一个转型时期，新的生产和经营方式出现，包括（）①出现了租地农场②庄园制度逐渐衰落和瓦解③手工工场出现④市民阶层的政治权利不断扩大A.①②B.③④C.①③D.②④4.中世纪末期，西欧农村分化出一批精英分子，他们已作为一个稳定的阶层脱颖而出，成为农村中富有生气的阶级力量。
他们是（）A.庄园主B.公爵、伯爵C.富裕农民、骑士、乡绅D.手工业者5.法王腓力二世在市民的支持下，获得英国在法国的大部分领地，并将佛兰德尔地区置于法国控制之下。
这说明了（）A.市民取得了特殊的法律地位B.市民阶级成为强化王权所需要的政治力量C.市民受王室、教会“特许状”的保护D.市民经济实力很强6.在中世纪的欧洲，人类意识处在一层纱幕之下，这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的。
在意大利，这层纱幕最先烟消云散。
“这层纱幕”在意大利最先消散是由于（）A.罗马共和国崛起B.新航路的开辟C.文艺复兴的兴起D.殖民扩张运动7.14世纪的西欧，随着资本主义萌芽的出现，最先掀起反封建、反神学的资产阶级思想文化运动的国家是（）A.英国B.法国C.意大利D.德国8.神学笼罩的黑暗中，随着欧洲封建社会的衰落和新兴资产阶级的产生，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战。
这一挑战的先驱是（）A.伏尔泰B.但丁C.达·芬奇D.莎士比亚9.莎士比亚认为：“一切成败得失都在我们自己，然而我们却往往诿之于天意。
”上述材料体现了（）A.民族主义B.人文主义C.社会主义D.民生主义10.从15世纪开始，欧洲各国相继开始了持续数百年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张的活动，史称“新航路开辟”。
人教部编版历史九年级上册第5单元《走向近代》测试试题(含答案)
人教部编版历史九年级上册第5单元《走向近代》测试试题（含答案）第5单元《走向近代》测试题一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．18世纪中后期，在世界各大洲建立殖民地，号称“日不落帝国”的是（）A．法国B．日本C．英国D．美国2．某一事件既为资本主义的发展奠定了物质基础，又给亚非拉带来了殖民灾祸，同时拉开了真正世界史的序幕，这一事件是（）A．文艺复兴 B．新航路开辟C．三角贸易 D．英国资产阶级革命3．黑人奴隶贸易是人类历史上悲惨耻辱的一页，“三角贸易”就是其罪恶的路线，指的是（）A．欧洲→非洲→美洲→欧洲 B．欧洲→美洲→非洲→欧洲C．非洲→美洲→欧洲→非洲 D．非洲→欧洲→美洲→非洲4．下列关于“三角贸易”的表述错误的是（）A．它的路线是：非洲→美洲→欧洲→非洲B．它促进了欧洲资本主义的发展C．它是以黑奴为中心的贸易D．它造成了非洲的贫穷与落后5．以下符合文艺复兴时期人文主义内涵的语句是（）A．国家和君权是上帝的创造物 B．上帝的伟大是人不能企及的C．人类可以成就伟大的事业 D．上帝随意创造和毁灭一切6．14世纪发源于意大利的文艺复兴，“是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动”。
该运动的背景是（）A．欧洲农业和手工业的发展 B．启蒙运动的兴起C．欧洲资本主义萌芽的出现 D．新航路的开辟7．法国卢浮宫博物馆珍藏着一幅人物肖像画，画家摆脱宗教题材的束缚，以一位世俗少妇“神秘的微笑”对人和人性作了生动的刻画。
这幅肖像是（）A．《最后的晚餐》 B．《蒙娜丽莎》 C．《向日葵》 D．《夜间的咖啡馆》8．马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际支配者，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。
”这种土地关系带来的变化是（）A．促进了农业发展 B．推动了资本主义化1 / 7C．确立了资本主义制度 D．巩固了资产阶级统治9．迪亚士率船队沿着非洲西海岸向南航行，途中遇到风暴，一度远离海岸。
部编九年级历史上册第五单元《走向近代》单元测试题(含答案)
部编九年级历史上册第五单元《走向近代》单元测试题（含答案）一、选择题1．“随着商业的繁荣、商品经济的发展，极大地冲击着农村的自然经济，导致庄园经济逐渐解体；随着资本主义生产关系悄然兴起，市民阶层的培育有力促进了世俗文化的发展，为文艺复兴的出现奠定了基础。
”这里阐述的是A．采邑分封制的影响B．罗马教廷的地位C．中古欧洲城市兴起的意义D．文艺复兴的作用2．一百多年前，泰坦尼克号首航从欧洲出发，计划穿越大西洋到美洲。
最早开辟这条航线的航海家是（）A．迪亚士B．哥伦布C．达•伽马D．麦哲伦3．对13世纪，西欧新的手工业经营方式的特点的表述错误的是A．手工工场由分散转向集中B．领主或富裕农民把土地逐渐集中起来经营C．从事手工工场的阶层多D．生产组织形式具有资本主义生产关系的特征4．罪恶的“三角贸易”对欧洲资本主义发展所起的主要作用是（）A．提供了大量的黑人劳动力B．积累了雄厚的原始资本C．摧毁了腐朽的封建制度D．打通了各洲的贸易通道5．推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌的因素包括：A．土地关系的变化和手工业的发展B．庄园的出现和城市的兴起C．庄园的出现和大学的兴起D．庄园法庭的出现和城市的兴起6．如图描绘了中世纪印刷工人的工作场景。
图中左边的人物是印刷工，下边的人物是校样工，他们分工合作，集体劳动，大大提高了劳动生产率。
这种新的生产和经营方式是A．庄园经济B．机器工厂C．手工作坊D．手工工场7．如图是三角贸易示意图，图中②处船上运输的应该是A．黑人奴隶B．黄金白银C．生产原料D．廉价商品和枪支弹药8．资本主义国家的殖民侵略活动所具有的客观进步作用体现在( )A．奴役了亚非拉地区的人民B．冲击、瓦解了各种旧制度、旧思想C．加剧了亚非拉的贫穷落后D．使东方从属于西方9．“欧洲人在加勒比海和美洲建立殖民地，在大西洋海域建立四通八达的贸易网络。
欧洲的制造业产品向西越过大西洋，换来了墨西哥的白银、秘鲁的矿产以及蔗糖和烟草等农产品，这些都是欧洲市场的紧俏产品。
【好题】中考九年级历史上第五单元走向近代试题(及答案)(3)
一、选择题1．下图是18世纪的一幅描绘黑奴加工烟草的版画。
图中情境广泛发生在A．非洲B．欧洲C．美洲D．亚洲2．第一个找到了从西欧直通东方国家的新航路的航海家是A．郑和B．哥伦布C．达·伽马D．麦哲伦3．美国黑人作家阿历克斯·哈特写道：“1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人起被贩卖到美洲。
”昆塔的遭遇与下列哪历史事件有直接关系？A．“发现”美洲B．美国独立战争C．“三角贸易”D．美国南北战争4．如下图内容为新航路的开辟提供了（）A．经济前提B．精神动力C．物质条件D．政治支持5．“三角贸易”航程被马克思称为“丢掉了最后一点羞耻心和良心的罪恶”，欧洲殖民国家经营“三角贸易”的罪恶行径是A．贩卖印第安人到非洲B．贩卖印第安人到欧洲C．贩卖非洲黑人到美洲D．贩卖亚洲黄种人到欧洲6．“吸引你的，就是这神秘。
因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐，…。
”该画体现了文艺复兴时期的什么精神？A．现实主义B．人文主义C．浪漫主义D．蒙昧主义7．新航路开辟后，真正的“世界历史”开始了，“从此，国别和种族为主的地域性历史开始演变为真正意义上的统一的世界历史……人类社会终于迎来了近代的曙光。
”其确切理解应该是A．资本主义殖民体系建立 B．资产阶级革命时代到来C．资本主义世界市场形成 D．世界从此由分散走上整体8．欧洲在大西洋东岸的航海传统悠久，促使欧洲人探寻新航路的经济根源是A．欧洲的商品经济日趋发达B．奥斯曼帝国控制传统商道C．马可·波罗对东方的描绘D．远洋航海技术的重大进步9．文艺复兴时期，涌现出了许多杰出的人物，以下代表人物及其作品搭配正确的是A．彼特拉克——《哈姆雷特》B．达˙芬奇——《神曲》C．莎士比亚——《罗密欧与朱丽叶》D．但丁——《最后的晚餐》10．“当地的印第安人无法用来做种植园的活，因为他们染上了来自欧洲的疾病，正在灭绝，”为了解决种植园劳动力不足的问题，引发了( )A．罗马扩张B．奴隶贸易C．殖民扩张D．工业革命11．文艺复兴时期有一首诗这样写道：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”这宣扬了A．理性主义思想B．人文主义思想C．自由平等思想D．民主共和思想12．“14世纪中叶以后，越来越多的领主出租直领地，他们依靠土地租金生活，一些富裕农民通过承租、购买领主土地，或者转租，购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来”。